班主任2023下半年個人工作計畫 篇1
一、基本情景分析：
我班這一學期共有28位學生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛團體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，所以學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應當加強班幹部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。並開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班隊工作奮鬥目標
1、組建良好的班隊乾
班幹部是班主任的助手，是連線班主任與學生的橋樑，所以應當重視班委的選拔，培養班幹部讓學生選出班級中守紀律。有管理本事的同學當班幹部起帶頭模範作用。
2、實現每個學生都能遵守《小學生日常行為規範》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養成為學生做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的構成。
學生的行為表現是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現。所以，培養學生良好品質對於學生的行為規範教育會起到事半功倍的作用。本學期將經過品德與生活課及開展班隊活動，培養學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優良品質，從而到達化被動教育為自我管理的目的。
4、組織學生學習《守則》《規範》《禮貌班級評選條例》等全面推進素質教育強化規範養成的教育。
5、結合當前實際進行一系列趣味活動，如“國慶節”組織學生一次“美我學校、綠化學校”。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1、加強安全教育為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應當做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和《規範》為準則，結合本班的實際情景重視培養學生高尚的道德情操。
3、針對學生的不一樣情景進行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經常家訪工作，取得家校聯繫，健全聯繫制度，每兩周填好家校聯繫。
6、對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7、繼續強化班隊建設，培養良好的班團體，選拔職責心強遵守紀律的學生為班幹部，並實行班幹部進行輪換，培養學生民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。
8、在教學過程中，我將根據班上同學的不一樣特點進行教育，異常是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
四、加強對學生進行德育教育。
1、進行愛國主義教育，在課內、課外結合學生實際情景實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。
2、經常開展班隊活動，在活動中讓學生學到禮貌禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理本事也得到鍛鍊及提高。
五、培養良好的班團體。
班級團體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級團體不是自然而然構成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
1、經過深入的了解學生，然後選擇一些具有初步組織管理作本事的學生當任班幹部。
2、提倡學生從“我”做起，在學校內撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛學校的熱潮。
3、組織不一樣資料的活動，促進學風，班風的構成，學習上要構成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸的意識，從而推動學習的提高。
4、做好待進生的工作。
對於學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對於個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善於發現學困生身上的進取因素，異常是要注意培養學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育
各項研究證明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表，引導學生髮展健康的情感體驗，具有十分重要的意義。
1、培養學生進取的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。
2、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
3、加強心理諮詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，並給學生供給學校的電話號碼。
4、創設師生間情感交流的寬鬆心境。
a、多和他們交流，發現問題，解決問題。
b、從關心，愛護的角度出發，對班幹部進行嚴格要求、
c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學生參與活動的各種心理障礙、
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，並做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出遊泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
八、班級活動安排：
九月份
1、布置教室，制定班級計畫。
2、學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》
3、開展讀書活動
4、進行班幹部選拔
5、布置教室，美化環境。
十月份
1、慶祝國慶節
2、開展“讀好書”徵文比賽
3、開展“我為綠色學校添光彩”活動
4、開展“陽光體育”健身活動
5、加強對學困生的跟蹤工作
十一月份
1、家訪活動開始
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、開展禮儀教育活動
4、開展“安全教育”活動
5、加強行為習慣要求
十二月份
1、開展慶“元旦”活動
2、開展環保教育
3、創立“禮貌班級”
4、進行冬季安全教育
5、舉辦學習經驗的交流
6、開展冬季長跑活動
一月份
1、輔導學生準備進行期末考試
2、班主任寫學生操行評語
