最新小學生讀後感優秀作文 篇1
看了《一千零一夜》這本書之後，我有了很大的感受，這個不知無恥的國王，每晚都要娶進一個姑娘，第二天早上就殺死。到最後，一個姑娘給國王講了許許多多的故事，直到講到一千零一夜的時候，國王才回心轉意，從此再也不殺人了。
有一個故事是這樣的，一個商人不小心把魔鬼的兒子砸死了，魔鬼要他死，說等到了下個月的這一天，他會來到這棵樹下等著魔鬼，
到了這天，他來到這棵樹下，等著魔鬼，他看見三個老人，都各自牽著一隻動物，商人把他的事件講給老人聽，老人熱淚盈眶。這是魔鬼來了，第一位老人說，魔鬼如果我講的故事離奇，就免掉他的三分之一的罪過吧，魔鬼說好吧，老人講過之後魔鬼覺得離奇，就免掉了商人三分之一的罪過。第二個老人也是這樣，直到第三個也是這樣，魔鬼說你們走吧!
商人很感謝這三位老人。
這三位老人身邊的動物都是他的親人，他們都是因為貪心·惡毒，所以被法師變成了動物。
做人不能貪心，不能惡毒。要善良，純潔。
我也希望大家能夠善良，心靈純潔!
最新小學生讀後感優秀作文 篇2
她含著笑，切著冰屑悉索的蘿蔔，
她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，
她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，
她含著笑，背了團箕到廣場上去曬好那些大豆和麥子。
這段詩句，選自著名詩人艾青先生《艾青詩選》中的《大堰河—我的保姆》這一詩篇。
初聞此詩，還以為大堰河是詩人故鄉的一條長河。而後查資料，得知了她乳母的身份，卻又覺得這詩多了幾分悲涼。
詩人以墓的淒涼入筆，寫到大堰河無微不至的關愛，大堰河就像旋轉的陀螺一般每天忙個不停：她要搭好灶台生火做飯，補好兒子破舊的衣裳，包紮兒子受傷的手掌……在幫傭時，她還要洗全家的衣服，切冰屑悉索的蘿蔔，掏豬吃的麥糟，曬大豆和小麥……但即便這樣忙碌，她也依然擠出時間，用她寬厚的手抱起“我”，愛撫“我”。我發現，她是中國大地上最辛勤的勞動婦女，一個最慈愛的老母親。
再往後讀下去，在知道身為童養媳的大堰河，在舊中國社會的黑暗裡，承受了多少殘酷的凌辱—丈夫的打罵，繁雜的勞動和孩子的離開接踵而至。她只能“含著笑”，沉默著，堅韌地面對這個世界。她渴望在死前喝上她乳兒的喜酒，可她還屍骨未寒，乳兒就已經進了監獄。雖然在艾青先生的詩中，她是真摯的、熱情的、勇敢的農婦，但她依舊沒能逃脫被黑暗社會逼死的結局。
艾青先生的詩句，全詩並沒有明顯的押韻，各段的句數也不盡相同。語句都並非用華麗的詞藻堆砌，卻顯得格外樸實，真切。他從平凡的生活中提取的意象，都因為他如大堰河般的樂觀、勇敢而顯得奔放赤誠。現代許多無病呻吟的詩人，用寡淡、庸俗的語言描寫著他人的苦難，但他們身在苦難之外，心態毫不波動，顯得一切告誡和勸慰都那么蒼白無力。所以艾青先生正因為經歷過這一切，才能寫出那種切身的苦難。
最新小學生讀後感優秀作文 篇3
《稻草人》是葉聖陶的著作，是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。
故事講述了一隻畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什麼意義，有什麼趣味。直到有一天，畫眉因公子哥兒忘了關籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫眉飛到一個大城市的城樓上，看見街道上擁擁擠擠，一個人力車夫拉著一個人飛快的跑著。畫眉不明白為什麼有人有腿也要別人拉著跑？而拉著別人跑的人那么辛苦，那么賣力，卻也沒有笑容，也不唱讚美跑的歌？
畫眉飛到一個樓房，看見一個大房間裡許多闊氣的人在吃飯，樓下的廚房裡，幾個人光著上身，滿身油膩在瀰漫的油煙和蒸汽里忙忙碌碌，它不明白樓下的人們為什麼要這樣忙忙碌碌，為什麼臉上沒有笑容？為什麼做出來的菜自己不能夠吃？
畫眉又飛到了一個胡同，看見了一位拉三弦的黑大漢，一個十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫眉認為它終於看見幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時候憑什麼要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點餬口錢，一點趣味也沒有。
畫眉見了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”當別人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂器，為什麼會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢？是他們都沒有自由！因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價值甚至高於生命和愛情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它願意怎樣就怎樣，再遇見了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”從此，畫眉就這樣自由快樂的生活著。
最新小學生讀後感優秀作文 篇4
今天，我讀了一篇文章名為《一件小事》，這篇文章告訴我們，一件小事也能研究出“大事”，只要認真探索一定會成功。文中小姑娘的一句話就能把解釋中的謬誤，體現的淋漓盡致，也正是因為這句話讓拉曼成為了科學家，而被科學界稱為“拉曼效應”，由此不得不承認拉曼的成功離不開小姑娘的疑問》所以說“真理”是在別人的疑問中和自己的探索中來完成的。
