國小五四青年節作文200字 篇1
時光荏苒，已近百年，青年團血液繪出了前進的圖騰。
五四，他們滿懷壯志，鬥志昂揚，勇敢地站起，捍衛民族的尊嚴，在這條不歸路上前赴後繼。他們，承載了華夏五千年。骨子裡流著炎黃子孫的奮發，為了中華民族，他們傲然屹立在死亡的峰頂。
五四，他們正是似水如花的年華，正是葡萄浪漫的季月，課他們卻把這份青春留給了民族，把這份愛留給了中華。就在那樣一個黑白顛倒的年代，依然執著理想，任風雨吹打。
五四，他們為了中華崛起，忍受著不被人理解的孤獨悲愴，就像“一匹受傷的狼，當深夜在曠野中嗥叫，參上里夾雜著憤怒和悲哀”。
五四，他們把淚水倒流回心裡，用堅毅揮舞不屈的旗幟，五四，我們也有仰首的頑強，但淚水她會從睫毛滑落，撲向中華大地，去觸及每個角落裡的靈魂。
國小五四青年節作文200字 篇2
青春，總是充滿疼痛。充滿悲傷遺憾，還來不及開始，就默默結束了。
時間毫無聲息地掩埋下一切，讓一切精彩化作塵土，消失不見了。只因為我們太年輕，太懵懂，太無知。
時光總是在一眨眼就飛逝而過，讓人來不及挽留什麼，特別是痛苦的記憶，讓人只能選擇拚命地遺忘和躲避，更不想去回憶。那些人，那些事，都深刻的留在自己的記憶里揮之不去。所有的色彩在自己的眼裡都變成了灰濛濛的，對身邊的笑容慢慢地減少了。
那些永遠擺脫不了的悲傷記憶，就像昨天發生一樣清晰的印在腦海里。青春隨著時光漸漸逝去了，但是有關青春的記憶已經銘刻在心，陪在我身邊的那些朋友，你們陪在我身邊的每一分，每一秒，我都會用一輩子來銘記。
國小五四青年節作文200字 篇3
有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
國小五四青年節作文200字 篇4
弘揚五四精神，要求我們青年一代具備高度的社會責任感，熱愛祖國、擁護黨的領導，勇於擔當，家事國事天下事事事關心;弘揚五四精神，要求我們崇尚理性、腳踏實地、把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作的實際行動;弘揚五四精神，要求我們正視歷史與現實，學會思考和創新，敢於、善於面對發展中遇到的一切困難和問題。
青春有夢勇敢追，五四運動作為宏大的歷史事件已經遠去，但其遺留下來的“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神卻激勵著一代又一代人，而正是在這種精神的感召、指導之下，我們才能真正拋卻顧慮，用我們的雙手和汗水，逐步實現中華民族的偉大復興。
國小五四青年節作文200字 篇5
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。
什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
國小五四青年節作文200字 篇6
青春，一個很奇妙的東西。它沒有愛情深刻，沒有親情難忘，更沒有友情濃厚。但是它卻有著它獨特的魅力，一種誘惑人心的力量……
青春，是時間，是才華，是金子，也是感受，更是一種獨特的體驗。願與你享受這青春，卻不願它是指尖溜走。
青春，一種很寶貴的東西。在這個大千世界中，青春是你的資本，它讓你有時間去成長，去蛻變，更讓你一點點地去撐起屬於自己的一片天空，因為它給了你的時間……
但是，青春它又與時間不同，它讓你感受到了更多奇妙的東西，更多的情感，更多的糾紛，也是給了你時間去感受著一切……
青春，它也與時間一樣，終究是留不住的。我們能做的就是在這短暫而又寶貴的一段時間中，享受這美妙的一切！
國小五四青年節作文200字 篇7
每個盛夏，空氣里總是瀰漫著淡淡的梔子花氣息，擺在窗台的向日葵花灼灼綻放，溫柔而安詳。筆下划過的一行印記淺淺，回憶起當年風吹起的裙邊，清純的笑靨，騎著腳踏車走過這個城市的每一個角落，哼著歡悅的歌。我們的故事，停留在時光里，停留在記憶里，但是，我們的青春早已被時光無聲地捲走。一陣虛妄的風吹過我們就這樣天各一方，年少輕狂韶華時光那一陣輕微的蕩漾撼動我的心房，我把風握在手中，把青春拋向空中，也許時光很慢也許現在太早，但如果不說又有誰會聽見你的`哀求？青春不會因為你而停下它轉動的齒輪的，把握心的方向，對我們永久的期望，不驕不躁不吵不鬧，斑駁的拐角我們都不知道。
曾經的青澀年華，年輕的夢想依舊飛揚在青春的校園裡，在青春的起跑線上，在青春的門檻上。
國小五四青年節作文200字 篇8
