團課結業心得體會 篇1
經過這學期的團課學習，我覺得自己一下子自信了很多，我是共青團員。團校教育給我提供了一個重新審視自己的機會，我為自己從新下了定義，就讓我從對共青團的認識開始吧。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。
這些是我對共青團的書面認識，他讓我有種神聖感，當然不是那種遙不可及的神聖，在我的心裡不由升起敬仰之情，當然還有一種自豪感，我榮幸自己是共青團員，我也有權利和義務為這些偉大的目標儘自己的最大的努力而為之奮鬥
選擇共青團，就是選擇了自己的信仰與志向。有一種生活，你沒有經歷過，就無法知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒有體驗過，就無法感受其中的快樂。團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮鬥!
身處21世紀，我作為當代大學生，已不再是困於“象牙塔”之內、“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的書呆子了。我要逐漸步入社會，參與社會實踐，加強與社會的緊密聯繫，以培養自身的綜合能力和綜合素質。實現我們自己的人生價值，說起人生價值，有人說 ，人生猶如一場夢， 沉睡在夢中尋找 黎明的火光。 有人把自己看做是生活的主角，有人把自己看做是生活的配角。
有人把自己 看做是生活的觀眾，而不屈服命運安排的那些強者們，卻把自己看做是生活的編導!
我們要做不屈服命運安排的強者。環境改變不了我們奮鬥是目標，挫折更動搖不了我們堅強的意志。
學校只是過渡期，只能給自己打下一個牢固的基礎，然而面向社會的挑戰，才是我們最終的目的。
我們要樹立起遠大的目標，將我們的人生價值寫在歲月留下的腳印上。如香港著名商人李嘉成，他的人生價值 是為社會創造了巨大的財富，他也是一步一個腳印的用心血和汗水來凝聚他的人生價值的。又如98抗洪英雄李向群烈士，他用堅韌而剛強的身軀為祖國阻擋萬水奔騰的衝擊，用堅厚而結實的肩膀擔起抗洪救災的重任。然而他走了 他把他的人生價值灑滿了整個長江提壩，無數個腳印閃爍著他價值的存在，他們難道不是我學習的榜樣嗎?
好好把握自己走的每一步，每一秒，每一天，也就是要好好把握自己的人生，
老師說的那句話讓我印象深刻，他說，如果你把自己的每一天當作自己生命的最後一天去過的話，有一天你就會發現原來一切都在掌握之中。是啊，也許我們只有在知道快失去時才會去倍加珍惜努力。可這又有什麼關係呢，只要我們還知道去努力去珍惜，我們就不是生活的失敗者，只要這要我們形成習慣，那我們還需要救世主嗎?不，因為我們自己就是自己救世主。一個人的人生價值不是用金錢來衡量的，人生價值的標尺在我們每個人自己心中.
這次團課還講到了團日活動的重要性及8+3主題團日活動和社會安全教育,我們專業的教育共4年,分8個學期,每個學期有一個團日活動主題,每學期舉辦3次團日活動,8+3團日活動貫穿於我們的整個大學生活,我們每天的生活再不知不覺中與它產生連結,這也許也就是團日活動的魅力與影響力吧 .
安全問題是老師和我們都非常關心的,來到大學裡父母為我擔心的也主要是安全問題,每次家裡打來電話都會叮囑我別到處亂跑,逛街要和同學一起去,天黑了也不要單獨行動,等等......每次聽到他們說這些我都會說:知道拉,我會小心的.其實,我只是不想讓他們擔心,另外我覺得他們太不相信這個社會拉,它其實是很安全的.可是現實把我的那些僅存的理論打的無地自容.老師為我們舉的那些活生生的例子,聽的我都呆拉,真的,我們天天學習的教室竟然也會成為犯罪現場,我們美好的校園裡學生竟會被無故搶劫,宿舍里同樣有我們想不到的事發生,學生喝酒鬧事也是常有等等當老師講完這些我都不敢出門拉,這些事就發生在我們身邊,我們卻還無視安全的重要性.不是有句話說"害人之心不可有,防人之心不可無啊".但是,我們又不能就此而忽視了社會的另一好的方面,我們生活在這個由人構成的社會中,我們還有美好的未來我們還要為我們的將來作出努力和奮鬥
團課結業心得體會 篇2
