同上四史思政大課第四課觀後感 篇1
看完本次的‘四史思政大課’，我深感建黨之不易，祖國之偉大。都說歷史是的教科書，也是的清醒劑。我想，這次大課無疑是對我們當代大學生的指引與鞭策，如遠洋里的燈塔般指導著我們前進，結合歷史的客觀規律與新中國四史，我開始堅信中華民族偉大復興的中國夢必將實現！
同上四史思政大課第四課觀後感 篇2
在“同上四史思政大課”直播活動中校學生會全體成員充分認識到“同上‘四史’思政大課”的重大歷史意義和現實意義，為以後真正做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”奠定了良好的基礎。同時也更加堅定成員們對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，在今後的道路上以更加飽滿的熱情為全面建設社會主義現代化國家努力奮鬥。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇3
回首過去，我們40多年的風雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果纍纍。
在經濟上，我國取得的成就舉世矚目、全球公認。在科技上，中國正在走向世界巔峰，引領科技創新潮流。改革開放史既是黨史、新中國史，也是社會主義在中國深入發展的歷史，即以堅持和完善中國特色社會社會主義的歷史。
開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是建立長效機制的重要內容，也是貫徹落實國家主席考察重要講話精神的實際行動。只有堅持思想建黨、理論強黨、，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑑今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利。
作為新時代的新青年，我們應該從大處著眼，從小處著手，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，學習書本知識與投身社會實踐的統一，實現自身價值與服務祖國人民的統一，樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一，從身邊的小事中去體現大學生的指導性和先進性，充分發揮優秀大學生的先鋒模範作用。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇4
在中國共產黨成立百年之際，這堂黨史課對我們影響深遠。我們再一次學習到了中國共產黨從無到有，從小到大，從弱到強的艱辛過程，這一艱苦奮鬥的經歷讓我們從中學會了中國共產黨的不屈不撓的堅韌。對我們來說，這是一次思想的洗禮，對生命真諦的領悟。我們應當從中汲取力量與經驗，堅持為黨和人民奉獻自己，傳承英雄們的精神與力量，堅持從民眾中來到民眾中去，始終保持對黨的初心與熱愛。這一堂課讓我們收穫頗豐，是在這建黨百年之際對中國共產黨的精神的傳承。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇5
通過學習相關知識，我認為青年人學習“四史”有助於樹立正確的歷史觀，了解國家的發展歷程，提升個人的黨性修養，培養愛黨愛國情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來之不易我國因改革開放而越來越強大。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇6
改革無止境，開放不停步。我們堅信:任何時候、任何情況下，都要始終不忘改革開放初心，堅持改革開放不動搖，堅持中國特色社會主義不動搖，不斷總結改革開放成功經驗，努力提升改革開放質量和水平，共同推動改革開放事業不斷向前。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇7
回顧歷史，我們發現我們正在經歷的便是中國從站起來、富起來再到強起來的歷史性飛躍。改革開放就是中國發展中一重大轉折點。通過今天的思政大課“四史”講堂，讓我更進一步的了解到改革開放的性質、改革開放對於黨和人民的重要性以及改革開放的發展歷程。
“如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。”鄧小平先生的這句話叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的發表，代表著改革開放在中國的歷史性變革即將開始。一些改革措施之所以破土而出，是人民民眾鼓足勇氣推動的；一些開放措施之所以巍然成型，是人民民眾率先敲開大門的。黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基於對黨和國家前途命運的深刻把握，是基於對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基於對時代潮流的深刻洞察,是基於對人民民眾期盼和需要的深刻體悟。
在講課中，我深刻體會到改革開放並不是偶然，而是具有深刻的歷史必然性；並非移植來的，而是內生的；並非哪個人的意願，而是人民共同的意願，是黨的主張和人民意志的高度統一。歷史是的教科書，改革開放最為黨建立一百周年來最偉大的三個里程碑之一，一定具有其科學的、特殊的作用，也必定在未來繼續創造中國奇蹟！
同上四史思政大課第四課觀後感 篇8
一百年歲月崢嶸，一百年奮鬥不息，見證了國家和社會各領域的輝煌與偉大。儘管是歷經滄桑、風雲變幻，但是依然薪火相傳，旗幟飄揚在一個又一個重要的歷史關頭，從抗日戰爭、解放戰爭，到抗擊疫情，一次次拯救人民於水火。一百載艱苦卓絕，一百載榮耀輝煌，歷史的實踐證明沒有中國共產黨就沒有新中國。
而新的號角已經吹響，新的偉大篇章已經開啟。此刻，黨正走在新世紀的征途上，我堅信，在黨的帶領下，我們的祖國將一天比一天強大，一天比一天繁榮，實現中華民族的偉大復興!
