初三青年節話題作文700字：青春隨想 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”每當我回憶起童年的往昔時，這首歌，總是縈繞在我的耳邊……
春天，花盛開了，花的清香鑽入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠，風輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……
回首往事，兒時的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴裡還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么孤獨的童年……”
記得，那時的我總是因為作業沒做完而被老師罰站，心裡充滿了怨恨與不解：為什麼小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有作業?“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點……”
帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經邁入了青春的大門，瞧!美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經乾涸未雨的心田裡降臨了一陣甘霖。
我有時也會想，青春究竟是什麼?
孩子說，青春是令人嚮往的季節;青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒;中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷;老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。
走進青春，我發覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發青春。表面上的青春並不意味著真正的幸福，只有不屈服於命運的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢固然是美好的，但是已經步入青春的我，應該立足於現實的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個夢想成真。
想起《童年》的最後一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”。
初三青年節話題作文700字：青春隨想 篇2
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。
詩歌朗誦會上，她激情澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。演講比賽中，她充滿思辨色彩的話語引起同學們的喝彩。聯歡晚會上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。這是請不要忘記，是青春使他如此活潑開朗。
她喜歡上課發言，可有時他的發言卻沒人能夠理解，還要老師出馬圓場，也許是他的思想太深奧了吧!她敢於和男生“挑戰”，敢於直視男生的眼睛，敢於同男生武力解決問題敢於在桌子上劃一道長長的“三八線”這是請不要忘記，是青春是他讓一次與眾不同。
她有兩顆小虎牙，總是對你甜甜的笑。和她待久了，你會覺得，她好像永遠也長不大，他曾經這樣評價過白開水：無味卻必須，這是請不要忘記，是青春使他如此精彩。
她既有貌似“假小子”的一面，又有柔美的一面，她很漂亮，常常給我們講一些無厘頭的大道理，她喜歡笑，常常露出兩個甜甜的小酒窩。可她卻說：“Good morning，evey gone!”無論什麼時間，無論對誰，她的性格容易讓人接受，和她在一起，你會發現：世界如此美好。這是請不要忘記，是青春使她如此強而柔美。
她學過鋼琴，能彈奏許多優美的樂曲。一次英語背誦比賽上，她為我們彈奏了一曲，跳動的音符像潺潺的流水，像美麗的精靈，流入我們的心中，而她就像操控精靈的公主——童話里無比優雅的公主。這時請不要忘記是青春使他如此嫻靜而優雅。
青春是我們一生中寶貴的財富，他或許沒有彩虹般絢爛，流星般美好，但他卻有屬於自己的獨特魅力。
請珍惜所擁有的青春，珍惜你的活潑，開朗，與眾不同……雖然青春那么短暫，但只要你手握畫筆，嘗試在青春的白紙上描繪出多彩的圖畫，當你年老，翻開它，你會很高興的發現，旅途中有青春的存在，才不會素然無味;生命中有青春的存在，才不會單調無色，珍惜青春吧!
初三青年節話題作文700字：青春隨想 篇3
青春，你應約而來，笑容如此興師動眾，不留神就開滿了一缸花香。——題記
青春，是美好的。它帶我們走入一個聖神的教堂。我們奔跑時會跌倒，它教會我們站起，讓我們繼續戰鬥。我們做題時會解答不出，它教會我們虛心，讓我們請求別人的幫助。我們成長時會遇到挫折，它教會我們勇敢無畏，讓我們反擊困難。我們感謝它，感謝它讓我們信奉自己的宗教!
青春，是沸騰的。在運動場上同學們矯健的身影依舊在眼前閃動浮現，同學們的吶喊助威依舊在耳邊迴響，同學們的熱血依舊在體內翻騰。我們愛這種感覺!我們是盛開的花，我們是嬌艷的花!
青春，是懵懂的。總有那么一個人我們把他(她)稱之為初戀。其實，不是我們太成熟，是青春，它在作祟呢。我們年少無知。把佩服愛慕喜愛當成愛情。我們真傻。不過，我們感謝它，它讓我們知道什麼叫可愛與純真。
現在，我們正值青春的好年華。我們應該做些美好的熱血沸騰的事情。我們不該浪費這大好年華。我們，是花開的少男少女，我們是祖國的驕傲。我們該好好渡過青春。
把青春做成一個標本，等到了華發時刻，老伴在旁，子孫滿堂之時再細細品味。那該是多美好的畫面吶。請小心珍藏它，它叫青春。記得每天與它道早安午安與晚安，好嗎?