記得我也讀過這樣一篇文章，那是兩個剛走出校園的女大學生去公司面試，因為路途遙遠，他們需要早公共汽車去面試，她們倆剛剛上車，就發現一位老人站在她們旁邊沖他們笑了笑，其中的一個女孩子假裝沒看見把臉扭了過去，看著窗外。另一個則起身，把座位讓給了老人，把臉衝到窗戶邊的那個女孩說：“你傻啊！我們需要做很長時間呢！你怎么能把座位讓出去呢！”讓座的女孩說“這是我應該做的呀！
自古以來尊老愛幼是我們中華民族的美德。”這一切老人都銘記在心，又沖他們笑了笑，時間過得很快，她們到了公司，來公司面試的人很多，可以說他們成功的幾率很小很小，可正是這樣，讓座的女孩成功進入到了公司。然而沒有讓座的女孩，無論學識與長相都遠遠超過了讓座的女孩。最後公司告訴她們，公共汽車上的老人是公司故意安排的。因為公司知道這輛公共汽車上有到他們公司面試的人，沒有讓座的女孩離成功只差僅僅一步，所以，看一件似微不足道的小事，卻讓她與成功遙不可及。
我們只有時刻注意，留心發現，發現小事，重視小事，小中見大，才能從一滴小小的水中，實現自己的人生價值。不要把一件小事，不當做事，也許一件小事能使你離成功更進一步！
最新小學生讀後感優秀作文 篇5
今天，媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名，把我給吸引住了，於是，我翻開這本書，一頁、兩頁······我就像一匹餓狼一樣，貪婪地看著。
這本書的作者是日本的黑柳徹子，也就是眾人口中的“小豆豆”。裡面講述了小豆豆一年級被退學後，來到巴學園上學的故事，如電車教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營·····通過這些事件，小豆豆從一個“怪孩子”成長為大家喜歡的女生。
在這本書中，我被“小豆豆”吸引住了。因為她是一個多么活潑開朗，天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痹症的泰明在樹上看到好多東西，她找來了梯子、梯椅，又費了九牛二虎之力，才讓泰明站在樹上。當小豆豆被洛基咬了耳朵，鮮血汩汩流出來時，她腦袋裡也只有一件事，“不要怪洛基!不要對洛基發火!”。她要是發現了受傷的小動物，更是會不顧一切的要照顧它，直到傷好了為止。
同時，小豆豆也是幸運的。因為她有一位用心良苦的小林宗作校長。小林宗作校長可以聽小豆豆說四個小時的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信，設計了特別的運動會;他還讓孩子們在音樂課中盡情地塗鴉，盡情表達音樂旋律。正因為這個令人敬佩的校長，巴學園成為一個快樂、自由的學校。可這個理想的樂園，最後卻被美國大空襲給炸成了一片廢墟。校園裡歡笑聲、歌聲也隨之消失得無影無蹤了。看到這個結果，我眼泛著淚水，戰爭帶來的害處是無限的，我們都渴望和平。
雖然巴學園在戰爭中被摧毀了，但它永遠留在了小豆豆的心中，留在了我的心中。我相信巴學園和小豆豆也一定會留在每個讀者心中。
最新小學生讀後感優秀作文 篇6
讀了《論語》一書，我感觸很深，不但學到了許多知識，而且還使我的精神世界得到了升華。
所謂《論語》，即孔子及其弟子編纂的關於孔子言行的記錄，它是我國一部最早的語錄體散文，其作者孔子是儒家學派的創始人，他是春秋末期偉大的思想家、政治家，也是我國古代最早的文藝理論批判家，還是我國第一個系統闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對中國的教育產生了巨大的深遠影響。
《論語》一書是孔子學說的體現，孔子學說的核心是“仁”，即“愛人”這是孔子認為的最高的道德準則和品質。
其中幾則令我印象頗深。
第一則當然就是開篇第一章的第一則：子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”意思是：學習知識以後，在一定的時候溫習它，不也是很愉快的嘛！有志同道合的朋友從遠處而來，不也是快樂的嘛！別人不理解我，我也不惱怒，不也是一位道德修養高的人嘛！
多么勤奮的人，多么樂觀的人，多么大度的人，這樣的人不為君子誰為君子？這值得我們學習。學後複習，不僅會加強對所學知識的印象，還會從舊的知識中領悟到新的東西，就是“溫故而知新”，這樣豈不是一舉兩得？有志同道合的人從遠而來，大家在一起討論共同的興趣、共同的喜好，一起交流生活、交流學習，真的是很快樂。別人不理解自己，這是很正常的事，因為世界上有這么多人，每個人的思想、喜好都不相同，我們沒有必要去為此惱恨、惱怒，應該用寬容大度的心去理解別人，去原諒別人，這樣的人才可以被稱得“君子”。
孔子不僅僅是勤奮、樂觀、大度的人，還是一個謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？”把所學的知識默默地記在心裡，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，做到了哪些呢？孔子真是太謙虛了，作為儒家學派的創始人，所說所做有很多都對後世產生了深遠的影響，一個如此重要的偉人，還說出如此自謙的話，的確值得我們學習。
孔子還認為“苟志於仁矣，無惡也”。即如果一心一意培養仁德，就可以消除惡。的確，品德在一個人的人生中占據著重要的地位，它決定著人的一生，不好的品德會使一個人醜陋、惡毒，甚至會讓人走上犯罪的道路，而良好的品德會讓一個人美麗、善良，受到很多人的喜愛，可見，培養仁德是很重要的。
《論語》真的是一部很富有哲理的書，不僅僅是現在，甚至是幾百年、幾千年、幾萬年後，它都會激勵著人們不斷的積極進取，在各個領域，都發揮著積極的作用。
