關於國小的周記 篇1
星期六，我得去醫院將那顆多長的牙齒拔了。
去醫院的路上，我有一些緊張。我問媽媽：“媽媽，我拔牙的時候會不會很疼呢?”“不會，因為拔牙的時候醫生會給你打麻醉針!”我聽了點點頭沒有說話，但心裡還是莫名緊張，怕打了麻醉還會刺痛。
終於到了醫院，我緊張得握緊小手，坐在椅子上等著。過了一會兒，醫生帶我們進了一個房間，拍了一個x照片。醫生仔細地看著片子，發現那顆多長的牙齒在上顎的右邊。醫生跟我們說明了處理這顆牙齒的辦法，就帶我進到一間牙科手術室。我躺在拔牙專用椅子上，爸爸媽媽站在我旁邊靜靜地看著。我觀察著周圍的一切，發現旁邊的小柜子上放著棉球、小鉤子、鉗子、針筒……拔牙的用具應有盡有。當醫生將工具放入我嘴巴時，我情不自禁地閉上眼睛，精神緊繃。突然，我感覺到嘴巴里有一陣陣刺痛，原來這是在給我打麻醉針!慢慢地嘴巴變得麻麻的，緊接著嘴巴一陣晃動，難道在拔牙了嗎?我睜開眼睛，只見那個多長的牙齒已經被鉗子拔出來了。最後，醫生幫我清理了一下口腔，用一個藥棉放被拔的牙槽里，還告訴我這兩天不要刷牙。
一走出醫院大門，我重重地舒了口氣，終於不再為這顆多生牙擔心了。
關於國小的周記 篇2
明天是我起得最早的1天，果為咱們要開車來姥姥家。
6面，咱們定時動身了，裡面的氛圍十分清爽，天也非分特別藍，太陽公公借正在睡勤覺，以是覺得非常涼快。一起上，汽車絡繹不絕，免費站的叔叔阿姨們笑臉謙里。偶然我借透過窗戶瀏覽著斑斕的光景，覺得表情非分特別愉快，也十分衝動。窗中的景好好，有流淌的小溪、壯不雅的少江、一馬平川的郊野、茂盛的年夜樹，借有1座座下山，實是山渾火秀，非常斑斕。時沒有時播送里傳去美好的樂直，我趟正在後排的座椅上，十分沉醉，實是享用啊。
漸漸天，太陽公公起床了，空中像蒸籠1樣熱得人喘不外氣去。因而咱們決議到效勞區長久戚息1下，咱們1家3心每人吃1個冰糕，覺得實爽。吃完飯，我不斷天催媽媽快面，媽媽倡議我躺正在后座上睡1覺。睡醉後，我睜眼1看，實的到姥姥家了。
去姥姥家的覺得實好啊！
關於國小的周記 篇3
20xx年X月X日 X天
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄新的校園，即將開始新的征途。
在過去的旅途中，也曾擁有過歡笑，也曾擁有個陽光，但這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我面前的一切都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。我明白了，由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目標早已在我腦海中起草。
長遠的目標是考上自己理想的大學，最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏，目標還有很多不能一一列舉，但絕對不是沒有，更重要的是沒有行動空口無憑，我會為此付諸行動，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收穫。一個連自己終點、如何行動，都不知道的人，將如何完成這段旅程？當然我明白這一路不會是一帆風順，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的事。
我即將充滿激情，踏上征途。未來是我的！我選擇！我無悔！
關於國小的周記 篇4
每當我遇到困難的時候，心裡總能出現“我能行”三個字。它就像是能增強信心的口服液，使我度過重重困難，取得成功。
記得有一次，爸爸、媽媽都要出去，就我一個人在家。媽媽讓我把衣服洗了。出門時問我能不能行，我便隨口答應了。可是後來又想到，我沒有洗過衣服，都是媽媽幫我洗的。但媽媽出去了。
試一試吧。於是我開始洗衣服了。我先把衣服用自來水洗一遍，把髒水倒掉，再倒一些熱水，倒一些洗衣粉，將衣服搓了又搓，衣服終於乾淨了。
