就業協定書模板 篇1
甲方：
乙方：
經甲乙雙方協商一致簽訂此協定書，共同信守本協定所列各項條款。
一、本協定期限為。自年月日至自年月日止。
二、甲方的責任、權利和義務
1、甲方根據《勞動法》及公司《員工手冊》的相關規定，乙方在本協定期間，可享受基本工資待遇。即產假工資每月人民幣元。
2、乙方有下列情況之一，甲方有權解除本協定及勞動契約：
（1）乙方在休產假期間，本人或為他人及親人從事各種生產經營服務活動的；
（2）乙方產假期滿，又無正當理由拒不上班的；
（3）休產假期間，違法亂紀被追究刑事責任的。
三、乙方的責任、權利和義務：
1、休產假期間，嚴格遵守各項政策、法令、法規及有關規定，不違法亂紀。
2、如甲方不能按本協定支付乙方在產假期間的工資待遇，乙方有權向甲方人事部門或工會組織申請調解。
四、乙方產假期間應及時到人事部門辦理銷假手續。
五、產假期滿上班試崗一個月，經部門考核合格後，享受在崗工作的各種待遇。
六、本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份，自簽訂之日起生效，由甲方契約管理部門監督執行。
甲方：
乙方：
日期：
就業協定書模板 篇2
甲方（實習單位）：
乙方（實習學生）：
丙方（學校部門）：
基本信息
基本信息包括協定雙方的必要資料，如實習生姓名、證件號碼、單位名稱。為了避免爭議發生時，無法聯繫到當事人。實習協定上最 好還要有實習生的聯繫地址，單位的法定代表人和聯繫地址。同時，實習生要注意與自己簽署實習協定的單位是否是合法設立的單位。
為貫徹教育部《關於全面提高中職業教育教學質量的若干意見》（教中16號）中等職業院校要保證在校生至少有半年時間到企業等用人單位頂崗實習的檔案精神，積極探索創新高技能人才培養模式，增強學生的專業技能，經甲、乙、丙三方共同協商，就乙方赴__________________________幼稚園頂崗實習事宜，達成如下協定，以期共同信守。實習時間：________年____月____日起________年____月____日止。
一、甲方職責和義務：意外風險
實習協定中最最重要的，就是約定風險責任的承擔。實習生在工作中間，如果損壞了一些貴重物品該如何處理，如果過錯導致損失了重要的業務收入，該如何處理。
雖然通常情況下，實習生參與不了重要工作，不會造成這樣的損失。但是一旦發生，有所約定有利於解決問題。
1、甲方在不影響本單位正常教學的前提下，為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，並明確乙方崗位的工作內容和要求。
2、甲方按照本單位的規章制度以內部員工的要求對乙方頂崗實習進行管理，並提供一定的生活保障。
3、與丙方一起做好頂崗實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育，並委派幼稚園內骨幹員工對頂崗實習的學生進行實習指導。
4、實習期間，甲方有責任對乙方進行安全生產教育，並落實必要的安全措施。
5、實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，甲方應及時通知丙方，共同協商解決辦法。
6、頂崗實習結束後，根據乙方的具體表現進行考核和評定，並簽署鑑定意見，以作為考核乙方實習效果的依據。
二、乙方職責和義務
1、服從安排，積極參加頂崗實習。
2、嚴格遵守甲方的規章制度，並服從甲方的工作安排和管理，在崗位上認真履行職責，接受實習單位的考核，尊重實習單位的各級領導、實習指導教師和其他員工。
實習的在校學生不能算是法律意義上的勞動者，他們因而也不具備工傷保險賠償的主體資格。實習生一旦發生工傷，實習單位須依法承擔僱主責任，即人身損害賠償，因此所帶來的風險相當大。
因此，建議用人單位為實習生繳納商業保險，彌補不能繳納工傷、醫療保險的風險。
3、頂崗實習期間遵紀守法、注意人身安全，增強自我安全保護意識；如因不服從實習單位管理而造成的傷害事故，由乙方自己承擔責任。
4、定期向校內指導教師、輔導員（或班主任）匯報自己的情況，及時了解學校教學情況及其他方面的工作安排。
5、頂崗實習期間，未經批准，不得擅自離開實習單位，如因病或事確需離開的必須向甲方領導及校內指導教師履行請假手續，待指導教師同一頭方可離開。
三、丙方職責和義務
1、與甲方一起做好頂崗實習學生的思想教育和指導工作。
2、為了保障實習期間的安全，丙方應組織乙方學習有關人身、生產安全的教育。乙方在實習期間若因不服從甲方管理而發生意外事故，由丙方負責處理，甲方有義務協助。
3、安排校內指導教師到甲方現場指導和了解乙方的頂崗實習情況，加強與甲方指導教師的聯繫和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。
4、與甲方一起做好對乙方的頂崗實習考核鑑定工作，對其實習期間的表現做出實習鑑定。
5、對在頂崗實習過程中違反《頂崗實習協定書》、擅自離開實習單位的學生，丙方將按學校的有關規定進行處理。
四、三方約定的其他條款：
實習期間，實習生有可能知悉實習單位的商業秘密。而且，由於雙方並不存在較強的感情基礎和法律約束，實習單位的智慧財產權和商業秘密有被泄露甚至惡意的可能。
因此，需在協定中明確約定保密條款，防止此類情況的發生，避免損失。
1、乙方實習學生應遵守甲方《職工管理規則》之勞動紀律、道德規範、行為規範、考勤管理的規定，乙方實習學生如出現違反甲方規章制度或違法行為，甲方有權解除本協定。
2、實習期間，甲方支付乙方畢業實習生的每月實習津貼標準(C)為_________元；
3、_________________________________________________________；
五、本協定一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決。
六、本協定一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。
甲方（蓋章）：________年____月____日
乙方（簽名）：________年____月____日
丙方（蓋章）：________年____月____日
就業協定書模板 篇3
甲方(用人單位)：
乙方(姓名)：
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自願、協商一致的基礎上，依法達成如下協定：
一、甲方同意錄(聘)用乙方。
二、乙方同意畢業後到甲方工作。
三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為_______年，工作地點為_______，工作崗位為_______.
四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低於_______元(該項收入不得低於當地政府規定的最低工資標準)
五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協定前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有內容的宣傳材料作為本協定的附屬檔案，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協定的附屬檔案。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協定並免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協定並免責。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協定解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;
