難忘的兒童節收穫 篇1
是我們兒童的節日，是祖國的節日，今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。
我們的學校舉行了文藝匯演，第一個節目是小提琴獨奏，那琴聲拉得十分悠揚，我們全場的所有人都在細細的品味。
第二個節目是武術表演，這個節目表演出了那種陽剛的樣子，轟動了我們全場，充分的展現了我們中華武術的精髓。
第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏，她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。
第四個節目是詩朗誦，這首詩展現的是春天的景象，她們把春天那種萬物復甦的感覺完全展現了出來。
第五個節目是拉丁舞，他們把這個舞蹈那種，從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。
第六個節目，是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏，他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。
啊!本次文藝匯演圓滿結束，隨著這句話的結束，我們的六一兒童節也結束了。在這最後時刻，讓我們對自己說一聲，節日快樂!
難忘的兒童節收穫 篇2
今年的“六一”學校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評，這可是來之不易的，可是經過了幾個星期的訓練換來的。
六月一日早晨，學校里充滿著歡樂的氣息，每個人笑容滿面，同學們都在化妝。化好了妝就下去體育館了，這裡人山人海，觀眾席上的人坐得密密麻麻，這更加令我緊張了。
我們在後台等，我想，等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢?我心裡害怕極了。“接下來由四年五班……”，慘了，到我們了，我害怕極了。
上了台，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，連累了全班。可這時，我想起了排練時徐老師對我們說的話：“你們的聲音要團結，凝固成一個球，升起來體育館中間，這樣就會唱得很好了。”接著我們班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老師給我們打分：在教室里80分，在體育館練習時50分，在台上—100分!老師和我們一起笑了起來。
下午，學樣又舉辦了遊園活動，這個“六一”，我玩得很開心啊!
難忘的兒童節收穫 篇3
記得，六一節的早上，我一大早就起床了，心裡美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇!太陽公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我扎了個羊角辮，畫了個美美的妝，便送我往學校去了，一路上我聽見鳥兒唱著歌，我也唱了起來;“六一，六一，大地穿上花衣……”我的媽媽還說;“還像個幼稚園小朋友一樣。”
到了學校，老師正在組織同學們排隊，我急忙放心書包，跑進我們班的方隊里。我環顧四周，同學們個個精神飽滿，一個比一個高興。
開始遊行了，一個個方隊整齊的出發了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來了讚許的目光。遊行隊伍回到學校，各方隊就位後，伴隨著《我們是共產主義接班人》的歌聲，開始了新少先隊員入隊活動。
接著就是節目表演，當主持人宣布一年級準備時，我們邁著整齊的步子走上舞台，音樂響起，我們翩翩起舞，每個人都是那樣的認真。音樂停止，台下響起掌聲。當每個年級都展示完節目後，已是中午，活動也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影。回家時，媽媽說;“你戴上紅領巾真好看，以後要更加努力。”我在心裡說，我會的，一定會。真是一個令人難忘的六一!
難忘的兒童節收穫 篇4
今年的六一兒童節，是我過的最快樂的一天。
一大早，我高高興興地來到學校。看到同學們早已穿著漂亮的衣服在操場裡期待著。一會兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場裡指定的位置，等待六一兒童節大會的開始。
大會開始是表彰獎勵，我在這次被學校評為三好學生，閆校長給我發了獎狀和獎品，我高興地舉了起來。同學們都為我喝彩。
這時，主持人宣布文藝節目開始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。
先說鯉魚燈舞吧!它是我們學校的保留節目。一群粉紅的荷花小姑娘出現在我們的眼前，它們翩翩起舞。接著拿鯉魚燈的小朋友出場了，她們晃動著手裡的鯉魚燈，鯉魚燈猶如一群“小魚兒”在水中擺來擺去。一個小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚兒”在荷花里鑽來鑽去，全場響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了!
精彩的節目還有很多很多，有英語字母歌，有優美的舞蹈，有經典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂演奏，這一個個精彩的節目，把慶祝活動推向了高潮!
難忘的兒童節收穫 篇5
六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞台。
清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘著白雲飄到藍天，你若要問我為什麼這樣高興，當然是六一來了!
我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。
到了表彰大會上，我坐在板凳上，心裡黯然神傷;表彰的同學裡肯定沒有我，我算不上優秀出眾的學生，成績不再前十名內，也不是班級幹部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道【學雷鋒，做好事】徵文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上台領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終於獲獎了!
我懷著無比激動與愉悅的心情走下了台，又換上了一身節日的盛裝，我將登台為大家表演【詩歌朗誦】節目!
我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞台。手起手落，優美地轉動著，再配上六位男同學的激情朗誦，我們仿佛是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點頭，緩緩的走下台。
六一，你是我的舞台，你是我們大家的舞台!快來一展風采吧!
難忘的兒童節收穫 篇6
“六一”兒童節是我們小朋友的節日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領巾，走進了我們那花園式的校園——東位橋國小。
“六一”兒童節那天的下午，學校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動物園。一進動物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的遊客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一隻猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠方像一個偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點兒掌聲!”我從包里拿出一塊朱古力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖並熟練的包開糖紙吃了起來，還衝我做了個鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動物，我可高興了。
“六一”兒童節是我最難忘的一天，小朋友你們是怎么度過的，快快寫下來，和大家一起分享吧!
