思政課心得體會 篇1
經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課後，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油！武漢加油！鍾院長加油！希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
思政課心得體會 篇3
今天的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”令我受益匪淺。磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先，要學會如何做好防護措施:第一，儘量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
其次，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃。
最後，我們要明白少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白愛國的意義。
思政課心得體會 篇4
從奧運會到冬奧會，從盛夏到冰雪；不同的賽場，同樣的追夢。我們要像運動健兒們一樣，奮力前行，在三尺講台上，發揮專業優勢，引導學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，鼓勵學生鍛鍊身體，增強體質。教育我們的學生不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負年華，不負拼搏，不負追求，每個人都可以拼搏出屬於自己的精彩人生。
思政課心得體會 篇5
在抗擊疫情鬥爭中深化理論認識，堅決維護人民民眾的生命安全和身心健康，維護生態平衡，保護野生動物是我們每個人義不容辭的責任，我們只有敬畏自然才能敬畏生命，只有遵循規則，與自然和諧相處，才能幸福長久地在地球生活下去。堅持黨和政府的領導，這次疫情是對國家、民族力量地一次充分考驗，世界衛生組織幹事譚德賽表示，“中方行動速度之快、規模之大，世所罕見，這是中國的制度優勢，有關經驗值得其他國家借鑑，相信中國採取的措施將有效控制並最終戰勝疫情。”通過這次疫情我們更應該愛黨愛國學會擔當。擁抱知識才能擁有力量，只有擁有真才實學，當危險來臨地時候，才能化知識為力量，才能為民除憂，為國造福。身為學生工作者，應該做好大學生的思政工作，引導大學生積極進取，愛黨愛國，有責任有擔當，為國家奉獻自己的力量。
思政課心得體會 篇6
通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪！20__年非典爆發時，全世界都守護著包括王彥和閆麗大夫在內的祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間並沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻願意為你賭上自己性命。英雄都是勇於挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相傳，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
陳智老師講的“疫情防控中彰顯理論自信”和李春輝老師講的“大考之中看中國之治”讓我更加堅定了對於走中國特色社會主義道路的自信、對於中國特色社會主義理論體系的自信、對於中國特色社會主義制度的自信，以及對於中國特色社會主義文化先進性的自信。
經過一堂思政課的學習，我明白了許多。讓我更加認清肩上的使命，增強了社會責任感，今後要努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。我願揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽雲終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。
思政課心得體會 篇7
3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話，由黨中央召開這樣的座談會在中國共產黨90多年的歷史是第一次。座談會結束時，習近平總書記與參加座談會的所有教師都握手表示慰問，並與有的教師親切交談，充分體現了黨中央和習近平總書記對學校思想政治理論課的高度重視和對思政課教師的親切關懷。習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，內涵豐富，思想深邃，具有很強的政治性和針對性，為講好學校思想政治理論課提供了根本遵循。