時間荏苒，黨校的學習很快就結束了。在每一次的學習過程中，我都受益匪淺。在一次次的思想碰撞中，我都會發現自己思想的淺薄;在一次次的聆聽與領悟中，老師們的每一句睿智的話語都讓我茅塞頓開;在一次次的小組討論中，我都會對共產主義有更新的認識，對共產主義信念更加堅定!黨校的學習在提高我的思想認識的同時，也給了我一次社會實踐的機會。經過學習，許多原來對黨的感性認識上升到了理性認識，而且對黨的理論認識經過實踐也得到了一定程度的完善。雖然我在思想上，可能還存在一些問題沒有解決，但對我來說，這次黨校學習，已經讓我獲益良多。
首先，學習中最讓我感動的是黨的人格魅力和政治魅力。她作為中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國最廣大人民根本利益的代表，始終以其人格魅力吸引著無數中國的進步分子加入這個集體，為著一個人類最崇高的理想——共產主義而奮鬥;她在85年的風風雨雨中，帶領中國人民把中國從一個任由列強凌辱的“東亞病夫”，變成了今天雄居亞洲、正在深刻影響世界格局的甦醒的雄獅。她的政治魅力在中國的成長中，在中國人民挺起的脊樑中不斷展現出來。
但是，更加值得讚賞的是黨百折不撓的毅力。在領導人民建設社會主義的道路上，發生了“反右傾”、“文化大革命”這些重大挫折，但黨順利的渡過了這些難關。雖然這些挫折就像留在中國人心裏面的一道疤，永遠都在刺痛著人們的心，但它們卻在另一個方面時刻提醒著黨發展才是硬道理!它們使我們黨成長了許多，使我們黨更加正視現實，實事求是!如今，黨正帶領中國人民在堅持不懈的努力中實現民族的偉大復興。
當今世界，許多國家的共產主義事業遭受了巨大挫折，這些國家的共產黨人有許多迷茫，但他們仍在積極的探索怎樣實現共產主義事業這一終極目標。他們的很多理論，我們黨都在借鑑學習。同時黨也在借鑑其他社會主義國家和資本主義國家的政治經驗和經濟建設經驗。黨在以前所未有的速度成長!今天，我們可以看到，國家的各方面制度都在逐步完善之中，甦醒的雄師正在昂首闊步地走著!
其次，作為一名迫切想加入中國共產黨的大學生，我深刻的領悟到入黨絕不是為了隨大流，也不是為了所謂的入黨能提升地位。入黨是為了改造自己的世界觀，是要讓自己的思想覺悟始終保持先進性，是要建立屬於自己的終身能為之追求的信仰。在當今社會多元化的過程中，許多人都失去了信仰，他們忙忙碌碌不知為何，這樣的人生虛無主義還有什麼意義!
人生就是要在信仰的追求中實現自己應該有的價值!中國共產黨作為一個肩負著實現中國社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的組織，她有著自己崇高的信仰和追求，而這個信仰是建立在為人民根本利益著想的基礎上的，這個追求是一種偉大的人類追求。在這種信仰和追求的支撐下，還有什麼困難不能克服，還有什麼力量能夠阻止我們?!因此加入黨的隊伍，能夠提高自己為人民服務的思想境界，也是給自己以信仰。我相信有了這種信仰，能夠更好的做到為人民服務，能夠更好的在黨的指引之下，加深為建設有中國特色的社會主義而奮鬥的決心!同時，在黨課上，我也明白了作為一個入黨積極分子，在入黨前就應該加強自身的黨性修養。包括自身的政治理論修養，組織紀律修養，作風修養，科學文化與專業知識修養，思想道德修養。只有這樣，才能有資格在入黨時即與黨的步調保持一致!只有這樣，才能使自己對共產主義信仰更加堅定!
再則，我同樣明白了，入黨不意味著黨就會束縛了我的發展!相反，只要我是一個堅持把國家、黨和人民利益放在首位的人，只要我是一個有著堅定信念的共產主義信仰者，只要我所做的事是堅持了這兩項原則，那么我的個人奮鬥目標是與黨的目標保持一致的!而每一個共產黨員在自己領域的成功，都是在為共產主義事業添磚加瓦!所以社會主義事業的建設是沒有階級、職業區分的!每一名普通的黨員都可以為社會主義事業做出貢獻!
同時黨校的學習，也為我解開了一些謎團!那就是黨是以追求最廣大人民的根本利益來作為自己行動的指南的!但是作為一個執政黨，黨內就有可能出現一些利益集團，他們會為了自己的利益而傷害國家、黨和人民的利益，這些利益集團有可能就會使黨的方針政策產生偏差，但其實黨的總體方向是正確的，可因為這些貪污腐敗、不稱職的黨員的出現，才影響了黨的在人民心目中的威信!所以，每個黨員心中要以是否符合國家、黨和人民利益的尺子來衡量，那么就能挫敗這些利益集團，維護黨的事業和國家人民的利益!這也是一名黨員的權利和義務的體現!