同上四史思政大課第四課觀後感 篇9
改革開放要求我們要“敢拼搏”、“謀創新”。拼搏是關鍵因素，特別是當前機構改革正在全面鋪開，經濟社會高質量發展的號角已經吹響，各級幹部更應該積極回響黨的號召，勇敢地面對挑戰，把組織賦予的使命履行好。創新更是關鍵的一環，更是不竭的動力。腳踏實地、謹慎大膽地探索，不斷取得經驗，對於未來，我們勢在必得。
改革開放已經走過千山萬水，取得了無上的光榮。但是，我們並不能因此停下奮鬥的腳步，應該繼續跋山涉水，迎接更加艱巨的人物。在這個百舸爭流的時代，我們面臨著更多的艱難險阻，競爭也比以往更激烈。鐵肩擔重任，實幹譜華章。習近平主席指出：“改革開放是當代中國發展進步的必由之路，是實現中國夢的必由之路。我們要以慶祝改革開放40周年為契機，逢山開路，遇水架橋，將改革進行到底。”
同上四史思政大課第四課觀後感 篇10
今年是中國共產黨成立100周年。黨的建立、黨的發展，離不開無數英雄為祖國解放而奮不顧身的精神。曾經的苦難造就了今天的偉業，讓人無比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收穫。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發展的不同時期，黨的先進性始終是貫穿黨的建設的一條紅線。在戰爭年代，我們黨用馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的科學理論——毛澤東思想指導黨的建設，中國共產黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業，拋頭顱灑熱血，前赴後繼，英勇奮鬥直至革命鬥爭的最後勝利；在社會主義建設時期，特別是黨的xx屆全會後，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國的改革開放和現代化建設實踐相結合，形成了科學指導思想——鄧小平理論和三個代表、科學發展觀重要思想，指導我們黨走出了一條建設中國特色的社會主義道路。在這期間，黨的先進性表現為，始終走在改革開放和現代化建設的最前沿，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以昂揚的鬥志為中華民族的偉大復興，率先垂範、積極進取、開拓創新，團結全國各族人民，一心一意搞建設謀發展，實現了經濟全面協調可持續性發展。這是黨在新的歷史條件下先進性的生動體現。
學習“四史”是為了了解黨和國家的過去，但又不只是這么簡單，所謂“前車之覆，後車之鑑”，歷史對我們還有啟示和借鑑作用。“四史”的學習應該貫徹到每箇中國人的一生，而每位共產黨員更要將學習“四史”作為提升自己的重要途徑。學不止步，常學常新，不斷深入學習，才能從黨和國家的發展歷史中汲取智慧與力量，領悟更深層次的內涵。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇11
通過學習這堂有關黨史的思政大課，我對中國共產黨的歷史有了更全面的認識。作為一名黨員，應該將自己的個人理想與中國夢聯繫在一起，在不斷奮鬥實現自我價值的同時應該心繫祖國，為祖國建設添磚加瓦。
中國共產黨人的偉大精神應該一直弘揚和傳承下去。雖然我們生活在和平年代，但是我們依然需要具備堅韌不拔、腳踏實地的精神去克服生活中的困難，解決人生中的難題。作為青年黨員，必須對黨史有深入的了解。歷史是的教科書，只有學好黨史，我們才能從黨史中吸取寶貴經驗，感受革命先烈的寶貴精神，以此勉勵自己實現個人理想，並為黨和中國貢獻自己的力量。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇12
這堂黨史課十分及時，十分深刻，十分必要。授課專家為思政課講黨史樹立了標桿，我們要以這三位專家的生動講授為範本，講好思政課，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。在黨史學習教育中，讓百年黨史走進思政課堂，走進學生心中，為學生砥礪奮進注入強大精神動力，教育和引導學生為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇13
今年是中國共產黨建黨100周年。在這樣的大環境下，“同上’四史’思政大課”就顯得更富有意義和價值。
