3年級學生評語

3年級學生評語 篇1

1.你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!

2.你平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。但容易受到不良的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

3.你尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

4.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

5.我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又乾淨又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!

6.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

7.你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。

8.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

9.你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

10.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

11.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

13.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。

14.你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

15.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。

3年級學生評語 篇2

1、偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。只有把你的學習任務放在第一位，並用心地去完成，你才會有明顯進步，你的學習也會產生樂趣。假如學習各科知識如同你閱讀課外書那么快樂與積極,你還會有什麼學不會的?

2、奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次，一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我想你一定不願意自己碌碌無為，那就趁現在年少時，多為今後的人生路鋪墊。

3、世間的萬事都是相對的，有好的一面自然有壞的一面，就如我們的學習生活，有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦隨樂，樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂.老師祝願你快樂地完成每一件事(包括學習)，開開心心過好每一天。

4、一進這所學校，我一眼就喜歡你這個靈氣、知識面又廣的學生，我想你一定會成為一個出色的小伙子。經過兩年多的了解，我還了解到你很有正義感，學習態度積極向上，這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金，但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求，只是以後別再粗心，做到審題細緻，提高準確率，培養抗干擾能力。

5、你懂事善良、工作責任心強，學習積極上進，這是老師最欣賞的地方。人無完人，每個人的身上也都會存在或大或小的缺點，你也不例外，同學們對你的態度實在令人難以接受，老師也在努力地去改變他們的看法。不過也希望你能認清現實，設法改變自己身上的一些令人不喜歡的脾氣，同學們覺得你說話的口氣有些傲氣，你自己有感覺嗎?

6、生命會把我們所要求的給予我們。如果你的要求很模糊，你所得到的也會很模糊。如果你只要求一點點，你就會得到一點點。但不要驚訝你只得到一點點，畢竟，那就是你所要求的。這個學期你的學習態度大有改變,學習積極性大有提高,希望來年對自己的要求再提高一點,目標再明確些,動力再大一點,步子再邁大一點。

7、人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什麼鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創造奇蹟.你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不誇獎你的工作態度,要是你能細緻一些、多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年裡，更上一層樓!

3年級學生評語 篇3

1、你上課總是那么認真聽講，課後總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的最後半學期里，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的重點高中。

2、你是一個聰明懂事的好學生，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”，望以後能以自己的長處去彌補自己的不足之處!相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中。

3、認真、勤奮、刻苦、努力„„如果要去“訴”寫你的優點，我想那只是多餘，多此一舉罷了。你那種求學的精神，讓老師為你而自豪，付出總有回報。希望以後能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中，老師為你加油!

4、你知道嗎?你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦，可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過。希望你不能光說不做，不能使不知後悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會為你的行為感到遺憾!相信你只要認真學習，認真聽取別人正確的意見，你一定會考上理想的高中。

5、你是一個為人較誠實的學生。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收穫是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!希望你好好努力，爭取考上理想的學校。

6、你是一個很懂事的女孩，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠，成績停滯不前，初三已到了衝刺階段，希望你堅持不懈的努力，向著自己既定目標努力，相信你一定能成為重點中學的一名學生，老師相信你能行!

7、你是一個沉默寡言、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感，學習上刻苦認真，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成為一名重點中學的學生。

8、你是一個性格溫柔，和藹的好女生。能尊師愛友，有較強的榮譽感和責任心;上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務。希望你在初三的最後學期里一如繼往，努力進取，爭取考上理想的重點高中，老師相信你一定行的!

9、你有聰明的頭腦，頑強的意志，你有堅定的決心。學習上你認真刻苦，有較好的鑽研精神，老師相信你只要你堅持不懈的努力，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行。

10、你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真、執著、上進的好學生，你用你的努力創造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手。相信在初三的最後的日子裡，只要你堅持不懈的努力，你一定會考上理想的名牌學校。

11、遵規守紀，文明樸實的你熱愛集體，愛護公物，勞動積極。學習上能認真聽課，按時作業，有較強的吃苦精神。初三的最後學期了，希望你進一步提高學習的激情，勤思考，多發問，科學的安排好學習，努力進取，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生。

12、這一學期你還是那么認真學習，努力進取，成績穩定，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生。

13、這學期你的學習勁頭不如上學期，成績有些下降也不夠穩定，但你上課能認真聽講，尤其是你能自覺抵制不良風氣的侵襲，學習態度較端正。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生。

14、這一學期你能自覺抵制不良風氣的侵襲，認真學習，努力進取並取得一定的成績，老師為你自覺性感到高興，相信你是一個負有遠大志向的學生。初三最後一學期了，老師相信你會繼續努力，不繼進取，相信嗎你一定會成為重點中學的一名新生。

15、初三最後一學期了，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現，為下學期的衝刺做準備。其實你是一個極具學習潛能的學生，有良好的學習基礎，聰明的腦袋，肯鑽研的學習品質，愛動腦子。望你在初三的最後學期，抵制不良風氣的侵襲，繼續不懈的努力，相信你一定會成為重點中學的一名學生。

3年級學生評語 篇4

1.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

2.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

3.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

4.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

5.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

6.你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

7.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

8.在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著......

9.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

10.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

11.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的`小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

12.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

13.你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

14.你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛鍊，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹!

15.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

3年級學生評語 篇5

1) 你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這裡，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利。

2) 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是幹得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

3) 你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。

4) 你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

5) 你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡，上課時能常常看到你的小手，來鍛鍊一下自己。

6) 你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

7) 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

8) 翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

9) 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦後。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

10) 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

11) 在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你後半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。

12) 你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂於助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這裡，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，這樣，你會更出色。

13) 在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛，你上課認真聽講，時而也能舉手發言。老師真城的希望你在作業時一定要一絲不苟。

3年級學生評語 篇6

佳欣：開學伊始，老師就記住了熱情積極的你。收發作業時，打掃衛生時，你總是高高舉起小手，積極報名參加。善良的你總是儘自己所能幫助身邊的人，雖然只是一些微不足道的小事，卻溫暖著同學的心靈。在老師的幫助、督促下，你逐漸養成了自己動手整理書包的好習慣，學習成績也在逐步提高。看到你的進步，老師真的欣慰。希望你能不斷挑戰自己，各方面更上一層樓！加油！

斯旖：你是一個活潑開朗、微笑甜美女孩。每當聽你朗讀課文，都會被你深情的演繹而吸引，不禁為你拍手叫好。你的筆體很有特色，只是卷面不夠整潔，如果再注意版式、卷面整潔，批閱你的作業將會是一種享受。老師給你提一個小建議：“課堂上，不討論與學習無關的內容，聽講再認真些”，相信你會與這個壞習慣“say goodbye”，期待更優秀的你出現！加油！

子怡：你是個文靜聽話的孩子，遵守紀律，尊敬老師，團結同學。課堂上專心聽講，課下認真完成作業。你的書寫總是那樣整潔、漂亮，批閱你的作業是一種美好的享受。老師希望看到你高高舉起的小手，盼望聽到你思維的聲音。相信自己，你一定能行！同時，希望你多笑一笑，因為微笑是世上最美的語言！

思麟：當看到這個名字，老師就在猜想這一定是一個溫柔可愛、內涵豐富、見解獨到的女孩子。接觸下來，果然沒錯，的確如此。學習上，你總是高標準嚴要求，你的語言積累豐富，寫出的文章感情真摯，細膩溫婉，讓老師不禁眼前一亮，真心祝賀你 。作為眼操檢查員，你總是耐心指導同學們找準穴位，認真規範完成，為同學們的視力保駕護航，辛苦了！利用假期，要多練練朗誦，注意語速適中，深情投入，老師相信，新的一年你定會讓所有人驚艷！加油！

黎珊：文文靜靜是你美好的氣質；朴樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。雖然你沉默寡言，但老師知道你一直在努力。很高興，學期末，你勇敢舉起自信的小手，積極回答問題，恭喜你完成了對自己的超越！如果學習上有什麼困難，或者生活中有什麼煩惱，都可以找我，老師願意傾聽也願意幫助你的。孩子，加油！

傲嘉：在老師心中，你是一個乖巧懂事、多才多藝的女孩。欣賞你畫作，傾聽你彈奏的古箏，真是一種美好的享受。上課時你總是積極發言，認真思考，老師看到了你的努力！只是，你交了一個壞朋友“懶散”，致使你的學習成績受到影響。你一定也很討厭它吧？趕快擺脫它，爭取取得更大的進步！老師相信你一定能行！

秭墨：你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師聽到思路清晰、獨到的見解時，是多么喜悅。你的嗓音如播音員一般深沉，仿佛有安撫人心的魔力，傾聽你的朗誦，感覺心不再喧囂，歸於寧靜。你不僅學習成績優異，而且樂於助人，願意熱情地幫助每一位同學，是老師的好幫手，同學們的好管家。如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，願再接再厲，讓你的生命之樹開出最絢爛的花朵。

海晨：你遵守紀律，文明有禮，團結同學，學習認真。但課堂上很少聽到你思維的聲音，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己，你一定能行。利用假期的時間多朗讀，練練字，期待新的一年更優秀的你出現！

宇銘：你是一位活潑可愛，真誠坦率，熱情待人，熱愛班集體，關心老師同學的男孩子。你一定聽過這樣一個故事：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢？頭腦聰明、擅長表達的你，如果能以牛頓為榜樣，投入地對待每件事，你一定會學有所獲。孩子，一定要嚴格要求自己！希望明年的你腿腳康復，盡情在陽光下奔跑！

建秋：課堂上，你認真聽講，積極發表自己的見解，老師欣慰地看著你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你的聽講效率高，思維活躍，善於表達，這一切都是別人不及的優點。熱愛讀書的你總是手不釋卷，相信你從書中獲得難以言表的快樂與感動。恭喜你！只是要想取得更大的進步，課下的作業也要更嚴格要求自己。給你兩個小建議：1、讀書時，適當的摘抄或者記錄自己的感悟，會加深你對書籍的理解，積累豐富的詞句。2、利用假期練練字，最好把每一次書寫都當成練字的機會，因為“字是人的第一張面孔，第一張名片”！願你通過努力更優秀！

子墨：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在面前。閱讀你的習作，清晰明朗的順序，自然優美的語言，讓人覺得真是一種享受。課堂上總是認真地聽講，在別的同學一時語塞時，你勇敢說出自己的見解，使得大家茅塞頓開，老師同學常常為你的精彩發言而鼓掌！你樂於助人，關心集體，默默地為班級付出。老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你在各方面以高標準嚴格要求自己，爭做一名全面發展的好少年。

榮軒：你是個活潑可愛、善良懂事的女孩，熱愛班集體，對人熱情大方，總是默默地關心著他人，和大家友好相處。謝謝你對老師的關心，謝謝你分享的水果，更謝謝你給予老師的擁抱。真想說“有你真好”！課上，你能認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一股鑽勁。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

月鑫：你正直、誠實的品質，活潑、熱情的性格給我留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能盡力地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任。偉大的科學家愛因斯坦說得好“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智！你一定能行！

千仟：你真誠懂事，文明守紀，課上總能看到你端坐的身影，工工整整的字跡是你求知的執著，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。作為班級的圖書管理員，你總是無私地犧牲自己的時間，為大家借還圖書，謝謝你的付出。在各方面，你總是嚴格管束自己，不讓老師家長操心。繼續努力，期待新的學期更精彩的表現。

喆華：你是一個文靜女孩子。勤奮懂事，熱愛老師和同學。課下，你會圍在老師身邊，聊一聊你的近況或者送老師摺紙，感受著你的親近，傾聽你的話語，那個時候的老師內心幸福滿滿。學習上，你認真勤奮，雖然成績不是最優秀，但老師看到了你持之以恆的努力。堅持不懈是你最可貴的品質。希望你多讀課外書，努力提高寫作水平，課堂發言時，聲音響亮而自信。老師關注著你的進步。

明慧：你有著女孩子的穩重和乖巧，尊敬老師，團結同學，從不和別人發生爭執。學習上知道努力，不恥下問，有錯及時改，你渴望學習成績的進步，但有時比較馬虎。趕緊與“馬虎小姐”分開，否則她只會成為前進道路的絆腳石。如果你保持著對學習一如既往的熱情，相信未來的你一定會更加優秀！

盈蒂：你是個文靜聽話的女孩子。尊敬老師，團結同學。很多時候，你會把兩三塊蘋果，悄悄放在我的餐盒上，還會說“老師，快吃吧，你一點也不胖就兩塊！”謝謝你的分享。你自覺遵守紀律，積極參加勞動。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。雖然成績不是最棒的，但只要你多想，多問，不灰心，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠基成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

錦澤：你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小男孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱愛勞動，與同學友好相處，學習上有持以之恆毅力，從不言棄。你的學習成績只是暫時不理想，俗話說：天下無難事，只怕有心人。我相信，只要勤奮，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！加油！

浚伊：你是一個人見人愛的女孩子，成績優異，尊敬師長，團結同學，樂於助人。在班裡，有很高的威望，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，是同學們學習的榜樣。學習主動自覺，上課積極思考，大膽發言，高質量完成各項作業。多才多藝的你，積極參加校內外的各種活動，盡情展示自己的才華。你就是那顆最耀眼最閃亮的星星！再接再厲，保持優秀的習慣！

德同：你酷愛閱讀，課外知識豐富，積極思考問題，大膽舉手發言，課堂上盡情展示自己的風采。老師同學都喜歡這樣的你。可是孩子，學習不能三天打魚兩天曬網，需要持之以恆的努力。老師只想對你說,“拖延”是你最大的敵人，希望你能把它消滅掉，爭取更大的進步。加油！

峻瑋：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上，你的思維活躍，勇敢而響亮發表自己的見解。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”，課下與同學玩耍時常常為一些小事而起衝突。你真是一個讓我歡喜讓我憂的男孩子。老師希望你像你的名字“峻瑋”一樣，有著山峰一樣的堅毅，美玉一般高潔善良的心靈。你一定可以做得更出色！

勝男:你是個調皮貪玩的男孩。熱愛閱讀書籍，是名副其實的小書蟲。你有一個聰明的頭腦，希望你可以好好利用。課堂上，一定要緊跟老師、同學思維的腳步，認真思考問題，反覆記憶要點，抓住每一分、每一秒。課下認真完成作業。只有努力，才有收穫。希望你能告別過去的自己，做一個勤奮刻苦，自尊自強的男子漢。

