國中5.4青年節作文900字 篇1
從古至今，多少人曾感嘆紅顏易老，時光飛逝，無論是“白絲與紅顏，相去咫尺之間”，還是“花有重開日，人無再少年”，都在抒發著作者無限的感慨之情。青春是一場迷茫的;夢想是繁麗的，在這之中，我努力實現著夢想，朝著百花盛開之地而努力，於是我聽到了夢想之花盛開的聲音。願我的生命也是這樣，沒有太多絢麗的春花。沒有太多飄浮夏雲，沒有喧譁，沒有旋的五彩之動，只有一份寧靜，一份催促我完成夢想的動力，使我在那一片繁麗中找到我的夢想，拼盡全力的去完成它。然後為自己的青春努力，讓自己活得輕鬆快樂，這，就足夠!
魯迅先生1904年初，初入仙台醫科專門學醫，後從事文藝創作，希望從此改變民國精神。魯迅在1918年5月，首次用“魯迅”作筆名，發表中國現代文學第一篇白話文小說《狂人日記》。奠定了新文化運動的基石。魯迅先生一生寫作記有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。作品包括雜文、短篇小說、詩歌、評論、散文、翻譯、作品等。魯迅先生一生的作品無一不是為了祖國，為了人民，為了他希望祖國解放，人民不再飽受疾苦的夢想願望而努力。
我的表哥，在上高二時文科成績非常好，為了不違背父親意願，放棄了文科選擇了自己並不喜歡的理科，但之後的學習並不順利，成績下滑。於是，他做出了一個決定，我要做主我的人生，我的青春我自己做主!他遞交了申請表，回到了魂牽夢繞的文科班，通過不懈的努力、學習，以八百多分的優異成績考入理想的大學!
青春，就如同攥在手裡的一把沙子，無論你握得多緊，它都會從你的指縫間漏走，請把握好它在你手中停留的每一分每一秒!
青春，就如同那被深藏在石縫間的小草種子，永遠留石縫中，永遠也不會長成小草。我的青春為做主，在比其他種子更難吸收陽光，雨露的環境下，憑著堅定的毅力，從石縫中探出翠綠的小腦袋，感受美好的生活!
青春，如同毛毛蟲，經過艱難的蛻變，最終變成美麗的蝴蝶，翩翩起舞!
國中5.4青年節作文900字 篇2
親愛的孩子，想為你寫幾句話，願你在秋陽下溫暖的成長。
這是陪伴你們的第三年，沒有一絲絲防備，你們已經是一名標準的國中生。
今天早上，當我來到教室，你們都在教室里穿梭，值日生還在慢悠悠地打掃衛生，而其他班早就是書聲琅琅。我勃然大怒，開始數落你們，從不認真打掃衛生到讀書不認真，罵的我“口乾舌燥”，你們卻仍是“無動於衷”。實在是沒意思了，正準備離開，你們怯怯的看著我那小可憐的'樣子，讓我瞬間心軟——雖然也知道你們也就幾秒鐘的溫順。
早晨的陽光，淺淺淡淡的透過教室門前的樹葉照進來。你們的讀書聲開始“此起彼伏”，我站在教室門口，看著你們心裡無限感慨：
你們其實多么乖的孩子啊。
你們幽默風趣。總有人在老師沉浸在自己“自欺欺人”的認為自己瘦了的時候，冷冷的補上一刀，也會告訴我班級里的一切八卦。會偷偷背後喊老師也會有人在老師聲音沙啞，默默的送上一杯水，然後很酷的留給老師一個背影。
你們團結重榮譽，當第一次拿到文明班流動紅旗”時，你們笑得開心得讓我記憶猶新——雖然轉身，你們就被扣分。體育節上，我們班在各種短跑運動當中奮力拚搏的樣子讓我們念念不忘，當大家接力賽取得第一名，你們臉上的興奮和驕傲，讓老師覺得深深的感動。而當沒能得獎，臉上的沮喪，也讓我印象深刻。
你們懂事而又體貼。當同學們在比賽時，第一時間上前噓寒問暖。也還記得，秋遊的時候你們知道分享給東西給導遊姐姐吃，別人不願做的事情的時候，你們會毫不猶豫的站起來。
我想，總有一天，這些閃光點會助力在你人生的跑道上，讓你跑得更快更好。也請你記得，生活中的每一次失敗，從來都不會白來，成功永遠在失敗的後面如影隨形。
而現在，願你享受生活中每一秒的快樂。因為啊，此刻，你青春的模樣正好！
國中5.4青年節作文900字 篇3
喜歡礦泉水，沒有奶茶的香濃醇厚，沒有果汁的清爽甘甜，沒有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無痕。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”說的恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中走過？回憶那細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地上揚，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當初的自己有多傻。
吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什麼滋味呢？
呀！額頭上又長痘痘了，好多好多書要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛想些純純的小事，愛想、愛煩、愛感慨，痘痘多了變醜，好多書念著真累，為什麼我沒有花裙子。帥帥的男生會打球嗎？小女生啊小女生，什麼事情這么煩，什麼事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過了花季，路過了雨季，十七八歲的女孩長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛想不愛煩，穿著淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純淨的無雜質的礦泉水，符合自己的心境，聽著淡淡的音樂，像是無痕的青春，寫著憂傷的文字，寫下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰凍的、涼涼的，陽光的透徹，心裡的清涼。走進了高中，栽進了書堆，乾巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，閒情時偶爾欣賞幾朵花，空閒時偶爾口味幾首詩，平凡的進行著，沒有了少年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閒情，成長中的我也出落成一個大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純淨水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠流長，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
國中5.4青年節作文900字 篇4
十五六歲，是每個人都充滿幻想的時期。大家幻想擺脫父母的嘮叨，擺脫老師的訓斥，走人社會獨擋一面，希望得到別人的關注，得到別人的讚賞，但越是這樣想，現實就越偏離。所以說，十五六歲是一個年少輕狂叛逆的歲月。
