學雷鋒心得體會200字

學雷鋒心得體會200字 篇1

人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是我們耳邊再熟悉不過的雷鋒格言了。雷鋒說了這句話,並做到了,從生活中的點點滴滴做到了:在建築工地義務勞動,給素不相識的人買車票,幫助老大娘找親人,……在人民需要他的時候,他總會幫助大家,卻從未告訴別人他的名字。

當時雷鋒一個月只有6元錢的部隊補貼費,他一點一點的積攢,好不容易攢到100元錢了,他全部捐給災區。他自己的鞋破了,捨不得買新的,在舊鞋上打補丁,補丁一個摞一個。戰友問他:“你為什麼不買雙新鞋穿呢?這一個摞一個的補丁不咯腳嗎?”他認真的回答:“鞋還能穿就行,省的錢可以去幫助別人。”

扳著指頭算算,雷鋒已經離開我們五十年了,可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現在生活中,也有像雷鋒一樣的大好人,無時無刻的幫助著我們。

學雷鋒心得體會200字 篇2

春天來了,學雷鋒叔叔的日子也來了,老師教我們學習雷鋒的精神幫助別人做好事。

當老爺爺、老奶奶過馬路的時候,我總想過去扶他們過馬路,可是最後我只想著卻沒有真正的行動。每當我看到有小偷偷錢包的時候,我真的很想大聲喊:“抓小偷啊!”可是到最後我只是看著,什麼都沒有做,默默地走開了。今天老師教我們帶著紅領巾的小學生都應該向雷鋒學習。如果人人都能做到像雷鋒一樣,這個世界就會變得更美好。

在放學回家的路上,我看到有人順手把垃圾扔到了地上,我連忙上前把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。我心裡美滋滋的,終於明白為什麼雷鋒這么喜歡做好事了。原來是這么美好的一件事。

學雷鋒心得體會200字 篇3

“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”,不畏艱苦勇於奮鬥。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近,就越需要廣大青年鍥而不捨、馳而不息地艱苦奮鬥。艱苦奮鬥的優良作風始終都不能丟。雷鋒同志出身貧苦,在舊時代,他深嘗生活的艱辛,因而當新生活的曙光來臨,他一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。在實現中華民族偉大復興的道路上,我們更當深刻領會“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的精神內涵。只有發揚大無畏的精神,在“千淘萬漉”中攻堅克難,才能在不斷取得前行道路上的節節勝利。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”在這春光明媚的三月,這首伴隨著一代代人成長的歌曲依然令人激情澎湃。黨員幹部學雷鋒,無論在哪個崗位上,都應當做到無私奉獻、愛崗敬業、甘於平凡、不畏艱苦,在雷鋒精神的四重境界中洗禮心靈,實現自身思想境界的提升與嬗變,爭當新時代的活雷鋒。

學雷鋒心得體會200字 篇4

在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務的精神,鍛鍊學生從小養成為他人、為社會做好事的良好習慣,我們班決定帶領同學們走出校門,參與社區文明建設,用雙手美化校園周邊環境。力求在實踐和行動中力行表率,把“學雷鋒”的思想深入傳播,發揚我們城南國小“學雷鋒”的良好形象。

3月5日下午第2節課,我班全體同學在老師的組織下,到我校的後門清掃垃圾。

由於後門正是太陽落山的時候,垃圾多,風塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、菸頭、塑膠袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進裡面。最後,把垃圾運到垃圾箱裡。

經過大家的通力合作,一個半小時後,後門被我們打掃得乾乾淨淨,看在眼裡的家長們都紛紛投來稱讚的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心裡啊!

通過這次活動,大家都收穫了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!