今天，是五四青年節。青年是是國家之棟樑、民族之希望， 同學們雖然還是一名少先隊員。但我們仍然有必要和老師們一起，回憶1919年那段由青年人創造的輝煌歷史。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發揚光大。讓我們行動起來，用微笑、用激情，和同學們一起唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！
國小五四青年節作文200字 篇9
願為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言裡，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，嚮往那朵盛開後不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊嚮往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊嚮往。只因為這份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉澱為一份期盼。
時光荏苒，從前，現在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現世的年華，嚮往的未來，這是光陰對人生的叩響。
國小五四青年節作文200字 篇10
我是一粒種子，在春天的原野里。
春天，萬物復甦，生機勃勃，一切都充滿了希望。第一聲春雷，驚醒了沉睡中的我，環顧四周的黑暗，我心中有一個堅定的夢想：衝出去，去看外面的世界。我相信我必然會破土而出，快樂生長！懷揣這種信念，我更加堅定。
陽光灑向大地，透過泥土照到我的身上，我貪婪地汲取著日光。在日光的指引下，我明白了許多道理和知識。在一路的滋養中，破土而出。
我是一株嫩苗，在夏天的風雨中。
離開了土壤的保護，我就要與成千上萬的芽苗競爭養分。在路上，會有許許多多挫折坎坷，需要我用汗水奮鬥，用拼搏爭取。也會有許多競爭者被青春的考驗而淘汰，即使我被淘汰，我也無悔，畢竟我拼搏過，爭取過。青春之花不畏懼任何風雨。
終於，風雨過後，我成長為一株含苞待放的花，一株美麗的花，自信的花，希望最終能綻放出最芳香的味道！
我是一朵花，在青春的路上盛放。
國小五四青年節作文200字 篇11
憂國憂民的南宋詩人陸游，生在民族矛盾尖銳的時代。他一生渴望收復失地，統一中國，一腔愛國熱血傾注筆下，幾度“鐵馬冰河入夢來”。晚年退居家鄉，但收復中原的信念至死不渝，包報國之情至老不衰。逝世前，還創作了絕筆詩《示兒》，這是一種怎樣的愛國之情！
“就北宋，匹夫有責”文天祥不顧自身安危，經歷千辛萬苦，為救國戈策馬，灑盡心血。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”中國曆，有多少像文天祥，陸游那樣的志士仁人，他們的愛國精神時刻激勵著後人。
啊！我們偉大的祖國，每當你遇到險風大浪，你的兒女總是挺身而出，把自己的鮮血和生命獻給你。英雄們大無畏的舉動不正是他們心中“天下興亡，匹夫有責”的信念的體現嗎？
我們是中華的兒女，我們是英雄的後代，我們是祖國的希望，我們是時代的未來。我們愛國不僅僅要停留在口頭，我們要像無數捨生忘死的民族英雄那樣，吧“天下興亡。匹夫有責”作為自己畢生的誓言，為振興中華而英勇奮鬥。
國小五四青年節作文200字 篇12
我們即將結束我們的小學生活，離開這個充滿著我們回憶的校園。在這裡我們褪去稚嫩不斷成長;在這裡我們努力學習收穫知識;在這裡我們一起玩耍收穫友誼。
現在，我們進入了倒計時，人生第一個轉折點的倒計時，還有第一次去證明自己的倒計時。
我們迷茫過，我們彷徨過。可這都不能成為我們不奮鬥、不努力的藉口!
張愛玲說過：要做的事，總找得出時間和機會，不要做的事情，總得找到藉口。可是我們沒有任何理由不努力!因為如果今天我們鬆懈了，明天我們就要拿出雙倍的努力來彌補。
這個世界本身就是一個快節奏的世界，你不跑，別人就會超過你。今天，你用走的，明天，你就得拿出兩倍的速度來奔跑。
青春容不得浪費!青春容不得等待!努力不一定成功，但是沒有人可以不經努力而達到目的!每一條通向成功的道路上都布滿荊棘，只有靠自己一步一步踏碎這路上的荊棘才能看到你的陽光大道，只有歷經狂風驟雨，才能撥開雲霧見到太陽。
是時候了，是時候為我們自己拼一把了，趁青春未去，趁時光不老!讓奮鬥鑄就夢想!讓拼搏成就未來!