育兒心得體會 篇1
我看過一本書叫《學習的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關鍵的幾年：從出生到八歲。其實很多家長都不會關心這個階段，任由他們在這個時間段虛度。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當於17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間，發展另外30%，最後20%在8歲至17歲間完成。這個關鍵時期建好了就可以通向未來學習的成功之路。”那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅要有良好的育兒心態，更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育女兒的心得體會：
1 作為家長，首先要調整好心態，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優缺點。面對孩子的教育我們應當有穩定的情緒，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情緒。
2 培養孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內容生動、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力遊戲等。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽，慢慢養成睡前一定要聽故事。學習任何東西，都可以是有趣的，只要把它像遊戲一樣對待。 3 開拓思維，多方面發展。孩子的興趣是多方面的，而且是經常變換的。要根據孩子的這一特點，合理地開發孩子的智力，開拓思維，讓他儘量多學一些知識。同時家長也應順應孩子發展過程中的這一特點，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是遊戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。
育兒心得體會 篇2
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一向沒有刻意的去教她學習什麼，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然後讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重並引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什麼場合，要求做到不打人，不罵人，不說髒話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家裡，在與孩子在一齊的時候，要做到不說髒話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，並引導她在犯了錯誤時也要勇於承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等於縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題就應怎樣做，是會像孩子那樣做嗎我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什麼，不準做什麼，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的潛力與知識。
育兒心得體會 篇3
首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼稚園的生活、學習情況，達到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細心呵護，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣老師的委託來談談自己在教育孩子繪畫方面的經驗，其實我也沒有什麼經驗可談，對於教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學習、不斷總結、不斷體會罷了。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因為“父母是孩子的第一任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做遊戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養孩子的觀察力、記憶力、想像力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學多少知識，重要的是多培養孩子對事情的興趣，養成良好的生活、學習習慣”。凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，儘可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進，這有利於樹立孩子的自信心。
對於培養孩子畫畫我的體會有三點：
一、培養孩子的繪畫興趣是關鍵
大家都知道，孩子剛生下來什麼都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發，培養孩子興趣點。這一點很重要。所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一隻筆，找一些舊雜誌讓他亂畫，注意培養他的繪畫興趣。孩子稍大一點時，我就買一些簡單一點的塗色書讓他塗色。
二、利用孩子的“興趣點”引導其繪畫
如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮、找不同的書來培養他的觀察能力，買一些奧特曼塗色書讓他練習塗色等各種方式引導他畫畫。
三、學會欣賞和評價孩子的畫
平時，孩子無論畫什麼我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然後啟發他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。這樣不僅增強了孩子的繪畫興趣，而且還有助於提高孩子的語言表達能力。
育兒心得體會 篇4
晨晨是我們家的的寶寶，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進，根本談不上有什麼育兒心得。此刻老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，到達共同教育好寶寶的目的。
說到小孩子的教育，我們認為首要任務在於與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流，引導，並且必須要現場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發生過這樣一件事：寶寶剛學會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家裡，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，並忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發現正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。之後經過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出，孩子對於媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發現小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導，小孩子才會按照父母、老師的預期方向發展。