最後，每次黨校的學習，“青馬”的這些老師都讓我感動。他們憑著一顆認真負責的心，有的聯繫切身實際，有的以幽默風趣的語言，有的以飽滿的熱情，有的以淵博的知識，給我們講述黨的歷史，現代西方對馬克思的認識，黨所處的國際環境與形勢，怎樣樹立正確的入黨動機，怎樣加強自己的黨性修養等等。作為交大的學生，我們富有生機與活力，對學習和國家大事充滿著不竭的熱情，但同時因為我們正處在大學這個人生的轉捩點上，對自己的人生充滿著迷茫，腦子裡思想比較雜，而“青馬”的出現，就像一匹千里馬，帶著我們在人生的路上馳騁，使我們看清了自己腳下的路，也使我們領略了一路上各位老師淵博的學識與睿智的語言，學到了更多地黨的理論性的東西，淨化了我們的思想，使我們對共產主義的信仰更加堅定!同 時這些老師，也為我們這些入黨積極分子做出了榜樣!
經過這次的黨校學習，使我樹立了全心全意為人民服務的共產主義人生觀，也明白了黨的利益與國家和人民的利益是根本一致的!是最高利益!同時作為一名大學生，也促進了我在平時中多奉獻、少索取，更多地參加社會實踐，在社會實踐中向人民民眾學習，在自己的學習中不怕困難，在自己的能力範圍內做到最好!比如，在參觀了“一大”會址後，看到先輩們在當時那種情況下，憑藉著自己對共產主義的信仰的矢志不渝，通過了黨章，建立了中國共產黨，他們的精神是值得我去學習的!我要更加堅定我的共產主義信仰!實踐，對於我們學生來說，其另外一層意義，也是要加強自己的學習技能。只有努力學好自己的專業課，同時加強自己的黨性修養，才能回報黨，才能談對社會主義現代化建設做出貢獻，才能追求自己的共產主義信仰!
為了使自己更快的達到黨的標準，我會在以後的學習和生活中，首先在思想上繼續提高對黨的認識，繼續加深理解自己肩上的使命，繼續加強自己的黨性修養;其次，能力上，我會更加努力學習，提高自己的專業技能，雖然外表看來，管院的學習很輕鬆，但靜下心想的話，我發現自己的很多專業基礎課都還沒有學好，需要更多的精力投入到學習中去，而我會以一個黨員的要求來要求自己，爭取把自己的成績提上一個新的台階;最後，在行動上，我也會作好表率作用。一名黨員就是一面旗幟，但是一名入黨積極分子也能夠成為一面旗幟，我會在學習上證明自己，同時積極參加一些志願者服務，樹立全心全意為人民服務的觀念，同時積極發動身邊的優秀同學入黨，我相信通過用環境約束自己，用思想規範自己，用行動證明自己，我一定能成為一名優秀的黨員。
這些都是我通過黨校學習和社會實踐後，對黨、對共產主義事業的新的認識，也許一些想法還很不成熟，也許一些想法還與黨員的標準有差距，但確為這段日子以來的學習所得，且為有感而發。
我知道，說永遠比做容易，做永遠比堅持容易。邁進共產主義大門並非易事，但我會用自己的行動增強自身的思想道德、科學文化修養，增強自身的說服力，爭取早日入黨!
若我光榮地加入中國共產黨，我會一生堅定地走下去，無怨無悔!
