暑期三下鄉心得體會範本集萃

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇1

時光飛逝,不知不覺中,我們的三下鄉活動就步入了尾聲。從一開始的新奇與忐忑,走到今天的感動與不捨,中間也有過疲憊和失落,而更多的卻是快樂。孩子們對我們從一開始的恐懼到今天的歡聲笑語,這是我們的收穫。孩子們剛來的時候對我們充滿畏懼感,上課也是特別安靜,經過我們每天和他們一起上課,一起唱歌,一起玩遊戲。久而久之,那份距離感就漸漸消逝,到今天,已經完完全全和我們打鬧在一起,我們已經走進了他們的心裡。今天是彩排節目的一天,明天就是匯演了,我們一整天都鼓足了幹勁,孩子們也是積極配合。無論是唱歌,跳舞,手語,手工,孩子們全都很認真的在表演,很積極,看到他們這么聽話,我們頓時覺得這幾天的付出全是值得的。雖然夥伴們備課到凌晨,講課到嗓子也有點疼,但只要看到孩子們那天真無邪的樣子,開懷大笑的樣子,便覺得十分欣慰。我期待後面的幾天會更美好。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇2

今天是南昌大學共青學院暑期三下鄉活動的第四天,今天沒有出訪的安排,所以決定留在寢室繼續我的歌曲創作,當大家都紛紛走出宿舍,準備進行今天的支教活動的時候,我感到非常的開心,隨著我們支教活動的,一天天開展我們與孩子們的距離也越來越近,孩子們一聲的老師,一句的問好都是對我們莫大的支持與鼓勵!希望這一次的暑期三下鄉活動,能夠給我們非常完美的體驗。

上午的時候一直在廚房幫廚,以前在家的時候是很少進入廚房的,更沒有這一種更直接的接觸廚房的體驗,在這裡,我看到了我們三下鄉隊伍的後勤團隊,他們是那么的辛苦,每一天都要花上將近三個小時,為我們支教隊伍和藝術隊隊伍準備好豐富的飯菜,為我們的三下鄉活動保駕護航。

下午午休之後我們都支教隊伍已經出發了,而我們藝術隊則在留在寢室進行我們的作品創作,經過一下午的努力與靈感的創作,終於把一首改編歌曲,圓滿的完成。

希望在這一次的活動中,我們都能夠收穫很多,我們也能齊心協力的圓滿完成我們的三下鄉活動。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇3

今天可以說是三下鄉最累的一天,因為那些小孩子們在經過這些天的學習,已經和我們支教團隊越來越熟悉,越難越管理了,我們投入的精力已經超出了負荷,不過我們所有隊員依舊堅持著。

俗話說沒有人能隨隨便便成功,這回我們深刻體會到了成功路上的艱辛,但是暑期社會實踐活動為的就是培養我們吃苦耐勞、不畏困難的精神,社會實踐重要的是過程,而不是結果。

其實,在支教過程中還遇到很多問題,比如山區自然條件惡劣、生活條件艱辛、想家的思緒……但我曾經在家裡和學校吃過苦、受過罪,咬咬牙堅持一下,還是很容易渡過難關的。

短短的一個星期相處,雖然不能真正盡到傳道授業解惑的責任,但用自己微薄的力量幫助這些孩子們,帶給他們快樂,這才是我們支教的價值所在。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇4

不知不覺我們的三下鄉活動已接近尾聲。沒有了一開始的激動興奮也沒有了出現狀況時的低落取而代之的是深深地不捨,不捨這一群可愛的孩子,不捨一路陪伴的隊友。這個世界因為有了感動才讓我們每個人的人生變得多姿多彩,這一天我收穫最多的除了欣慰便是感動了。被她們那小小的舉動,一個親吻一個擁抱都能感動的讓我忍不住落淚。這個夏天我遇到的最美的風景是他們——是那個甜甜的跟我說姐姐我好喜歡你的小欣宜,是那個會一直像個樹袋熊一樣掛在我身上動不動就親親我抱抱我的小佳欣,也是那個看到我撞了頭會幫我摸一摸的小可心。她們用他們最純真的笑臉最簡單的動作一次又一次的感動著我,心靈深處那一處最柔軟的地方被深深的觸碰。

這個夏天,她們是我遇見的最美的風景。這個夏天,一路收穫一路感動,讓我的青春多了一抹最美的回憶。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇5