3、完成學期結束工作
班主任2023下半年個人工作計畫 篇2
一、班級現狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：
本班共有八十多名學生，大部分人能遵守校紀校規。女生整體發展良好，男生在行為習慣、學習習慣養成方面嚴重滯後，存在沉溺網路、遊戲、課堂鬆懈，作業抄襲等不良行為。男生整體成績明顯落後於女生整體，嚴重製約班級各方面發展。
二、本學期班級目標：
總目標：和諧班級，不要落後，努力奮鬥。
1、樹立積極向上，團結和諧的班風，使學生有正氣，有上進心;做到春暖夏炎心能靜，自控自律自覺主動。
2、形成良好學習環境及學習激勵和競爭機制，協調本班各任課教師，薄弱學科縮小與其他班的差距。
三、主要措施：
1、以《中學生日常行為規範》為參照，加強常規教育，繼續抓養成教育，爭流動紅旗。以“紀律和責任”為指導，樹班風正氣。
2、常規管理進一步量化，並落到實處;量化考核分數與操行評語結合起來。
3、讓更多的同學參與到班級管理中，當好值日班長，記好班級日誌，評選優秀值日班長。
4、開展以“紀律與責任”的教育，以學生髮展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，講責任與獎懲掛鈎，形成有效的獎懲機制。
5、發揮班團幹部潛能，協助管理好班級紀律常規，主動參與、組織意識加強;樹立榜樣;當好老師與同學的紐帶。
6、心與心聯通：師生間多一份理解，少一些隔膜。老師與家長間多些共同關注，多些溝通、探討。
四、具體安排：
2月：聯繫學校的實際，進行愛校、愛班等教育;開展好“開學八好達標競賽”活動，強化學生的養成教育。
3月：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛生教育，抓好體育鍛鍊。發展新團員工作。
4月：讀書節，營造讀書氛圍。考試月，進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習考好期中考試。
5月：積極參與“北郊之春”，鍛鍊才幹，展現風采。結合“五一”和“五四”的節日，對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育。
6月：指導學生做好期末考試複習計畫，積極複習，認真準備。開展一些有意義及切實可行的考紀考風教育活動。
五、班級主題班會公開展示時間：
時間：5月上旬
內容：母親節
形式：開放式
六、班級主動發展：
1、班級圍繞“責任、和諧”進行建設，強化班級紀律促進發展。
2、融洽師生關係，調節學生心理，減少牴觸情緒，健康和諧發展。
3、利用各種活動，讓學生獲取成功體驗，自我激勵;在活動中提升班級凝聚力。
4、以“和諧號”為載體，彰顯優秀，提醒不足，展示成長，爭取進步。
班主任2023下半年個人工作計畫 篇3
四年級下學期班主任工作計畫北洛國小郭月娥以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，高舉小平理論偉大旗幟，一心一意謀學校的發展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步，四年級下學期班主任工作計畫。特制定班級工作計畫如下：
一：總體計畫：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，後寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計畫。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。2、打掃教室，包括地面的清潔及窗台的清洗。3、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班幹部選舉活動。4、發書，發本。5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
(二)、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4、放學以前的工作小結，布置作業。5、檢查學生的行為規範，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛生。7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次數學計算題比賽，培養學生對待學習要認真仔細的態度。3、組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。4、每周組織一次數學"小探討"，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統計一個月來作業全交名單。(同上)4、對學生的鼓勁加油。5、給班幹部提建議，給班主任提意見。6、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
(三)、班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
月份工作內容2月份塗鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)根據自然觀察、社會考察、科學探究、參觀遊學等主題活動制定綜合實踐計畫。培養學生每人具有一項音樂或特長，3月份衛生保健講座組織社會實踐(基地)活動舉行學校運動會塗鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)舉辦班級"五個一"之"激勵我奮發上進的人生格言"演講比賽。4月份學校舉行學生藝術素養展示——歌詠比賽、手抄報展評心理輔導學校舉行"五個一"成長工程——"我心目中的英雄"演講、歌詠會5月份學生寫字、科學實驗、製作才藝特長等系列活動展示學校小型運動會，其中展示部分學生的"五個一"之體育項目塗鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)收集學生"五個一"成長工程中的社區服務項目資料，包括文字資料和相片等。綜合實踐活動(即主題活動)資料整理6月份綜合實踐活動成果展示六、一及藝術節才藝展示、書法展評。塗鴉壁、手抄報出寫。(兩周一次)7月份社區服務和社會實踐活動塗鴉壁、手抄報出寫。
(兩周一次)1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇於探索，敢於競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。3、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎紮實實，立足未來，一定要取得各項工作的最後勝利。這群可愛的孩子們已經陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經漸漸有了"起色"，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在"彼此信任"和"愛的關懷"下，本學期我們將會有更加精彩的表現!
