勞動模範心得體會 篇1
看了些許國網勞模的事跡，我心裡久久難以平靜。葛春、呂清森，以及我工區勞模___等先進典型，從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我震撼不已。他們無私的奉獻精神深深地影響並激勵著我們青年人，給我樹立了良好的學習榜樣。
葛春，阜新市彰武縣一名平凡而又偉大農村電工，在平凡的崗位上取得了讓偉大的成績，一個人認真工作一天容易，可認真工作一輩子很難，可葛春做到了，幾十年如一日，一直勤勤懇懇，哪裡有事故他都會第一時間拍馬趕到，被人譽為“馬背上的電工”，為了工作他錯過了兒子的婚禮，錯過了為父親送終，可在他認為只要能把事故處理好，就是給兒子最好的禮物，父親最大的安慰。這種舍小家為大家的精神深深的打動了我，這種不怕辛苦認真負責的工作態度時刻感染著我。“這些都不是問題，病嘛，是小事，再大的病也不能耽誤工作不是。”多么樸實動的一句話，不僅體現了尹大宇愛崗敬業的無私精神，更體現了他不怕困難頑強拼搏的工作作風。再聯想想到他忍著病痛處理事故時，腦海里不由自主的就浮現出當時的場景心中充滿了無限敬佩。這些場景以前只是在那些電視劇裡面才能看到，現在卻是一個真實的事跡，就發生在我們身邊。而反過來再想想我們，稍微遇到一些困難和問題，加一點班就會感到委屈，甚至抱怨，真的讓我們無地自容。
勞模們的先進事跡告訴我們，我們無論在什麼崗位什麼環境下必須有頑強的意志，無私的品格，認真的態度，過硬的'技術。從點滴做起，不能好高騖遠，要立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。培養自己刻苦鑽研的精神，不怕挫折，積極投身崗位艱苦鍛鍊，敢於承擔責任。要保持創新精神，在工作崗位上大膽探索、創新創造，養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
在今後的工作中我們要學習勞模堅守崗位、默默奉獻的敬業精神。國家電網事業需要每一名員工立足本職崗位，像葛春他們一樣，乾一行，愛一行，做一件事，就要把它做到最好。要把對企業的忠誠、對事業的追求、對工作的熱愛轉化為做好本職工作的實際行動，在服務企業、奉獻社會中實現自身價值。學習他們盡職盡責、勇於擔當的責任意識。只有對工作、對企業、對社會具備高度的責任感，才能踏實工作、精益求精，不放過任何一個問題，不留下任何一處隱患，不斷與時俱進，提高自身素質，為“一強三優”現代公司建設奉獻自己的力量。
勞動模範心得體會 篇2
各個行業都活躍著勞動者的身影、都流淌著勞動者的汗水，所有創造物質和精神財富的勞動者都是值得尊重的人。勞動模範就是勞動者中的突出代表，他們有的是在平凡一線中執著而無私地傾盡所有力量;
有的是在艱難環境裡無怨無悔地耕耘奮鬥;
有的是在科技最前沿通過銳意創新改變現在引領未來……
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。我們要學習勞動模範甘於奉獻的精神，堅持以民眾利益為出發點，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記人民對美好生活的嚮往就是奮鬥目標，不為名所累、不為利所縛，默默耕耘、無私奉獻，始終做到吃苦在前、享受在後，為民眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，把普通的工作幹得有聲有色，在平凡的工作崗位上努力作出無愧於時代、無愧於人民、無愧於歷史的業績。
“民生在勤，勤則不匱”。我們要學習勞動模範實幹苦幹的勁頭，樹牢責任重於泰山的意識，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，在摸爬滾打中提升本領、在攻堅克難中強化擔當、在為民服務中踐行初心，面對前進道路上許多意想不到的困難和阻力迎難而上，以“等不得、坐不住”的緊迫感、以只爭朝夕的精神，堅決履行好黨和人民賦予的使命任務，用自己的“辛苦指數”換來民眾的“幸福指數”，不斷增強人民民眾獲得感、幸福感、安全感，當好黨和人民的忠誠衛士。
勞動模範心得體會 篇3
先進集體和勞動模範是中央企業幹部職工的傑出代表，用無私奉獻和辛勤汗水，生動詮釋了新時代“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神。學習先進集體和勞動模範，就是要進一步發揮工人階級和廣大勞動民眾主力軍作用;
要勇當標桿、敢作闖將，進一步弘揚勞模工匠精神;
要與時俱進、自我革新，進一步加強工會自身建設;
要對黨忠誠、愛黨愛國，加快推動企業高質量發展，加快建設世界一流企業。
在革命戰爭年代，“邊區工人一面旗幟”趙占魁、“兵工事業開拓者”吳運鐸、“新勞動運動旗手”甄榮典等勞動模範，帶動民眾投身中國共產黨領導的人民解放事業;
新中國成立後，“高爐衛士”孟泰、“鐵人”王進喜、“兩彈元勛”鄧稼先等一大批先進模範，帶動廣大民眾自力更生、奮發圖強;
在改革開放歷史新時期，“藍領專家”孔祥瑞、“金牌工人”竇鐵成、“馬班郵路”王順友等一大批勞動模範，帶動民眾銳意進取、積極投身改革開放和社會主義現代化建設，為國家和人民建立了傑出功勳。勞動模範身上體現的勞模精神，是偉大時代精神的生動體現。
要在全社會大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代新風，進一步團結激勵廣大職工民眾在社會主義建設中創造新業績。先進集體和勞動模範是幹部職工的傑出代表，要繼續當好“領頭羊”“排頭兵”，激勵帶動廣大幹部職工團結奮鬥、再創佳績、再立新功。廣大幹部職工要向先進集體和勞動模範學習，學習他們謙虛謹慎、不驕不躁的優良作風，學習他們開拓進取、奮發有為的精神狀態，學習他們真抓實幹、一抓到底的工作幹勁。
勞動模範心得體會 篇4
揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期，更多的是職業的喜愛，發現的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞模精神的實質。
勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題去學，學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什麼，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題才有進步。
尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在於他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發現不足，激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規範自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恆向勞模學習，做到常態化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恆的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
