畢業心得體會 篇1
光陰荏苒一揮間厲兵秣馬又四年
有人說，所謂幸福生活就是睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋。照此看來，在大學最終的日子裡，我也算是半個幸福的人：反正前半句已經做到，後半句正在努力。二十多年來，這也算是最悠閒的時候了。總覺得應當再寫點什麼，可惜提筆忘字，只能回放大學四年的點點滴滴還有那些沉澱已久的真實感受。
一、社團
大學空餘時間較多，而習慣了高中生活模式的我們，來到大學多少有點不適應。為了打發業餘時間，也為了充實、鍛鍊、挑戰自我，我先後加入過院辯論隊、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自我在迎新晚會上獨唱《精忠報國》的情景，以後在院裡舉行的各種活動中都能看到我的身影，可惜那些經歷猶如過眼雲煙，早已灰飛煙滅。
也許大學四年，最值得留戀的要數在校報記者團度過的兩年。校報教師的諄諄教導，歷歷在目;校報同學的歡歌笑語，記憶猶新。我們一齊幹活，精誠團結，在掛宣傳條幅時，無一例外的都流過血受過傷，我們負責出的宣傳欄受到師生的一致好評，經常能聽到不一樣部門的教師說“校報出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務，我們也力爭精益求精，做到盡善盡美;我們一塊遊戲，慶祝記者節、春遊、元旦晚會、新老記者見面會、各種交流會等活動辦得有聲有色，充分展示了學生記者的風采和才華，也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實、超越”，我們的口號深入每一個學生記者的心中，無論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。
二、學習
如果要問大學生在大學學到了什麼，估計十有__不能給出一個明確的答覆，並且沮喪失望之情溢於言表;但如果有社會人說大學生什麼也沒學會，又沒有幾個大學生願意承認。
有很多人，也想在大學裡珍惜青春年華，好好學點東西。可一碰到那些陳舊的知識、古板的教學、機械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，於是閒聊、睡覺、逃課便習以為常。
依我看，國小強調基礎，中學強調深度，而大學強調廣度。許多人習慣了中學的思維方式，他們的興奮點在於對知識的理解和實用性;而部分大學教師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自我都底氣不足的講解自是讓學生大失所望。
一個本科生四年學五六十門課，每科都要到達高中那樣的要求簡直無法想像。這時候，博採眾長為我所用就顯得尤為重要。或者形象一點說就是要全面撒網，重點捕撈。比如某一堂課，也許就那么一個知識點或教師的一句話對你產生了影響，讓你有所啟發，那么這堂課就沒白上。有人說課後他又忘了，沒關係，你吃過一塊肉，過後也不會有多少異常的回味，身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來，但我們明白，那塊肉對我們的身體已經產生了營養作用，只是我們感覺不到而已。
大三上學期，我看完了金庸的全部武俠小說，頗有感觸。仔細想來，其實積累知識有如武俠小說裡面練習內功。日積月累自我此刻無法感受，一旦將來在社會上有用武之地，同樣的招式，由你發揮出來的威力與那些沒念過大學的自是不可相提並論。
三、朋友
沒有人會反對我說朋友是人生當中不可多得、無法代替的財富!除了知識，朋友應當是我大學最大的收穫。
患難之中見真情，錦上添花絕對沒有雪中送炭來得真實感人。有多少人真心幫忙過我業已漸漸淡忘，但我對他們的感激之情卻愈久彌新。我先後在武漢四所高校呆過，吃喝住行全有兄弟負責，我掏錢都不讓;有一次，我急需用錢，打幾個電話，兩天之內籌足所需要的1500塊錢，實際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學長給的，如今我又全部給了下一屆的學弟學妹;我此刻不擔心工作問題，至少有五、六個大城市，我隨時去，吃住都不會有問題。
當你孤獨無助、灰心喪意時，有人惦記你;當你歷盡艱辛、飽受挫折時，有人牽掛你;當你志得意滿、不可一世時，有人提醒你;當你豪情滿懷、壯志凌雲時，有人鼓勵你。試問，除了親人、朋友還有誰會賜予你這種幸福
我們無法延長生命的長度，但我們能夠加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠的朋友無論是精神上還是物質上對於我們拓展自我的寬度都是極為有利的。
真心對待自我的朋友，他們就是你身邊無盡的財富。
四、結語
光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站，悲痛也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發，踏上下一個旅程。
別了，農大;別了，校報記者團。讓我們在今後的日子裡，各自寫下屬於自我的輝煌篇章!