文慧：你是班上默默無聞的女孩子，因為你總是那樣的安靜，課堂上有些走神，聽不到你響亮自信的回答，課下也很少跟老師、同學交流。老師相信，其實有些題目你是會的，只是缺乏勇氣。老師從來沒有忽略過你，總是在默默地關注你。也許是你一直都沒有掌握好的學習方法，因而成績進步的比較緩慢，不要放棄。希望你能調整一下學習的方法，平時多多跟老師、同學探討學習中的困惑。期待你的進步！加油！

杜月：性情溫和，與人為善，遵守紀律，刻苦勤奮是你的優點。作為眼操檢查員，你總是熱情地糾正同學們的穴位，督促他們規範做眼保健操。班級電腦大屏的使用記錄，你總會在第一時間填寫好，從不拖延。老師為你的認真負責點讚。課堂上，你總是默默地聽講，極少發表自己的見解，老師相信那些問題對於聰明的你來說並不難。你要知道課堂上回答問題是一種勇氣，可以鍛鍊自己的膽量及口語表達能力，也會為你贏得同學的尊重，期待看到你高高舉起的小手。希望你多讀一些課外的書籍增長自己的見識，同時希望你多朗讀文章，使你的表達更上一層樓。加油！

書葳：你的溫順可愛，你的多才多藝，你的踏實自律，你的認真負責，你的聰明伶俐，你乾淨整潔的作業，讓老師打心眼裡喜歡你！有你這樣的學生，真是老師的驕傲！希望在假期完成作業外，你能給自己制定一個讀書計畫，多讀書，讀好書。學習的路還很長，奮鬥的路也要付出很多艱辛，有信心跟著老師一起努力嗎？老師等待著……期待你品格、修養、學習各個方面有新的突破！

欣鎂：你是一個外表文靜但內心有主見的女孩子。上課時，你總是靜靜地聆聽，課下按時完成作業。如果學習上，勇敢些，自信表達自己的看法，那樣的你會更優秀！希望你多讀課外書籍，多摘抄，提高自己的理解、寫作能力。利用假期時間，大聲朗讀美文，提高自己的朗誦水平。老師期待看到自信、快樂、努力的你出現！加油！

碩辰：你是個內向，靦腆的小男孩。課堂上的你總是默默的，好像縮在安全的殼裡。老師覺得你的膽子小了點，希望你能積極舉手發言，期待聽到你勇敢地回答問題的聲音。願你像男子漢一樣，勇敢無畏，抬起頭來堂堂正正做人。送你“三多”：多讀書，多背誦，多練筆！期待你的進步！

佳恆：你是一個老實憨厚、大大咧咧的男孩子。尊敬師長，關心同學，積極參加勞動。在社團活動課上，每次都是你給大家分發軍旗，真是老師的得力助手。學習上，你的基礎差、底子薄，也沒有掌握很好的學習方法，所以成績進步緩慢。不要放棄，多付出一些努力，只要比昨天的自己有進步，你就是最棒的，老師願意全心全意幫助你。期待你更大的進步！加油！

王珅：你是個聰明、機靈的男孩，酷愛閱讀課外書籍，懂得與大家分享，謝謝你為班級捐贈的圖書。學習上，你時而認真，時而馬虎。如果能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，你的成績將會穩步提升。期待你能夠敞開心扉，多交朋友，分享自己的快樂、憂愁。送你一句話：“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎紮實實地走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。

晏余：你是一個性情沉穩而又懂事的男孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠，同學都願意和你交朋友。你學習認真，積極完成老師留下的作業，學習成績優異。希望課堂上，再勇敢些，積極鍛鍊思維與表達。老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。在新的一學期，老師期待著你的進步！

培森：老師最高興看到你努力學習、認真書寫的樣子。在老師的眼裡，你是個大度的孩子，面對班級里的各項工作和老師分配的任務，總能心甘情願、高質量地完成。課堂上，老師渴望你再專心一些，期待你高高舉起的手，盼著聽到你自信的回答。你可以超越自己，發出最美麗的聲音。利用假期，多練朗讀，開學展示你高超的朗讀水平。到時候，字漂亮，讀流暢，一定會羨煞旁人的。加油！

曹彬：每天早上，咱們的際遇，從你為辦公室打水，見面互相的問候“早上好”開始。對於自己的“工作”，你總是那樣負責，風雨無阻，從不間斷，真是一個責任心超強的男孩子。課堂上，你總是很安靜，在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次回答問題的機會，鍛鍊自己的思維與表達，使自己變得更加出色。書寫上，要再認真些，希望你的字如你的人一般文質彬彬。加油！

雲程：也許你還沒有體會到你對你的父母、對老師意味著什麼，你是父母的希望，是一個家庭的希望，同時你是老師所有孩子中的一個，老師真心希望你不要掉隊。你是一個聰明的男孩，只是基礎薄弱了些，只有自己努力，一定可以跟上來的。難道你不願意得到父母、老師、同學的肯定嗎？孩子，相信自己，超越自己，你一定能行！老師願意儘自己所有的力量幫助你。加油！

志揚：你是個聰明、機靈的男孩。學習上，你時而認真，時而馬虎，認真時，令老師感到欣慰，馬虎時又讓老師替你著急、揪心。如果能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞習慣，你的成績將會穩步提升。希望你的心中播撒夢想的種子，努力為之奮鬥，你的夢想會開出最璀璨的花朵。孩子，加油吧，只要你願意付出努力並堅持到底，將是最優秀的學生。

昊宇：在你的家庭中，你是父母的唯一的孩子、唯一的希望，在學校，你是老師四十二名孩子中的一個，同樣牽扯著老師的心。你本健康、健全，頭腦靈活，具備同齡人具有的各種能力，可是，如果不努力不學習，你的各項能力會退化的，你會掉隊。願你早些成熟，早些懂事。

天誠：每每看到你，總是瑟縮著，弓著腰，手藏在衣袖中。經過了解，知道你很怕冷，並且腸胃也不太好。希望積極鍛鍊身體，讓自己的身體變強壯，因為身體是革命的本錢。老師希望你能像你的名字一樣，誠實、善良、寬容。請相信“天道酬勤，同樣，天道酬誠”。同學之間要相互謙讓，互相尊重，不要因為不值一提的小事而斤斤計較，這樣才能結交更多的朋友，相信你會做得更好！

運豪：你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，明事理的好學生。從你這學期的的學習情況看，你好學上進，學習上取得了一定的進步，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在後面窮追不捨，不想被別人拋在後面，你需要加倍的努力，“學習如逆水行舟，不進則退”，繼續努力！

博文：最初認識你，是開學第一天的操場上，你沉靜地等待著，在老師眼裡你過於文靜，所以安排你幫助學校搬一些椅子。隨後的認知也在不斷發生變化，有時的你很調皮，課堂上的“閒話”也多了起來。其實，對於這些不和諧的音符，老師是看在眼中，急在心上。相信你一定會改正的。你繪製的小人畫，有個性鮮明的人物，有完整的情節。這樣的才能不是每個人都擁有的。希望你好好利用自己這一特長，畫出主題健康，有營養的作品來。如果可以，老師也想做你的讀者。“學習從來就不是一件輕鬆的事情”一定要克服惰性，持之以恆。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！

永濤：親愛的孩子，你已經十歲，長大了，好多事情，應該自己動腦筋想一想，比如為什麼學習，自己將來要做什麼等等。不是老師殘忍地過早把這樣的問題拋給你，而是作為男孩子，作為並不富裕家庭的男孩子，更應該早獨立。對於學習，你的基礎薄弱了些，但是只要你自己努力，一定可以跟上來的。希望你可以往長遠想一些，珍惜每一天的時光，做個快樂、勤奮的少年。

露禹：喜歡看你微笑的臉、胖胖的臉蛋、眯眯的眼睛，給人憨憨的、暖暖的感覺。擁有大力氣的你，總是把洗拖巴、擦地把這樣的重活攬在自己身上，毫無怨言。課堂上，你認真聽講，積極發言，勇敢表達自己的觀點。只是你的學習成績不夠穩定，有時很認真，有時很懶散，尤其回家作業完成不理想。你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你有計畫地合理安排時間，再耐心一些，再細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？老師希望你取得更大的進步！

欣樺：你是一個活潑開朗，尊敬師長、懂事乖巧的男孩子。謝謝你分享給老師的紅棗、小餅乾等零食，你一定是把你最喜歡的送給了老師。當品嘗這些食品時，心裡總是甜蜜的，因為不僅是食物，更是你對老師的一份關心與喜歡。當老師告訴你方法、當老師糾正你的錯誤的時候，你總是認真聽著，仔細改正。盼望著看到你高高舉起的小手，期待你的精彩發言！願你做一個有目標、有追求、永不言棄的男子漢！

柳佳：你是一個文靜而懂事的女孩，聽老師和家長的話。你熱愛勞動，與同學和睦相處。課堂上，你總是很安靜，在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。學習上有什麼困難的時候，一定要問成績優秀的同學或者老師。老師非常願意幫助你。一份耕耘，一份收穫，親愛的孩子，加油！

3年級學生評語 篇7

1.王傳貴：很欣慰地看到了你的進步，變得成熟了許多，努力地學習喜歡的科目。最開心的是犯錯少多了，如果能克服漏做作業的現象就更好了。另外注意各科均衡發展，不喜愛的科目也要投入相應的精力，否則會拖總成績的後退。

2.陳夢玲：老師喜歡你這種內秀、穩重的性格。你教養良好，尊敬師長，有顆善良、水晶般的心，你樸實無華，毫不驕躁，是老師心中的好學生。平時雖然話語不多，但總是盡心盡力地完成了學校的各項任務。本學期看得出來你不斷地在改進自己的不足，精神狀態比上學期好多了。但有時太文靜就顯得少些熱情和活力，希望你能活躍起來，對集體活動投入更多熱情。

3.尹寒蕊：老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個：就是不懈的追求與奮鬥。希望你燃起鬥志，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩!因為我相信你有良好的教養，假以時日，你終會明白的。

4.高樹偉：特別欣賞你具有男孩子個性：豪爽、坦誠、從你的身上老師總能感覺到“正直”兩個字。你對學習是比較認真的，但希望更加嚴格要求自己細心些，課堂上始終集中精力聽講，別錯過任何一個環節。毫無疑問你是好學生，努力吧，成功正在向你招手。

5.吳瓊：雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關。老師看到了你的進步。希望你加快進步的步伐，徹底克服成績偏差的現象，增強英語學科的學習。背水一戰需要堅強的決心和迅速的行動。

6胡傳龍：你有著聰明的頭腦，更有自己的主見，通過你的自我評價和近3年的了解，感覺你也有較有個性，一個聰明、有主見、有個性的人是有能力改進忘帶作業、漏做作業，不夠踏實等不足之處的。我認同太懶是人的天性，可是我們生下來就得為生存去努力，所以希望你還是能勤奮起來。包括學習等等方面。

7.劉安旭：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽 從 老師的教導。工作十分認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心。你善學樂學，積極進取，故總成績總能名列前茅。最為可貴的是，在班級里對同學能有良好的影響，你是班級的領頭雁，是老師不可多得好學生。望進一步鍛鍊自己的膽量，讓自己的聰明才智綻放光彩。

8.吳祥：用語言無法準確地表達老師對你的讚賞。作為班長，為班級進步付出了非常多的努力，犧牲了自己許多的寶貴時間。你的默默工作，你的辛勤努力，你的誠懇認真，你對自己學習及多方面的嚴格要求，老師都看在眼裡，記在心上。班級的進步滲透著你的汗水，你是老師的得力助手，同學的好夥伴，是不可多得的優秀學生，老師以你為榮。美中不足的是，你的學習成績還是不夠優秀，希望在有限的時間裡能在成績方面有一個更好的提升。

9.孫井傑：你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，工作上你能認真負責的完成衛生委員的任務，不張揚但勤懇踏實。你是老師欣賞的學生並以你為榮。美中不足的是，成績中等，望堅定信心，迎難而上，多練多問，爭取進步。

10尹中艷：你成績拔尖，但從不驕傲自滿，無論作業還是筆記永遠像你的思維一樣清清楚楚整潔有序，改你的作業永遠是一種享受，你具備了優秀學生很多特點：獨立思考，用於向弱項發起挑戰。高興地看到你樂於助人和同學的關係越來越融洽了。望能更多的與老師交流，鍛鍊你的交際能力。

11潘潔：文靜、漂亮的你有很多良好的品質，你尊敬師長，熱愛集體，嚴格遵守學校里的各項規章制度。你進取上進，不甘落後，背誦英語流暢自如。記得有句名言佳句說得好：“對於雄鷹來說，天空才是它的極限”。老師希望你能永遠像一隻雄鷹那樣展翅高飛。

12.李霜雪：老師特別喜歡你，你像花朵一般無聲地綻放著自己的魅力，散發著馨香，無論是學校布置的哪一項任務你都會努力的去完成，展現著你的自尊和責任感以及進取心。最欣賞你寫字的樣子，沉穩而又一絲不苟。望注意靈活的學習方法，不斷挑戰自己，再堅強一些。

13.謝中華：有責任心，能認真完成份內的班級工作，熱愛集體，樂於助人，同學關係融洽。作業認真，能獨立思考，熱愛體育，堅持訓練。望課堂聽講再儘量不要走神，注意預習，向更高的目標衝刺!

