英語四級考試心得感想範文 篇1
四級並不可怕,比起高考來,只是在辭彙量,閱讀,和寫作方面有些提高,只是在大學裡可能對英語學習有所放鬆,所以不進則退了.
關於應考有幾點想說說:
誤區:
1.不做真題,只做模擬題.模擬題中錯誤較多,題目來源也不一定權威,有可能對備考產生負面影響,這也是師兄師姐們給我們的建議
2.一味地背單詞.很多隻背單詞的同學往往是複習得很累又沒拿到好成績,複習時應該針對自己的弱項重點突破,最好多做閱讀及全方位的練習,在考試前把對英語熟悉的語感找回來.
3.考試時把握不好時間.考試時間很緊,很多同學沒做完,應該有計畫有時間觀念的做,切忌漏題,最後一道玩形填空題往往不難但很多同學都來不及做針對各個部分的複習:
1.聽力:
考前半個至一個月堅持每天聽真題的磁帶,特別要訓練自己熟悉聽寫段落句子題,這題算是聽力部分中最難的也是我們以前做的很少的.要聽寫的句子往往比較長,可以寫原句也可以用自己的話寫大意,要邊聽聽寫完整不太可能,建議大家著重聽大意,記下關鍵字,聽完後再按關鍵字補充完整
2.閱讀:
占比較大的比例,有一定難度,要注意把握速度和時間
瀏覽問題,掌握問題信息-------通讀全文---------做細節題,推論題---------做全文觀點題,一般說來問題的順序和題目答案在問中的順序是一致的
平時練習的時候訓練自己識生詞的能力,對不認識的詞靠上下文來識別意思,把握全文觀點的能力
3.單項選擇:
複習高中時學的語法,辭彙題很少,往往是歷年的高頻辭彙反覆考,推薦<<淘金式巧攻—大學英語辭彙四級分冊>>前20單元的高頻辭彙總結
4.完形填空:
先通讀全文,了解大意後再仔細閱讀每一小題,注意固定搭配的用法
5.作文:很重要,6分以下的四級不能通過
①先理好思路再寫,寫箇中文提綱,包括每段的大意,要條理清楚
②用詞特別是動詞要斟酌,大家都用的詞你就儘量避免用,換用高級些的辭彙或短語
如ithink,ilike,veryimportant等太俗的辭彙讓閱卷老師生厭
③用靈活的句型體現你對語言的駕馭能力,切忌一個句型模式從開篇到結尾沒有變化,多正確的使用長句,如定語從句,主語從句等
④注意文章的連貫以及小詞(副詞)的運用
幾個好的句型:
開頭:itgoeswithoutsayingthat….不言而喻,……..
generallyspeaking,….一般說來,……
itisoftensaidthat…..常言道,…..
第一段:itcanbeeasilyprovedthat…….那是很容易證明的……
noonecandenythat…..誰也不能否認…….
thechiefreasonwhy…isthat….為什麼……的主要原因是…..
take…forexample…..以…為例,…..
第二段展開:butitisapitythat….但是很可惜….
however,……
ontheotherhand,….
perhapsyouwillquestionwhy……
結論段:frommypointofview,……
inconclusion,….
tosumup,…..總括言之,…..
theresultisdependenton….結果是依……而定
英語四級考試心得感想範文 篇2
1、注重寫好文章的框架
我曾經問過我的外教老師，外國人看文章最注重的是什麼，他告訴我說是文章的framework。即一篇文章好不好，首先看的不是他的句型，辭彙，或是論點等。而是段落之間的銜接一定要十分清楚，我們不能老是採用大三段的形式-開頭，經過，結尾。我們可以多用用連線詞，例如：first of all, moreover, secondly, lastly等，另外可以多分自然段，給考官一目了然的感覺。還有我們可以多看看國外的文章，看看他們的寫作模式，我當初寫文章的時候，用的就是我看到一篇國外文章的模式，我覺得可以套用，我最後介紹給大家。
2、句型的多樣化
如果一篇文章，從頭到尾，永遠用的只有一種句型，那麼這篇文章一定拿不到高分，我們可以適當的改換一下句型，我給大家一定建議，希望給大家有點幫助。
3、基本句型包括
Ⅰ。主謂句;Ⅱ. There be;Ⅲ。主系表結構的句子;Ⅳ。被動語態(我看到一張帖字說，不要用被動，我不這樣認為，國外的文章，用被動的也比比皆是。
4、複雜句型
包括Ⅰ。並列句;Ⅱ。從句(定語，狀語，名詞性，非謂語)
5.辭彙的Variety
說實話做到這點真的很難，首先你要有龐大的辭彙量，第二你要用的恰當，不出錯誤。我自認做不到這點，所以我用的辭彙有時候會重複。當然大家可以累計一些固定搭配的辭彙，例如：激烈的競爭fierce competition等
6、多舉EXAMPLE(重要)
大家不要小看這點，我認為對於寫作基礎不是很好的考生來說，這點是最重要的。一篇文章如果讓你從頭到尾都在講道理，你有這麼多話要說嗎?而且有時候還不一定說的清楚。那麼這時候你就用例子來表明你的觀點。我認識一個朋友，可以說她的英語基礎很差，但她的文章也拿了6分，我問她怎麼寫的，她告訴我說就是拚命的舉例子。就這點我也曾問過我的外教老師，他曾是IELTS的考官，他說考官歡迎考生多舉例子。
7、建議：
1)寫文章最關鍵的就是審題千萬不要出錯誤，不然就前功盡棄了。
2)例如小編積累的句子：
Cultivate independence
Develop a strong sense of responsibility
Enhance social awareness
Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity
Widen one’s horizon and sharp one’s character
這些句子比較常用，而且在口語考試中也可以派上用處。最後給大家介紹一種寫作模式，小編也覺得很不錯：
With unprecedented advances in medical technology, a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that...... On the other side is the view that...... In my mind, I completely agree/disagree the later 。
There is no denying that ......has many positive effects. To begin with,......Secondly, ...... Finally, ....。.