我作為長期從事思想政治理論課的教師，有幸參加座談會，聆聽習近平總書記講話，倍受鼓舞，深受教育，深感責任重大，使命光榮。習近平總書記對思政課教師提出了殷切期望，強調辦好思政課關鍵在教師。思政課教師發揮關鍵作用，必須具有堅定的政治信仰。思政課教師發揮關鍵作用，必須具有厚實的業務基礎。思政課教師發揮關鍵作用，必須具有良好的師德師風。思政課教師發揮關鍵作用，要有充分的條件保障。抓住制約思政課建設的突出問題，在工作格局、隊伍建設、支持保障等方面採取有效措施，加強教師隊伍建設，增強教師的自豪感和使命感。
思政課心得體會 篇8
此次思政課讓我體會到了，體育是提高人民健康水平的重要途徑。體育強則中國強，體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。在實現第一個百年奮鬥目標並向第二個百年奮鬥目標邁進之時，體育承載著國家強盛、民族復興的夢想。中華民族正以更加雄偉的身姿屹立在世界東方。
思政課心得體會 篇9
在聽講過程我感受到各級領導對於思想政治教育工作的重視和對於思政課建設的整體謀劃，看到了河南大中國小示範課堂的優秀展示。作為高校思政課教師，我也有很多心得感受：高校思政課教師在面對大學生思想政治教育時一方面要有對中國小思政課的充分了解，另一方面又要凸顯高等教育思政課堂獨特的育人優勢。進入大學的青年人對思想政治教育有著更多的思辨需求，而高校相比較於中國小更具有思想政治教育創新改革和科研優勢，這也是對高校思政課教師提出的更高的要求。今後，我會帶著本次活動的學習收穫，結合個人教學科研實際，認真備好課、上好課、在思想政治教育工作中做出自己的努力。
思政課心得體會 篇10
夏日裡，賀蘭山新生的大片綠色讓人心曠神怡。
“習近平總書記對賀蘭山生態環境保護十分關心，作出‘堅決保護好賀蘭山生態’的重要指示，讓我感到由衷自豪。”白建福說。
作為寧夏石嘴山市大武口區賀蘭山自然保護區清理整治指揮部的工作人員，白建福親眼見證了賀蘭山生態從整治到恢復再到鞏固提升的嬗變。
賀蘭山是西北重要生態安全螢幕障。曾經，大規模的無序開採活動給這裡留下溝壑縱橫、滿目瘡痍的“傷疤”。
近年來，寧夏全面打響賀蘭山生態保衛戰。在大武口區大磴溝區域，40餘家洗煤廠被拆除，當地實施生態恢復工程，栽植喬木、灌木數十萬株。白建福說，我們要牢記總書記的囑託，持續推進賀蘭山生態環境提升，讓賀蘭山更綠、更美。
天下黃河富寧夏。乾旱少雨的寧夏，因黃河而興，因黃河而美。
“習近平總書記高度重視黃河流域生態保護和高質量發展，讓我們水利人感到肩上擔子更重了。”寧夏水利廳廳長白耀華說，得益於系統治理、生態涵養，寧夏入黃泥沙量大幅下降。
“我們有信心做好黃河守護人。” 白耀華說，下一步，要緊抓水沙關係調節“牛鼻子”，深入推進河湖長制，大力實施“四水同治”，保障全區發展水安全。
河南省地處黃河中下游，濮陽市生態環境監測中心分析實驗室主任吳冬玲和同事每個月都要去黃河濮陽出境斷面取一次水樣，帶回實驗室分析，看看各項指標是否超標。
“這幾年，黃河水質逐年向好。”吳冬玲說，不僅如此，黃河生態也變好了，一些河段里的天鵝、白鷺等越來越多。
“‘要把保障黃河長治久安作為重中之重’，總書記的話給我們指明方向。下一步，不僅要上下游聯動治理污染源，還要推進生態保護修復，實行堤防、河道和灘區統籌治理，節約集約利用黃河水資源。”吳冬玲說。
思政課心得體會 篇11
今天，我與全國大學生共同上了一節疫情防控思政大課，最令我有所感悟的是中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍老師的講課主題：戰“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當。
90後00後的我們，應該清楚的認識到自己的責任與擔當。習近平總書記的在致全國青聯學聯中講到，“士不可以不弘毅，任重而道遠。國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。”
在這場關係到中國前途命運的戰役之中，我們以自己方式來抗戰。我們繼承著祖祖輩輩的精神去努力抗爭，奉獻出自己一份力量，
在馮秀軍老師給我們的照片中看到了。當年在父輩在父輩的護佑之下的孩子已經長大成人，他們今天學著父輩的樣子衝上前線，成為了我們中國又一代最勇敢的人。