14.秦文仙：通過一個學期的了解，老師有了對你的了解。看得出並感覺到了你的坦誠直率、自律、良好的衛生習慣，你對是與非的正確認識，你改進不足的奏效的方法以及你的責任心，更有你獨到的評判事情的看法。所有這些 都讓 老師感到了特別的你特別的嚴謹認真，以不張揚的方式展現著自己獨立的主見。如果再開朗一點，上課發言再主動一些就更好了。

15.劉子義：常能聽到你爽朗的笑聲，常能感受到的你的直率坦誠，你尊師愛友，助人為樂，課堂活躍，勤于思考，樂學上進，英語科目進步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學習學習成績的提高;願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一個優秀的，完美的劉子義。

3年級學生評語 篇8

1、在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不苟。你熱愛勞動，樂於助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這裡，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節里會品嘗到辛勤奮鬥的甜果。

2、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這裡，老師真誠地希望你能抓住每次鍛鍊自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

3、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為範文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班裡作了不少貢獻。只是，作為一名幹部，應處處以身作則，發揮模範帶頭作用。在這裡，老師真誠地希望你在新的一年裡，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

4、你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。

5、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

6、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裡老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節里，你會品嘗到辛勤奮鬥的甜果。

7、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

8、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

9、在老師眼裡，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裡，老師送你學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

10、在老師眼裡，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什麼總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這裡，老師希望你在新的學年裡，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

3年級學生評語 篇9

1、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

2、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

3、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂於助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年裡會看到一個各方面都很出色的你。

4、在班裡，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課後，也能看到你活潑的身影。在這裡，老師送你一份耕耘，一份收穫，只要勤奮踏實，你會更加出色。

5、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這裡，老師真誠地送你學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

6、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

7、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生，小組長工作認真負責。在這裡，老師送你“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

8、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，“書籍是知識的源泉”。

9、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裡，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

10、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

11、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裡，老師送你“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。

12、你是一個聰明、富有想像力的孩子，課堂上總能聽到你出奇的回答，但如果做作業你能更加細心些，紀律上也能更嚴格要求自己，做什麼都不遲到，你會有更大的進步。

13、你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

14、你是個有上進心的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工整，學習成績有明顯提高，希望今後繼續各方面都嚴格要求自己，爭取做個全面發展的好同學。

15、你是個踏實、上進、非常可愛的好學生。你同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希望今後再接再厲，爭取更大的進步。你是個聰明、伶俐的女孩。你嚴格遵守紀律，學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希望你繼續努力，爭取更大的進步。

16、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，積極發言，成績有所提高，但不免有點頑皮，希望你嚴格遵守各種紀律，爭取全面發展。

17、你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前完成。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上多下點功夫，紀律上更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，爭取全面進步。

18、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

19、你是個誠實、善良的孩子，關心同學，熱愛集體。由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

20、你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，學習成績提高得還不是很快，如果你上課能更加專心些，不懂就多問，作業也能按時完成，字跡再工整些，相信你取更大得的進步。

21、你是個聰明、活潑的`好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學，是同學的好榜樣，是老師身邊的好助手。希望你今後更加努力，永遠保持“三好”學生的光榮稱號。

22、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希望你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

23、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希望你再接再厲，爭取更大的進步。

24、你是個乖巧、好學的女孩。你身上有一股不服輸的正氣，感染著我們班的同學，大家都很佩服你。你能和同學友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取更大的進步。你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學之間友好相處，作業按時完成，字比以前寫得好了，學習上有了進步，希望今後繼續努力學習，爭取更大的進步。

25、你誠實、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學之間友好相處。作業按時完成，如果字跡能再工整些，上課多認真些，再能積極發言，你將會有更大的進步。你是個誠實的孩子，學習自覺性較好，從不拖拉作業，同學之間友好相處，由於你的努力，成績不繼提高，希你今後繼續努力，爭取與人並肩同行。

26、你是個聰明、可愛的孩子，你熱愛集體，熱愛勞動，同學之間友好相處，如果學習更自覺些，作業不要老在老師督促下完成，你的成績會更加進步的。加油!好嗎?在老師心目中，你是一個聰明、誠實可愛的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。作業總是一絲不苟，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年裡，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

27、想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，但老師更想聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色的。加油!好嗎?

28、你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢於發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為範文讀給同學們聽。你關心集體，為班裡作了不少作為一名班幹部，如果處處以身作則，發揮模範帶頭作用。戒驕戒躁，你會取得更大的豐收。加油吧!好嗎?

29、在老師心目中，你是一個心地善良、為人厚道、可愛的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，你的學習總讓老師為你擔心，如果你對自己再自信些，不怕困難，不懂就多問，相信你一定會更加出色的。

30、第2 / 6頁你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不苟。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這裡，老師真誠地希望學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

31、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這裡，老師真誠地送你學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

32、你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與，按時完成作業，。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會比現在更加出色。加油吧!好嗎?

33、你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業一絲不苟，字跡端正，批閱你的作業也是一種美的享受。你愛清潔，講衛生。在這裡，老師送你“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

34、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業一絲不苟，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。希望你平時能與好書交朋友，多讀多看，“書籍是知識的源泉”。

35、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。你同學也很熱情、真誠。課堂上敢於發表自己的見解，不懂就問，很值得大家的欣賞。如果你上課能更認真聽講，把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。加油吧!

36、你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取更大的進步。

37、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這裡，老師送你“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來”。你懂得尊敬老師，和同學友好相處。但老師發現你上課時有時分散精神，開小差。學習上不要怕辛苦，多開動腦筋。老師知道，還有很多教過生字你不認識，不要泄氣，平時多讀，多問，讀看，利用暑假把還沒學會的補上，老師相信你一定能行的。加油啊!這樣下學期你才能跟上大家。望你繼續努力，老師關注著你的進步。

38、你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，書寫比前工整多了。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，如果上課發言也積極些，遇到問題能積極動腦，學習成績肯定能更上一層樓。

39、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課也能認真聽講，如果能加上積極思考問題，作業一絲不苟、並且按時完成，那就更好了。在這裡，老師送你一份耕耘，一份收穫。只要勤奮踏實，你會非常出色的。

40、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，後半學期課堂紀律比較好，如果作業字跡再工整些，就會有更大的進步。

41、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，如果課堂能更加專心聽課，作業書寫更加認真些，你會取得更大的進步。

42、在老師眼裡，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。如果課堂認真聽講，如果你的作業都能按時完成。不懂就問，你會爭得更大的進步。說真的，老師對你充滿信心，加油吧!

43、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你熱愛勞動，上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

44、在老師眼裡，你是一個非常可愛的女孩。對老師有禮貌地，對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這裡，老師送你學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

3年級學生評語 篇10

你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著乾，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課後多看課外書，提高自己的語言表達能力。

你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，你真了不起，你的優點很多，不過，老師發現作業時不細心，希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以後改正。

現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業能做到按時完成，這對於你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發現你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發現你作業不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今後大膽發言，多看課外書，提高自己的說話能力。

你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

老師發現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上遊的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!

你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常讚美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。

3年級學生評語 篇11

你那小小的身影就像班裡一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的身影，積極思考的模樣；作業工整美觀，一個個“優”證明了你學習的踏實，常博得同學們的讚嘆；生活中你團結同學、待人有禮貌，講究衛生。瞧，你多棒呀！希望你繼續努力，發言再主動些，更好地展示自己，提高多方面的能力。

聰明可愛的小男孩，在你愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業完成較好，一個個“優”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好。

或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你熱愛勞動、待人有禮貌、關心他人、聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，和“細心”交朋友，爭做更好。

你是一個品學兼優的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業書寫工整，透露著求知的執著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發展和提高。

或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。

你是個活潑、可愛、人見人愛又有些個性的女孩。老師欣賞你，因為你思維活躍，學什麼都很快；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來，作業完成質量高，令人讚嘆。是否能堅持呢？真希望你做任何事都能多一份耐心與投入，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”！

你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。最令老師欣賞的是你入學後很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優異。課上常能聽到你那清脆響亮的發言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，願老師的信任能伴你獲得更多成功！

己成為翱翔在知識海洋中的雛鷹！

你是一個聰明、活潑而非常可愛的小女孩，令老師欣賞的是你入學後很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優異。課上常能聽到你那清脆響亮的發言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，願老師的信任能伴你獲得更多成功！

好強上進的你各科成績優秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發言、不凡的表現。老師欣賞你寫作業時的認真態度；更令老師讚賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”交朋友，與同學們攜手共進。

聰明可愛的小男孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業完成較好，一個個“優”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好。

你是一個從米昂、活潑而非常可愛的小女孩，令老師欣賞的是你入學後很快就和勤奮、踏實交上了好朋友，學習成績優異。課上常能聽到你那清脆響亮的發言，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，工作認真負責，是同學們的好榜樣。瞧，你多棒啊！學無止境，希望你能樹立更高、更遠的目標，願老師的信任能伴你獲得更多成功！

你是個非常優秀的男孩，你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你認真，作業完成好，令老師欣賞、同學佩服，無疑，在學習上你是優秀的！老師對你有更高的期待：希望你在各個方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，爭做文明、友善、學習一直驕人的全面發展的優秀學生，你一定行！

你的眼睛裡“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業完成好，一個個“優”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得出色，學習上再主動些，多發言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。

或許你有些調皮，有些好動，但在老師眼中，你聰明機靈，是個很有潛力的學生，瞧，認真起來，你的作業的正確率多高！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些，踏實些，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進。

在校尊師守紀，能積極參加勞動，努力為班級爭榮譽，這是你優秀的一面。儘管目前學習是你薄弱的一面，但老師相信，只要肯下苦功，任何學習上的困難都可以克服，自信一些，認真踏實的學習，不要再交“遲到”的作業了，好嗎？老師期待著你的進步！

好強上進的你各科成績優秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發言、不凡的表現；老師欣賞你寫作業時的認真態度；更令老師讚賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“細心”、“踏實”交朋友，與同學們攜手共進。

老師眼中，你聰明上進，在校尊敬老師，團結同學，不善言語。“輕輕地”、“默默地”仿佛成了你的專用詞，為什麼不大膽主動些呢？多少次你的作業完成是那樣的出色，同學們也對你讚嘆不已，因此老師相信你有能力表現得更棒些，請多思考、多發言，在展示自己得過程中得到鍛鍊、提高。努力呀，老師將會為一個自信的你而喝彩！

聰明可愛的小女孩，在你了愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業完成較好，一個個“優”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好。

你的眼睛裡“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業完成好，一個個“優”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得出色，學習上再主動些，多發言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。

你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛生方面還不太注意，衣服、本子總是髒兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，

所以，成績提高不快。願你能克服自己的缺點，提高各科的成績。

你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛生方面還不太注意，衣服、本子總是髒兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，

所以，成績提高不快。願你能克服自己的缺點，提高各科的成績。

你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

你是一個品學兼優的好學生，老師欣賞你在學習上的認真投入；你的作業書寫工整，透露著求知的執著；課上你的雙手平放，積極思考，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養成，老師倍感欣慰。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢！“山外有山、人外有人”，希望你再接再厲，謙虛謹慎，爭取多方面的發展和提高。

你的眼睛裡“盛”著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業完成好，一個個“優”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得出色，學習上再主動些，多發言，書寫再工整些，你一定是出類拔萃的。

好強上進的你各科成績優秀，這是你勤奮所獲，老師喜歡你課上積極發言、不凡的表現；老師欣賞你寫作業時的認真態度；更令老師讚賞的是你能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！成績面前相信你能樹立更高更遠的目標，揚長避短；和“誠實”交朋友，與同學們攜手共進。

大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習、生活上的好夥伴。

你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安於現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習、衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！

一向不愛發言的你終於能高高地舉起小手了，真讓人高興！文弱溫和的男孩，你的作業總是那么工整剛勁，為什麼性格不剛強一點呢？望今後你能克服依賴性，學會自護自立，上課坐端正，做勇敢的小男子漢！

你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。“學貴有恆”，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色！

特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。

你聰明過人，在數學方面有較高天賦，上課能專心聽講，積極動腦，是個非常要強的孩子。可愛的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！

在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚、好學、懂事、任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛鍊自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的讚賞。

你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裡，以更優秀的成績向老師、家長匯報！

就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛鍊自己，爭做德、智、體全面發展的三好學生。

守紀”二字就是你的代名詞，無論什麼時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。

在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個！你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩！

你本性聰明，頑皮好動，反應靈活，上課發言很積極有比較強的表現欲，特別是在你受傷的一段時間內表現出來的堅強、懂事，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅持下去，你將進步得更快。

你尊師聽話，按時完成作業，能努力說好國語，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多動口，你一定能找到學習上的快樂！

你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師讚揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會發獃，犯點小糊塗。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。

你思維靈活，資質可佳，上課回答問題積極，發言經常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學期來，執拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動和隨意性，下課和大家友好相處，同學們會更願意和你交朋友。

作為代班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。

曾經有一段時間，你上課發言聲音響亮，作業書寫優美，尊師守紀，受到老師不斷的誇獎，真讓人羨慕！可現在的你不是十分令人滿意。望你進一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學看齊，相信聰明的你一定不會讓大家失望。

你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧，你一向優異的成績，鮮明優美的圖畫，嫻熟動聽的琴聲，還有那清晰有條理的發言，一切那么美好。只是有一點點遺憾—：老是愛掉眼淚。願你能充分發揮自己的聰明才智，再接再厲，再創佳績！

沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能幹，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

你是那么文靜內秀，既聰穎又能幹，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！

你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細緻負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。

聰敏懂事、熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什麼在家會那么固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功後燦爛的笑容。

知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持40分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年裡多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

文文雅雅是你美好的氣質，朴樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。

老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧、聽話、守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的、斷續的，為什麼不能專心一點、持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強、做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裡的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！

你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書、表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上扎紮實實走好每一步。

認真執著、文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲“辛苦了”！一直以來，語文課代表的你每天都重複著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

你溫柔的眼睛裡寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！

你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：有上進心，虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛生方面還不太注意，衣服、本子總是髒兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，

所以，成績提高不快。願你能克服自己的缺點，提高各科的成績。

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！

但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你尊敬老師，彬彬有禮。你善良熱情，心中裝著集體、同學。認真做好值日工作，勞動認真負責。是個熱愛勞動、關心集體的孩子。可惜個人衛生方面還不太注意，衣服、本子總是髒兮兮的；而且未掌握正確的學習方法，上課時注意力不夠集中，所以，成績提高不快。願你能克服自己的缺點，提高各科的成績。

你是一個上進心強、聰明且心地善良的女孩，能嚴格遵守學校的各項《禮儀》、《常規》。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但本學期從你的學習成績來看，老師發現你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心，敢說敢做敢發言，成績會有很大進步。望你繼續努力，我等著你的好訊息。

聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業完成較好，一個個“優☆”證明了你學習的潛力，多棒啊！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好！

聰明可愛的小男孩，再你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，你能積極完成老師布置的任務，作業完成較好，一個個“優☆”證明了你學習的潛力，多棒啊！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發言，和“細心”交朋友，爭做最好！

看的出來，你是一個聰明有朝氣的小姑娘，在校你尊敬老師，積極參與班級活動，你熱心能幹，樂意當老師的小助手；學習上你接受新知快，有很大潛力，老師欣賞你，如果再認真些，多一些細心與耐心就更棒了！期待著你嚴於律己，取得更為優異的成績，老師將為你喝彩！

你是一個聰穎能幹的小姑娘，充滿了陽光般的朝氣與熱情。你勤奮上進，思維敏捷，學什麼東西都特別快，學習上常會有不凡的表現；你關心班級，熱愛勞動，大家都很喜歡你。希望你不懈努力，再多一份細心與耐心，相信有志者事竟成，你一定能成為強者。加油！

聰明伶俐，活潑可愛的小姑娘，最欣賞你的是上課總能把小手舉得高高，爭取發言，聲情並茂的朗讀，給老師留下了深刻印象；最欣慰的是你總能寫出工整美觀的作業。平時待人熱情，樂意當老師的小助手。知道嗎？老師相信你能表現得更好，所以最想提醒你的是學習需要和“細心”交朋友，學貴有恆，努力吧，爭取更出色！

你善解人意，有一顆善良的心，平時尊敬師長，團結同學，是老師心中的好學生，同學們的好夥伴。學習上你主動、認真，常會有不凡的表現，一定要堅持呀！期待著你能和“細心”交朋友，再練一手漂亮的好字，相信你的聰明和努力必定收穫累累碩果！

天真機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，你熱心班級的各項活動，工作認真負責，每次衛生掃除都看到你忙碌的身影，為同學們樹立了好榜樣。學習上你有很大潛力，課上你積極思考的模樣給老師留下了深刻印象，如果能再多些細心與開拓、多些耐心與專心，相信憑你的聰明和努力必定收到果果碩果。

或許你有些調皮，有些好凍，單在老師眼中，你聰明機靈，事個很有潛力的學生，

3年級學生評語 篇12

1、你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

2、通過看成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

3、 :你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

4、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯乾。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

5、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

6、你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得大的進步

7、你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜、不愛言辭，但熱愛班級。能接受老師善意的批評。對人誠實，不說謊話，與同學友好相處。能按時完成作業，但有時不夠認真。願保持良好的學習心態，激發學習熱情。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前!

