講奉獻有作為心得體會範文 篇1
10月30日在古田會議上提出，要正視軍隊思想政治建設存在問題，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，也就是新一代四有軍人。其主要思想就在於要把4個帶根本性的東西立起來：
要把理想信念在全軍牢固立起來，把堅定官兵理想信念作為固本培元、凝魂聚氣的戰略工程，把握新形勢下鑄魂育人的特點和規律，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。
要把黨性原則在全軍牢固立起來，堅持黨性原則是政治工作的根本要求，必須堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作各個環節。
要把戰鬥力標準在全軍牢固立起來，把戰鬥力標準作為軍隊建設唯一的根本的標準，聚焦能打仗、打勝仗，健全完善黨委工作和領導幹部考核評價體系。
要把政治工作威信在全軍牢固立起來，引導各級幹部特別是政治幹部把真理力量和人格力量統一起來，堅持求真務實，堅持公道正派。
為大力提升新兵戰鬥力，支隊緊密結合當前形勢和部隊實際情況，多措並舉，有效地激發了新兵爭做“四有軍人”的政治熱情。
這個支隊積極改革創新，拓寬思路，採取立體化、民眾性、全方位的教育形式，深化“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育學習成果。充分發揮“三互”、“雙四一”等載體作用，採取集中授課、隨機教育、撰寫心得體會、民眾性大討論等形式，引導新兵認清當前嚴峻形勢，激發新兵敢打必勝的戰鬥意識，強化新兵的使命感、責任感和緊迫感。
堅持把學習英模典型活動作為激勵廣大官兵堅定信念、苦練精兵、弘揚戰鬥精神的有效途徑，組織新兵遠學英模先烈，近學身邊典型，廣泛開展向先進典型學習活動，爭做“三好”新兵，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，使新兵學有方向、趕有目標。堅持環境薰陶，營造育人氛圍。注重用警營環境薰陶感染新兵，充分發揮支隊警史館、榮譽室的教育功能，廣泛運用板報、櫥窗、圖書室等宣傳載體營造催人奮進、鼓舞鬥志的濃厚育人氛圍，使新兵在潛移默化中受到教育和感染，有效增強了新兵“能打仗、打勝仗”的信心和勇氣。
一系列措施，有效激發了新兵紮根警營、履行使命的政治熱情，培養了新兵英勇頑強、一往無前的戰鬥精神，錘鍊了新兵爭當“四有軍人”的政治底蘊。
講奉獻有作為心得體會範文 篇2
7月24日，錢管局召開黨委理論學習中心組擴大學習會暨踐行“三嚴三實”——“守規矩、有作為、講奉獻”主題學習交流會。全局副處以上領導參加，會議由黨委書記周寶森主持。
與會人員認真學習了關於“三嚴三實”的系列重要講話，對照“三嚴三實”一一對自身存在的“不嚴不實”進行深刻剖析，暢談了“三嚴三實”學習體會，提出了改進目標，同時結合實際交流探討了“守規矩、有作為、講奉獻”的看法和心得。
會議指出，“三嚴三實”專題教育是鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的必然要求。會議結合錢管局實際分析了存在的 “不嚴不實”問題的具體表現，並要求如實查擺，力求找準、查實、擺具體。會議學習了陳龍廳長《弘揚“紅船精神”踐行“三嚴三實”》講話精神，要求嚴格按照陳龍廳長提出的“守規矩、有作為、講奉獻”，弘揚“紅船精神”，形成踐行“三嚴三實”濃厚氛圍。
會議強調，“三嚴三實”專題教育主要針對領導作風和領導水平問題，落實得好與不好不是體現在檔案和開會上。會議從辯證的歷史的角度具體分析了 “嚴以修身”、“嚴以用權”、“嚴以律已”和“謀事要實”、“創業要實”、“做人要實”的內在邏輯關係。會議提出，開展專題教育不能形成一陣風，不能搞形式主義，不能走過場，要堅持以上率下，以處級幹部帶動科級幹部，以科級幹部帶動全局職工，全局上下以嚴的紀律、實的作風切實改進領導作風、提升領導水平。
會議號召全體人員將“三嚴三實”貫徹落實到各項具體工作中去：一要講大局、識大體，以更務實的工作維護全局正面形象;二要提升工作技能，“嚴”字當先，敢於擔當;三要學會包容、寬容，培養容人容事的氣魄;四要自覺做到講政治懂規矩守紀律，做好引領表率作用。
講奉獻有作為心得體會範文 篇3
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業為黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地乾工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民民眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是乾出來的、闖出來的，不乾不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領民眾戰風險、渡難關的主心骨。
講奉獻有作為心得體會範文 篇4
4月24日，省人大會副主任、省委赴衢州市督導組組長袁榮祥一行到我縣調研黨的民眾路線教育實踐活動情況。他強調，鄉村兩級黨員幹部在開展教育實踐活動過程中，要注重宣傳學習先進典型，講奉獻、敢作為、有感情，把教育實踐活動不斷推向深入。
袁榮祥一行先後來到淘寶網特色中國·龍游館、克里特集團、道明光學、辰港宣紙有限公司、大街鄉賀田村、沐塵鄉社裡村和沐塵村進行調研，並召開座談會，聽取沐塵鄉關於教育實踐開展情況的匯報，與鄉、村幹部面對面交流服務民眾“最後一公里”、“五水共治”共建生態家園以及對教育實踐活動的意見和建議。
袁榮祥充分肯定我縣教育實踐活動取得的階段性成效。他指出，龍游縣廣大黨員幹部，特別是鄉村基層黨員幹部，在教育實踐活動中，既要對照焦裕祿這面鏡子，也要注重學習自己身邊的先進典型，認認真真為民眾服務，兢兢業業為民眾幹事。他強調，要通過教育實踐活動進一步提振基層黨組織精氣神，解決好服務民眾“最後一公里”的問題。各級黨員幹部要講奉獻，提振精氣神，拿出共產黨員的自豪感和奉獻精神，真正紮根基層，做出榜樣，多為民眾辦實事、辦好事。要敢作為，切實增強責任意識，聯繫實際開動腦筋，形成好的工作思路，講究工作方式方法，建立健全制度機制，增強黨員幹部執行力，以實際成效檢驗教育實踐活動成果。要有感情，把民眾當親人，走村不漏戶，戶戶見幹部，在“走親連心”活動中做到身到、情到、心到，設身處地為民眾想辦法，真心實意地為民眾解難題。
省委赴衢州市督導組副組長吳炳全，省、市委赴龍游督導組組長許金成，副組長傅朱能，市委、組織部長陳玲玲，縣領導方健忠、周中民等陪同調研。
講奉獻有作為心得體會範文 篇5
10月17日下午，市財政局黨組舉行集中學習研討會，圍繞“講道德、有品行”和“講奉獻、有作為”兩個專題開展學習研討。局黨組書記、局長郭治琛主持了會議。
會上，圍繞學習“講道德、有品行”“講奉獻、有作為”的心得體會，局黨組成員分別進行了主題發言和交流發言。大家認為，“講道德、有品行”“講奉獻、有作為”是我們黨對共產黨員的基本要求。作為黨員領導幹部，要不斷提升道德修養，腳踏實地工作，把合格黨員的要求體現到思想、工作、作風等各方面，為全局黨員幹部做好表率。
郭治琛交流了自己的心得體會。他說，黨員幹部要做到講道德，有品行，就要努力踐行社會主義核心價值觀，投身事業，履職盡職，為民服務;就要廉潔自律，以上率下，克己奉公。黨員幹部要做到講奉獻、有作為，就要培塑家國情懷，人民情愫;就要愛崗敬業，求真務實;就要敢於擔當，吃苦在前。他說，“四講四有”是辯證統一的，相互聯繫的，相輔相成的。無論是一個組織，還是黨員幹部個人，只有真正做到“四講四有”，組織才能進步，個人才能成長。
郭治琛要求，要在全局青年幹部中開展“努力做到‘四講四有’,爭做合格黨員幹部”的活動，組織青年幹部進行”講政治、有信念”“講規矩、有紀律”“講道德、有品行”“講奉獻、有作為”的討論，教育引導全局青年幹部加強道德修養，提升思想境界，立足本職崗位，努力奉獻作為，把個人融入到財政事業發展之中，在甘於奉獻中實現自己的理想追求，在努力作為中體現自已的人生價值，為推進財政事業發展做出自己的貢獻。
講奉獻有作為心得體會範文 篇7
20xx年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，並發出通知，要求各地各部門和全體黨員要認真貫徹執行。
開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。
作為黨員幹部，在“兩學一做”學習教育中提升個人黨性修養、礪練為民服務本領，模範踐行黨員幹部忠誠、乾淨、擔當要求，我認為，應注重以下五個方面：
一是要有看齊意識，務求政治合格。就是要著眼作風建設常態化的要求，突出問題導向，集中解決好民眾反映強烈的“四風”問題、“不嚴不實”問題和發生在民眾身邊的腐敗等問題，引導黨員幹部在學習教育中把自己擺進去，在查問題、析根源、列清單、抓整改上付諸於行，一項一項抓落實、不達標準不收兵，真正樹立起讓人民民眾看得見、感受得到的政治上合格的黨員幹部良好形象。
二是要有進取精神，立大志做大事。只要我們秉承“創新、發展、共享、綠色、環保”理念，在黨中央的正確引領下，腳踏實地，埋頭苦幹，在正確的道路上踏石留印、在行之有效的舉措中抓鐵有痕，就一定能夠在新常態下爬坡過坎、行穩致遠，黨的“十三五”規劃所確立的目標一定能夠實現。
三是要有擔當責任，甘於奉獻付出。開展“兩學一做”學習教育，就要教育引領全體黨員幹部在學習繼承我們黨的優良傳統中敢於擔當、在服務民眾做合格黨員的實踐中弘揚奉獻的精神，主動向以習近平同志為核心的黨中央看齊，牢固確立政治意識、大局意識、核心意識，自覺抵制歪風邪氣、樹立清風正氣。只有這樣才能夠在加強作風建設的偉大征程中，始終保持共產黨人的精氣神，樹立黨員幹部“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”良好形象。