剛上中學的我，是大家眼中的乖乖女，我團結同學，尊敬老師，在課堂上積極回答問題，遵守校規校紀，老師同學都很喜歡。剛上初三，在中學最緊急的時刻，我卻放棄了曾經那個積極進取的自己，我知道自己變了。無論是在處理同學關係，還是在學習上，我都沒有了剛上國中的那種激情，在學習上我變得慵懶，變得不再積極，上課再也看不到我自信的笑容;在生活上，我開始變得不務正業，整日和一些所謂的‘好友’在一起。父母的苦口婆心在我的眼裡只是我定期必須聽的‘一門課’，根本沒有什麼用;老師的淳淳教誨我都當做了耳旁風;曾經的好友推心置腹的勸說被我無情的拒之門外。在那段時期，我不知道我傷了多少人的心，也不知道我做錯了多少事，我只知道和父母老師頂嘴已成了家常便飯……直到初三下半期，媽媽滿臉淚水的對我說：“孩子呀，你要怎么樣在肯回頭呢?我們到底有什麼對不住你呀?”那晚，是我第一次看見媽媽哭，媽媽對我說了很多，我也終於聽進去了，我被媽媽的淚水打動了。於是我開始上補習班，每天都做作業，和爸爸媽媽談心，和那幫好友也漸漸的遠了。中考時，雖然我差我們這裡好的的高中的錄取線2、5分，但我不後悔，因為在這年少瘋狂的歲月我瘋狂過。
其實，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發現自己了一個大圈兒，卻又回到了原地。可是，卻從不後悔，也並不埋怨，因為不這個圈兒，我可能永遠都不知道“原地”在哪裡。如今的我已經是一名高中生了，我相信我叛逆的時期已經過了，接下來我將會隨著我的目標，堅定的走好每一步，自信，陽光，笑容將會充斥我的整個高中生活，不管未來有多少艱難險阻，我都會朝著我的目標堅點不移的走下去，為我的青春畫上一個完美的句號。
國中5.4青年節作文900字 篇5
我曾酣睡於溫柔芬芳的花心，周圍環繞著縷縷的花魂和美麗的夢影；我曾行吟於那美麗的星之園鄉，歌唱著那動人的青春。喔，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟於那看不見的青山之後流不盡的綠水之中。
時間如沙漏匆匆流下，而青春在時間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經過去。所以我們無法阻止青春隨時間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無前的執念，是越挫越勇的堅強。青春留給人的價值是無法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學到的知識和技能，將是以後走向社會，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟於青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開；行吟於青春的年華，到處都是行雲流水，鶯歌燕舞。在準備中敏銳地捉住它們，你將會置於人生的頂峰。俯瞰你曾走過的道路，或許是荊棘叢生，但走過那一片荊棘之路，目後將是一片坦途。行吟於青春的點點滴滴，或是留戀於花，感受自然的芬芳：或是仰望藍天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白雲兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟於澤畔的青春，在呼嘯的北風中慢慢前行，留下了青春特有的記號。那便是小樹的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時期中煥發光彩，在它肆意張揚的色彩中閃爍光亮，在它雷速風行的作風中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最後盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恆，最後的灰燼隨風而逝，散了。是啊，它已經散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無悔，因為最後的輝煌，而青春亦無悔，因為行吟中的歌唱……
歌唱無悔的青春，那曾羞澀的年代，划過的點點滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚，它依舊行吟……
國中5.4青年節作文900字 篇6
今年5月4日是紀念“五四”運動xx周年，為了更好紀念“五四”運動，弘揚“五四”精神，振興民族文化，充分展現我縣青年時代的風貌，發揮廣大青年的創新能力，在全縣青年中極力倡導。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新，解放思想，實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神，個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
由此，紀念“五四”運動，發揚“五四”運動，為繼承和發揚共青年團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，我們青年人肩負著歷史的任務，要積極投身於建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，並在自己的崗位上作出套用的貢獻。
我們青年人要牢記人民的重託，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身於全國建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的xx大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。
我們青年肩負歷史使命，就必須勤於學習。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”……都教育我們，要求我們，要學習，雖然現在是辛苦的，而未來卻是美好的。
我們青年肩負起歷史的使命，就必須善於創造。創新精神是社會變革的一種動力。勇於實踐，大膽創新，是青年人的本質。開拓，前進，是我們時代音。
我們青年肩負起歷史使命，就必須甘於奉獻。奉獻，就應從身邊小事做起，從身邊的一點一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們去互相幫助吧!讓我們獻出一點愛，溫暖一片心。
時代需要我們------勇於開拓的年輕人，我們更需要為天下先的氣概，更需要領略先輩們創新的業績!只有創造，只有開拓，我們才能青出於藍而勝於藍。
國中5.4青年節作文900字 篇7
夜深了，莫名的情愫，登上樓頂，倚著欄桿。高處的夜景，如此清新美麗，清冷的風戲弄著我的頭髮，我注視著這人間的繁華，思緒，而得以飄向遠方……
一顆流星划過蒼穹，轉瞬即逝，但我們卻並沒有忘記它最初所帶給我們的驚喜與美好，青春不正像是這顆快樂活潑的流星么?
