今天胡老師給我們上了一堂優美的課文《桂林山水》，把我們帶進了美麗的桂林，領略了桂林美麗的風光。
當我讀到桂林的水的時候，先拿波瀾壯闊的大海和水平如鏡的西湖作比較，讚美了灕江的水;接著用了一個排比句，具體寫出了灕江水的靜、綠、清的特點;還用翡翠做比喻，形象地突出了灕江水的\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"綠\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\";最後用船漿激起的微波擴散出一道道水紋，來近一步映襯出灕江水的\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"靜\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\".讀到這兒，仿佛是我觀賞了桂林的山水.
再看看桂林的山，先拿峰巒雄偉的泰山和紅葉似火的香山再一次作對比，突出了桂林山的三個特點：奇.秀.險.奇在千姿百態，無奇不有;秀在青翠蔥鬱，色彩明麗;險在危峰兀立，使人望而生畏，多美的桂林山啊!我忍不住要在桂林的山的頂端高歌一曲。
我仿佛飽吸著山上的新鮮空氣，坐在船上蕩漾著，把我引進了仙境，我多想縱情高喊桂林山水：我來了!