8、梁有豪作為4的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法，老師希望你能充分發掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態度，否則這種壞習慣會影響你的前程，影響你的人生。

9、葉美君活潑，大方，聰明，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標，堅定方向，鍥而不捨一定會在以後的學習中取得理想成績，國中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠願你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學習上，向父母交一份滿意的答卷。

10、倫振驊你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過鬆懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強主動性。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到初三這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望。

3年級學生評語 篇13

1、 在班級女生中，你是最特立獨行的一個，也是最讓大家難以理解和接受的一個！你缺乏紀律意識和責任意識，散漫成性，不做值日，也不善於整理個人內務，遲到曠課較多，藉口與謊言也多，真的讓老師和同學不知如何相信你。做人若此，不亦惑乎？你本聰明，有良好的學習基礎，記憶力也較強，有進步潛力，可是你卻缺乏端正的態度，成績一落千丈，這是多么可惜的事情啊！“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”希望你努力端正思想態度，多多用心於學，爭取在兔年中考中取得較好的成績！

2、 你熱情活潑，文明守紀，謙遜誠懇；你樸實善良，坦率真誠，寬容大度，對人很友好，能熱心幫助他人。你專注於音樂特長培養，訓練勤懇，唱功了得，聲音清純甜美，讓大家十分佩服。訓練之餘，你也能堅持上課，學習態度比較端正，但畢竟用心用功不夠，成績比較落後。希望能科學安排時間，重視文化知識學習，努力提升綜合素質，這樣也許才能走得更遠些。祝你兔年成功快樂！

3、 你正直樸實，謙和大度，待人友好真誠，跟同學相處融洽，人緣不錯。你話語不多，但能尊敬師長，遵守紀律，自制力強，獨立自主意識較強，熱愛班級，能積極履行義務，盡責完成各項工作。你運動能力強，球技高超，勇敢自信，有很強的合作意識和拼搏精神。這學期來，你在學習上也更見勤奮努力了，聽講作業都很用心專注，部分學科也有較大的提升。希望你再接再厲，以更加勤奮刻苦的態度迎接新的挑戰，獲取新的進步！祝你中考成功！

4、 你個性活潑開朗，待人熱情隨和，坦誠友善，喜歡搞笑逗樂，也樂於幫助別人，在班裡人緣不錯。你有思想，有主見，獨立能力較強，喜歡張羅雜事；尊敬師長，遵守紀律，能積極完成份內工作。當你清醒時，可謂活力四射；但當你糊塗時，則大有“昏睡百年”之勢。同窗三年，同學們都知你是“睡神”一個，希望你能振作起來，可是你至今都還是令老師和同學失望呢！努力“學”習吧，“超”越自我，“超”越同學，爭取以較好的成績畢業吧！祝你兔年進步！

5、 有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績並不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性並加以發展。願你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

6、 在班級男生中，你也算是特立獨行的一個。你活潑開朗，直率隨性，大膽真誠，胸無城府，與大家相處也還融洽。你行為有些放任，遲到曠課現象較多，課堂講話現象也不少，有時還以謊言來應對檢查，實在不應該；希望你增強紀律意識，努力培養責任意識，真正成為一名敢於擔當受人信賴的男子漢。你也很聰明，反應快捷，有較強的認知能力，可惜卻對學習的熱情不足，聽講作業也不夠用心，學業荒廢甚多，令大家很覺遺憾。兔年到了，中考在即，你是否也應該認真面對爭取順利畢業呢？我們期待著你的改變與進步！

7、 溫柔善良的你總是默默地創造著奇蹟多科滿分或接近滿分，期中考試躋身年級第名，確實帶給大家許多驚喜！你勝不驕敗不餒，寧靜安詳，真誠的眼神燦爛的笑容無不顯示出你的謙遜自信與淡定。你動靜相宜，勤奮好學，工作責任心強，任勞任怨，身兼多職，忙而不亂，效率很高，且正直開朗，樂於助人，深得老師和同學信賴；無論是安靜專注學習的身影，還是自信標準的英語帶讀，都能給大家以激勵，你儼然“班級一道亮麗的風景”，是同學學習的標桿。兔年到了，真心希望你一馬當先，帶領大家勇創輝煌！祝你中考馬到成功！

8、 你穩重理性，誠實善良，寬容大度，溫文爾雅；尊敬師長，嚴於律己，能盡心盡力地做好份內工作，堪稱守紀標兵；你能用心於學，腳踏實地，認真仔細，謙遜上進，絕大多數學科均有較大提升，成績相當優秀；你的英語太弱了，已成為你成功的絆腳石，希望能增強信心，激發潛力，努力彌補。你還有些羞於置疑，怯於表達，平時有些沉默寡言，但我們相信你的沉默外表下跳動著的仍是一顆火熱的心。我們期待著你的爆發！祝兔年中考成功！

9、 你聰明，思維敏捷，在學習上很有天賦，無疑，你是優秀的。你比同齡人富有，因為你有一枝善於表情達意的筆；同時，你善解人意，能與人順利溝通。知道嗎？這是一種難得的幸福。一學期來，學習上你比任何人都努力；工作上你比任何人都負責。老師真該感謝你。我相信你一定能證明你是一名永遠經得起推敲的好學生。我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！

10、 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你為人熱情大方正直誠懇，能和同學友好相處。尊敬老師，關心班集體，待人有禮。但學習是你的弱點，尤其是理科，希望你在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高。

11、 你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂於助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。兔年了，希望你繼續揚鞭策馬，及早闖入年級百強！平時，你也應多參加體育鍛鍊，多與同學交流喲。

12、 你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。由於基礎不是很紮實，你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退，你要及時調整好自己的情緒，在學習上多花點時間，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績會有很大的提高，加油吧！

13、 你樂於助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關係融洽。你是一個不善言辭的學生，雖然目前的成績還不太理想，但老師覺得你一直在努力追趕，老師相信只要你堅持不懈的努力下去，你一定會有收穫。初三還剩下最後半學期了，老師希望你大膽提出問題，學好基礎知識，弄懂弄通每一個基礎知識點，相信你一定會有進步的。

14、 別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態之下，應該向更高一層次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。

15、 你善良溫柔，文靜秀氣，聰慧可愛，如春天裡一朵散發著幽香的花兒；你獨立堅強，勤儉純樸，對人友好，善解人意，很受大家喜歡。你常懷一顆感恩的心，熱情地擁抱生活，樂觀快樂地面對一切挑戰，對本職工作認真負責。你有很強的上進心，有較強的理解與接收能力，學習勤奮刻苦，做事一絲不苟，成績穩定而優秀。希望你再接再厲，早日重返年級百強！當然，也應勞逸結合，勤於鍛鍊喲。

3年級學生評語 篇14

寶貝：你是一個聰明伶俐的男孩，然而，在課堂上懶散隨意的表現影響了你的學業成績。孩子，請記住：在求學路上，一定要勤奮，嚴於自律，不斷進取，才能有所收穫。希望你不斷充實自己，發揮全部潛力，爭取在學習上取得更大的進步！

寶貝：這學期你的進步很大，尤其是學習態度轉變了不少。瞧，你上課更專心了，書寫也漂亮多了。希望你今後繼續努力，博覽群書，嚴格要求，積極進取，爭取更大的進步！

寶貝：你是一個乖巧聽話的孩子，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，只是課堂上的走神占用了你的時間，以至於你的成績不太理想。老師希望你在今後的學習中勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！

寶貝：當你專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看著我時，每當你認認真真地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什麼不能每天、每次都自覺地這樣做呢？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。老師等你進步的好訊息！

寶貝：你是個誠實有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間也能友好相處。但你在課堂上卻時常不能全神貫注地學習，記住：只有嚴格要求自己的孩子，才能取得優異的成績喔！

寶貝：活潑、可愛的小姑娘，你尊敬老師，能與同學和睦相處。學習上，你比較認真，但書寫不太工整；課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今後的學習中夯實基礎，發揚勤思多問的精神，相信你會越來越棒！

寶貝：你乖巧可愛、聰明活潑，老師很喜歡你！孩子，如果在學習上，你能夠多一點認真，執著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業中多一些仔細認真，你一定有更大的進步！加油吧！

寶貝：你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業偶爾會粗心大意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那你就會是我們班上最棒的學生！

寶貝：好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裡閃爍著動人的神采。每次作業時，

你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔。

寶貝：每當看到你作業本上工整的字跡，看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發言，老師是多么的高興啊！你的點滴進步大家都看在眼裡，喜在心頭。如果能和“細心”、“認真”交上朋友，相信你會更出色！

寶貝：你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，團結同學，文明有禮，但老師想告訴你，經常發言才能鍛鍊口才，勤奮鑽研，才能擁有出色的成績。新的學期即將來到，但願你能超越昨天的自己！

寶貝：學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來！

寶貝：你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，書寫馬虎，粗心大意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那你就會是我們班上最棒的學生！

寶貝：在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著！

寶貝：你的眼睛裡寫滿了乖巧與聰穎，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一份耕耘一份收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！

寶貝：每當看到你作業本上工整的字跡，看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發言，老師是多么的高興啊！可是，你有時上課會走神，愛講小話，希望下學期能徹底改掉這些壞習慣！

寶貝：熱情大方的小姑娘，你尊敬老師，能與同學和睦相處。對待學習，你比較認真，但偶爾書寫潦草；課堂上，你能注意聽講，但有時會走神。希望你在今後的學習中夯實基礎知識，發揚勤思多問的精神，相信你會越來越棒！

寶貝：踏實刻苦，性格文靜，你就像一朵含苞的花蕾，悄悄散發著清香。課堂上你全神貫注的眼神，是一道美麗的風景。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己，那樣你會更棒的！

寶貝：學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來！

寶貝：活潑、可愛的小姑娘，你尊敬老師，能與同學和睦相處。可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，請你記住：只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那你的進步會更大！

寶貝：踏實刻苦，性格文靜，你就像一朵含苞的花蕾，悄悄散發著清香。課堂上你全神貫注的眼神，是一道美麗的風景。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己，那樣你會更棒的！

寶貝：你的眼睛裡寫滿了乖巧與聰穎，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一份耕耘一份收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！芷歆：兩隻大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒，幫助同學從不推辭，打掃衛生主動積極。可惜有個壞朋友總是跟著你，那就是粗心大意！沒有什麼比童年時光更寶貴，沒有什麼比學習知識更有價值。專心聽講，虛心好問，這就是成功的秘密。

寶貝： 你聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，書寫馬虎，粗心大意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如你有學而不厭的精神，那你就會是我們班上最棒的學生！

3年級學生評語 篇15

1、你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小夥伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！

2、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言積極，書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛！

3、老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善於思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班幹部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年裡，爭取更出色的表現！

4、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如願以償了，祝賀你！這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動非常積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你，繼續努力，爭取更大的進步！

5、你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的班幹部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀！

6、無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。願你在新學期里優點越來越多！

7、同學們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你，因為你的聰明能幹。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年裡，爭取有更出色的表現！

8、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神……同學們對你讚賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！

9、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終於戰勝了過去的你，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！

10、老師非常高興，這學期你進步了。能按時完成作業，上課堅持聽講，積極舉手發言，字寫得也有進步，真了不起！堅持下去吧！堅持就是勝利！

11、你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發言聲。同學們常常羨慕你的作業寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫老師管理班級喲！

12、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對於作業也認真完成的話，那么你的成績一定會提高！老師相信你行！你能行！

13、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師希望你在新學年裡有新的進步！願你多一些活潑，多一些微笑！

14、你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以後注意要按時完成作業，那就更棒了！

15、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。

3年級學生評語 篇16

1、你是個小小男子漢，運動場上你奮力拚搏，同學們都為你喝彩。認真上課時的你，發言很積極。如果你能處處嚴格要求自己，愛學習，不貪玩，把自己的聰明才智全部發揮出來，你一定讓大家刮目相看。試試吧，你一定行！

2、如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些，如果你能積極發言，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”，它將是你開啟知識世界的大門，加油！

3、記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

4、在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

5、你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。

6、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

7、有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

8、課堂上，你默默無聞，不會回答一個問題，做作業時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴遊戲，你就活力四射，像換了一個人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。

9、你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地為別人著想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業在即，你該為自己制定一個科學的學習計畫，認真紮實地打好基礎，爭取優異的成績。

10、學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了，衝散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的藉口。以後每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧！

11、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。

12、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，不僅為班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，

13、看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什麼總不愛和同學們多說一句話呢？內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裡。班級就是你的家，還有什麼不能和兄弟姐妹們說的呢？用心去做好每件事吧！當你成功時，大家一定會在心裡為你祝福！

14、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

15、你是個有潛力的孩子，只要你願意下苦功夫，你可以比現在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身！

3年級學生評語 篇17

1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計畫、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。

希望你再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂於助人；積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己；學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神；能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今後的學習中繼續努力，各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學習成績優良且穩定。

望繼續努力，始終保持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善於思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優良且較穩定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班裡你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。

老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。

6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

老師希望你學習在刻苦些，注意學習方法，多問多想，爭取更好的成績

7、一位很有責任心，非常熱愛班集體，工作認真、負責，學習刻苦，很有潛力的同。學習上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優異，熱愛勞動。對於團支部的工作認真負責，所以你是一位十分讓老師、同學們放心的同學。但你在工作中太過於堅持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時與部分同學關係對立。希望今後在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。

8、你是一個能夠刻苦學習的女生。性格較為內向，藝術細胞好，畫畫好，為老師、同學們所公認。學習勤奮，能夠對不懂的問題追根究底，這是你在學習上最大的優點。有責任心能夠完成自己的勞動、衛生任務。希望你今後能打開心扉多與同學們進行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發展空間，發揮出你的全部潛能。

9、純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永葆小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

10、蹦蹦跳跳真可愛的你，有時真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學習方面的少了一些。你是一個可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學生，老師更希望你在學習上能更加努力，成為一名品學兼優的高中生。

3年級學生評語 篇18

1. 你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛鍊，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步!

2. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

3. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

4. 你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字型，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

5. 在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!

6. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

7. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛鍊和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什麼呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。

8. 你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

9. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

10. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

3年級學生評語 篇19

01：你是一個機靈活潑的孩子，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。在本期的校運動會上你還獲得了鉛球比賽的 第一名，大家都替你高興。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話，能夠養成良好的學習習慣的話，你的進步將會更大的。

02：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業再細心一些的話，你的優點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優秀。

03：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地、檢查衛生。老師交代的事情你總會認真地完成。如果在學習上你能再努力一些，跟“粗心”告別，與“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績。

04：一個學期結束了，變化可真大呀，那個膽小怕羞的小男孩變得比較能幹了，上課也能發言了，字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講台鍛鍊自己的話，你會變得更好的。

05：一個很有精神的孩子，知識面較廣。上課能積極發言，成績也不錯，老師很樂意有你這樣一個學生。如果你上課聽得再仔細一些，把作業做得再端正漂亮一些的話，師相信你會更優秀出色的。

06：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己，還能幫助別的小朋友進步，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力，回答問題時聲音更響亮。

07：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強，有一定的音樂、表演天賦。要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些，那么你將獲得更多的知識，而知識將有益於你的成長。

08：你是那樣的聰穎活潑、天真可愛，第二個學期過去了，小朋友覺得你在紀律方面有所進步，上課也比較專心了，發言也更積極了，小朋友們也越來越喜歡你了，不是嗎？只希望你認真一些，多練習把字寫工整些才更好喔！

09：你是個優秀的孩子，性格溫和，團結同學，講衛生，愛乾淨，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務，如果你發言聲音再響亮一些，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優秀的。

10：你是個比較可愛的男孩子，愛勞動，老師喜歡你。如果你能按時完成作業並且次次認真做的話，老師就更加喜歡你了。

11：你應該是一個不錯的孩子，健康、聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。

12：你是一個讓人喜歡的孩子，聰明懂事，積極發言，口語表達能力較好，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你；也因為你朗讀課文真好聽，還肯幫助同學，小朋友們十分佩服你！如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的讚揚了。

13：你是一個聰明的孩子，比別的小朋友懂事，做事爽快！好！ 雖然有時在課上發言不大膽，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋，多下功夫學習的話，我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步，你會變得更優秀的。

14：你是一個聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。

15：你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊！

16：老師知道你是一個肯下功夫學習的孩子，上課比較專心，做作業時也比較認真，回答問題也比以前積極了。如果你看書、做作業的速度加快一些的話，那就更好了。

17：你是個乖巧、聰明、有禮貌的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任，而且聲音響亮. 真不錯！老師最愛改你的作業，因為它總是那么整潔，就像印出來的一樣。上課你一般都能靜靜地端坐，專心聽講，搶著發言的小手裡也總有你的那雙。在學校，你學習積極，尊敬老師，友愛同學，是一個德、智、體全面發展的好學生。老師希望你不但成績好，平時還能大膽一些，積極鍛鍊你的組織能力，更多地幫助其他同學共同進步; 老師期待你能夠更優秀，成為老師的好幫手！

18：從開學到現在，老師看得出你在努力，你的作業比以前好些了，上課也比以前專心了。如果你能把作業再做的端正清楚一些，老師和同學們會更加喜歡你。

19：你是個乖孩子，上課專心聽講，按時完成作業，字寫得不錯，下課後也不喜歡和別的小朋友打鬧，老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話，你的進步會更大。

20：你是一個聰明活潑的孩子，上課能大膽發言，讀書聲音響亮，思維也比較敏捷。如果你能認真寫字，更好地規範自己上課的坐姿，認真做每一件事的話，小朋友們會更樂意接受你，喜歡你的。

21：你是一個聰明、活潑好動的男孩。最近上課搶著發言的小手裡總有你的那雙。老師看見了真高興！在校你尊敬老師，團結同學。最近幾次小測中，你的成績都不錯，這證明你是個聰明的孩子。如果上課你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與“粗心”告別，與“細心”交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

22：你是一個乖巧、有禮貌的女孩，每一次見到老師，你都會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候：“老師好”。你的作業寫得乾淨整齊，可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。每一次搞衛生你都是那么認真負責。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，積極舉手發言，不懂就問，老師相信你一定會成為一個優秀的學生。

23：你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，有時你你那么地貪玩。上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙想表現好的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個更可愛的你！加油吧！

24：你是個聰明又可愛的小男孩，想學習，作業一般能完成，熱愛勞動。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，以後你會做得好的。

25：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯，只是課堂上自由散漫，有時不能完成作業，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習不夠重視。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。

3年級學生評語 篇20

你的樸實，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊，真有“謙謙君子”的風範，一定是遺傳了你父母的品質吧！雖然，老師很少和你傾心而談，但從你平和的眼神，平時的點滴中，老師還是看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！不鳴則已，一鳴驚人！老師願與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。

聰敏的你有時用一些善意的謊言來應對老師和自己的學業，因此免不了受到老師和家長的責怪，這多可惜呀！說實話會讓你活的坦然。老師想告訴你，其實，學習對於每個人來說，學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬於自己的。你有聰明的頭腦，對問題也常有自己的主張，但願你選擇做一個誠實守信的人，多學多問，以此證明你並非弱者。

“天生我材必有用。”你是個懂禮貌，明事理的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著一定的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直沒有放棄過努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。老師希望你多讀書，讀好書，從中汲取營養，豐富自己的內涵。這樣，才能徹底地找回你自信的你。試試看，好嗎？

只要用心做，什麼事都可以做到。”你有良好的親職教育氛圍，你有聰慧的智力，你還有向上的衝勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的不堅持，會為自己的成績退步找一個藉口，希望你在以後的學習生活中，不縱容自己的這些缺點。選擇這樣的話做你的座右銘，勤學苦練！

相信自己！你遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。大智若愚用在你的身上再合適不過了！感謝你！上課時，你能比較認真聽老師講課，回答問題正確率高。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁，缺乏參與競爭意識。其實，每一個人身上都有寶，就看你會不會發現和珍惜。若為自己不寫作業找尋藉口，你的提高一定不會太大，你說呢？對了，忘了告訴你，其實只要你注意坐姿，寫字的速度是可以提高的！

隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，積極進取顯示了你的理想與追求。老師欣賞你，面對家庭生活變動，而呈現出積極樂觀的心態。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。要努力喔，好成績會不斷向你湧來！老師相信，憑你的聰明才智一定能化解未來生活中的每一個難題。

“字如行雲流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。“多一份堅持，就給自己的人生多添了一扇美麗的窗戶！”在作文上你總是以真情和文採取勝，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多，但希望能夠每天看一點！還要儘量保持各科平衡，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢遊。

大家信服你可愛的為人，從容的氣度。但有時在成績面前，在汲取知識的道路上，你從來不張揚炫耀，你用沉默的力量去征服學習中的一座座高峰。看到你不斷取得成績，老師有說不出的高興。你能虛心接受老師和同學的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，老師相信，你一定能比現在更上一層樓！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”個子不高的你充滿了學習的熱情，明亮的眼睛裡寫滿了智慧與不同凡響。有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你成為了老師的一種期待。老師為你感到自豪的同時，也為你有時不能持之以恆地努力而遺憾。“現在之勞，未來之樂”，小小的男子漢，你該如何去實現你更加絢爛高遠的夢想？

女孩都是愛美的。“美麗的女孩子是一朵花，有智慧的美麗女孩是一朵會說話的花。”智慧和美麗從何而來呢？不是從外在修飾得來，而是從知識的“不老泉”中噴涌而來的。你還記得《宋慶齡故居的樟樹》嗎？樟樹的可貴不在外形，而在於高貴脫俗的內涵。選擇一種樹，就是播灑下一顆美麗高貴的靈魂。你對美又有新的認識了嗎？你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，生命之樹才會開花結果。

你是個清純善良、外柔內剛的可愛女孩，作為值日班長，老師對你的工作態度和能力深為滿意。每次你都能幾近完美地完成任務。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務，為他人著想。無論早讀還是課間，總能看到你忙忙碌碌的高挑身影，“對待成績要用接力棒，對待不足要用除草劑。”讓這句話成為你的座右銘！就從提升在班級的名次開始吧，老師對你滿懷期待，期待著你成為老師的得意門生。

你從一個害羞拘謹的小男孩，轉變為一個具有陽光特質的小男子漢。你的性格開朗又獨立，有自己獨特的思想，外柔內剛，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較。在對知識的渴求上，你應該像一座爆發的火山呢。在學習知識的問題上，我們應該當仁不讓！捨棄曇花一現，選擇香氣悠遠，才不愧是超凡的空谷幽蘭，才不愧是生活的智者！

這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己。“有志者事竟成。”看著你每天自信積極地要求朗誦和背誦課文，讓我有說不出的高興。雖然你不善言辭，但你的發言偶爾也能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子裡，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的。蔣琪，再堅持下去吧，讓你的天空更美麗。

說真心話，和你接觸的時間越長，老師和同學們對你的評價就越高。你熱情如火，充滿了陽光；心胸寬廣，從來不為些許小事耿耿於懷。這是你最與眾不同的地方。確實，聰明好學的你，努力之後總有豐厚的收穫。你是個很有發展潛質的孩子，老師希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著自強的路堅定不移的走下去，一定能創造無數奇蹟。

3年級學生評語 篇21

1、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

2、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,認真對待每一次作業,那老師就更欣賞你了。

3、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

4、老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,希望今後更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

5、在老師眼裡你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裡並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

6、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

7、你是個深受大家喜歡的好乾部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不苟，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

8、你不僅尊敬師長，而且關心集體，樂意為同學服務。後半學期有所進步，只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。暑假裡要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

9、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

10、作為值日班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為值日班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。

11、老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著、

12、關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課後認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

13、學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一隻辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

14、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這裡，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好!

15、你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。你樂於助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這裡，老師真誠地希望你在學習上吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。

16、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

17、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

18、你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

19、思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執著信念。學習認真,上進心也強。願你堅持不懈,多一份朝氣與衝勁,做一個強者、勝利者!

20、你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩隻雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

21、你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。

22、是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良;你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步!

23、你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂於助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今後上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

24、你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!

25、你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

26、師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不苟地完成，如果你堅持以認真的態度對待學習，課堂大發言，你一定會是一個出色的學生。

27、你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

28、你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

29、是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。

30、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂於助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續努力,爭取成為品學兼優的好學生。

31、不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。剛轉來時，面對新的面孔，新的環境，你的成績曾一度低下，但你並沒有灰心，而是刻苦攻讀。在你的努力之下，歷史的昨天與你揮手告別，看到你的笑臉明媚如春，我很欣慰。樸實無華、吃苦耐勞更是你與眾不同的長處。

32、你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。

33、在老師的心目中，你是個活潑可愛的孩子。你的特長真不少，難忘你動聽的歌聲，謝謝你為班級出的板報。這學期有所進步，真為你高興。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

34、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級衛生工作，認真負責，與同學關係融洽。 願你在平時更注重基礎知識的學習與練習，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!

35、真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

36、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

3年級學生評語 篇22

1、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰!

2、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。

3、你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

4、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

5、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

6、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

7、聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師為你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你學習生活中的閃光點。

8、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拚搏著。勝利屬於不畏艱難，勇往直前的人!勝利一定屬於你!

9、這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。

10、當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

3年級學生評語 篇23

你是一個有禮貌的孩子。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候。你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶著乾。老師交待的事情，你都能認真完成，如果學習上再用功些，你一定會更加出色，加油!

你是個穩重踏實的男孩，學習認真，思維敏捷。雖然你一直不肯表現自己，但你的優點老師全記在心裡。老師希望你更加努力，取得更大進步!

老師喜歡你，是因為你上課認真，成績優異，同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂於助人。但是，你知道嗎?課堂上，每位老師都好想看到你高高舉起的小手，好想聽到你大膽發言的聲音!其實，每次你回答得都不錯，相信自己，勇敢地向自己的膽小開炮吧!

你是個聰明活潑的男孩。課堂上思維活躍，回答問題聲音響亮，數學成績一直很棒。美中不足的是你上課管不住自己，常會做小動作，如果能克服缺點發揚優點，那么你一定會讓老師刮目相看。

你是個聰明性格開朗的小男孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，上課積極舉手回答問題，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，作業書寫的速度再快些，那么，你的各方面一定會再上一層樓的。

你是一個活潑可愛的孩子，你聰明勤奮渴望學到更多的知識。數學課上老師經常看到你專注的眼神，你的數學成績很棒，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希望今後繼續努力。!

你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的好學生。老師有時叫你做事，你也從不拒絕。你上課能認真聽講，但思維不夠活躍，敢於在課堂上表現自己，但聲音不夠響亮。如果你能改正缺點，多學習同學們身上的優點，學習上再加把勁，那你會令同學們刮目相看的。繼續努力吧。

“天下無難事，只怕有心人。”的確，通過你的努力，你的成績有很大進步，但是離老師期望的目標還有一段距離。以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發揚優點，那么你的表現很更出色的。

在老師的印象里，你是一個聽話的學生，你學習努力，但課堂上偶爾會走神，而且學習時不怎么愛動腦筋。如果你能改掉這些缺點，在學習上多思考，老師相信你的成績一定會提高的。

你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力， “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好訊息噢!

你是一個聰明機靈的小女孩，有著一雙漂亮的眼睛，老師很喜歡你。你上課反應快，而且能積極舉手發言，你的字寫得那樣的漂亮，每次看到你的作業老師都忍不住要多望幾眼，你還是老師得力的小助手，希望你下學期繼續發揚自己的優點，做班級的“領頭羊”。

在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學 和老師的讚賞。如果今後做每一件事再細緻認真性格潑辣一些，相信你讓大家更加佩服的!加油啊!