2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計畫、欠發達計畫、三支一扶、服務社區計畫等國家和地方基層就業項目的;通過實習，加深了我對物業管理知識的理解，豐富了我的物業管理知識，使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時，由於時間短暫，感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。通過實習，我認識到要做好物業管理工作，既要注重物業管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業管理作為微利性服務行業，它所提供的產品是無形的服務，物業管理是一種全方位、多功能的管理，同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。
3、乙方報到時未取得畢業資格的;
4、乙方被依法追究刑事責任的;
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協定生效後，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，並要求賠償相關損失。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛鍊標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協定中雙方約定的條款或解除協定，變更或解除協定應當採用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協定發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協定一式兩份，甲方、乙方各執一份。
十四、經甲乙雙方協商，乙方於_______年_______月______日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到後1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)契約，乙方應當積極配合。本協定中關於工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)契約。
十五、本協定自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動契約或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續後，本協定終止。
甲方(公章)_______乙方(簽名)________
____年____月____日____年____月____日
就業協定書模板 篇4
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計畫的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的'權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協定：
一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需徵得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生，本協定無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用後，經學校審核列入建議就業計畫，報國家教育部批准，學校負責輸派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協定有特殊要求，原則上應在簽訂協定前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備註欄註明，並視為本協定書的一部分。
六、本協定經各方簽字、蓋章後生效。三方都應嚴格履行本協定，若有一方提出變更或解除協定，須徵得另外兩方的同意，並由違約方向另兩方各交納違約金___________元。
七、本協定一式四份，畢業生、用人單位、學院、學校畢辦各執一份，複印無效。
學校：________________
學生：________________
學生家長：________________
________________年________________月________________日
就業協定書模板 篇5
甲方：（省級就業見習基地）
乙方：（畢業生）學校
學歷：
專業：
畢業時間：
為明確見習學生與見習單位的權利與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自願的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協定。
一、見習期限及工作時間
乙方等*名學生（附學生簽名的名單，明確姓名、性別、學歷、學院及專業）到甲方見習，見習時間自**年**月日起至**年**月**日止。
甲方根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排見習學生的見習工作時間。
二、見習崗位甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到**部門，從事工作。
見習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，見習學生應自覺遵守勞動紀律，認真見習。
三、乙方見習期間應遵守以下規定：
1、見習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和單位的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。
2、因見習學生造成見習基地財物損失的，按甲方規定處理。
四、勞動保護：
1、甲方需為見習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據見習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3、見習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》（國務院令第375號）規定執行。
五、協定解除：
乙方在本協定履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習契約，但必須提前7天通知甲方，並作好工作交接，否則應承擔相關責任。見習期間，甲方如發現乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止見習，在為見習學生履行見習津貼支付手續後，解除本協定。
六、尚需協商一致的其它問題：
未盡事宜由雙方及時協商解決。
七、法律效力：
本協定正本一式三份，雙方各執一份，另一份交當地人事部門備案，經甲乙雙方簽字後生效。
簽約雙方已明確上述條款並接受其約定，現自願簽字確認：
甲方（蓋章）：乙方：
代表人：
聯繫電話：聯繫電話：
20xx年**月**日
就業協定書模板 篇6
甲方：_________________________