最新小學生讀後感優秀作文 篇7
童年時候的舊事已經被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》卻讓我找回了多彩的童年，找回了那令人難忘的往事。
《窗邊的小豆豆》是由日本女作家黑柳徹子寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收留所謂的“特別學生”的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆因頑皮，才一年級，就被學校開除了。於是媽媽就領著小豆豆到了另一所學校，沒有直接告訴小豆豆她是被退學的，因為媽媽怕這件事打擊小豆豆的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活就開始了······
說心裡話，我是羨慕小豆豆的，調皮可愛的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對兒童教育有獨到的見解。他很有耐心地聽六歲的小豆豆連續說四個小時的話，並讓她在巴學園上學;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學!”那么，這對小豆豆打擊就太大了，從此她就會生活得很不自在，一蹶不振，這不利於小豆豆今後的成長。
巴學園不僅僅是一個學校，它是個充滿愛心和幻想的地方。小豆豆在這裡學會了愛，學會了生活和成長，學會了在生命的別離中得到感悟。所以，小豆豆開始懂得關愛他人，也從一個調皮的小女孩，變成了一個樂於助人的乖孩子，學習也有明顯提高，最後，成為了世界著名的主持人。
真希望我們也有一個“巴學園”啊!
最新小學生讀後感優秀作文 篇8
《窗邊的小豆豆》寫的是一個因淘氣而退學的女孩來到巴學園，發生了一系列，有趣的故事。
這本書里有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學校》、《我喜歡!》、《校長先生》、《便當》、《從今天開始上學》······等61個有趣的故事，。
其中我最令我嚮往的是《山的味道 海的味道》。巴學園的小林校長，讓每個小朋友中午的便當都帶上山里和海里的東西做成的食物;讓一個小朋友上來講一個故事，鍛鍊口才能力，教給大家知識，也創造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長，也是一名見多識廣幽默風趣並善解人意的大朋友。
另外校長再給“巴學園”取名時也是費盡心思。正如小豆豆第一天來學校問媽媽：“什麼是‘巴’?”巴學園的‘巴’，指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記，這代表校長先生的心愿就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發展、
校長一直在考慮的問題是，怎樣才能使孩子們與身俱來的素質不被周圍的大人所傷害，讓難得的素質以發揚光大。他經常會感嘆道：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧!”
有一次校長看見小豆豆，在掏糞池裡掉下的錢包，他不像大多數人一樣上去勸阻，也不像少數人一樣上去幫助，而是像對待成人一樣的說：“幹完了放回原處。”這充分的體現了校長對孩子們的充分信任。
這本書中，二戰時期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪，不知發生什麼事情的表現無不讓人感到心痛，也襯托出小林校長的優秀品質。
最新小學生讀後感優秀作文 篇9
故事的主人公香草是一個活潑開朗的小女孩，她有著一個幸福的家庭，裡面有愛她的爸爸媽媽、愛調皮搗蛋的弟弟、還有總是說她是個笨小孩的麥阿姨。
香草總是能發現很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園裡找到一隻身穿粉紅大衣的螞蚱;她能找出每一隻蜻蜓的不同點;她能看到向日葵跳舞的樣子;她能從每一場雨里聽到不同的歌曲。香草十分有膽量，就算有一隻蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。可是，歸根究底，香草也不過只是個小女孩罷了，她也會幻想自己是個美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來。這不，她和小夥伴對對就一起來動手建造宮殿了。可最後，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個搗蛋公主的名號。
香草家曾經來過一個不速之客--一隻渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個人混在一起，一起買菜、一起讀書、一起散步、看月亮......所有人都把甜心當做了自己的家人。可是突然有一天，它的主人來到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那隻承載著香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來找那隻花老鼠。誰也沒有阻止。
其實，香草只是一個再平凡不過的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們去學習的東西。比如：香草敏銳的觀察力。她能把每一隻蜻蜓區分開來，找到它們的特點。這或許對於我們來說，是天方夜譚吧，我們又有誰在看到蜻蜓的時候去仔仔細細地觀察過它們呢?