班主任2023下半年個人工作計畫 篇4
一、工作指導思想
圍繞學校工作計畫，結合本年段實際情況來落實我班的日常工作。
二、工作方法與措施
1、加強理論學習，提高德育科研能力。學習教育理論文章，撰寫心得體會，研究德育新情況，新問題，探索新模式，不斷提高德育理論水平。
2、繼續抓好對學生的常規教育。本學期進一步組織學生學習《中學生日常行為規範》，對學生日常行為習慣常抓不懈。
3、抓住教育契機，適時進行教育教育。結合“3.5學雷鋒”、“三八婦女節”、“清明”等紀念日，加強對學生的思想、情操、理想教育。增強班集體的凝聚力，形成良好的班風和學風。
4、上好每一節班會課，充分發掘班會課的教育潛力。班會課是學校德育的主渠道，也是班主任老師加強對學生思想道德教育的主陣地，上好班會課有利於發揮班會課的教育功能，收到良好的教育效果。
三、具體工作安排
第1周：
1、開學典禮。
2、制訂教學工作計畫。
3、班隊乾會議。
第2周：
1、教育教學工作總結會。
2、安全教育活動開展。
3、教育教學工作總結。
第3周：
1、教室布置及板報評比。
2、周會。
第4周：
1、採購充實數學教具。
2、充實班委會成員。
3、周會。
第5周：
1、學生書畫展。
2、八年級學生會議。
3、周會。
第6周：
1、學習方法討論。
2、班幹部會議。
3、周會。
第7周：
1、體育比賽。
2、周會。
第8周：
1、學生個別談話。
2、周會。
第9周：
1、學習情況檢查。
2、段考複習。
第10周：
段考。
第11周：
1、段考質量分析。
2、周會。
3、新團員入團儀式。
第12周：
1、八年級學生家長會議。
2、周會。
3、讀書活動徵文收集。
第13周：
1、學生分層會議。
2、數學競賽。
3、周會。
第14周：
1、學生裝分層會議。
2、周會。
第15周：
1、少先隊活動。
2、紀律情況檢查。
3、周會。
第16周：
1、學生學習情況調查了解。
2、周會。
3、家訪。
第17周：
1、公物清查回收。
2、周會。
3、困難寄宿生補助申請。
第18周：
1、期末試。
2、周會。
第19周：
1、法制安全教育會。
2、期末工作會議。
3、放假。
班主任2023下半年個人工作計畫 篇5
一、班上基本情況
五年級本學期有一位轉入的學生，全班有男生24人，女生18人，共42人。外地學生的人數比較多，學生相對比較調皮，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好。
二、工作目標
1、全班團結一致，遵守學校規章制度。
2、形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3、差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高。
4、爭取期末被評為先進班級體。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛生乾淨整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步最佳化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、開展法制監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
班主任2023下半年個人工作計畫 篇6
在新的一年中我想以“真誠、熱誠、勤學、樂學”為我們班級做人與求知的主導思想，以“三星級班級的爭創”為本學期的學風建設的目標，努力營造一個溫馨和諧、積極進取的學習氛圍，為我校進行上海市實驗性示範性學校的爭創盡一份力。在本學期中我將以學校重點工作要求為指導，結合本班實際情況，做好各項工作。現制定計畫如下：