每當老師看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，你刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。在學習上，你積極努力，領悟力較強。希望你在新學期繼續努力，取得更加優異的成績。

你是一個勤奮好學的孩子。你在數學課上專心聽講的模樣，與你踴躍回答問題時的神情，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?老師和同學們多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去，成功一定會屬於你。加油吧!

你是一個文靜漂亮的小姑娘，你很懂事，而且心中充滿了熱情。本學期，你在學習上更加努力，書寫筆以前工整許多，作業能夠按時完成，學習也越來越認真，取得了優異的成績，老師不僅為你高興，而且越來越喜歡你了。老師期待著你的更大進步。

你是個文靜的小女孩，在學習上沒少讓老師操心，做作業你經常訂正，為什麼不能細心一點呢?其實你的各個方面表面很好，加油吧，丟掉粗心的壞毛病，你會很出色的

你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，正確率很高，各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極，今後你要勇敢的鍛鍊自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!

在數學課上你能夠積極思考，是個很聽話很惹人喜愛的孩子。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓!

在老師面前，你雖然很少說話，但我看得出，你是個懂事的孩子;你熱愛勞動，值日時髒活累活你都搶著乾;學習上你很踏實，作業完成的很漂亮;你學習成績優異，老師真為你高興。希望今後你能繼續努力，在各方面都取得更好的成績。

老師真的很喜歡你，你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，談吐流利。你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆同學們羨慕。但是你課堂經常搞小動作，希望今後你在學習中能嚴格要求自己，爭取更上一層樓!

你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。不論語文還是數學，你總是走在前面，別的同學不認識的字你認識，別人不知道的事你知道，真了不起!如果在與同學相處時多一些謙讓，你會更棒!繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

你是個聰明的孩子，課堂接受能力強，數學成績很好，但是離老師的要求還有距離，以你的基礎每次考試都應該是滿分。粗心好動是你的壞毛病，如果能克服缺點發揚優點，那么你一定會讓老師刮目相看。

你平時沉默寡言，很少引起老師和同學的主意，但考試後，你卻能成為班裡的一道亮點，這是你平時踏實努力學習的結果;如果你能跟老師和同學主動的溝通，多參與學校的各種活動，使自己成為一個活潑開朗的男孩就更好了。繼續努力喔!

在老師心目中，你是一個懂事的好孩子。能認真地完成老師布置的作業，數學成績優秀。課堂也能看見你舉起的小手，這是你的進步，老師祝賀你!希望你繼續努力，在新的學期更上一層樓!

在課堂上你能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興。尤其是你每次考試都能取得優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成為老師心中的好孩子嗎?只要你願意，你肯定會做到，老師期待你更大的進步!

你是個活潑好動的小男孩，你的數學成績進步很大，作業能按時完成了。美中不足的是有時候數學課上思想會開小差。希望今後改正缺點，再接再厲，爭取更大的進步。

你是個聽話的孩子，對於老師平時提得一些紀律上的要求，你一直都做得很好。學習上，比較努力，你的字寫的比以前也工整了許多，希望你能通過自己的努力把字寫的更工整，更漂亮。你一定能做到的，不是嗎?

你是個聰明可愛的女孩，學習比以前認真多了，作業也能及時完成，課堂上常常有你高舉的小手，響亮的回答，老師真為你感到高興。希望你改掉粗心大意的壞毛病，老師一定可以看到一個更加出色的你。

你是一個懂事又可愛的小姑娘，在學習上，你勤奮努力，作業做得乾淨又漂亮，課堂遵守紀律，成績優異;在生活中，你還能主動幫助有困難的同學，你真是一個好孩子。老師相信，今後你會做得更好!

你是一個聰明伶俐的小女孩兒。通過一個學期的努力你的數學成績有很大進步，課堂上，你發言積極，作業能按時完成，如果你能改掉粗心的的壞習慣，那么你一定能成為我們班出色的學生，老師期待你的更好表現!

你是個懂事的女孩，學習努力，課上聽講認真，作業工整漂亮，各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極，今後你要勇敢的鍛鍊自己積極回答問題的能力，這樣才能活躍你的思維，全面提高你的成績。加油吧，孩子!

你是個文靜懂事的女孩，學習上你好學上進，課堂上老師總能看到你專注的神情，感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力，爭取更上一層樓!

你是一個聰明有上進心的女孩，課堂上積極發言，聲音響亮，，學習也很優秀。老師知道你想成為一名班幹部，那就需要更加嚴格要求自己，處處以身作則。老師期待你的表現，加油吧!

你是個聰明可愛的女孩，作業能按時完成，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業真是一種美的享受，老師提出的問題，你的大腦轉得最快，總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力，繼續努力吧，你是好樣的。

你學習比較努力，基本上能認真完成老師的作業，與同學們相處也還不錯，沒有什麼大不了的矛盾需要老師來調和的。你的自理能力強，基本上能做到自己的事情自己做。希望你後更加用心學習，讓自己的成績步入班級的前列。

你是一個聰明的學生。思維靈活，學習認真，上課能積極回答問題，老師挺欣賞你的機敏數學成績一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進步!

你聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼。學習上你非常用心，是個優秀的學生，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會更加優秀的!

你是個很聰明的小女孩，接受新知的能力很強，數學經常考分。老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。一份耕耘，一份收穫，每次數學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲，永攀高峰!

從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛，寫字工整，喜愛讀書，成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力，一定會更加優秀。繼續努力吧!

這學期表現很不錯喔，讓老師忍不住喜歡你!你在知識的海洋里不斷地奮鬥，執著地追求，是一個品學兼優的學生，努力吧，你是好樣的!

你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

你是個非常優秀的男孩。你聰明好學，經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定，一直名列前茅，老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲，更上一層樓!

你頭腦聰明，學習努力，在課上能專心聽講，回答問題積極主動，成績優異。勞動時你積極能幹，而且任勞任怨。同時黃老師也要提醒你要注意與同學相處的方式，那樣同學會更喜歡你。希望你能改正缺點發揚優點，做更棒的自己!

誠實聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望你能更加刻苦勤奮地對待學習，讓自己做得更好。

一提到你，不由想起你那圓乎乎的小臉蛋，長的真可愛。好成績的取得與平時的努力是分不開的，如果你能夠開動腦筋，課堂上積極發言，作業按時完成，黃老師相信你也一定能取得理想的成績。加油吧!

你是一個活潑好動男孩。數學成績一直很棒，平時作業能夠按時完成，但不夠整潔。希望今後改掉這個不良的習慣，爭取更大的進步。

你是個文靜內向的孩子，一直以來都很尊敬老師熱愛勞動，是個不錯的學生。在學習上你比較努力，成績優異，但老師希望你平時能多老師和同學交流，做個開朗的孩子。相信下學期在師長的幫助下，你一定會有很大的進步!

誠實聽話的你能按時完成數學作業，是一個有上進心的學生，能虛心接受他人的意見，上課積極舉手發言，學習進步明顯，常常受到老師的表揚。希望今後你在學習中能嚴格要求自己，爭取做得更好。

3年級學生評語 篇24

在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以後你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力喔!

老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個同學歡迎的同學。

看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

總得來說，這個學期你是有進步的，字的書寫認真多了，寫作能力強多了，朋友也交多了。但是課堂上卻缺失了一些東西，因為老師們經常能看到你那游離的眼神，希望能在以後的學習生活中，該收心時還得收收心哪!

你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與能力。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

就學習積極性與自覺性而言，你堪稱同學學習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己，尤其是學習，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生。老師希望在以後的生活中，你能拓展一下你的交際範圍，多與老師、同學交流，另外要注意學習中的靈活性。

你尊敬師長，熱愛勞動，在上進心的驅使下，認真學習，有了可喜的進步。可是老師不喜歡你做事馬虎，它是你取得成功的障礙，同時也要打牢基礎，老師相信你一定會努力上進，使未來的日子更加陽光燦爛!

你積極、肯乾、負責的工作態度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，並為班級贏得了不少的榮譽。今後若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

你能認真完成老師布置的作業，學習成績優秀。課堂上有時還能聽到你富有“創造性”的發言。你能熱心幫助有困難的同學。你有良好的學習習慣，能嚴格要求自己。老師還希望你改掉粗心這個毛病，取得更加優異的成績。

你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，你一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你成績名列前茅，口才很好，讀書時富有感情，記憶力是一流的。但有時，你會鬧些小脾氣，願你改掉這些毛病。有時，你會耐心的幫助同學解答問題，你是一個優秀又喜歡助人為樂的孩子。

你是一個活潑、愛運動的陽光少年，你打桌球的技術在班裡是數一數二的，數學口算在班裡也不錯，就是字寫的有點差。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇。

時間最可貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。你成績一般，非常愛搞笑，總在我們傷心時開玩笑，使大家忘記悲傷。你上課總是積極發言，贏得老師的表揚和讚賞，但你最不足夠的就是站起來讀書時，總像只熱鍋上的螞蟻，願你改正錯誤。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，每次看到你眯著眼睛看黑板的時候，老師總在想，去配眼鏡吧。這學期進步很大喔，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

你是個好勝心很強的孩子，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學生”的稱號!你是007班的超級閱讀大王，一個學期不到，你已經讀了700多萬字，寫密密麻麻2本讀書筆記。你隨時都會帶一本書和一個記錄本在身上，無論何時何地，你都捧著一本書在讀：座位上、走廊上、教室門邊、台階旁……通過閱讀，你變了，性格溫和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強了，朋友增多了。相信你會更加出色!

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!

老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，你一定會非常出色。

你是一個非常有潛力的孩子，現在是桌球訓練隊的球員，一定要珍惜機會好好訓練呀!從小你的寫繪作品就非常有創意，現在你的作文仍舊那么具體生動。一定要好好寫字，老師好把你的作品給大家欣賞呀!當你克服網癮時，語、數、英、體等各方面都能取得優異成績，所以你一定要加油，認真閱讀，趕跑那個“壞”小人噢!

在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!

你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!

你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!

你真是老師的小助手，班級的好乾部。每天的寫字課，在你的示範下，全班同學都養成認真寫字的好習慣;課堂作業做得又快又美觀。願你在今後的學習中，能不斷總結學習方法，把知識學得活一些，這樣，你會學得又快又輕鬆。

你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，每次的作業都完成得不錯。學習刻苦認真，善於思考。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。老師希望你今後上課能夠更好的表現自己，鍛鍊自己的語言表達能力!

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

你是一個活潑、可愛、充滿同情心的女孩，你的組織、領導能力讓老師和同學佩服，但希望你在學習上更上一層樓，攀登，人生就是攀登!願你背負這命運給予的重載，艱苦跋涉，攀上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰把!加油!

你是一個活潑開朗的女孩，在他人有困難時，你會現身去幫助他。你有學習天賦，你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。你很喜歡打桌球，興趣廣泛。以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有大家的祝福，希望你學習更上一層樓。

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考!希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

你能遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛勞動，但在學習上卻有些懶惰。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那么出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。總是一張笑臉啊，看著都讓人心裡溫暖，成績這一個學期有很大的進步，很驕傲啊，老師為你加油!

3年級學生評語 篇25

1、你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上國小了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓！

2、你是一個活潑好動頑皮的孩子，老師非常欽佩你的適應能力。現在的你，好學上進，課堂上的你眼睛睜得好亮，作業書寫的也不錯，特別喜歡聽故事，其實，老師更想聽你講故事，願意嗎？還有，你的舞跳得好棒，看到你在聖誕晚會上的精彩表演，讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你，正如你的名字一樣，揚起風帆，駛向成功的彼岸。

3、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上國小了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

4、你是個文靜美麗的女孩，你用善良和誠實塑造著自己。尊師守紀，團結同學，在學校是老師的小幫手。你對學習充滿熱情，觀察力強，能掌握所學的知識並運用。盼你勇往直前，用你的努力去獲取更大的成績！

5、你是個愛說愛笑，有禮貌的孩子，有時課堂上思維還不夠活躍，每次的作業都完成得不錯，學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。希望以後能專心聽講，積極回答問題，爭當一名全面發展的好學生。

6、是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上國小了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能幹的，加油吧！

7、善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。

8、剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎？相信你一定能！

9、你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能幹：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？

10、你是個即活潑又內向的孩子，你很喜歡和小朋友一起做遊戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，這學期你的繪畫數學都有了進步，但你有時候也很淘氣，不能管住自己，上課時，注意力也不夠集中，如果你能積極地開動腦筋，回答問題也能象做遊戲那樣能幹，那你一定會更棒的。加油！

11、你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫摺紙都很很棒！你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。

12、女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。在我們這個班集體裡，你沒有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應能力。記得剛入園的時候，我們班女生，只有你從沒哭過鼻子，還像個大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是，你改掉了丟三落四的壞習慣。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以後走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子！

13、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩！

14、你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上國小了，老師希望你能勇敢些，好嗎？

15、你是個聰明能幹的小朋友，整天愛問“為什麼”。喜歡動腦筋愛思考。在幼稚園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上國小了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子！

16、聰明可愛是你的特點，平日裡總能看到你真誠的笑臉和端正的坐姿。上課能把小手舉起大聲地回答問題，按時完成作業，這可是你在學習上一個喜人的進步啊！老師希望你繼續發揚下去，能做到嗎？

3年級學生評語 篇26

1. 你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

2. 你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。

3. 你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!

4. 你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這裡，我要送你一句話相信自己，你會做得更好!

5. 誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪，勇往直前，就一定能夠到達成功的彼岸!

6. 在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

7. 你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今後要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好乾，你一定行!

8. 你是我心目中比較認真善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。願你執著上進!

9. 平時能積極參加體育鍛鍊，樂於和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

10. 不要滿足已經取得的成績。人生的征途上，會有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

11. 你的優點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。

12. 世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

13. 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

14. 雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向著更高更強的目標奮鬥，你就會擁有光輝燦爛的明天!

15. 你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，。希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

16. 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，這學期你的作業每次都完成得很好，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里，班級的衛生工作有了很大的改善。可是，為什麼後來沒有競選上，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

17. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

18. 你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發展，更大的進步。

19. 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的國語伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

20. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績，願你學習體育雙豐收!

3年級學生評語 篇27

1. 見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那裡聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的，你的朗誦小品表演作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班裡學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真工作負責嚴於律己的你將是老師家長同學心目中最棒的!

2. 中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!