學雷鋒心得體會200字 篇5

前幾天,外面還是陽光燦爛,風和日麗。

“忽然”下起了毛毛雨,雨越下越大,越下越猛。丁零零,清脆的放學聲響了,周老師和李老師布置好作業,我們就高高興興地下樓,可是我一下樓就呆住了,外面下著傾盆大雨,我急的像熱鍋上的螞蟻似的。

我跑出學校大門,站在那裡等我的媽媽,我想:“媽媽怎么還不來呀,都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時,鄭禎瑩過來說:“你是不是沒雨傘,在擔心呀”。我害羞的點點頭。

好心的鄭禎瑩說:“那我們一起拼傘吧”!我說:“謝謝你和一起拼傘”。等了一會兒,我媽媽來接我了,我被接走了,我在想:“鄭禎瑩真是一個好人,我不會忘的”。

學雷鋒心得體會200字 篇6

學習雷鋒精神是新時代需要。隨著,“學雷鋒做好事”深入人心,不少未成年人甚至成年人片面認為學雷鋒就是做好事,對雷鋒精神的豐富內涵了解不深。雷鋒精神是在實踐中不斷豐富和發展的革命精神,其精神實質包含服務人民、助人為樂的奉獻精神,乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,銳意進取、自強不息的創新精神和艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。黨的xx大以來,習近平總書記就學習弘揚雷鋒精神多次作出重要指示,“雷鋒是我們‘民族的脊樑’”。在開啟第二個百年奮鬥目標新征程上,我們依然面臨眾多困難和挑戰,一方面是人民民眾對美好生活的追求,另一方面是發展不平衡的問題,這些問題都是必須面對而且要解決好的。雷鋒精神蘊含的奉獻、敬業、創新、創業實質正是我們奮進新征程、建功新時代的精神力量,是解決新時代發展問題的強大指引。在新時代發揚雷鋒精神、踐行雷鋒精神,就要把全心全意為人民服務放在首位,堅守社會主義偉大事業,創新驅動發展,創新引領未來,增強幹事創業熱情,始終以雷鋒同志為榜樣,努力做黨和國家事業的合格建設者。

學雷鋒心得體會200字 篇7

勤儉節約是中華民族幾千年流傳下來的傳統美德。

前些陣子大家都在議論一個事情:現在城裡的酒店,餐桌上處處可見剩飯剩菜。一盤香噴噴的龍蝦,只隨便吃了幾口;一整桌的山珍海味,只吃了其中的幾盤菜,菜簡直不是用來吃的,而是來顯示自己的闊氣。來看看以前的雷鋒:飯吃得乾乾淨淨,衣服破了補一補,襪子破了縫一縫,。此外,他還很節約各種東西,有人掉了螺絲釘,針,線,他都會及時的撿起來,輕輕地放進自己的箱子裡;部隊每次分發生活用品時,他儘量會少拿少要。再看看現在的人們:幾顆螺絲釘掉在地上連看看都不肯,這應該也是資源減少的一個原因吧!

“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”讓我們向雷鋒同志學習,自覺從我做起,從節約一度電、一滴水、一張紙做起。拋棄不良生活習慣,做一個勤儉節約的好少年吧!

學雷鋒心得體會200字 篇8

昨天晚上,我拿著毛巾和臉盆,去擦道的扶手。我把毛巾擰乾,往扶手上一蓋,“哧溜”一下,毛巾像開火車一樣自動滑了下去,才一會兒功夫,所有的扶手就被我擦得乾乾淨淨的了。

正在我暗暗高興的時候,我看見了扶手下面的鐵欄桿。天哪,原本黑黑的鐵欄桿竟然穿上了一件厚厚的“白衣服”。於是,我又動手擦起來。這鐵欄桿長得彎彎曲曲的,我不得不改變方法,一會兒把毛巾拉直,一會兒把毛巾卷在手指上,一會兒又把它捏成了球形……終於,鐵欄桿上的白衣服消失了,露出了它黑乎乎的身體。

我擦了擦頭上的汗,說:“可真累啊!”但是我也很高興,因為我是一位小雷鋒!