我把衣服拿到陽台上曬，隨便弄了一下，就去看電視了。
忽然，“啪”一聲，我看了看，原來是一件衣服掉在了地上，“啊”這下完了，我又要再洗一次了。
我又將衣服放到盆里，用肥皂搓了幾下，終於寫完了。這次我小心翼翼的把衣服套在衣架上。從此，“我能行！”這三個字常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
關於國小的周記 篇5
在這一周，學生們去軍訓，但我只能呆在家裡，但我不能讓一周的美好時光白白浪費，所以我媽媽為我“量身定做”了一個學習計畫。
我媽媽讓我每天做一章數學，記住五節英語單詞課，寫一篇部落格文章，做一捲紙。雖然我覺得有點太多了，但沒關係，我接受了，但是一兩天后，我有點無聊，但我還是做了。所以我一直在做這個無聊的作業。另外，我在其他時間的生活並不富裕，我的朋友都在學校，沒有人陪我玩，晚上我最多去龍泉湖玩。最後，當星期五到來時，我的朋友們放假了，但是我仍然不能放鬆，因為我必須去補習班。晚上，我妹妹回來了，她給我帶了很多好東西。在清明節，我和我的兄弟們回到了我們的家鄉。我終於能夠放鬆了。我哥哥和我一起去游泳池游泳。
今天，我哥哥告訴了我他的軍事經歷。我突然發現我的生活真的很無聊。我真後悔沒有去軍訓。下次我必須去軍訓。
真遺憾！
關於國小的周記 篇6
就在今年暑假吳佳，每校組織了一次出去遊玩的活動，我是美校的學員自然興致勃勃的報了名，報了名之後我便，準備靜靜的等著出遊時的驚喜，公元20xx年7月20日我們踏上了人生第一怎么？第一次沒有父母陪伴的出遊活動心裡真是忐忑不安，不禁忐忑不安，心裡還懷著，一種激情和興奮，我把我的大行李箱安頓好之後我便上了大巴與我的爸媽告別我們坐了一個半小時的大巴便來到了岳陽區縣山村我把行李拿了拿下來了之後老師便帶著我們來到了一個大宅院這裡好幾間屋子先進去進去之後我們便開始分宿舍我和劉子璇李璐瑤分到了一個房間老是不放心，我們便讓杜老師照顧我們，我們進了房間住老師便開始教我們鋪床我把我的床鋪鋪得整整齊齊，這樣睡起覺來才會舒服舒適啊我吧，床鋪鋪好之後我便去院子裡盪鞦韆了那個鞦韆是木製的大大的跟童話中的一樣秋天有兩個，我選擇了樹蔭。我選擇了樹蔭底下的那個這樣比較涼快過了一會兒老師叫我們集合拿上凳子和畫板畫筆準備出發去寫生，後老師帶著我們來到了一些樹根旁老師說你們要寫生這些樹根嗯，你們從這些書本中選其中一個然後去進行細緻的觀察與寫生，聽老師說完之後，我便在心裡大叫啊這么難？等老師給我們講完之後我便找了個位置開始寫生，我選擇了兩個挨在一起的樹根一個大一個小小的還挺好畫可大了，卻讓我沒法下手，我在心裡暗自後悔，早知道我就不畫這個了，但是我最後還是在老師的幫助下畫完了，這幅畫好開心喔。下午我們又去寫生了一匹馬和什麼碼和什麼也不好畫嘛，總是動來動去的很難捕捉到它的一瞬間，而且石墨的陰暗關係處理不好也會搞砸。很快一天便匆匆的過去了，我洗漱完畢後，用手機給爸爸媽媽發的簡訊，道了一聲，晚安便進入了美好的夢鄉。
第二天清晨，我被杜老師叫醒之後，就迷迷糊糊帶著起床氣兒拿著洗漱袋去洗漱去，去了剛出門，我被門檻一絆險些趴在地上這一半到把我徹底澆醒了，我搖搖頭趕緊跑向衛生間洗漱去了洗漱打理好自己之後，寇老師就帶著我們迎著晨風已出生的太陽來到了餐廳，我進去找到了位置坐下後，坐下來後仔細看了一下餐桌上的菜心與道哇，好豐盛的早餐哪有各式各樣的菜七八個雞蛋，一人一個，一鍋小米粥當我撥開雞蛋皮咬了一口看到啦，嘎嘎嘎嘎嘎嘎噶。
關於國小的周記 篇7
今天，媽媽讓我完成一個特別的作業。這個作業是幫媽媽把桌子上豬蹄上的毛去掉，然後洗豬蹄—豬蹄—豬蹄，最後把豬蹄—豬蹄放進鍋里，等媽媽回來燒了。