3. 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!你是個盡責的風紀股長，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

4. 你品質不錯，能遵章守紀，尊敬老師，團結同學。學習上有進取心，上課認真聽講，基本能按時完成學習任務，不過作業書寫總是不清，學科之間極不平衡，望能加強文科學習，爭取成績優良，努力吧!

5. 你為人忠厚老實，尊敬老師，基本能遵章守紀。但學習上怕苦畏難，總是不能完成學習任務，成績很不理想。如能勤奮刻苦，按時完成作業，做一個自強自立的人就好了。

6. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

7. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

8. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛鍊，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

9. 你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演台上慷慨陳詞。語文 課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

10. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

11. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?

12. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

13. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力，創造屬於自己也屬於社會的美好人生。

14. 努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

15. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收穫的。

3年級學生評語 篇28

吳思源同學：

你是一位懂事、善良、可愛的小女孩。團結同學、熱愛勞動，尊敬師長，特別值得高興的是，你關心班級事情，熱心班級活動，上課能樂於表達自己的觀點。老師希望你今後能踏實地學習，認真完成作業，不斷提高學習成績。

李琳娜同學：

你是一個善良、聰明、可愛的女孩。平時默默無語。作業能按時完成，遵守紀律，團結同學，勞動踏實，熱心班級事務，上課能積極發言。希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，取得優異的成績。

田朝輝同學：

你是一個誠懇、聰明、性格內向的孩子，對知識充滿欲望，學習較自覺，關心集體，能與同學和睦相處，勞動踏實肯乾。老師希望你今後拿出男子漢的氣魄，上課能積極發發言，樂於與老師、同學交流學習上的感受，不斷提高學習成績。

徐永鑫同學：

你是一個誠實、聰明、善良、勤奮的男孩，友善待人，尊敬師長、嚴守紀律，關心集體，默默無聞的做事，上課能樂於表達自己的見解，作業能按時完成，字跡端正、清楚，成績優秀，是同學們學習的楷模。希今後提高你的動手能力，如學會勞動，再接再厲，全面發展。

江峰同學：

你尊敬老師，勞動積極，關心集體。你是一個男子漢，有時有男子漢的氣勢，如與人交往。但有時又缺乏男子漢應有的氣魄，在學習上常常有畏難情緒，上課不能持之以恆地專心聽講，作業完成得讓老師失望。老師希望你能拿出一股拼勁使自己的學習成績不斷提高。

陳萍同學：

你是個聽話懂事、令人信任的女孩。尊敬老師，團結同學，學習勤奮，課堂上聽講認真，熱愛勞動，默默無聞的為班級做好事。希望你多讀課外書，上課能積極發言，樂於與老師、同學交流學習上的感受。趕快拿出行動吧，做一個最好的你!

蘇亞東同學：

你好動、聰明，能夠和每一位同學成為好朋友，上課思維活躍，樂於表達表達自己的見解，有創意，口頭表達流利。老師在為你驕傲的同時，願你在學習上持之以恆，嚴格要求自己，在學習上多費心思，勤奮努力，認真自覺完成作業，可愛的你趕快拿出行動吧!雷夢潔同學：

你是一個性格內向的小姑娘。能與同學和睦相處，能自覺遵守紀律，勞動積極肯乾，關心集體。老師希望你今後拿出自信、勇氣，勤奮努力，上課能積極發言，樂於與老師、同學交流學習上的困惑，不斷提高學習成績。

邵英豪同學：

雖然平時你話不多，但老師知道你非常努力，希望得到老師和同學們的認可。你與同學能友好相處，勞動時任勞任怨，遵守紀律，心地善良。希望你今後勤奮努力，上課積極發言，多與同學交流，持之以恆，成績會更優秀。張杉同學：

你懂事，文靜、聽話，有上進心，關心集體，待人誠懇，尊敬師長。學習上較努力，上課能大膽地舉起手發表言。勞動中任勞任怨。老師希望你今後你在學習上細心、認真、自覺、勤奮，你的學習成績一定會提高的。

杜琛同學：

在老師眼裡你是一個文靜、乖巧、懂事的小姑娘;同學眼中你是一個助人為樂，團結同學，上課聽講專心，勞動積極，關心集體的同學，大家都喜歡你。本學期在學習上進步明顯，敢於向老師和同學請教，學習肯下功夫，學習成績在不斷地提高。

李嬌同學：

雖然平時你話不多，但我知道你有上進心，希望得到老師和同學們的認可。本學期有明顯進步，學習有自主性了，課堂能專心聽見，能按時完成作業，在各方面能嚴格要求自己，希望繼續上課積極發言，多與同學交流，不恥下問，持之以恆，成績會更優秀

蓋苗苗同學：

你做事默默無聞，尊敬師長，待人誠懇，勞動積極主動，遵守紀律，關心集體，能自覺完成作業，正確率高，上課聽講較專心。老師希望你在學習上敢於向老師和同學請教，勤奮努力，樂於交流自己的見解。老師送你一句話：有志者事竟成。

鄭萌同學：

你是一個文靜、乖巧、可愛的女孩。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人，你能尊敬師長，團結友愛，能按時完成老師布置的作業。老師把事情交給你很放心，因為你會完成得很好。希望你今後學習需要細心，做作業多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

杜錚同學：

或許你有些好動，有些調皮，也常常會挨批，可在老師的心目中，一直認為你是一個聰明的孩子。學習是靠持之以恆，如能靜下心來認真思考，勤奮學習，認真按時完成作業，同時能規範自己的行為，那么你一定會成為老師、家長放心的孩子，努力吧!

俞曉猛同學：

你是一個誠實、穩重，做事有條不紊的孩子。課上遵守紀律，按時完成作業，書寫較工整，能積極要求上進，和同學和睦相處。身上的衣服總是乾乾淨淨。希望你課堂上積極舉手發言，刻苦努力學習，爭取進步。

桑雅婷同學：

你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才.

俞思思同學：

你是個天資聰穎，純真可愛，懂事，有愛心的女孩。學習上，書寫認真，勤奮踏實，成績優秀。上課專心，善於思考，積極舉手發言。答題時，聲音清脆。希望今後你能更加懂事，利用課餘時間多看課外書，學習上定會更上一層樓。陳平雯：

你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。評為“三好生”的你不驕不躁，在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。希繼續努力。

孫學文同學：

你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上你能積極開動腦筋，踴躍回答問題，特別愛問為什麼，可更多的時間是不認真聽講。如果你在學習上再刻苦一些，大膽一些，認真聽講，上課不要走神，認真把字練好，認真完成老師布置的作業!你一定是個優秀的學生。

戴偉同學：

你的純樸、文靜給老師留下了深刻的印象。你能自覺遵守各項常規，課上專心聽講，不折不扣地完成老師布置的任務，作業書寫非常工整。希望你今後課上積極發言，努力提高作業速度，養成良好的學習習慣。課後多跟同學交流、玩耍。

兔年培同學：

活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

劉靜同學：

你是一個聰明又有頭腦的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。講衛生，愛護環境，學習認真主動，有自己的獨特見解，文體活動表現的很突出。希望今後你今後從各方面嚴格要求自己，如班級勞動等，讓每個同學都很信服你。羅延飛同學：

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們能和睦相處，上課也能動腦思考!作業書寫工整，勞動能積極參加，關心集體。希望你以後上課能樂於表達自己的見解，課後多於同學交流。你一定會取得好成績的。

周倩同學：

你是一位活潑、誠實、可愛的小女孩。能團結同學、熱愛勞動，尊敬師長，班級活動能積極參加。如果你能改掉粗心大意的壞毛病，多思勤問，認真完成作業，嚴格要求自己，你的成績會更好!老師期待你更大的進步。

孫俊格同學：

在老師眼裡你是一個活潑、熱情、敢作敢為的小姑娘;能助人為樂，關心集體，團結同學，勞動積極。老師希望你今後認真按時完成作業，書寫工整，上課專心聽，老師相信，你的學習成績一定會提高的。

舒雨蒙同學：

你在老師的心中，你是個聰明、活潑的孩子。上課能積極發言，關心集體，團結同學，能積極參加班級活動。老師希望今後勤奮努力地學習，自覺完成作業，學習成績一定會提高得更快。

蘇亞青同學：

在老師眼裡你是一個文靜、聰明、懂事的小姑娘;同學眼中你是一個活潑，有見解，上課能樂于思考，關心集體，做事認真，能積極參加活動的好學生。有組織和管理班級活動的能力。老師希望你今後在學習上再刻苦些，作業認真書寫，加油吧!

杜欣瑞同學：

你是一個文靜又懂事的女孩。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望你上課要積極動腦，舉手發言，課後要下功夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

謝童同學：

你懂事，活潑，心地善良，有愛心，上進心強，學習刻苦。作業書寫認真、整齊。同學和老師都喜歡你，因為你熱心班級事務，默默為同學服務，能嚴格要求自己，事事走在大家前頭，不計較得失，老師希望今後無論是上課還是課間都能樂於交流表達自己的見解。

謝菲同學：

你是一個文靜、乖巧、可愛的女孩。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人，能積極參加班級活動。老師希望你今後能在學習上勤奮努力，多思多問，上課積極發言，學習成績會進步的更快。

六年級下學期學生評語

學生姓名畢志鵬

隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，積極進取顯示了你的理想與追求。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。你的潛力還遠遠沒有發掘出來，繼續努力，找到適合你的學習方法，老師相信，升入中學後的你一定能比現在更上一層樓!

學生姓名汪磊瀾

你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。昂起頭,面對陽光，對自己說:我是最棒的。老師期待你在國中的好訊息。

學生姓名嚴宇蕭

如果生命是一棵大樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果。你有良好的學習基礎，再加上良好的學習方法，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結果。望你在今後的學習中做個有理想有目標的人。

學生姓名陳書豪

你是個質樸無華、不善言辭的男生，你從不惹是生非，講文明懂禮貌，令老師暢然。你一定曾經為自己的失敗而懊惱，也一定在內心有過“雄心大志”。希望你能多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面，充滿自信，並勤奮努力，老師期待你在國中的好訊息。

學生姓名張天陽

別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快。不過，你在學習上缺乏恆心和上進心。願你在今後國中的學習中大展身手，能夠堅持不懈，多一份朝氣與衝勁，做一個強者、勝利者!

學生姓名戴振宇

你愛好體育，興趣廣泛，這學期各方面表現都不錯。上課思維活躍，課後作業質量也提高了很多。你在學習上總能主動查漏補缺，所以成績一直較平穩，但有時粗枝大葉，不拘小節。希望進入中學後，能很好把握自己，同時堅信只要肯付出努力，就一定會收穫成功。老師期待你的佳音!

學生姓名曹錦程

你是個質樸無華、不善言辭的男生。雖然你有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。只要認認真真、踏踏實實、持之以恆地付出著，成功會在不遠的將來來到你的身邊。希望你進入中學後，能勇於表現自己，取得更好的成績，向關心你的師長匯報。

學生姓名凌傲陽

看著你的名字，就讓人熱血沸騰，充滿昂揚向上的氣勢。你是一個讓老師既放心又賞識的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不印在老師的心裡。你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀，翱翔於旭日彩雲之間!

學生姓名趙李鴻

你尊重師長，關心集體，團結同學，業餘時間興趣廣泛。只是學習還不夠自覺，比較貪玩。希望你進入中學後，能在學習上多一份主動，早日確立自己的奮鬥目標，同時堅信，只要堅持不懈，理想的大門以定會為你而開。

學生姓名王佳慶

在美國社會中流傳著一句名言佳句：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。老師期待你在國中的好訊息。

學生姓名柯俊傑

別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什麼都快。老師送你一句話：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。老師期待你的好訊息。

學生姓名吳沄飛

你聰明正直，想像力豐富，理解能力較強，在課堂上積極大膽地發言。你的活潑開朗感染著身邊的老師和同學，你的幽默經常帶給同學們歡笑。希望你進入中學後，能在自信與勤奮中，加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪、奮勇前進。

學生姓名潘坤威

你勤勞友善、穩重大方、自主獨立，平日裡能主動為班級服務，尊重師長，團結同學。希望在新的環境裡能對自己有更高的要求，在學習生涯中大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而主動爭取機會鍛鍊自己，早日茁壯成長為一個棟樑之才。

學生姓名張日波

你是一個聰明靈活的男孩，心思純淨，有上進心。從小懂事、好強，對人有禮貌;尊敬師長，孝敬長輩，團結同學;對於力所能及的事總能自覺完成。你一直都能腳踏實地工作，積極主動地學習。希望進入中學後能精益求精、更上一層樓，並很快成為新集體中的佼佼者。

學生姓名張浩哲

你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。“天下無難事，只怕有心人”，確實，通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，要持之以恆，不要再懶惰，這樣你的進步會更快更大。相信不久你就會取得好成績，老師期待著你在中學裡有更大的進步。

學生姓名吳苡謙

白白淨淨的你是我們班中學習有潛力的學生之一，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的態度是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有鬆懈時，你就是“逆水行舟”。古語說：鍥而不捨，金石可鏤。若想成功，貴在堅持。希望你進入中學後，大膽施展自己的才華，做一個學習上的強者!

學生姓名張嘉豪

你思維敏捷、智慧超群，成績名列前茅，讓大家讚嘆，真不愧是一個出色的學習委員。希望在新的集體中能繼續保持好的習慣，精益求精，更上一層樓，並很快成為新集體中的佼佼者。

學生姓名徐孝楠

你有一定的學習能力，卻讓懶惰擋住了你前行的腳步;偶爾也有想表現自己的時候，可是，卻禁不住玩的誘惑。你的學習基礎比較薄弱，可是，彌補的機會還是有的'。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?相信你在升入中學後會變得更自覺懂事的!

學生姓名韓豪

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，成功的大門一定會向你敞開。你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開豐滿成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

學生姓名張葉

你是個聰明美麗的運動健將，你熱愛集體，關心同學，尊敬師長，待人熱情，對人有禮貌。雖然跟你接觸不多，但是老師發現你頭腦靈活，接受能力強。希望在今後的訓練中，勇於突破自我，勇敢地去闖蕩屬於自己的未來世界。

學生姓名梁超

你平日默默無言，但你心中蘊藏一股自強不息的熱情與力量。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識，開闊視野。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

學生姓名高雅

國小六年來，你一直保持著一個優秀學生所應當具備的誠實、勤奮、向上和自律。你有較強的表達能力和理解能力，你思維敏捷，看待問題有自己獨到的見解。希望在新的環境裡，主動爭取各種機會鍛鍊自己，使自己各方面都出類拔萃。老師期待你的佳音!

