六有大學生心得體會 篇1
(一)有理想、有追求
國家指出：實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，並為之終生奮鬥。這就是有理想，有追求。有理想、有追求是青年大學生成長路上的發動機和推進器，是青年大學生謀事創業的動力之源。在社會競爭日益激烈的今天，我們不要認為自己沒有什麼用。我們雖然赤裸裸地來到這個世上、又將赤裸裸與這個世界分手，但我們既然來到人世間就注定要改變世界，創造人類財富。人的一生不應該碌碌無為，也不應對世間冷暖漠不關心，而要鐵肩擔道義、亮劍赴征程，活出樣來給自己看。同時， 我們更要將個人價值同社會擔當結合在一起，為實現共產主義而奮鬥終身。
我出生在一個普通農民家庭。家庭經濟狀況不容樂觀。家裡的主要經濟來源是每年春種秋收的賣糧錢。儘管家中的現實狀況給自己帶來很大的壓力，但是也為自己帶來求學路上的動力和活力。中考結束後，自己的分數上不了重點高中。於是，家裡打算花錢讓我上重點高中，以獲得較好的學習領會環境。我深深知道父母是為了我的將來著想，但我還是選擇了上當地的普通高中。因為我始終相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。環境因素都是次要的，關鍵還在人為的努力，中考失利可能是要給我一次挑戰極限的機會。高中三年，多次在期末聯考中取得優異成績並榮獲獎學金、優秀三好學生，而且在擔任班長期間因工作表現突出，多次被評為優秀團員，優秀班級幹部以及被評為通化市市級優秀學生幹部，在2025年5月16日，也就是高三的時候加入了中國共產黨，成為了一名光榮的中共預備黨員。可就在學習領會和事業捷報頻傳的時候，自己的首次高考卻以失敗告終。於是，我在家人的鼓勵下踏上二戰高考之路。最終以469分的成績選擇了吉林師範大學，選擇了歷史學(師範)專業。進入大學並不是意味著一切奮鬥就都結束了，而是又要開啟一個新鮮而刺激的新起點。可是大學的奮鬥歷程也並不是一帆風順的，也時有磕磕絆絆。畢竟，大學終究會留有遺憾，沒有十全十美的大學生活。對於我來說，影響比較大的就是大一的班級幹部競選。競選過程和結果沒有什麼好說的，關鍵是競選後發生的故事。當時的結果是雖然競選失敗，但當我問海鵬老師原因的時候，對我自身存在的不足做了認真細緻的點評並為我提供了一些切實可行的改進措施。可以這么說，如果說韓強老師和靳妍鈺老師是我學生工作的領路人，那么張海鵬老師就是我學生工作道路上的啟蒙者。儘管他們今天沒有來到這裡，但我還是想向他們表示衷心感謝。是他們的教導和支持讓我李思豫有了今天的成長。同時，海鵬老師的言行也讓我知道：“學生幹部要以強有力的能力做支撐，千萬別讓才華撐不起雄心。”一次班幹部競選失利對其他人來說並沒什麼。可是，我是一個追求完美的人，我最喜歡的就是有人能在我人生路上指出我的不足。所以老師的深刻教誨讓我有了更多的前進動力，也讓我從那天開始便不斷提高和完善自己，並時刻告誡自己要做到“成功不驕傲，失敗不氣餒。忘掉地平線，飛的會更高”。這樣就揭開了我人生的新篇章。
(二)有擔當、有作為
青年大學生總有一天會走出象牙塔到社會上去歷練一番。在殘酷的社會競爭中謀事創業並茁壯成長。有擔當、有作為就是指大學生在進行謀事創業時要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學，不會就練，沒有條件就努力創造條件。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”對想做以及愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變為現實。要敢於做先鋒，而不做過客、當看客，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。
什麼是擔當?擔當就是要大學生能夠把握大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學一門丟一門，乾一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。“天下難事，必作於易;天下大事，必作於細。”成功的背後，永遠是艱辛努力。同時，在學習領會工作過程中要有一定責任感。一個人的擔當和責任感在平時並不能完全體現出來，只有在關鍵的時候才能完全體現出一個人的擔當和責任感。堅持住，你就贏了。堅持不住，你就敗了。這就是優勝劣汰的競爭法則。只要你足夠優秀，就算不可抗力因素再多，你也能找到自己的落腳之處，找到自己應有的價值。工作也好，換屆也罷。這些過程少不了也避免不了那些所謂的勾心鬥角，可是仔細想想這樣又有什麼意義呢。處理矛盾是要寬容，要有宰相肚裡能撐船的雅量，要有讓他三尺又何妨的大氣。