國中5.1勞動節作文範例 篇1
播下南瓜種子後，我們天天去看看種子發芽了沒有，但是菜地里一點動靜也沒有，我們有點失望了。今天，我們又來到菜地里，就催周老師掀開“棉被”，讓我們看看南瓜種究竟鑽出來了沒有。“嗯，時間差不多了，該發芽了。”周老師邊說邊喊我們輕輕掀開“棉被”。隨著“棉被”的揭開，大家看到了稚嫩的南瓜苗，“哇！南瓜苗已經長出來了。”同學們驚喜地喊了起來。南瓜苗嫩嫩的，只有兩片橢圓形的葉子，在微風中輕輕搖動著身姿，多么可愛的小苗呀！
“從小苗長成南瓜藤，到結出南瓜來，可不那么不容易喲！”周老師親切地對我們說，“就像我們小朋友從嬰兒長大成大人一樣，它需要……”還沒等老師說完，大家就搶著說起來：“拔草，施肥，澆水……”大家說乾就乾，有的都蹲下身子，把南瓜苗周圍的雜草連根拔起；有的和周老師一起給小苗施肥，先用鐮刀把小苗周圍的泥土翻鬆，再埋入一粒粒如白糖般的肥料，周老師說那是尿素；有的提水，澆水……
看著被我們澆得水淋淋的南瓜苗顯得更加綠了，我們都高興地笑了，一陣風吹來，南瓜苗扭動起了身子，似乎在感謝我們呢！南瓜苗呀，希望你能夠茁壯地成長，早點結出大大的南瓜來。
國中5.1勞動節作文範例 篇2
不知不覺“五一”就要來臨了，從“五一”勞動節這個題目看來，我們顧名思義就能明白這節日為誰了。五一勞動節隨想300字
人們都說我們放假是依靠勞動人民所沾的光，也許吧，我們這個“五一”勞動節就是為了讚揚勞動人民呢！如果沒有這些勞動人民我們的社會將會成為什麼樣子，我們的生活又將會變得怎樣呢？這些我們都不敢想像。
我感覺現在的孩子真的是在蜜罐里大長的，然而他們當然不能明白勞動的辛苦，根本我不尊重別人的勞動成果，還有現在我們隨處可見浪費糧食的人。而這些人就是不尊重別人勞動成果的人，而我想告訴這些人，就算你不缺錢，但是為了這些辛苦的勞動人民，他們辛他們辛苦苦的種植，難道你就要這樣的浪費嗎？你想想你們的良心會安嗎？
然而，我想呼籲大家，從現在開台，珍惜我們現在所擁有的一切，珍惜別人的勞動成果吧！不要再讓別人的汗水白流了，所以為了享受這個節日，為了感謝這些勞動人民，我們要一直堅持下去不浪費，做到勞動之范。
國中5.1勞動節作文範例 篇3
今天，我們全家來了一次大掃除。我被任命為總指揮，於是我分配一下任務：爸爸負責擦玻璃，媽媽負責掃地、拖地。奶奶負責整理家具、生活用品，我負責整理我的東西。妹妹負責擦桌子、倒垃圾，弟弟負責曬被子。
安排完任務，我們便開始忙碌了。爸爸一馬當先，手拿抹布開始擦玻璃，而且還準備好了擦玻璃專用工具，以便高處用。不一會兒爸爸把玻璃擦得鋥亮鋥亮，水濺到上面就像一顆顆珍珠。媽媽也把地掃得非常乾淨，真是一塵不染。奶奶把家具和生活用品整理得整齊，我的心情也隨著窗明淨幾的家而變得愉悅。
我也學著奶奶的樣子把我的東西整理得非常有序，妹妹也像媽媽一樣把桌子擦得非常乾淨。還有垃圾桶竟被妹妹刷得和新的一樣，弟弟把被子全部曬到外面。經過溫暖的陽光照射，我想今天晚上我一定會做一個甜美的夢。
今天，我們雖然非常得累，但是我們都笑得合不攏嘴，非常開心！
我喜歡我這個乾淨漂亮的家，更愛我勤勞的家人。
國中5.1勞動節作文範例 篇4
五一勞動節那天，我們家裡進行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶……我想：媽媽這樣會累壞的，不如我幫媽媽分擔一點家務事吧。
於是，我對媽媽說：“媽媽，我來幫忙拖地吧。”媽媽開心地說：“好的。”
我先在水池裡放好水，再小心翼翼地把拖把放進去浸濕，然後再擰乾。我握著拖把用力地在地上拖來拖去，一遍又一遍，可總是拖不乾淨。
我氣呼呼地問媽媽：“為什麼總是拖不乾淨？是不是那垃圾專門跟我作對呀？”
媽媽走過來看著跟小花臉一樣的地面，笑著說：“是你的方法不對。”於是，媽媽接過我手裡的拖把開始示範，她拖一小塊地就把拖把放到水裡沖一下，擰乾，接著再拖。這真是一個好辦法！我驚訝地說；“原來是拖把的問題啊！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見效，地上的小花臉不見了。
地面拖完以後，家裡乾乾淨淨的，好像新家一樣，我高興極了。原來勞動也是一件很快樂的事啊！我愛勞動！
國中5.1勞動節作文範例 篇5
學校為了讓大家在緊張而繁忙的學習當中放鬆心情、感受勞動快樂。每班在校園裡開墾了一塊地來種菜、既快樂又健康。種菜體驗活動，鋤地、挖坑、埋種、澆水……很有意思。每當課餘時間，菜地里到處可見我們隊員們忙碌的背影。大家有說有笑，互相配合、互相交流。在種菜的過程中體驗到了勞動的樂趣。
