有個性小學生評語集錦 篇1
1. 在小組活動時，你能認真傾聽他人的意見，希望你也能參與大家的討論，表達自己的想法。
2. 你有探究的欲望，常常提出許多有趣的問題，這是很可貴的。有了這些問題，運用合適的方法嘗試著解決問題，不是更好?
3. 探究課上你的表現真棒。你對探究課由鎮濃厚的興趣。你能和小夥伴合作，動手能力強。能在探究的過程中發現問題解決問題，愛問為什麼。希望你今後繼續努力，在知識的海洋中遨遊。
4. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?老師布置的探究作業你沒有用心去完成，總是怕麻煩，所以當我們結束一個主題時，你的收穫總比別人少一些。其實你是個聰明的孩子，聽說你還得過數學競賽的二等獎呢!希望你趕快發現探究課的多姿多彩，找到探究學習的樂趣，老師等著你的好訊息。
5. 探究課上，你能認真聽講，積極動腦，發表自己的看法。能和小夥伴合作探究。希望你在探究的過程中，能多問幾個為什麼，品嘗成功的快樂。
6. 積極地開動腦筋會讓頭腦變得更加靈活，熱情地參與探究活動會讓你收穫更多的快樂和知識。孩子，別猶豫，快加入到我們的行列中來吧!
7. 積極開動腦筋多一點，主動大膽舉手高一點，讓學習使你變得更加聰慧!老師期待著你可喜的變化!
8. 你思維活躍，反應敏捷，總是有著出色表現，卻無法在課堂上克制自己的行為，管住自己的小嘴巴。取長補短，使自己成為一名出色的隊幹部吧!
9. 開動腦筋會讓你的頭腦變得更加靈活，保持好奇心這將會是你打開知識大門的鑰匙。孩子，自信一點，勇敢一點，願你成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!
10. 認真傾聽是你的良好習慣，但是沉默不語會讓你失去神采與掌聲!孩子，別讓膽小掩蓋了你的聰慧，別讓猶豫掩藏了你的鋒芒，加入到我們的行列中來吧!
11. 你有一顆聰明的小腦袋，喜歡在老師面前問這問那，不過要多問跟探究課相關的東西，老師會更高興。
12. 你對學習感興趣，認真準備資料，提出自己的想法。希望你今後能學會與同學一起合作學習，在集體中你會有更大的進步!
13. 你能認真傾聽同學的意見，也樂於參與小組合作學習，希望你能多提問，勤探索，只有那樣，知識的大門就會向你真正打開。
14. 你總能將自己的奇思妙想與夥伴們探討分享，我們這個集體真是缺少不了你啊!
15. 你的想法很有創意，如果在細節方面考慮得再周全一些，一定是一個很好的方案。
16. 在探究的過程中，老師看到了你積極投入的身影。同時，你能夠客觀公正的對合作夥伴的表現進行評價，老師為你鼓掌!
17. 如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的。
18. 將課本知識與操作實踐相結合，你會發現無窮的樂趣在等著你，快行動吧!
19. 良好的思維習慣，較強的動手能力，是一個人所必需的，學好這門課，能幫助你早日實現理想，加油吧，相信你一定能行!
20. 孩子，上次你做的降落傘帶到學校來，夥伴們可羨慕啦!看來，你對探究挺有興趣。希望你能始終如一，認真做好每件事。
有個性小學生評語集錦 篇2
1. 你有教強的探究能力，收集了大量的有益資料，得到了大家的讚揚。如果能虛心接受同學的意見或建議，你將收穫更多的快樂。
2. 你的組織能力很強，小隊開展的探究活動在你的帶領下收穫頗多!但要注意資料的整理和篩選，這樣你們小組的探究活動的收穫會更大。
3. 在困難面前你能勇於進取，相信你一定會取得成功。
4. 你能進行一定的探究，但有時缺乏一些方法，希望你能多和身邊的夥伴合作，你一定會獲益匪淺的。
5. 你能在探究課上大膽表達自己的觀點，這很好，但有時不夠遵守紀律，這點老師希望你能改正。
6. 你興趣廣泛，積極參與各項活動，能認真做好老師布置每一項任務，望你多動腦筋，深入探究學習，了解更多的知識。
7. 你想像力豐富，畫的畫常常與眾不同，編出的故事娓娓動聽，聽了之後仿佛身臨其境，令老師和同學都尤為讚賞。
8. 瞧，你坐姿總是最棒的，聽課總是最認真的，學習熱情總是最積極的，如果多虛心學習別人的長處，就更優秀了!
9. 你有著很強的好奇心，善於刨根問底，有著濃厚的探究興趣，希望你繼續努力，爭取了解更多的未知!
10. 你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。
11. 希望你能持之以恆，勇敢地投入探究活動，使自己成為完美的人!
12. 你是個聰明愛思考的男孩，但在課堂上你是一個真正的小主人，提出與眾不同的問題，你是個愛動腦的孩子。
13. 你的眼睛寫滿乖巧和懂事。雖然平日裡默默無聞，但探究活動總有你的身影。探究活動給你有了舒展自己動手能力的舞台，希望你時時擁有自信的笑意。
14. 你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角探究能力令大夥刮目相看，藝術才華令人耳目一新……才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛鍊，在鍛鍊中才能更成熟。
15. 你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在探究方面動手能力較弱，希望你多動腦多動手，生活就會充滿意義。
有個性小學生評語集錦 篇3
1、你是個非常優秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!
2、你是一個不愛言語，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
3、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧!
4、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
5、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。
6、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發作業又快又好，是同學、老師都喜歡的班幹部。上課能認真聽講，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣，還有你的桌球打得特別好真的很令人羨慕喔。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。
7、你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲喔!