勞動模範心得體會 篇5
毛澤東同志說過，人活著是要有點精神。勞動模範是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮鬥精神，共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的幹部，作為從工農民眾成長起來的領導核心，肩負著團結帶領廣大人民民眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神聖職責和光榮使命。因此，正如習近平總書記所強調的，領導幹部更加需要帶頭髮揚勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實幹精神。真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實幹、埋頭苦幹的良好風尚。黨員幹部，特別是領導幹部，尤其應該在真抓實幹上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數幹部為官一任，不是腳踏實地、老實肯乾，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足於吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導幹部帶頭髮揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實幹，踏實肯乾，立足本職、乾好本職，在真抓實幹中服務人民、造福人民、取信於民。
弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。這就要求我們各級各地黨員幹部，特別是領導幹部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模範，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關心愛護勞模，支持勞模發揮骨幹帶頭作用，幫助勞模解決生產生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發揚光大，使真抓實幹精神落地生根。
勞動模範心得體會 篇6
五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月;五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和讚揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節”又稱“國際示威遊行日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要
集會、遊行，以示慶祝。在新中國成立後，中央人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。
在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什麼行業、屬於哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美;不論是簡單勞動還是複雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園裡，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起
來，他們也許平凡，做的事情並不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特徵。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生
產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈，。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動最好的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些傑出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模範和先進工作者。勞動模範也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模範是中國勞動者最高的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國著名的勞動模範鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拚命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池裡，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不
僅感染了鑽井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮鬥的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模範們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創造的價值取向，這些取向都以勞動模範為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。勞模精神，實際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進與發展;它凝重而浪漫地體現著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種挑戰和機遇，是艱苦創業、團結奮鬥、勇往直前的強大精神力量。回首新中國走過的幾十年風風雨雨，勞模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德
觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。
對於大學生來說，我們應該藉助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日後的學習中努力拚搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神並不是高不可攀的，它就生長於每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以後不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起於平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的衝動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。