學雷鋒心得體會200字 篇9

學習雷鋒精神貴在堅持。雷鋒精神以強大的生命力和感召力教育和影響了一代又一代中國人,成為深深烙印在骨子裡的精神印記,激勵中國人不懈奮鬥,走向更大輝煌,推動黨和國家各項事業高質量發展。習近平總書記強調“要從娃娃抓起,讓雷鋒精神在全社會蔚然成風,世世代代弘揚下去”。我們要把雷鋒精神作為工作和生活的座右銘,內化於心外化於行,用行動踐行,要時刻以雷鋒同志為榜樣、為標桿,事事以為人民服務為出發點,以人民民眾利益是否得到滿足為落腳點,無論從事什麼工作都要乾一行、愛一行、精一行,始終把高標準作為工作目標,以嚴的要求、實的作風推動工作走在前列,要堅持開拓創新,積極投身黨和國家各項事業前沿一線,敢破敢立,謀求制度、技術、模式等全方位創新,推動改革開放走深走實,助力我國創新驅動新未來,要時刻保持創業激情,向老一輩革命家、優秀共產黨員、大國工匠等先進人物看齊,不受年齡、失敗等外在因素影響,始終以一個赤子之心把為黨和國家創業、為人民創業作為持續奮鬥的不竭動力,為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

學雷鋒心得體會200字 篇10

學雷鋒,重要的是弘揚雷鋒精神。雷鋒是一個時代的楷模,是我們“民族的脊樑”。雷鋒精神是永恆的,是社會主義核心價值觀的生動體現。59年來,雷鋒精神早已融入我們的血液,內化於心,外化於行,鐫刻在一個民族的文明基因中。無數人勇立潮頭,守正其身、兼濟毫釐,將雷鋒精神落實到具體實在的行動之中,推動了中國特色社會主義事業的發展,推動了社會文明程度的提升。

堅定信仰,是雷鋒精神的珍貴价值。堅定共產主義理想信念,是雷鋒作為少先隊員、共青團員、共產黨員,一心一意跟黨走,追求進步、獻身社會的思想源泉、根本動力。他生在舊社會,遭遇悲慘,卻幸運地成長在新中國,哪怕從人類最樸素的感恩情感角度出發,雷鋒都會毫不動搖地做一名共產主義戰士。新時代弘揚雷鋒精神,就要教育引導廣大青少年夯實理想信念根基,爭做時代新人,讓雷鋒的種子生生不息,雷鋒精神代代相傳。

學雷鋒心得體會200字 篇11

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找藉口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。

學雷鋒心得體會200字 篇12

明天是學雷鋒日,我決定去做一件好事。我想我就去公園撿垃圾吧,我便立刻行動。撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了。看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,心想:哎,這裡的人怎么這么不講衛生呀!我才撿一會兒就把袋子裝滿了。又過了好一會兒,我已是氣喘吁吁,大汗淋漓,就脫去了外套,披在肩上。

隨後,我又俯下身子繼續撿垃圾,又撿了一袋。這時,我看見了環衛工人,不禁思緒萬千,環衛工人起早摸黑地清潔城市的衛生,而我只是幹了2個小時就腰酸背痛,真應該多加鍛鍊。不過,想到自己學雷鋒做了一件好事,又暗暗開心!

學雷鋒心得體會200字 篇13

雷鋒,對待同志像春天般的溫暖。在最容易被英雄感動的年齡,我和我的同學們以幫助別人為樂,心底里以為那就是學雷鋒。現在才明白:那樣的助人不是徹底的雷鋒式的,它包含著一種炫耀和弘揚 ——被老師和他人所表揚!

作為90後的一代,我們一直都給人一種自私自利的感覺,我們喜歡名牌、追求時尚。但是隨著青澀歲月的離去,我們將承擔起家庭與社會的各項責任,孔子曰:“後生可畏,焉知後來者不如今” 我們90後身上的確有這樣或那樣的缺點,但是正因為有了我們,這個世界才會變得如此精彩。時代是在不斷地進步的,雷鋒精神在新的時期也需要有新的內涵不斷地充實才能夠保持它的青春。而我們則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

回顧這次學習雷鋒活動,使我們逐漸對“責任”、“使命”這兩個辭彙有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,雷鋒精神與我同行!,則正是擔負起這一歷史使命的不二人選!