身教勝於言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結果，因此想要求小孩子怎樣樣，首先父母、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的，壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最後感謝老師對寶寶的教育及支持!
育兒心得體會 篇5
說到小孩子的教育，我們認為首要任務在於與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流，引導，並且必須要現場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發生過這樣一件事：寶寶剛學會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家裡，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，並忙著要幫媽媽一起洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發現正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。之後經過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出，孩子對於媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發現小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導，小孩子才會按照父母、老師的預期方向發展。
身教勝於言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結果，因此想要求小孩子怎樣樣，首先父母、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的，壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最後感謝老師對寶寶的教育及支持！
育兒心得體會 篇6
各種傳統觀念認為，似乎從生理學角度來講，媽媽能夠對孩子的需要做出更準確、更敏銳的判斷。但現代教育學卻認為，對於孩子的反應和需求，爸爸和媽媽的判斷能力其實並沒差異。現實生活中爸爸參與教育不太積極其實是傳統觀念影響的結果，只要爸爸們對寶寶的教育稍加重視，一定能夠發揮他們應有的作用。
那么，怎樣讓爸爸能夠更好的參與到孩子的教育中來呢？
做好分工，比如媽媽餵食、爸爸哄睡覺；媽媽換尿布、爸爸負責給孩子洗澡，合理分工可以讓孩子充分體會到父母雙方的愛，也能合理減輕家庭的負擔。
孩子一周至少一次只和爸爸睡覺，這樣既能讓爸爸體會到育兒的辛苦，也能加深爸爸和孩子之間的感情。
任何事情都預留爸爸的位置，比如帶孩子出去玩，只要爸爸在家，都能參與到各項與孩子互動的活動中去，因為在玩耍中最能增加爸爸和孩子的感情。
正能量1：教育互補
一般情況下，爸爸在育兒方面都不如媽媽般感性，爸爸更多的是理性思維。但感性和理性的教育，在孩子最初的成長過程中都是必不可少的重要組成部分。爸爸和媽媽的差異，其實是男人和女人的差異，往往在媽媽看不到的部分，爸爸可以做出非常好的補充。
和媽媽相比，爸爸雖然不能更好地表達自己的情感，但可以讓孩子有一個在家庭中比較敬畏的人。
爸爸的說話方式雖然不能像媽媽那樣溫柔和漂亮措辭，但能夠讓孩子體會到說話中更嚴密的邏輯性。
爸爸可能不會想媽媽那樣有耐心地陪著寶寶一起玩，但更能讓寶寶學會獨立使用玩具的能力。
爸爸在寶寶教育過程中的“力量”補充，能夠使孩子的左右半腦更平衡地發展，既學會語言的柔和，也能學會語言的邏輯性。可以說這樣互補的教育，在一個家庭中是對寶寶、面的教育。
正能量2：培養獨立性
在成長的過程中，孩子會漸漸意識到自己是個區別於爸爸和媽媽的獨立個體，這個時候，孩子思想上會出現一個時段的混亂，對媽媽會有更強的依賴感。爸爸可以趁此機會，自然而然地成為孩子心目中的行為榜樣。
爸爸在這個時段對孩子的讚揚和鼓勵，會讓孩子產生自信。而爸爸在孩子做錯事情時候的批評也會對孩子正確的世界觀和價值觀的形成起到至關重要的作用。在孩子所有事情都依賴媽媽的時候，跟爸爸一起的時間會讓孩子脫離對媽媽的依賴，更獨立地進行各項遊戲和活動，同時也能夠得到爸爸比較客觀的評價，該表揚的時候表揚，該批評的時候批評，久而久之，對孩子的獨立性是種很好的鍛鍊。
正能量3：行為示範
孩子通過與爸爸媽媽接觸後獲得的完全不同的感受，也能讓他們意識到，自己的性別應該更適合跟父母雙方中的哪一個學習各種行為。此時，女孩可能偏愛粉色系，喜歡打扮；男孩則表現出不願意接觸紅色的東西、不喜歡娃娃等等的行為。相比女孩而言，男孩更喜歡模仿爸爸的一舉一動，也更喜歡要爸爸跟自己玩或給自己買玩具。男孩喜歡的遊戲，比如騰空跳躍、被舉過頭頂等等也只有爸爸強壯的雙臂可以支撐。而爸爸也更傾向於給兒子購買汽車、刀、槍等等比較男性化的玩具。
同樣的，爸爸對女孩的行為示範作用也是相當重要的，女兒能夠更好地通過與爸爸的接觸，從而了解男性與女性的不同。女孩對爸爸也有一種天生的親近感，跟爸爸在一起比跟媽媽在一起會更有安全感。
在孩子的成長過程中，父母所給予他們大腦的刺激和教育，將直接影響並最終決定孩子今後大腦的構成和發育。現代社會中，爸爸在孩子的教育中的參與度已經越來越高，有些甚至從胎教的時候就開始參與了。經過專家長期的觀察，在成長過程中受到父親教育影響多的孩子，在長大後有著更好的獨立性和邏輯思維能力，具有比其他孩子更優秀的心理素質。
由此可見，各位爸爸如能認清自己在孩子教育中的重要性，並且積極地參與到孩子的教育中去，對於孩子的健康成長將起到至關重要的作用。還等什麼呢？和媽媽一起來快樂育兒吧！
育兒心得體會 篇7
作為家長，我們肯定期望寶寶今後能成為勤于思考、知識淵博的人。那么，保護好寶寶的好奇心就尤為重要，一個有好奇心的寶寶，才會構成主動探索和勤于思考的好習慣，才能在將來的學習和工作中有鑽研精神。從寶寶很小的時候起，就請家長們要開始做到：認真對待寶寶的提問，耐心回答寶寶的問題。
父母應當多學習科學的育兒方法，對寶寶進行正面教育。異常是幼兒對一切都很感興趣，凡是要探個究竟。在這個“學習”的這程中，很有可能做錯事。父母應當及時糾正寶寶的錯誤，告訴他這樣做會有什麼不好的結果。不要因為寶寶做錯事情而整天象個母夜叉似的在瘋狂地打罵，當寶寶做錯事情時。應當用愛心，耐心對孩子進行說服教育。父母應注重提高自身素質，處處以身作則為寶寶做榜樣，注意潛移默化的影響。給寶寶做個好榜樣，寶寶會受益無窮。
最終感激幼稚園給予我這次機會在此分享育兒心得，我們期望能與教師，還有其它家長們一齊分享育兒經驗，我們會認真學習其它家長與教師的育兒心得，努力幫忙寶寶健康成長，也感激幼稚園的教師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程！多謝你們！是你們的關心、愛護，讓孩子能迅速融入幼稚園的團體生活里，並在幼稚園中健康、歡樂的成長！
育兒心得體會 篇8
說起來挺慚愧的，由於本身工作特殊性，有時候下班後的時間無法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學習從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級，我們漸漸發現孩子有各種各樣的問題，所以從上個月開始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學習。所以對於娃的教育我們或許沒有多大的發言權，但是我希望以後朝著以下幾個方面來培養娃：
一、培養孩子良好的習慣
良好的習慣受用一生，努力培養孩子學習的自覺性、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事，漸漸地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然，慢慢地提高學習效果和質量。當然，良好的習慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。
二、對孩子多鼓勵，少批評
鼓勵為主，批評為輔。一句鼓勵的話，可能讓孩子一生陽光成長，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了，控制不住自己，但我們希望以後可以善於去發現孩子的優點和進步，並加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點，不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優點比較，這樣會挫傷他們的自尊心。