四是要有大局觀念，注重團結協作。我們每個黨員領導幹部，尤其是主要領導，要能夠自覺地認識到自己是集體的一分子，要充分發揮每個成員的作用，增強大局意識，加強思想溝通，善於從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲得快樂，真正形成互相信任、尊重、幫助、支持的氛圍，確保領導班子和各項工作高效、協調運轉。
五是要有自律意識，主動接受監督。作為黨員領導幹部，要嚴於律已、守住底線，就要依據《黨員幹部廉政準則》的要求，“日省其身，有則改之，無則加勉”，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不乾的自己堅決不乾;要時刻珍惜崗位、珍惜手中權力、守住信念、道德和法紀防線，認真履行黨風廉政建設的職責，自覺接受來自紀律和法律的監督、黨內與黨外和監督、組織與民眾的監督、社會與媒體的監督，習慣於在監督下用權、工作和生活，真正做一個乾淨無私、充滿陽光的黨員幹部。
結合工作實際來講，組織上把我安排到政策法規處工作，對黨忠誠、對民政事業忠誠、對組織忠誠，應當是我的首要政治品質。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。在工作和生活中，我要要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程式、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程式不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物慾所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員幹部的良好形象。用一種敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，珍惜廳黨組賦予自己的幹事創業的平台，在廳黨組的領導下，團結和調動法規處同志的積極性，全面貫徹落實《甘肅省民政廳關於全面推進民政法治建設的實施意見》，更好發揮法治的引領和規範作用，切實加強民政法制建設，進一步解放思想、創新實踐，真抓實幹、奮力作為，為法治民政做出自己的貢獻。
講奉獻有作為心得體會範文 篇8
為了改善課堂教學生態，使學生學習變得更加主動、有趣、活潑，使教學活動更有目的學習吳波先進事跡心得體會性、針對性、實效性，使老師的教和學生的學變得更有成效、更具教育和生活的意義，本學期我市在中國小課堂教學中實施“學進去講出來教學方式”(簡稱“學講方式”)。這一學講方式，改變了傳統的教學方式，剛開始接觸時，在課堂中總是有一些茫然。學校通過一系列的學習研討活動和專家引領講座，讓我對學講計畫有了更深層次地了解。
“學講方式”是以學生自主學習作為主要學習方式，以合作學習作為主要教學組織形式，以“學進去”、“講出來”作為學生學習方式的導向和學習目標達成的基本要求的課堂教學方式。教學中主要是通過教師指導下的全程自主學習，落實學生學習的主體地位，以自主學、合作學、質疑學、“講出來”、“教別人”的學習方式，邊學邊講，調動學生主動、自主學習的積極性，提高學生課堂教學的參與度、問題探討的深度，著力培訓學習方法，養成學習習慣，提高學生的自學能力，從而提高教學的有效性和質量。在今後的教學中，顯然應當從大一統的傳授型方式中蛻變出來，以學生的個性化學習為軸心，向著活動的、合作的、反思的學習方式轉變。
學講方式下的課堂教學環節一般分為“自主先學、小組討論、交流展示、質疑拓展、學習三嚴三實心得體會檢測反饋、小結反思”等幾個環節，這與我校的自主習得模式下的課堂教學環節是相吻合的。
“自主先學”：是後續學習的基礎。自學是在教師指導下的課前預習、課中的自主學習。由學生在課前或剛開始上課的時間段內自主學習，發現疑難，提出問題，經由教師和學生共同梳理後提取出課堂學習的主要問題(即知識點、重難點)。學生帶著思考和質疑進入討論，達到提高課堂教學針對性的目的;同時，給予一定限度的學習時間和進度安排的自主性，保證不同學習速度學生“異步”學習的公平機會。在小組教學研討中，我們二年級組根據二年級學生年齡小，自主學習能力薄弱等特點，在第一課時教學時，我們設計出了簡單有效的自主學習單。此自主學習單共有三項內容，第一項為我認為本課難讀的字音和我認為本課難寫的生字。第二項為我不理解的詞語。第三項為我能正確、流利地朗讀課文，這一項分為自評和小組互評兩項。在教學《學棋》這一課時，我先教會學生使用此預習單，學生在預習時有了方向，知道如何進行有效預習，對於預習的內容有了明確的要求。有了有效的課前預習，接下來就是如何組織“小組討論”：在課上，我引導小組長明確分工，誰交流哪一部分，每一個同學都要討論、發言。並要求學生在交流自己的預習單上的內容時，隨時可以及提出自己在讀書中遇到的疑問。有了小組討論交流的過程中，在此基礎上，在進行全班交流。全班交流不是簡單的重複，而是指導學生有針對性地對自己在學習中遇到的疑惑和要提醒其他同學要注意的。教學生字時，也是由學生提出自己認為難寫的字，再由學生交流如何提醒大家寫好這些字。一堂課下來，學生的自主學習能力得到了充分的體現，一些難以理解的問題不須要通過教師來講解，通過小組合作討論便解決了，學生的能力得到了更好鍛鍊。
講奉獻有作為心得體會範文 篇9
溝通能力是評價一個人素質高低的重要指標。溝通對於企業的重要性更是不言而喻。可以說，溝通成本是企業最大的成本。沒有溝通的效率，就沒有企業運營的效率。沒有溝通的質量就沒有企業運營的質量。沒有良好的溝通，企業就沒有凝聚力。沒有良好的溝通，企業也沒有戰鬥力。因此，提高每個員工的溝通能力，尤其是管理者的溝通能力，是提高企業管理水平的重要途徑。
通過學習一部分資料，總結成功溝通應該把握幾點實用方法。
一、分清對象。分清對象是成功溝通最重要的前提。要根據不同的對象，採取不同的溝通方式。首先明確溝通對象的社會身份，對方是商人？還是官員？還是其它什麼身份;其次要清晰對方與自己的關係，是上下級關係？還是合作關係？還是親情關係;再次要明確自己與溝通對象之間有沒有利害衝突，有沒有溝通的禁區;再次要明確對方的性格特點，知識水平，當然這有賴於對溝通對象的了解;最後要把握溝通對象喜歡的溝通方式，對方是喜歡開門見山、直言不諱;還是喜歡點到為止、心照不宣。
二、明確目標。在溝通之前明確溝通的目標非常重要。也就是通過溝通，期望達到怎樣的結果。很多時候，往往溝通成為了一種閒扯，溝通了很久，結果什麼問題都沒解決，浪費了雙方很多時間。這是典型的沒有明確溝通目標造成的結果。因此一次溝通的事情不要太多，兩件就足夠了。
三、做好準備。分清溝通對象、明確溝通目標都是溝通前的準備。但是最重要的溝通準備是制定溝通方案，也就是明確如何去溝通;該說那些話;該以怎樣的方式講話;該如何應答對方可能提到的問題等。這些都要在溝通前做到心中有數。
四、尊重第一。無論是與比自己地位高的人溝通，還是與比自己地位低的人溝通，都要尊重對方。這種尊重是發自內心的尊重，而不是做樣子。在溝通過程中，自己的肢體語言非常重要，也許自己一個不經意小動作、一個眼神都可能影響自己的形象，影響對方的溝通情緒。
五、注意場合。溝通前應衡量這件事應該在什麼場合說，有時私下的溝通效果更好。越正式的場合，說話越要委婉，否則很容易被理解成指責。
六、控制語速、語調。在溝通中，要做到有話好好說，有話慢慢說，要學會控制自己的語速。語速太快，容易給對方造成壓迫感，會給對方留下“不沉穩、心浮氣躁”的印象。控制語速還可以給自己留出思考的時間，讓自己做到邊想邊說，想好再說。而做到這一點，需要歷練。要切記：要用腦袋指揮嘴巴，而不是想到那裡講到那裡。真誠不等於說心裡話。同樣大聲說話不代表就理直氣壯。
七、溝通是雙方的事情，不是一個人演講，要注意與溝通對象的互動。這種互動不僅僅是語言的互動、適當的讚美、溝通內容的確認，還包括眼神、肢體語言的交流與互動。沒有高質量的互動，就沒有成功的溝通。
八、不要輕易打斷對方。不管溝通對象的身份如何，都不要輕易打斷對方。輕易打斷對方顯得自己很不禮貌。打斷對方，會影響對方的講話思路，也會影響對方講話的積極性。如果對方覺得自己不受尊重，可能很多想講的話都不講了。有問題，有不同意見，完全可以在對方講完後再說。即使對方有些言語是錯誤的，也要讓對方講，也不要輕易打斷對方。這體現了一個人的修養。
九、善於啟發。那些溝通的高手，總是善於激發別人講話，他們總是善於把握對方的閃光點，給對方以鼓勵，調動對方的講話熱情。能否做到這一點，取決於自己的知識水平，也取決於自己對人情世故的把握程度。溝通的功夫也在“詩外”。
十、多聽少說。溝通是聽的水平，然後才是說的藝術。在溝通的過程中，要認真地聽，深入把握對方語言的內在含義，然後再有針對性地講。另外，言多必失，不該說的一定不要說。該說的，也要想好再好。上帝給我們兩個耳朵、一個嘴巴，就是讓我們多聽少說。
十一、著眼於將來解決問題，不要對已經發生的事情死追不放，更不能全盤否定。很多事情不是非黑即白的，可能雙方都對，堅持己見無助於解決問題。
十二、交淺不言深。“交淺不言深”是溝通的一條重要原則。說話要分對象，說話的分寸要看與溝通對方的關係到了什麼份上。這是很簡單的道理，但是我們往往卻忽視了這一點。比如與關係不是很貼的人開過頭的玩笑，直言不諱地指出別人的不足等，雖然是自己出於好心，結果反而引起對方的不快。
十三、懂得包容。由於大家的知識背景不同、價值觀不同、人生經歷不同，也就造成了大家對同一句話有不同的理解，誤解也就產生了。在溝通中，產生誤解是很正常的事情。化解誤解的方法惟有包容，要站在善意的角度來理解對方的語言，而不是以自我利益為中心來理解對方的語言。做到這一點非常的不容易，這需要開闊的心胸、比較高的人生覺悟。
十四、完美收尾。對溝通而言，有一個好的收尾非常重要。溝通該結束的時候，一定要立刻結束，否則不僅浪費雙方的時間，更會讓雙方很尷尬。一般溝通收尾時，會確認一下雙方溝通的內容、達成的共識。另外，溝通收尾要禮貌、有禮節，有時甚至要向對方表達謝意。