作為我們學生而言，我們要貫徹一個道理——擔復興大任，做時代新人。畢竟毛主席說過：“人總是要有一點精神的。”我們的知識不能局限在書上，要深刻認識到當今世界格局已經發展巨大變化，我們的思想也需要與時俱進，仍舊需要堅定不移走社會主義道路，踐行社會主義核心價值觀。還有無數的精神——井岡山精神，長征精神，“兩彈一星”精神…這些精神都是我們新時代大學生需要去學習，實踐的。
作為一名中國人，我驕傲又自豪，人民幸福，治安穩定。我衷心希望我們國家能夠走得更遠，越來越好，願祖國繁榮昌盛！
同上四史思政大課第四課觀後感 篇14
本堂課對近代中國發展的介紹，讓我們明白，實現中華民族的偉大復興，必然要堅持馬克思主義基本原理與中國實際相結合。
基於對馬克思主義的正確認識，共產黨領導人們堅持馬克思主義的指導，繼續發展社會主義，並形成了很多優秀且正確的指導方針。縱觀共產黨的發展，除了指導思想正確外，共產黨的革命精神的重要性也不可忽視。長征精神，抗戰精神等等反應了中國共產黨咬定青山不放鬆，不破樓蘭終不還的精神面貌。
通過本節課的學習，讓我對中國共產黨有了更深刻的認識，也期待著自己能為祖國建設貢獻自己微薄的力量！
同上四史思政大課第四課觀後感 篇15
為深入學習“四史”，傳承精神力量，進一步增強青年學生的理論素養，我院團委於20__年4月24日在全院範圍內組織開展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動分為線上學習和線下學習，並且結合了各班級實際，通過自學、組織生活、理論學習、實踐教育等方式掀起全校學習的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌，中國共產黨百年歷史，就是一部黨團結帶領人民艱苦創業、持續奮鬥，善於學習、勇於革命，改革創新、砥礪奮進的歷史。
盧勇教授講述了中國共產黨與中華民族的偉大復興，中國共產黨深刻改變了中華民族發展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。
何畏教授講述了中國共產黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，中國共產黨革命精神是中國共產黨領導全國人民在百年歷程中經過一代又一代共產黨人不懈奮鬥、艱辛探索所形成的獨特精神譜系。
引領學子深化“英雄”、“復興”、“創新”、“信念”四個主題，鼓勵學生在學思中堅定理想信念，厚植愛國情懷，發奮成長成才，增強鬥爭精神與鬥爭能力，以實際行動迎接建黨100周年。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇16
本次黨史思政大課是由北京師範大學馬克思主義學院教授趙朝峰、武漢大學馬克思主義學院副教授盧勇、南京航空航天大學馬克思主義學院教授何畏作為主講嘉賓，他們分別以《馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌》《中國共產黨與中華民族的偉大復興》《中國共產黨革命精神形成與傳承的百年歷程》為主題，講述了中國共產黨在新民主主義革命、社會主義建設、改革開放、中國特色社會主義新時代等不同歷史時期的奮鬥歷史；介紹了黨在不同歷史時期形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、鐵人精神、特區精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等，為我們呈現了中華民族從站起來、富起來到強起來的崢嶸歷程。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇17
一部黨史承載了中國共產黨從初創階段、成熟階段、曲折階段到全面發展階段的艱辛和不易。中國共產黨自1921年7月成立以來，引領方向、凝聚力量，激勵著無數共產黨員們為之努力奮鬥。自從有了中國共產黨，中國人民從此就有了自己的信仰和堅強的後盾，這信仰力量指明了我們奮鬥的方向，讓我們看到星星之火可以燎原。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇18
