勞動最光榮作文 篇1
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，並勇於創造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動創造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言佳句：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”
中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，才會在“兩會”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
因為——勞動最光榮!
勞動最光榮作文 篇2
勞動是一種鍛鍊，勞動是一種美德，勞動是一種修養。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙，是通往成功路上的鋪墊石。”
這句話我很贊同，因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂。
一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草，我興高采烈地答應了，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑，可往田間一看，頓時傻眼了，不禁在心裡感嘆：這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來，此時我已氣喘吁吁不停，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡。”
在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類，爾後經過若干萬年，直到進化成現在的人類，勞動起了決定性作用。
所以說，人類的發展史就是一部勞動史，是勞動創造了世界，是勞動改變了世界!我們要攜起手來，共同勞動，用我們勤勞的雙手創造未來!
勞動最光榮作文 篇3
“八榮八恥”中說“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動是光榮的，只有辛勤勞動，人生才會釋放出動人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來都為人們所不齒。
可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：
有的同學在家裡不愛勞動，早上起床後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。
有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。
有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外;同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。
這些都是好逸惡勞的表現。同學們應該聽過 “小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少先隊員，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!
勞動最光榮作文 篇4
周五下午放學回家，我準備獨自在家做作業。突然，我腦海中閃現出下午我們班開展的“勞動最光榮”的主題班隊活動的畫面。於是，我做了個大膽的決定——今天暫不做作業，幫媽媽打掃衛生。
我學著媽媽的樣子，先拿掃帚“唰唰”的掃起來。我真是“大姑娘坐轎——頭一回”，再加上太急於求成，灰塵不聽我的話，上躥下跳，害得灰塵請我吃了個大餐，好不容易才把爸爸媽媽的寢室掃完。接下來，該打掃我自己的寢室了。呀!好髒啊!我猜想：是不是“千年塵土”跑進了我的房間。我不管三七二十一，只好拿起掃帚掃呀，掃呀。真是“看花容易，繡花難”，累得我滿頭大汗。但我還是要堅持把衛生做完，做事不能半途而廢呀。最後，我拿起洗好的拖把拖地。可我那裡是拖地呀，分明是在寫大字，看來，拖地比掃地更難。“撲通”我一不小心，被濕濕的地板滑倒了，摔了個“嘴啃泥”。看著大花臉的地板，我無可奈何的搖了搖頭。突然，我心生一計，用抹布來抹地。我把抹布打濕擰乾後，就雙腳跪在地上抹呀，抹呀，費了九牛二虎之力才把家裡的每一個角落弄得乾乾淨淨。
“叮”，門鈴響了，喔!媽媽回來了，我連忙去開門。一開門，媽媽看見我的樣子，“撲哧”一聲笑了;再看看煥然一新的家，她一把摟住我，激動地說：“兒子長大了，愛勞動了!”媽媽把我帶到鏡子前，我看見鏡中的我像一隻大花狗，難怪媽媽笑話我。通過今天的勞動，我知道了媽媽平時打掃衛生的辛苦，也懂得了尊重人家的勞動成果，還明白了勞動是最光榮的!
勞動最光榮作文 篇5
今天下午，我們上了一節有意義的包餃子課，讓我體會到了勞動的辛苦，也讓我知道了勞動最光榮。
因為我是第二次包餃子，所以包起來得心應手，可第二組的人看起來就比我們遜色多了。包餃子分為擀餃皮、包餃子、下餃子。當然還有吃餃子幾個環節。
擀麵皮：郭雨夢的手可真快，她一手拿擀麵杖，一手拿餃皮，用手飛快地在餃皮上點點麵粉，擀麵杖在她手裡好像有魔法，前一下，後一下，做一下，右一下，一張又圓又大的麵皮就擀好了。
包餃子：由於黃晨沒帶擀麵杖，包餃子的重任就交給了她，她這回可以大顯身手了，她包餃子快，包的花樣還多。我包了一朵花，正當我洋洋得意的時候，一張小朋友的臉出現了，“媽呀!誰捏了個大活頭啊!”李曉宇尖聲叫道。不用說，是出自黃字號的手，技不如人啊!