這就是擔當。有幾句話雖然雖不高深，但卻很實在，與大家分享一下。勾心鬥角永遠都沒有勝利者，只有失敗者。永遠都是兩敗俱傷，得不償失!不管是在多惡劣的環境下工作，哪怕是上刀山火海，也要毅然堅持到最後，勝利者永遠屬於那些能堅持到最後一秒的人。真的勇士會在巨大壓力面前勇於亮劍，敢於戰勝一切困難。而只有懦夫才會在巨大壓力面前嚇得屁滾尿流，自怨自艾。當部長這一年才真正知道從全局推動工作進度的難度有多大。尤其是在團務工作這方面。以“三下鄉”和“主題團日活動”這兩方面最為突出。活動基本都能順利完成，但調動各個方面力量去為這一活動服務，一切只能靠平時積攢的人際關係和個人魅力去勸說和調動，實在是有些無可奈何。而如何讓大家有集體榮譽感和團委大局觀則是做思想工作的關鍵，也是要多費周折的。在此種方式的前提下，唯一行之有效的方法就是抓大局，把好關，權力下放，最優搭配，發揮最大限度地積極性，盡最大努力讓各部負責主要工作的人員衝到活動第一線。尤其是在本部工作較多的情況下，更要做好靈活最優搭配，要不極易造成“前方失利，後院起火”的局面，那樣就是自掘墳墓。我給自己的評價是“凡事盡力而為，但求無愧於心”，我有絕對的自信做出這個自我評價。開展好一場團日活動是大家齊心協力共同推動的結果。上至分團委各部，下至各團支部。我們在工作有難度的時候更要敢於挑大樑，但大梁並不是什麼人都能挑的，需要對挑大樑的對象有充分的了解，也就是要充分熟悉業務。雖然不能說是精通，但也要做一般性的了解。只有這樣才能合理調動一切積極力量來為團日這個大局服務。每一個部門都有自己的職責，儘可能不要去打亂這個基本格局。要學會合理的進行分工和部署，這樣開展工作才不致於手忙腳亂。團日活動的成績雖然是可喜的，但是更重要的是讓自己又獲得了一次成長。進一步認識到廣大青年團員的積極性對活動整體效果會起到至關重要的影響，也認識到思想引導對團員思想政治教育的重要作用。我們在任的時候要講擔當，但我當們退下來的時候更要講擔當。雖然我在2025年3月中旬因學院團學聯換屆，自己也在學院學生工作崗位上光榮退役了。可是自己卻一直關注著學院，更關注著校團委的成長發展。團日活動辦了很多，但總覺得少了些什麼。自己苦苦思索其中的原因卻不得答案，成為了自己學生工作生涯中未竟的遺憾。可是苦心人，天不負，千里馬總能遇伯樂。雖然自己在學院失去了施展的平台，但是可以自己去創造一個新的平台，而這個平台的搭建更要多謝校團委的老師們，是他們為我搭建起了這個平台，讓我能完成這個未完成的遺憾。於是，我便以校團委團日考察員的身份深入到各學院團支部的團日活動中，經過自己的認真觀察以及相關調研工作，並結合自己平日工作的經驗積累撰寫了一份13800字的團日活動綜合考察報告，為校團委日後開展團日活動提供參考建議。這也算一名已退團幹部對自己曾經工作戰鬥過的地方而唯一能盡的綿薄之力。
有作為就是指要敢做事、能做事和會做事，並且最終能“做成事”。真正有作為是在我大三上學期的時候。可以這么說，大三開學之後就一直帶著我的歷史夢之隊連軸轉。 迎接新生工作，新生檔案整理及相關材料的填寫工作;協助書記整理入黨申請人材料，迎接省里黨建工作大檢查，確定重點積極分子，接收預備黨員，確定超考名單，預備黨員轉正，籌備支部會議，處理各類黨務材料以及籌劃和組織“傳承中華文化，爭做國學達人”主題團日活動，挑選人員參加國學達人挑戰賽等一系列工作。雖然大三上學期顯得很忙碌，但忙並快樂著。因為從忙碌的工作過程中逐步形成了自己的管理理論和方法。即管理三級論，鞏固基層，強化中層，設計頂層。幹活三種人，會幹活，能幹活，不幹活。基層讓以能幹活為主要特徵的人來開展工作，中層讓能幹活和會幹活並重的人來開展工作，頂層讓以會幹活為主要特徵的人來開展工作。只有這樣，才能大家通力合作，實現我們的最終目的“乾成活”，共同推動各項工作的開展。另外，做決策，聽眾聲是我當部長以來一直貫徹和強調的內容，以往活動只顧自上而下，有時做決定僅局限於幾個人，往往照顧不到各個方面的利益，由於缺乏調查研究，致使一些較好的點子得不到發揮，也在某種程度上壓抑了一些同學的才能。故此今後布置任務時，一方面，通過廣泛爭取大家的意見和建議，進而綜合起來形成整體的意志，不斷推動工作的正常開展。另一方面，大膽放手發動各團支部的青年團員，他們是基層，他們是生命線，他們是主力軍，他們對基層的狀況更了解。同時作為工作或活動組織者更要把握好大方向，充分放權，鼓勵形式多樣，共同為活動增光添彩。
(三)有品質、有修養
有品質，有修養是同一問題的兩個方面。說到底，品質和修養就是我們所談的“做人”問題。想必大家都知道一個公認的道理：做事先做人。有品質、有修養就是我們“做人”的重要組成部分。說到“做人”，這是大家都懂得的一個話題。但結合目前大學生的實際狀況，我主要談一個問題，即解決思想上入黨的問題，也就是說你為什麼要入黨?