講奉獻有作為心得體會範文 篇10
根據市局統一部署，我分局均已全面組織開展“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。通過認真學習行業相關檔案和各級領導的講話及一些經典文章，再結合工作實踐，讓我體會到：“講責任、講奉獻、講紀律”是相輔相成、相互作用的有機整體;講責任是基礎，講奉獻是境界，講紀律是保障。
一、要夯實“講責任”這個基礎，首先必須忠實履行職責、正確行使權力、提高思想水平和工作能力。責任是每個人完整人格的重要組成部分，是全行業各級員工對自己的角色和應履行的職責義務的詮釋，我們必須充分認識、完整理解、認真踐行、卓有成效。
(1)要用講政治的態度來講責任。具備強烈的責任心，就不會怨天尤人，拈輕怕重，就不會混時度日，得過且過。
(2)要肩負好社會責任。樹立負責任的菸草行業形象，就要發揮專賣專營體制性優勢，大力弘揚和認真踐行“國家利益至上、消費者利益至上”行業共同價值觀。
(3)要忠實履行好職責。要認真履行自己的崗位責任，有“不推卸”意識，敢於挑起重擔，盡職盡責，做好本職工作。無論從事什麼工作，只有具有高度的責任感，才能得到大家的信任，才能為社會做出貢獻。
二、要提升“講奉獻”這個境界，首要的是珍惜工作機會、立足崗位奉獻、發揚艱苦奮鬥的優良作風。“奉獻是一種真誠自願的付出與收穫，是一種純潔高尚的精神與境界，是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚。”對共產黨員來講，奉獻是自己的神聖職責和義務，而且還必須履行好。
(1)奉獻是共產黨員的永恆追求，黨員能不能講奉獻，關係到能不能保持黨的先進性。在戰爭年代，許多黨員的身份是秘密的，民眾卻能從你的言行中看得出來誰是共產黨員;在現實生活中，黨員的身份是公開的，但民眾仍然能通過你的一言一行來判斷誰是真正的共產黨員，是不是在代表他們的根本利益。無論時代發生怎樣的變化，奉獻精神永遠熠熠生輝，永遠是鼓舞和激勵人們奮發向上的巨大力量。
(2)在行業發展的新形勢下，我們必須樹立正確的利益觀，將“國家利益至上、消費者利益至上”行業共同價值觀作為處理問題的根本原則，正確看待利益，不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所惑，堅決克服大手大腳、鋪張浪費行為，堅決杜絕攀比現象，樹立過緊日子的思想，堅持做到勤儉辦企業，形成勤儉節約的良好風氣。
(3)保持行業健康穩定發展，需要每一名職工充分認識到“兩個至上”和“捲菸上水平”的重要性，正確對待組織，正確對待同志，正確對待個人，始終牢記“標準要高、節奏要快、工作要實、狀態要好”的要求，珍惜來之不易的工作機會，認真學習，深入研究，努力提高自己的工作能力，潛心做事，低調做人，為“捲菸上水平”奉獻自己的智慧和力量。
三、要強化“講紀律”這個保障，首要的是嚴格遵守政治紀律、嚴格落實部署、嚴格執行規章制度。應當肯定，當前我們在執行紀律方面，絕大多數員工是遵守紀律的。但也必須看到，面對新形勢、新任務和新要求，一些員工的思想和能力還存在一些與行業改革發展要求不相適應的問題：“有的上有政策下有對策，不講政治，不顧大局，拉幫結派，搞利益聯盟;有的理想信念喪失，是非不分，明哲保身，做好好先生，犯自由主義;有的宗旨意識淡薄，只講個人利益、人情關係，違背集體決定，擅作主張，自行其是;有的當面一套，背後一套，有令不行，有禁不止，把自己或自己管理的部門搞成不受組織約束和監督的個人領地。”上述現象雖為少數，但對行業持續健康發展的負面影響極大，我們決不能等閒視之，聽之任之，必須認真加以糾正。
“講責任、講奉獻、講紀律”是實現“捲菸上水平”戰略任務的迫切要求，也是踐行“兩個至上”行業價值觀努力提高幹部員工的整體素質，認真履行崗位職能，卓有成效地做好本職工作的必然要求。所以，我們要切實增強“講責任、講奉獻、講紀律”的自覺性和責任感，要堅決克服只講權利不講責任、只講待遇不講奉獻、只講自由不講紀律的不良現象，自覺做到“講責任、講奉獻、講紀律”，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，全力推進“捲菸上水平”各項工作的落實，以“講責任、講奉獻、講紀律”的各項要求約束自己，以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新”的最好精神狀態支撐自己，為全面推進“捲菸上水平”作出我們應有的貢獻。
講奉獻有作為心得體會範文 篇11
講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，就必須學好黨章黨規，嚴明黨的紀律和規矩，以科學理論為指導，不斷改造主觀世界。這是長期的艱巨的任務，不可能一蹴而就。應當看到，經過這幾年集中發力抓思想政治建設，黨員隊伍整體素質有了很大提升。但是，黨員隊伍中鬆散渙散、名不副實的情況還很多，黨員意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題也不是個別現象。如果繼續容忍這些亂象存在，我們的事業就會毀於一旦，民族振興的歷史機遇就會與我們失之交臂。當前和今後一個時期的中心任務，就是要實現“十三五”奮鬥目標，決勝全面建成小康社會。為此，必須深入學習貫徹系列重要講話精神，牢固樹立和自覺踐行新發展理念，適應、把握、引領經濟發展新常態，認清推進供給側結構性改革的實踐要求，實現以人民為中心的發展。這些都需要通過紮實的思想政治建設，使廣大黨員幹部提振精氣神、展現新作為，走在前列、乾在實處。思想政治建設貴在馳而不息。只有全面從嚴治黨，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，讓全體黨員幹部把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量，才能使黨始終成為全國人民的主心骨，為協調推進“四個全面”提供政治保證，為實現宏偉理想提供動力支撐。
抓在日常重在遵循經常性教育的規律，用好日常的教育途徑、教育方式。要堅持以黨支部為基本單位，充分發揮黨支部自我淨化、自我提高的作用。當前，一些黨支部對黨員教育管理的主體責任缺失現象讓人警醒。每個黨支部都要切實履行好黨章規定的職責任務，抓住黨支部書記這個關鍵，擔負起教育管理黨員的主體責任，把學習作為黨員幹部教育的第一要務，作為黨的建設的重要任務，作為履職盡責的主要內容，作為轉變幹部作風的有效手段，與日常的工作緊密結合，以水滴石穿的堅持，以矢志不渝的追求，引導黨員強化理論學習，把理想信念立起來，確保思想不變質;強化黨性教育，把黨性原則立起來，確保立場不動搖;強化黨紀法規教育，把政治規矩立起來，確保防線不丟失，永葆共產黨人勤政、務實、清廉的政治本色。要以“三會一課”、民主評議黨員等黨的組織生活為基本形式，不斷健全黨的組織生活，強化黨員的黨性觀念和宗旨意識。堅持正面教育為主，突出正面教育;堅持學用結合，有針對性地解決問題;堅持注重內容的針對性、方法的靈活性;堅持圍繞中心工作，促進中心工作;堅持領導帶頭，發揮表率引領作用。
嚴在經常重在嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制。嚴格黨內政治生活是我們黨增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要途徑。實踐表明，哪裡的黨內政治生活正常規範，哪裡的黨員就有好的思想作風和精神狀態。要以落實黨員教育管理制度為基本依託，嚴格黨員隊伍教育管理，把“嚴”字貫穿于思想政治建設的始終，時刻清掃思想灰塵、校正思想航線。要以學習教育為帶動，持續整頓軟弱渙散的黨組織，通過健全組織、配好班子、完善制度等辦法，推動軟弱渙散黨組織轉化提升。定期開展黨組織關係排查，完善黨員日常教育管理措施，特別是要解決好流動黨員、“口袋”黨員等教育管理難題，穩妥慎重處置不合格黨員，不斷擴大黨建工作覆蓋面，真正把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。
天下大事必作於細，天下難事必作於易。抓在日常，不是做在表面裝樣子。嚴在經常，不是掛在嘴邊喊口號。“學”得是否紮實、“做”得是否合格，一個重要標準就是推動工作落實、促進事業發展。把學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來、同落實當前的重點工作結合起來、同做好本部門本單位工作結合起來，我們就能為實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力，在決勝全面小康的歷史進程中不斷取得新勝利。
講奉獻有作為心得體會範文 篇12
按照上級的統一部署，市局(公司)認真組織開展了“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，使我對開展“講責任、講奉獻、講紀律”的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定地說，“三講”是菸草行業為“捲菸上水平”和“規劃開好局打牢基礎，要求幹部職工拓寬工作思路，開闊工作視野，增強了搞好工作的信心。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
一、增強責任意識是轉變職工工作作風的關鍵