下餃子：我是個勇敢者，拿著餃子就往鍋里丟，手燙了也不管，餃子下鍋後，立刻沸騰了，好像魚兒在游泳一樣。
吃餃子時最開心，雖然餃子餡都漏了，但我們仍然覺得好吃，因為這是我們心情勞動的成果。
勞動最光榮作文 篇6
今天，是星期天是我們家大掃除的日子。媽媽和鐘點工都各有各自的事可乾，而拖樓梯這樣的任務就自然交給了我。可我一點都不情願，無奈拿起拖把，走出門外。因為我想媽媽借了點錢，買了我最心愛的玩具，所以我要勞動償還。誰叫君子一言，駟馬難追。
來到門外，我首先用掃帚把灰塵和垃圾掃乾淨，在開始拖地時我猶豫了，到底是先拖扶手，還是先拖樓梯呢?經過我仔細思考，應該是先拖扶手再拖樓梯。如果先拖樓梯，樓梯上的灰塵大都會染在拖把上，再染到扶手上，就變成瞎子幫忙越幫越忙。終於開拖了，我邊拖地邊唱歌：我愛生活，我愛勞動，勞動最光榮.......。鄰居們也被我的歌聲吸引，高聲問道：“蔡昂承，你在乾什麼?這么高興。”我自豪地答道：“我在勞動，勞動最光榮。”對面的小朋友何健吾也被吸引過來了。我們倆邊說邊笑邊拖地，開心極了，大人們看我們這么高興地勞動，直誇我們，我們心裡甜滋滋的，越發乾得起勁了。
如果每個人都象我以前那樣懶惰，那一樓到五樓就會垃圾成堆，蒼蠅滿地，蚊子到處亂飛，老鼠成了主人。所以我們一定要熱愛勞動，才能換取一個美好的環境。
勞動最光榮作文 篇7
洗碗是大人們長乾的活兒，現在的我們，在家都不勞動，大部分同學都是依靠父母，心裡總是這樣想：有爸爸媽媽幹活，又給零花錢，自己什麼都不要擔心了，過著無憂無慮的生活。我在上周和媽媽制定了計畫後才開始洗碗的，每個周末，我要洗四次碗，我會一直堅持下去的。上個周末洗碗後，我感覺到勞動很光榮，又覺得父母很辛苦!
上周六的中午，我們喝的是排骨湯。第一次洗碗的我，看著非常油的碗，琢磨著該怎么辦呢?這個時候，媽媽笑著對我說：“怎么樣?不知道如何下手了吧?”媽媽邊笑邊告訴我洗碗的步驟：要把碗裡的殘渣先倒入紙簍，用清水沖一遍;再向洗碗盆兒中倒入適量洗潔精，再盛入適量的水;把碗、勺、筷等一一用清潔球擦拭;最後用清水沖洗碗筷，直到乾淨為止。
知道了洗碗的步驟，我就開動起來。我左手拿碗，右手用清潔球擦拭碗的內外，還不停地轉動碗，好讓碗的每個地方都能洗乾淨。洗碗、洗勺子和洗筷子的時候，我都不覺得難，可洗炒鍋的時候，就覺得說起來容易，做起來挺難的。炒鍋內洗乾淨後，我還要把這個大的炒菜鍋轉動著擦拭外邊，很難轉動，外邊又很難擦拭，把我累的夠嗆。
終於洗完了炒鍋，現在就剩下洗碗的最後一步——用水沖洗。這一步不難，我很快用清水把它們清洗乾淨。邊洗碗邊和媽媽聊天，很快樂，這是我洗完中最不費勁的一步。
我想著洗完碗後，一切都OK了。可媽媽告訴我，還有一步是我必須做的，那就是拖地。要把洗碗時濺出的水用拖把拖乾。我便無奈地拿起拖把，認真地拖了起來，不到一分鐘就拖好地了。
今天的洗碗，是第一次，讓我又勞累又快樂，因為勞動最光榮!
勞動最光榮作文 篇8
要開學了，今天我和媽媽從西郊回到了高新。一進門我們倆就沒閒著，媽媽給我洗衣服、收拾書本、掃地都是媽媽乾的，媽媽叫我把小臥室和大臥室都擦了一邊，剛開始還沒覺的有多么累，可是當我把小臥室擦了一半的時候我就給媽媽說“我乾不動了”，媽媽就說我幹了這么一點就不想幹了那不行，我噘著小嘴慢慢騰騰的結束了小臥室的活，大臥室我可是邊玩邊打掃衛生，不過最後媽媽還是表揚了我，這是我長大以來乾的最認真最多的一次活兒。
這次的勞動讓我感受到了媽媽每次打掃衛生都很辛苦，我以後不能再隨便放東西。
勞動最光榮作文 篇9
勞動是一種鍛鍊;勞動是一種美德;勞動是一種修養。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鑽木取火”到現代宇宙飛船遨遊太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養殖等，無一不充滿著艱辛和創造，充滿著人類智慧的結晶。
現如今，社會在發展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什麼，有別人做就行了”，“切，才不乾呢(勞動)，多髒啊”等想法在社會蔓延。人們都已經忘了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是么?通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養認識和解決問題的能力，培養創造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪。”每個人都希望過上美好的生活，可是，怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜;有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創造。我們大營街就是依靠自己的勞動創造了美好的生活。這裡曾經是貧窮落後的地方，無礦藏無工業，這裡曾經是有名的落後村，無樓房無公路，後來，這裡的人們在黨的領導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”;財源滾滾進;溪水唱著歌兒歡快地流向遠方;幢幢樓房像雨後春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創造出來的嗎?