其實，香草並不笨，只是有些東西她還沒有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什麼都會的吧。就好像香草一樣，隨著時間的推移，香草懂的東西一定也會越來越多，多到，麥阿姨已經沒有任何理由叫她笨小孩了。
最新小學生讀後感優秀作文 篇10
寒假作業布置寫讀後感，於是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙。找了許久，我找到了一個題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。
回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對著那個書名發獃。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了後來在三味書屋讀書的乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字裡行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鑽進了百草園，他與昆蟲為伴，有採摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
小時侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時我時常和樓道里的一些小夥伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開心，以至於每次都忘了時間的匆匆流去，每次都要大人在視窗大喊一聲才會依依不捨的結束遊戲回家。每逢佳節，吃完團圓飯，我們又會聚集在那一片屬於我們自己的空地上，點燃我們早就準備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗著前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他夥伴們嬉戲了，而是不停的為學業操勞。每封佳節，也不在出去和夥伴們一起放煙花了，而是站在視窗凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”，獨自享受著……
童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛自然，嚮往自由。
最新小學生讀後感優秀作文 篇11
我讀了成語故事後，其中《八仙過海》讓我感受最深刻。故事是這樣的：傳說有八位神仙，他們各個法力無邊。有一次，他們要去參加蟠桃會，八仙來到波濤凶涌的大海邊，呂洞賓提議各自乘著自己的寶物過海。
於是，鐵拐李用拐杖，韓湘子用花籃，呂洞賓用蕭，籃采和用拍板，漢鍾離用芭蕉扇，張果老用紙驢，曹國舅用玉板，何仙姑用荷花。他們各自站在自己的寶物上，順利地渡過了大海。
八仙過海，各顯神通。我們在實際生活和工作中，也要發揮自己的特長，在自己熟悉的領域裡大顯身手。
最新小學生讀後感優秀作文 篇12
我讀了《自由與生命》的故事，不禁感到悲傷。
八月下午的林子邊，每當到了黃昏，畫眉鳥就放聲歌唱，歌聲很動聽，文中的作者為了天天聽見畫眉鳥的歌聲，捉住了一隻小畫眉鳥，而它的媽媽餵了它一個毒莓，第二天小畫眉鳥就死去了，他以後就不再捉任何生物，因為任何生物都有對自由生活的追求。
我感到很傷心，因為這隻聲音很好聽畫眉鳥被媽媽餵毒莓死了，一條小生命就這樣沒了，我對作者很氣憤，他不應該捉任何生物，因為任何生物都有對自由生活的追求，死去的畫眉鳥真可憐。
我不由想起《人與自然》中的《灰狐》的故事。
從前，灰狐能賣很多錢，許多人千萬百計想把灰狐捉到。有一個獵人想到辦法捉到了一隻小灰狐，結果灰狐媽媽咬死了自己的孩子，跳崖自殺了。
原來，所有的動物都熱愛自由啊！
我們人類要學會和動物相處，不要把任何動物關進籠子裡，我們要尊重動物，每個生物都有自由的權利，自由高於生命！
最新小學生讀後感優秀作文 篇13
海底世界美輪美奐，色彩繽紛。
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船隻，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一隻強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，衝到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想像中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟裡面的人取得聯繫，但是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，裡面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之後，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自我的經歷，但是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭十分憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您持續冷靜!”他們都驚呆了。從那以後，船長跟他們成了好朋友。於是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什麼要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以後，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面比較自我強大的以前吞沒了成千上萬條船隻的大海的時候，仍然能夠持續冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
最新小學生讀後感優秀作文 篇14
人間沒有永恆的夜晚，世界沒有永恆的冬天。
——題記
“艾青是一個有自由感的詩人。他不像一些現代詩人標榜的那樣唯在紙上自由地棲居，作為一個歌手，他要和大堰河的兒女們一道擺脫枷鎖，爭取地面的自由和幸福，即使在大眾中間，他仍然一如既往地保持他的個體性，保持屬於個人的尊嚴與自由。”這是林賢治對於作者艾青的詩的評價。有幸暑假讀了《艾青詩選》，讓我在艾青詩風沉重，情調憂鬱的筆下，體現出他在抗戰期間的愛國主義的思想和感情。
我愛這土地
“假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”艾青將自己比喻為一隻鳥。鳥兒，我們對它的理解是：自由的飛翔。可它們的壽命限制了這種自由的飛翔，作者的筆下：“打擊”“悲憤”“激怒”，這是一隻倍受折磨的鳥啊!但它還要用“嘶啞”的喉嚨歌唱，是為祖國而歌唱，它無時不刻的牽掛著祖國，祖國已命懸一線，在空中飛翔的它看在眼裡，急在心裡，面對這樣的情景，自己無能為力，只能為祖國而歌唱著。
“——然後我死了，連羽毛也腐爛在土地裡面。”鳥兒就這樣結束了自己的生命，自己的身體被埋在了土地里，就連羽毛也在土地里腐爛了，可見，它一生為祖國服務，為祖國犧牲，對祖國的愛。“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”省略號的帶動，使著我們的情感不斷“深沉”，不斷地從我們心底湧出一股一股對祖國的深沉的愛!礁石
兩節，八句，構成了一個篇章。“一個浪，一個浪，無休止的撲過來，”處在大海中的礁石，怎會不面對海浪的襲擊，海浪“撲”在了它的身上，而且是“無休止”的“撲”。它象徵了不向命運低頭的詩人自己，也象徵了我們民族不可或缺的不畏艱苦、不屈不撓的頑強的鬥爭精神。“每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。這樣的挫折，是誰都會想過退縮，想過向挫折低頭，可它呢，卻是“依然站在那裡含著微笑，看著海洋……”。“微笑”?在艱難困苦面前是一種自信，在敵人面前是一種堅定，在歡樂與勝利面前是一種坦蕩。就這樣一塊普通無比的礁石，讓我懂得了無論身處怎樣的處境，都應該用積極的態度，堅定樂觀的精神，勇於面對一切艱難困苦，並且戰勝一切艱難困苦的永不服輸的精神!
