暑假旅遊後的感受_暑假旅遊感想心得 篇1
又到一年暑假時，我閒而無事，便跟團去了日本本州島一趟，感想頗多。
整體觀
日本這個國家給人的第一印象是房舍典雅樸實，人們真誠實在。坐在大巴上四處觀望，民居大多不過兩層(東京除外)。咋看之下，磚磚瓦瓦，與中國傳統民居沒什麼兩樣，而實際上，大多數房屋是由木頭或塑膠製成的，所謂的“磚瓦”，不過是“貼圖”帶來的逼真效果罷了。再有一點，日本人開的私家車普遍偏小，也少有名牌。往街上一瞥，多為豐田車，如果“有幸“能見到賓士、寶馬，估計你可以去買彩票了。那么，問題來了，難道他們國家不賣豪車嗎?錯!是因為日本人不像中國人那么愛面子，在他們眼中，實用且耐用才是最重要的。另外，日本百姓的貧富差距較小，人們的生活水平大都一致，不會產生炫富顯擺的想法。也正因為這樣，日本的奢侈品普遍不受國民青睞，大家很少買貴金屬、鑽石什麼的。 旅館觀
入住日本旅館，走進房間，乾淨整潔、空間狹小的特點迅速留在了我的腦海中。一雙人房間，將行李卸下後，僅剩下幾步路的活動空間。拉開洗手間的門，只見一浴缸，一馬桶，一洗手盆而已，沒有更多的裝飾，只有簡潔，以及對空間的充分利用。但回過神來，又心生疑惑，為什麼洗手間的門那么輕?原來，整個洗手間的設施，甚至是洗手盆，都是由塑膠製成的。這么做，就可以將洗手間的組件一體化，以方便房間的組裝(日本的房子都是將事先設計好的各模組組裝後建成的)。另外，日本旅館的房間裝有空氣淨化器。怕不打開窗會被悶死在裡面?不可能!還有，擔心馬桶的便座太冷而不敢坐下去?沒事!那兒的馬桶蓋都有加熱便座的功能，坐下之後，kimoji，再也不想起來了。
食物觀
本次旅行，我主要嘗試了定食與日式拉麵。當然，還有傳說中的神戶牛肉。首先說一說定食吧。定食，顧名思義，定量的食物，是將不同的食物裝在不同形狀的小碗、小碟當中，再“拼”在一個托盤當中。原本，我覺得，哇塞，食物好多好豐盛啊!吃完後，才發現食物的量嚴重不足(吃貨默默流淚……)，因為每一樣食物的量都是極少的。日本人很節約食物，歷史上也有一段時間經歷過食物匱乏，於是，會對一餐中食物的量作嚴格的控制。也許是思維模式不同，中國也曾經經歷過類似的饑荒年代，但中國向來地大物博，人們在脫離貧窮後更傾向於飽餐一頓，因此，就顧不得那么多了，節約食物的理念也未能在人們心中形成。接著，日式拉麵。我之前總在各種紀錄片當中看到日式拉麵的介紹，一直想說：日式拉麵真的有那么好吃嗎?事實是，真的沒有傳說中的那么好吃(我個人覺得)。第一，日式拉麵主要有味噌湯底與豚骨湯底。豚骨的我沒嘗過，但味噌湯特別鹹，麵條的底下鋪滿了豆芽，其實國內也有很多面比日式拉麵好吃，比如，中國台灣牛肉麵。第二，都說日式拉麵能吸收湯汁，進而更美味。但是，我認為，面與湯要分開，才能體現出各自的味道，融合在一起，只會干擾彼此的純粹風味。
最後，講講神戶牛肉吧。神戶牛肉價格極高，我亦聽說，嘗過的人沒有不喜歡的。如此看來，我要做第一個給中評的顧客了，我認為神戶牛肉太軟，沒有足夠的牛肉味。之所以神戶牛肉如此高價(700元/200克)，主要還是因為黑毛和牛(神戶牛肉的來源)養殖的成本極高，不僅飼料是用發酵過後的穀物，每天還有專人按摩，睡前甚至還要喝酒。牛肉端上來後，可以看見點狀的脂肪，咬一口，的確還不錯，但是，仔細品嘗，發現牛肉只是夠軟，牛肉味卻明顯不足，不能給人以足夠的味覺享受。
暑假旅遊後的感受_暑假旅遊感想心得 篇2
由於家比較遠，所以這個假期又沒有回家。細細想想，五年都沒有和家人一起過中秋了，今年尤其想家。後來，為了解除心中的思鄉之情，我們幾個沒回家的孩子就轉移一下注意力，所以就組團去北京旅遊了。我還是第一次來到祖國的首都，看著眼前那擁擠的人群，我差點沒勇氣走進去。不過依然開始了為期六天的北京之旅。