三、與孩子做朋友
孩子也是一個獨立的個體，他們也有自己的思想和見地，我們父母應該認真傾聽和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應該把自己的想法強加到孩子身上。這種朋友式的交流，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友。
四、培養正確的三觀
學習成績固然十分重要，但樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個孩子都有自己的三觀，從小到大，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪裡，什麼應該做，什麼不應該做。
以上就是自己幾點不成熟的想法，雖然想法是好的，但具體實施，我們有時候就是耐不住性子對孩子發脾氣，其實孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無限自責。哎，對於孩子的教育真的是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧。
育兒心得體會 篇9
孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，特別是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要採取三種方法：第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規律，同時可以開闊孩子的視野和適應外界的能力，但我認為，如果孩子為此採取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋裡弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什麼玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，並問："你不是說自己的事情自己做嗎？"從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼形成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子，在這方面，我不但自己尊重公婆，並且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下形成了尊老愛幼的環境。
育兒心得體會 篇10
光陰如梭，鄧立哲已進入幼稚園中班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”，孩子是大人的“複印件”，所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。
每一天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學回家的路上，有時是晚上睡覺前，談談這天過的怎樣樣，或者就我們的所見所聞說給對方聽一聽，讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。
此刻電子產品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，從實際來看，這些電子產品也是我們生活的一部分，有些益智遊戲確實也挺不錯的，我們覺得關鍵在於引導。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機遊戲的時候，我們會先陪他一齊挑選一個適合他的小遊戲，然後將一個鬧鐘放在他的面前，提前告訴他能夠玩多久，就應保護好自己的眼睛，時間到了自己就不玩了。大多數時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會想耐著多玩一會，我們就會規定下次玩遊戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間。
在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，陪他一齊閱讀，期望他養成良好的閱讀習慣，這對今後的學習會很有幫忙。同時也會有意識的培養他的獨立性和關心他人的意識，比如我們都要出去，只能把他留在爺爺那，我們就會跟他說爺爺年齡大了，需要他去照顧一下，他就會很樂意。
另外一點，統一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統一時，會使孩子無所適從，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”。家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫忙。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時，都會採用背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭執不休。
孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育，家校聯盟是的辦法，上述這些只是我平時教育他的一些心得，期望今後能和更多的家長多多交流，找出更好的育兒方法。
兒童遊樂場，這個詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同。在孩子看來，那是能讓他眼睛發亮、興奮不已的一個詞。而在媽媽看來，那簡直就是擔心吊膽和險象環生的代名詞。其實沒有那么嚴重，只要你把那些危險因素排除了，就能讓孩子玩得盡興又安全。
鞦韆
關注重點：防止孩子甩出去或被鞦韆撞到。
鞦韆孩子都愛玩，但看著孩子越盪越高，你的心也越懸越高，生怕孩子一不留神就飛出去了。所以，必須要事先叮囑孩子，雙手要始終抓牢鞦韆的繩索，不玩的時候，要等鞦韆完全停住了再下來。
另外，要告訴孩子，經過鞦韆旁邊時，必須要繞著走，不然會被盪起來的鞦韆撞到。
蹺蹺板
關注重點：注意同時上下。
“木馬木馬兩人騎，一邊高來一邊低。馬兒馬兒別淘氣，我和弟弟笑咪咪!”蹺蹺板就是這樣，需要兩個孩子配合才能玩得起來，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就該哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，還要注意對方的狀況，告訴他們，如果不想玩了，先跟大人或對方說，否則一方下來了，另一方沒有準備，很可能被狠狠地墩一下。這還是輕的，離開的那個孩子如果步子慢點兒，很可能被一下子蹺起來的板子拍著。
滑梯
關注重點：不從滑梯口處往上爬，滑下去後迅速離開滑梯口。
玩滑梯很容易出現的狀況就是，孩子們沒有間隔地一個接一個往下滑，人多的話，你就看吧，一會兒滑梯口就開始疊羅漢了。如果孩子年齡太小，扶他上去後，要趕緊到滑梯末端等他滑下來，大一點兒的孩子，則要告訴他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去後再滑，滑完後立刻起身離開，也不要從滑梯出口處往上爬。
滑道
關注重點：不能中途鬆手跳下
抓著滑道順坡而下，這個遊戲很令孩子興奮。他們會一遍遍地玩個沒完。但是，有的孩子因為害怕或心急，往往滑到一半就鬆手，打著滾就下來了，驚出你一身冷汗。如果可能的話，第一次跟著他，在旁邊保護他，並告訴他，等滑到最下邊，滑不動了再鬆手跳下來。另外要告訴孩子，不要原路回到，否則準會被滑下來的小朋友撞得人仰馬翻。
蹦蹦床
關注重點：防止孩子因摔倒而被別的小朋友踩傷。
在蹦蹦床上盡情跳躍，是許多孩子都喜歡玩的遊戲，但它卻存在著許多安全隱患。因為跳蹦蹦床，孩子有時候落地不穩，會摔在蹦蹦床上，如果人多的話，會有被小朋友踩到的危險，嚴重的還會造成扭傷、骨折。所以，如果人太多，先別讓孩子玩。如果玩的孩子中間有個性高大、或者玩起來個性頑皮的，先讓孩子等一會兒再玩。
育兒心得體會 篇11