學雷鋒心得體會200字 篇14

雷鋒,我想大家應該都聽說過吧!我們大家對他的事跡卻不怎么了解,這不,今天我就來到瞭望城縣雷鋒紀念館。

我懷著高興的心情走進了紀念館。裡面介紹了雷鋒的許多的感人事跡,有他在列車上幫助老人、小孩倒茶、拿報紙的情形,不管是在縣裡做事、在工廠當工人,還是在部隊當軍人,他都處處為大家。在縣裡,他遵守紀律;在工廠他把一台耗油車改成了一台節油車:在部隊,他遵守黨的紀律,從不犯一點錯誤,你知道這是為什麼嗎!在他的日記中可以找到答案,其中寫到:“我出生在一個很貧窮的農民家庭,在舊社會受盡了折磨和痛苦,在慈祥的母親中國共產黨的不斷哺育和教育下,成為一個國防戰士,光榮的共產黨員,我要時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命。”這種精神真是值得我們學習了!

學雷鋒心得體會200字 篇15

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風、發揚雷鋒精神的季節。剛剛過去的三月,是我們學雷鋒活動月。回眸三月,件件感人的事跡又浮現在我的腦海中,於是我明白了學雷鋒其實不只是義務勞動獻愛心,我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發揚雷鋒精神,從關心身邊的每個人做起。發揚雷鋒精神,關鍵是把雷鋒的無私奉獻精神發揚光大。如果多一些無私奉獻的人,社會就會更加溫暖。那么我們究竟應怎樣發揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候,有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣,社會才會有更多的溫暖,人與人之間的關係也會更加融洽。

學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要也是人們的期望,它是推動社會的強大動力。要進一步形成先進,向上的社會氛圍,形成人人學雷鋒,人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學雷鋒的實質所在。

學雷鋒心得體會200字 篇16

讀了《雷鋒故事》這本書,我明白了雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但他的精神將會永遠活在我們心中。

《雷鋒故事》主要講了雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然只活了22歲,可他卻做了無數件的好事,例如:他幫助迷路的孩子找回自己的家;背著年邁的大娘,踏著路上的荊棘,花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴;雷鋒幫助戰友補被子,在列車上為別人服務等等。

雷鋒叔叔處處為別人做好事,得到了大家的讚揚。這讓我想起了一件事,有一次我自己做公車回家,上來了一位老奶奶,我趕快給老奶奶讓座,老奶奶誇我真是一個懂禮貌的好孩子,這時候我心裡樂滋滋的,感覺到了幫助別人也是一件那么快樂的事情啊!

我們要向雷鋒叔叔學習,做一個新時代的好少年。

學雷鋒心得體會200字 篇17

雷鋒,有些人可能已經忘記了這個名字,可是你可曾聽過,在大洋彼岸的美國,學校里掛起雷鋒的畫像,傳述著雷鋒精神,號召大家要學習雷鋒精神,而作為當代大學生的我們,不由得反思一下。

雷鋒精神究竟離我們有多遠,難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當然不是,只要你細心觀察,處處可以看到雷鋒,只是還有很多人忘卻了,我們要宣傳雷鋒,讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題,成為中華不滅的靈魂。

《上學路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學習的機會,不管路有多難,家人的不支持,她仍然不放棄,對比我們,過著幸福的生活,舒服的學習環境,但還是不珍惜,我覺得應該號召所有的學生觀看這部影片,因為它給我們的不僅僅是一絲感動,更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學的孩子們嗎?答案是唯一的,那讓我們從現在開始吧。不僅為自己,更為了其他愛讀書的貧困山區的孩子。

學雷鋒心得體會200字 篇18

雷鋒叔叔已經不在了,可是,在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個助人為樂的人。讓我來說說我身邊的幾個小活雷鋒吧!