8、沙劍：你關心集體，樂於助人，樂於參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發言。回家有時能按時完成作業，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。
9、在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
10、你是個勇敢地孩子。看，在六一節的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子。可是學習上還是有許多的惰性思想，作業馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。
11、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，並能寫一手好字，你一定會收穫更好的成績。
12、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
13、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什麼時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
14、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
15、你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏。數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步!
16、曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。
17、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。
18、你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
19、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
20、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
21、沈傑：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!
22、王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包乾區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由於審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
23、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發言。課後能按時完成老師布置的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
24、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今後無論上什麼課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續努力喔!
25、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
26、你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
27、經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。願你在學習中持之以恆，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!
28、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。
29、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!願你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!
30、台曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是乾乾淨淨。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子裡。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀!不過，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!
31、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，作業字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎
32、你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裡佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
33、你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀的!
34、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
35、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎?
有個性小學生評語集錦 篇4
1.朱鈞羿家長：現在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，並且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
2.林函菁家長：你勤儉節約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也捨不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以後的成長過程，仍能保持一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。
3.付亨利家長：亨利今年的進步很大，學習自覺性也有了很大的提高。對於亨利取得的成績，父母時給予了肯定。但希望亨利注意德，智，體全方面發展。
4.石柏釺家長：本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班級服務並做了一些事，這不僅鍛鍊了你自己，也使你成熟了。在學習上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業餘時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己的知識面，提升自己的修養。
5.魏近午家長：魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
6.徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到自己的不是，然後多加練習，加油!
7.張容笑家長：新學期希望你能加強體育鍛鍊，並能持之以恆，學習方面要注重平時課堂和作業一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態度，業餘時間多讀好書，繼續保持對科學知識熱愛和探索。
8.曾深遠家長：曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也很難靜下心來，積極性不夠，經常應付了事，希望新的一年改掉這些毛病，從各方面提高自己，期待你的進步!
9.彭薇家長：你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛鍊好身體，將來做一個對社會有貢獻的人!
10.黃鈺家長：聰明，生活獨立性強。愛看書，但注重的是數量。看書質量不太高。對新鮮事物有激情，熱情，要是做事情能夠持之以恆會更好!
有個性小學生評語集錦 篇5
在老師眼裡，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今後在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。
你是個文明守紀、尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦，勤思考，在膽發言。你也能把書本當作好朋友，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”!在新學年裡，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，並發揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績。
在老師眼裡，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望你抓住每次鍛鍊自己的機會，培養自己的口頭表達能力。
在老師眼裡，你是一個非常可愛的男孩。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠，同學們都願意和你交朋友。在這裡，老師真誠地希望你在按時完成作業的情況下，要做到一絲不苟。我相信，這樣，你的成績會更加出色。
你尊敬老師，文明守紀，能積極參加各項活動，團結同學。你的學習這學期有所進步。不過，你在作業時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱讚。希望今後在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
在老師眼裡，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鑽勁。請你相信“一份耕耘，一份收穫。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
你是一個深受大家喜歡的好同學，好乾部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，並且關心集體，樂於助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今後多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂於助人。你才思敏捷，想像豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現得都不夠出色。在這裡，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。
有個性小學生評語集錦 篇6
懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。
你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，願你在今後的學習中更加主動，爭取更好的成績!
你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，願你戒驕戒躁爭取更好的成績。
課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班乾，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關心，對勞動那么積極，對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁，爭做學習的主人，你會更棒的!
你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!
老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎?
你是個聰明好動的同學。在學校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
你勤上學，團結同學，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業。老師希望你今後上課更專心聽講，自覺學習，這樣你的成績會更優秀的。
你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
有個性小學生評語集錦 篇7
1. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
2. 你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮悅耳的回答問題的聲音。願你拿出勇氣，戰勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎?
3. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。
4. 你是個天真活潑的小女孩。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。看!你的作業寫得多認真呀，給老師和同學們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧，你一定會有更大的進步!
5. 在老師眼裡，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裡，老師送你一句話學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
6. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德智體全面發展的學生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意解決 。你多才多藝，
7. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
8. 你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好，學習上有進步，希今後繼續努力學習，爭取做人好學生
9. 你是個文靜的女孩，總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。但課間活動，體育場上，你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優秀的你。
10. 是個英俊可愛的孩子，給老師最深的印象就是你熱愛勞動熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，熱心幫助同學。你為班級付出了很多，但上課常走神，學習態度不夠端正。希望你今後能遵守紀律，熱愛學習，更上一層樓。
11. 老師很欣賞你的聰明，你狠熱愛班級，尊敬老師，也很希望跟同學們融洽相處，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友，所以長長適得其反，希望昊宇以後不要貪玩，上課集中注意力，有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發揮自己的潛力，爭取更優秀。
12. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
13. 你的每一點進步，老師都看在眼裡，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!
14. 對有困難的同學，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬於你!
15. 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經懂得學會做人學會求知學會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
有個性小學生評語集錦 篇8
1、比喻貼切，用詞生動。
2、比喻句用得精當加入了古詩進行聯想，富有韻味。(學生作文評語)
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
4、作者形散神聚地駕馭潛力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
5、本文文筆優美清爽，富有務必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢遊的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀後給人以愉悅感，引人深思。
6、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用比較手法，深化了主題;情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
7、採用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美這部分還能夠展開寫以小見大，表現…。(高中作文評語)
8、場面和氣氛描述為文章增色不少。(國中作文評語)
9、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身於夢境一般結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
10、充分運用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
有個性小學生評語集錦 篇9
1. 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鑽研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。願你在學習過程中，全面發展!
2. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心，學習成績在班上名列前茅，是大家學習的榜樣。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
3. 你熱心集體熱愛勞動認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
4. “天下無難事，只怕有心人”，孩子，你聽說過這句話嗎?其實你在學習上是很有潛力的，認真時你也會主動發言，書寫也有了不少進步。如果能學會多讀好書，勤練筆，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。
5. 你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
6. 你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待集體有如生命。願你一切夢想成真!