畢業心得體會 篇2
時光流逝，六年來的美好時光，就要進入尾聲了，回憶往事，昨天，我們不是才懷著緊張的心情踏入校門嗎?今天卻是我們即將畢業的日子了!
回想到六年前，我陌生而好奇的走進校園，是一位慈祥的老師出來迎接我，在學校過了幾天，跟同學們混熟了，似乎習慣了學校的生活，中年級的老師，對我們很好，常買一些小禮物送大家，也會說一些有趣的小故事給我們聽，她更是我不會忘記的老師!高年級的老師即使要求比較高，但她還是很細心的教導、鼓勵我們，讓我對602有一種像大家庭的感覺!我很感謝這三個國小老師的.陪伴與教導，讓我更成長了!
放眼望去，校園內的每一處都有著我們的足跡，校園內的每一個地方都有著美好的回憶，我們經常一起談天說地、聊八卦，互相訴說心中的煩悶，在操場上追逐跑跳，舒服的揮灑汗水，或是在學校聽到歡呼聲、吶喊聲、朗讀聲、大笑聲，這些都是校園裡最美好回憶!也是我們最珍貴的寶物。
眼看小學生涯將要結束了，我很喜歡中山國小，每天都開心的上學，當然要感謝老師的教導和同學們的陪伴，畢業並不是結束，而是另一階段學習的開始，以後，我一定不會忘記，那些年我們一起爭取屬於我們的榮耀，還有屬於我們共同的珍貴回憶。
畢業心得體會 篇3
本人，男，X市X區人，中共黨員，X年X月出生，X年X月考入X學院專業X級本科班學習，獲學士學位，X年X月參加工作。大學期間一向擔任班級生活委員，曾任社團會長、主任。現將近年來的思想、學習、工作狀況總結如下：
一、思想方面
用心學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，注重不斷提高自身的思想政治素質、理論政策水平，是馬列主義、毛澤東思想的無產階級信仰者，是鄧小平理論的堅定擁護者，是“三個代表”重要思想和科學發展觀的實踐者和開拓者。
堅持理論聯繫實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，用心投身實踐鍛鍊，工作實踐中始終持續正確的政治立場，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，把上級的工作部署不折不扣地落實到具體行動上，能起到模範帶頭作用。
我注重自身道德品質修養，為人老實正派，人緣較好，能夠團結同志，同事間關係較為融洽，始終把“堂堂正正做人，老老實實幹事”作為自我的座右銘，嚴格用共產黨員的標準對照檢查自我，堅持原則，做到實事求是，公道正派，襟懷坦蕩，謙虛謹慎。
二、學習方面
在校期間，態度用心端正，學習認真刻苦，成績優秀，曾獲得學校二等獎學金兩次。經過四年的全面系統的在校學習，我已具備紮實的專業知識，有較強的動手實踐潛力和解決實際問題潛力。
三、工作方面
大學四年我一向擔任班級的生活委員職務，性格開朗、待人誠懇、熱愛民眾、團結同學、勇於擔當，在同學中有較高的威望，有很強的職責感與使命感，經常組織開展學習興趣小組、演講辯論賽、籃球友誼賽等活動，能夠出色完成學校及學院各級領導交給的各項任務，是學校教師的好助手。
X年X月至X年X月，擔任學校社團會長，投身於工作，組織X活動，組織，任職期間，社團獲得等榮譽稱號。X年X月至X年X月，擔任，協助，工作期間，組織X活動，編寫，組織開展等活動，成功舉辦，豐富了學校文化生活，鍛鍊了較強的領導組織潛力。
辛勤的工作也換回了組織的肯定。X年X月在“爭先創優”活動中被評為校“優秀學生幹部”……
回顧幾年來的思想、學習、工作狀況，我親身體會到，自我的每一個提高，都離不開領導的關懷指導和同志們的支持幫忙。透過這次的小結，我也看到了自我距實際工作的需要還有必須的差距，如在開拓創新方面還需進一步加強，實際工作經驗還需不斷豐富，工作潛力還需進一步提高等。
今後，我將在政治理論、科學知識的廣度深度上多下功夫，進一步轉變觀念，大膽創新，加強黨性修養，努力提高綜合素質，不斷增強工作的主動性和創造性，以更加飽滿的幹勁和務實的作風，銳意進取，努力奮鬥，力爭把工作做得更好。
畢業心得體會 篇4
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結：
回首四年的大學學校生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在校期間，在學校的指導、教師的教誨、同學的幫忙下，經過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自我的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的本事，在校期間，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，經過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。經過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個台階，從大一在班上排行靠後一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來經過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一向擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，進取主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，經過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證，本人也所以獲得了“xx大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外，我還注重自我本事的培養，進取參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自願者活動，看望並幫忙孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了必須的經驗，最大程度上提升自我各方面素質。