乙方：_________________________(學生)
雙方經協商，就以下問題達成協定。
一、甲方的權利與義務
1、乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。
其他1.因國家政策導致物價變動時(特別是燃油價格)，雙方應友好協商適當調整租金予以解決。2.契約自蓋章簽字之日起生效。如甲方需解除此契約必須提前至少30天以書面形式通知乙方並在收取最後一個月租金後七日內退還乙方的預付押金。3.本契約文本一式貳份，甲，乙雙方各執一份，以中文為準。4.本契約如有未盡事宜，由甲，乙雙方首先友好洽談解決。
2、根據學院教學計畫的安排，科學地對學生實施考核、技能鑑定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現
3、按期向乙方收取學費、住宿費;代收代付學生學習生活用品、技能鑑定所需費用(據實結算、多退少補)。
實習期間，甲方如發現乙方不符合實習要求、或者不能勝任實習工作，可向乙方提出解除實習協定，在支付給乙方生活補貼並履行相關手續後，解除本協定。
4、按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業後的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
5、因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。(期限_________年)
為了適應目前經濟發展對各類人才的需求，_________(以下簡稱甲方)在加強教學管理的同時，著力於建立通暢的就業渠道，在學生與企業之間建立起一座溝通的橋樑，解除學生及家長(以下簡稱乙方)對就業的後顧之憂，使我校畢業生能夠順利就業，經甲乙雙方充分協商，簽訂如下協定：
6、為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：
(1)對全部成績合格獲得畢業證書，職業技能鑑定合格並獲得技術等級證書的畢業生優先安排就業;
(2)對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格後享受相應待遇
(3)對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，並在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。
(4)對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用後(在學校規定的時間內)再準予畢業，之後安排就業。
二、乙方權利與義務
1、乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。
2、按照規定，按期向學校繳納應繳費用。
3、乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。
4、乙方上崗就業試用期間，應努力鑽研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會;乙方試用結束，經錄用單位考核轉正後，若因個人違紀和個人辭職等原因被解僱，甲方不再負責安排就業;若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業(有效期_________年，推薦次數為_________次)。
5、若甲方未能履行協定所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
三、本協定一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
本協定自簽字後生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________
法定代表人(簽字)：_______家長(簽字)：_________
_________年______月______日_________年____月____日
簽訂地點：_________________簽訂地點：_____________
就業協定書模板 篇7
甲方：
乙方：
為了全面貫徹教育部關於以社會需求為培養目標，以就業為導向的辦學方針，建立“需求、培養、實訓、就業”的教學模式，使畢業生能夠學以致用，經甲乙雙方協商簽訂本協定。
一、甲方應履行的職責
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續，負責學生畢業證及就業報到證的辦理工作。
2、按國家教育部規定的教學計畫和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。
3、學生畢業後負責推薦就業，並為每位學生至少提供一個就業崗位。
4、負責畢業生崗前培訓工作。
5、負責推薦就業的專業包括我院20xx年招生的各個高職專業。
二、乙方應履行的職責
男方：周，男，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：女方：呂，女，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號碼：
夫妻共同財產中電視機一台(_________)，冰櫃一台(_________)，洗衣機一台(_________)、組合音響一套、縫紉機一台歸女方_________所有;組合家具一套(床、床頭櫃、大衣櫃、梳妝檯)、沙發一套、茶几一個、床上用品一套、廚具一套(包括鍋、碗、液化汽灶及抽油煙機)歸男方_________所有;各人衣服歸個人所有，個人生活用品(女方首飾、化妝品、男方剃鬚刀等)歸個人所有。無共同債務。
本協定書一式三份，甲乙雙方各執一份，婚姻登記部門保留一份。在雙方簽字，並經婚姻登記機關辦理相應手續後生效。
1、學生必須修滿規定的學時。
2、在校期間必須嚴格遵守學院的規章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上。
3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。
如本協定生效後在執行中發生爭議的，雙方應協商解決，協商不成，任何一方均可向×人民法院起訴。
4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。
1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業證者。
2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業前仍未交齊全部學費者。
3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。
4、畢業後自行就業者。
5、無正當理由，出於個人好惡，不服從推薦就業者。
四、其它規定
1、如發生協定條款之外的事情，由雙方協商解決。
2、十八周歲以下的學生必須由監護人簽字。
3、本協定一式兩份，學院和學生各一份。
甲方：乙方：(學生)
在不影響孩子學習、生活的情況下，男方可隨時探望女方撫養的孩子。(/男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出遊玩，但應提前通知女方，女方應保證男方每周探望的時間不少於一天。)
法定代表人(蓋章)監護人：(家長)
_________年____月____日