在課程中講到，這次支援湖北武漢的醫護人員之中，90後00後就有1.2萬人，占了整個隊伍的將近1/3，顯然他們已經成為這場戰役的主力群，就像前兩天我們剛剛從中央電視台的《新聞聯播》當中所看到的一名90後的護士，在給媽媽的家書當中，她說：“曾經是你，今天是我。”這話非常的簡短，但是又意味深長，今天疫情來臨，我們90後00後，選擇了挺身而出擋在了我們的身前。
在這場看不見硝煙的戰場，處處可見到這樣年輕的身影。在這場堪稱是史詩級的武漢保衛戰中國保衛戰之中，我們欣喜的看到了又一代青年人奔赴前線保家衛國的樣子。
這些年在我們90後00後的身上，也有不少的標籤。例如：撒嬌賣萌發嗲，會享受、愛睡懶覺、貪美食。有時候任性，衝動、脆弱、經常會崩潰，以及自我中心，精緻利己主義，還有佛系、道系，以及喪文化。可是就在今天這場看不到敵人看不到硝煙但卻要直面生死的戰場之上，我們驚奇的發現原來撒嬌賣萌並不影響我的年輕人衝鋒，恐懼也不能影響他們勇敢，他們能夠崩潰完馬上又投入了戰場，我們也看不到，我們也能看得到。防護服也擋不住他們年輕的心，我們也都注意到了，由護士跳出了那個防護版的小天鵝，還有方艙版的火紅的薩日朗，這就是我們90後00後的非典型青春。
是什麼讓他們從一個標籤少年變成了今天最勇敢的人，有人說出征那天他們一夜長大，抗疫征途，他們一路成長。在揮汗如雨中，他們脫胎換骨，在逆境挑戰當中，他們頂天而立。其實這個世界上從來也沒有什麼天生的蓋世英雄。是責任，是擔當是對責任的擔當。讓他們在一邊恐慌一邊勇敢中破繭成蝶、淬鍊成鋼。
這些真實故事，都是我值得敬佩的榜樣。他們，是的精神培育了後人，感染了他人，號召了大家。在疫情當前，我們要做到萬眾一心，共同戰疫！不畏艱險，勇敢面對！
青春是一個個破繭成蝶的故事。我深知現在的我還是一個任性的少年，我希望能儘快像他們一樣，在一次次的磨礪中成長，不撒嬌、不貪圖享受，做一個面對責任和擔當的時候，能夠擔得起重任的驕傲少年。以自己的方式，給自己的家給予幫助，拼盡全力，保護自己的國家。我願站成一棵樹，堅守熱愛的位置，守護足下的熱土。
思政課心得體會 篇12
習近平總書記在思政課教師座談會上的講話，對思政課改革創新提出了新的重大要求。我既感到動力倍增，又感到壓力倍增。作為思政課教師，要把壓力轉化為新的動力，為思政課建設提升加速度。
其一，他把辦好思政課的重要性提高到國家意識形態安全和關係兩個一百年奮鬥目標能否實現的新的高度。我們一定要在這一高度認識思政課作為立德樹人關鍵課程的地位，以增強建設好思政課的自覺性。
其二，他在肯定思政課建設取得成績的同時，也指出了存在問題，特別是思政課教師隊伍素質和教育教學質量有待提高，強調辦好思政課關鍵在教師，並對教師的綜合素質提出了六個方面的要求。我們一定要理直氣壯地講馬克思主義，引導學生真學、真懂、真信，而不能掛羊頭賣狗肉，更不能以“有趣”來忽悠學生。
其三，他對思政課加強內涵建設提出了八個結合的要求。我們一定要致力於在改進中加強，在創新中提高，避免課堂教學的形式化和表面化，做到術、學、道的統一，理論、思想、政治的統一。
思政課心得體會 篇13
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時刻，為將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量，教育部社科司與人民網聯合組織“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。
記者從安徽大學獲悉，學校積極利用學校網站、官方微信等新媒體平台及時推送相關通知信息，動員組織全校師生通過“人民網”“學習大國”等渠道積極學習本次思政大課，並暢談認識和體會。
其中，安大法學院20__級本科生團支部更是創新形式，運用釘釘直播平台集體收看全國思政大課，全年級156名同學同時線上看，集體討論並點讚互動。同學邊收看直播，邊討論學習感受，形式新穎，參與度高，收效良好。法學院20__級本科生團支部高度重視特殊的思政大課學習，班級組織提前預習，提前掌握思政大課的特殊背景和時代意義，課中同學們邊觀看邊做筆記，保持認真的上課狀態。課後在班級qq群集體討論上課內容，在“雲”課堂延續學習熱情。
不少老師都認為，這一次思政大課的課程安排很及時。在這疫情發生的特殊時期，開展大學生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學生思想政治教育針對性和親和力的有利契機。馬克思主義學院李奕老師表示：“在面對疫情發生以來的各種訊息和聲音時，我們正需要積極引導大學生正確認識當前疫情和疫情防控各項工作。把疫情變教材，將理論聯繫實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。”
思政課心得體會 篇14