青春，凝聚了我們的歡樂和憂愁，也見證了我們的成長之路，從稚嫩到成熟，從愚昧到聰明，從輕浮到穩重。青春，是那么的快樂呵!
青春，充滿活力，對於年輕人來說，沒有什麼是不可能的!敢於挑戰，充滿個性，勇於冒險是我們90後的特點，當我們在大街上的時候，當我們在家的時候，當我們在學校的時候。我們的每一個動作，每一個表情，每一句話語，無一不散發出年輕的氣息，活力無限，是呵，這就是青春的魅力。青春，是那么的惹人艷羨呵!
青春，該怎樣充實而富有意義的度過?說到這個，我便想起奧斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深長的話：“生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……”。我想，生命如此，青春不正也如此嗎?青春，是那么的的無悔呵!
想起奧斯特洛夫斯基的話，又不禁聯想到了這樣一個故事：一個年輕人想出外闖蕩，但他對外面世界感到恐懼，也很疑惑，但卻得不到答案，於是他抱著疑問來到村里老族長的住處，老族長似乎早已看出他的心理，他還未開口，就說：“我送你六個字，先給你三個字，已夠你受用半生。剩下三個字等你闖蕩回來再來拿。”說罷取紙筆揮筆寫下三個字，折好紙條交給年輕人，年輕人千恩萬謝，欣然告退，走出老族長家後，他打開紙一看，上面寫著“不要怕”，年輕人若有所悟，於是充滿了信心，勇敢地到外面大千世界中冒險去了。
多年後，年輕人成了中年人，他飽經風霜，世道的艱難，命運的挫折使他疲憊不堪，雖小有成就，但他的內心又迷惘了，接下來該怎么辦呢?於是他回到村里，拿到了老族長給他的後三個字，當他打開，只見上面又寫著三個字“不要悔”。他恍然大悟，淚流滿面。
是啊，青春原來如此簡單：對未知的事不要怕，對做過的事不後悔就行了。
願我的青春，無怨無悔，如花一樣美麗，花一樣清香，花一樣雋永。
思緒飄回現實，頗有感慨：風景依舊，只不過是看風景的人變了罷。往事俱往矣，付諸一笑中。於是我便笑，笑得如此深沉，卻不知淚已溢出眼眶。
夜深了，該睡了。睡夢中，我原本灰色的夢，卻有了青春的瑰麗色彩。
國中5.4青年節作文900字 篇8
沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的捲軸上寫下“青春”兩個大字。
匆匆又匆匆的時間裡。執筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之後的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以後才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞？翻開略微發黃的扉頁，不得不承認的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情願的看著身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這裡！”
青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，於月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪裡有“白髮三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜裡數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
國中5.4青年節作文900字 篇9
輕輕地花綻開，就像樹靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉，就像落葉靜靜地輪迴。在這青春的歲月里，生命如水一去不復來。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時代的節拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現屬於自己的藍天，吶喊屬於自己的期盼，繪出屬於自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會因為暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求。“乘風破浪會有時”，明天的我們會因今天的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時光荏苒，天上一息，人間百年，不經意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂，嘆息，悲傷，無奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜裡看著滿天的寂朗的星空，感受著繁星帶來的點點隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢：我們看到一望無際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光終於帶來了新一天的生機。美好豪壯的夢境帶給我們青春的未來——努力和奮鬥。青春如霧亦如夢，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽，青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個雨滴，相信他會蘊藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會因為太陽有黑子而懷疑他的光輝，亦不會因為有酸澀的經歷而不再歡樂。青春的我們不會因為白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽，縱然它會有胃脹，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。青春的我們不會因為一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會因為流星般的輝煌和永恆的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時有著闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閒桂花落”的靜觀，“根株浮滄海”的達觀，我們便會有更亮的青春。
國中5.4青年節作文900字 篇10
青春的小路上，有盛開鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬里時的太陽，也有烏雲密布時的風雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會收穫一份別樣的精彩。路過青春，就是路過成長。路過青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日裡的溪水，靜靜地流淌，夢想遠方；它像夏日裡明淨的星空，痴痴地守望，等待天亮；它像秋日裡繽紛的樹葉，尋找歸宿；它像冬日裡寂靜的雪花，守候陽光。青春的寂寞是美麗的，它並不哀傷。
路過青春，有一種叫快樂的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結隊地遠遊；它像荒野挺拔的松楊，直指雲霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂是純粹的，沒有任何瑕疵，只有明淨的藍光。路過青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個並不嚴厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那裡聽到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手裡接過；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店裡把它買來；它像一篇經過修改的作文，字字精煉，還有爸爸的讚揚。青春的幸福雖然不是永恆的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認真寫下的習題，重重驗算，那是不容放棄的堅持；它像摞得很高很高的書本，一頁一頁，那是日日夜夜的奮鬥；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和後天的計畫；它像刊在報紙上的文字，一個一個，那是源源不斷的動力。青春的希望，是和夢一起奔跑的，它沒有消極，永遠向陽。路過青春，就是路過寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽光，永遠迸發著活力，永遠全力地奔跑，永遠手握著歡笑。路過青春，收穫美好，經歷成長。
國中5.4青年節作文900字 篇11
有人說，青春是一首歌，迴蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮鬥的激情，詮釋著人生的價值。
5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮鬥中向上進取?