時間好快呀，一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什麼都行，但必須要培養他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：
培養他簡單的自理潛力
在孩子上學之前，我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應讓他嘗試，如果他不是很情願，你能夠用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應笑話，反而就應說說“你真棒，”要鼓勵他，讓他學習，否則難以長大。
培養他的閱讀潛力
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就明白他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節，在激發他的想像力的同時又提高了記憶力，培養了興趣，明白該做個什麼樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。
培養他的好奇心
此刻滿嘴的為什麼。主要是他稍微一點的事情都想明白其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負職責，而是儘量找到答案來回答他，哪怕說自己不明白去問問別人或者老師。
平常有空的時候我儘量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他明白各個國家的風情，讓他了解海里的各種生物。
培養他的信心
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什麼都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。我們就應適當的表揚，再指出哪裡的不足，下次必須會做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些留意得，當然也許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽交流，學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
育兒心得體會 篇12
自小南從入學以來，在老師幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在這將近二年的時間裡，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。
教育孩子我的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一.養成良好的讀書習慣
對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。我通常要求孩子在晚上8點之前睡覺，然後要求孩子看半個小時的書。開始時，是我陪著她看，後來慢慢地她自己會看了，最後變成她自己想看書，每天晚上都會說媽媽讓我再看會兒吧。當然開始時家長必須要堅持。久而久之孩子也就養成了主動看書的好習慣。現在過一段時間都要給孩子買好多的書，而選書的時候是我們孩子覺得最快樂的時候，這裡告訴大家一個秘決喔，在網上買書可以便宜將近一半的錢，還有我前一段時間看著自己的書架，發現自己買的都是文學方面的書，而關於科幻等其它方面的書我都沒顧及到，所以今後我會擴大孩子的閱讀面
二.養成良好的寫字習慣
我們的孩子現在處在低年級，是剛剛學寫字的時候，我想這時候的孩子基礎打的好不好，以後能不能寫一手好字，就靠現在。對於我自己的孩子我是這樣做的，在書店給她買一本臨摹字貼，平時做完作業，或是有空的時候，我都會讓她拿出來寫。寫多寫少無所謂，最主要的讓她懂得字的間架結構，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮，久而久之，她寫的字多多少少都會和字貼中的字神似吧，而且實踐證明這種方法是有效的，這裡要提醒我們的家長朋友，如果不堅持的話，那是沒有用的。
三.每天給她一定量的口算練習
大家都知道數學中口算很重要。而我的孩子這一塊有點薄弱，每天練一定的口算，並規定時間，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級奧數可以對於孩子思維的鍛鍊會更好一點，這一方面我做的還十分不夠，希望能向你們多多討教。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
四.期望值不過高，但仍要嚴格要求。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫他學他不喜歡的事情。例如跳舞他非常感興趣，已經好幾年了。他不但興趣未減，反而把它當成生活的一部分，不可分割。還有畫畫都是她自己要提出來要學，我才給她報名的。我想這是他純真，稚氣的思想宣揚的聖地。我的想法是讓孩子能夠做喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。
五.把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恆，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
育兒心得體會 篇13
各位老師、家長朋友，大家好：
首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼稚園的生活、學習情況，達到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細心呵護，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣老師的委託來談談自己在教育孩子繪畫方面的經驗，其實我也沒有什麼經驗可談，對於教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學習、不斷總結、不斷體會罷了。
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因為“父母是孩子的第一任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做遊戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養孩子的觀察力、記憶力、想像力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學多少知識，重要的是多培養孩子對事情的興趣，養成良好的生活、學習習慣”。凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，儘可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進，這有利於樹立孩子的自信心。
對於培養孩子畫畫我的體會有三點：
一、培養孩子的繪畫興趣是關鍵
大家都知道，孩子剛生下來什麼都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發，培養孩子興趣點。這一點很重要。所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一隻筆，找一些舊雜誌讓他亂畫，注意培養他的繪畫興趣。孩子稍大一點時，我就買一些
簡單一點的塗色書讓他塗色。
二、利用孩子的“興趣點”引導其繪畫如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮、找不同的書來培養他的觀察能力，買一些奧特曼塗色書讓他練習塗色等各種方式引
導他畫畫。
三、學會欣賞和評價孩子的畫
平時，孩子無論畫什麼我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然後啟發他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。這樣不僅增強了孩子的
繪畫興趣，而且還有助於提高孩子的語言表達能力。
以上是我的一些教育孩子的淺顯體會，也可能說的不很正確，希望大家諒解!