習近平總書記在銀川市西夏區源石酒莊葡萄種植基地考察時指出，賀蘭山是我國重要自然地理分界線和西北重要生態安全螢幕障，維繫著西北至黃淮地區氣候分布和生態格局，守護著西北、華北生態安全。要加強頂層設計，狠抓責任落實，強化監督檢查，堅決保護好賀蘭山生態。
“總書記明確指出保護賀蘭山生態的重要性和具體要求，為我們鼓足了保護賀蘭山生態的信心和幹勁。”石嘴山市市長張利說，按照保護優先、分類施策原則，全市去年以來完成賀蘭山自然保護區內外152個治理點任務，治理面積達146平方公里，“我們將進一步建立長效機制，全面做好賀蘭山治理、封育保護、植被恢復等工作，持續改善賀蘭山生態環境，再現山清水秀的自然風光。”
“過去幾年，寧夏在賀蘭山環境綜合整治方面取得了一些成效，未來還需付出更大努力。”賀蘭山國家級自然保護區環境綜合整治工作領導小組辦公室技術組組長姜興盛表示，一定要按照習近平總書記重要講話精神，依據賀蘭山生態環境綜合整治修復工作方案，發揚釘釘子精神，一任接著一任乾，努力交出一份合格答卷。
“寧夏生態環境有其脆弱的一面，生態環境保護建設要持之以恆。”常年從事礦區生態修復與治理研究的北方民族大學教授劉秉儒表示，違規露天採礦一度讓賀蘭山生態環境遭受破壞。20__年起，寧夏徹底關停賀蘭山自然保護區內所有煤礦、非煤礦山、洗煤廠等，“3年多來，生態修復保護取得階段性成果，賀蘭山的野生動物越來越多了，生態正在逐步恢復。”
石嘴山市大武口區石炭井地區目前保存著“百里礦區”，隨著煤炭等資源逐步枯竭、城市轉型發展，這裡有些廢棄的廠礦已變身“工業旅遊+影視拍攝基地”，給老百姓帶來可持續收入。石炭井街道黨工委書記王生法表示，“不挖煤、不採礦，我們找到適合的產業來發展，再不能為了發展而破壞賀蘭山的生態。”
思政課心得體會 篇15
“風月同天，與子同裳”，20__年春節，我們承受著病毒的襲擾之痛，也收穫著感動的無言之愛。一批批可愛可敬的白衣天使無畏地戰鬥在戰“疫”前線，我要說他們是這個時代最可愛的人。
當我們在享受舒適的春節假期時，他們卻放棄了與親人的團聚，毅然返回崗位;當我們為日益增多的病例憂心時，他們卻迎難而上與病毒抗爭;當我們在感嘆生命如此之微時，他們用愛培植著我們的勇氣和信心。
從17年前的抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要么主動請戰，要么主動加班，要么緊急馳援……一個個無畏無懼的身影，完美地詮釋著心懷天下、悲天憫人的醫者仁心。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志願申請書上寫道：“不計報酬，無論生死!”這是多么悲壯的豪情。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫的最前線，又怎能不讓人淚目?面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了“逆行”。就因為他們有個共同的名字——白衣天使。守護人們的健康，他們用微弱之軀踐行著自己的“南丁格爾”精神的誓言。雖然我們不知道在口罩、防護服、護目鏡下工作的他們是誰、有誰，但是我們知道他們是為了誰。
當疫情的集結號吹響，他們有的剛踏上春節返鄉的列車就即刻返回，有的放下照顧老人、孩子“小”家的責任扛起護航健康通道“大”家的擔當，有的剪下美麗的秀髮只為更好地工作。任憑口罩把臉部勒得變形，穿上厚厚的防護服，“不破樓蘭誓不還”，他們義無反顧地出征。為了節約有限的醫用防護品，他們不喝水不吃東西，工作輪軸轉，只為多照顧一個病人，多拯救一條生命。在這場和疫情生與死的抗爭中，他們中有的人甚至付出了寶貴的生命……
歲月靜好，因為有他們的負重前行;春暖花開，因為有他們的紅燭春泥。醫者仁心，大愛無言，他們就是這個時代最可愛的人。
思政課心得體會 篇16
回顧冬奧，有谷愛凌一飛沖天，也有武大靖力竭助力任子威，成功的道路從來都不會一帆風順，這其中遭受的失敗和挫折，是普通人難以想像的。但是，他們都在努力堅持著，全力拚搏。作為新時代青年，我們要從冬奧精神中汲取智慧和力量，學會越挫越勇後的砥礪奮進，學會用正確平穩的心態對待挫折，自覺擔負歷史使命，勇挑重擔，努力成為黨和國家的有用之才。跌倒了，拍拍灰塵，爬起來繼續，這也許才是人生的常態，我們且行且珍惜！
思政課心得體會 篇17
近日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續向好，一批又一批覆工人員逐漸走上自己的崗位，生活秩序加快恢復。對於剛上大學的我們來說，這可能是我們第一次親身體會得到的，也是波及範圍最廣的一場大疫。03年非典時的我們尚小，如今，面對此次疫情的我們真想說一句：有你們，真好!