這堂黨史大課向我們清晰的介紹了黨的發展歷史，從辛亥革命到新中國成立，從新中國成立到改革開放，再從改革開放到今天，詳細從三個方面向我們介紹中國共產黨的歷史。作為新時代的年輕人，我們正處於自己人生中的黃金時期，我們要以黨的光輝奮鬥歷史不斷激勵自己，抓緊自己的思想品德，學識修養，能力才幹等方面的儲備，努力提高自身綜合素質，在不久的將來為社會主義事業建設做出自己的貢獻。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇19
紅色歷史文化是我黨的寶貴財富和精神遺產，作為一名思政輔導員要不斷多學習、多感悟、多實踐。
堅持貫徹落實黨的教育方針，要用強烈的責任心和使命感教育學生，用紅色歷史文化感染、教育和引導學生，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓學生傳承紅色基因，樹立遠大理想，砥礪前行，肩負起建設祖國、保衛祖國的時代重任。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇20
觀看黨史思政大課，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！只有中國共產黨領導的中國人民才能取得偉大勝利！作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，永遠堅持黨的領導！
同上四史思政大課第四課觀後感 篇21
在思政大課結束後，我思考了很多，我們都經歷過改革開放，我們也都在改革開放的道路上，我們作為祖國未來的接班人，必將堅定不移走改革開放這條正確之路，堅信改革開放只有進行時，沒有完成時，以逢山開路、遇水架橋的開拓精神把改革開放進行到底。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇22
以史為鑑，可以知興替。從紅船、長征精神到鐵人、特區精神，再從抗疫精神到脫貧攻堅精神讓我體會到了“黨立足千秋偉業，百年恰是風華正茂”。讓我堅定了自己的理想信念，肩負起責任和擔當。通過回顧革命先輩的偉大事跡，讓我們這些作為新時代青年，更應將個人才華和中華民族偉大復興歷史重任有機結合，為實現中華民族偉大復興而奮鬥。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇23
今天線上上觀看了“黨史思政課”直播視頻，由三位老師講授，講述中國共產黨運用馬克思主義進行改革開放新的偉*使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來再到強起來的生動歷史，這堂課令我受益匪淺。
課上說：“夢想是每個人的天性”，實現中國夢需要我們青年一代的努力奮鬥，其中還介紹了鄧恩銘先生的事跡，當年參加會議時他年僅十九歲，同樣我們這一代青年也必須為實現中華民族偉大復興而擔起我們的責任與擔當，在今後的學習與實踐中要求自己打好基礎，腳踏實地做好每一件事，學好中國共產黨革命精神和百年奮鬥精神讓它們成為我們的里程碑，並一代代延續下去。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇24
前三堂思政大課帶領我們領略了中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。百年“黨史”讓我們了解到革命先烈崇高的理想信念和革命前輩用意志和努力鑄就的輝煌，進一步堅定了信仰，明確了方向。70多年的“新中國史”是一部中國人民的社會主義探索史和建設史。不屈不撓的中國人民接續奮鬥，在社會主義探索之路上創造了一個個輝煌，也克服了種種艱難。這段輝煌而曲折的歷史激勵當代知識分子珍惜來之不易的建設成果，，將對祖國和人民的大愛付諸日常學習和工作中。40多年的“改革開放史”，新中國迎來了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，中國共產黨在長期執政條件下戰勝了各種風險挑戰，不斷與時俱進，永葆生機活力。
“四史”中社會主義發展史是時間跨度最長的，社會主義500年的發展史，追根溯源，讓大家從源頭上弄清楚社會主義從哪裡來，中國特色社會主義從哪裡來。更深入理解中國是怎樣歷史地選擇了社會主義道路、是怎樣獨立自主走自己的路、是怎樣開創和發展了中國特色社會主義，從而更加珍惜、始終堅持和不斷發展中國特色社會主義。