在國慶假期期間，北京真的是人山人海，整個都把旅遊的好心情破壞了，不過最大的收穫是在頤和園。在頤和園我們打鬧的時候，就跑到了一個叫益壽堂的地方。那時和同學討論甄嬛傳里的雍正，旁邊的一個老爺爺笑了，問起我們幾個同學的情況，然後就開始考我們益壽堂的由來。我們看了看益壽堂，不是很宏偉，遊覽的人也不多，在頤和園也不是重點要看的項目，事先也沒有準備，所以什麼都不知道。
老爺爺笑了笑，說這個益壽堂是清朝太醫住的地方。所以叫做益壽堂，是取自“延年益壽”這個成語。而旁邊的一些房子是太監們住的地方，要伺候太醫的，還說這么好的地方讓太監住已經是特別優待了。還從這個益壽堂的門上給我們講了“門當戶對”的由來。 “門當”與“戶對”最初是指古代大門建築中的兩個重要組成部分。 門當原本是指在大門前左右兩側相對而置的一對呈扁形的石墩或石鼓(用石鼓，是因為鼓聲宏闊威嚴、厲如雷霆，人們以為其能避鬼推崇);戶對則是指位於門楣上方或門楣兩側的圓柱形木雕或雕磚，由於這種木雕或磚雕位於門戶之上，且為雙數，有的是一對兩個，有的是兩對四個，所以稱為戶對。
用木頭雕刻的戶對位於門楣上方，一般為短圓柱形，每根長一尺左右，與地面平行，與門楣垂直;而用磚雕刻而成的戶對則位於門楣兩側，上面大多刻有以瑞獸珍禽為主題的圖案。 根據建築學上的和諧美學原理，大門前有門當的宅院必有戶對，所以，門當、戶對常常被同呼並稱。又因為門當、戶對上往往雕刻有適合主人身份的圖案，且門當的大小、戶對的多少又標誌著宅第主人家財勢的大小，所以，門當和戶對除了有鎮宅裝飾的作用，還是宅第主人身份、地位、家境的重要標誌。
老爺爺說光從一個太醫的門上都能看出古代的嚴格的等級制度，可見這么大的頤和園能透漏出多少古代的歷史和輝煌，設計者的思想境界有多高。還考我們頤和園是誰設計的，我們都答不上來，老爺爺說是乾隆皇帝，還嘆了一聲氣。說我們現在這些年輕人，旅遊也不知道事先準備好，哪怕找個導遊也好，只知道走馬觀花，遊玩了一圈後連花的名字都不知道是什麼，對古代的文化都不理解了，特別失望。後來得知，這位老爺爺是北大的教授，我們幾個同學都覺得很慚愧，雖然沒有資金找個導遊，但真的應該準備好一切資料，否則花錢又浪費時間但又什麼都沒學到。
這一次真的很觸動我，原來一切都不是那么隨便的看看風景，吹吹風的，我們要領略的是古代的文化和歷史，要提升的是自己的思想境界，作為一名大二的學生，我居然對歷史這么忽略，對文化這么不了解，總之以後要改正了。現在還不晚，相信以後的生活中我會逐步積累的。加油!
暑假旅遊後的感受_暑假旅遊感想心得 篇3
今年暑假，我有幸參加了學校20xx年嘉祥—布魯克暑期遊學活動。在此真誠地感謝雷校長吳校長和學校國際部給予我這一寶貴的機會，讓我在這短短的20天裡體驗了很多，受益頗多。
一、 體驗異域生活 交流中英文化
7月12日 古老的倫敦，一段新鮮的旅途
倫敦眼是我們遊覽的第一個景點。我們坐摩天輪俯瞰整個倫敦市區。接著我們坐上遊輪，在泰晤士河上緩緩前行。那些以前只有在電視和電影中出現的建築，此刻就真切地呈現在我們眼前：你能聽見古老而低沉的大笨鐘聲、你也能從那首歌中描述“即將倒掉”的倫敦橋下穿過。河岸上英倫風格的建築強烈地衝擊著厭倦看現代摩天大樓的眼睛。這座城市像是一本古老的書，你愛不釋手，沉浸在那濃郁的書香里。
世界的每個角落都會有China Town。在這遙遠的他鄉，能夠看到中國的商店和飯店，倍感親切。在一家中餐廳吃過午飯，我們前往白金漢宮。我們近距離觀看了王妃觀禮台，拍了集體照。在前行幾十米便是格林公園。若不是置身其中，你無法想像在敦倫的鬧市區你還能找到如此安寧的一塊地方。舉起相機隨手一拍便是一張美麗的風景明信片。 走出公園，來到西敏斯修道院。這裡安葬著英國歷代君主和王后，也長眠著對世界做出傑出貢獻的科學家藝術家。在牛頓，達爾文，喬叟、這些巨人們面前我除了肅穆還能做些什麼呢?哪怕在唱詩班的長椅上坐上半個小時，你也會覺得你的心會隨著周遭的環境沉靜許多……
