團校心得體會 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家晚上好!
今天很高興能代表全體學員在這裡發言，請允許我，簡單介紹一下自己。
我作為一名學生幹部，然我有了這麼一個機會，在第五期業餘團校培訓班暨學生幹部培訓班只能夠學習，然我在思想認識水平上有了進一步提高，在工作處理方法上有了進一步改進，在學習生活上有了進一步認識。
在學習生活中，我作為一名學生幹部深有體會，面對同學的不理解，有時讓我們的工作很被動，但是通過本次的培訓讓我知道工作是需要嘗試不同的方法，可能會讓自己被動的工作變為主動，尤其在培訓班中入廖書記在學生幹部工作中的探討以及三名學生幹部現場講自己擔任學生幹部的感受，讓我深有體會:作為幹部就要善於掌握方法，並且在言語上語態上更要注意，所謂：「細節決定成敗」態度高於一切，所以在工作上我們要從細節做起，使學們真正理解到學神幹部不是一味的工作其實我們也可以成為朋友。
在本次培訓班中不但讓我們在工作方法上得到指導，並且在心靈上也得到觸動，在觀看李強老師《為自己工作》感恩系列視頻中，讓我們的心靈得到洗禮，感恩父母、感恩老師、感恩學校。父母望著我們一天天壯實;老師引領著我們走在專業知識的道路上;學校提供我們不同的平台鍛鍊自己。所以我要感謝所有的人，謝謝你們!
我們許多人不但在學校組織中擔任幹部而且在班上也有相應的職責，這讓我們在如何處理好組織以班級的關係以及班級建設中到達兩不誤，這也是我們共同探討的問題，在本次培訓班中也安排了相應的課程，讓我們更加明確自己的工作職責，更加明確自己在班級中需要什麼。
團校心得體會 篇2
20__年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。
伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。
培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關於學生幹部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領導幹部對我們這些大一學生幹部的關愛與期待。王書記在關於學生幹部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發記錄，八要明責任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對於如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學生幹部日後工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為「黨團知識」的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。
培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為「公文寫作」的報告。譚老師從告知類通知，工作總結以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要「樹立套用寫作的意識」，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。
來自大三的喻丹妮學姐為我們做了「新媒體與套用」這場主題報告。她主要是告訴我們如何運用微博這一新型的網路媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發揮微博的輿論宣傳作用，達到預期效果。
晚上的報告由已畢業的學長黃慶帶來，他的報告主題為「辦公軟體的套用」。辦公軟體的熟練套用已成為當代學生幹部所必須的技能，對於我們今後工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟體也是對我們的又一要求。
最後，由兩個獲得「十佳團支部」的團支部為我們分享團支部建設中的經驗。他們從班級凝聚力建設，班級文化建設以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心製作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團幹部的不懈努力與追求;同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出後的回報。
今天的六場報告會，讓我學到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作紮實推進的，也有如何處理學習與工作這二者關係的，我想，今天的團校培訓，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓，而是一場素質的提升與能力的培養。同時，我也堅信，有了今天的學習，我日後的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。
團校心得體會 篇3
第四期「青馬工程」暨第六期「業餘團校」開班典禮學員代表發言尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
和「業餘團校」的開班典禮，在此我謹代表參加培訓的學員們對學院領導和老師們表示衷心的感謝，謝謝你們為我們創造了一個積累經驗，開拓視野，鍛鍊自己的良好的平台，讓我們能夠更快的成長。
「青年馬克思主義者培養工程」和「業餘團校」的培訓班的開班對加強再校大學生科學馬克思主義觀教育具有十分重要的意義，旨在通過教育培訓和實踐鍛鍊，來不斷提高大學生骨幹、團幹部等青年群體思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。
在坐的各位同學有來自各個系部(院、校)團總支和學生會骨幹，也有來自各個班級的團支書、班長。我們有著各自不同的人生經歷和生活態度。相同的是，我們都因為對未來的殷勤期盼，選擇了擔任學生幹部，來增強自己的實踐能力。此時此刻，「青馬工程」「業餘團校」讓我們有了共同的選擇，相同的目標讓我們相聚在一起，時不我待，只爭朝夕!