三、思想方面，經過大學四年系統全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，經過了解和學習黨的有關動態和精神，使自我在思想上和行動上與黨堅持一致，進取向組織靠攏，經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利經過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20xx年5月31日光榮地成為預備黨員。可是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，進取參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達不到最夢想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在教師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自我作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自我性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能進取主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。
四年的大學生活，使自我的知識水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自我科學文化素質的同時，也努力提高自我的思想道德素質，使自我成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
畢業心得體會 篇5
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一起為了理想而奮鬥;後一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數次企盼與幻想，希望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與嚮往，對老師的崇敬，與同學從相識到知己。
六年後的現在，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心裡。也許將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助，請從記憶的長河之中打開專屬於這六年美好時光的匣子，回想大家在一起的歡笑淚水，這時你會發現，你其實並不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，但是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝願······真的，要說再見了嗎?
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找老師解答······現實如此殘忍，時光卻要我們去面對!
滴答滴答，一分一秒，最後的時光也要結束了。願君永留同窗憶，此刻別離亦無惜!
畢業心得體會 篇6
迷人的夏季就要到來，以往的歡呼雀躍，不再擁有，在空氣中凝固的，是一種悲傷，每個人的臉上都寫滿了不捨，互相擁抱著，傾訴著。
站在校園的操場上，兒時的背影仍在歡笑，而真正的我們，變得不再幼稚、天真。我們，帶上了幾分成熟。望著他們，無邪的他們，我們仿佛看到了剛剛步入國小的我們：一起在陽光的沐浴下玩著老鷹捉小雞，在綠葉的遮掩下做著捉迷藏。
記得進入校門的時候，大家你不認識我，我不認識你，在平靜中獨自自言自語，是誰，打破了這尷尬的局面?是老師。她帶領我們活躍起來，全班舉行自我介紹，從此，彼此間多了一份認識，一起做著幼稚的.遊戲。
從一筆一划學寫字，到能獨立寫下一篇好字;從認識方塊字，到能流利讀完一篇課文;從了解阿拉伯數字，到能讀出一億或更多的數字;從運算1+1，到分數加減法。老師，揮灑了六年的汗水;我們，經歷了六年的風雨。
回憶以往的點點滴滴，一個個溫馨的鏡頭浮上腦海。
那時，我們老師為了讓一些成績比較差的同學不停留在起跑線上，成立的“一幫一集團”，我是和“劉同志”一組的，假如“劉同志”有什麼困惑，我就會耐心地給他講解，直到學會為止。現在，他雖然離勝利的彼岸有些距離，但已不是那個經常被試題這個攔路虎困住的“小伙”了。
凝聚了六年的友誼，說分散，是多么的不捨。畢業，這個詞語，如同一把利劍，刺痛了我的心門，模糊了我的雙眼。眼淚，在我的眼眶裡晃悠著。
讓我們珍惜僅剩的幾個月時間吧!讓我們給為我們忙碌了六年的老師們說一聲“您們辛苦了”吧!讓我們好好的與同學、母校、老師，共同度過為時不多的相處時間吧!