古有鹹以躬行實踐為先,此次暑期三下鄉活動就是一次難得的身體力行的實踐活動。作為團隊中其中的一員讓我感觸頗深。

少年強則國強。小朋友們的成長環境、接觸的人與事很大程度上影響著他們的思想。在這次的支教活動中,我深深感觸到泉港鎮的小朋友們對知識、興趣愛好的渴求。其實很多時候農村小朋友希望學到更多的東西,只是他們因為生活條件缺乏相應的物質條件。作為一名大學生,作為一名學生幹部,只有不斷增強提高自己的能力,我才有更多的機會能夠為這些小朋友們提供很多的幫助,參與慈善,幫助更多需要幫助的人。每天,小朋友們天真爛漫的笑容和殷殷急切的等待就是我們的動力。

在團隊當中,只有成員們團結一致,竭盡全力扮演好自己的角色,全力支持配合,才能使每一項活動都能夠圓滿順利地開展。在三下鄉活動當中,除了參與助教,我還參與到了團隊後勤工作當中。竭盡扮演好自己在團隊中的角色。這也讓我在後勤廚房當中開闢了一片“新天地”。

願每一天都是新的開始,做的自己,不虛此行!

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇6

這次三下鄉暑期實踐活動給了我很深的印象和很大的觸動,不僅讓我了解到了團隊協作的重要,也讓我對韶關地區的紅色精神與民族融合有了更深的理解。在如今這樣高速發展變化萬端的新時代,我們為未來奮鬥的同時,也應該重視過去的寶貴精神財富,咀精嚼華,才能更好地認識我們自己和這個時代。

在這一次實踐活動中,韶關的自然風光和風土人情給我留下了很深的印象,讓我更深刻地認識到了“綠水青山就是金山銀山”這一句話的懇切之處。大學生是這個時代未來的主力軍,如何更好地擔負起我們的責任,我們還需繼續探索。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇7

人的一生只有一次青春。現在,青春是用來奮鬥的;將來,青春是用來回憶的。青年時代,選擇吃苦也就選擇了收穫,選擇奉獻也就選擇了高尚。我覺得我們三下鄉團隊正在努力做到這些。天氣酷熱,汗水不止,條件艱苦,但為人民服務,奉獻無價,青春無悔。

這次的下鄉行活動中,我們青之家隊伍中每個小夥伴都有自己負責的一個活動,而我的主要負責的就是支教“政策宣講”。當小朋友一句句老師辛苦了,當小朋友給我擦汗,每天那么早來到支教的地方,強烈的求知慾望,認真的學習態度,真的覺得我們做的這些都值了。

在我看來大學生就應該去實踐,它可以讓我們得到了很多的鍛鍊,獲得了很多的快樂,也會拉近了朋友之間的關係。這些收穫讓我明白:只有自己去親身體驗,經歷就是成長。我們要在實踐中收穫成長,在實踐中發揮自己的才能,在實踐中鍛鍊自己,在實踐中肯定自身的價值,在實踐中認識自身的的不足。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇8

三天的暑期三下鄉調研時間結束了,有兩種複雜的情緒,一直在我的心裡交織。一方面我希望調研儘快結束,畢竟這天氣真的太熱了。另一方面我又希望調研的時間能長一點,跟小夥伴們再多呆會。調研雖苦,但我們的收穫卻是無窮的。

我們團隊進行了多方面的準備,然而調研的過程並不一帆風順,有突來的大雨,也有因不熟悉當地的情況而走錯路的窘迫。

在調研中我們的隊員認真負責,團結友愛。最後我們的活動終於圓滿結束了,感謝小夥伴們的付出,同時我也很感謝給予我們幫助的人。

通過這次三下鄉調研活動,我們了解到革命時期的中國、富含歷史韻味的古村落、極具特色的瑤族文化。我們希望有更多的歷史革命故事能被銘記、更多的古建築能被保護、更多的民族優秀文化能被發揚光大。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇9

以前覺得一個人要做什麼事,只要他想就可以做到,過程很辛苦堅持咬咬牙,想到結果或者這個過程也能收穫很多,來了三下鄉發現咱們團隊裡面的每個人都有特長,每個人也都缺一不可。這幾天的相處孩子們也都對我們有了感情,說我們能不能不走。

我們一起走過的,那一張張多變的表情,那一個個團結友愛的瞬間,那一幕慕開心嬉笑的場景,我們一起搭車長途同在,一起送孩子們回家,一起打掃清潔,一起吃飯,一起給小朋友們上課。感覺我們就像一個大家庭,是那種說不出的關愛,道不出的溫馨,讓人不捨分離。小朋友們乖巧,可愛,以及調皮搗蛋,觸動心弦的,總是這些人,這些事。三下鄉這段難忘的日子,我感慨很多,留給我的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己長大了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候收穫了很多,學會了很多為人處事的道理,而這些都是我們人生不可缺少的財富。最後希望匯演能夠圓滿結束,高興的踏上回家的旅程!