7. 蕾你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”，熱情大方的孩子，在聰明中加點勤勉吧，願你在學習道路上扎紮實實走好每一步。
8. 潤你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。
9. 倩你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對數學學習不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行!
10. 唯你是善良樸實懂事而又認真的男孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我。這學期語文學得也很棒，但與同學相處不太友好，望改進。老師願你在學習之餘不斷鍛鍊自己的各項能力，你會越來越出色的!
11. 源你是個活潑可愛樂於助人的學生，課外愛勞動，也能按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師頭疼的是你管不住自己。希望你嚴格要求自己，努力提高學習成績。新學期，期待你的進步!
12. 你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!
13. 雨你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧。優異的成績，是你不斷努力學習的結果。數學課上常能聽到你清晰有條理的發言，課後常能看到你認真作業的身影。六一兒童節上你優美的舞姿，贏得了老師和同學的一致稱讚。只是有一點點小遺憾遇到挫折，你老是愛掉眼淚。改掉它，好嗎?願你能充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績!
14. 源一年了，是不是已經把二班當作自己的家了?一年的時間，我看著你從茫然不適應，到漸漸露出笑臉，到可以和同學打成一片，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興。小小的年紀要適應新的環境很不容易，老師非常理解你，但如果我幫你太多對於你成長並沒有利，所以我選擇在一旁觀看你，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題，你真了不起!在今後的生活中，你依然會遇到各種各樣的問題，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題。
15. 你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強!經過不懈努力，相信你一定會成功!
有個性小學生評語集錦 篇10
1. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.
2. 文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.
3. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀後能從中受到教育.
4. 樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.
5. 這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.
6. 本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.,結構嚴謹,重點突出.,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.
7. 開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.
8. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.
9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字裡行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.
10. 文章憑著豐富的想像,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.
11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實.
12. 作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.
13. 借景抒情,托物詠志,很特色.
14. 文章在民間傳說的基礎上,進行合理想像和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
15. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理.
16. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.
有個性小學生評語集錦 篇11
1. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
2. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裡面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。
3. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
4. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
5. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛鍊，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
6. 你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演台上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!
7. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
8. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
9. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
10. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著
11. 有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
12. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量速度都大有進步!願你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
13. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裡很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
14. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
15. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!
有個性小學生評語集錦 篇12
從你媽媽的眼裡，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。
這個學期的後半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，成績也好多了。繼續加油喔，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
在老師的眼裡，你最大的優點是有良好的學習習慣，課堂上能聽到你積極的發言，作業本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你琅琅的書聲，你是好樣的。同時，老師希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎?
老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當成自己最大的驕傲，你能滿足老師的願望嗎?
在老師的眼裡，你是一個天才。真的，因為你的表現與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你!
在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班裡的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。
在老師的眼裡，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜。教了你一年，老師發現立錫是一個挺聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終於找到了你為什麼成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。