講責任是轉變職工工作作風關鍵，每個幹部職工都能增強責任意識，立足本職崗位，努力做到對工作的極端負責任，盡心盡責地做好每一項工作。在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在民眾的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想;在與民眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，切實轉變工作中部門的衙門作風，時刻擺正自己的位置，找準定位。平時要多想想我的工作是否高質量地完成了?是否達到了領導的要求和得到了民眾的滿意?只要有責任意識，沒有做不好的工作。
二、發揚奉獻精神是轉變職工工作作風的基礎。
講奉獻是我們菸草職工公而忘私，全心全意為零售客戶服務精神的一種體現，是一個人人生觀、世界觀、價值觀的精華，發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在後，先公後私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。有了這種奉獻精神，就會全身心地投入工作。工作中也就能想辦法、動腦筋，進入最佳的工作狀態。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們每一位幹部都從現在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。也只有把自己的工作做好了，讓上級滿意，讓零售戶滿意，讓消費者滿意。
三、加強紀律觀念是轉變作風的保障
學習是增長才幹、提高素質的必由之路，更是做好工作的前提。作為一名機關幹部必須倡導終身學習，努力做到與時俱進，自覺把學習作為工作的第一需要，做為一種政治責任，一種精神追求。在工作中要加強理論知識的學習，用理論指導工作，不斷提高運用科學發展觀解決實際問題的能力;還要加強政策、法律、法規的學習，熟悉黨在各個時期的方針政策，加深對相關建設系統法律法規的理解和套用，提高能力;更要自覺學習現代科學文化知識和工作所需的業務知識，加快知識更新，不斷豐富履行崗位職責所必需的知識，在實踐中充實自己。並要努力把學習的成果轉化為謀劃工作思路、落實工作措施、乾好工作的本領。只有不斷加強學習才能做到思想上跟上新形勢的發展需要，在行動上符合工作規範，在工作中增強原則性、科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為民眾服務。只有具備過硬的業務能力，機關作風的轉變也就有了根本的保障。
轉變作風是一項長期的工作，僅靠一個人或一段時間是不夠的。我們每一位幹部、視窗工作人員都要以高度的責任感和強烈的事業心，多為民眾著想，勤勤懇懇為民眾辦實事、辦好事，正確處理好各種關係，奉獻出自己的真情和愛心，努力使自己真正成為作風建設的踐行者。
講奉獻有作為心得體會範文 篇13
今天我們講的這個主題就是關於責任和擔當的。那么可能有朋友要問了，為什麼共產黨這么強調責任跟擔當？
第一，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮鬥。
第二，責任和擔當是由中國特色社會主義的複雜艱巨性決定的。今天，中國正處於實現中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業是非常之艱巨、非常之複雜的。同時，我們還要處理好穩定與發展的關係。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續發展。”所以，發展社會主義事業，面對這樣一個艱巨複雜的局面，廣大黨員幹部要發揮好中樞神經的作用，要承擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮鬥目標。
第三，擔當精神是中華文明，尤其是儒家傳統的優良品質。所謂“天下興亡，匹夫有責”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自於“中國的脊樑”。那么誰是中國的脊樑？就是那些埋頭苦幹、拚命硬幹、為民請命、捨身求法的人們。這些人構成了中國的脊樑。正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。
我們可以一起回顧一下儒家經典中對於擔當有為精神的一些經典描述。例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語·泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇於擔當的精神。
此外，儒家精神對於擔當的強調更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔的品質。例如，《孟子·盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。北宋理學家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以苟活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔當精神。在20xx年全國組織工作會議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔當精神。
第四，擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裡，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之後，隨著代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。
講奉獻有作為心得體會範文 篇14
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益捨棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂於奉獻的共產黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當今社會，人民的物質生活水平不斷提高，但黨員幹部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產黨員更應該講奉獻精神。
共產黨員要懂得付出。付出是共產黨員應有的品質，不論危難險情、困難險阻，共產黨員都要第一個衝鋒陷陣，為保衛國家和人民的生命財產安全發揮應有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災區廣大黨員奮不顧身、捨身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮鬥在救援一線，不分晝夜的搜救民眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產黨員來自民眾，屬於人民，他們融於百姓之中普通而平凡，面對災難卻能凝聚成萬眾一心，迸發出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情願的付出正是彰顯了共產黨員的優秀品質。
據說哈佛一位歐洲文學史專業的教授給學生講的關於加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，裡面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥雲集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什麼形成如此差別呢?加利利海不像死海——只知收，而不知出。約旦河流入加利利海後，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之後，都要被占有。死海把所有的東西都據為己有隻知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最後會疲於獲得。只有付出和回報的相互循環，才會讓人間充滿溫暖人心的力。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”但有些黨員幹部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公僕，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最後將受到法律的制裁。
革命戰爭年代，共產黨員衝鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業，成千上萬的共產黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民民眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高於一切，按照《黨章》規定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產黨員應有的胸懷和品德。這不僅是中國共產黨先進性的體現，也是社會主義制度本質的要求，更是落實為人民服務的一條途徑，作為一名共產黨員，必須把無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯繫在一起，奉獻自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先後去世，聯合國還沒有為誰下過半旗。 一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上，向聯合國總部發出質問：我們的國家元首去世，聯合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什麼要為他下半旗呢?