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇10

七月,是收穫的季節。經過這幾天三下鄉活動,我經歷我不曾經歷過的,收穫我不曾想過的。

對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多,學會了很多為人處事的道理、也體會到了老師要準備上課的不容易,而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉”我真的感到很榮幸。此次“三下鄉”一路走來,我收穫了很多。

經過小老師們的積極備課和團隊討論,我們給大家上了一堂堂動聽的音樂課和妙趣橫生的美術課。

當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由於缺乏經驗,一些準備工作跟實際的上課有一定差距,一些上課細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收穫,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。

通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們並非兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,因為這是一種實實在在的收穫。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇11

7月6日這天,是值得紀念的一天,因為我們班二十多位同學一起去到_,開始了 我們期待已久的暑期三下鄉之旅。

我們的首站是_花園老年社區。之所以把這裡定位第一站是因為我們認為現今社會最簡單被忽視的就是老年人,特殊是住在的社區和福利院的孤寡老人。一大早我們分隊的成員們便到達了 目的地,開始了 今天的主題活動,“宣傳環保知識,幫助社區做清潔”。

這裡的老人十分和氣友善,在 我們集體宣講環保常識的時候,也站到我們身邊,仔細聆聽,儘管有 時候會聽不 太清或是聽不 太懂,但每一位老爺爺老奶奶都十分配合,一聽我們是暑期三下鄉實踐的大學生們,就個個豎起大拇指誇獎我們是好孩子,大熱天還知道關懷老人們,還來陪陪他們。

那一句句的誇獎使我在 快樂之餘也深刻反省了 自己作為一名大二學生對待社會實踐的態度。以前也有過類似的機會,但我總是抱著完成任務的心態,走走形式,並沒有 全身心投入到活動 中去,沒有 把它當做是一種責任,一項義務。但在今天,面對著這么多親切的面龐,我感受到了 他們對生活的熱愛和對友情的珍惜。雖然年事已高,但他們那股努力融入這個社會的決心讓我不 得不 佩服。

在 宣傳完環保知識後,我們還自發為社區打掃了 清潔衛生。其實這裡挺乾淨的,惟獨 少許落葉和灰塵。在 大家的齊心協力下,很快我們便完成了第一天的行程,並與社區的老人們合照留念。大家都覺得今天的活動十分充實又富有 意義,很多同學還流下了 不 舍的眼淚。

我想,通過今天的實踐活動,不 僅鍛鍊了 我們與老年人的溝通能力,增強了 幫助弱勢群體的意識,更讓我們熟悉到這個社會需要像我們一樣的大學生,在 專注學習的同時,更要關注社會的微小勢力,用實際行動來表達自己的關懷和愛心。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇12

很幸運又能參加此次“三下鄉”社會實踐活動,出發前有不少學弟學妹曾問過我:你為什麼又要參加“三下鄉”呢?我始終覺得社會實踐是一種磨練的過程。不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收穫即將開始。

眨眼間“三下鄉”社會實踐活動已經過去了兩天,雖然旅途遙遠,兩天的辛苦奔波勞累,我過的十分充實。希望把自己的正能量傳遞給孩子們,告訴他們是被愛的。雖然只有短短的九天,我還是很期待很興奮地希望自己可以帶他們看一看更寬廣的世界。我覺得我們的支教活動不是說能教給孩子們多少東西,而是讓他們可以看到生活的更多面,讓他們可以有自己的思考,自己的想法,而不是一直得過且過的混日子,沒有學習的觀念,想著混幾年混到自己像哥哥姐姐一樣大就出去打工。所以我希望通過自己微小的力量去告訴孩子們,人生有無數種可能。哪怕一點點的支持和鼓勵,哪怕一點點的感動與溫暖。

青春,一個被賦予太多憧憬與希望的辭彙。在很多人眼裡青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。但在我的眼裡,青春應該不斷前行,不斷充實自己。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇13

指縫很寬,時間太瘦。不知不覺“三下鄉”的時間就快要過去了,在下鄉的這段時間裡,我們經歷了很多,同時也收穫了很多。

“三下鄉”終歸還是結束了,回顧那段每一秒都很充實的一周,感慨良多,留給我的不僅是感動,更多的是成長。對比以前,我變得更加堅定、勇敢、自信。世界是慷慨的,讓我的付出得到了相應的回報,烈日下的汗水讓我明白了許多為人處事的道理。當然,這一切都是我一生不可或缺的財富。

這次“三下鄉”活動我們每位夥伴都能相互關心,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人心裡想的都是“我們是一個團隊。”一個也不能少,一個也不能倒下來,很慶幸自己能參與此次“三下鄉“活動,或許人生中只有這一次。我們每一個人都十分珍惜著這短短的九天時間。我一定會將這段回憶好好收藏!