疫情，疫情，疫中有情。“大考來臨，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層幹部，從志願者到快遞小哥……”14億中國人萬眾一心、眾志成城，向世界彰顯了何為中國速度、何為中國奇蹟。再一次證實了中國特色社會主義的優勢力量。同時，大規模的網課教育不僅讓我們體會到世界的發展力量，也讓我們明白他們對我們的關心照顧。“17年前你們保護我們，現在我們來保護你們。”經歷過非典和此次疫情的大批90後成為主力軍，也讓我們更清楚地認識到，作為當代大學生，更要擔起社會責任，時刻準備著，成為中華民族的頂樑柱，將青春夢想紮根祖國的廣袤大地。
思政課心得體會 篇18
因為疫情原因，孩子現在是停課不停學，休班時在家陪孩子上課，學的是楊振寧先生寫的一篇課文《鄧稼先》。雖然是我們也學過的，但是再一次跟著學習還是很感動的，讓人泛起無限崇敬之情精神倍受洗禮，我想這就是真正的偶像的力量。
鄧稼先，我們最熟悉他的，可能就是那個閃耀的稱號“兩彈一星元勛”了，可是在民族英雄光環的背後，又有多少我們常人不可承受之重呢?二十六歲，他在美國拿到博士學位，拒絕了導師高薪的挽留，回到了剛剛起步的1950年的中國;三十四歲，他告別妻兒又一次消失，去哪裡?要多久?統統都不能說;消失了二十八年後，再次回來他是一個癌症晚期患者。在病重時他依然告訴同事，快去工作，我們不能被別的國家落得太遠。看到這裡，我們要明白在這個世界上有一種精神信仰，不是為名不是為利，是為國是為民!
就像我們這次疫情的醫務工作者、就像平日那些默默無聞搞科研的科學家、那些醉心學問的教育者，是他們在我們大災大難面前不畏困難奉獻自己，在我看來，他們才應該是我們崇拜這樣的偶像。在這次疫情過後，也讓我深深明白了一個道理，不管從事哪種行業都要愛上自己的職業，為了社會這個大家就算犧牲小我這也是無可厚非的，因為有那些前輩偶像的力量，告訴他們在自己的工作領域從來不考慮自己，而把一腔熱血給我們大眾的人，是那些與你非親非故，卻改變了你命運和際遇的人。
所以為這些人，我們應該去鼓掌，而我也將會沿著偶像的路，腳踏實地的做好自己的本職工作去奉獻社會。
思政課心得體會 篇19
青春是人生的花朵，競相開放;青春是生命的春天，生機勃勃;青春是時代的精神，象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。
青春的我們，有著一顆懵懂的心;青春的我們，有著一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響著，成為我們前進的動力。
曾幾何時，我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡著。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。
青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些後悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。
青春恰似一首歌，不管悅耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創造，最終它終是我們記憶里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悅耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有著酸甜苦辣的不同體驗。
思政課心得體會 篇20
通過聆聽幾位老師的《防汛救災專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領導下集中力量辦大事的制度優勢，更加深刻地認識人民至上、生命至上的價值追求，更加深刻地體會到了上下同心者勝。同舟共濟著者贏的精神力量，讓我更加堅信，我們一定能夠看到災情之後重建的美麗與精彩。
應對突如其來的洪災，無數國人逆行而上。許許多多醫護人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一齊度過這難關!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日裡把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰鬥一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自我的一點點力量，奉獻出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中於逸飛、李睿等感人事跡的再現，深深震撼我們內心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認識到天下興亡、匹夫有責，在日後的工作、學習和生活中，我要用行動，以執筆之手譜寫初心使命之主旋律。
時代在發展，社會在進步，我作為學校的思政課教師，但我一定會以更加昂揚的精神狀態，寓情於課，寓德於課，寓教於課，讓學生喜歡思政教育，扣好人生的第一粒扣子，教育學生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時代中國少年，立志為社會主義建設貢獻自己的一份力量。
思政課心得體會 篇21
我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習並掌握了預防措施。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。
首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等症狀。
其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，儘量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。
疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。
中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立“發熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵線上醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫藥和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智慧等技術用於防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰鬥中，中國部署了消毒機器人、智慧型頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟體。一些外賣平台利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。
中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰鬥中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。
經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。
看完這個全國大學生疫情防控思政大課後，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰場”但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。
思政課心得體會 篇22
歲月不居，時節如流，秋去冬來，暖意融融。2_年11月12日，全縣中國小思政教師齊聚教體局四樓會議室，聆聽專家講座，擁抱學科春天，共話學科未來!