聯合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”
作為一名普通的共產黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產黨員，肩負的職責和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產黨員更應該經得起金錢的考驗，要常“洗腦”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著乾，時時處處以黨和人民為重，當個人利益與黨和人民利益發生衝突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則，不斷增強自己的責任感和使命感，要捨得吃虧，捨得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而後已。
作為一名黨員幹部，要把奉獻精神當做自己的一種責任，愛崗敬業、忠於職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民民眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢於知難而上，能夠頂住壓力、經受風險;努力做到轉變作風、心繫民眾，向民眾所想，急民眾所急，以忘我的工作精神讓民眾享受更多實惠，真正創造出閃亮的工作業績，展現出良好的群體風貌。
講奉獻有作為心得體會範文 篇15
作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走民眾路線，體現共產黨員的講奉獻有作為精神呢？
我有以下幾點心得體會：
首先要做一個全心全意為學生服務的教師。有些黨員面對複雜局面，不能適應新形勢的變化，變得不願做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離民眾的危險。我每年所教的學生都在面臨中考的選拔，只有對學生有愛，知道孩子們需要的究竟是什麼，才能在九年級一年的時間裡時刻為他們著想。用心用情對待每一個學生。也許有些學生現在調皮厭學、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學、硬鑽角尖，也許有些孤僻內向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應該看到那就是他們的青春紀念冊和成長關鍵期，而在他們比較重要的人生轉折點，如果我們每個老師都能理解和包容，給予他們最大的關懷與引領，那么學困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅信我會將“育人無痕”進行到底。
其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎紮實實地把學校交予的任務落到實處。從45分鐘的高效課堂到課後輔導，從教學理念的革新到教學方式的轉變，在教書與育人兩方面同時下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
再次要做一名會換位思考的教師。我應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進通學生之間的感情。黨的民眾立場是真心為民眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎知識是否適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，了解學生內心對高中擇校的真實想法。儘量抽出時間參與到學生的各項活動中去，如化學金鑰匙競賽、周五周日的選擇性學習等。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關係。
最後還應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總而言之，通過這次民眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校九年級畢業班工作，以實施常外優質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做一個真抓實幹、真情實意的黨員教師。
作為一名共產黨員，通過認真地學習與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調節，這些都是自己有待改進的地方。在以後的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
講奉獻有作為心得體會範文 篇16
當前，“兩學一做”學習教育正在全市上下有力有序開展，爭做“四講四有”合格黨員成為廣大黨員的一致共識。
“四講四有”是內在聯繫的有機整體，集中體現了新時期共產黨員務必具備的政治品格、價值追求和精神特質。對於每名黨員個性是黨員領導幹部來說，“四講四有”是一面鏡子、一把尺子，只有時刻用來檢視自身、衡量自己，自覺踐行、名副其實，才配得上共產黨員這個稱號，才能樹立起共產黨員的先鋒形象。
講政治有信念是根本，其要義是政治合格。講政治是對共產黨員的第一要求。所謂疾風知勁草，越是在事業發展的緊要關頭，越考驗我們的政治定力。考驗什麼看能否始終持續思想上的清醒、理論上的堅定，能否做到提高政治覺悟、牢記政治職責。一句話，是不是政治上的明白人。如何經受住考驗務必堅守對黨忠誠這條“生命線”，挺起理想信念這個“主心骨”，做好管黨治黨的“擔當者”，主旨就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅定正確的政治方向。
講規矩有紀律是底線，其要義是執行紀律合格。守紀律是底線，守規矩靠自覺，“不逾矩”是不出問題的關鍵。講規矩有紀律體此刻哪體此刻維護黨的團結統一、維護黨中央權威上。在那裡，我們追求的是建立在黨性原則基礎上的坦誠相見、並肩奮鬥的真團結，而不是表面一團和氣、實際較勁設防的假團結;是以嚴格執行民主集中制為前提的用心向上、健康純潔的黨內同志關係，而不是陽奉陰違、團團伙伙的不齒之行、不正之風。每一名黨員個性是領導幹部，都要堅決徹底、毫無保留地做到黨章規定的“四個服從”，使黨的紀律規矩真正成為剛性約束。
講道德有品行是基礎，其要義是品德合格。對於共產黨員來說，道德是黨性的基礎、力量的源泉，是純潔的保證、抗腐的良方。講道德有品行，就要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。“堅守”是一種境界，也是一種自覺，離不開大公無私、公而忘私、先公後私的風範，離不開良好的作風和健康的生活情趣，離不開應對小節小事慎獨慎微須臾不棄的操守。惟其如此，才能擔起共產黨人示範道德、引領風尚、維護公平正義的職責，實現捨棄“小我”成就“大我”的升華。
講奉獻有作為是行動，其要義是發揮作用合格。如何以實幹實績推動各項工作取得新成效對於廣大黨員個性是黨員幹部來說，關鍵是落實好九個“乾”：想乾願乾用心乾，以奮發有為的精神狀態抓住天津機遇、展現天津作為，誓奪全面建成高質量小康社會決戰決勝;能幹會幹善於乾，做學習型、創新型、服務型黨員幹部，牢固樹立新發展理念，主動適應經濟發展新常態;敢幹實幹使命乾，切實挑起擔子、扛起職責，努力在發展、改革、改善民生上出實招、見實效，匯聚加快建設美麗天津的強大力量。
講奉獻有作為心得體會範文 篇17
從市局開展“講責任、講奉獻、講紀律”活動心得體會活動以來，我認真學習了檔案精神和領導重要講話等。對照“講責任、講奉獻、講紀律”活動的基本要求，緊密聯繫個人工作和思想實際，我深刻認識到，全面開展““講責任、講奉獻、講紀律”活動，對轉變工作作風，提升幹部職工素質，提高行政效能，最佳化發展環境，將起到積極的推動作用。結合學習情況和思想認識，主要有以下幾個方面的心得。
一、加強“講責任、講奉獻、講紀律”的作風教育活動，是菸草局健康發展的需要。
好的作風紀律，對內是向心力、執行力和凝聚力，對外是影響力、競爭力和發展力，直接展示著我局全體幹部職工的思想和紀律，直接體現著菸草人的素質和形象，對菸草局的長遠健康發展有著重要的影響。紮實開展幹部職工作風紀律整頓，對提高菸草局的管理水平，對加強幹部職工的思想作風紀律建設，對推動菸草局發展方式轉型、實現跨越式發展，具有極為重要的意義。實踐證明，一個部門的工作，成在作風，敗也在作風;一個單位的形象，好在作風，壞也在作風;一個領導的威信，高在作風，低也在作風。因此，加強幹部職工思想作風紀律建設，紮實開展幹部職工思想作風紀律整頓活動，對解決幹部職工思想作風紀律與科學發展、跨越發展、和諧發展不適應、不協調的問題具有重要作用。我們要通過開展作風紀律整頓活動，進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，不斷增強大局意識、服務意識、創新意識、效率意識，真正做到用心想事，用智謀事，用力幹事。
二、加強“講責任、講奉獻、講紀律”活動，是全面推進“捲菸上水平”的需要。
捲菸上水平是當前和今後一個時期菸草行業工作的基本方針和戰略任務，是行業加快轉變發展方式的根本要求，是促進菸草產業結構調整的關鍵所在，是提高行業經濟運行質量和效益的必然選擇。推進“捲菸上水平”，迫切需要全局幹部職工進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，爭創一流業績;迫切需要全局幹部職工進一步團結一心，同舟共濟，頑強拼搏，凝聚發展合力;迫切需要全局幹部職工進一步轉變作風，求真務實，奮發有為，加快發展步伐。更加迫切需要全局幹部職工以“滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新”的良好精神狀態，率先爭先不懈怠、持續大幹不動搖，全力推動“捲菸上水平”和各項工作攀升跨越。
三、加強“講責任、講奉獻、講紀律”活動，是最佳化鄉鎮發展環境的需要從一定意義上講，幹部職工思想作風紀律決定著部門的發展的環境，影響著部門的發展的速度，左右著部門的發展的質量。全體幹部職工對菸草局而言，人人關係菸草局形象，個個關係發展環境。一直以來，菸草局員工秉承“以馬克思主義毛澤東思想，鄧小平理論何“三個代表”的重要思想為行動綱領，每個人都是菸草局對外的“視窗”，每名員工都是菸草局的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著菸草局的形象，單位的作風紀律渙散，對菸草局的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，民眾就會有意見，最終必然會渙散幹部職工的鬥志、損害黨群、幹群關係、影響和干擾各項工作，進而阻礙菸草事業的發展進程、貽誤發展大業
四、“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動對個人而言。
“講責任”對於菸草局幹部、職工來說是至關重要的。這就是“整體與部分”的辯證關係。我們都承擔著相應的責任，分工明確、詳細，有的工作會細化到個人，然後聯繫到整體，如果在一個小環節出問題，那么勢必會影響到整個團隊的成敗，因此，作為個人而言，一定要做好自己的分內工作，加強自己的責任心，勇於承擔責任，以團隊的工作為中心，開展相應的工作。
“講奉獻”就是在我們的工作中要不怕苦，不怕累，不挑肥揀瘦，任勞任怨，做一個默默無聞的老黃牛，切實做好為人民服務的工作最關鍵的是遇事不抱怨，儘自己最大的努力做好自己的工作，不計較一時的得失。在生活中，要勤於幫助別人，不求回報，但求心安理得，對得起自己的良心，不在小事中與別人計較，要用於吃虧，也許對於我來說是另一種磨練。三講活動的本質是明確責任，核心是強化紀律，精髓是顧全大局樂於奉獻。我們講，奉獻，就是在顧全大局上要勇於吃虧，吃虧就叫奉獻，這也是在我們菸草局全局上下教育課程上的一個重要理論。吃虧等於奉獻，但是奉獻不等於吃虧，只要你捨得付出了，就一定會得到相應的回報，因為組織的眼光是雪亮的，民眾的眼光是雪亮的。我們經常唱的那幾句歌詞“願做革命的螺絲釘”、“放到哪裡哪裡亮”，就是要讓我們學習雷鋒這樣的“傻子”精神，我們學習的是雷鋒這樣的奉獻精神，而不是讓你機械思想、鑽牛角尖、把智商停留在三到五歲之間的“范廚師”，那不叫傻子，叫幼稚!