團課結業心得體會 篇3
很榮幸能夠參加浙江工業職業技術學院第十五期黨校提高班的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。此次提高班的學習，雖然只有五堂課，但堂堂精彩，每一堂課下了都讓我感受頗多，感悟更多。
在第一堂課中，何書記講到作為作為一名大學生的入黨積極分子，是走在普通大學生的前面的，在加強大學生的黨性修養上，首先要學會做人。就像古時候的人修身一樣，不管什麼情況，首先我們得先做好人，然後做事，才能做好事。是的，很多時候我們都抱怨為什麼自己就不能做好一件事呢，歸根到底還是在做人的問題上。反過去想想，會發現自己的確做的不夠好。接著。何書記給我們講了個故事，以前有為父親為女兒，你想成為什麼,蘿蔔，雞蛋，咖啡。女兒選擇了咖啡，蘿蔔雖然表面是硬的，但是一煮之後就變的很柔軟了，雞蛋是軟的(指裡面的)，但是煮過之後就變得很硬了，而咖啡粉經過高溫煮過之後，卻能飄逸出濃濃的清香。想想看，我們生活在複雜的環境中，每天接觸各種各樣的事，如何在各方的壓力下還能散發出清香。
其次黨要保持黨的先進性，要加強當性修養，作為我除了上面我所明白而要做的的，那只是前提，我還應做到：對人要感恩(父母，同學，老師)，不如節假日都要定期的給父母打電話等等。對自己要克制;做事要盡力;對物要珍惜;對集體要熱愛等等，在今後的學習生活中，我更加要以黨員的標準嚴格要求自己。只有今天努力，明天的才會更好，爭取早日不僅從組織上入黨更多的從思想上入黨
第二堂課中，陳老師在爭取入黨前成為一名優秀學生中，告訴我們“為什麼要入黨，怎樣入黨，以及入黨的信念”。首先，入黨是黨組織的需要也是學校和家長的需要，其次我要在思想的意識觀，學習觀，形象觀，集體觀是非觀，政治成熟觀上入黨，積極回響黨組織的號召。再次，我們邀特別熱愛學校，營造良好的校風，須知良好的習慣是知識的外放。最後，堅持自己入黨的信念，要自制，寡言，次序，勤奮，謙遜。
第三堂課潘老師對如何加強大學生黨員發展工作做出來說明，他向在座的大學生提出了三點。一，為什麼要加強大學生黨員的發展工作。二，如何加強大學生黨員的發展工作。三，加強大學生黨員發展工作的重要性。他指出一“早播種，早選苗，早培養”未進黨的門，現在黨的人。將學生黨員建設工作重心前移全面加強大學生黨建工作，堅持從入學教育抓起，組織輔導員在入學郊野和軍訓期間，對全體學生進行入黨啟發教育，通過宣讀《學生入黨指南》等措施努力營造有利於學生了解黨的知識和參與黨組織活動的良好環境。通過啟發教育和營造環境，廣大青年學生提高了對黨組織的認識、激發了入黨熱情、端正了入黨動機，希望從一年級開始就逐步形成了比較壯大的入黨積極分子隊伍。最後潘榮江老師語重心長地說：我們要創新“培、教、管”模式，構建大學生黨建新平台，以學生黨支部建設為重點，以學生黨員隊伍建設為抓手，以入黨積極分子教育培養為著力點，創新學生黨員培訓、教育和管理做法，實現學生黨員培養有“梯度”、發展有“尺度”、工作有“力度”的良好局面，這樣才能使大學生黨建工作得到全面加強。“贏得青年，才能贏得未來”，我們要進一步按照黨的先進性建設要求，發揮黨的組織優勢培養教育青年，努力培養更多具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而奮鬥的可靠接班人。
第四堂課中，李老師給我們講了黨史教育。他在講座中旁證引博、引經據典，其深厚的文化底蘊讓在座的學生嘆服，聽完報告，我思索良久，李老師的話久久的在我耳畔迴蕩，就像李老師所說，學習了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸福快樂的生活。中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內有軍閥連連混戰，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾於倒懸的黨的創始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，於1921年創立了偉大的中國共產黨，中國共產黨的創立是中國近代史上開天闢地的大事，自從有了中國共產黨，中國的人民有了燈塔。
一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘後事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹慎的做人，腳踏實地的做事。
一部艱苦的黨史，那些位高權重，卻時時刻刻把人民記在心上從不以權謀私的公僕更是我們今天為政者學習的楷模，在位一天，不是為了為自己私利，而是為了人民，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急。
而我，一個普普通通、平平凡凡的小角色，但是我同樣應該在自己的工作崗位上發揮我的力量，兢兢業業，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。
第五堂課中王良春老師給我們介紹了加強校園文化建設，構築良好育人環境。他指出校園文化從傳統意義上講主要體現在校園人文精神上。校園文化不僅限於精神文明範疇，它跨越精神文明和物質文明兩個領域，不僅包含校園建築景觀、綠化美化、基礎設施等自然的或非自然的物化形態，也包括學校的傳統、“三風”、規章制度、教育教學改革、學術研究，學校成員共同的心理取向、價值取向以及各種人際關係等社會意識形態。它由物質、觀念和外化三個層面構成，主要包括物質文化、精神文化、制度文化、行為文化、活動文化等形態。其中物質層是校園文化的載體和基礎;精神層是校園文化的核心和靈魂;外化層是校園文化各種動態表現形式。這些層面和形態構成了校園文化完整體系，也是校園文化建設的寬泛內涵。
最後，王老師還給我們當代大學生提了幾點建議：人生在與勤，貴在持之以恆。敢於開拓，善於總結。尊重別人，依靠集體。理想崇高，自強不息。
以上就是我這短時間學習黨課的心得體會。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步了解了黨的歷史路程，使我對加強思想和世界觀的改造上有了深刻的理解。如理做到首先在思想上入黨，儘自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。