學生姓名周昕怡

六年來，你一直是品學兼優的好學生。你學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友。儘管老師、家長對你讚賞有佳，可你依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望進入中學後，能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峰，爭取名列前茅，成為一名全面發展的好少年。

學生姓名陶詩怡“愛人者人恆愛之。”你的善良是大家有目共睹的，你總是默默地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，老師更為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級，你像一顆閃閃發光的小金星;對待學習，你像一匹不知疲倦奮勇前進的千里馬。願在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

學生姓名張文欣

你尊敬師長，團結同學。為人誠懇，做事踏實認真，是家長和老師值得信任的優秀生。你平日裡言語不多，但是自律性高，學習上紮實穩進，且思維敏捷，理解能力強。這六年來，老師一直很欣賞你!希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。

學生姓名李天逸

你學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有許多閃光的地方，令老師、家長滿意。希望到新的環境後，能積極爭取各種機會，鍛鍊自己的各種能力，願在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

學生姓名唐慧怡

你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心。在學習上，你是個有學習能力的學生。但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力。希望能把握每一天，做個優秀的好學生。老師等待著你在中學的好訊息!

學生姓名王詩瑤

你是一位聰慧、靈秀的可人女孩，心靈同外表一樣很美，平時學習勤奮，成績優良，與人為善，助人為樂，受到大家一致好評。希望在新的環境裡能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而勇攀高峰。

學生姓名徐佳文

你是一個文靜、懂事、善解人意的女孩。自從升入六年級以來，老師對你一直很放心。你在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實。你馬上要成為一名中學生了，希望你更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好訊息!

學生姓名陳詩穎

你是一個非常文靜、懂禮貌的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好。你雖然學習基礎不太紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。願你在國中的學習中繼續努力，老師期待你在中學的好訊息。

學生姓名張煜

你是一位勤奮善思、為人謙和、落落大方的女孩。六年的小學生涯，碩果纍纍，不光學習成績優秀，而且興趣廣泛，熱愛集體，關心同學，受到老師、家長一致好評。臨別之際，老師希望你在新的環境裡能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而勇攀高峰。

學生姓名高海楹

你，樸實無華;你，勤奮上進;你，善解人意。你猶如一朵靜靜開放的小花，不事聲張地不懈努力，以你的勤奮感染著身邊的人。你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

學生姓名翁佳渝

你學習勤奮、勞動積極、關心集體、關愛同學，課堂上能積極思維，課後能認真完成作業，所以學習成績一直較平穩。希望你進入中學後，能不斷調整學習方法，提高學習效率，取得更為理想的學習成績。

學生姓名吳婷瑤你美麗大方、外柔內剛，無論是課堂上的認真專注，還是生活中的彬彬有禮，老師都很欣賞。“贈人玫瑰，手有餘香。”對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。老師很開心在班級里始終端坐著如此優秀的你。希望在新的環境裡能大膽施展自己的才華，為實現自己的奮鬥目標而勇攀高峰。

學生姓名曾奧研

“字如行雲流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學。這都源自你平日不懈的努力和積累。你是如此的聰明、勤奮、淳樸。在即將分別之際，老師也有些不捨。願進入國中的你一如既往，大展風采，老師期待你在國中的好訊息。

學生姓名費燕萍

你是個平凡而又樸實的女孩，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你在國中的學習中能取得好的成績!

學生姓名潘安琪

你是個文雅、謙遜的女生，身上有許多閃光的地方。你思維敏捷，想像力豐富，視野開闊，有較強的表達能力和理解能力。看待問題，你有自己獨到的見解。同時，你也是一個熱心的女孩，同學有難題，你總會挺身幫忙。離別之際，老師真有些不捨啊。希望你到國中後能發揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。

學生姓名凌雨雯

你尊敬師長，團結同學;為人誠懇，做事踏實認真。本學期，你各方面都成熟了許多，成績一直很平穩，是不用老師和家長操心的女孩子。希望進入中學後，在學習上能更大膽主動些，爭取更多機會鍛鍊自己。願在未來的路上永遠快樂、奮進，取得最好的成績。

學生姓名姚雨欣

你說話慢條斯理，做事有條不紊，是個很懂事的女孩。你與同學相處，寬容和睦;對待師長，尊敬有加。通過自身的努力，這幾年來，你的學習成績呈上升趨勢。老師很欣賞你讀書的投入，很欣賞你習作中的美妙感覺。希望到國中後，能發揮自己的特長，讓更多的人來認識你，來欣賞你。

學生姓名王凌濤

你是一位快樂、活潑、聰明而坦率的陽光男孩，平日裡興趣廣泛，熱愛生活。希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。臨別之際，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。希望你能在今後的學習中自勉。

學生姓名朱屹凡

你是一個活潑、大方的男孩，上課經常舉手發言，但學習成績還不太理想。你很熱情，能與同學友好相處;你又很貪玩，時常為此耽誤了學習。如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。老師期待你在中學的好訊息!

學生姓名鄭一飛

你是一位誠實、樂觀、穩重大方的男孩。你熱愛勞動、關心集體，在班裡人緣好，朋友也很多，受到老師、家長一致好評。希望進入中學後，能更加自信，學習中多一些細心與開拓，為實現自己的奮鬥目標而主動爭取機會鍛鍊自己，早日茁壯成長為一個棟樑之才。

學生姓名徐遇安

“天行健，君子以自強不息。”這句話在你的身上體現得淋漓盡致。一篇篇精彩的習作，一頁頁美觀的作業，無不讓老師為你驕傲，讓同學們為你喝彩。溫文爾雅的你一直是班裡的佼佼者，希望進入中學後，能再接再厲，成為永遠的實力派。

學生姓名吳昊

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。即將畢業，老師期待你國中的好訊息。

學生姓名陸西平

你是個開朗外向的男生，非常關心集體，自理能力強。學習上，你有一定的鑽研精神，但學習效率不高，所以成績不夠穩定。你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

3年級學生評語 篇29

1、老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

2、你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業時，你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什麼可挑剔的!

3、你是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是很優秀的學生。

4、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

5、一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

6、儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

7、你是個聰明孩子，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

8、你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你工整的字型，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。

9、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

10、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂!

11、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的小學生!

12、你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

13、 你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待著你每一次的進步!

14、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子。最近的表現不錯，老師真替你高興。假如你繼續努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他同學多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你更大的進步!

15、其實你是一個很討人喜歡的孩子。你聰明可愛，各方面表現都很積極，有的時候你是那么搞笑，給大家帶來快樂!如果你能嚴格要求自己，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友，老師也會更喜歡你。

16、老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的男生。記得那次演講時，當你上台講話，你雖然很緊張但時間堅持講完了，我發現你的表達能力挺好的呀!

17、你是個調皮又可愛的男孩子，你會常常在課堂上插嘴，但是這個學期你進步了很多，這真令老師欣慰!這個學期你能學習著把字寫好，上課也能常常舉手發言了，真棒!繼續下去吧，繼續這樣努力，相信在下個學期，你定能取得更大的進步、更好的成績，老師相信你。加油吧!

18、好動、貪玩、不愛學習，是你在這一年多給老師的印象，不管老師怎么軟硬皆施，你總是不見干政缺點。這真讓老師感到著急啊!但是在期末複習的這段時間，老師看到了在聽寫詞語時的認真、誠懇，真令人欣慰。孩子，不是你比別人差，而是你從沒認真對待學習，努力點，對自己負責一點，好嗎?

19、你有一副好嗓子，有很不錯的語感，讀起文章來，頗有一番朗誦家的味道。寒假好好練練，爭取在下學期的朗誦比賽上大顯身手。可你對於學習常常是一會兒松，一會兒緊，成績也會搖擺不定，這樣可不行。鍛鍊自己的意志，學會時刻以飽滿的精神狀態學習更多的知識。

20、你是個很有人緣的孩子，同學們都喜歡和你一起玩，因為你正直、誠實還有強烈的責任感。記得期末的時候，作為扶助員的你毫不留情地記下了我們班同學的違規事件，那樣的鐵面無私。這是一個男孩子應有的性格。這更是一個男孩子最棒的性格。下學期希望你能在作文上加把勁好嗎?

21、老師一直很佩服你，父母不在身邊，你能那樣堅強、那樣樂觀，學習又那樣自覺。了不起啊!但是，你知道嗎?學習如同登山，有時候你以為自己登在了別人的前面，卻不知道自己還只在這座大山的山腳，目標遠遠在前面。說這些只想告訴你，在“百尺竿頭，更進一步”。多積累、多運用，才能多成長。

22、你聰慧、思維敏捷是每個老師稱讚的。但是，和上學期相比，你的字寫得更潦草了，作文也應付了事了，這使得你在這學期在班上不突出了。你要知道學習就如同“逆水行舟，不進則退”的道理。好好反思自己，並定下自己下學期的學習計畫，爭取在下學期取得更大的進步吧!

23、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，在這個學期你的學習成績有了很大的提高，學習也更主動了，你還積極參加學校的各項活動，你正朝著德智體美勞全面發展的方向成長。繼續朝著這個方向努力吧!我期待你更大的進步。

24、你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想著如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去。新的一年已經來到，你也又長大了一歲，你還想一直這樣下去嗎?

25、你是個很有靈氣的女孩子，你對文科有著獨特的興趣，這也使你能在語文、英語課上，大顯身手。但是，你要知道沒有什麼事情是可以不勞而獲的。在作業的完成上，你常常有諸多藉口來掩飾自己的懶惰。學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進步，不要再偏科了。

3年級學生評語 篇30

1. 你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

2. 你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

3. 你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

4. 你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

5. 你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

6. 你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

7. 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

8. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

9. 你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

10. 你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

11. 你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。

12. 活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

13. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今後多動腦，爭取更大的進步。

14. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大，希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

15. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今後改這些壞毛病，爭取更大的進步。

16. 你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今後戒驕戒躁爭取更大的進步。

17. 你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

18. 你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今後改正缺點，爭取進步。

19. 活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由於你的努力，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，走到隊伍的前列去。

20. 這學期，恭喜你的語文成績突飛猛進。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

21. 在老師心目中，你總是默默無聞，不過對待學習，你是個認真的人。但你的學習成績總不能穩中求升。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績提高上去!

22. 在老師心目中，你是個聰明的男孩。學習上有餘力，但上進心不是很強。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!多看點書，寫作文的態度可好好端正一下。

23. 老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰，培養必須的本領。暑假認認真真寫作業，多看看課外書，提高自己的寫作水平。勤奮是對抗落後最強的對手!

24. 只有用點滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裡的表現一定會有所進步。期待你的勤奮!

25. 平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望，一往直前，相信你一定會成為出色的人。

26. 有時在學習上不夠重視，有時喜歡打人，這些毛病應該馬上改一改，不要因為它們影響你的前途。希望你一門心思把精力放到讓自己健康成長上，

27. 胡雨晴 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動積極，學習認真。這學期，你進步明顯，老師真為你開心。

28. 你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。新的學期里，期待你的進步!

29. 你是個活潑好動的男孩。但你有時辨別能力差，上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力， 取得不斷進步。

30. 在老師眼裡，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生。特別喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識。如果你在課堂上更積極發言就更棒了。

3年級學生評語 篇31

1. 你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的讚賞;你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

2. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裡很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。

3. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

4. 你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

5. 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好夥伴。

6. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

7. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

8. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

9. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

10. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

11. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。

12. 彬：一個人光有聰明的頭腦而不用功，他就會像“小鴨子”一樣什麼本領也學不會。你思維活躍，愛動腦筋，可是常不完成作業，又說謊， 所以成績不穩定。希望 尊重老師、熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點，專心聽課，把字寫好，為自己爭一口氣，也為班集體爭光。

13. 陳：你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上後半學期經過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

14. 婷：活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

15. 峰：你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。

16. 你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛生，課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分讚賞你，在“全面發展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但願你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

17. 你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。

18. 熒：一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，並在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人!

19. 朗：你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

20. 天：一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

21. 萍：一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

22. 詩：這一年裡，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎、粗心後能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

23. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師布置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今後加倍努力提高各科成績。

24. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上遊。

25. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什麼在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

26. 老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊!

27. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今後做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎?

28. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

29. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

30. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

31. 你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

3年級學生評語 篇32

11、黃 凱：課堂上的你，能大膽地發表自己的見解;球場上的你，瀟灑自如，揮汗如雨。真是美哉!但美中不足的是：你做事總是丟三落四的，動中缺靜。就讓“好習慣”來陪伴著你，“成功”也就能成為你的夥伴。

12、王傑：你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢?希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立於不敗之地。

13、夢婷：你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習認真，成績優秀，希今後積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧!

14、蔡弈創：你是一個思維敏捷又活潑好動的孩子。這學期進步最大的方面就是你的自我管理能力有了很大提高，學習更加專注，因此你的成績穩中有升。望你“出口成章”而不是“粗口成髒”，還望你踏踏實實，爭取更優異的表現!

15、周宇翔：這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，有時比較貪玩。學習如逆水行舟，不進則退。希望你能在保持的同時穩中求進。

16、冰清：你是個明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今後上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!

17、慶慶：你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂於助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今後上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

18、榮榮：你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。

19、華磊：你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由於種種原因，學習成績不理想，希今後揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。

20、李輝民： 老師欣賞你的勇氣;喜歡你的微笑和。你知道嗎?你是一個非常聰明的男孩，但單憑此，就高枕無憂，那是遠遠不夠的。欲窮大地三千界，須上高峰八百盤，要胸懷大志。學會感恩，別再讓父母為你擔憂了

21、李鶴：你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學習認真，上課積極發言，勞動積極主動，禮貌待人。希今後在學習上加倍努力，儘快提高作業質量，揚長避短，朝著更高的目標，奮勇前進吧!

22、玉兒：你性格有點內向，辦事穩重，待人真誠、關心集體，樂於助人，本職工作認真負責，學習認真。希今後再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創新，才能立於不敗之地。

23、朱浩偉：聰明又可愛的小男孩，老師好欣賞你略帶羞澀的微笑，拖地的認真勁兒。不過，課堂上的你是否太“靜”了?是否在專專心心聽課呀?請反思。學如逆水行舟，不進則退。其實成功離你並不遙遠。你那么聰明，相信你知道該怎樣做了吧?

24、天賜：你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。

25、鄭浩強：作為小小芝麻官——小組長的你，盡職盡責。但老師希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後完成作業再好一些，溫習功課再勤奮一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。還等什麼，快行動吧!