你忽閃忽閃的大眼睛裡閃爍著智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰明的孩子。
特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書，多積累學問，成為更聰明的楊楊。平日裡還要講究衛生，養成良好的衛生習慣，爭做一個人見人愛的孩子。
你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不苟的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油喔，老師期待你的進步。
有個性小學生評語集錦 篇13
1. 學習能夠是一件簡單愉快的事，也能夠是一件很吃力的事，這就看你拿什麼樣的心態，什麼樣的方法來應對它。不穩定的成績也是學習中常有的表現，“不以物喜，不以己悲”，升，證明你行，狀態好，降，並不能說你不行，只是狀態不好，升降乃是正常的學習規律，但持續好的狀態是我們追求的永恆動力。不宿命，命運的改變掌握在自己的手中，寒假做好自己(數學和英語)，盈盈秋水淡淡春衫之春天，必將迎來展新的你。遠航，你可知道老師有多喜歡你，聽你晨讀真的是一種享受，我想把所有的榮譽都給你，可你此刻還不能得到它，等你再強大些，用實力證明給別人的時候，也是我最驕傲的那一刻吧。如果有緣，我希望三年的高中永遠都是你的化學老師，你上課用心的神態和自信的心理讓我永遠難忘。加油，遠航，我從未看輕你，而對你充滿著更大的期待。
2. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆，你的優秀你自己感覺的到，我們也能看得到。你的自信，從來都有，把自信藏於胸中，這個冬季便外處瀰漫著成功的氣息。你知書達禮，對事物有獨特的見解，你不言語，但笑容中卻給人以溫暖。驚嘆你能占據NO的永恆，好好持續自己的狀態，也許你就是眾人尋找下的“千里馬”，偶爾的挫折會讓你更加堅強，生活上的困難不會壓跨你，因為你身邊還有那么多愛你的人，因為你聰明，因為你努力，因為你堅強，所以你必須能成功，必須能笑到最後。加油，我們的團支部書記!可惜今年班級沒有組織元旦晚會，要不然就能夠看到你施展才華的組織潛力啦，但是，山不轉水轉，成績上的穩定發揮已經看到了你的才氣。如果化學再強勢一點那該有多好，好的學生，好的老師，新新然，一切都是好的。
3. 生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅決的舉著它。即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠在黑暗中。真正的高考勝利者，並不指那些拔尖的狀元，而是高中這三年成長起來樂觀自信堅忍不拔的你。為你的夢想而努力吧。浪費自己的時間是最不明智的選則。你各個方面的進步讓你告別了九月的彷徨，沉穩的外表下不再掩藏那脆弱的心靈。成績的穩步攀登讓我們感悟人生：最好不是夕陽西下的時候去幻想什麼，而是在旭日初升的時候即投入學習。運動場上你才是最帥的女生。知道嗎，如果我班能有五位六位同學殺進前，我想那必須有你。以後的化學課堂上能不能用心的走進黑板，讓老師為你喝彩。你母親對你的期望還是很高的，請為你的弟弟做個榜樣，讓他看看，姐姐是如何在汗水與淚水的交織中，編織自己最美的夢。
4. 每次走進教室看到後牆上掛著你努力得來的成果，我都有一種說不上來的興奮。選你當值日班長，是我深思熟慮的結果，我對你充滿肯定。開學初你拿後門鑰匙的一剎那，我就記住了你，當時就希望，凱旋能真正凱旋。你以前的遲到讓我們有了更多的交流，你信摯旦旦對我說，你一切都能做到，絕不放鬆自己，我也用最善意的眼光看好你。感覺這個寒冷的冬季，你付出了多少?真正付出了多少?如果你能像當年的老班一樣，必須很優秀，這么熱情為班級體奉獻的人必須是塊好鋼，能夠錘鍊和鑄造。老班但是在高中就成為中共預備黨員噢，此刻，像我學習吧，早起的鳥兒有蟲吃。你的成績不理想但也不能放棄，抓住三門主科也許會走的更遠。態度決定一切，我們從來無法控制明天會發生什麼事，唯一可控制的是應對事件時我們自己的態度，誰都不能安排你的生活，除了你自己，除非你同意。
5. 在“助學金”的問題上，你的退出幫了老班一個大忙，在這兒，我對你表示感謝。尊重別人，常常不是公德而是私德，從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。期中考試你進入年名前，在這兒，我為你高興。第二次月考，你殺進了前名，成績的穩步攀升，這對你自信心的培養會起到推波助瀾的作用。從小我們就被反覆告知自己是“未來的主人翁”。依老班說，還是先不要扣那么大的帽子，給那么大的殊榮，想成為未來的主人翁，還是從做校園的主人翁開始吧!希望這次期末考，你也能考出一個好成績，讓自己成為最自信最安靜最漂亮的女生。化學問題上多問問我，要記住，常問路的人不會迷失方向，我也會盡我最大的努力在教你的日子裡能夠給你足夠的化學氧份和幫忙。相認我，我也會像你一樣優秀噢。抓住機會，你會得到更多，呂錦錦同學，繼續走吧，你終將收穫自己的美麗。
6. 在學習上你不就應像你的身體那樣單薄。記得你以前告訴過我，你對以後的生活有期待有夢想有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變。但是慢慢我發現你並沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉著一句名言佳句：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”，每一天提前完成當天的任務，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個潛力，否則你將再一次被優秀所逃汰，將成為笑柄。這是你的親人和老師最不願意理解的事實。你母親對你的期望很高，但有時對你也很無奈，我有時想讓你放棄學化學，可你自己都不想放棄，這讓我對你又重新燃起了希望，做好自己，把握今日，拼搏無極限，關鍵是你要知道，你拼搏了嗎?每一天都能像野獸一樣去戰鬥了嗎?不說啦，你懂的。
7. 你是第一個敢和我頂嘴的人，那一刻，看著你所謂的倔強，我真想踢你兩腳。明明錯了，為何不承認，為何用最大分貝來掩藏自己內心的脆弱。那本書還在我那兒，我不曾翻開一頁，因為我知道它的無聊。你從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母和老師的過錯，所以不要悶聲抱怨，要從中吸取教訓。實際上你是一個十分講義氣的好男兒，只是由於不經意間的放鬆讓自己錯過了些許的完美年華，但是，此刻彌補還不算晚，老班對你的關照還不夠，真想和你一起生活，並肩做戰，每一天站在你旁邊就是想聽聽你讀書的聲音，來揣測你今日的狀態到達幾層高。聽到你把單詞都記於心，我的指間都充滿動感。次次考試那不理想的成績已經叫醒了你的耳朵，馳騁，老師和你的家人對你都充滿期望，你已經長大了，成熟就應掛在你的心中，希望你眉宇之間能夠像朝陽一樣，給人全新的感覺。對你說，加油，我們沒有選擇。
8. 每一個含淚播種的人都必將含笑收穫!別妄自菲薄，別無奈，按著心中的夢去做，必須會到達逾期的目標。拼搏每一天，即使到最後進步不是很大，自己也問心無愧，就應看出，理解現有家庭的現狀，心已經淡然，但請劉壯相信，一分耕耘一分收穫，只要努力，汗水定會澆灌希望之花。朴樹的歌，讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美。別忘記我們的談話，每一天多記幾個單詞，多做幾套試卷，多寫一篇文章，多整理一些錯題集，那種感覺真的很好!無意中看了你的周記，字裡行間流露出你對祖母的牽掛和依戀，父親只有一個，他永遠是你的父親，你好好成長，將來有一天，你能撐起劉家的整個門面，你的父親也會像孩提時代的你一樣，受到你的重視，在你面前也會撒撒嬌，老爸的愛雖然卑微但不卑賤，我知道，無論做一個大男人還是小男人，愛都是偉大和值得肯定的。劉壯，他是男人，他有他的自尊和驕傲，你要理解啊。
9. 想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺，就像你借我的化學備課筆記一樣。岳敏同學還有很大的提升空間，繼續努力，從你的字典中我學會了“心無旁騖”這么優美的詞語。擺脫所有的困境，做到“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，全心全意為了高考的夢想而努力。你是一個比較自律的女生，內心還是比較堅強的，心中的那股不服輸的勁始終沒有松泄，也發現你就應是個出色的領導者，透過學習和生活的一些活動，能夠調整自己的狀態，我對你放心，雖然你哭著對我說：辭去小組長職務。也許此刻一口吃個大胖子還不太現實，也許過早的出現太好的狀態也未必是件十分可喜的事，也許岳敏同學就屬於那種把微笑笑到最後的同學吧。前進，就看你的啦。你的爺爺十分了解你，她希望你不要有太大的壓力，在困難面前不低頭，相信所有的困難都會很好的得到解決，我也這么認為，是金子總會閃光的。
10. 你強勢，你穩重，你大氣，有著軍官的面貌和素質。老班一向認為你行，實際上你真的很行，做為值日班長你盡心盡職，口號的青春流動中，回聲嘹亮。外語是你心中最大的痛，期中考試的正Laughatyou，第二次月考因個別緣由你與英語失之交臂，丟失了一次自己審視自己的機會，既然在外語上已經流下了淋漓的鮮血，那就做一次真正的猛士。每一天記下個單詞，並放在不一樣的語境中，寒假的作文全用英語來寫，時尚而又不失成效。關門思過，真正做到懸樑刺骨，把假期當成高考的最後衝刺。成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而她當初的牙兒，浸透著奮鬥的淚泉，甚至灑滿犧牲的血雨。小伙子，你有點急躁和不快樂。有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，能跨躍每一個障礙。加油吧，希望這個春天，能迎來一個新新然的你。只要你的成績向你的為人一樣堅定，我就把優秀班乾或三好學生獎勵予你，你懂老班的意思，對嗎?