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，要刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的世紀。梁啓超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄於地球呢?對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鑽研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規範自己的言行，用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但在我們每個人都心裡，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實際行動來證明自身的價值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為青春奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗!
國中5.4青年節作文900字 篇12
我們每個人的青春都是多姿多彩的。也許，有些人真的把青春化作成了多資多彩的花季。
然而，到了每年的春暖花開的季節時，那炫麗的美景會使人們感到激情澎湃。或許，學了毛澤東的《沁園春·長沙》中的“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我真正領略到了青春的魅力。
也許，人們早已習慣用斑斕的色彩來描繪青春的熱烈激昂。
然而，我的青春中蘊涵著綠色，用綠色裝點我的青春，使我的青春充滿了無限的希望;我的青春中蘊涵著紅色，用紅色裝點我的青春，使我的青春充滿了熱烈與激情。我用白色點綴我的青春，使我的青春變得如此的純潔。我的青春中也蘊涵著淡淡的紫色，淡淡的紫色靚而不艷，淡而不俗。看看繽紛的色彩後，再看一眼淡淡的紫色，保準你會眼前一亮，清新高雅，在眾多色彩中別具一格，富有個性，像我們的青春。
在多彩的世界中，我們肆意張揚我們的青春，讓我們的青春煥發出燦爛的光輝，卻在芸芸眾生中不失自己。既讓自己融入到這個大千世界，感受世界的新奇的變化，也讓自己如陽光下最炫麗的一縷陽光一般獨樹一幟，與眾不同。因為有了美麗的色彩，所以讓我有了自信，因為有了自信，所以有了激情;因為有了激情，所以有了銳意進取;因為有了銳意進取，所以我們的青春更加燦爛，輝煌，為人所羨。
紫色在我的青春中為中性之色，說暖則暖，說冷則冷。寒冬之日看見淡淡紫色會覺熱血沸騰，烈日當頭看見淡紫色會覺得清爽怡人，那淡淡的紫色清泉一般讓人覺得恬靜，像青春的我，失意之時不忘增些自信，得意之時不忘減些傲氣。
我在色彩斑斕的青春中徜徉，就如同端了一個亘古如斯的夢。正因為色彩的虛虛實實，所以才美妙如斯：像種子敲裂曾經保護它生命的堅殼在泥土中萌生，像蠶蛹甜蜜的嚮往。擁有了多彩的青春，便有了這般的美麗。
朋友，用你的一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用你的一腔豪放的激情去營造屬於自己的青春。那么，你就是一個最富青春活力的年輕人!珍惜青春吧!
我的多姿多彩的青春，我一定會讓她開出炫麗的花朵，永遠陪伴在我的身邊。
國中5.4青年節作文900字 篇13
青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色，誰言只有彩虹才能絢麗多彩，誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失於鮮花，也不遜於彩虹和陽光。
青春是一個奮鬥的過程，它帶給我歡樂又給予我痛苦，每當失敗稍然來臨的時候，我總是一屑不顧的面對它，久而久之，自然也就畏怯了。每當懶惰與我嬉戲時，太陽公公發出耀眼的光芒，將我精神重振。於是，我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。
青春，我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉瞬即逝電影，我想也是這樣。當我發現你在的時候你卻已經接近尾聲，獨我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫於綠色。他給了我太多朦朧美，以至於我分不清道路。老師曾說道路只有一條，並且只有一次選擇的機會。
藍色，我在藍色中翱翔。
藍色，知識的氣息，給人會心的安慰。藍色，知識的天空；藍色，給人無限的遐想，知識的海洋；我遨遊，我飛翔。青春有淚，淡藍色
的淚；青春有夢，淡藍色的夢。青春，憂鬱的淡藍色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢想代替了童年的幻想。青春，我在藍色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮鬥，人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬於自己的藍天。那就是成長中的我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾，因為你稍不留意青春就隨風遠去，等你回首觀望時，什麼也沒留意下。這就是青春，在時光中流逝，在流逝中萌發。我的青春洋溢著屬於我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是艷骨鋼般的光彩奪目......