此次培訓主題鮮明，內容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。
安康市教研員吳萬強老師的講座《擁抱學科的春天》，條理清晰，聲情並茂，鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯上好思政課。同時結合自己多年經驗，結合具體教學設計，指導大家如何上好思政課，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒扣子!
在很多人印象中，黨課有些枯燥，離我們的生活有些遙遠。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心，牢記使命——中國共產黨人永恆的價值追求》，深深地吸引著在座的每一位老師。陳主任以紮實專業全面的學識，幽默而不失溫度的語言，結合歷史時政，闡述了何為初心如何堅守初心，給大家帶來了一堂別開生面、共鳴共情的黨課，激發了每個人的愛國主義情懷。
下午，張局長主講《中國共產黨是歷史和人民的選擇》，闡述了中國共產黨成立的背景原因和發展過程，讓人感受到共產黨從弱小到壯大這個過程的不易和堅韌。整個講座，語言通俗，條理清晰，接地氣，好吸收，贏得了在場教師陣陣掌聲!
人學始知道，不學非自然。培訓雖然結束，但我覺得一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為一名思政專業的黨員教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視，我會堅守育人初心，提升自身素養，爭做四心老師，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學生，用工匠之心對待事業，用進取之心對待自己!
思政課心得體會 篇23
本次“思政大課”結合四門思政課程教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，分享疫情中的感人事跡，強化青年大學生的愛國情懷和責任擔當，引導大學生敬畏自然生命保護環境，展示了在應對突發疫情時國人“勇於擔當，堅韌不拔”的英雄情懷和“挺身而出、埋頭苦幹”的真理堅守，凸顯了90後、00後新時代中國青年的責任與擔當。直播過程中，在思政課教師的引導下，同學們反響強烈，互動頻繁，紛紛發表了觀後感言。他們表示要做好抗擊疫情的“守護者”、“修行者”、“識途者”和“踐行者”，發揚中國精神，把幫助帶給更多人，把正能量傳遞給更多人。
課後馬克思主義學院組織全體教師第一時間開展了學習這場生動的思政盛宴的會議。全體教師對四位專家的講授內容高度讚揚，認為這是一堂有溫度的思政課，不僅是針對大學生的一堂高質量課程，也是對思政課教師的一堂高水準立德樹人的示範課。大家就四位教授的觀點理論、知識脈絡、角度創新、方式方法等問題進行了廣泛深入的研討交流，觀點精彩紛呈。許偉老師認為一定要把抗擊疫情鬥爭的精神融入教學，把加強愛國主義教育與疫情鬥爭中的國民精神貫通起來;王夢涵老師提到在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，要發揮思政課主渠道作用，落實立德樹人的根本任務，將抗擊疫情的戰線拉進網路課堂。緊密結合當前抗擊疫情形勢，將抗“疫”中湧現的先進人物、典型事跡、感人故事作為教學案例科學有機融入思政課教學，為全校同學講出有時事溫度、理論效度和價值深度的思政課;馮君伸老師認為馮秀軍老師在課程講授過程中的案例對比教學方法效果非常好，值得我們在教學中學習套用。
馬克思主義學院副院長張麗芳說，在疫情防控的特殊時期，這次思政大課的課程安排十分及時，尤其是針對醫學院校的大學生，開展思政大課教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升醫學生職業信仰和職業責任的有利契機。思政課教師在面對疫情方面各種訊息和聲音時，要積極引導學生樹立正確認識。在教學中把疫情變教材，將理論聯繫實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。