如何才能成為一名合格的共產黨員。這是我們需要一直研究的問題。一名合格的共產黨員不僅要在組織上入黨，更要在思想入黨。大家不妨思考一下這樣一個問題，就是你為什麼要入黨。積極分子要思考這個問題，共產黨員更需要時刻思考這個問題。對於為什麼要入黨(你的入黨動機?)這個問題，許多人都會說全心全意為人民服務，但是這其實並不是所有人的想法，有的同學功利性的想法占了很多。有人曾說過“組織上入黨是一時的事，而思想上入黨則是一輩子的事情。”，不錯，許多人的入黨動機一開始都不是十分成熟的，都需要經過一段時間甚至長期的社會實踐才能夠深刻領會為什麼成為一名共產黨員。我是高中時期入的黨，當時上級黨組織派人找我們談話時就問到這一問題，即你的入黨動機是什麼?我當時就回答了九個字，全心全意為人民服務。當時很自然地回答出這句話，但事後想一想這個入黨動機談的太籠統，有些欠缺實際內容。可能在別人看來，高中入黨是一件非常幸福的事情，最起碼在大學能很吃香，但對於我來說卻意義非凡。雖然已經到達組織上入黨的終點，但也讓自己開始進一步探索思想上入黨的新起點。我感覺自己身上的責任更大，擔子更重了。進入大學，我時刻按照黨員的標準嚴格要求自己，時刻與黨組織保持一致。認真系統地學習領會了黨的歷史並在最近幾年開展的主題教育活動中積極表現，進一步增強了自身的黨性修養。進入大學，不可避免地要跟一些學長學姐打交道。有的學長學姐當得知我高中就是黨員的時候，就勸我在大學不用再去爭取什麼了。我們當學生幹部沒日沒夜地幹活就是為了比別人快一步，爭取能夠早日入黨。當時礙於其是學長學姐，我沒有去爭論什麼。但事後越想越不對勁。難道我們當學生幹部難道就只是為了能夠入黨嗎?這樣的學生幹部將來入黨對黨組織又能有何貢獻呢?有些時候爭論個頭破血流是沒有任何實際意義的，同時也解決不了任何實際問題。最有效的方法就是用實際行動來詮釋，來證明你的選擇是對的並讓這些爭論淹沒在你的實踐過程中。兩年半的學生幹部生涯雖然沒有乾出多少驚人的成績，但是我問心無愧地一點就是不懈怠，上級安排地任何事情都積極去做且毫無怨言。這一點是在老師和同學們那裡是有目共睹的。我們要加入一個組織，就要了解一個組織的過去，看清一個組織的未來，這是最基本的要求。我們可以通過閱讀黨史、梳理我黨在各時期的奮鬥歷程，親眼目睹目前黨領導人民開展的偉大事業，與党進一步拉近距離，增強我們對黨的信任。所以，我們要敢於回頭看，要能夠仔細想，要學會慢慢走。這個政黨的歷史並不遙遠，這個政黨的現在其實也不複雜。知道怎么來的，才能知道身在何處，才能知道去往何方。這是最簡單的邏輯。這個政黨的未來也容易判斷，這個一兩年，我們見證了很多事兒。所有人都看得到“打老虎拍蒼蠅”，看得到“從嚴治黨”;所有人都看得到“八項規定”，看得到“三嚴三實”;所有人都看得到“民眾路線”，看得到“兩學一做”;越來越具體，越來越嚴格，越來越常態，這就是趨勢。道理並不複雜，心中沒有人民，必被人民所拋棄。這個政黨的榮光與人民緊緊相依，未來的輝煌也必然有賴於此。這是歷史給出的答案，也是中共自己的選擇。這也提醒我們為什麼要入黨?因為中國共產黨是一個讓人民民眾信任的黨，也是被歷史選擇的黨，更是被人民民眾所選擇的黨。這樣得黨是具有勃勃生機和頑強生命力的黨，這樣的黨值得我們去信仰，值得我們為之奮鬥終身，值得我們為之犧牲一切並毫無怨言。
六有大學生心得體會 篇2
金秋的北京，總會給人帶來特別的期待。10月26日至29日黨的xx屆五中全會隆重召開，10月26日晚，在黨的全會召開的第一天，我院的20xx級組織年級骨幹集中學習領會xx屆五中全會精神。學習領會會由20xx級輔導員江老師主持，數十名2019級學生幹部代表參加學習領會會。