7月13日劍橋大學，感受名校的厚重與凝練;再踏康橋之路，體味當年優雅的別離 現在翻看著英國遊學照片，遊覽劍橋應該是其中最讓人難忘的記憶，這不僅僅是因為它有著500多年悠久的歷史，也不僅僅因為它世界盛名。你置身劍橋的任何一條街道，你遊走在劍橋的任何一條小巷，你都會被一種清新恬靜的自然環境包圍，你也會被濃濃的學院氛圍感染著。在如畫的劍河景致里，你不由得放慢腳步。在康橋邊，那塊鐫刻著“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的石頭會讓你久久駐足。凝望康河裡泛舟的人們，他們定是為了“尋夢?撐一支長篙， 向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。”在橋的西邊，沿著彎曲的小徑信步，你能領略到英式田園風光，有馬兒在那悠閒地踱步吃草。在那一刻，無論因為這詩使此景更旖旎，還是因為是這美景真正撩撥你的心弦，你都會忘卻內心喧囂和浮躁，留戀於這美景中，愜意地迷失了你自己。
7月14日 感溫莎城堡之宏偉 嘆伊頓公學之精華
溫莎城堡是英國女王的行宮之一，我們參觀了其宏偉的宮殿如議會大廳，宴會廳，玩偶屋。參觀了頭戴熊皮帽的衛兵交接儀式。
下午我們參觀了英國最著名的伊頓公學。該校1440年由英王亨利六世創辦，素有"紳士搖籃"的聲譽。我們參觀了學校榮譽陳列室，了解了其嚴謹的治學風氣和嚴格的學生管理制度。
7月15日 福爾摩斯故居 大英博物館
福爾摩斯故居和博物館是孩子們很感興趣的地方。大英博物館是對他們進行愛國主義教育的好地方。其鎮管之寶是中國文物，其中大約有10萬件珍寶都是鴉片戰爭中從中國掠奪而來。參觀大英博物館，喚起孩子們不忘國恥，也激起他們的愛國熱情。 7月16日-7月29日 在Brokenhurst College 學習，住寄宿家庭。
魯克學校所在的小鎮，是歐洲尚存最大的古牧場林地。我們在那裡感受大自然的魅力，體驗自然的原生態的美麗。
驅車穿越森林隨處可見悠閒踱步的馬、牛、羊，它們毫不驚訝於長排車輛排隊靜靜等候它們過馬路。用當地人的話說“它們才是這真正的主人。”英國人對自然的熱愛，對環境和動物的保護真的值得我們學習和推崇。
在Brokenhurst College 的那些日子，孩子們上午在學校上文化課，他們不僅了解英國文化和歷史，也感受了用英語上數學課的樂趣。下午的實踐課上，他們演莎士比亞話劇，動手做陶瓷。在運動場上，他們積極參與各種英式的運動。學校還組織孩子們到水上活動中心參加劃獨木舟，親自動手製作木筏並進行小組比賽等活動。這些活動對孩子們來說都是一種全新的體驗。在布魯克期間我們還參加了新森林裡舉行的類似中國的博覽會活動，我們有幸近距離接觸到英國女王。在寄宿家庭，我們的晚餐時間往往從六點持續到8點，我們相互交流，增進對彼此國家文化，教育和習俗等個方面的了解。比如我們了解到英國是個消費很高的國家。人均年收入月2.3萬英鎊。年收入在8千英鎊以下的免稅。失業人員可以拿到400鎊的pension,一個孩子每月為70鎊。
二、 幾點反思。
1.學習國外人們對自然環境的愛護。
2我們嘉祥的孩子在學習能力和行為習慣的表現令布魯克學校的老師大加讚賞，但是在動手能力方面和合作精神方面，我們的孩子還稍顯不足。表現在水上活動中心木筏的製作過程中，部分孩子在教練的示範下，無法動手，小組內缺乏合作。
3.在水上活動中心，當HELEN老師的丈夫為我們所有人準備燒烤時，大部分孩子都是埋頭一族，玩手機玩IPADA打遊戲。HELEN老師感慨到：“中英兩國都存在此類現象，部分青少年沉溺於網路遊戲。他們不懂得感恩，不懂得欣賞”這是我們教育工作者的擔憂。我想我們學校感恩教育不僅僅是對學生，對家長也應該如此。在英國時家長擔心自己的孩子，天天發給我們簡訊打電 話問及孩子而我們回國時當我們在機場把孩子一個個送出關時，沒有一個家長留下來說句謝謝。我想我們的感恩教育應該滲透在日常生活的點點滴滴。
4無論何時，我們都應教育我們的孩子熱愛祖國，以自己是中國人為榮。我們應該教育我們的孩子無論走到哪裡都應該不卑不亢。