有個性小學生評語集錦 篇14
1. 你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。要提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，從現在做起，努力學習吧!
2. 半期考試後，學習態度變化顯著，希望一往如既的努力!
3. 學習上你很努力，但與老師對你們的要求“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”而言，只很好的完成第三項!新的一年，前二項做得與第三項一樣的棒，Youcan!
4. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小夥伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步!
5. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛鍊，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!
6. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考!
7. 愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。
8. 你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。願你加強鍛鍊，增強體質，為你今後的事業打下堅實的基礎!
9. 你文靜大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不苟，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨，也只有對學習不懈的追求，才能碩果纍纍。願你踏實進步!
10. 你是我心目中比較認真善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。願你執著上進!
11. 你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
12. 陳銀邦，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色
13. 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鑽研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!
14. 你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
15. 在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著……
16. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
17. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可由於上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。
18. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
19. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛鍊，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!
20. 你純真可愛，你思維敏捷，想像力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
有個性小學生評語集錦 篇15
1、你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家裡人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什麼事情的時候，你想過你為他們做過什麼了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到後，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什麼，你明白嗎?
3、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什麼總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道:孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裡。班級就是你的家，還有什麼不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心裡為你祝福!
4、曾經你也是一個聰明的孩子，不知為什麼淪落到這種地步，一個學期作業幾乎沒有做過，上課沒有認真聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上6個小時，是為了什麼?好好想想好嗎，在接下來的365天裡，你打算為自己做些什麼呢?在老師面前，你乖巧，禮貌，作業也做的認真，可是回到家之後呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之後，你就放鬆了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。
5、你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計畫，認真紮實地打好基礎，爭取優異的成績。
6、你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。望你繼續努力，老師關注著你的進步。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
7、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
8、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!
9、你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油!
10、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
有個性小學生評語集錦 篇16
1. 你冰雪聰明，活潑可愛;上課發言積極，愛動腦筋;語言表達能力較強，成績優異。不過老師想給你提一個建議以後要認真細心一點。
2. 你是我們班最受爸爸媽媽疼愛的幸運者。 這說明你是一個很懂事的孩子 總之無論從哪一方面來看， 你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎? 為什麼呢? 找出原因之時，就是 你開始進步之日。試試看吧!
3. 你有一顆熱愛集體的心，並善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。
4. 你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上遊，努力做一個品學兼優的好學生。
5. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講，課後你能自覺完成作業，課間與同學打鬧的現象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!
6. 平時能積極參加體育鍛鍊，樂於和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!
7. 你活潑可愛，積極進取，學習上充滿鬥志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱讚，願你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更願你能百尺竿頭，更進一步。
8. 你很聰明，但有時又很調皮，上課能認真聽講，愛動腦筋，成績優良。如果以後能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!
9. 該同學的優點是誠實熱情好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
10. 你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以後少打籃球，多學習!
11. 白x，多么富有詩情畫意的名字!平時的你也總是默默無聞的趴在教室里，很少看到你調皮的身影。但你為班級的每一點貢獻，老師都是看在眼裡的。其實，你還是比較紮實好學的，如果再多些靈活，多些方法，老師相信你下個學期會更出色!
12. 頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以後引起重視!
13. 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
14. 你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
15. 你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不苟地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心喔。希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩!
有個性小學生評語集錦 篇17
1. 首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度。學期初，你對作業總是皺著眉頭，遲遲交不出作業本。可現在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!
2. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
3. 你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上願與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?願你在新學期理敢於質疑解難大膽發言，做一個全面發展的好學生!
4. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。願你堅持不懈，多一份朝氣與衝勁，做一個強者勝利者!
5. 每天辛苦地布置作業，收發作業，在這種看似毫無意義的活動中成長著，我為你的堅守而感動，不得不承認，你不僅是合格的“三好學生”，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實，謝謝你。下學期不論到哪個班，都要繼續發揚這種踏實勤奮的精神，這是老師對你的期望。以後走上了社會，你會發現這其實是一筆寶貴的財富!
6. 隔天一次的領讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴肅認真的態度來對待的，這一點我很滿意。儘管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時間，還有機會，相信憑藉你的勤奮努力一定能換回你應得的成績。你對待學習的心態很好，“不以物喜，不以己悲”，這句話不僅能夠成為你的學習態度，而且也是你的人生態度，郭哥表示讚賞!