如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。
其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動並不可恥，不勞動的人——最可恥!
勞動最光榮作文 篇10
老師們同學們大家早上好。我是初一六班的李燦，今天我演講的題目是————《勞動最光榮》
過幾天就是五一勞動節了，大家有沒有想過它的由來呢?
5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級鬥爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人遊行集會要求8小時工作制。1884年，聯邦貿易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開始執行每日8小時工作制，但此後，工人們仍然被強迫每天工作10小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法名有實亡，而各地的聯邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態度，於是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言佳句：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣乾淨的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業;他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們更好的明天而辛勤付出
在老舍的《養花》裡面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。
我們的中學生在家裡幫忙掃地，洗菜，也可以炒一個簡單的菜，早上起床疊疊被子，出門照照鏡子整理好我們的鞋子總而言之自己的事自己做。在學校里教師校園，是我們每天學習的地方，我們要愛護他們，環境衛生靠大家，用雙手維護好這面“藍天”
同學們，成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報社會!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來——中國夢!
勞動最光榮作文 篇11
每到放假就是我最開心的時候，可以早上睡睡懶覺，可以不用急著完成作業，可以做我最想做的事情。今天是五一勞動節，我一早就盤算好在這一天幫老媽勞動。
我一起床，就說：“媽媽，今天我來做家務。”媽媽說你能做什麼呢?我二話不說先把床上的被子疊好，把床整理好，媽媽一看笑的東倒西歪的，只見我疊的被子歪歪扭扭，像個碎了的豆腐塊。接下來，我又搶著去幫媽媽把房間的垃圾清理好丟掉，把喝過水的杯子洗了，我正想著把地也擦了，這時媽媽說：“夠了夠了，兒子，你今天的表現實在太讓我受寵若驚了，你已經做的很好了，地等會鐘點工來擦，你雖然也能擦乾淨，但是你還有別的事情要做，不要耽誤了時間。”我想了想，對啊，我一會還要去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。
嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節，而我雖然做家務做的滿頭大汗，可是我覺得是很應該的，這真是個開心的勞動節!
勞動最光榮作文 篇12
勞動是什麼?勞動就是將種子育出豐收，是將沙漠摘成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把穀物釀成美酒……，一切普通的事物，只要用勤勞的雙手去創造，都能讓它綻放不平凡的光彩。
昨天，是我校的社會實踐活動。在綠草如茵的草坪上，卻有一些不協調的顏色，走進一看，原來是一張張用過的餐巾紙，一罐罐被人丟棄的飲料瓶。這暴露了我們文明素質、修養的缺失，我心中一股憤然之情油然而生。趁大家嬉戲的時間，我撿起了垃圾，一次次不厭其煩的彎下腰，小心翼翼地撿起沾著污漬的紙屑。雖然我的舉動被投來異樣的目光和嘲笑譏諷，但我沒有理會，仍進行著，臉上露出光榮而又自豪的笑臉。因為我心裡明白：我不僅僅在勞動，還在完成作為一名中學生的光榮使命。憑藉著這份執著的信念，我終於掃除了“綠地毯”上的所有垃圾。當我擦著滑至下巴的汗，坐下時，輕輕喘了口氣。抬頭仰望藍天，只見一道彩虹懸掛雲間，像是在跟我招收，我心想：或許這是上天給我的獎賞吧!我沉浸在夢幻的遐想中，品嘗著勞動給予我帶來的快樂和榮耀，心裡像吃了蜜似的甜。
生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，是用億萬財產都無法換來的。讓我們一起用勤勞的雙手去創造，讓生活綻放不平凡的光彩吧!