就在我媽媽出去的時候，我跑到桌子旁拿起我媽媽的鑷子，鑷子是用來夾起豬蹄上的羽毛的。過了一會兒，鑷子上長了很多豬毛，看起來很髒。所以我打電話給我媽媽。我對她說：“媽媽，它太髒了。”我不想再做這件事了。—媽媽說：“兒子，當你遇到困難時，放棄對你來說是很不好的。”你應該想些辦法。比如，如果鑷子都是羊毛的，你可以拿一碗水，煮一會兒，然後清洗。聽完後，我掛斷了電話。我拿了一碗水，放在一邊，洗了洗，繼續修剪。過了一會兒，問題又來了。豬的腳上有些細毛是剪不下來的。所以我想了一會兒媽媽的話。我按照她的方法用沸水把豬腳泡了一會兒，然後用小刀把細毛刮掉。同時，我打掃了豬腳上的髒東西。
過了一會兒，媽媽回來給了我這次作業滿分。我很高興。
關於國小的周記 篇8
“嘻嘻”你知道今天我在乾什麼嗎?什麼，你說不知道?那好吧!就讓我胡躍歡來告訴你吧!我今天，媽媽教我做香噴噴的蛋炒飯。
中午，媽媽正要做飯，我對媽媽說：“媽媽，你可以教我做雞蛋炒飯。”母親把手扶著下巴，仔細想了一會兒，點了點頭..喔，是的！我高興地跳了三英尺。
開始做飯，我把最鋒利的菜刀，拿著一個大西紅柿和母親認真把它切成一小塊一小塊。我輕輕地拿起雞蛋在碗邊磕嚴重一點，我用雙手分開雞蛋。只見金色的蛋黃蛋白，透明的從蛋殼往下滑。然後我拿起筷子快速翻炒，過了一會兒，小蛋快樂地吹泡泡，組建了一個小漩渦。我立馬從廚房出來，把左後衛廚房。我問媽媽：“開始了嗎？” “你有沒有發現大同小異，”他的母親說。我靈機一動，說：“媽媽，我切了一點肉”我說，我拿起菜刀募集肉。媽媽放下油燒熱，對我說：“兒子，到達卵子下去。”我看到冒泡的油鍋裡面。我一看，油泡在鍋里跳來跳去，就像一個可愛的娃娃，我想：這油泡不會碰到我的手，我的手傷這個時候，耳朵？傳來她媽媽的鼓勵聲中，我已經搖雞蛋放入鍋中。沒多久雞蛋就好了。這一次，我正式開始了。我第一次石油跌下來，然後我倒下的肉，然後，媽媽拉著我的小手，對我說：“我們不想炒”我看著媽媽的臉，我點了點頭。炒一會兒，肉比較好。媽媽問我神秘地：“你知道下一步怎么辦？”我想了想，說：媽媽說：“是不是炒番茄，”：“是的，真的很聰明”我又掉了下來的番茄，番茄在鍋里的紅淚滾出。我轉向左邊，它屬於，然後鏟碎湯圓，澆上醬酒炒香，最後，我把雞蛋摔了下來，很快，美味炒飯完成。
吃著香香的蛋炒飯，看著媽媽臉上甜甜地笑容，我心想，我以後還要給媽媽做香噴噴的蛋炒飯。
關於國小的周記 篇9
每個人的人生都有著不同的色彩和不同的滋味，有人覺得自己的日子過得快樂無比，也有人覺得自己的日子過得悲觀消沉……而我呢?我覺得呀，我是一個幸福的孩子。
我是一個幸福的孩子，因為我有愛我的家人。我的眼睛自幼患先天性白內障，看什麼都模模糊糊，讀書寫字基本雒聽。我從來沒有見過我的父親，因為他在得知我的病情後，就離開了我和媽媽，但這並不影響我的幸福。媽媽為了給我掙手術費，長年在外打工，我十分思念媽媽，每天晚上都喑自落淚：媽媽，你什麼時候回來呀?後來外公外婆知道了，他們安慰我：“麗華呀，不是媽媽不愛你，你要知道，為了治療你的眼晴，第一次植晶體就花光了我們所有的積蓄。現在你長大了，後面的治療需要更多的醫藥費，你媽媽也是沒辦法呀!”外公外婆慈祥的臉龐，媽媽忙碌的身影，一一浮現在我眼前，我覺得我不再孤單，因為我有愛我的家人，他們讓我感到了被愛的溫暖和幸福。
其實我的幸福不只來自家人，老師和同學們對我的關心，也讓我時時刻刻生活在幸福之中。我曾有過一段令人痛心的學習經歷。那次英語考試我又考砸了，因為我實在看不清像蚯蚓般纏繞在一起的字母，氣得我把英語試卷撕了。這事被陳老師知道了，她把我叫到辦公室，像媽媽一樣和藹地對我說：“別灰心，你能取得這樣的成績已經很棒了，老師和同學哪個不佩服你呀。今後讓我們一起努力，爭取更大進步，好不好?”後來每次上課，陳老師都把內容做成課件，課上的內容都清楚地投影出來，每次上完課她還單獨再為我講一遍。慢慢地，我的英語成績得到了很大的提高，我又恢復了自信。我明白了什麼是真正的幸福。
幸福，它就在你的心中，只要你心中有幸福，你就一定能感覺得到。我是一個幸福的孩子。
關於國小的周記 篇10