7. 某次班會上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。以前我一直擔心你內心封閉，不愛說笑，不愛與人交往，那次班會之後，我突然覺得你其實是外表冷靜內心火熱的小青年，外表冷靜其實是一種涵養，內心火熱其實是一種追求，前者代表著寧靜，後者代表著進取，只有將兩者結合起來，才是完美的人生。這一點，你真的做到了!
8. 想不到你長得不大，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風波”，你“指點江山，激揚文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心裡，這其實就是我們所說的“素質教育”吧，當然這是靠自己的努力取得的。我想，如果我們的中學生都能像你一樣，既有評論時事的豪情，又有廣博的知識，那該多好啊!最後一句勸告要吃飽飯，長得壯實，這樣才會給人安全感!
9. “手機風波”之後，你徹底實現了改頭換面，這一點我深表讚賞。我一直感到慶幸，在班，我沒有耽誤你，試想，這件事晚發現幾個月，你耽誤的知識就有可能永遠無法彌補了。儘管你在我背後頗有微詞，但是我覺得這對你是一件好事。你很聰明，認真學習起來態度也很踏實，這兩點對一個人的成長都是至關重要的。相信以後你一定能夠更加勤謹，做一名優秀的紀中人!
10. 忘不了你背著照相機在運動會上的表現，這是我印象最深刻的部分。你說話慢慢吞吞，其實內心充滿年輕人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通過自己的努力去奮鬥，這很好!建議以後在文字表達方面多下點功夫，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關了，也會有助於別的科目的學習!
11. 儘管成績不理想，但是你從未想過放棄;儘管基礎知識薄弱，但是你從未想要懶惰。這是我對你印象最好的地方，其實一個人努力了不一定會有回報，但是不去努力一定不會有回報。就這樣勤勤懇懇地學習三年，等到高考的時候，你可能會發現，原來自己的能力並不像自己想像的那么差。小伙子，繼續努力吧，相信自己一定行!
12. 你每次積極地回答問題，我都注意到了。這說明了一點你的文學功底非常深厚!這一點我非常滿意，不過我更滿意的是你踏實勤奮的學習態度。(班主任評語 wwwbanzhurencn)這個社會其實就需要像你這樣的人，不浮誇，不呼哨，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊樑”吧。不要辜負老師對你的殷切希望喔!
13. “宇懷”，心有宇宙，胸懷天下，名字其實也預示著你的性格。通過幾次側面了解你的紀檢幹部的工作，我發現你特別有責任感，特別正直。當幹部，這一點其實是最重要的。希望到了新的班級，繼續發揮你的責任感，將這種責任感不斷傳遞給他人。在學習上，我個人認為還可以再嚴謹一點，畢竟這是一個“考試時代”，誰也無法迴避。
14. 見到你名字的時候，感覺很驚奇，我第一次在名字中發現“翅”這個字，不過仔細想想，這個字其實是很有含義的，寓意著展翅高飛。這學期你的文字靈感確實如名字一樣，展翅發揮了，讀你的文章，感覺很舒服，漫不經心的文筆中透露著睿智，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，如果有興趣，一定要挖掘自己的潛力，這個時代，處處是文學，但總是缺少文學!
15. 剛進入班的時候，你挨了不少批評，我當時其實很緊張，因為我真的不想在第一個學期就對學生產生不良的感覺。後來你的行動證明，你已經不斷克服了很多困難，包括性格上的懶散，這一點我比較滿意。每個人都有自己的個性，但是我們判斷這種個性是否有意義的標準就是能否適應未來的時代。懶散，確實不適應這個時代，所以你改得好!
有個性小學生評語集錦 篇18
你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪(不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。
老師從你撲朔不定的小眼睛裡可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!1、課堂上，你悅耳的發言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡”。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收穫甘甜的蜜。”願你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響!
你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱讚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。
有個性小學生評語集錦 篇19
1. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你的表現能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。
2. 或許你有些調皮，有些慢，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息
3. 別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過，作業時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
4. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
5. 你是一個敢講真話能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!
6. 你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢遊。
7. 你雖是班級內個子最小的學生，但你是個非常優秀的男孩，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學習認真聽講，加快完成作業的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。
8. 你勤奮，老師看在眼裡，你有廣博(追求)的人文知識，老師喜在心上，用你的人文情操加強內心的修煉。老師脫口而出的話語率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒傷心，但我是真心把你們當作自已的弟弟妹妹，坦白的說，老師管理女生沒有好的方式方法，也為此而內疚。新的學期，相信你能飛得更高更遠，努力!
9. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。老師很欣賞你的學習能力，相信在以後的學習中，你會發展得更好。你踏踏實實的學習態度換來了可喜的成績。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。
10. 趣味高雅，愛好廣博，善良純真，直朴大方，關心同學，熱愛集體，遵守紀律，熱愛勞動。能積極參加校班組織的各種有益的活動，極具藝術天賦，希望你能全力以赴，不遺餘力，敢沖敢拼敢打!任爾東西南北風，認準目標不放鬆，心動化做行動，充分利用一切可以利用的時間，用汗珠淚珠幻的絢麗的彩虹!目標要更高更遠，學習要更辛更苦，成就就更輝更煌!