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇14

一場大雨過後,天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色,略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道,這座安靜的小鎮,又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉實踐活動的第三天了,終於迎來了我的第一堂書法課。

在備課過程中我一直在思索應該如何講好這一堂課,對於大部分孩子來說書法是極其枯燥無味的,那么我又該如何增加課堂的趣味性與互動。當自己真正站上講台瞬間明白了這個“老師”身份的轉變。離本堂課結束還有十分鐘時間,我採用了回答問題便能抽紙條的方式讓大家暢所欲言談談自己在學校的生活或者夢想。在他們的回答中我看到了他們對外面世界的渴望。他們有笑容,純真美好;他們有悲傷,孤獨無助;他們很早熟,堅強無奈;可是,在與他們接觸了解到大部分孩子的父母遺憾地缺席了他們的點點滴滴。陪伴在他們的笑容里寫滿了簡單、知足與不奢求。

三尺講台,書寫著很多人的執著與夢想,播撒著陽光與希望。對於我來說,很榮幸有這樣一次站在三尺講台的機會,也讓我感受到作為一個教師從備課到講課到課後所具有的挑戰性。我覺得這次社會實踐活動的意義,或許不是教了孩子什麼,而是為孩子帶來了什麼。我們的陪伴為孩子打開了另一個世界的大門,以公益的力量為教育盡一份力,這種感染和影響的力量不應被磨滅。

在支教活動中,我希望通過我們的行動可以喚起社會對那些孩子們的教育支援和關懷。憑著心中這份愛的種子,可以讓更多的人感受到這個社會的溫暖。同時我也希望更多的小夥伴可以加入我們志願者的行列,讓溫暖傳遞到更多的角落。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇15

城市的孩子從小生活在父母的呵護中,非常重視教育,所以基礎好,上課的進度可以很快,活動參與積極性高,上課比較輕鬆,完全可以按照我的計畫來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱,特別是英語,很多東西得不斷重複,還是事倍功半,就像學習新單詞的時候,他們沒學過音標,他們學單詞完全依靠死記硬背,也因為他們本身的老師發音存在一些問題,我教的時候,矯正發音我真的是力不從心,太難了,我們要在短短七天的時間裡改變他們的發音問題不大可能,我能做的只是不斷重複,讓他們加深記憶,通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固,可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大,這也就是我此次支教最大的遺憾了。

剛開始的時候,我和搭檔都是跟他們打成一片的,關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上,大老遠的就聽到他們在叫我的英文名,就連不是我帶的班的學生也這樣;放學後回宿舍,要離開的時候我看到在教師的窗台上探出了一個個的小腦袋,笑臉上帶著一些不捨;課間休息,他們總是把我團團圍住,問這問那,有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候,講台上擺滿了從化的特產荔枝,很多同學叫我快吃。我真的好感動,我愛你們。每當想到這些,那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。

也就因為有了如此融洽的關係,問題來了,排練最後合唱的時候,就不聽話了,不配合了,還不停提要求,教室里亂成一團,吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是,不改變不行了,要凶了,要不然別說拿獎了,連課都上不了了。老天啊,我什麼時候凶過啊?沒辦法,事到臨頭,硬頂著上吧!還別說,真管用,那效果馬上出來了,他們都有點怕我了,那唱歌的效果也就出來了,最後我們還拿了二等獎呢。在這裡還是要感謝我們可愛的學生們,沒有你們的支持和配合,不可能會有我們smallworld漂亮的教室,不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因為最後兩天對你們太兇而恨我,我也是為你們好嘛!

一個星期內,我們十幾個人,住在連風扇都壞的宿舍里,頂著酷熱,吃淡然無味的飯菜,還要自己買菜煮飯,備課,改作業,什麼事都靠自己,對於我們來說無疑是一次寶貴的經歷。

此次支教,收穫太多了,我又長大了,謝謝你們。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇16

向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節,一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天的舉行…… 高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,我們學校紛紛開展大學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大一結束後暑期社會實踐,我不由的要對大學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!

三下鄉已經結束了幾天了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、感恩活動、愛國教育、文娛匯演這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大夥在例會上討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大夥忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

此次“三下鄉”一路走來,我收穫了很多:

第一、珍惜。是什麼樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

第二、團隊意識。來自不同個體的三十幾個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什麼工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。

第三、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由於缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收穫,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。