思政課心得體會 篇24
人與自然向來是密不可分的關係，自然生萬物，但在社會發展的過程中，人類肆意破壞自然環境。全球氣候變暖導致兩極冰川融化加速，北方工業化的發展，環境污染嚴重，在整個冬季見到的最多的是霧霾。在今年湖北武漢突然出現新型冠狀病毒，這讓我們不得不反思自己。更是給我們一個警示，敬畏自然，保護自然，保護我們的家園是我們每個人不可推卸的責任。保護野生動物，讓我們的家園更加多元化。
在這場疫情防控戰役中，肩負重任的不只是奮戰在前線的醫護人員，還有舉國上下的人民民眾，包括我們大學生。一方有難，八方支援。世界和國內都紛紛向湖北武漢伸出援助之手，救援物資和醫療設施全部到位，為打贏這次沒有硝煙的“戰爭”提供了能源的保障。希望四月櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人，武漢，加油！
思政課心得體會 篇25
大約八九點鐘時，太陽昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生輝。此時，縣長樂啟文蒞臨我校，要給同學們上一節思想政治理論課。
為引導同學們全面深入學習並領會黨的xx屆全會精神，樂縣長以《放飛青春夢想，書寫人生華章》為主題，在一片熱烈掌聲中開始了他的課堂。
樂縣長指出，我們青少年要厚植家國情懷，做新時代的“主人翁”，“弄潮兒”，“領頭雁”。回顧黨和國家的風雨歷程，我們從“站起來”，“富起來”到“強起來”，歸根結底是由黨的正確領導而來，實踐證明，只有中國共產黨才能發展中國。而不久前所召開的黨的xx屆全會，不僅開啟了國家建設的新征程，也必將影響各位同學們的未來。習近平主席有言：“我們的國家正在走向繁榮富強，當代青年要同人民一起奮鬥，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。”所以我們不僅要學好課本上的知識，還要心繫祖國，放眼世界，在實現中華民族偉大復興的中國夢中找準自己的定位，發揮自己的能量，做出自己應有的貢獻。
樂縣長還提出，作為新一代的青少年，我們要立志，立德，立行，立責，堅守心之所向，奏響青春序曲。現代偉人梁啓超在《少年中國說》中寫道：“青年興則國興，少年強則國強。”儘管我們青春年少，但我們也必須樹立起責任意識，勇敢承擔起“天下興亡”之責任，為我們所面臨的時代，也是最關鍵的時代而聞雞起舞，做一個不辱使命，不負時代的人。
在這次疫情中，中國人民形成了眾志成城抗擊疫情的精神，即抗疫精神。面對疫情，“逆行者”們不計個人安危，迎難而上，他們仁心仁術，大愛無疆。他們用自己平凡的雙手救死扶傷，他們甘願用自己作為賭注，從而照亮患者的人生。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行罷了。馳騁疆場三百回，捨身抗疫永不悔。生命至上，舉國同心，捨生忘死，尊重科學，命運與共，這是抗疫精神的核心所在，是中華民族精神的縮影，它無堅不摧，無往不勝。在將來的十幾年裡，青少年將逐漸成為社會的中堅力量，將接過歷史的接力棒，承擔起全面建設社會主義現代化國家的歷史使命。正如毛澤東主席所說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。”所以我們要擔當，放飛青春夢想，書寫人生華章。
漫長但富有深意的兩個小時過去，最後，樂縣長對我們青少年給予厚望，結束這生動的課堂。階梯教室內立即爆發雷鳴般的掌聲，同學們都為這值得深思與回味的“精神大餐”叫好。在大家有序離場的同時，我想著，在這如花季節，大好時光里，我定要好好學習，為國家光明無限的未來添上一筆光彩。倘若所有人都這么想的話，在我們的共同努力之下，這一筆，肯定是濃墨重彩的一筆。
那么，就看我們沐浴著勝利之榮光而起航吧！
思政課心得體會 篇26