11. 你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為原因是你上課聽講不夠認真。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興為你自豪。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己。
12. 文靜文雅文明，愛班愛校守時守紀守信，你品格一流，德行高尚，希望你能積極大膽主動的多參與一些有益的文體活動，這樣即可增強體魄，使你保持旺盛的精力，又可以鍛鍊自己，不斷的提升自己。
13. “桃李不言，下自成蹊。”你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼裡，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔任風紀股長以來，用心為大家營造了良好的學習環境。
14. 你每天都在進步，老師感到非常高興，修文中學的辦學理念是“為每一個學生的終生髮展奠定基礎”,用本學期這種一天前進一點那怕是%,相信高中的三年修文中學能為你的美好人生奠定堅實的基礎。
15. 你是一位懂事勤勉純正好學的孩子，你謙遜樸實踏實躬行，你嚴以律己寬以待人，善解人意志向高大，關心集體遵守紀律，興趣廣博活潑可愛。希望你能持之以恆充滿自信，敢於拼搏，敢於抗爭!積極鍛鍊身體，即可增強體魄，使你保持旺盛的精力。
16. 學習認真刻苦，尊敬師長，熱心幫助同學學習中的困難，疏於身體鍛鍊須重視，加強同學之間及老師之間的交流，相信在年裡，不僅學習上是同學們的榜樣，更是老師希望的“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”的一流學生。
17. 在校，你上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你的各科都有很大的進步!你尊師守紀，團結同學，不錯。望你記住學習是你目前的主要任務，你應分清主次，在學習上多下功夫。
18. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19. 你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
20. 雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是個好學生，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真，管好小手，大膽表現自己，能做到嗎?老師相信你一定能!
有個性小學生評語集錦 篇20
X譽X同學：
學習上你滿腔熱情：一篇篇優美的習作、一次次精彩的發言讓我為你而欣喜；學校活動中你積極參與，班級管理脫穎而出，展示了你的才華。你是一個聰慧上進的女孩，在求學的路途上你努力耕耘，但偶然的管不住自己影響了你在同學們心中的形象，偶爾的不細緻踏實影響了你的進一步提高。不過，你要堅信“騏一路，不能十步；馬十駕，功在不捨。”只要你不懈追求，勇往直前，你一定會用自己辛勤的汗水澆灌世上最美的花朵。讓我們用滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，成就自己的“譽滿天下”!
有個性小學生評語集錦 篇21
在童話書里，
夾著一枚銀杏葉。
有森林的幽香;
有露珠的清香;
還有花的芳香。
只要一枚銀杏葉，
就能把四季的森林，
長久保持在心裡。
【點評】本篇詩歌非常富有浪漫卻不失寧靜的氛圍，全詩充滿了童話色彩和豐富的想像。清新的文風和流暢的言辭也為本詩增色不少，詩歌營造出一種悠遠而安寧的意境，簡直讓人不敢相信是出自小作者這個年齡之手。總之是很棒的佳作!
有個性小學生評語集錦 篇22
X鑫同學：
在五(7)中隊這個集體中，你確實是顆閃耀的星星：班級管理、學校中心活動少不了你忙碌的身影，班級黑板上有你清秀的字跡，優秀學生的光榮榜上有你的名字……為了實現心中的夢，你吹響奮進的號角，揚起理想的風帆，載負著必勝的信念，不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸。你用自己的努力證明著自己的實力。我堅信，你那份執著與不懈追求精神，一定會結出豐碩果實，你這顆星星，也會更加的璀璨奪目。
有個性小學生評語集錦 篇23
1.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
2.亮：知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
3.在你身邊有兩個形影不離的小夥伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!
4.同學們都佩服你聰明，思維敏捷，期中考試你總分第二名，尤其是數學100分令老師欣慰，是一個有潛力、有前途的學生。課堂上，你專注投入，大膽發言，認真完成作業。如果在學習上能虛心，不放鬆，你的成績會很出色的，你相信嗎?
5.俊：這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。
6.瑩：你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如願以償了，祝賀你!尊師愛校，上進心強的你，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你。希望以後專心聽講，積極舉手回答題，認真書寫，做一個人人敬佩的小班乾。
7.國：一直以來，你都尊師守紀，熱愛學習，勞動積極。可是這學期你在學習上不夠自覺，成績不如上學期好。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的。希望下學期你上課再專心些，爭取進步。
8.小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”!成績優異，工作出色，常令人讚嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，願你的才華進一步升華。
9.琪：積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今後能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。
10.志：你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字型端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好
有個性小學生評語集錦 篇24
1. 祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。這一學期，你明顯比上一學期精神多了。上課，總能看到你高高舉起的右手，總能聽到充滿智慧的見解。每天，老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業，看到你陽光燦爛的笑容。謝謝你帶給老師這么多感動。在未來的日子裡，老師願你吟誦和朗讀時，聲音再大一點。好嗎?加油!
2. 你那高高隆起的髮髻，你那悅耳的吟誦，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。謝謝你!老師非常喜歡聽你吟誦詩詞，非常喜歡欣賞你寫的美文，也非常喜歡你的善解人意。在未來的日子裡，願經典童書和傳統詩詞帶給你無限的魅力，使你更加惹人喜愛，更加獨立自主。
3. 每到課間，都會看到你來辦公室，和梁老師或張老師請教不懂的問題。你“有疑必究”的學習精神令老師深深佩服。而你丟三落四的習慣也常令老師無可奈何。如果熱愛學習的你能放點點精力到培養自己的行為習慣上，那該多好呀。孩子：有時，差別就是一個小小的細節呀。
4. 老師說過的每一項做人的禮儀，你都是記在心裡，並在行動中實踐。每次，看到你那么有禮貌的鞠躬問好;每次，看到你那么用心地按老師說的來培養自己的君子氣質，老師都好開心。謝謝你這么信任老師。也謝謝你把那個聞名全校的調皮蛋培養成現在這么好學，這么懂禮的謙謙君子。只有自己用心培養自己的孩子，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子，祝賀你!
5. 因為你堅信：“人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮鬥，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。”所以，經歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在衝刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。
6. 這學期你最大的進步就是能夠幫助學習能力相對較弱的同學共同進步了，在你的帶動下，我班男生也開始了比學趕幫，老師感到欣慰，希望你再接再厲，爭取更全面的發展。
7. 這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難，你還是勇敢地克服了，老師欣賞善於動腦的你，要是在行動上再迅速一點，辦事再麻利一些，你便是一個無可挑剔的好學生。
8. 你的以身作則和一絲不苟的態度使你贏得了全班票贊同的人氣，老師為你高興。在今後的學習中希望你一如既往的做好同學們的榜樣，老師的助手，為自己鼓鼓勁吧!