國中5.4青年節作文900字 篇14
青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什麼時候起，我開始接觸到這個詞，然後，便一發不可收拾，此後，注定因它大笑，因它流淚。它是一個很奇怪的東西，奇怪到有無數作家，詩人來讚美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什麼。青春，到底是什麼。沒人知道，也沒人理解，因為，每個人的青春都不同。可我相信，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識裡，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學泡網咖的人就是沒有青春的人，而那些好學生，每天認真的上課，高效率的完成作業，拿獎拿到手軟的人才擁有青春。可現實告訴我，我錯了。誰都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。後者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時候不懂得珍惜，只有失去了才會後悔。青春，值得每個人用一生的時間去體會，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個人孤獨時候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時，才開始後悔。青春，不是個做夢的時間，而是一個創造夢想，並努力向他靠近的時間。在追尋夢想的同時，別忘記，停下腳步看看沿途的風景，我們拚命的努力著，我們值得擁有更好的，夢想的風箏，飛翔吧，春天就要來了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今後青春路上遇到多少艱難險阻，我都會不忘記今天的夢想，更是最初的夢想，放飛夢想，揚帆起航，青春，我來了。
國中5.4青年節作文900字 篇15
美妙的青春，是人生的鼎盛時代，歲月流光在這隨風飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時光中悅動，在此花季雨季的海洋遨遊。你我他陽光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時光中，我們嚮往美妙，憧憬愛情，追求理想。為了我們的夢而努力。
而青春包羅萬象，每個人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價值，虛度青春，把青春流放在淒冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費。浪費的不只是時間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春於學業，是學有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒在飄渺無奇的書海里，這天才也只會孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務正業者，放逐青春於燈紅酒綠，求一時歡悅忘終身大計，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長河之淤泥。
人們都難以調控這青春。實際上青春的美妙無處不在：有足夠的時間閱覽充實自我，有強大的體能遊歷豐富感情，更有強大的動力學習，在學習中成長。但是，看似簡單的青春觸不著，感受不到。青春是什麼?真的只是空虛的一段時間，十年定型一生!許多人困惑怎樣度過，其實僅放鬆身心，充實地實實在在健康生活，追求自己的夢，那青春時光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決於每個人的內心所想，你認為自己是個有價值的人你就是了，你自卑於相貌成績那就再也回不去了。每個人的內心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動，那恆定的青春是令人嚮往的。可是，過分消極也會脫離時代潮流，時代潮流是社會所致，遠離社會塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過分完美的虛假了。因此要跟進時代進步與社會發展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機的。美妙的青春時代會讓你進入正軌，融入這個社會。正如德國音樂家貝多芬，一介布衣卻在青年時代刻苦奮鬥，生動地展示了交響曲靈魂，被譽為“樂聖”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養的，我們的青春無極限，有何不可?在這個創造型社會中，何不能發揚創造的精神，創造一個完美的人生舞台，於其上展現生命的多姿。
青春無悔。每個人的青春都是美好的，有無價值也只是客觀評價。培根說過：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。”事實上，每個人青春完全由自己支配，當時的存在與晚年的追憶，無須驕傲或愧悔，滿足於社會所給予的，樂觀地面對現實，面對美好的青春，無悔於往事。往事依依，不如現實明艷。抓住現有的青春年華，充實地度過花季雨季，你的一生才更有意義，不負百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時代，歲月流光在這迎風起航，轉向更美滿的中年。
國中5.4青年節作文900字 篇16
柔軟的風兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節拍，在我指尖跳動，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味......”
花開花落，雲捲雲舒，這意境美到令人窒息。風，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？
我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數個夢想，那時候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態，把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以，每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮鬥的目標，是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。