腳踏實地、建功立業是當今年輕一代的靈魂追尋。習近平總書記指出：“我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同。”要實現這一崇高理想，每個人都要勇擔應盡之責，為工作盡心盡力、盡職盡責、忘我奉獻。正所謂“天下興亡，匹夫有責”，當今的年輕人只要踏踏實實在本職崗位付出辛勤勞動和艱苦努力，專心致志在平凡的崗位上“建功立業”，就一定會走向成功，創造輝煌。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇25
習近平同志在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出：“歷史是的教科書。”“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。”通過本次學習，我們重溫了紅色革命精神，感受到了革命先輩的不易，體會了中國從一個一窮二白的農業大國變成一個基礎設施建設遙遙的世界大國奮鬥不息的精神核心，學習了先輩們不怕吃苦，甘於奉獻的寶貴精神。
而作為新時代的大學生，我們要努力追尋先輩們的步伐，肩負起中華民族復興大任，做一名合格的社會主義事業接班人，奮力征程新時代。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇26
學習黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標，牢記黨的歷史經驗，以史為鑑。學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮鬥。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮鬥目標，並為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。
黨的歷史，是黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命、建設和改革道路，推進馬克思主義中國化的歷史。當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新階段。作為一名共青團員，就務必高度重視政治理論學習，始終持續政治先進性，充分發揮先鋒模範作用，特別是作為大學生的我們，在學習上，必須高度重視思想政治工作，成為黨和國家擔大任的棟樑之材。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇27
為深入貫徹落實習近平總書記關於深化思想政治理論課改革創新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》的部署安排，5月9日，經濟與管理學院全體學生於一教組織觀看“同上‘四史’思政大課”。
此次“思政大課‘四史’講堂”開課第一講特別邀請北京師範大學馬克思主義學院教授趙朝峰、武漢大學馬克思主義學院副教授盧勇、南京航空航天大學馬克思主義學院副院長、教授何畏作為主講專家。趙朝峰教授以《馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌》為主題，深刻解讀了中國先進分子選擇馬克思主義的根本原因，分享了中國共產黨運用馬克思主義處理實際問題的成功經驗和啟示。
盧勇副教授圍繞“中國共產黨與中華民族的偉大復興”這一主題，探索了長期以來中國共產黨帶領中國人民進行偉大復興而不懈奮鬥的艱辛歷程，教育引導青年學子勇擔復興大任，爭做時代新人。何畏教授聚焦“中國共產黨形成與傳承的百年歷史”這一主題，生動地講述了“紅船精神”“鐵人精神”“兩彈一勛精神”“抗疫精神”“脫貧攻堅精神”彰顯的思想偉力與責任擔當。
同上四史思政大課第四課觀後感 篇28
以史為鑑，述往思來。“述往事，思來者”。新中國史既是昨天的總結，又是把握今天、創造明天的嚮導。我們在學習的過程中，牢記，牢記新中國開拓創新的嘗試，牢記面對挑戰時新中國的不屈和勇氣。我們從歷史中走來，經歷了太多艱難困苦，已經是一個充滿韌勁，不怕困難的民族。面對新的複雜的國際形勢，我們也秉承著自身的原則，不卑不亢，獨立自主，和平共處，展現大國風範。我們學生黨員要堅定理想信念，前提是要對馬克思主義有深刻的理解，對歷史規律有深刻的把握。我們要把新中國史學習的成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養。