9. 你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱讚，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切，相信你的人氣會更旺的。
10. “哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮!”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優秀的成績。希望今後在學習能更大膽地表現自己，多問，多思考，多練習，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
11. 你的座右銘竟然是“三人行必有我師焉”。不是自勉，而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應該很聽老師的話，但其中考試之後，你的作業本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應付了事。小結你語文學習，是否該反省點什麼?
12. “美麗的開始是成功的一半。”你的座右銘給人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放腳踏車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看。但作為學生，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。”
13. 你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之後的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
14. 你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學;你尊敬師長，關心集體，學習自覺，儘量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。
15. 我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。
有個性小學生評語集錦 篇25
1、最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的國語，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
2、你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
3、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
4、活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得桌球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打桌球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
5、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢遊。
6、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!
7、你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!願你我共攜手，共創班級美好明天!
8、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
9、你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手。活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
10、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
11、一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。
12、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。
13、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
14、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!
有個性小學生評語集錦 篇26
1. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
2. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
3. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
4. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
5. 你是那么聰穎可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
6. 還記得嗎?米米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
7. 或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!
8. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
9. 你文靜大方秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
10. 你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
11. 你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!
12. 你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛鍊自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!
13. 你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
14. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
15. 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情並茂，讓人陶醉。但有時你放鬆了對自己的要求。希望你能細緻踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
有個性小學生評語集錦 篇27
1你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計畫、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好;心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。
2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人;積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。
3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。
望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。
4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善於思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班裡你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。
老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。
6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。
有個性小學生評語集錦 篇28
1. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
2. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
3. 你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
4. 常聽同學說與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
5. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能儘快改正。
6. 老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
7. 你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續乾好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好訊息!
8. 你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
9. 你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
10. 你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
11. 文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
12. 你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
13. 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
14. 知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。
15. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
16. 積累知識在於勤，學問淵博在於恆，“。這一”勤“一”恆“是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
17. 你是個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
18. 你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流!
19. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想憑你的聰明，你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。
20.你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整正確的作業常常是同學的榜樣。習上你積極進取，善於想像，敢於創新。工作積極，樂意為老師當小助手。
有個性小學生評語集錦 篇29
1、你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。
2、曉童，你一直都是一個純樸、善良的孩子，和同學相處的過程中總是願意為別人著想，深受老師和同學們的喜愛。這個學期，老師感覺你在學習上沒有從前那么踏實了，特別是做作業的態度有些改變。寫字有時會潦草，遇到稍微難一點的題目就會放棄。這樣的態度是不利於你進一步提高成績的。下學期希望你能夠有所改變。
3、聰明而樂觀的你，在班上人緣總是的。無論發生什麼事情，你總是微笑著面對。我很欣賞你這種為人處事的態度。付出總有回報，你的堅持在這個學期換來了碩果纍纍。在廣東CRJ選拔賽搜救比賽中獲三等獎、你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎、在國小組機器人基本技能比賽中獲三等獎，真的很棒!恭喜你!我知道你還能做得更好，靜下心來好好想想，自己哪些方面還可以更上一層樓，好嗎?加油!
4、常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬於你。
5、你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裡，爭取更大的進步。
6、傲彥，在學校里，你對待學習的態度是讓老師感到放心的，責任感強，總是扎紮實實地完成各項任務。你的年紀雖小，但是性格特別好勝、好強，不肯服輸，因此常常和同學發生矛盾。男子漢應該胸懷廣闊，退一步海闊天空，有這樣的思想，就可以避免很多矛盾。老師建議你多吃飯，不挑食，長成大個子，就沒有人敢欺負你了。
7、濟庶，這個學期你的作文方面進步非常明顯，能夠把事情記敘得詳細而且生動。在文藝表演方面，你又獲得了好成績，你的舞台更廣闊了。這個學期，有一段時間，因為演出排練，你的學習有一點下滑，好在你及時進行了彌補。做作業的時候塗塗改改，卷面不整潔，犯低級錯誤的現象有了明顯的改變。期待你在下學期在學習上更進一步，向獎學金奮鬥!
8、看了你的QQ空間，我發現你對自己的數學和電腦特別自信。很好，能洞悉自己的長處也是一大優點喔!這學期，你確實在學校相關的數學和電腦比賽中，也取得了一些不錯的成績。如：在LOGO程式設計比賽中獲得了一等獎、在英文打字比賽中獲二等獎、在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的PK喔!PK你準備好了嗎?用你的課餘時間再多學點課外知識，拓寬自己的知識面，好嗎?加油!
9、科希，你在各個方面都比較優秀，這是你努力的結果。這個學期，你在學習方面仍然存在著粗心大意的問題，犯一些不可原諒的低級錯誤。錯誤雖小，但有時候卻是致命的。另外，這個學期，老師感覺你這個班長做得不稱職，對於班集體關心太少，不能以身作則。需要你為班級做點事情的時候，你表現得不樂意，這樣怎么能夠帶動其他同學呢。
10、你對待學習踏踏實實的態度讓老師非常欣賞，也令同學們非常欽佩。你的閱讀面廣，寫作方面有靈性。這一個學期中，你的表現越來越優秀，考試成績一點點提高。現在的你已經是強有力的獎學金爭奪者。可是老師還是要給你提個醒：你在數學思維方面還有差距，因此在課堂上需要更加積極、專注。因為在你漫不經心似聽非聽的時候，你已經和知識擦肩而過。
有個性小學生評語集錦 篇30
1.在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!
2.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什麼時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
4.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
5.你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!
6.認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重複著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。
7.你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
8.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
9.你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，老師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!
10.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。