作者:陳詩敏

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇17

轉眼已到了三下鄉的最後一天,我們的活動也接近尾聲。經過了昨天在中醫院維護就診秩序,我們決定離自己所能幫助醫院的病人。

我們雖然不能與專業的醫護人員相比,替病人打針、量血壓等等,但是我們可以陪伴他們,讓他們不感到孤單。

我和另一位同學還到一樓的病房裡陪一位阿姨打點滴。在短暫的交談中,我們知道阿姨患了流行性感冒,今天是第二天來打點滴。當阿姨得知我們是重慶師範大學三下鄉的學生時,並沒有感到驚訝或是路出欣賞的表情。可能是因為現在這種活動太多,活動的效果完全喪失,大多數人僅僅是抱著完成學校規定的任務而已。但通過進一步交流,我們表達了自己想為病人做些事情的想法,並且已在前一天在醫院進行了維護秩序的活動之後,阿姨開始相信我們,言語中也露出一絲關切。她告訴我們,這種實踐活動她見得多了,一般都是隨便逛逛,露個臉,再拉幾個人照照相就算完事。但向我們這種坐下來,花時間陪病人聊天的,還真的很少。我們隨後也表示,我們以後會舉行更多這樣的活動,深入基層,和老百姓們用心交流,不會拘於形式,把三下鄉的實踐意義發揮出來。

最後,我們在醫院門前合影留念,圓滿完成了此次三下鄉社會實踐活動。大家的一張張笑臉,告訴我們這次活動是成功的,以後,我們需要更多這樣的活動,讓我們看到社會百態,關注社會焦點,為顯著的社會問題貢獻自己的力量。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇18

三下鄉結束了,面對著螢幕,整個三下鄉的過程都在腦海里呈現,可以說這是一個難忘的經歷,在這其中我收穫了很多,其實我們大家都是成功的,雖然這次活動大家在某些地方是有一些分歧,但在這個過程中我們同時收穫了我們彼此之間的了解,同時讓我們學會了團結合作。20xx年7月22日早上9點我們“護花使者”小分隊共9人踏上了去我們的三下鄉之旅,經過不斷的轉車、再做車,我們到中午將近12點才到達了我們的目的地——重慶的花木之鄉——靜觀。一下車我們就趕往我們的住所,我們早就商量好的在劉靜家裡,她家是在一個小村里,不過條件比我預想的要好一點。等我們安排好我們的行李時,劉靜的爸爸媽媽已經把飯菜準備好了,劉靜的爸爸還叫我們喝酒,最後我們喝酒和不喝酒的人分別做了兩桌,飯後我們休息了一會,就馬上開始討論我們地二天的活動。

總的來說我們的活動還是搞的蠻不錯的,三下鄉的這幾天我過的很充實。23號那天的活動,我們主要是宣傳一些花木的常識和一些種花的知識。活動的那天我記得很清楚,那天我們起床的時候是四點四十,那時天還沒有亮,我們起這么早就是那天是當地趕場,我們要早點去占位子和準備我們的活動的有些東西。我還是第一次起的這么早,第一次在晚上的時候在田邊走,真的是一次難忘的經歷。活動那天我們為了調動大家的積極性還準備了一些小獎品,剛開始的時候村民們還不太了解我們的,常常是看到我們這些人都好奇的走過來看一看,還有一些店主以為我們是搞促銷的,因為這還有一端誤會呢。但是經過我們同學的宣傳大家都漸漸了解我們是大學生三下鄉搞活動的都紛紛來參加我們的活動,在答完我們的問題後他們都會得到我們的一份小獎品,有些村民還叫別的人來參加。當時的活動場面很火暴,當地的電視台還給我們的活動錄了相。雖然那天上午的活動有點累,但看到我們的活動的場面,心裡還是有一點欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動,當時天氣很熱,所以我們就把活動安排到了下午6點鐘,那時小孩們都會出來玩,我們的活動也比較好做,許多的小孩都參加到我們的活動中來,就是有些小孩還小,太頑皮了,不好管理。在活動中我們和小朋友們玩遊戲,做題,他們的積極性非常高。在活動中我們在軍訓中學到的也派上了用場,我們的何俊傑叫小孩子敬軍禮,看這這些小朋友作的還蠻象那么一會事的,在活動的最後我們和小朋友們拍照留念。

23號最累的一天終於完了,後面的幾天活動進展的還算順利,我們集體內部還是有一些意見上的不和,有的隊員開始有一些牴觸的情緒,其實我認為這並不見得就是壞事,著起碼說明我們的隊員還是希望活動能夠搞好,都還在思考我們的活動。其實在這次活動中大家都付出了很多,我們也都盡力了,那我們就不用埋怨什麼了,我們應該感謝這次活動,它讓我們認識了自己,了解了彼此。不經歷風雨,怎能見彩虹呢?