記得我第一次到菜地，還鬧出了笑話。老師指著大蒜說：“小不點，你知道這是什麼菜？”我一本正經地看了又看說：“是韭菜吧。”“不是。是菠菜。”鈕承熙抓著頭說。老師笑笑說：“會不會是高粱？”大家異口同聲地說：“是高粱，是高粱，我在什麼地方看見過的。”正在大家議論紛紛的時候，老師蹲下身子摘了一片葉子叫大家圍過來，意味深長地說：“同學們，你們聞聞看，是什麼味？”“不知道。”我撅著嘴說。“你們吃過大蒜頭嗎？這味跟大蒜頭一樣嗎？”大家爭先恐後地搶著聞，“像、像”“不像，有點像韭菜”大家七嘴八舌地說。老師接著說；“看來，同學們很少參加田裡的勞動，告訴你們，這就是大蒜。而今天呢，我們要來種一種菜，叫生菜。你們有信心把它種好嗎？”
國中5.1勞動節作文範例 篇6
一年一度的五一勞動節又來臨了，爸爸帶我去家附近的公園玩。
我們來到公園的遊樂區，這裡的器械可真多，什麼鞦韆啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應該去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立刻在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那美麗的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇猛，請在1米外觀看”我站在遠處靜靜地觀看著這隻兇猛的狗的一舉一動。
漸漸的，天已經暗下來了，我只能戀戀不捨的離開了公園，今天過得很愉快，我明天還要來玩。
國中5.1勞動節作文範例 篇7
家務，兩個對於大家來說並不陌生的字眼，再平凡但就是了。但就是，平凡又平凡的家務，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家裡。已經忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”之後，笑著對我說：“王子，你不就是囔著要幫著做點家務活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。”
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：“切，不就就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我衝進廚房，一切準備就緒。
先打了一些水，倒入鍋中，之後，我拿起帶柄的鋼絲刷，沖刷鍋里厭惡的油膩。刷呀刷……咦？怎樣還有油膩？再來一遍，怎樣還沒刷乾淨？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就就是刷不掉？而且，全身發癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難？”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我就是個急性子，做什麼事總想一帆風順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那裡干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水……然後……喔，對了，媽媽總就是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法就是再靈驗但就是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又乾淨。看，我用這種方法所刷得鍋，乾乾淨淨，一點油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋，簡直就是天差地別。就是呀，我們都就應多幫幫父母做些力所能及的家務，減輕減輕他們身上的擔子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，就是的，要想做大事，務必先做好各種小事。
國中5.1勞動節作文範例 篇8
每個人都有各種各樣的一天比如：快樂的一天、愉快的一天、難忘的一天、搞笑的一天。而我的一天則與眾不同，因為這天就是——勞動的一天。
這天就是勞動節，我就應拿起掃帚、拖把、抹布、水桶……等等。開始勞動的一天。走到大街上，扛起掃帚衝著地上怪物般的垃圾，發起攻擊。此時我把地上的紙屑一一“送”入垃圾箱中。就是誰又亂扔垃圾！撿起來！
