2025年個人下半年計畫實用 篇1
20--年下半年要一如既往地做好日常財務核算工作，加強財務管理、推動規範管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計畫，短安排。使財務工作在規範化、制度化的良好環境中更好地發揮作用，
一、參加財務人員繼續教育
每年財務人員都要去參加財政局組織的財務人員繼續教育，但是在--年11月底，繼續教育教材全變，由於國家財務部最新發布公告：--年財務上將有大的變動，實行《新會計準則》《新科目》《新規範制度》，可以說財務部--年的工作將一切圍繞這次改革來展開工作，由唯重要的是這次改革對企業財務人員提出了更高的要求。首先參加財務人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規範要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續教育後，匯報學習情況報告。
二、加強規範現金管理，做好日常核算
1、根據新的制度與準則結合實際情況，進行業務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協調關係.
3、做好正常出納核算工作。按照財務的制度，辦-理現金的收付和銀行結算業務，努力開源結流，使有限的經費發揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經理留存，嚴格支票領用手續，按規定簽發現金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施
個人見意措施要求財務管理科學化，核算規範化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨於更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。總之在新的半年裡，我會借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業務操作能力，充分發揮財務的職能作用，積極完成全年的各項工作計畫，以最大限度地報務於公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。
2025年個人下半年計畫實用 篇2
根據目前煉鋼廠目前生產狀況及公司給煉鋼下達的任務指標一起連鑄特制定以下份工作計畫：產量：
1.厂部下達的產量任務75000T。車間目標78000T
2.分解到班組每班任務25000T。目標26000T
3.要完成任務產量要班產1250T。完成目標產量要1300T
4.班組完成1300T的目標產量全流生產平均拉速保證1.8米以上，單流班產必保217T
5.為保證完成以上生產任務和目標產量制定以下保產措施：
1）接班前做好生產用的物料準備工作避免出現事故擴大。
2）減少或杜絕人為操作事故，做到精心操作，如出現事故抓緊時間積極處理耽誤時間算出影響產量寫出報告交車間。
3）如電器、設備出現影響產量事故必須經過調度分析認可寫出報告交車間。
4）機長必須每天班前會必須做出本班產量分析，目前完成多少噸產量、還差多少噸沒有完成，要完成還需班產多少噸。
5）以上產量任務分解到人，做到人人都有指標，計算方法：工資除以任務產量乘以實際產量消耗：
1)提高拉鋼工操作水平，做到開澆擺槽的控制，儘量能不擺槽做到不擺槽，減少鋼水流失提高收得率
2)節約用電、節約用水、禁止長明燈長流水，切割滾道禁止空轉，小餘50公斤物品上平台禁止使用天車以節省用電。一經發現以上行為嚴懲。
3)嚴格控制大中包澆余，大包下渣後再開一次觀察，杜絕剩鋼現象，中包熱換剩鋼不許超過100mm，拉下中包不許剩鋼。
4)單流拉下或鑄機拉下合理掐好定尺，本班出的頭坯尾坯儘量回大包調溫。
質量:
1)必保公司下達的99.5%以上，目標99.8%以上
2)為保證任務目標必須拉矯工每吊鑄坯觀察質量發現問題，把問題鑄坯挑出放待檢垛，及時通知機長調整
3)機長接到拉矯工通知必須及時處理如不能處理及時拉下，每流最多不許出3支廢品
4)出現鑄坯質量情況機長及時通知相關領導安全：
1)機長必須班前會班後會強調安全問題，加強職工安全意識
2)做好安全教育，各種記錄台賬認真填寫
3)及時制止各種違章違紀行為
4)排查安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態
5)做好班組的防暑降溫工作準備好防暑降溫用品
6)確保全全事故為零。
2025年個人下半年計畫實用 篇3
經過了兩個月的暑假生活，我們又迎來了新的學期。對於即將要面對的新班級，雖然我不甚熟悉，但是在幼稚園呆了一年，我也學會了如何去了解幼兒，如何去關心愛護幼兒。現在我結合自己對於新班級的理解，做出了這學期的個人工作計畫。
一、班級基本情況
小一班共有31人，其中女生10人，男生21人。本班的小朋友已經上過了一個學期。對於班中的孩子而言每個人都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼稚園的集體生活。不過新學期的開始，有很多孩子還是會產生分離焦慮。
二、教育教學方面
1.要穩定幼兒的情緒，讓孩子們熟悉班級和園內的環境。
2.根據《3—6歲兒童發展與指南》中對於小班階段的教育目標和建議等，開展正常教學工作。
3.在教學活動中盡力組織生動有趣的活動，精心製作好教玩具。在各項活動中對幼兒好的行為和表現給予肯定、讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。而對於個別能力較弱的幼兒，我們老師要做到時刻關注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力。
4.因材施教，注重做好個案的轉化工作。
5.認真完成園內布置的各項任務與工作。
6.做好一日生活常規的培養工作，保教結合，動靜交替。在培養幼兒良好的'學習生活習慣上面，根據小班幼兒的年齡特點和發展情況，運用多種形式培養幼兒的生活能力和學習能力。
7.豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。
8.通過教師提醒和教育，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好習慣。
三、衛生保健工作
1.嚴格執行班級衛生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛生的生活環境。
2.學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣。
3.不亂爬椅子，不亂塗牆壁，不亂扔紙屑等。
4.不帶危險品進幼稚園，不追逐，不推擠，學習一些簡單的自我保護方法。
5.充分尊重幼兒的生長發展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量。
6.教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物。
7.認真做好消毒工作，避免傳染病的發生，認真、按時地做好晨午檢記錄等工作。
四、家園溝通橋樑
1.新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,生活習慣，飲食情況等。
2.從家園聯繫欄讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作.
3.通過微信群、電話聯繫等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，並達成共識。
4.利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
5.個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優點和不足之處。
6.進行每月一次的家長反饋調查，從家長的意見或建議中了解家長的想法，促進家園的有效溝通。
五、班級協調
1.配合主班老師的工作，發揮各自所長，互相幫助，共同探討，協調班級工作重點。
2.認真照顧好班級里的每個孩子，一起努力做好班級的各項工作。
在接下來的日子中，認真做好各項工作的同時，在空餘的時間裡，多聽聽其他老師的講課、看優秀教學光碟和查有關教學的資料，時刻給自己“充電”。做好反思工作，讓自己獲得更大地進步。