“講紀律”是最關鍵的一條，俗話說：“沒規矩不成方圓”一個單位，一個團隊，都是由一定的制度約束之下形成的，在工作中，要嚴於律己，不能形成渙散的習慣，這也是對自己的一種不負責任。在生活中，說話要有禮貌，要有水平，不顛三倒四，吹毛求疵，不該說的不說，該說的要很清楚的展現的大家面前，不做拐彎抹角的人。
總之，在道德下滑的今天，“講責任、講奉獻、講紀律”的教育活動是很必要、很及時的，要在全民範圍內掀起“三講”活動，是更多的人明白自己對家庭，對社會，對國家的責任，清楚奉獻精神的精髓，不要把個人的得失看的很重，只有一國家的興旺才會帶動全民發展，“三講“活動的開展，這絕不僅僅是在告訴我們要讓我們聚在一起暢想明天的美好或者感受春天的來到，這無疑是給出了我們一個信號，一個強烈的信號：他在提示著我們任何一個工作崗位的每一名員工，都必需敏銳的察覺並去迅速適應外界環境的變化，這是一個由資本密集型向知識密集型的轉變，這是一個時代發展的必然要求，也是我們提高自身素質的必然過程。
講奉獻有作為心得體會範文 篇18
今年年初，隨著中共中央辦公廳《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的印發，關係全國8700多萬黨員的一堂必修課拉開了帷幕，“兩學一做”是新形勢下拓展黨員教育、提升黨員素質的一次重要活動，自3月中旬開始，鎮機關組織全體黨員領導幹部集中參加了“兩學一做”學習教育活動，經過一段時間的學習，我對“兩學一做”有了一些淺薄的認識，現將近期學習心得匯報如下，如有不妥請各位批評指正。
一、對“兩學一做”活動的認識
“兩學一做”活動是繼黨的民眾路線教育、“三嚴三實”專題教育活動之後對黨員領導幹部的又一次實踐教育活動。黨章黨規是黨內最嚴格的規矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是對黨員最基本的要求。“兩學一做”就是要求廣大黨員增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、職責意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，構成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。“兩學一做”就是引導廣大黨員、幹部個性是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。學好黨章，就是要在學習黨章基本資料的基礎上準確把握其精神實質。只有這樣，才能真正讀好共產黨人的“心學”，修好共產黨人的“心經”，切實做到以黨章為鏡改造思想，以黨章為尺約束言行。
學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員，本就應是黨員領導幹部的必修課，作為一名基層黨員，我將以“兩學一做”活動為契機，進一步堅定理想信念，加強黨性修養，嚴守政治紀律、政治規矩，強化宗旨觀念，勇於擔當，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，努力做一名合格黨員，爭取向先鋒模範靠攏。
二、對自己的警示
透過一段時間的集中學習，我深深的認識到“兩學一做”教育活動的目標，不是黨章學了、書本翻了、講話聽了，就等於活動結束了，“兩學一做”的真正好處在於做到入腦入心，把學習成果轉化為工作的壓力、提升的動力，使自己真正成為一名優秀黨員，結合“兩學一做”活動在以後的工作中，要堅持做到以下幾點：
1做“講政治、有信念”的黨員。透過學習，我深深的意識到，在今後的工作生活中，要堅定共產主義信仰，堅定中國共產黨帶領民眾發展中國特色社會主義的信心，提升對西方價值觀念的辨別力，努力弘揚傳統文化，增強為人民服務的意識，提高黨性覺悟，牢記共產黨人的使命，堅定永遠跟黨走的決心。
2做“講規矩、有紀律”的黨員。打鐵還需自身硬，在以後的工作生活中必將嚴明紀律當做每日的功課，遵守單位的各項規章制度，扣好自己的“風紀扣”，在大是大非面前堅定立場，克服“打圓滑”“壞形象”“和稀泥”“裝糊塗”的心理，堅定只要是黨員，在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有“特區”，也沒有“敏感區”，更沒有“禁區”。遵規守矩才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。
3做“講道德、有品行”的黨員。一個黨員沒有道德品行，將會墮落，腐敗，有損共產黨形象，每名黨員都應成為中華民族優秀道德品行的傳承人，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正使自己的思想、行動貼合一名優秀黨員的標準。
4做“講奉獻、有作為”的黨員。我們黨內並不缺乏樂於奉獻的基層優秀幹部，援藏幹部孔繁森、紮根蘭考的焦裕祿等等都是志願服務的標兵。作為一名基層黨員，我們應時刻加強職責意識、公僕意識、服務意識、奉獻意識，常懷“滴水穿石”的決心，從小事做起、從點滴做起，埋頭苦幹，不斷積累經驗，做好“量變”的積累工作，才能更好的完成今後道路中的“質變”。
三、今後努力的方向
作為一名基層綜治信訪幹事，在今後的工作中，我將繼續以此次活動為標桿，以紮實的工作作風，努力提高自身綜合素質，堅持一邊工作一邊學習，用黨章從嚴要求自己，認真總結經驗、吸取教訓、克服不足，堅定政治立場，做到不信謠、不傳謠，在工作中，堅決服從組織安排，不推諉、不抱怨、不帶情緒，不斷加強業務知識的學習，尤其是在做民眾工作時，堅決不講有損黨組織形象的話，更不講沒有依據的話，時刻以優秀黨員標準要求自己，在領導的培養、同事的幫忙和自己的不懈努力下，不斷完善、不斷提升、不斷改變，真正做一名政治上堅定、行為上規範、思想上先進的優秀黨員。
我的發言完畢，不妥之處，請各位領導、同事批評指正。
講奉獻有作為心得體會範文 篇19
兩天的集中學習研討，我感覺收穫很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作幹勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。
“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好乾部 “20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴於法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠乾淨擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的以來管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大鬥爭的最顯著標誌，是實現“兩個一百年”奮鬥目標的根本保證，是黨心民心所向。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我淨化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平台。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”
區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的幹部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。
在這次“兩學一做”學習教育中，區委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發揮黨校獨特優勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝要求的那樣，學，就要學個明白，學明方向、學清思路、學出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規矩合格，道德品行合格，發揮作用合格，圍繞中心服務全區大局、爭創幹部教育培訓工作一流業績上合格。要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區委的要求，成立了高級講師、青年骨幹講師“兩學一做”學習教育宣講團，將會同區委協調小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區、各行各業為廣大黨員幹部進行巡迴宣講。我們精心備課，制定了針對不同客群的宣講選單，竭誠為大家服務。
區委黨校“兩學一做”學習教育的目標和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業幹起來，目前首要的任務是儘快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來，推動全區學習教育深入紮實開展。
講奉獻有作為心得體會範文 篇20
記得年少時，我曾有過許多夢想，夢想過成為政治家、軍事家、科學家……惟獨沒想過成為一名醫務工作者。朋友也曾問我：醫務工作又苦又累，報酬還不高，何不趁早改行說實話，作為年輕人，剛剛穿上這襲白衣時，我也曾心浮氣躁、眼高手低，也曾有生不逢時、無所作為的感慨與迷惘。
但是，來到XX醫院不久，看見全院職工同心同德、攻堅克難、苦心經營、誓求發展的精神風貌後，我深受感染、深受感動。在那裡，大家都以“院興我興，院衰我恥”為人生理念和工作信條;在那裡，高揚著團結奮進、努力拚搏、敢為人先的團隊旗幟;在那裡，每時每刻都在譜寫救死扶傷的璀璨華章……讓一切一切讓我如沐春風，明白了儘管醫務工作者不能像政治家那樣叱詫風雲、興國安邦，不能像科學家那樣發明創造、舉世聞名，但能夠用先進的醫療技能，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。我為自己是一名救死扶傷的生命衛士而驕傲，為自己身在一個團結奮進、無私奉獻的團隊而慶幸，為身邊有那么多甘於奉獻的人而自豪!