今天媽媽讓我做米飯，這也是我第一次學做飯。我覺得還是要學會做飯，這樣已經就可以照顧爸爸媽媽啦。
我拿出盆，舀了一碗米，然後舀了一瓢水，我把手捧起來，用兩隻手掌心搓米。第一遍掏過後水很渾，又掏第二遍米，我又準備掏第三遍的時候，媽媽突然過來了，說：“多掏一遍米，米就會損失一部分營養成份，掏的越多損失的營養成份越多。”媽媽的話又使我增長了知識。於是我把洗好的米倒入電飯鍋內，把米鋪平。媽媽又說，電飯鍋中的水比米高出一些就可以了。我把電源插上，就出去玩了，過了一會兒，媽媽又問我：“電飯鍋上的按扭按下了沒有？”我恍然大悟，急忙跑了進去，看見電飯鍋中的米飯還是生的。這時，我照著媽媽的話按下了按扭，大約又過了十幾分鐘，我們全家終於吃上了我第一次做的香噴噴的米飯。
爸爸、媽媽、我都高興的笑了。
關於國小的周記 篇11
我期盼的春節終於到來。
一大早我就高興地喊：“過年！過年！”我的心情非常高興，一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂，笑口常開！
晚上，奶奶準備一桌豐盛的晚餐：紅燒肉、香噴噴的五花扣肉、美味的香腸……喔，還有我最喜歡吃的餃子！開飯，我們一家人舉起杯，互相祝福。
吃完飯後，我和弟弟玩起煙花。弟弟點燃煙花，“嗖”的一聲，射向天空，在空中綻放出五顏六色的光芒，紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮新年的夜空，也映亮高興歡快的我們。
這一天，我玩得高興、吃得開心，度過一個愉快的年三十。
關於國小的周記 篇12
一周的工作很快就要結束了，回顧一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今後的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這周的工作作如下總結：
一、思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，並自學有關教育教學的相關理論知識。
二、教學方面：本周我擔任三五年級英語教師一職。我覺得自己的擔子好重、壓力好大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應孩子的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了孩子能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從孩子的實際出發，注意調動孩子學習的積極性和創造性思維，使孩子有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。
三、德育方面：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲點的基礎。尊重孩子要尊重孩子的人格，教師與孩子雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱孩子；理解孩子要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任孩子要信任他們的潛在能力，放手讓孩子在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，孩子才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授孩子知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決孩子教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