掃完大街上的垃圾，我開始進軍家裡。把窗台上的東西撿起來放在桌子上，不要的東西就扔了吧。把窗台抹乾淨，收拾書架。我朝書架看去，一陣微風吹來，紙屑都乖乖走進垃圾桶里，自然就不用我來打掃了，“哈哈，原先垃圾這么乖”我想著，想著，就來到了床前，發現床上很亂，我把被子疊好，把床頭櫃的衣服掛起來。把柜子也抹乾淨，“收拾一下柜子里吧。”當我準備拉開柜子時，我才發現地上原先這么髒，到處都就是灰塵，這得多久沒打掃了呀？我隨便收拾一下柜子，抬來一桶水，拿起拖把，立即開工……等我把地拖完，此時開了一下時間已經下午5點30幾分了。我把東西都放回原位，就躺在床上睡著了。
等我醒來時已經過了1個小時了，我這才想起還有事沒做。我又拿起工具，來到了學校圖書館，這天但就是我值日啊！我看了一下圖書館，裡面只有屈指可數的幾個人。這讓我大鬆了一口氣，“若就是有很多人。那該怎樣掃啊！”我來到了圖書管理員的面前，此時向他說明了來意，就進入了圖書館。我先把地上的垃圾掃了個精光，把站錯位的書放回了它自己原先的隊伍。
等我回到家，已經晚上9點半了。這時大家肯定會問為什麼我會出去打掃衛生？僅僅就是因為這天就是勞動節、這天就是我值日嗎？此時那就是因為我參加了學校組織的“打掃衛生，保護環境”的活動。我很喜歡這一天的勞動，它讓我明白了打掃衛生就是多么不容易。
國中5.1勞動節作文範例 篇9
今天是勞動節，放假__天中的第一天，父親母親特地帶我們到動物園玩。
按照慣例，我們早餐喜歡吃地瓜粥。今天因為地瓜賣完了，母親只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數。沒想到那些種在陽台的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。
我們坐著素車白馬，很快地到了動物園，不料參觀的人多到豺狼當道草木皆兵，害我們一家骨肉分離。妻離子散的父親鞠躬盡瘁地到處廣播，終於查找到差點認賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之鬥中，我們螳臂當車力排眾議推已及人到擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強顏歡笑的全家福。
接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。後來父親口沫橫飛地為我們指鹿為馬時，吹來一陣涼風，讓人毛骨悚然不寒而慄，母親連忙為父親黃袍加身，也叮囑我們要節哀順便。
到了傍晚，因為假日的關係，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以母親帶著我們孟母參遷，最後終於決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氛圍。十面埋伏的女服務生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認到了西方極樂世界。
飢不擇食的我們點了綜合火鍋，作懷不亂的父親當頭棒喝先發制人，請求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務生，快點將狡兔死走狗烹，因為尸位素餐的我們一家子早就添油加醋完畢，就等著火鍋趕快沈魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點欲蓋彌湯料沸騰後，熱得樂不思蜀的我們趕緊解衣推食好大義滅親上下其手，一網打盡撈個水落石出。火鍋在我們呼天嗆地面紅耳赤地蠶食鯨吞後，很快就只剩滄海一粟，和少數的漏網之魚。母範猶存的母親想要丟參落四放冬粉時發現火苗已經危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的父親呼盧喝雉叫來店員抱薪救火，終於死灰復燃，也讓如坐針毯的我們終飽私囊。鳥盡弓藏後，我們一家子酒囊飯袋，沆淡瀣一氣，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。不料結帳的時候，老闆露出廬山真面目，居然要一飯千金，父親氣得吳牛喘月，母親也委曲地牛衣對泣。
啊!這三生有幸的勞動節，就在父親對著錢包自慚形__大義滅親後，我們全家江郎才盡，一敗塗地。
國中5.1勞動節作文範例 篇10
世上有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣、鹹那么你知道勞動的滋味是什麼嗎?