畢業心得體會 篇7
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。我是晉中師範高等專科學校，數學系065數一班的畢業生郭治慧。這次很榮幸地被評為"優秀畢業生學生幹部"。我在班裡職位是班長，當了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學們對我這幾年工作的信任、支持和認可。
現將我的事跡匯報如下：20xx年把心安置在晉中師範高等專科學校(晉中學院師範分院)開始了我的五年大專學習生涯。新生報導後，我們全體新生在8653開始了為期18天的軍訓生活，自我當時也是剛國中畢業，沒有離開過父母，自我一人在外生活經驗，也沒有住校生活經驗，心裡總是覺得跟這么多人住一齊過團體生活感到很不自在。慢慢的結識，相互認識和了解都成了好朋友，自我在訓練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好!也很得榮幸被教師和教官選為標兵，參加全院軍訓匯演。真的很感激當時班主任(成建平)教師給了我機會鍛鍊。軍訓結束後回到新校。這時，我的大專學習生活真真的開始!剛開我還不是班幹部，只是當了班裡的美術課代表，總覺得自我沒有本事去管理好班級，所以······當時太不自信了。慢慢的聽了教師的諄諄教導和同學們的推薦之後，正好當時任班長的同學因為某些原因，不當了，這我才被教師定為新班長，有一段時間也兼副班長。我一向都很清楚僅有掌握過硬的專業知識、不斷地努力才會提高，才可能成就自我。總結在這5年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自我的下一段人生。
在學習方面：我相信"有付出就有收穫"這一至理。我對專業課程充滿了濃厚的興趣，態度嚴肅認真，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，銳意進取，不止把眼光僅僅放於課堂，為了提高自身本事，我利用一切課餘時間，把精力投注於參加各種興趣小組，和社團活動。
在思想方面：我從小聽外公講中國歷經患難的故事，還經常教育我們要"老老實實做人，踏踏實實做事"。在學校里我一向以一名優秀的中國共青團員的行為準則要求自我，進取熱情的參加團里的工作，把鍛鍊自身本事和為團體奉獻和諧統一。在校時曾獲得"優秀學生幹部"榮譽稱號。
在生活方面：因為我出生在普通的農民家庭，祖輩們勤儉節儉的生活作風深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標準看齊，而在學習中要以高標準要求自我。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自我零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經驗教訓。一向嚴格要求自我，堅持良好的生活習慣，不攀比不浪費，與班內同學和諧相處，進取團結同學並得到同學的普遍認可。
在其他方面：我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節目。作為一個師範專業的學生，做一個教師是我的夢想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會經過自我的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心境十分激動、興奮，因為我明白教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。並且我明白作為黨培養出來的人民教師，必須忠誠於黨的教育事業，忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講台，用自我的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也明白教師是辛苦、清苦的，可是我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作，並且必須要做好自我的本職工作，反覆鑽研，認真學習，多與學生溝通，為學生研究，為學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是完美的一天，都是滿意的一天，也都是學生快歡樂樂、高高興興成長的一天。
在大學間，我尊敬教師，熱愛母校，無論是對教師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心團體、關心同學、樂於助人，曾多次參加義務勞動、打掃公共衛生…，受得教師與同學的好評。我遵紀守法，遵守學校的規章制度，從沒有違紀行為。並且在校期間我一向擔任班上的班長職務，進取配合教師搞好班裡的、系裡的組織紀律。因工作出色，領導有方，所在支部及班級多次被評為"優秀團體"、"優秀團支部"。我很愛我的065數一班，即將畢業的我，對班裡的人和事，都很不捨，不能忘記。可是，我也明白天下沒有不散之宴席，今日的離別時為了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!要做一個這樣高素質的人不是一句空話就能夠的，它要我付出比別人更多的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最終才能成為別人成不了的人。功夫不負有心人，20xx年2月，有幸在我市最好學校之一的太師附小實習，我的輔導教師也是具有國小高級教師職稱的，很珍惜這次機會，用心像優秀教師們學習，為我以後的教育事業奠定了厚實的基礎。在以後的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標衝刺。我會永遠記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
畢業心得體會 篇8
四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已四年來的大學學校生涯作一個鑑定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什麼情景下，都一品德至上來要求自我，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，進取參加集中串講，按時完成各項作業。經過四年學習，現已掌握了所學知識，並經過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終堅持良好的心態。
三、在工作上，我進取參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計畫詳細分明，協助教師和同學。做好班團體工作。進取參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自我充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
畢業心得體會 篇9
並不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最後才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生……
畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人
回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?喔，我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎?
畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，“畢業了，我就要把你們統統忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的.感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。
那個曾經停留在了我心中的人，以後可能永遠也不會出現在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。
並不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最後才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。
畢業心得體會 篇10
我叫孫樹亮，男，漢族，中共黨員。20xx年入讀內蒙古科技大學加入材料與冶金學院的大家庭里。大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。總結在大學4年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自我的下一段人生。
學習方面，我進取主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鑽研專業課。
思想方面，我繼續不斷加強政治方面的學識，堅持每一天閱覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，並進取主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。20xx年11月，我參加了學院黨校第十二期入党進取分子的培訓班學習並順利取得結業證書，進一步加快了自我向先進的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴於律己，按照一名合格黨員的標準嚴格要求自我。
生活方面，我嚴格要求自我，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀進取的性子常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，並且平易近人，所以一向都和身邊的人相處融洽。在擔任班級團支書期間，職責心強，並憑藉較好的協調和組織本事參與班裡的各項團內活動，配合班長完成各項工作。
大學的時光，一路耕耘一路收穫，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發將是深遠悠長的;而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自我的學識和思維運用到未來的工作崗位上。
我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也期望領導給予我支持和認可，批准我成為優秀畢業生。
畢業心得體會 篇11
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!
大學學校就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的主角。教師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一齊學習，一齊娛樂，互幫互助，和睦的相處。團體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自我的事情就應當由自我負責，別人最多只能給你一些提議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生中完美的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以往的歲月。
畢業心得體會 篇12
論文結束之後，真有一種說不出的感覺。是啊，要走向社會了，要用母校交給我的東西去開創自我的未來、去創造自我的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎樣能夠忍心離開我親愛的母校呢?然而，我不得不離開，因為，母校是偉大的，是無私的，不會因為多年的感情永遠把我留在她的身邊，她也肯定不期望把我永遠留在自我的身邊，就像是母親含淚讓自我的孩子去經受磨難一樣。在這四年里，母校給了很多的幫忙，給了我很多的溫暖，給我創造了適宜的環境讓我成長;然而，時光是無情的，彈指間四年過去了，我心如刀割，陪伴我度過四年風雨的母校啊，我怎樣能頭也不回的離你而去呢?親愛的母校，我愛你，我永遠的愛著你!
如果說家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義!在這四年里，如果問我最大的收穫是什麼，我會毫不猶豫的回答，是我思想的轉變，是我的思想從落後、拒絕新事物到開放、創造新事物的轉變。思想的轉變，滌去了我的愚昧和無知，給了我新的生活和夢想。她使得我能夠從戰略的角度思考問題，從人生觀、價值觀、世界觀的角度確定是和非，在大是大非面前堅持清靜的頭腦和堅定的立場。當一個人的思想提高了，還有什麼能夠難住她的呢?每當想起這些轉變的時候，都會有一種幸福感悄悄的湧上心頭。我真的很感激陪伴我度過四年風雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學子而自豪!
為了讓我親愛的母校高興，我一向在努力學習，盡力充實自我、提高自我、完善自我。在母校的關心和愛護下，我取得了優異的成績，在-XX學年度，獲得了院三好學生、院三等獎學金;-XX學年度，獲得了院一等獎學金;-XX學年度，又獲得了奮進創新二等獎學金;之後，我又順利地經過了全國大學英語四級、六級考試。在這個溫暖的大家庭里，我時刻嚴於律己，始終堅持者進取上進的心態。在大二期間，母校給了我一個鍛鍊的機會：02604班的班長。在此期間，我懂得了什麼是職責，什麼是義務，什麼是奉獻，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。大三了，我準備考研，繼續深造，但我仍沒有忘記開學軍訓時那句“今日我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時時不忘為北服爭光!在課外時間，我參加了全國大學生電工建模競賽，並獲得了國家二等獎，我很欣慰，我沒有為母校丟臉。
母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業時能有很大的選擇餘地。在第八學期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由於種種原因對母校懷有偏見，但總體上評價還是比較好的。金無赤足，人無完人，就像是世界上沒有完美的事物一樣，母校也存在自我的缺點和不足，這一點我不否認。可是，懷有偏見的評價對母校顯然是不公平的，是由於缺乏對母校的理解造成的。每當遇到這種情景，我都會義正嚴詞的告訴他們：如果你錄用我，我會用實際行動證明，從北服走出的大學生照樣是優秀的。最終，我選擇了此刻的公司，因為，我堅信，她能夠給我一個空間，讓我發揮我的才能，讓我再次為母校爭光!在工作中，我盡職盡責，勤勤懇懇，力爭把工作做的最好，我要用實際行動回復自我的諾言!是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因為北服而自豪、驕傲!