在我身邊有很多活雷鋒。有一次,我和姐姐一起坐公車去上學。在公車上,人非常擁擠。在這個時候一位年邁的老奶奶上車了。那個老奶奶上車後,車子開了,她也就倒掉了,車子搖搖晃晃,她倒來倒去。我的一個四年級的朋友看到了,他馬上把老奶奶拉過來,把自己坐到的位子讓給了老奶奶,老奶奶連忙說:“小朋友,謝謝你!”那個朋友說:“不用謝,老奶奶這是我應該做的!”周圍的大人看見了,都誇讚他是助人為樂的好孩子,自己不坐,卻讓給老奶奶了。

其實,現在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然,雷鋒叔叔已經去世了,可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚雷鋒精神,做新時代的好少年。

學雷鋒心得體會200字 篇19

我沒有見過雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服.......總之,他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂的好品質從小就在我的心中紮下了根。 有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦,因為車上很擠,又沒有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個位?”可喊了半天沒有一個人願意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質,我連忙站起來說:“阿姨,你坐這裡吧。”阿姨說:“謝謝小朋友!”“沒關係,這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來讚許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心裡比吃了蜜還要甜。

在家裡我也經常幫助媽媽乾一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟,還要發揚下去。

學雷鋒心得體會200字 篇20

親愛的同學們:

雷鋒,一個中國人熟悉的名字。這么多年過去了,從雷鋒生活的那個年代到現在,社會和人們的生活已經發生了很大的變化,可是有一樣沒有變,雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵,始終唱響了時代的音。

雷鋒代表的精神,大部分是來源於一種愛,愛黨、愛祖國、愛人民,也愛自己的親人。

“對待同志要像春天般溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話,再次讓我感受到“春天般的溫暖”。

在新世紀,我們更需要一種質樸、平凡、高尚、純潔的靈魂,而這又是每個人都能做到的,我們應該從身邊小事做起,做個小雷鋒! 其實,我們好好學習也是一種雷鋒精神。

雷鋒叔叔的精神是永恆的,他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們的心中。

雷鋒叔叔,你是我們中華人民的驕傲,是我們的榜樣,你一直激勵著我們好好學習,我們一定要向你學習!

學雷鋒心得體會200字 篇21

雷鋒,一個英雄,一個助人為樂的英雄,一個勤學好問的英雄,一個值得讓人敬佩的英雄!雷鋒,他做了多少好事?他幫了多少有困難的人?他看了多少增長知識的書?我全都數不清。雷鋒,小小的個兒,卻有大大的心!他願做革命的螺絲釘,他雨夜送大嫂,雨夜搶救水泥;他對待同志像春天般的溫暖,對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情;他出差一千里,好事做了一火車!他有著一顆年輕純潔而溫暖的心!

雷鋒,雖然您只生活了20xx年,但是我們永遠不會忘記您,永遠不會忘記您付出的點點滴滴,永遠不會忘記您的所作所為!雷鋒,我要學習您,做一個新的小雷鋒!如果別人遇到困難,我一定會放在眼裡,裝在心裡,用自己的行動去幫助別人,哪怕只是做了一點點,但我一定會成為生活中的有心人!雷鋒,您真棒!

學雷鋒心得體會200字 篇22

今天,我們在來老師的帶領下,到社區里搞了一次別開生面的“學雷鋒做好事”活動。

到了社區里,來老師就讓我們去打掃衛生了。我們分工明確,我是擦宣傳欄等。有些同學馬上就開始幹活了,我也急急忙忙地跑到宣傳欄前面開始上下左右地擦。韋浩宇是最累的,他是拿畚箕裝垃圾,只要有人要畚垃圾,就要叫他過來,所以他東奔西跑,熱得大汗淋漓,被風一吹,冷颼颼的。有些同學也是跟我一樣擦宣傳欄的,他們不是累,而是冷,因為現在的水非常冷,拿在手上擦起來,手都快被凍住了。掃地的人也很累,他們東掃西掃,沒有一個閒著的。還有撿垃圾的也很累,我就不說了。

我終於知道雷鋒在做好工作的`同學,還要做好事是多么辛苦,多么累,我們要向他的精神和行動學習。