我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的窗戶，是沒有底色的鏡頭。”是啊，從那以後，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭裡發現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受著大自然給予的快樂；在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心裡的喜悅無以言表。
我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不捨得你長大。”
青春，或許沒有童年的純淨，沒有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時光。
青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶湧波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷塗抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！
國中5.4青年節作文900字 篇17
當記憶的月色浮動於從前憂傷的顏色，當風花雪月逐漸遠去，歲月碾壓過的流年，留下的是值得追憶的永遠。
童年，總有一個夜晚讓你永遠刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發出童年的芬芳。
曾經喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節奏；曾經走過的路，是否還能找出那深深的印記，曾經有過的夢想，是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏，再也不是那個一無所知的小孩子，孩童的夢再次從腦海浮現，如今卻有了往日不曾想過的輕狂。
在這個如花的年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風吹亂額前的頭髮。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。不知不覺，眼裡卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。
走過的歲月像開過的百合，始終是笑著，帶著水光，恬靜而落寞。春天的風沙，夏天的溽悶，秋天的乾燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個窗前托腮的少女，不知想做一首雲的詩，還是想做一隻蝶的畫。
少年，那歌，那夢，那歲月。走過的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有嚮往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢的荒唐么？我明白了成長的經歷不是很快意的。
青春的風鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。我愛上了追夢，明白了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。歲月無情，殘花落盡。命運是如此的殘酷，青春的花蕾還未來得及綻放卻就要過早的凋謝了。
如果還有那段歲月，我還堅持孩童的夢想，做一隻自由的鳥兒在天空中飛翔；如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水裡自由的遊蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執著於一個美麗的夢想。
遺失的歲月已經無法找回，就讓我們打開黯淡的心扉，為明天編制一個絢麗多彩的花環。
國中5.4青年節作文900字 篇18
青春不是虛度光陰，惜時好學才是青春；青春不是駐足等待，昂揚前行才是青春；青春不是漠視躲藏，勇於擔當才是青春。
青春就像是一道菜，有酸甜苦辣，各種不同的味道交織在一起，讓青春變得多姿多彩。
青春就像一杯咖啡，苦苦的。這種味道都是大多數人所厭惡的，但也有人喜歡它，因為先苦後甜，正因為這樣，我對咖啡有說不出的感受，青春不是一帆風順的，它總要經歷過挫折和失敗的。當你經歷過了，再一次拿起這杯苦苦的咖啡，你就會覺得它很甜，
青春要經歷過傾盆大雨，才看到彩虹，因為，這才是青春。
青春就像是一杯鹹水，鹹代表著我們的汗水，在運動會上拚命奔跑的我們，揮灑著堅持的汗水，在為生地會考拚命刷題的我們，揮灑著努力的汗水。青春需要的是我們的汗水，趁我們現在有年輕的資本，去挑戰自己吧！不要在舒適圈待久了，去闖闖世界。
青春沒有後悔藥，用現有的資本，做一些不敢做的事，這才是青春。
青春就像是一杯甜甜的果汁，是一種大家所喜愛的，就像你把一道很難的數學題解出來的感覺，就像你很認真對待作業被老師表揚的感覺。這種甜是需要堅持和等待，就像橘子一樣，當經歷過風吹雨打的磨練，不斷吸收水和二氧化碳下，青橘子會變成黃橘子，而青春的酸苦，就在這一刻，被幸福刷的一乾二淨。
人生的路雖然很漫長，但我們還是要堅持不懈的走下去，因為，這才是青春。
青春就像一杯辣椒水，辣辣的，這種味道是人們難以忘記的，不過很刺激，青春嘛，就是要來一點刺激，瘋狂的，把遊樂場的設備不敢玩的，全都玩一遍，大概是我們興奮的秘密武器了。
誰的青春不瘋狂，記住就好，因為，這才是青春的意義。
什麼是青春，我想現在就有答案了，青春就該去挑戰，不要老是在自己的.舒適圈裡不出來，青春就該堅持，用自己的汗水去創造自己的未來，青春就該不怕輸，摔倒了再爬起來，勇往直前的走下去，青春的過程雖然有點苦，有點累，但是你只要咬牙堅持住，你就會有意想不到的收穫，不是嗎？
國中5.4青年節作文900字 篇19
青春如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;青春如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些黯淡的基調;青春如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。在青春的道路上，我們學著成長，學著感恩，學著追夢。
青春里，每個人都會有叛逆期，我也不例外。不知從何時起，我已不再是那個追著爸爸媽媽要糖吃的小孩了，我已漸漸成長為一個利落的少年。以前的我，遇到不快樂的事時，總是會哭著去找爸媽，漸漸地，我開始習慣將煩心事寫在日記上。現在的我，每當面對父母的責罵、批評，總是會裝作一副目中無人的樣子，依舊我行我素。可是，每當我看見母親在廚房裡忙東忙西的身影時，每當我看見父親因忙碌的工作而兩鬢開始有了銀髮時，我的心中總是會有陣陣內疚。我想，我該開始懂事了，我該開始學會低頭認錯了，我該學會去感受父母無私的愛了。學會感恩是我的夢。
青春里，我有個性和時尚。我不是只會學習的書呆子，我喜歡動人心弦的古風歌曲，我喜歡韻味十足的唐詩宋詞，我喜歡跌宕起伏的小說情節。我喜歡自由自在，我喜歡在旋律與韻味的世界中生活。追求美好是我的夢。