今年“五一”勞動節，媽媽給我布置了一個任務，自己買菜燒菜。剛開始我很興奮，可一到菜場後，我就暈了。菜場裡的東西真是琳琅滿目，有茄子、黃瓜、絲瓜，還有蝦、魚、肉看得我眼花繚亂，一時間不知從何買起。我好不容易挑出了白蝦、絲瓜和蔥。回家後，我就擼起袖子開始幹起來。白蝦活蹦亂跳，邊洗邊把水撲到我的臉上;絲瓜皮糙肉厚，要削皮和切片，我還要擔心小刀割到手。等一切準備就緒，我開始燒菜了。我打開燃氣灶，把火調到，往鍋里倒上油。火苗不斷地往上竄，我不禁有點犯怵。我往鍋里倒下白蝦，只聽“唰”的一聲，一滴油“滋”地濺到了我的手上。哇，好痛!我趕緊將手放進冷水裡沖，心裡想：“燒菜看起來簡單，原來也這么不容易啊!”
後來，我在媽媽的指導下，終於將菜燒好了。都說自己燒的菜特別香，的確如此。我迫不及待地吃著自己燒的白蝦和絲瓜湯，哇，那味道簡直美極了!原來吃什麼都要剩菜的我，竟然吃了又吃，一會就將盤子裡的菜吃個精光。最後我還意猶未盡，將媽媽碗裡的菜也挑去吃了。
勞動的滋味是什麼?它就像一顆顆包著黃蓮的朱古力豆，在幹活時是苦的，品嘗果實時是甜的，苦中帶甜，令我回味無窮。
國中5.1勞動節作文範例 篇11
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。於就是，我把手舉得高過頭頂，此時老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什麼呢？因為我在班裡年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
乾什麼活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下，來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，並用一個小棍攪了攪。然後，老師給我們示範了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示範，我心裡暗暗地想。
說乾就乾，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹幹紅漆標記處開始，沿著樹幹向下刷。可我的“刷子”老不聽話，你讓它向左，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導我們：堅持就就是勝利。於就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，此時我不禁笑出聲來，李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經黃白相間了。
勞動結束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢。“啊，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這么髒了，又該挨媽媽批評了。”這時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能幹！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，此時同時美化了校園的環境。
國中5.1勞動節作文範例 篇12
晴朗的天氣嚮往著美好的一天!今天是5.1勞動節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛吃餃子。
媽媽說：“航彥呀，快來幫媽媽包餃子。”我想：我不會包餃子怎么辦，可我又想：平時看媽媽包餃子時，不就是把餡兒裝進餃子皮里嗎?我猶豫了一會兒說：“好呀!”
說乾就乾，我挽起袖子，一手拿著皮，一手拿著筷子夾了餡兒放在皮中間，對摺，然後使勁一捏。忽然，我覺得手粘糊糊的，一看，原來用力過猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀!我趕緊搶救，用了一個皮隨便包成一個肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀!”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧!”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。之後，媽媽語重心長地對我說：“航彥，包餃子也不是一件容易的事呀，你跟著媽媽學吧。”媽媽手把手的教我包餃子，我奮力地學，沒一會兒，我就學會了包餃子，我包了一個餃子給媽媽看，媽媽說我包得特別棒!誇得我心裡美滋滋的。
中午，吃著自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺得這些餃子比天下吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。