20xx年的秋季學期已經過去將近一個月，今天全校學生一起收看了“同上一堂奧運思政大課”直播，課程時間雖短，但我從奧運健兒們的發言中收穫很多！我們也要學習奧運健兒們爭做乘風破浪扛重任的“弄潮兒”，摘拼搏奮進之“金”。艱難困苦，玉汝於成。中國奧運精神是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神。00後小將楊倩雖首次參加奧運會上，但也能頂住來自世界頂尖選手同台競技的壓力，淡定出色的為國家贏得首金；經歷過各種失敗，各種爆冷出局以及傷病折磨的中國男乒隊長馬龍在他堅持不懈，頑強拼搏的努力下，成就了自己的雙大滿貫。無論是勝利還是失敗，無論是喜悅還是遺憾，他們身上永遠閃耀著永不放棄、拼搏奮進的豪情和信念。我國正處於一個大有可為的歷史機遇期，這是中國從大國走向強國的關鍵時期，作為黨和國家事業的中堅力量，我們要發揚拼搏奮進的奧運精神，要有寬肩膀、硬脊樑，自覺擔起時代和人民賦予的責任和使命，以“不破樓蘭終不還”的意志決心，用“千磨萬擊還堅勁”的拼搏勁頭，奮發圖強、改革創新、銳意進取，以更強的政治擔當、更高的工作標準、更實的工作作風，勇攀幹事創業的“峰”。
思政課心得體會 篇27
在北京冬奧會中，中國優秀運動員成功取得佳績，金牌數位列第三，展示大國實力和精神風貌，成功促進了全民健身的發展，提升了中國人的文化自信和民族信心。這也在新冠疫情肆虐的大環境下，全球經濟復甦乏力的情況下，為世界注入了活力，增強了各國人民戰勝病魔的信心與希望。請祖國放心，中國新一代大學生生於盛世，定不負盛世。
思政課心得體會 篇28
今天觀看了20__春季開學思政第一課，短短兩小時，讓我獲益匪淺。我認為，作為一名教育工作者要時刻以立德樹人為根本任務，鼓勵教育學生德智體美勞的全方面發展；傳承弘揚先輩們的先進精神，提升民族認同感和歸屬感；學習冬奧會健兒敢拼敢闖、堅持不懈、自強不息的精神，為中華民族偉大復興貢獻力量。
思政課心得體會 篇29
同上一堂奧運思政大課向我們展示了中國奧運健兒正以硬實力講述著一個發展中大國的拼搏故事，並以自信和自強標註了國家發展進步的新刻度。13位運動員與奧運的故事讓我明白了什麼是中國奧運精神，是團結，是拼搏，是熱愛！是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神，是一次又一次絕地反擊後的迎難而上！是盼望五星紅旗冉冉升起的感動瞬間！是中華體育精神的生動彰顯！而他們所獲得獎牌的背後，是他們日復一日苦行僧式的磨鍊，是對戰術、技術動作一遍遍地精準計算研習，最終只為升起國旗、奏響國歌。從許海峰獲得中國第一枚奧運金牌到楊倩獲得東京第一枚奧運金牌，這是中國奧運健兒的傳承，也向世界證明我們中國是體育強國。讓我印象最深的是周佳敏，複合弓重達50磅，平常人甚至舉起來都很費力氣，但她坐在輪椅上一周六天，每天訓練十個小時以上，一直在挑戰自己的極限，而這也對我有很大的感觸，未來學術道路上定充滿艱難困險，而我會一直堅持走下去。
思政課心得體會 篇30
疫情是一面鏡子，在疫情面前，照見了真正的中國：她有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，為人民謀求幸福，為民族謀復興，是她的初心和使命;她有具有偉大團結精神的人民，每個人守望相助，同舟共濟，更有無數勇敢的人願把同胞擋在身後——一方有難，八方支援，十天建成火神山醫院，萬千志願者奔赴戰役一線做力所能及的事情，往往是這些最平凡渺小的瞬間，深入人心，刻骨銘心……她有偉大的人類命運共同體情懷，敢於壯士斷腕，承受重創而擔負起大國責任。巴基斯坦、俄羅斯等國家的援手讓我們體會到了祖國的強大，祖國的友好鄰邦。我們不僅在為自身的國家抗擊疫情，我們都生存在地球上，積極的抗擊疫情，為世界貢獻了我們的力量，彰顯了我們的大國責任。如今，中國已在大考面前交付試卷，而其他國家面對著巨大且嚴峻的考驗，我們的國家也會對其他國家伸出援手，這是我們身為大國的責任和擔當。
我們生於中國，愈發自豪，萬千志願者奔赴戰“疫”一線做力所能及的事情，未來不免會出國或是與外國同胞交流，但我相信我們無論以後身處何地，祖國永遠都會讓我們感受到她大國的責任與擔當，讓我們體驗到榮幸！“生於種花家，何其榮幸！”
願：奮戰在一線的醫護人員凱旋歸來，世界其他國家可以成功渡過難關，我們一起等武漢的花開！