“黎明的通知”“太陽”“他起來了”“春”“雪裡鑽”“盼望”“生命”……每個篇章都在我們眼前描繪了一幅中國從苦難與災難的抗日鬥爭，從身陷絕境到路途荊棘，直到最後我們繁榮昌盛，幸福美滿的生活這樣不太完美的畫像。至於不太完美，正是那些在誓死捍衛祖國而壯烈犧牲的烈士英雄，他們吹響了激勵這個民族奮勇前進的號聲，但無法實際的帶領人民繼續前進，只能用自身所保留的精神，帶著我們前進，帶著我們沖向未來!
最新小學生讀後感優秀作文 篇15
寒假期間，我又仔細地閱讀了《西遊記》這本書。相信大家對《西遊記》的每一個片段都非常熟悉，我也一樣。《西遊記》中聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，忠誠老實的沙憎，善良固執的唐僧，每一個人物都深深的印在了我的腦海里。
《西遊記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。
孫悟空對知識執著最求。這本書的第一二回合，主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷，執著學道的歷程。孫悟空結木為筏，飄洋過海，參仙學道，最終以頑強的意志和好學的精神練就了一身的本領。
孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心，鏟鋤人間不平之事”，“濟困扶危，恤孤念寡”。他為車遲國的五百名和尚解除了災難;在比丘國，他降伏白鹿精，設法救出了一千一百一十一個小孩;在隱霧山打死豹子精，救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火，不僅開通了西行道路，還解救了當地人民的困苦。在唐僧面前，哪怕自己受盡委屈折磨，對唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力，始終關心愛護著他;對豬八戒，雖然有時不免挖苦捉弄，卻是善意的;而對害人的妖精卻毫不留情。
孫悟空頭腦清醒，充滿了智慧。孫悟空非常善於觀察，他經常找山神土地查詢當地情況，或用火眼金睛觀察，或變成飛蟲深入魔洞，或變成妖魔親戚，鑽進妖魔肚皮，總是無往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強，無法戰勝，就使用離間計：先變成十八歲女子，取得豬八戒的好感，;繼而又變成八十歲的老婦人，以女兒無辜的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲;再變成白髮蒼蒼的、失女喪妻的老公公，企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真偽，豬八戒貪吃愛色，只有悟空一人頭腦清醒，當機立斷，顯示了他的智慧和才能。
《西遊記》這本書雖然是一本神話故事，我卻從中領悟到了非常多的人生道理。
最新小學生讀後感優秀作文 篇16
這個暑假，我讀了很多課外書，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書。它講述的是一個名叫“香草”的小女孩，因為她還沒有上學，懂得的事情少，有的時候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為“野孩子”、“笨小孩”。香草其實並不是“笨孩子”，她是一個善於觀察而且非常聰明的孩子。
書中從六個故事講述了有關香草的故事。令我感到最難忘的故事就是“甜心小貓”。“甜心”是一隻走丟了小貓，無家可歸，是香草一家收留了它，並且精心照顧它，對它疼愛有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時候，“甜心”的主人找到並且帶走了它，這使得香草非常傷心難過......不過通過這件事情，爸爸說香草長大了，懂得付出愛了。
通過這本書，使我懂得了做事情要善於觀察，要勇於嘗試、探索、創新，而且要敢於承擔錯誤，還要不吝嗇付出自己的愛!