愛與奉獻是生命衛士永恆的追求，作為青年醫務工作者，我們沒資格談索取、講條件，要實現自己心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的激情。這不是一句空話、套話，而是我擲地有聲的承諾，無怨無悔的選取。
首先，青年醫務工作者要把自己當成小學生，以學習的態度務實地工作。作為一名青年，成功的事業是目標，是追求;作為一名醫生，精湛的技術是靈魂，是生命。我們要發揚崇尚科學、追求新知的光榮傳統，樹立終身學習的觀念，以刻苦鑽研的精神、持之以恆的態度，勤學善思，不斷提高素質本領。“業精於勤，荒於嬉”，我們要向書本學習、向實踐學習、向專家學習，學習最前沿的醫學知識、豐富的從醫經驗、高超的醫療技術，用我們年輕人火一樣的熱情，用我們年輕人精湛的技術，為XX醫院帶來新的氣息，贏得更廣闊的發展空間。
其次，青年醫務工作者要把自己當成打工者，靠自身的努力贏得他人的尊重。把自己定位為一名打工者，就是要不計個人得失，踏實工作，厚道做人。目前，雖然醫院創造了很好的用人環境，人人是人才，賽馬不相馬，但前提是自己要先是一匹馬。試想，無所作為、表現平平，誰願為你帶給更大的舞台和發展空間因此，要正確認識自己，是紅花就爭奇鬥豔，是綠葉就吐翠襯托，工作上要主動出擊，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事想周全、做到位、辦完美，以只爭朝夕的精神，投入十二分的熱情，最大限度發揮潛能，為醫院發展做出貢獻。
最後，青年醫務工作者要把自己當成主人翁，建立與醫院血脈相連的共同體。醫院榮辱興亡，與我們每個人息息相關。作為主人翁，首先要像談戀愛一樣，先愛上自己的工作。只有動了真情，有了興趣才能把工作做得更好。這時候工作不再有上下班之分，即便出差辦事同樣能夠做健康教育，在飯桌上也能夠做醫院的品牌宣傳，回家睡覺興許也會想出一個新思路，閃出一個新點子，只有對工作有了這種如醉如痴的感覺，才可能幹事、乾成事。
其次，作為主人翁要樹立團隊精神，事事嚴於律已，時時想著我是“XX人”，在院內自己代表著科室形象，在院外代表著醫院形象，一切言行舉止都要與醫院的發展大方向相符。再次，要建立強烈的歸屬意識，恪守職業道德規範，以醫患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以救死扶傷為榮、以玩忽職守為恥，自覺弘揚高尚的醫德醫風，明榮辱、辨是非、揚正氣、保本色，真正把XX醫院當成自己的家，珍惜它、愛護它、建設它。
講奉獻有作為心得體會範文 篇21
兩天的集中學習研討，我感覺收穫很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作幹勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。
“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好乾部 “20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴於法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠乾淨擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的以來管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大鬥爭的最顯著標誌，是實現“兩個一百年”奮鬥目標的根本保證，是黨心民心所向。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我淨化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平台。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”
區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的幹部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。
在這次“兩學一做”學習教育中，區委黨校要學在前、做在前，學做結合，在學中做，在做中學，緊扣黨校職責使命，發揮黨校獨特優勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝要求的那樣，學，就要學個明白，學明方向、學清思路、學出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀律規矩合格，道德品行合格，發揮作用合格，圍繞中心服務全區大局、爭創幹部教育培訓工作一流業績上合格。要把“兩學一做”學習教育納入黨校主體班次的重要培訓內容。在搞好校內學習教育的同時，我們還按照區委的要求，成立了高級講師、青年骨幹講師“兩學一做”學習教育宣講團，將會同區委協調小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區、各行各業為廣大黨員幹部進行巡迴宣講。我們精心備課，制定了針對不同客群的宣講選單，竭誠為大家服務。
區委黨校“兩學一做”學習教育的目標和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業幹起來，目前首要的任務是儘快把“兩學一做”學習教育宣講活動搞起來，推動全區學習教育深入紮實開展。
講奉獻有作為心得體會範文 篇22
近段時間，通過對《四講、四愛、四立知識讀本》的學習，使我對武定精神有更進一步的了解，今天我就從四講中的講奉獻和大家一起交流學習。
講奉獻，首先要明白奉獻是什麼?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，就是滿懷感情地為他人服務，從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。
奉獻，是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說奉獻對自己有什麼好處，這就是最大的好處。對於我來說，講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質量完成好工作任務，愛崗敬業，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
講奉獻有作為心得體會範文 篇23
重溫黨章，重溫入黨誓詞，爭做“四講四有”的共產黨員……在“兩學一做”的熱潮下，每個黨員的心都在震撼，撞擊出共產黨員應有的共鳴。“兩學一做”學習教育活動面前，我們不能學的多，說的多，做的少，“兩學一做”講究“學”、“做”結合，學是基礎，做是關鍵，要做就要講奉獻。
有些黨員，在崗位上幹了幾十年，一副“老油條”的樣子，仿佛處處事不關己，抱著“做多錯多”的思想，工作沒激情，甚至瀕臨於麻木不仁的狀態，總以為拈輕怕重地做也是做，全力以赴地做也是做，有利可圖就盡施“吃、拿、卡、要”的“本事”，無利可圖就能推則推，反正工資不多不少。針對這種情況，黨的民眾路線教育、作風建設、“兩學一做”的春風，及時為每位共產黨員進行一次心靈的濯洗，用決心拂去身上積重難返的“塵埃”，蕩滌去肆意飛舞的“墮性”。
我們的黨是先進的黨，是為人民服務的黨，她就像一座高樓大廈，她能巍峨地聳立在勞動人民心間，需要我們無數共產黨員為她增磚添瓦，她的純潔無瑕，需要每個共產黨員用睿智的思想、高尚的道德情操、無私的奉獻精神來裝扮與捍衛。作為一名黨員，在黨需要的時候，在黨需要的地方，要立足本職崗位，忠誠地為黨的事業奉獻自己的青春，儘管忙碌在平凡的崗位上，也要勇於肩負起崗位責任，也要主動挑起重擔，也要沉下一顆心，甘做人民的公僕。
我們不要忘了站在黨旗下莊嚴地宣誓的那一刻：“……對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”，這就要求我們作為一名黨員要講奉獻，包括奉獻自己的青春，奉獻自己的精力，奉獻自己所擁有的，奉獻自己所能奉獻的，甚至於生命……不管你是工人、農民、教師、醫生、工程師、科學家、企業家……只要身為一名共產黨員，就該用無私無畏的奉獻精神，煥發我們的黨充滿無限活力與激情四射的青春。作為一名共產黨員，就要做個講奉獻、有作為、敢擔當、敢作為的共產黨員。
講奉獻有作為心得體會範文 篇24
空談誤國，實幹興邦。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。著眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。
做合格共產黨員要講奉獻、有作為，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業的艱巨複雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公後私，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻;講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識，是持續共產黨員，個性是黨員領導幹部先進性的根本。
黨的先進性是黨的生命線，關係到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模範作用正是我們黨先進性的重要體現;講奉獻，有作為也是當前中國特色社會主義事業的艱巨複雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成“兩個一百年”的奮鬥目標，是一項複雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇於擔當，甘於奉獻，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業。個性是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，務必強化黨性修養，應對大是大非敢於亮劍、應對矛盾敢於迎難而上、應對危機敢於挺身而出、應對失誤敢於承擔職責、應對歪風邪氣敢于堅決鬥爭。
共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，幹事創業，時時處處體現先進性。不管是各級領導幹部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，持續公僕情懷;要心中有責，牢記職責擔當，持續幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官。
當前菏澤正處在發展的關鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要實施“四項工程”、補齊發展短板，打贏脫貧攻堅，實現全面小康，仍面臨不少困難和挑戰，我們務必為之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全市廣大黨員幹部必須要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為;必須要愛崗敬業、勇於擔當、甘於奉獻;必須要有時不我待的幹事激情、勇往直前的昂揚鬥志、敢為人先的創新精神、抓鐵留痕的務實作風，有所作為。唯有如此，菏澤才能早日實現科學趕超、之後居上的奮鬥目標!