這次三下鄉應該成為我們今後學習和工作的寶貴“財富”,同時我在這裡也想感謝我們三下鄉所有的成員,還有我們的隊長劉靜,我們應該高興我們曾經在一起高興過,也許那時我們的一些不愉快會成為我們一生的回憶。讓我們大聲說:“我們是最棒的”。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇19

清晨,迎面而來的自然香,瞬時間,讓人放下焦躁心情,享受自然,擁抱自然,感受湘西風土人情。長輩們很和藹、樸實,讓我好似回家了,沒有陌生感。小朋友們很可愛,是他們眼裡的光,讓我找回了最初的夢想,更加堅定了自己繼續努力向目標奮進的決心。

也非常感謝、感動能參加本次三下鄉社會實踐活動,讓我成長了,也讓我深有感觸,仿佛看到了當初的自己。小朋友們每一次真誠的微笑,每一個真摯的眼神都深深的觸動著我的心弦。我希望我能將我所感知到的世界傳遞給他們,和他們一起成長。

成長是一場冒險,一路上開滿美麗驚艷的鮮花,迷途之人困於斑斕的景色之中,不能回頭,只能用義無反顧的決心尋找屬於自己的顏色,一步步成為真正優秀的自己,而我也希望可愛的他們可以勇敢地走在開滿鮮花的路上,成為照亮自我的太陽,不貪戀沿途的風景,向著自己的理想靠近,成長,成才。

這仿佛是讓大家滿臉綻放笑容的小“家”生活,溫馨而又美好。我也希望有更多有愛的大學生參與其中,走進孩子們的生活,這不僅是給孩子們的一種關懷,同時是對於自己的一份歷練,也是對國家、對社會的一份小小的貢獻。相信回首那些付出的過往,定是別樣美妙心境。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇20

十九號早上我坐上了 離開英德長徑村的車,這些天來一直對我們關愛有 加的老爺爺出來送我們,心裡真的挺不 捨得的。

想起六天前我們剛來到這裡的時候,簡陋的樓房,悶熱的天氣,各種的蚊蟲,吃飯自己做,睡覺打地鋪,洗澡用冷水,讓很多人都覺得有 點想家了 。不過這些天相處下來,我們反倒覺得這是一種生活的體驗,愛上了 這裡的一切,即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。

這裡的村民很好客,很熱情。其中印象最深的是這裡利氏的組長,一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊,這些天我們一直受到這位老爺爺的照顧,為我們張羅活動,通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜愛喝酒的,常叫我們去陪他喝酒,陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了,心態可是很年輕,身體也很健康。說實話,我真的很感謝這位爺爺,看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候,心裡不是滋味。期望這位爺爺永恆開開心心,身體健康,長命百歲。讓我記憶猶深的還有 一個叔叔,他供著一個女兒讀美術,每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩,就知道他是多么愛他的女兒。雖然他天天賺的錢不 多,不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過:“人的一生最多有 3 4萬日,不 能只是一味追求更多的錢,總有 比你更多錢的人,人的一生圖的是過得開開心心,不為生計犯愁” “孩子要讀書,我無條件支持,再多錢我都可以想辦法去賺,不 過要是他自己不 努力我就沒辦法了 。”“我不需要兒女怎么回報我。只要我身體健康,我就能自己活下來了 ,孩子自己過得好就可以了 ”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬,雖然他沒怎么上過學,不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西,也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛,也相信他們的生活會過得越來越好的。

這些天的生活還得好好感謝班上的女生們,辛勞她們天天起早幫我們打算早餐, 中午和晚上又得提前打算柴火和煮飯,而且多虧她們的好手藝才幹讓我們即便是在辛勞的日子裡也能嘗到超好吃的飯菜。(雖然有 一些菜很鹹,嘻嘻)

這些天的生活讓我學到了 很多東西。看著他們天天起早貪黑出外勞作, 中午還得頂著烈日下田的艱辛,使我更珍惜此刻 所擁有的一切,繼續加油,書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通,讓我更懂得怎么去和不 同的人打交道,也鍛鍊了 自己的膽量。

這六天,我們收穫了 很多,感謝長徑村賦予我們的一切,期望當地的村民天天開開心心,身體健健康康。我們會記著這個地方的,在 將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的,不 為別的,為的是我們永不 逝去的友誼。(老爺爺,來,我們喝一杯)

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇21

從第一天的五良太村到最後一天的清水河縣,四鎮七村都留下了我們的足跡;從頭頂的烈日到腳下的泥濘,田間地頭都留下了我們的歡聲笑語。農田裡的汗水是我們對“三下鄉”的解讀;走訪的村名是我們對“三下鄉”的詮釋。參加水建院第二十五年的“三下鄉”社會實踐活動中,一路走過這些村落,每一段路中都能感受到曾經水建院“三下鄉”留下的點點滴滴。二十五年的風風雨雨,令我感受到了貴在堅持的不易,持之以恆的毅力。

通過這次實踐活動,我意識到在以後學習中不應該止步於自己的專業,在學好本職的學科之外還要廣泛地了解和學習實踐知識,將理論付諸於實踐中,與實踐相結合,用專業的知識技能解決實際中遇到的問題,而不是只為了應試教育而學習。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇22