育兒心得體會 篇14
現在的孩子大部分都是獨生子女，為人父母都有一種“望子成龍，望女成鳳”的願望，家裡人人都寵得愛不釋手，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，不過也出現孩子越來越難管的現象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長都有相同的體會。
把我自己的心得體會與大家一起分享一下：
一、讓孩子養成良好的習慣，習慣決定命運，好的習慣可以成就孩子的一生。
1、不必強求讓孩子學很多知識，比如會寫多少個字啊，會多少數學、英語，這些都會導致以後不認真聽講的後果。目前最重要的是培養良好的習慣和注意力(如講禮貌、收拾自己的學習用品，送他一個小鬧鐘，每天按時作息等)。
2、孩子能自己做的事家長儘量不要包辦，讓孩子自己多動手，有利於孩子心智的成長。讓孩子從小養成自己事情自己做的好習慣。
3、要用自己的實際行動去影響孩子，比如孩子在學習(看書、畫畫、拼圖等)的時候，如果家長有時間就要陪孩子一塊兒，孩子在學習，家長在旁邊可以看書，這樣可以影響孩子愛學習的習慣。
二、讓孩子學會發現別人的優點，學會人與人溝通的能力。 能發現別人的優點，可以使孩子從別人身上學到很多的優點，學會和別人溝通可以使當孩子遇到困難及需要幫助的時候能主動的去找老師或其他人溝通、交流，這樣才能更加有效的提高自己、幫助自己。
三、讓孩子學會愛父母，愛別人。
愛是可以相互傳遞的，愛是需要說出來的，我愛你爸爸，我愛你媽媽，我愛你綠草，我愛你紅花，就象《智慧樹》里唱的，從愛家人到愛身邊的朋友、自然、社會。這是多好的人生觀啊，充滿愛的人生一定是幸福的。
四、讓孩子學會適應環境，增強適應環境的能力。
1、幫助孩子發展友誼
2、對孩子的交友抱自然的態度
3、給孩子創造遊戲的機會
五、多鼓勵孩子，幫孩子樹立自信心。
好孩子是夸出來的，平時多鼓勵孩子，幫孩子樹立自信心，知心姐姐盧琴著的《告訴孩子你真棒》在培養孩子方面有很好的觀點和做法，若有機會，請大家借鑑學習。
教育孩子不是一朝一夕的事情，我在教育孩子中做得還很不夠，還要不斷的學習，努力提高自身修養。希望能和孩子共同進步吧!
育兒心得體會 篇15
孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，異常是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要採取三種方法：第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事，但我認為，如果孩子為此採取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋裡弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什麼玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，並問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我尊重公婆，並且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環境。
育兒心得體會 篇16
從古至今歌頌老師的名句就很多，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”“桃李不言，下自成蹊”“教師是太陽底下最光輝的職業，教師是靈魂的工程師”。因此，成為一名幼兒教師由衷地感到自豪和快樂。
曾經也有人說過，幼兒老師是偉大的，他是無數成功人士的啟蒙老師。幼兒老師是幼兒能樹立正確人生觀引導者。作為一名幼兒老師我是快樂的，我的快樂源於孩子們是我的勞動對象。比如，在工作中，我時常會因他們的天真，因他們的真實感情的流露，因為他們的點滴進步，而得到快樂。所以，我心甘情願將我的全部智慧和汗水都播散到他們身上。
我從小的願望是成為一名優秀的老師。大學畢業後，我也如願成為了一名幼兒老師。開始面對3歲左右的小孩子，我真的是束手無措，甚至被他們開學的哭鬧“整的”狼狽不堪。3歲的孩子上學時會極度的沒有安全感，我只好放下老師這層身份，作為阿姨或者媽媽般去呵護他們，愛他們，教育他們。經過一段時間後，我才發現我收穫到了他們對我的信任，我真的感到很開心。有一天早晨，有位姥姥抱著寶寶入園，我和平常一樣走上去迎接寶寶並且準備把接送卡遞給老人。這時，寶貝扭頭和姥姥說“姥姥，這就是我在幼稚園里的媽媽。姥姥再見”說完就鑽到我的懷裡，摟著我的脖子。當時老人高興的笑了。當時我的心裡說不出的溫暖，因為我對他們的付出得到了回應，我對他們的愛得到了很好的反饋。
新學期又開始了，我又重新擺平心態，做好準備，迎接我的寶貝們入園。同時，我們班又將迎來一名新成員，他叫浩浩。雖然是中班的.小朋友了，但是自理能力比較差，而且溝通交流能力也欠缺。針對這個幼兒我先是電話家訪了解幼兒情況和家庭情況做好準備計畫。我得知他有輕微的自閉症後，針對他我做了詳細的規劃。終於到了第一天開學，他的爸爸媽媽一起來送他上學，一位英俊的小帥哥躲在媽媽身後，我試圖抱抱他，被遭到了拒絕。後來，我和他的父母溝通好後，父母放心的回家了，寶寶被留在了學校由我帶。我先是和他走進新教室把書包放好，然後，給他倒了一杯溫水餵他喝，他不僅沒有拒絕我，反而，用一隻小手握著我的手。我沖他微微一笑，他竟然又說了一句話“喝完了”。我覺得只要細心照料，不斷引導這個寶寶，他會慢慢有進步的。
開學一周了，每次課堂上浩浩都不喜歡跟著大家一起朗誦或者學習，每次我都會拍拍他的肩膀或者摸摸他的頭鼓勵他。直到有一天，教師快到了，我們全班在學習兒歌《老師本領大》，小朋友們都在一起高聲朗誦的非常好，只有小浩浩再用雙手捂著耳朵。後來有一個小朋友起來慢慢朗讀時，浩浩放下了雙手，小嘴巴里也在學著說。我慢慢的鼓勵他起來試一試。浩浩起來斷斷續續的說完了整首兒歌，還模仿者做了幾個動作。我情不自禁的為他豎起了大拇指，還在他胸前貼了小紅花。此時的他竟也樂開了顏，並且高興地跳了起來，小朋友們也哈哈大笑起來，並且為他鼓掌。浩浩的進步，我們大家都為他高興。就這樣，慢慢的浩浩現在對課堂有了一些適應，上課能堅持聽講了。漸漸的有了許多的進步。作為老師，我真的看在眼裡，喜在心裡。
高爾基曾經說過“永遠要愉快的給別人東西，少從別人那獲取東西。”我覺得老師就是這么一種職業，永遠都在給與別人，看到別人的進步，自己也從中獲得了快樂和滿足。
育兒心得體會 篇17
時光荏苒，歲月如梭，轉眼就到了開學的時間，30天的假期說長不長，說短不短這個假期短暫而充實，一起來感受一下我的心得體會吧。
首先，作為家長的我們要以身作則，做孩子的榜樣，假期里閒暇的時候我會讓孩子陪我一起上班，感受媽媽的工作，在家隨我一起做家務，讓孩子體會生活的不易，讓孩子感受衣來伸手，飯來張口的背後是父母的付出，讓孩子學會感恩，懂得擔當。