最新小學生讀後感優秀作文 篇17
讀過網站上的文章，內心久久不能平復，作者們的那一句句獨到見解始終縈繞在我的腦海中。
我印象最深的一篇文章的篇名叫《有了民族精神，就等於有了靈魂》，文章的題目一下子就使我感到了茫然，仔細品讀下來，才有所觸動，有所感覺。
沒有祖國，就沒有幸福。每個人必須植根於祖國的土壤里。雖然這是引用的著名作家屠格涅夫的名言佳句，雖然只是那么短的一句話，但它已經深深觸動了我的心靈，不可動搖。
接著作者的那一段極富表現力的排比句更是令我心潮澎湃。作者是這樣寫的：
對於祖祖輩輩生於斯，長於斯的祖國，誰能不懷有最自然，最深厚的感情呢？哪個兒女不把對祖國母親的這份強烈情感融入生命，並使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢？當楊利偉坐上神舟五號升空時，誰不為祖國的成就而感到震撼和自豪呢？當奧運健兒們站在奧運會最高領獎台上時，誰不為祖國取得的榮耀而感到驕傲呢？
這是對民族精神最生動的寫照，這是作者內心的真實感受，同時也使我聯想到：20xx年雅典奧運會劉翔在男子110米跨欄勇奪中國人渴望已久的金牌的一剎那，那情景始終在我的腦海里呈現，環繞，難以磨滅。當他跨過最後一個欄，飛快地衝過終點，以12.91秒的成績為中國體育代表團奪得了在短跑項目上有史以來的第一枚金牌時，我心潮澎湃，我想在這12.91秒的時間內，大家的心情都和我一樣，猶如滔滔的江水。劉翔的那塊金牌裡面不但包含了他多年來的血汗和經驗的積累，而且還有激勵他邁向巔峰的那一份強烈的民族精神。在雄壯的國歌聲中，我們種種複雜的情緒都升華了，自然地融合於節奏之間，變成了令人陶醉的旋律，民族精神。
其實，正如作者所說的那樣：民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛鍊自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等於邁向了成功，有了正確的民族精神，就等於有了高尚的愛國情操；有了民族精神，就等於有了靈魂；有了祖國，就等於有了光輝燦爛的未來。
我們現在正處於學習階段，讓我們謹記運動員們的拼搏精神，弘揚愛國主義民族精神。努力學習文化知識，長大後為祖國的未來貢獻我們的一份力量！請記住：有了民族精神，就等於有了靈魂。
最新小學生讀後感優秀作文 篇18
在我國民間，幾乎人人都熟悉“八仙過海，各顯神通”的故事。
大家都知道，民間傳說中的八仙分別是：鐵拐李、鍾離權、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍采和、韓湘子、曹國舅。
先說鐵拐李，鐵拐李在民間傳說中為八仙之首，即從餓殍腦門而入，神魂歸殼後則成一蓬頭 卷鬚、黑臉巨眼，並且還跛了一隻右腳的醜陋漢子。看來他是一位民間口耳相傳，諸事附會而成的道家。八仙中名氣僅次於鐵拐李的是鍾離權。他在八仙中地位較高，特別是由於道教徒的吹捧，名聲更大。張果老是八仙中年邁的仙翁，名“張果”，因在八仙中年事最高，人們尊稱其為“張果老”。 八仙中流傳故事最多的當數呂洞賓，在道教中，全真道奉其為“純陽祖師”，又稱“呂祖”。何仙姑是八仙中惟一的女性，有關其身世說法不一。八仙中有位玩世不恭，似狂非狂的行乞道仙，名叫藍采和。普遍的說法，韓湘子是唐代著名文學家韓愈的侄子(有說侄孫)。排名八仙之末的曹國舅，出現的時間最晚，流傳的仙話也較少。
這個故事主要講了神仙幫助人們之間發生的趣事。
最新小學生讀後感優秀作文 篇19
假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個叫香草的女孩的故事。從她的身上，我似乎看到了自己的影子，所以入迷地讀了一遍又一遍。
香草是一個和普通女孩不一樣的孩子，她有自己的性格和特點。她相信動物們可以聽懂她的話，所以她經常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蚱蜢交談。香草見到什麼東西都很好奇，喜歡仔細觀察，比如她鑽到草叢裡去觀察過蚱蜢，發現粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發現蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇!
香草是個愛幻想的孩子，她從來沒看到過大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發前，她就幻想大海是什麼樣子的、什麼氣味的。爸爸走後，香草感覺思念爸爸時，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學著魚的樣子在“海里”游著，來表示對爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動魔棒把大地變得更美麗;在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地遊玩。幻想讓我的生活更美好!
其實，我感覺香草並不笨，她只是和別的女孩不太一樣，她是一個愛幻想、愛觀察的聰明女孩。她有自己的想法，而且敢於把自己的想法說出來。我喜歡這樣的女孩!