驕陽似火的七月,“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動,發揮專業優勢和特長,在實踐中受教育、長才幹、做貢獻,以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統一安排,並根據校團委和院團委有關檔案精神指示,我隊立足實際,切入社會熱點,組織了為期九日的“夢?飛揚”赴惠州市增光中學暑期社會實踐服務隊,我十分榮幸地成為為該隊的一員,並擔任宣傳組負責人。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發現自身存在的不足。

為順利完成此次暑期社會實踐活動的任務,我們做了精心的準備。在課程的準備和活動的開展方面,我們與學校取得較好的溝通,了解到當地學生的迫切需要,並針對他們的特點開展特色的課程和活動,以此豐富他們的課餘生活。

作為一名宣傳組的負責人,我所擔當的任務是總領此次三下鄉活動的宣傳工作。在本次暑期社會實踐活動中,宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立xx周年”的主題,在增光中學及附近地區開展“共賀祖國華誕”的宣傳活動。宣揚社會主義新農村精神,新中國精神,通過一系列宣傳活動,使精神深入人心,激發學生和當地村民的愛國主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會實踐活動中,我們深入當地農戶,派發傳單,宣傳本次暑期社會實踐活動,宣揚華師人的精神。在增光中學開展“共賀祖國華誕”的遊園活動,使學生能夠從活動中了解相關知識,從活動中領悟新中國的精神,同時,也豐富了學生的課外活動。整個遊園活動現場氣氛活躍,學生樂此不彼。

在此次社會實踐活動中,我積極參加了各種活動,精心為學生準備了歷史課,手工課,並擔任文藝匯演的主持,在各項活動中不斷鍛鍊自我,提升自我。在本次暑期社會實踐活動中,我得到以下一些認識:

1、提高了認識,明確了責任。通過參加社會實踐活動,同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我們對新農村的思想。經濟落後,一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注,讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力,為祖國的強大多出力,多流汗,多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識,增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才幹,發現了不足,激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台,通過參加社會實踐活動,鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情,我們一起做問卷調查,一起上街進行宣傳,一起表演節目……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用,既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力,又培養了我們的吃苦耐勞精神,使書本知識在實踐中得到了進一步消化,讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐,作為一種把理論知識運用於實際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合,達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象,發揚了學校作風,體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動,充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌,不怕苦、不怕累。

三下鄉與其帶給我不少的鍛鍊不如說帶給我不少的思考的角度,這次三下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,即使很幼稚,很懵懂,但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝,我們三下鄉活動在大家共同努力下圓滿結束,大家帶著一份感動與思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴,想想我們志願者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉情,知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值,並認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以後為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉的意義。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇23

在這幾天的三下鄉活動中我們結合自身專業特色,克服種種困難,走進鄉村,深入民眾,走進田間,用牆繪添彩美麗鄉村,用所學專業助力鄉村振興。伴著盛夏的陽光,我們帶著激動的心情,開始了每天的牆繪活動。從選圖,起形,上色,精修,每一個步驟實踐團的同學都認真對待。此幅牆繪以通俗易懂、圖文並茂的形式打造雙坪特色名片。夏日驕陽並沒有消磨我們的毅力,相反鄉村的繁華星空,微微晚風,團隊成員圍坐在屋內討論方案,這遠離城市喧囂的寧靜,將成為我們美好的回憶。

通過這幾天的暑期三下鄉活動,我們揮灑辛勤汗水,展現藝術修養,用吃苦耐勞的精神和實際的行動展現我校學子的良好風貌。我們把自身的專業知識和學業本領,轉化為服務人民,服務基層的實踐活動,為農村環境整治提升和美麗鄉村建設,注入藝術學子獨有的新活力,此次實踐活動不僅美化了村容村貌,促進了鄉村文化氛圍營造,同時使我們在有意義的社會活動中充分利用專業知識,更好地體現自我價值。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇24

三下鄉實踐活動的第二天終於迎來了我的第一堂課,雖然早在前一天晚上就給自己做了心理建設,但是真正站在講台上還是緊張的心顫。

站在講台上做一名小老師,除了將自己精心準備的授課內容展示出來,還要面對一些預先未曾準備到的突發情況。在我們初見面時,小朋友在面對我的時候比較靦腆,我拋出的問題會出現沒有人回答的尷尬場面,也會有課堂秩序混亂的情況出現,好在我急中生智將最吵鬧的小朋友安排了一個小助手的職位幫我管好課堂紀律,整個場面才算穩定下來。

除卻給小朋友上國語課,我還負責帶領村裡的小朋友一起播廣播,和小朋友一起合作的感覺很驚喜,他們會在你意想不到的地方閃光,比如說吳迅小朋友的整體廣播效果大大超出了我對他的期望值!