本次黨的xx屆五中全會以向著第一個百年目標邁進為核心內容，細緻深入的研究關於制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃的建議。謀劃未來五年中國的發展之路，這是舉國乃至舉世關注的議程。
在本次的學習領會會當中，江老師從兩個基本的方面帶著我們年級骨幹開始了學習領會。江老師首先講解了“xx屆”、“五中”、“十三五規劃”、“第一個百年計畫”等名詞，讓年級骨幹們對本次會議的基本形式及內容有了更加深刻全面的理解和認識。接著江老師為年級骨幹們簡單的介紹本次大會的意義，江老師說到“本次xx屆五中全會將從微觀調研把握巨觀中國，用戰略思路觀照現實國情，中央領導集體在上與下的對接中，謀劃中國的未來。這會讓“十三五”規劃有更加堅實的基礎，也更凸顯這一規劃的重要意義。到2025年全面建成小康社會，是黨確定的“兩個一百年”奮鬥目標的第一個百年目標。在“兩個百年”的視野中，在實現“中國夢”的征程上，“十三五”規劃的五年，恰是中華民族復興史上特殊而關鍵的五年。”
在學習領會會接近尾聲的時候，江老師對我們年級骨幹提出要求與期望：“雖然這些看似離我們很遠，但是他與我們的學習領會生活緊密相關，國家的發展使我們有機會坐在這裡衣食無憂的接受高等教育，我們身為新時代新世紀的青年，不能只有小我，更要有大我，現在各位身為學生幹部，我們整個自動化學院便是一個大我，希望大家在接下來的工作生活中，體會黨的xx屆五中全會所傳達的精神，為大我的成長與發展儘自己的一份力。”
江老師還表示要發動班級的力量，在同學們中廣泛宣傳會議精神。至此，學習領會會圓滿結束
六有大學生心得體會 篇3
2025年5月4日，貴陽學院五四運動97周年紀念大會在圖書館一樓報告廳舉行。本次會議目的是為了繼承五四傳統，弘揚五四精神，深入貫徹學習系列重要講話精神，總結共青團工作過去一年來所取得的成績，表彰在團學工作中做出突出工作的先進集體和個人，並以此推動我校共青團工作再上一個新台階。
大會由團委副書記孫沙主持。貴陽學院黨委副書記、紀委書記劉國華，黨委副書記楊青、張年舉，副院長谷麗應、焦艷、趙福菓，黨辦主任杜勇敏、宣傳部部長孫德高、學生處處長唐運前等領導及相關部門負責人出席了會議。
會上，黨委副書記、紀委書記劉國華宣讀了《致全院團員青年的一封信》，號召團員青年們認真學習系列重要講話精神，特別是4月26日在中國科技大學考察時對當代大學生爭做“六有”青年提出的幾點要求：希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩傑出科學家學習，爭取青出於藍而勝於藍。
黨委副書記楊青宣讀了《共青團貴陽學院委員會關於表彰2019—2019學年共青團工作先進集體和個人的表彰決定》，她希望受到表彰的先進集體和個人，在今後的工作中要謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼承發揚五四精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮鬥。
黨委副書記張年舉代表院黨委作了講話，他高度肯定了過去一年來我院各級共青團組織所取得的成績，同時，也對今後的共青團工作提出了明確的要求：一是希望廣大團員青年要不斷利用先進思想武裝自己，發揮主力軍和模範帶頭作用，認真做好“兩學一做”學習教育活動;二是希望各級共青團組織提高對群團工作重要意義的認識，堅持黨的領導、堅持正確道路，切實增強政治責任感、使命感和緊迫感，創造性地做好新形勢下的群團工作;三是希望各級黨組織要充分認識加強新時期黨建帶團建工作的重要性和必要性，要加大對共青團工作和大學生思想政治工作的領導。
會議對獲獎的代表進行了頒獎;獲獎教師代表和學生代表作了發言;會上還對我院團員青年代表發放了《致全院團員青年的一封信》和郵資封。
最後，紀念大會在激昂、雄壯的團歌中圓滿落幕。