青春里，我有友誼。想起剛看到國中新同學名單時，我的內心滿是失落，我竟沒有和任何一個國小同學分在一個班。記得剛去班上報到時，我們都還未曾相識，留給彼此的都只有滿滿的沉默。漸漸地，我們開始熟悉，雖然才過去僅僅數月，但我們卻像是相識多年的知己。從最初的一個含蓄的微笑到今天無拘無束的嬉笑打鬧。擁有知己是我的夢。
青春里，我們擁有更多的便是激情。夢想就像是一朵美麗卻又帶滿刺的玫瑰，想要獲得它，必須付出足夠多的努力。青春的路上，我們懷揣夢想，勇敢前行。
國中5.4青年節作文900字 篇20
青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人讚美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像聖海倫爆發的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂的冰雪......我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
國中5.4青年節作文900字 篇21
“歲月靜好，現世安穩”天空中若隱若現的漂浮著幾絲白雲，太陽直射在草地上，小草們有著充沛的體力，蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉。我們漫步在野外，微風輕輕吹過我們的面頰，幾個女孩在一起談論著夢想。丁丁說：“我希望我們可以永遠在一起，像現在一樣。”丁丁的建議引起了大家的共鳴。“對，沒有喧鬧，沒有波折，沒有勾心鬥角，就像現在一樣寧靜，我們在一起，度過一生!”小林接上話，她的眼神異常堅定。“我們在一起，度過一生!”我們齊聲說到。
“歲月靜好，現世安穩，就讓時間停留在這一刻吧!”我們希望這能實現，但我們不得不承認，這只是夢想，不可能成為現實。這一刻，終究會塵封在記憶閘門裡，成為留給彼此最美好的青春記憶。無論以後結果如何，友誼是否可以長久，我都忘不了，那幾個十多歲的女孩，堅定地說要與我共度一生。
“你若盛開，清風自來”雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在教室里，望著那鮮紅的分數，一陣煩悶湧上心頭，你們走了過來，帶我到窗前，看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下，慢慢綻放，一點一點開出鮮艷的花朵。雨漸漸停了，微風吹過，水滴搖搖欲墜。
“小花如此弱小，依然努力開放自己的花朵，而不會因其他因素而喪失了信心，不去努力，所以才會盛開，清風自然會襲來，我呢?”我不禁感嘆道，“對啊，只要你像花一樣努力綻放，你定會盛開，‘你若盛開，清風自來。’”是的，我沒有理由不努力，我要像花一樣努力綻放，等待清風襲來。你們教會我將銘記終身的道理，我一直相信努力的意義，因為我相信清風終會襲來。這種信念深深印在我的記憶里。
“追逐夢想，永不言棄”“終於還是走到這一天要奔向各自的世界……”轉瞬間，我們即將分離，我們懷揣著各自的夢想，來到那片草地。作最後的告別，我們有著共同的信念：趁著大好時光，勇於追夢，無論前方有多少艱難險阻，我們永不言棄!我們的相識是此生最美的事，我們在一起的點點滴滴，都成為了最美好的青春記憶。
有一朵花，枯萎了還不肯丟;有一把傘，雨停了還不肯收;有一種記憶，由青絲變為白髮，仍然會存在，那便是――我們在一起的青春記憶。
國中5.4青年節作文900字 篇22
1919年5月4日，一群北平愛國青年，轟轟烈烈地走在街上*。他們高頌愛國與信仰的主旋律，救亡圖存熱情點燃了屬於他們的五四“火種”。他們知道這樣做會有生命的危險，但他們毅然衝鋒，不為什麼，只為國家尊嚴。
五四時期的青年，沒有生在“義武奮揚，跳梁者，雖強必戮”的大明王朝，也沒有生在“犯我中華者，雖遠必誅”的太平盛世。他們生在一個內部有北洋軍閥政府混亂的統治，外部又有帝國主義虎視眈眈圖謀瓜分中國的亂世下。但就是這樣一批，擁有獨立人格的青年，藉助思想和精神的力量，在亂世中挺直了脊樑。他們憂國憂民的良知和帶有批判精神的社會責任感與歷史使命感，激勵著我為實現中華之崛起而讀書。
我虔誠地閱讀那一段崢嶸歲月，跨越時空界限，我，能否和他們一樣，舉起青年之火，捍衛時代中微弱卻執著的光明呢？
青年是民族未來的希望，是國家前途的希望。
1978年的活力激發著新時代中國的飛躍。教育領域的全面拔亂反正，讓青年重新沐浴在知識的光輝下。改革開放的鐘聲敲響，萬眾創新的序幕緩緩拉開，我知道“春天的故事”終會不遠。中國社會正經歷著重要轉型，青年們以創新為利劍，以創新為信念，以心中的愛國之情為動力，在愛國的道路上塗抹來自時代的色彩。
如今，時代不同，五四精神的表達方式也有所不同，當代青年的愛國，應該充滿理性與積極。這種精神，在當代青年身上也得到了充分的體現。馮煉一家懷抱著對紅軍戰士的責任，世代堅守墓園；徐穎以其“做對國家有用的東西”的堅定信念，投入北斗導航系統的研究：秦明秉持著“於艱險處維護正義微光”的使命感，在艱險異常的工作環境下十幾年如一日。
面對疫情的肆虐，當代青年們不僅沒有退縮，而是同舟共濟，以愛戰役，無論是英雄馳援武漢的逆行背影，還是人們送別勇士的感恩淚水，亦或是中國青年支援他國的忙碌身影，都是我們中國青年愛國之情的接力與傳遞。
國中5.4青年節作文900字 篇23
不知為何，突然間睜開眼睛，朦朧間，心上的一粒種子早已冒出嬰兒小手粗的嫩芽，喚醒了沉睡已久的青春。一種長大了的感覺湧上心頭，這感覺隨著血液流遍全身，它點燃了心底那朵希望與前進的欲望之火。
現在的我，正向著高考這一座欄積蓄力量準備著把的自己，最棒的自己，秀的自己，最有精力和耐力的自己，呈現在那座欄之後的明媚陽光下。不知不覺間，忘記了時間，忘記了該有的悲歡。只知道，明年六月，青春會展現出它最最美妙的色彩與光芒。
突然覺得，“習慣”這個詞太過恐怖，他的力量太過微妙。當你發現之時，自己已經如同一隻木偶，在它的精妙操作之下，你早已麻木。
開始發現，周圍打打鬧鬧談笑追逐的人越來越少，越來越多行色匆匆懷抱一摞厚厚的課本與教輔資料的人，他們爭分奪秒，時不時在排隊的空隙，課間的空隙，如饑似渴的翻看著自己手中的資料。終於明白，有些路只能自己一個人走，那些相邀約好同行的人，一起相伴。但終會在某個路口走失。只剩一個人的細水長流。
每天早上，當太陽還未升起，黑暗中一盞盞明燈，透過窗子，伴著朗朗的讀書聲氤氳在校園之中，一聲一聲灑遍通往前方的路上。這裡的`歡笑和淚水漸漸被遺忘在昨天，那前方的光明越來越近，心中的奔騰與平靜，那些拋在昨日，藏在今日光輝下閃著光的夢兒，成為青春中最美好的嚮往，嚮往著有一天，自己可以站在那明媚陽光之下，張開雙臂，面朝天空，沐浴著陽光，笑得如同一個孩童。
只是清脆的上課鈴聲，未曾停止的翻書聲，朗朗的讀書聲，筆尖與書頁摩擦的聲音……無時無刻不在提醒著我們，青春的號角已經吹響，我們早已開始揚帆航行。不管前路多么坎坷，即使荊棘滿布，我們也會毫不後退。這號角，將胸中的一切化為了奮進。
就這么向著前方，傷痛憂鬱早已忘掉，張狂與稜角早已磨掉;就這么向著前方，我們穿越荊棘忍受劇痛，用汗水和淚水澆灌著胸中日益膨脹的夢想之術;就這么向著前方，夜幕之下的繁星點點，是我們前方路上的指引，它指引著我們，向前向前向前!