總之，一周以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。
關於國小的周記 篇13
我有一個漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質做成。上面還有一個大大的蝴蝶結，讓人眼前一亮。
它肚子裡有三層。第一層被一個大拉鏈“打包”，裡面通常放了鋼筆、螢光筆、各種中性筆和大高個——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那裡居住。
它是文具們的家，而且便於攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔待，不然，我的作業本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來的好處確實是“說不完，道不盡”的啊！
雖然它價格低廉，但在我眼裡它是什麼文具盒都比不了的！在家裡，我把它當小夥伴；在學校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長……
這就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它！
關於國小的周記 篇14
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺湧上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……
暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心裡又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜凍的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎么也不敢挪動半步。於是哥哥又牽著我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴裡還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
現在，我溜凍的姿態可美了，不信，就來看看吧。
關於國小的周記 篇15
過年，過年！早就盼望著過新年，新年老人會帶著歡樂來到我們的身邊，小朋友的臉上都樂開花。
過年，大街小巷早已成兒童的世界，大家都拿出早已準備好的煙花，衝到屋外，高高興興地點燃引線，瞧，天上頓時開出一朵朵光彩奪目的鮮花，天空被染得五顏六色、格外耀眼，多么的美啊！
過年，我的存錢罐里又多長輩們送的壓歲錢，真想痛痛快快的花掉一百元，可是我又想起奶奶說的話：“爸爸媽媽掙錢不容易，錢一定要花在最需要的地方。”我認真地想想，便忍住花錢的衝動。
過年，我又長大一歲，增長身高，增加體重，又學到許多的知識，也該更懂事。
啊，新年老人，謝謝您帶給我的這一份快樂。在未來的一年，我一定會取得讓您欣喜的成績。相信我，為我加油吧！
關於國小的周記 篇16
上周四，秋高氣爽，我們迎來了國中的第一個秋遊，目的地是綠色環保天堂------光明農場。
一路上，我們懷著激動而興奮的心情聽著導遊叔叔的介紹，他跟我們講述了光明農場的四寶：香噴噴的乳鴿、甜甜的玉米、營養的牛奶和可口的荔枝。聽到這些，一些同學的口水都流出來了，我們期待馬上到達目的地品嘗這些沒事。
到達農場，首先映入眼帘的是一頭巨大的奶牛塑像，這使我想到了我每天早上喝的新鮮的牛奶都是從這裡運出來的，我就特別興奮和好奇，那么多的牛奶是怎樣擠出來的呢？這時導遊領我們觀看了擠奶表演，在擠奶機上奶牛依照次序整整齊齊地站成了一排，一會奶就擠滿了一罐，太神奇了，我們不禁拍手叫好。