要走了，懷著一顆依依不捨的心。母校已經給我很多了，此刻，我僅有感激之心，我能說些什麼呢?就像是我不能因為沒有出生在豪門家庭而埋怨自我的父母!我的一半屬於家，另一半屬於母校。欠家的，永遠還不清，因為她給了生命;欠母校的，也永遠還不完，因為她讓我懂得如何去尊重生命。我永遠都會感激我的母校，就像感激我的家一樣。要走了，我怎能安心?要不走，母校怎能安心?我得走，我不能違背母校的意志!我得走，去乾更有意義的事情，去用自我的真才實學為母校爭光!
昨日，我以北服為榮;今日，北服以我為榮;明天，華夏兒女都會因北服而榮!
註：我是懷著一顆感恩的心寫完這片文章的。無論社會怎樣看我們的母校，我們都應當像對待自我的母親一樣對待我們的母校。我們不能被社會上世俗的眼光左右我們的視聽!當我們不能改變環境的時候，我們能做的就是不被環境改變。
每一個人都應當具備一顆感恩的心，僅有這樣，你才會去熱愛生活，熱愛他人和自我。我感激父母，因為他給了生命;我感激母校，因為她讓我懂得如何尊重生命，如何讓生命變的更有意義;我感激上帝，因為她把芳兒送到我的身邊，讓我明白什麼是真愛;我也感激我的每一位兄弟和朋友，在我悲傷的時候，他們告訴我什麼是堅強;在我歡樂的時候，他們告訴我什麼是憂患;在我最需要幫忙的時候，又是他們及時的伸出了援助之手。手足般的情意是濃濃的溫暖，真心的關懷是心靈的相通。我會永遠感激他們，也會記住他們。
畢業心得體會 篇13
畢業在即，使我想起了六年的小學生活，那裡有我的同學、老師，畢業打亂了我的生活，但讓我懂得了珍惜。
畢業在即，使使我想起了那位陪伴了我六年的老師。是您為了我們放棄星期六、星期天的時間，跑圖書館為我們查閱資料;是您為了我們能更好的學習，回家研究更好的學習方法。粉筆的灰塵把你的青絲染成白髮。您是否還記得，當您生病住進醫院的時候，我們班的同學去看望您，您看到我們時淚流滿面，激動得說不出話來。現在我們畢業在即，您簡直比我們還緊張。
畢業在即，使我想起了與我朝夕相處的同學。是她們讓我懂得了友誼的可貴，使我懂得珍惜友誼。友誼之中難免有些矛盾，直到現在我還清楚的記得，四年級時發生在我與朋友之間的矛盾。那天放學我正收拾書包，突然我的背一陣劇痛。原來是好友秦淑欣，再往前搬桌子，可是她那的空很大，還往前搬桌子，我生氣地給她搬了回去。我們就這樣搬來搬去，最後鬧得誰也不理誰。回到家我想就這一點點小事，不不應該鬧得這樣吧。第二天，我倆一碰面，便不約而同地說：“對不起。”說完我們都笑出了聲。現在將要畢業，我們的友誼比原來更好了。
畢業在即，最讓我捨不得的是我的母校，我每天踏著朝陽走進校園，下課時與同學們在校園內玩耍、嬉戲。放學時聽著優美而歡快的歌曲邁出校園。一想到將要離開這美麗的校園，心中不由得泛起一絲眷戀之情。
在畢業之際，我想對老師說：“老師，謝謝您給予了我那無限的知識，帶我在知識的海洋中激情遨遊，老師，我一定不會辜負您的希望。”我想對同學說：“同學，無論你在哪，我都會永運記住你。”畢業在即，讓我們好好珍惜所剩無幾的時間吧!