此行讓我更加深刻體會到校訓中明理知行中的“知行”的實際意義,只有多動手多實踐才能做到深刻明白我們想要知道的那些“真理”。與土地村小朋友相遇的這段時光雖然短暫,卻將是我人生道路上最濃墨重彩的一筆。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇25

昔日的“三下鄉”歡笑和努力,都歷歷在 目。20_年x月_號,我參加了管理工程學院暑假三下鄉活動,為期十天的“三下鄉”,讓我感受很多,受益匪淺。

這次“三下鄉”活動,在 我的構想之 中完全達到了 我的意願。雖然時間很短,但在 隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有 意義。在 每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是“傳承 中華美德,關注弱勢群體”的調研,我們隊員通過派發調研表 零距離的採訪 拉橫幅 拍照片 錄音 錄像等形式開展了形式多樣 內容豐富 有 意義有 影響的暑假活動。每項活動都能做到有 打算 有 目的的進行。

自上大學以來,這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有 些膽怯,怕自己不 敢張口與民眾互動,但在 克服了 開始的膽怯之後,我慢慢地融入到活動之中。但,並不 是一切都是一帆風順的。在 發調查問卷期間,會接觸到許多不 同的人,年齡不 同,性格不 同,學歷不 同,對事物的觀點看法不 同。他們有的人心存戒備,心理很強,而有 的人又恨隨和。通過這次活動我深深的熟悉到人要想立足於社會,首先要融入社會。

這次活動使我意識到“服務社會實現自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,社會培養了 我,然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民乾實事,做事要貼切於人民。雖然自己的力量很小,但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得更好。這是我在 這次“三下鄉”活動 中感悟得到的。在 調研隊里,雖然很辛勞,但就是在這種環境下使我意識到我們只能去適應環境,而不 能讓環境來適應我們。那忙碌的十天“三下鄉”的實踐活動,總有 辛酸與歡笑,隨時間而過,使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了 我們的一切。

這次“三下鄉”活動里,我們每個隊員都能相互的關懷著對方。當我遇到艱難的時候總有 人激勵我去戰勝它,我們每一個人心裡想的是:我們是一個團隊,一個也不能少,誰也不 能倒下來。這次活動讓我們相信:也許人生惟獨 一次,我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間,天天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂。總有一家的氣息纏繞在 我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動,感覺也是最有 意義一次,它讓我 學習到我缺少的東西,鍛鍊了我,成熟了 我,賦予了 我人生回憶 中美好的金色的一段!

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇26

暑期社會實踐是大學生全面、健康發展的關鍵,也是素質教育實施中必不可少的一環。我參加了外國語學院組織的“關愛留守兒童弘揚志願精神”暑期三下鄉的社會實踐活動。身為負責人的我,通過本次活動不僅鍛鍊了我的工作能力,更在這活動中深刻意識到志願服務的意義。我們大學生,始終以飽滿的熱情為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

暑期三下鄉心得體會範本集萃 篇27

在第二天裡,我們進行了“關愛留守兒童,共架愛心彩虹”的主題活動。活動形式主要是以走訪和口頭問答的方式,地點在xx區步行街和三通街一帶。

這一地帶的居民告訴我們,留守兒童不算太多,但要是走在街上,也能看見一些老人帶著還在呀呀學語的孩子。還有十多歲的留守兒童,父母在外打工,跟著爺爺奶奶過日子,得不到應有的教育,也享受不到應有的物質生活。

隨後,我們小分隊又召開了一個緊急會議,就留守兒童教育面臨的難題進行了討論。我們總結了以下三個方面:

1、沒錢,缺少關愛、親情缺失,因此大都表現出不快樂。

2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報社會之心。

3、嚴重缺乏自信心,存在自卑心理。

但面對這樣一些亟待解決的問題,社會的關注程度卻遠遠不相稱。當地人對留守兒童情況的了解有限,他們普遍認為留守兒童面臨的主要問題是家庭生活、環境問題以及心理問題。

在活動結束之後,我們立即決定返校之後要為當地小朋友寄去禮物和書籍,並成立了愛心書屋。看著這些禮物,我們仿佛看到了孩子們臉上浮現出了燦爛的笑容,有了這些笑容,我們便覺得自己所做的是值得的,是幸福的。

但這僅僅是冰山一角,我們所做的也只不過是稍稍緩解了他們的教育問題,並不能從根本上改善這一難題。我們還能做的,是透過自己的相機,把這一現象和事實告之大眾,讓這些留守兒童得到更多關注,除了國家的基本補助之外,會有更過的社會愛心人士來幫助他們渡過難關。