難忘的兒童節收穫 篇7
“現在由五年級同學來表演舞蹈!”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個動作是伸手 ，我很機械的走了個弧圈，然後忸怩地將手伸出去，這時，我看見了自己的動作，“撲哧”一聲笑了，做得一點美感也沒有。第二個動作來了，“這個動作太難了!”我在心裡想，但也跟著去做了。做了一遍發現好像不太對，人家的動作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現要跟誰拚命一樣，一個左勾拳，一個右勾拳的。正當我自責時，突然轉向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈，心裡想：做不出來人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧!“於是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作，只不過增添了一個跳躍。這時我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個舞蹈就是讓那么、男生跳不了!“我很贊同，”其實他們就不想跳!“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細胞!“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級同學，你們的動作還能再誇張點嗎?“我聽了後心想：”已經夠誇張了，哎，誰讓今天是六一呢!那就跳到極限吧!舞動六一!於是我更誇張更賣力的跳了起來。心裡已沒有顧慮，好像就我一個人在歡度六一。終於，樂曲結束了，我已滿頭大汗，但我心裡卻很快樂。
舞動六一，這是我們的節日，跳起來吧，去享受快樂。
難忘的兒童節收穫 篇8
六一的太陽，總是那么輝煌，六一的花朵，總是那么芬芳。總之，六一這天的事物都是那么美妙!走進校園，一座座教學樓像智慧老人，仿佛比平時更莊嚴!五星紅旗高高升起，欲與天公試比高!松柏今天也穿上了節日的盛裝!翠綠的樹與五星紅旗不“站”在一起，我從沒見過紅綠這么和諧的美!這就是六一的色彩!這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在台上載歌載舞，我們的笑容像花兒一樣燦爛。
六一文藝演出開始了，首先上場的是鼓號隊，他們一步一步向我們走來，只見鼓號隊穿著紅白相同的鼓號服，伴著響亮的出旗曲，隊員們目不轉睛地盯著指揮手，威武的隊伍真棒，從容自信地精神抖撇。隊形時而變成了三角形，時而又變成了一個正方形……最後隊員們在鼓聲退場。你瞧，二(4)班的同學在舞台上翩翩起舞，舞姿那么優美，像仙女一樣。二(3)班表演的《成長變奏曲》繪聲繪色，瞧，哪位“小媽媽”，太好了，真像一位媽媽。還表演了， 《武松打虎》喝了酒的武松，打虎的過程，真是威武極了，老虎不甘示弱和武松僵持著，最後，武松終於把老虎拿下了，這現代版《武松打虎》還不錯。
三(2)班表演《王小二》令人感動，小小的王二小，憑他的睿智引誘鬼子進埋伏圈，心狠手辣的日本鬼子知道上當後，殺死了王二小，日本鬼子真惡毒。勇敢的王二小死生了，此刻的老師，同學們，沉浸在悲痛中……
輪到我們了，我們班的風範簡直神了，站在舞台鏗鏘有力的朗誦聲音，迴蕩在校園上空，表演完了，就在我們走下舞台那一間，雷鳴聲掌聲響著，畢老師為我們豎起來大拇指，我們真開心。
六一真開心!真快樂!
難忘的兒童節收穫 篇9
6月1日，是我們的節日，學校為了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個出色紛呈的節目向大家展現著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做著精美的體操動作，一邊用各種技能玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼帘的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其餘同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》，美好的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉綿延，似乎讓我看見了日落的氣象;一會兒歡樂活躍，好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行雲流水般的樂曲在廣場上迴響……
天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了螢光燈跟螢光棒。遠看那些五光十色的螢光棒像深海中發光的海葵，而那些螢光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧!
晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不捨。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。
難忘的兒童節收穫 篇10
“六一”兒童節是我們每個小朋友都喜愛的節日，當然，到了這一天，學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢?如果想知道我們學校有哪些活動，就到我校來觀看吧!
今天，是“六一”兒童節，也是令人激動的時刻，那么為什麼會令人激動呢?
事情是這樣的：在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員，第二件事是要舉行比賽。比什麼呢?要比拔河與跳繩。
激動人心的時刻到來了，比賽開始了，第一項比賽是拔河，我們班對戰另外一個三年級班。第一盤，我們班輕而易舉的贏了三甲班，我們非常高興，包括老師也為我們驕傲。第二盤，剛開始的時候，我們班快要輸了，到最後，我們班的隊員發火了似的，一下子就把他們拉過來了，我們又勝利了。
到了第二個比賽項目——跳繩，我們班的站在中間，其他兩個人都是三甲班的，前面第一個人的繩子打到了我們班同學的繩子，這時，我想我們一定會輸的，誰知道，我們沒有輸，比完後我們班的同學歡呼起來了。
這一天我非常快樂，因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽，我們班都獲得了第一名。
難忘的兒童節收穫 篇11
“太好了，太好了，六一兒童節終於到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自製蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂!