最新小學生讀後感優秀作文 篇20
“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇蹟的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇蹟，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最後又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，於是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最後，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終於，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺得其實，每一種生物都有自己的生存規律，要是違背了這種規律，就會產生相反的效應。就好比種子，種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為不懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，這個故事讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的花朵都不會強大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣，只有經歷過風雨，才會茁壯的成長。
“稻草人”是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見五步只內的事物，靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裡舀起一碗河水灌進孩子嘴裡。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人心裡雖然很悲痛，但是他沒法動，就只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裡，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家產全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裡別提有多難過了。她來到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因為它連半步也不能動。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書中，我確實收穫了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會！
最新小學生讀後感優秀作文 篇21
讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》，讓我有許多的感觸。有喜悅的，也有傷感的;那種令人感動的兄妹情誼，讓我印象深刻。
這是一個鄉村男孩和城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花相遇。他們一起生活，一起長大;一起經歷了無數困難，成為了兄妹相稱的親人。但不幸的是，在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。雖然葵花離開了，但在青銅心裡，葵花永遠在他身邊，做他的妹妹。
雖然青銅是個啞巴，但他與葵花能夠彼此溝通，互相了解。他們生活並不好，總是充滿曲折和艱辛，悲傷與痛苦。但他們能一起去面對這些，暴風雨·蝗蟲災······可唯一不能面對的就是分離。在青銅和葵花分離之後，青銅就每天呆在大草垛上，望著眼前的一大片田野。但在有一天，他卻看到田野上，葵花在向他奔去。他雖然是一個啞巴，但在這一刻，他卻奇蹟般的喊出了葵花的名字，並且往田野上狂奔。這是多么深厚的兄妹情誼，雖然葵花不是他的親妹妹，但青銅絕對不會忘記他和葵花一起生活的那段快樂時光。
雖然緣分以盡，但他們一起成長的那段時光不會遺忘。還會互相信任，互相照顧，雖然分離兩地，但這種情誼卻永遠不變。
最新小學生讀後感優秀作文 篇22
在魯迅先生的眾多文學著作中，有一篇短小，精煉，卻寓意深刻文章，名叫《一件小事》。其中令我印象最為深刻的，不是車夫的淳樸與善良，而是魯迅先生敢於自我解剖的精神。
文章講述了民國六年的冬天，魯迅先生雇了一輛人力車去趕路，卻碰倒了一位老婦人。儘管魯迅先生堅持認為她沒有受傷，車夫卻毫不理會，帶著老婦人走進了警局，通過發生在小人物身上的這件小事，使魯迅先生看到了國家和民族的希望。
當時的社會十分黑暗，魯迅先生對國家沒有了希望，已經不在乎那些所謂的國家大事，脾氣越來越壞，也開始看不起人。開頭中，當車夫扶起老婦人時，魯迅先生沒有同情，而是在一旁幸災樂禍：“車夫多事，也是自討苦吃，現在你自己想法去。”為下文的轉折埋下了伏筆。在看到了車夫的行為後，作者毫不留情地批判了自己：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對於我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下面藏著的‘小’來。”批判自己的渺小，心靈的黑色，對車夫的尊敬溢於言表。結尾，作家做了深刻的反省，改變了以前的自己，有了新的希望。時時在困難的時候用這句話鞭策自己，“教我慚愧，催我自新，並且增長了我的勇氣和希望。”
讀完這篇文章，我也漸漸聯想到自己。在生活，學習中，我從沒有像魯迅先生那樣自我解剖，發現自己的不足並反省，甚至也很少聽取別人對自己批評，就算有缺點也不承認：一次考試，我沒有取得理想的成績，回家後邊和爸爸開始了分析，中間的許多錯題，我都是因為沒有掌握好基礎知識才丟分。可我卻自欺欺人，堅持認為自己學的很好。爸爸一指出我的錯誤，我就怒目圓瞪，強詞奪理地反駁：“才不是這樣的，我明明就是粗心大意！”緊接著，又想盡辦法，證明這些題目以前正確過。無論如何都不肯接受自己的缺點。想起這件事，我不禁感到萬分後悔。對“別人的解剖”都無法接受，那又怎么可能自我解剖呢？
魯迅先生為什麼擁有這樣的成就？因為他不但“敢於直面慘澹的人生，正視淋漓的鮮血。”更重要的是，魯迅先生具有敢於自我解剖的勇氣，當我們發現自己的缺點時，不是逃避，而是勇於正視它，敢於與它搏鬥而不在意他人的指指點點，這樣，你才能走向成功！
最新小學生讀後感優秀作文 篇23
我讀完這本書後發現有很多非常好的文章,來跟同學們分享一下,我的閱讀經歷。
讀完《更重要的事》我明白了一個人的健康成長只是健康的身體遠遠不夠,還要教會他文明、禮貌、道德,正如文中的瑪格麗只教會了他走路,卻沒有告訴告訴他往哪裡走,於是他走上罪惡之路!
我讀完了《醜樹》知道了一個人不要只看到自己的短處而氣餒,要靠自己的努力,讓自己更加強大!正如文中的那顆醜樹雖然醜但他也可以讓人們乘涼,所以我們要靠自己的努力,讓自己強大!
我讀了《朱暉不負友托》認識到一個誠實的人必定也是一個守信的人,朱暉就是這樣一個人,雖然和張堪只相處了短短几天,但張堪吩咐朱暉的事,朱暉並沒有不做,而是認認真真的去做。這兒種精神值得我們學習!