「業餘團校」培訓班，邀請了學院內優秀教師為我們授課，這不僅是在課堂上給予我們知識，更是授人以漁，告訴我們一種選擇學習知識的方法。讓我們在課堂上聆聽優秀前輩們的孜孜教誨;讓我們
能在課後與同學們分享所得所獲，讓我們能借著這些收穫，走的更穩，登的更高，飛的更遠。
「業餘團校」培訓班的學習，我們將更加理解人生的意義和奮鬥的方向。作為培訓班的一員，在今後的學習中，我會努力學習，以身作則，發揮模範作用，積極參加培訓班組織的各項學習及實踐活動。在此，請允許我代表內蒙古商貿職業學院第四期「青馬工程」和第六期「業餘團校」培訓班的全體學員，鄭重承諾：嚴格遵守培訓班的規章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名正真的大學生骨幹而努力奮鬥!為學院的穩定和發展做出貢獻。
團校心得體會 篇4
一個學期很快過去，市九中20__年上半年業餘團校學員在5月份通過團校最後的考核，為他們順利加入共青團打下了堅實的基礎，現將本學期的工作總結如下：
1、大量共青團知識的普及，讓學員們不僅僅學習共青團知識也能學到更多國家大事，從多個方面接受學習，達到全面的新一代共青團。
2、規範團校的管理，把團校工作納入中學德育工作體系團校的教學應制定嚴密規範的教學計畫，有相應的教材，有相對固定的教學時間和相對固定的教學場所。建立健全團校章程和學生登記、學習、考核評價、獎勵、服務等相關制度，把學員的學習和表現與德育考核評定結合起來。
3、堅持課堂教學與社會實踐相結合。課堂是團校教學的主渠道，重在講解基本知識和理論。社會實踐是理解和深化理論知識的重要途徑，採取志願服務、公益勞動方式，開展行之有效的社會實踐活動和主題教育活動。通過社會實踐教育，組織中學生走進社會大課堂，參加多種有益的實踐教育活動，在實踐中了解國情，經受鍛鍊，加深對所學團的知識的理解，增強責任感和適應社會的能力。
4、堅持集中培訓與自我教育相結合。制定嚴密規範的教學計畫，對中學生進行集中培訓，傳授基本知識，解決具有普遍性的問題。堅持靈活性，鼓勵中學生以團支部為單位學習基礎知識和開展教育活動，倡導個人分散自學，抓住重點，有針對性地加強自我教育。
20__年上半年業餘團校學員通過團校課程學習和最後的考核，145名學員順利通過團組織的考核，加入了共青團組織。為我校團組織的建設和發展輸送新鮮的「血液」。我們爭取將團校越辦越好!越辦越出色!
團校心得體會 篇5
20__年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經歷了換屆、納新等一系列發展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞「提高團員素質，增強團員意識」的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，並不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了「五一」走進馬尚鎮敬老院，舉辦了趣味性很強的團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團幹部的重點培養，我們舉辦了數期團幹部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的幹部隊伍。
一年的.風風雨雨，總結得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：
一、團校工作的必要性、緊迫性。
隨著中國進一步與世界接軌，區域更加開放，某些不良的西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應是一片淨土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。
二、團校工作的挑戰性。
當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛成為這個領域的領跑者。我們支持並追求著這種社會潮流，但無可否認，對「張揚個性」理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預料的挑戰。我們接受挑戰，同時也希望通過挑戰，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。
三、團校工作發展空間大。
中國共青團有著廣大的民眾基礎——數以億計的中國青年。在大學校園裡，我們的民眾基礎就是廣大學生，雖然我們舉辦了數次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發展空間。我們希望能通過團幹部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著!
四、提高別人也要完善自己。
我們的工作總指是「提高團員素質，增強團員意識」，同時我們自己也是共青團員，也就是說我們既是組織者也是參與者，因此，我們告訴別人該怎麼做的同時，我們自己要做的更好