國中5.4青年節作文900字 篇24
從今天開始，去努力做那些以前不敢做的事，去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事，去攀登一座似乎沒有盡頭的山峰……。
也許在你做這些的時候，很多人都在勸你不要那麽做，但是如果你真的有理想，你就應該堅持下去。或許你也會遭到別人的嘲笑，或許連你的父母都沒能給你的支持和鼓勵，但是你不應該就此放棄，越是這樣你就越要努力的去做，當你做到了，所有人都認為不可能做到的事的時候，你就成功了。也許你並不需要做出多么偉大的事跡來，只要用心把每件平凡的小事做好，就是偉大!
也許你現在的基礎很差，別人會笑你沒有實力。但是你自己千萬不要也認為自己沒有實力，只要你努力，你的實力會遠遠的超過那些嘲笑你的人的。請不要隨便說一個人的實力差，因為人與人之間是平等的，沒有人會甘心落在別人後面。當有人向你請求幫助時，是熱心的幫助他，因為這是人的本性。
也許你覺得自己的目標離自己太遠了，那就不如把目標倒過來數數，比如說：十年後我的生活要是什麼樣的?這需要我有什麽實力?五年後………。.然後慢慢往前倒，然後再問問自己，實現這些目標自己應該怎么做?這樣你就可以很清楚的知道自己現在該做什麼了。
找一句可以激勵自己的座右銘，如：路雖遠，行則必至;事雖難，作則必成。這將會是你疲憊時，心靈的加油站。讓你有勇氣，繼續往前走!
永遠記住一句話：人吃喝是為了活著，但活著並不是為了吃喝。
無論遇到什麼難事，永遠都相信自己能行。青春不是用來荒廢的，青春是用來拼搏的。青春的我們富有朝氣，我們活力四射，我們敢作敢為!青春的我們應該盡全力做好我們該做的事，到達一個自己都想像不到的高度!
把握青春，把握自己!
國中5.4青年節作文900字 篇25
青春，一個複雜多彩的年華，有多少人因它傾倒，有多少人因它奮鬥，有多少人因它傷感。
獨自一人踏著緩慢的腳步在一條幽幽的小路里徘徊，走著走著，來到了小池塘邊。我微微抬起頭望著寧靜的池面，一股冷冷的風迎面吹來，我憂傷的心情隨著風如池中的水輕輕地被蕩漾開來。不知不覺有一種莫名的傷感在黑色的夜裡萌發，然後覺得惶恐、不安。心情隨著冷酷的晚風、隨著漆黑的夜更加地悲涼起來了。
人生就是這樣嗎?在幸福與歡樂的前面，等待著的卻是無盡的傷悲和渺茫;在失落與痛苦的前面。等待著的卻是勇敢、堅強與不懈努力。如果前面的你不具備這些條件的話，那么你的人生從此就要告一段落。這就是人生。現在的我們只有不斷堅強、不斷努力。才能走完我們那充滿傷感色彩而又覺得複雜多彩的旅程。
黑色的風吹得旁邊的樹嘩嘩的響，連我也不禁打了個寒顫：“人生中還有多少個這樣悲涼的夜晚吶?”望著四周漆黑黑的一片。我有點惘然。想著還有多少少男少女要經歷這樣冷酷的傷感的夜，還有多少人要在這情圈裡打轉，恨透了紅塵的無情。將一切可以永恆的真情撕毀，將青春光輝的歲月寫成了過去。不曾給人留下一次懺悔的機會，連一點點的停留都捨不得獻給。
我忽然抬頭仰望夜空，剎時間覺得夜空好美好美。夜空星光閃爍，猶如千千萬萬人的手裡拿著的蠟燭閃爍著微弱的光芒，看上去其實是一片明亮與輝煌。覺得夜甘願為星星而漆黑，甘願犧牲自己來獲得星星燦爛的微笑。頓時間覺得犧牲也是一種美，一種愛的奉獻。覺得星星是夜存在的標誌，也是夜的希望。想到這裡。我卻輕輕仰起頭向星星投去了一個閃亮的微笑。是它讓我知道，其實沒有了它的夜才是傷感的、惘然的、可悲的。有了它，夜不再讓我可怕、不再讓我惶恐不安了。
青春的歲月是光輝的歲月，也是傷感的歲月。
國中5.4青年節作文900字 篇26
人最寶貴的東西是生命。”生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而鬥爭。”——保爾·柯察金
保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的高貴品質。
也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著.現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裡，在一片黑暗和寂靜的世界裡，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!
每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。