勞動最光榮作文 篇13
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節的前一天，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學都議論紛紛起來，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學說：“教室幾年沒大掃除了，這該有多髒呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個不停。
星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具。體育課時，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準備開工。
同學們拿起自帶的抹布， 浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶··· ···同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標;有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來乾乾淨淨的窗戶，原來那么髒。
同學們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終於讓教室再現“青春”了。我看了看同學，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用髒手往臉上一划，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今後，我一定要好好幫助媽媽做家務。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因為我們知道了勞動才是最光榮的。
勞動最光榮作文 篇14
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界;創造了我們今天的幸福生活!是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，鑄就了現代化的高速路;是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當我們走在上學的路上時，一個個環衛工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得乾乾淨淨，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣乾淨的地面，他們是那么的驕傲和自豪!
當我們走在建築工地時，會看見許多建築工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場，築起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。
當我們去超市購物時，我們無論在哪裡都會看見站著一個個工作人員，都微笑地為我們服務。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會耐心的解說，有時也會給客人們提出一些實用的建議。
當我們走進校園，便會聽見老師在給同學們解答一個個深奧的問題。沒錯，老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當夜深人靜時，老師的窗外總會透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業;他們在為我們明天的學習而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《養花》裡面有這樣一句話“不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對於文章里的這句話，我是有很深的體會的，做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能是空想，只會一事無成。
同學們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創造，讓我們從小熱愛勞動，熱愛學習，用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!
勞動最光榮作文 篇15
五月份是勞動月，學校號召我們同學幫助身邊的人做一些事情，平時我在家是一個飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”，所以我決定趁這個機會為爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事。
中午一吃好飯，爸爸、媽媽就忙著去做生意了。我看著一桌油膩膩的碗筷，心想機會來了，我把碗一隻只疊起來小心翼翼地放到水池裡，準備開始洗碗了。我擰開水龍頭放了適量的水，我想起媽媽平時洗碗時總要滴上幾滴洗潔精，於是我學著媽媽的樣子用力地摁了幾下瓶嘴，我又往水池裡放了點水，頓時，水池裡冒出了許多五顏六色的小泡泡，我左手撈起一隻碗，右手拿起清潔布，先把碗的裡面抹了一下，接著是碗的四周，連碗底也不放過。我洗了一隻又一隻，不一會兒就把水池裡的碗全都洗好了。接著我又把洗好的碗用清水沖了一遍，把上面的泡泡沖得乾乾淨淨，最後我把洗好的碗放到碗櫃裡。我看著乾乾淨淨的碗心裡覺得樂滋滋的。
這是我第一次洗碗，雖然覺得有點累，但是心裡很開心，我以後要經常主動幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務事，因為勞動最光榮。
勞動最光榮作文 篇16
李大釗曾經說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。
好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個好逸惡勞的人，他極懶惰，整天遊手好閒。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都給打濕了，而他呢?居然坐在地上睡著了。回去的時候，妻子叫他背些柴回去，可他邊走邊罵妻子黑心腸，讓他背這么重的東西，在半路，他丟下柴，自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞，妻子終於忍受不了他的懶惰，帶著年幼的女兒走了。妻子走了，他還是不思悔改，更懶了，兩周才洗一次澡，衣服髒了也不洗，也不去幹活，家裡窮得沒米下鍋。記得有一次，媽媽叫我去賣鹽巴。我舞著一元錢，嘴裡哼著：“啦啦啦，啦啦啦，拿著一元錢買鹽巴。”這時候張大伯走了上來，一把搶過我的錢，飛快地走了。望著他離去的背影，我心中真是又氣又恨，多么可恥呀!我真想對張大伯說：“張伯伯，在人的生活中最主要的是勞動，不勞動就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”
張伯伯，你也學學我們村的李大叔吧!你難道不羨慕李大叔嗎?他的生活是多么的舒適。別以為李大叔是運氣好，多少個夜晚，寒風呼嘯，我們全棟樓的燈都滅了，唯獨李大叔的房間還透出柔和的燈光，那是李大叔在研究新產品，他的辛苦並沒有付諸東流，他成功了，他用自己的雙手拼出了自己的天地，他不僅自己富裕了，而且還把自己的致富經告訴給大家，讓大家也發家致富，得到了全村人的敬重。
張大伯與李大叔的生活經歷，讓我懂得了如果能成功地選擇勞動，並把自己的全部精神灌注到它裡面去，那么幸福本身就會找到你。親愛的同學們，我們要牢記胡關於樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的習慣。是的，勞動最光榮。