難忘的兒童節收穫 篇12
今天，我期待已久六一兒童節終於到來了。
前天，老師對我們說：“後天是六一兒童節，大家先舉行入隊儀式，再進行遊園活動，每人發三張遊園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班裡玩，然後就是發六一兒童節的獎品。”話音剛落，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節的到來。
上午，我們先舉行了一年級入隊儀式，緊接著就開始了遊園活動。我們組的組長——盧昊磑拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往裡倒水，直到水倒滿了為止，再在第一個紙杯上放上桌球，最後在這一排水杯末端放上一個空紙杯，這樣，一個桌球水上漂的遊戲就做成了。
我先試了試，小心翼翼地吹著風，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，桌球慢慢移動，最後終於跳到了那個空杯子裡。哇!我成功了!我非常高興
時間不知不覺的過去了，活動也慢慢結束了，我希望下一個六一兒童節快點到來!
難忘的兒童節收穫 篇13
六一兒童節快到了，全校師生都在為節日的到來做精心的準備。校園裡到處洋溢著節日的氣氛。
不信，你瞧，操場這邊，小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去，小東回頭對小麗說“你看，這花多美呀!它會把我們的教室打扮得更美麗。”小麗會心地點了點了頭。在他們身旁，李老師正在指點小芳辦“慶祝六一”的專題板報。
操場中間。小明拿著小號正在快步向對面音樂室走去。前面的王潔提著小提琴，催小明說：“快點，要遲到了。明天就要演出了，我們還要再練習。”小明胸有成竹地說：“沒問題，我早就準備好了。”對面高大的教學樓前，插滿了彩旗，五顏六色的旗幟迎風飄揚，更增添了喜慶的氣氛。
操場那邊，有一些紅色的標語，上面寫著“慶祝六一兒童節”。標語下面，鼓號隊的同學們正在緊張地排練迎賓曲。
你看，校園多熱鬧呀，他們都盼望“六一兒童節”快點來到。
難忘的兒童節收穫 篇14
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裡，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裡有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裡的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一隻座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。
我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。
今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去遊樂園玩，過自己的六一。
來到遊樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，遊樂園裡面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什麼呢”。冒號想了想就說：“我們玩個刺激的吧，就玩雲霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了雲霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做雲霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久雲霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終於雲霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。
難忘的兒童節收穫 篇15
6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象;一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上迴響……
天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了螢光燈和螢光棒。遠看那些五顏六色的螢光棒像深海中發光的海葵，而那些螢光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧!
晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。
難忘的兒童節收穫 篇16
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外遊玩，一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。
我和同學們上了山，到了一座亭子裡。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀!老師說可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。
不一會，我們就把好吃的吃完了。然後，老師說：“尋寶時間到了!只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”於是，我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選A、B、C、D。我選的是A，老師說這個是先爬到山頂，再從山頂走下來。活動結束後，我們來到了山下。到了山下，我的心裡就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊!”可是老師說饒了我們了，聽到老師說饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了!
我今天可真高興啊!
難忘的兒童節收穫 篇17
時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恆地砌我們的心頭; 還記得我們沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全!
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再年幼!終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!
終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
難忘的兒童節收穫 篇18
晚上，已經夜幕降臨。天上的星星，星羅棋步，不計其數，像調皮的孩子的眼睛不停地眨啊眨!小猴的朋友興致勃勃地跑到小猴子的家。他們捧著各種各樣精美的禮物來給小猴子慶祝!
“你們瞧!善良可愛的小白兔帶來了什麼美味的禮物呢?”
“香蕉”“NO” “桃子” “NO”告訴你吧!是一盒誘人的美味桃子蛋糕呢!怎么樣!沒想到吧!“
你們看!小豬也來湊熱鬧了!請來生日派對呢!
還有小馬帶來了，小猴子已久盼望的遙控賽車，飛機。
一群可愛的小蜜蜂也趕來赴宴，它們帶來了一瓶瓶甜蜜蜜的蜂蜜。
“哎喲!”連小老鼠也來了!它來乾什麼呀!真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心!大家議論紛紛。仔細一看，老鼠也送來了，一籃子的桃子。”我不要你的東西!為什麼?這是你最喜歡的食物啊!恐怕是偷的吧!我……我……我……“老鼠結結巴巴的說。老鼠紅著臉，飛快地逃跑了!
難忘的兒童節收穫 篇19
六一兒童節到了，我和媽媽，姚琪月和她媽媽一起去花卉園參加學校組織的親子遊園活動。我們來到花卉園，表彰大會已經開始了。李老師讓我去領爭章好少年的獎狀，結果竟沒有我!
開始玩了，我先去猜謎。我猜錯了。我又去玩飛鏢，玩後，我很佩服自己。因為我三發連中!別人都投到松樹上去了。我又玩貼畫。就是把動物臉上缺少的地方貼上去。我貼的差不多。後來，我又玩了很多東西，獎品得到一個：扇子。
我又去和姚琪月吃肯德基。來了一個蘋果阿姨，送給我們很多禮物!有衣架、本子、陀螺、勺子、八巧板。。。。。。我覺得六一是世界上最好的一天!