講奉獻有作為心得體會範文 篇25
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在聆聽了中共南開區委書記薛輝和其他同志的系列講課後，深有感觸，收穫頗豐。
一“兩學一做”學習教育，學是前提，做是根本
(一)開展“兩學一做”學習教育，基礎在於“深入學”。開展“兩學一做”學習教育，必須明確學什麼、怎樣學。第一要反覆學習黨章黨規原文。第二要熟記並深刻領會黨規黨紀，特別是準則和條例，增強紀律意識、規矩意識，不觸碰“紅線”，不迷失方向。第三要全面把握精髓，認真學習領會黨的理論和路線方針政策，堅定不移貫徹中央決策部署，觀大勢、明大局。
(二)開展“兩學一做”學習教育，關鍵在於“經常用”。通過深入學習黨章黨規和系列重要講話，全面理解和把握其精神實質，解決好黨員在思想、作風上存在的實際問題和政治理論上的“盲區”、“誤區”、“禁區”問題，自覺祛除歪風邪氣、樹立清風正氣。
(三)開展“兩學一做”學習教育，著力點在於增強“針對性”。要突出問題導向，堅持從嚴從實，用系列重要講話精神和黨章黨規理論武裝頭腦、洗滌心靈。區安監局現有黨員16人，占全局幹部的84%，其中我局新成立的安監執法大隊調入8名同志，全部為黨員，大部分為軍轉幹部。為使軍轉黨員幹部儘快適應從軍隊到地方的轉變，成立執法大隊黨支部，開展“兩學一做”學習教育和業務培訓，為熟悉安監業務，安排新調入人員分批到市執法總隊交流學習。
(四)開展“兩學一做”學習教育，重點在於“堅持做”。要堅持理論和實踐相結合，把“兩學一做”學習教育成果用於實踐，指導實踐，做真正合格的黨員。在作風上當表率，在安全生產監管中爭先鋒，在為民服務上當公僕。在生產安全事故處理過程中，經常是凌晨前後才接到通知，每次都是黨員身份的局長、科長身先士卒，深入事故現場，以實際行動做合格黨員。
二、守紀律，講規矩，當楷模
強調，黨的紀律、黨的規矩，兩者互相依賴，“紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律”、“紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律”。
(一)嚴明組織紀律必須強化“四種意識”。一是要強化黨員意識，提高恪守組織紀律的自覺性。二是要強化服從意識，堅決維護組織紀律的權威性。三是要強化責任意識，保持遵守組織紀律的一慣性。能做到對上負責、對下負責、對己負責，做到自律和他律的統一。四是要強化底線意識，增強執行組織紀律的嚴肅性。
(二)講規矩必須要做到立規矩、正規矩。黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規矩。國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。立規矩、正規矩，說到底就是要凝聚民心。現在，規矩已經立起來了。接下來的關鍵就是，嚴厲開展自查和監督檢查。不守紀律、破壞規矩的事情，自我反省，組織查辦。講規矩的用人、做事要長期堅持，予以表揚。
(三)爭當楷模不但要認真學習楷模，更要讓自己成為楷模。學習中國共產黨的好乾部焦裕祿、楊善洲等為人民服務的先進典範，堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來”，在勤政為民上努力做到在感情上貼近民眾，思想上尊重民眾，行動上深入民眾，才能更好地服務民眾，從而贏得民眾的信任和認可。
三、勇擔當，善作為，保全全
安監工作在經歷“8・12”事故後，面臨全新挑戰，一是安監隊伍急速壯大;二是業務領域不斷擴大;三是監管工作由執法檢查向執法處罰傾斜。面對新的形勢、新的變化，我局全體黨員以實際行動沖在第一線。在全市開展危化品安全大整治以來，全區納入紅表企業2家、藍表企業19家、危險貨物運輸企業9 家。2家紅表企業全部完成整改，19家藍表企業除天津市食品公司冷凍廠列出搬遷計畫外，全部完成隱患整改。
加強執法檢查工作， 截至日前已對116家企業開展執法檢查工作，對20家存在問題企業下達整改通知，對15家存在違法行為企業進行處罰，罰款234萬元;對全區各安全隱患點位由街道牽頭成立16個小組，對隱患進行24小時監管;建立安全生產防控網，執行24小時值守制度;在本市中心城區率先成立安全生產執法大隊並調入人員8 人，大幅提高了檢查強度頻率和檢查覆蓋率。
時代在變遷，環境在變化，但不變的是共產黨人的本色和光輝形象。共產黨員是中國共產黨的組織細胞，是黨的形象的具體體現者。黨員的一舉一動，都關係著黨的形象、黨的作風、黨的聲譽，都直接影響黨在人民民眾心目中的形象。將“兩學一做”學習教育進一步落實到工作上，黨員幹部要主動帶頭做好工作，加強監管，嚴格執法，幫助企業認識並改正問題。學是基礎，做是關鍵，我們最終要通過學習指導工作，做好全區安全生產監管工作，確保南開區安全生產形勢穩定。
講奉獻有作為心得體會範文 篇26
按照上級的統一部署，市局認真組織開展了"講責任、講奉獻、講紀律"教育活動。通過學習，我對活動的重要意義有了一個更高的認識，使我對開展"講責任、講奉獻、講紀律"的重要性和必要性有了更進一步的認識和了解。可以肯定地說，"三講"是菸草行業為"捲菸上水平"和"規劃開好局打牢基礎，要求幹部職工拓寬工作思路，開闊工作視野，增強了搞好工作的信心。現就學習情況談一點粗淺的認識和看法。
一、增強責任意識是轉變職工工作作風的關鍵
講責任是轉變職工工作作風關鍵，每個幹部職工都能增強責任意識，立足本職崗位，努力做到對工作的極端負責任，盡心盡責地做好每一項工作。在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在民眾的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們著想;在與民眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，切實轉變工作中部門的衙門作風，時刻擺正自己的位置，找準定位。平時要多想想我的工作是否高質量地完成了?是否達到了領導的要求和得到了民眾的滿意?只要有責任意識，沒有做不好的工作。
二、發揚奉獻精神是轉變職工工作作風的基礎。
講奉獻是我們菸草職工公而忘私，全心全意為零售客戶服務精神的一種體現，是一個人人生觀、世界觀、價值觀的精華，發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在後，先公後私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。有了這種奉獻精神，就會全身心地投入工作。工作中也就能想辦法、動腦筋，進入最佳的工作狀態。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們每一位幹部都從現在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。也只有把自己的工作做好了，讓上級滿意，讓零售戶滿意，讓消費者滿意。
三、加強紀律觀念是轉變作風的保障
學習是增長才幹、提高素質的必由之路，更是做好工作的前提。作為一名機關幹部必須倡導終身學習，努力做到與時俱進，自覺把學習作為工作的第一需要，做為一種政治責任，一種精神追求。在工作中要加強理論知識的學習，用理論指導工作，不斷提高運用科學發展觀解決實際問題的能力;還要加強政策、法律、法規的學習，熟悉黨在各個時期的方針政策，加深對相關建設系統法律法規的理解和套用，提高能力;更要自覺學習現代科學文化知識和工作所需的業務知識，加快知識更新，不斷豐富履行崗位職責所必需的知識，在實踐中充實自己。並要努力把學習的成果轉化為謀劃工作思路、落實工作措施、乾好工作的本領。只有不斷加強學習才能做到思想上跟上新形勢的發展需要，在行動上符合工作規範，在工作中增強原則性、科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為民眾服務。只有具備過硬的業務能力，機關作風的轉變也就有了根本的保障。
轉變作風是一項長期的工作，僅靠一個人或一段時間是不夠的。我們每一位幹部、視窗工作人員都要以高度的責任感和強烈的事業心，多為民眾著想，勤勤懇懇為民眾辦實事、辦好事，正確處理好各種關係，奉獻出自己的真情和愛心，努力使自己真正成為作風建設的踐行者。
講奉獻有作為心得體會範文 篇27
東北某高校一博士生借調到寶鋼工作，幹得非常出色，對方特別希望他能留下來。學校非常糾結，覺得自己培養的博士被人挖走，是一種人才流失。但權衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領導說，"人才"由"人"和"才"兩個字組成。"人"流走了，"才"照樣可以為己所用;相反，"人"雖留住了，但當地並沒有寶鋼那樣好的施展"才"的平台，同樣是一種人才流失，或者更準確地說，叫"人才留失".
也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個比培養他的學校更好更大的舞台，這個舞台也許能讓這個博士生未來的道路走得更好。看似遵循了以人為本，也很好的尊重了人才、愛惜了人才，卻忽略了用人單位對人才的渴望程度。寶鋼也許有十個像他這樣的博士，而學校也許只有他這樣的一個，從用人單位的角度上看，學校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環境艱苦村級國小每年都缺老師，環境優越的縣級國小從來不缺老師。可每年都有大批村級國小的老師擠破頭的想進入縣級國小，其中也不乏個別因進不了縣級國小乾脆辭職一走了之的。
人有一顆向上的心，想不斷努力為自己謀求更好更大的舞台，這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環境，為了自己更好的舞台而拋棄自己現有的舞台，把培養和鍛鍊自己的單位置於更艱難更尷尬的處境，則是對敬業奉獻缺少最起碼的信仰。相比"人才留失"更可怕的是"人才匱乏".把最優秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對人才最崇高的敬意，而一個人能否稱得上才，還需要在艱苦的環境中檢驗他是否始終秉持著敬意奉獻的信仰。