讓我感受最深的算是餵小牛喝奶了。我從未近距離接觸過牛，我的心充滿了好奇和緊張。當我拿著奶瓶慢慢靠近小奶牛時，我的心一下子提到了嗓子眼，而小奶牛也是很恐懼的看著陌生的我，但它又很渴望喝到牛奶，它小心翼翼的靠近奶瓶，突然它猛地吸住了奶嘴用勁吮吸，可怎么也吸不到牛奶，我看到它那沮喪的表情，心情難過極了，我放鬆心情，慢慢又靠近了小奶牛，笑著對它說：“不怕，我們是好朋友，慢慢喝！”我又稍微傾斜了奶瓶，小奶牛好似聽懂了我的話，慢慢靠近，喝到了甜甜的牛奶並露出了沾沾自喜、滿意的表情，我不禁欣慰地笑了。
餵完奶牛，我們還觀看了鱷魚，小豬跳水等表演，還有各種奇花異果，還參觀了桑蠶文化館，在導遊叔叔的介紹下，我們知道了蠶絲的形成，學到了很多科普知識，感受了綠色天堂和動物的樂園。
一天的遊園結束了，我們都依依不捨的和這些動物們道再見，當我再次回味那乳鴿的美味、牛奶的醇香、水果的鮮甜時，我不禁想到大自然的神奇，聯想到生物老師講得生物圈，我們的書本和生活密切相關，我們要用我們的眼睛，去發現，去用心學習。
關於國小的周記 篇17
時光總如流水般匆匆流逝，我卻不捨那些溫暖、那些幸福，所以時光請讓我將你珍藏。——題記
腳踏車上寬厚背影
從小到大，我都是坐在爺爺騎的腳踏車上上學的，無論是酷熱難擋的夏日，還是冰冷凍人的冬天，爺爺總是蹬著腳踏車緩慢的在路上行駛，他用他寬厚的背影給我留下一片溫暖。六年時光中總有他吃力的騎著腳踏車的記憶，如今我最喜歡的事仍是將頭靠著爺爺的後背，坐在腳踏車上傾聽徐徐的風聲。時光，請讓我留住你，留住那蒼老背影后的溫暖。
滋潤心田的友情
女孩子的友情如水晶般易碎，但在真正成為朋友後，只需一點友愛、一點溫暖，便可折射出如鑽石般耀眼的光芒。我和她是形影不離的好朋友，有許多相同的愛好，一次語文課上的粗心大意，使我受到了同學的聯聲譴責，而她卻站出來維護我，為此還編個故事替我作證，在為彌補過錯時，她仍在陪伴我，替我加油、鼓勵。她是一抹溫暖的陽光，驅散了我身邊的黑暗。時光，請讓我留住你，請讓我仔細珍藏住我們之間的溫暖。
父母的溫暖呵護
在某次考試失利後，我沮喪的回了家，此時天空還飄著小雨，免不掉被淋濕。當父母看見如此狼狽的我後對視一眼，似乎明白了什麼，卻一聲不吭。母親幫我擦乾頭髮、換上溫暖的衣服，父親幫我仔細分析錯題，我驚訝的看著兩人，本以為免不了挨罵、責罰，現在卻毫無動靜，父母看著我笑了，語重心長的說：“你已盡了最大的努力，我們怎么會怪你呢？”看著他們，我不禁流下了眼淚。
時光，時光！請讓我將你珍藏，無論是悲傷還是幸福，都是我心中最美麗的珍藏！
關於國小的周記 篇18
星期六，天空下著蒙濛霧雨，我和父親母親打著傘，去四海公園划船，劃到湖中間的時候，發現一條大鰱魚，大約有一米長，它是鑽到漁網裡被網子蒙死的，父親還用手把死魚提起來看了看，都已經發臭了。因為下雨，沒什麼人，只有我們一家在划船，划了一會，就走路去花園城吃烤肉，在這裡碰到了一個幼稚園的同學和一個現在的同學馬久童，跟他們玩了一會就回家了。今天我過得非常開心。
關於國小的周記 篇19
有一種愛，它無價、無私，像鑽石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，它像蜜糖一樣，滋潤著我的心田，那就是父愛。
我母親雖然脾氣十分暴躁，但是，她十分疼愛我這個女兒。當我生病時，母親和父親一直圍著我團團轉，像熱鍋里的螞蟻一樣，一會兒這個安慰我，一會兒那個安慰我。我像國寶一樣，被他們看護著。一天，我在幼稚園里發了高燒，老師一邊哭一邊說：“你燒壞了頭腦，那……那可麻煩了！”
我的爸爸、媽媽接到訊息後，坐上的士趕來帶我去醫院看病。我的嘴巴開始不聽使喚了：“我沒有事，請你們放心吧！”“哪能馬虎呀！”他們倆焦急地說……
我在醫院裡打點滴，爸爸媽媽焦急地說：“好點了嗎？要不要吃點東西，我這就去買！”
打完點滴，回到了家，媽媽煮飯，爸爸一會兒給我餵藥，一會兒給我量體溫，忙得不亦樂乎。
我喜歡我的爸爸、媽媽，更感謝他們的愛。