其次，要讓孩子懂得，做事要持之以恆才會有收穫。七月份我們參加了全國“央音”大賽，並取得了二等獎的優異成績。八月參加了全國古箏二級考試，這些都來源於你日常的堅持，每天放學都會去古箏班練琴，這份堅持已成為你生活的一種習慣。由於培訓班離家比較遠，考慮到孩子的安全，我堅持每天接送直到培訓班放假。雖然跑來跑去很辛苦，但看到孩子的努力成果我也很欣慰，孩子的每一次選擇都離不開家長的引導和支持!
最後，我覺得要與孩子多溝通，認真傾聽了解孩子的需求，多聽聽孩子的想法，既鍛鍊了孩子的表達能力又增進了親子感情，同時給予孩子適當的肯定和鼓勵，幫助孩子樹立正確的人生價值觀，讓孩子健康快樂的成長。
育兒心得體會 篇18
父母是寶寶的第一任教師，在寶寶的身上能看到父母的影子。我們每個人都想把寶寶培養成為最棒的人才，然而前途是光明的，道路是曲折的;首先給寶寶創造一個良好的家庭氛圍，供給良好的學習環境，這對寶寶的成長都是十分必要的。大人的壞習慣，寶寶好容易看到並且會學會的，就如大人有時突口而出的粗話，她也會無意中說出來令大人大吃一驚或莫名其妙，也有時因大人咳嗽吐口水的舉動，寶寶也會跟著做，寶寶的思維好簡單，她只會模仿，她根本是不明白其中的含義，所以父母之間，鄰里之間要和睦相處。父母之間吵架是不可避免的，儘量不要當著寶寶的面吵架。吵架的時候，彼此之間肯定會說一些傷害對方的話。如果寶寶在跟前，寶寶心裡無意識地就會記住爸爸或媽媽很兇的樣貌。很有可能在和小朋友玩的過程中吵架的時候，無意識地說一些髒話。有的父母可能會反過來問孩子：“寶寶，誰給你教的罵人的話？”其實可能他沒有想到有些東西是不用教的，父母的一言一行會直接影響到寶寶。父母自我沒有看書的好習慣，怎樣會要求寶寶主動去看書呢？父母的眼裡僅有電視和電腦中的遊戲，又如何要求寶寶不能看電視和打遊戲呢？有些時候要換位思考，假如我們是寶寶，我們會乖乖的按照父母的話做嗎？久而久之，寶寶會慢慢地構成逆反心理，更不容易短時間內就糾正過來。
育兒心得體會 篇19
對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑑，也一邊結合自己孩子的特點開展教育。寶寶上幼稚園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下四個方面的心得。
一、欣賞教育
欣賞孩子是培養孩子自信心的手段。一個孩子，其最可人之處不在於她的聰明活潑，而在於她的自信。自信有助於她現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。
當寶寶當上小排頭時、取得小貼畫時、主動幫我們做家務時我們都會獎給她一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對於父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
二、互相尊重
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助於孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。
讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望，另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言佳句叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
三、引導教育
“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是她的領航員。在她遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現她的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
四、協調教育
父母教育孩子的方式要協調一致。很多家庭中爸爸和媽媽對孩子的教育態度不一致，我覺得在親職教育中，教育孩子以媽媽為主，爸爸為輔，這裡不是說爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。
在孩子心目中，爸爸是家裡的頂樑柱，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模，因此在親職教育中，爸爸更應該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時，媽媽注意細節上的教育，協調一致，不出現矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。
在我家也有過父母同時指責孩子的缺點，後面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的。我覺得諸如這類的事情應該儘量避免。在孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應該有一顆包容之心，包容她的缺點的同時，引導她改正錯誤，保持冷靜，不可採取過激的行為，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹記。
以上是我育兒的四點粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒心得體會 篇20
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛入園時，孩子在班裡最小，吃飯時不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點點教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時間裡，在三位教師的教育指導下，學會了十幾首兒歌，學會了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，教師都及時帶她去醫治。孩子在幼稚園理解系統、正規教育的同時，作為家長，我每一天接孩子時都主動向教師詢問一下孩子一天的表現，學了哪些新知識，配合教師一齊鞏固學會的知識，平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養孩子對善醜的分辨本事。
總之，培養孩子成為社會有用之材是一個複雜而長期的過程，不能期望經過一天就立竿見影，家長要有心理準備，有、有步驟地進行。
育兒心得體會 篇21
在這不經意的日子裡，俊哲從曾經只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今能說會道的“小大人”了。隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，已經不是我眼中曾經的那個只知道哭鬧的小寶寶了。他有時也會抓住大人們的缺點提出自己的意見，或質疑大人的判斷。
面對這個“小大人”，我們要注意什麼樣的教育會給孩子帶來什麼樣的影響。做為一名教師，一個家長，這幾年也積累了一些育兒心得，以下我談談自己幾年的育兒心得。