一、確立班集體的奮鬥目標
作為一個新成立的集體，班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。
這是一個全新的班級，對班級學生的了解主要是通過為期7天的學農活動、家訪和他們高一第二學期的期末考試成績三個方面。通過以上三個方面的了解，我感覺這個班級學習和紀律觀念總體還可以，也有一定的集體榮譽感，但是也發現了很多問題：如個別同學自由散漫;有些同學酷愛電腦遊戲;有些同學比較自私自利、不願為集體辦事;較多同學偏科現象嚴重。
鑒於以上情況我制定目標是：行為規範上，達到二星級，爭創三星級;學習成績上，鼓勵進步，爭取使全班成績位於年級前列;思想品德上，希望成為一個誠實守信，有責任感，積極向上，有集體榮譽感，愉快和諧的集體。
二、規範行為，樹八中學子的良好形象。
1、 嚴格遵守校紀班規，端正班級風氣，營造良好輿論氛圍。
2、 深入學習《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，積極開展“長征精神”系列活動。
3、 利用周二晨會，組織好時勢形式教育，提高學生的政治素養。
4、 配合校星級榮譽班的評比工作，整治班級環境，並進行必要的禮儀教育。
5、 切實地落實好青年志願者服務隊活動，使全體團員通過活動體會“奉獻”的意義，並爭創“特色志願者服務隊”。
6、 鼓勵思想進步學生，組織好他們參加黨課學習活動。
7、在班中設立一個“感恩欄”，即接受過幫助的同學及時將幫助過他的同學名字及事件寫上去，儘管寫上去的事情可能微不足道，但是我想通過長期的做這件事，讓每位學生心存一顆感恩的心。
8、 注重平時的點滴，培養集體意識。在班中設立一個“功臣榜”，將各類集體活動及參與人員上榜公示，並加以表揚。
三、端正學風，提高我班學生學習質量。
1、為爭創學風優良星，做好常規工作
①確保良好的課堂紀律，做到不隨意插嘴，不做與本堂課無關的事，值日班長及時記錄反饋。
②嚴格遵守作業收繳制度，科代表及時向科任老師反饋作業收繳情況，且學習委員每天做好統一記錄，以便老師採取相應措施，以糾正個別學生不能及時交作業的不良習慣。
③提高作業質量，對於個別學生漏做、亂做現象，及時指出，並加以糾正。
④加強誠信教育，督促學生除測驗、考試不作bi外，也不抄襲作業。鼓勵同學加入爭創免監考生的行列。
2、平時注意夯實基礎，每周安排好英語、語文、化學的默寫工作。
3、每次測驗考試後，做好詳細的分析工作，及時將各科前三甲登上“學業優秀榜”，將進步快的同學名字登上“進步榜”，鼓勵大家互相競爭，逐步形成良性競爭。另外，對後進的同學要及時與其溝通，幫助其樹立學習的信心，並幫其找出失敗的原因。對考得好的同學，既要表揚，又要教導其應具有憂患意識，不能滿足於現狀，而應不斷超越自我。
4、進行勵志教育。通過讓學生尋找勵志影片(暑期已完成)，介紹和觀看影片的方式，讓學生去感受和領悟。
四、班級管理制度
1、值日班長制，每天有一位同學負責日常行為規範，主要職責是：①早自修、午自修時維持紀律，要求教室內保持安靜。②早自修前檢查校團徽佩戴情況。③每節課後詢問任課老師此節課上課情況。④2分鐘預備鈴、室內操、眼保健操時做好管理工作。⑤每天放學時，做好一日點評。
2、家校聯繫單
學習委員負責記錄作業情況、值日班長負責記錄日常行為規範，勞動委員記錄值日生情況，以上情況每周由同學統計一次，並每周向同學反饋一次，並以家校聯繫單的形式向家長反饋。
3、自我反省制度
在班中設立一個“警示欄”，要求每位違反日常行為規範的同學將自己的名字寫上去，並自己想一個彌補措施。