However, every coin has its two sides. ......is no exception. Many opponents say that ....。
英語四級考試心得感想範文 篇3
聽力考試是英語過級考試中很重要的部分，許多朋友多曾對我說聽力考試很難，無從下手，根據我自己的經驗，我自己有一點心得，願意提供給大家以供參考。 1、首先要做好心理準備。緊張不利於理解，只有放鬆情緒，聽覺器官才能對聲音信號作出敏感的反映，進而提高思維理解能力。因此如果考前感到緊張，不妨做一下深呼吸或想些與考試無關的事情。這樣就很容易把精力集中起來，從而取得良好的聽力效果。
2、理解好題意，做到心中有數。剛發下試卷的時候，首先應該把題中所問的問題大體瀏覽一遍，作到心中有數，這樣做的好處是：第一，可以判斷所聽內容，第二，依據上下文有助於預測答案。這樣在聽錄音的時候，我們就可以不免緊張，可以有針對性的去聽，尋找有效信息。這是做聽力題的首要前提。如果在考試開始就過度緊張而忽視了題意，就會造成本應該完成得非常好的題從手中錯過。降低做題效率。
3、搶用短文，預測聽寫內容。聽寫的短文一般在100-200字左右，共重複三遍。考生可利用聽指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大學英語四級考試中的聽寫文章：考生掃一眼便會知道是一篇關於policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發揮了。
4、使用速記方法，從文中找出答案。一定要避免只顧記下聽寫的第一單詞，而後面的幾句後匆匆而過，來不及填寫第二個空的情況針。我認為在考試中應採用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號。縮寫、字母記下所聽到的內容，不讓每個單詞漏網。
5、綜合多種技能和技巧來理解語篇尋求答案。
(1)閱讀技巧：套用平行結構預測所填內容
(2)寫作技巧：英文短篇的首句通常為topic sentence，注意此句的理解有助於聽出下文空缺。
(3)Key word通過關鍵字可預測答案
(4)熟悉語法結構、句式等有益於聽寫。
(5)聽話聽音：speaker的語音、語詞、語氣等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文體有不同的特點和寫法，掌握這一點對聽寫大有裨益。
6、考前多練。有實力便有信心，如果再加上休息好，保證充足的睡眠，聽寫時更能發揮出色。
總之，聽力技巧的掌握以綜合英語水平為基礎，這涉及到掌握的辭彙量、辭彙的熟練程度，閱讀能力等考試的各個環節。我們只有在提高自己英語水平的各個方面的前提下才能更有效的提高聽力成績。我相信只要大家多聽、多練，一定會在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學英語四級。
英語四級考試心得感想範文 篇4
歷年試題演練：不要盲目追求速度，而要提高試題的利用率，通過做題發現不足並改正，確定可以做對所有題，並明確做對的為什麼正確，做錯的為什麼錯誤。最後，要對題目中的每一句英文都能正確理解其含義並可以翻譯成通順的中文。基礎薄弱的考生，每套試題最好做兩遍以上，並在錯題和難題位置做出標記，記錄心得。
單詞記憶：不是死記硬背而是通過大量閱讀記單詞，比如朗讀單詞，讀時要注意它們的詞性，記住最常用、最普遍的意思。運用詞根詞綴記單詞，效率更高。另外，背單詞時，如果能夠配合聽力材料，會有更好的效果。
聽力練習：做過的聽力題，可以有效利用其對應的原文。重新播放，同時跟讀和模仿，這樣會加深題目印象，同時改善發音和語調。跟讀有困難時，可以半句為單位甚至每個單詞為單位進行訓練。邊聽邊寫能夠鍛鍊聽寫能力，可選擇性地將部分短對話或長對話，包括短文聽力，用單句反覆播放的形式寫出來。