一、相信孩子，五歲的孩子已經有自己的意見，有自己的思想了，更多的時候他們願意自己動手做事情。這時候父母應該鼓勵孩子，而不能因為孩子行為的稚嫩，覺得孩子做不好或者有危險不敢放手讓孩子自己去做，而一味的代勞。其實學做一個事需要一個過程，不讓孩子去做、去試，孩子永遠都學不會。家長只需要在孩子請求你的時候再出手相助或者事先指導或示範一下。
二、了解孩子，尊重他們的愛好。每個孩子都有他自己特別喜歡的東西，俊哲喜歡三樣東西:汽車模型、拼圖、聽故事。這些都是他個人的愛好和興趣。這些不僅使他的情緒有所寄託，使他感到踏實和安全，而且這些興趣、愛好還能在他成長過程中幫助他學習和創造。因此，尊重和培養孩子的興趣和愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什麼或不喜歡什麼是孩子的權利，父母應順其天性，注重引導，讓愛好成為孩子走向成功之路的導師。
三、鼓勵孩子。俊哲的膽子不夠大，很多事情不敢嘗試，在家的時候什麼事都依賴我們給他做，這樣什麼事都指望我們怎么行呢?我們全家在很多時候試著鼓勵他，他平時在家喜歡拼圖，可他開始時都
讓大人拼自己在旁邊看，於是我們鼓勵他說：“你和爸爸一起拼，一定比爸爸拼得快。”聽了這句話，他會很快的拼完。現在我們全家可以說他拼得最快了。善於表揚和鼓勵，增強了他的自信心。
四、配合學校教育。學校教育和親職教育的目標是一致的，那就是：讓孩子健康、快樂的成長。只是教育的方式和手段有所不同而已，學校的老師需要面對幾十個小孩，而我們家庭幾個人只需教育一個，所以我們責無旁貸的應該配合學校，共同教育。學校教育如果離開了親職教育，將是多么蒼白和無力!如果家長都駕馭不了自己的孩子，那么他怎么可能會尊重老師，服從管理呢。我們把孩子送到偉才幼稚園，就應該相信老師，配合學校，如果老師一套，家長一套，孩子不知聽誰的，那么他的內心將充滿矛盾和痛苦。我堅持每周和老師交流不低於兩次，多和老師交流，達成共識，便於更好的教育孩子。所以，從孩子上幼稚園起，我們就一直做到和老師步調一致，配合學校，共同教育。
以上這些只是我個人一點粗淺的教育孩子的心得體會，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。現在是獨生子女的時代，在教育子女這方面，由於家庭環境的區別，造就了不一樣的教育方法，但要相信，只要整個家庭齊心合力，一致教育，同時配合幼稚園的老師，孩子們一定能取得成功，走向輝煌。
育兒心得體會 篇22
我們班的家銘小朋友非常地可愛，是從拖班升上來的，可能是因為年齡偏小的原因吧，每天上幼稚園都要哭上一頓，因此媽媽也非常頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎么總是要哭，小班也是一樣。”其實家銘只是養成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼稚園時，他就知道會很長時間看不見媽媽，就會以哭來宣洩自己的情緒，當我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的。”這時他又會停止哭鬧，還有一個原因就是剛剛升入大班的寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種情況，我們應該採取應急措施，家長們也不需為此事擔心寶寶身體之類的，因為寶寶哭其實也是個鍛鍊的過程、宣洩的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心;來看待與兒女之間的關係，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發展的空間，家長要擺正自己的心態，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。、
面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應採取以下幾點策略：
1、 冷處理：面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之後。再與她分析為什麼沒有滿足她的原因，並要求她下次不許提出這種無理的要求。
育兒心得體會 篇23
孩子上幼稚園是人生的一個重要起點，他從這裡開始了真正的社會生活和學習生活。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術幼稚園。
家長是孩子的導航艦，對於剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼稚園又是一個全新而又陌生環境，他們希望得到認可、讚賞、同情、關心和愛護，更希望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去呼喚、去呵護。多與孩子交談溝通，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界。
在此，我對我家的小公主(媛媛)的教育心得說出來與大家共勉。
1、冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理會，讓其放任的哭，待她冷靜下來後，再對她分析為什麼沒有滿足她的原因，並要求她下次不許提出這種無理的要求。比如：女兒剛進幼稚園的前幾天，由於脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，後由於工作時間的原因改為由她奶奶專人接送。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區門口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧後回家再給她疏通道理說：“馬路邊上的小吃很髒，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲，人的營養被蟲吸收後個子會越來越變小，你就上不了學，也就不能與老師和童伴們開心的玩，家裡給你準備了你喜歡吃的東西。”到現在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了，甚至我去接她時還會主動的給我說：“爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的”。
2、條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表，並對她說：我們全家與她都是平等共同互助的關係，如果吃飯表現好就在表上打分，並獎勵全家一起帶她逛公園。如果表現不好，這種平等關係就取消，以後就沒人給你燒更好吃的飯菜。
3、分散注意法：女兒在睡覺時總是想到學校里好玩或開心的事，靜不下心來睡覺;甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂，或者再給她講一個故事，讓她在聚精會神中不知不覺安睡。