最新小學生讀後感優秀作文 篇24
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想像面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反 映，作為神魔小說傑出代表的《西遊記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西遊記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西遊記》 中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄託了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的鬥爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖 魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的願望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢於鬥爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西遊記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想像、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西遊記》藝術宮殿。
《西遊記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特徵，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑！
最新小學生讀後感優秀作文 篇25
在這個寒假裡，我讀了《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是一部膾炙人口的文學名著。《一千零一夜》中的有些故事揭露了封建統治階級的罪行。有些故事則塑造了一些生活在社會最底層的人物形象，讚揚了他們的聰明機智、勇敢正直的品質。其中《阿里巴巴和四十大盜》是這部書里一個非常著名的故事。
阿里巴巴是個很正直的青年，有一天它發現了一夥強盜寶藏的秘密，原來只要說出“芝麻開門、芝麻開門吧”，寶藏的大門就打開了。後來，阿里巴巴憑著自己的勇氣和女僕的聰明才智消滅了這四十個大盜，從此過上了幸福的生活。與他相反的是，當阿里巴巴的哥哥知道了寶藏的秘密後，因為太貪心，拿了好多寶貝，出來時竟然忘了暗語，結果，被強盜殺了。
總之，這個故事告訴我們：人不能太貪心，否則回給你帶來災難;如果遇到了危險，要機智、沉著、勇敢，既和敵人鬥爭又要保護自己。同學們記住了嗎?
最新小學生讀後感優秀作文 篇26
暑假中，我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書，六個小故事讓我漸漸喜歡上了書中那個叫香草的小女孩。
書中的香草小腦瓜里裝著太多的問號，因為她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，麥阿姨就說她是個笨小孩。我覺得香草不是一個笨小孩，她是一個愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心的小朋友。比如通過觀察蚱蜢，她知道什麼顏色的蚱蜢喜歡在什麼環境下生活，粉紅的蚱蜢喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發現螞蟻會沿著自己留下的氣味去尋找食物，團結合作的搬運食物。
香草有時總會犯錯誤，但是每次她都能在錯誤中吸取教訓，改正錯誤。我覺得自己也要這樣，不能總犯同樣的錯誤，要慢慢地成為一個聽話懂事的孩子。
通過讀書，讓我認識了更多的字，學會了更多的知識，懂得了更多的道理。我要學習香草做一個善於觀察，勤于思考，熱愛學習的好孩子。
最新小學生讀後感優秀作文 篇27
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字裡行間透露出年少輕狂時的童真，神思似乎也飄向了那份曾經屬於我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家，他的童年並不乏味。他是鄉下人，卻能和城裡人一樣去讀書。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理。少了城裡孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們為伍，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鑽進百草園。油蛉在這裡低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪裡去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閒來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什麼魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，嚮往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發著陽光般的氣息。
小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細數“一隻，兩隻。。。。。。”;喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進進出出找自己的忙碌身影，最後因為自己躲的技術太高超，無奈，只得向我低頭認輸。想到這裡，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什麼。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災難”。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
最新小學生讀後感優秀作文 篇28
一個城裡姑娘——葵花，因為一些事情，她從小沒了媽媽，爸爸也在她的生活中永遠消失。
一個鄉下男孩——青銅，一場那個大火奪取了他銅鈴般的聲音，使他成為一個孤獨啞巴的孩子。
這倆個孩子本像兩條平行線，互不相接，但命運使他們成為了兄妹。
這倆個孩子之間發生的故事非常樸實純美，沒有半點色彩的渲染，但會使你的心怦然一震!小小年紀的葵花與爸爸去到了樸實村莊——大麥地，認識了青銅。一個不小心，使葵花失去爸爸，成為了青銅家的一份子，青銅的妹妹。這是青銅分外興奮，無微不至地呵護這個妹妹：放棄上學夢，將機會留給葵花;在寒冬賣掉自己唯一的蘆花鞋，只為給葵花照張相;為了使妹妹不受責罰，代替妹妹受過......在這天災人禍的日子中，他們一家樂觀面對，不管經歷再大的風雨，葵花還是他們的掌上明珠!可在葵花十二歲那年，命運又殘酷地將葵花“扔”回了那座大城市。失去妹妹的青銅似乎忘記自己是啞巴，仰天大叫，竟叫出了“葵花!”是所有人的心都頗為震撼!
看完這本《青銅葵花》，我被青銅對葵花的那種純情而感動，他為葵花的所做的一切事情，是我們現在無法辦到的。他愛這個妹妹，為她遮風擋雨，赴湯蹈火!當這位妹妹離開他時，他是那么的悲痛欲絕，當思念使他再次發出他聲音，那一句“葵花!“讓我們的心都感化了，把我的淚水也催出了......
這是一個多么讓人感動的故事，這個男孩與這個女孩之間純粹感情，令我們懷戀!
最新小學生讀後感優秀作文 篇29
讀了王財貴教授的中華傳統文化，讓我深受教育，他經典的演講升入人心，開始重新反省自己到底了解中國傳統文化多少。
王財貴教授其中的一句話告訴我們應該從小把我們的根本學好，不要做文化的侏儒，是啊，在當今這個社會有多少人知道學會感恩和孝道，知道感恩的真正含義，知道怎樣生活才道德，怎么樣做人才不會失去尊嚴。現在的我為人母親了真正體會到了做父母的不容易，熟話說”養女才知父母恩“真是一點都不假。弟子規 ，我們可以發現首孝悌是當頭第一篇，“百行之首，以孝為先”。就是告訴大家要好好孝敬自己的父母。沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。 感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源於不會，不願感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應該是藉口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。
當我們遇到困難能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
百行之首，以孝為先。讓我們好好孝敬我們的父母吧！