4、鼓勵法：隨著年齡的增長，讓她放學到家後先吃一點零食再寫字。畫畫。彈琴，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜歡唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養成一種有規律性的生活學習習慣。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不願意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟體，讓她在此學習軟體中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字，最後再讓她聽聽此軟體中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習積極性。
不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護下進入了大班，也就是到了幼小銜接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當“好孩子”。“乖孩子”!完美的完成幼稚園的快樂生活而成一名合格的小小少年!
育兒心得體會 篇24
對於父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的願望，對孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時，我們希望孩子能順利地學會走路並愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應”了。經過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時光；女兒兩歲生日時，我們希望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼稚園做好準備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應”了。八個月後，蒙八班裡多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小傢伙年齡最小，自理能力很強噢。”女兒三歲生日時，我們希望孩子開始學習舞蹈，培養樂感，鍛鍊身體，增強體質，女兒點著頭，笑著“答應”了。小臉一天天紅潤起來，學期末女兒獲得了全勤寶寶的獎狀，高興地不得了；女兒四歲生日時，我們希望孩子開始學習繪畫，還沒等我說完學會畫畫的好處，女兒就很認真地加入我們的討論中，“我要學武術，站似一棵松。”一年後，孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威；女兒五歲生日時，我們希望孩子開始晚上獨自睡，把媽媽還給爸爸，女兒歪著頭想了想“好吧，不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧，這樣媽媽就不想我了。”今年，女兒六歲生日時，我們期待著……
我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習慣、廣泛的興趣；身心健康是孩子一生幸福的基礎；良好的習慣是一生幸福的保障；廣泛興趣是一生幸福的源泉。
育兒心得體會 篇25
作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經常與他溝通，發現她的閃光點，並加予讚賞並給於積極引導。家長要善於發現孩子的閃光點，曾經在幼稚園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
育兒是一項艱巨複雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收穫一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出後所收穫的果實。當然，我的孩子也並不是天才也沒有十全十美，他還是有些粗心大意、做事情還是會有點些粗心大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什麼好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優秀！
育兒心得體會 篇26
時間好快呀，一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什麼都行，但必須要培養他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：
一、培養他簡單的自理潛力
在孩子上學之前，我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應讓他嘗試，如果他不是很情願，你能夠用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應笑話，反而就應說說“你真棒，”要鼓勵他，讓他學習，否則難以長大。
二、培養他的閱讀潛力
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就明白他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節，在激發他的想像力的同時又提高了記憶力，培養了興趣，明白該做個什麼樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。
三、培養他的好奇心
此刻滿嘴的為什麼。主要是他稍微一點的事情都想明白其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負職責，而是儘量找到答案來回答他，哪怕說自己不明白去問問別人或者老師。
平常有空的時候我儘量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他明白各個國家的風情，讓他了解海里的各種生物。
四、培養他的信心
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什麼都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。我們就應適當的表揚，再指出哪裡的不足，下次必須會做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些心得，當然也許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽交流，學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。