畢業心得體會 篇14
時光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學生活就過去了。昨日大家一起上課的情形還迴蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開始了自己的職業生涯。離畢業的日子屈指可數，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學生的天職就是學習，它是大學四年的生活主線。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
大學不同於高中、國中，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”，裡面是人才濟濟的“小社會”。有人說大學是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股後面催著你學習，但這並不意味著你可以放鬆學習了。這只是代表著你要更加努力地學習，同時這學習不止是書本上的識，更是修養和素質的學習。開開心心地玩，認認真真地學習，這才是大學生活的真諦。這一直是我努力的目標。
大學不僅注重理論知識的培養，更注重個人能力的培養，科學的發展在於人們在生活中能更好的套用，而不在於讓人們記更多、更複雜的理論知識，如果只是在鑽課本不去實踐那么就沒有任何意義。學校組織過許多實踐活動如軍訓、精工實習、參觀工廠、在工廠實習等等。還鼓勵學生在不影響學習的同時，勤工助學、到社會中去工作學習。本人就在大二大三閒暇之餘在外打工。
在大學的四年里，所得到的不僅僅是知識上的東西，學校良好的環境氛圍也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收穫，這也必將影響我未來一生的發展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在大學的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學四年的學習生活中，通過自己的學習與思考，使我基本形成了一套自己對人生的看法。對於人生，有了自己的追求。
在大學裡，我還收穫了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢想前進我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們低沉過，我們悲傷過和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，自己是真真切切在這裡生活過，因為我們留下了足跡。
在這四年里，我還增長了自控能力，開始按自己的想法學習、生活。其實從上國中起就開始一個人打理生活，我可以無悔地對自己說：“你做的不錯!”完全一個人來安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活，這也是大學送給我的禮物之一。從此以後，一個人安排看書，吃飯，購物，休息看病，洗衣服，整理房間，全部一個人搞定。看著時間按自己安排的流過，心裡會油然升起一種自豪感，感到自己沒有虛度年華。
總之，這四年的大學生活對我的一生將有著重要且積極的影響，是我人生成才的基石。在此感謝這個大集體，感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!
匆匆的步入大學，匆匆的熟悉彼此，匆匆的道別離開，大學就這樣匆匆的從我的指間溜走，無聲無息。這四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標誌著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以後的工作生活。
畢業心得體會 篇15
自去年九月正式進入班後，我認識了很多和我一樣對這個專業有著極大興趣的同學，一年來我們在一齊上課，一齊參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業有了更大的期翼，相信我們一個專業的同學在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專業爭取到一個更完美的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學，那一個個與自我一同浴血奮戰了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，所以，大一年裡與他們之間的聯繫已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閒中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更願意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出於這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創業基金活動，在寒假裡我們聚在一齊商討我們公益活動的主題。
我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創意修改，並且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執，更有過大家的不歡而散，可是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一齊等待鑑定結果時的忐忑和握在一齊的手。最終大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼裡流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執著與歡樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之後成功的進入了校級部門社團聯合會和幾個自我心儀的社團，並且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，並且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關係，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門裡找到了屬於自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的歡樂之中，所以我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，可是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛鍊了自我的潛力，一方面實現自我的大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米DIY飾品店，充分利用了自我的課餘時間來安排部分有意思的事情去做，並且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自我未來發展方向的一次重要選取，這就是我們的專業選取，應對專業的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年裡我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西，應對更為複雜的就業形勢，我相信我們的專業水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業等於失業的傳說永久成為別人的經歷我們自我的傳說。
但我務必說，由於開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，所以在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸並且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業學習上頭，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。
經過這次的年度總結我發現了很多我很成功的地方，可是更發現了自我很多地方的不足，我會在後續的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩。
對於未來三年我有一個比較詳細的計畫，分別從生活上和學業上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間並不複雜的關係，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好!
畢業心得體會 篇16
六月，傷感的季節。徘徊在校園的走廊，看著六年級的學長學姐拍完畢業照，三三兩兩的聚在一起說一些話。我的眼淚不受控制的滴落下來。或許明年，我們也會這樣。從椅子上下來，結束六年的小學生活，步入國中的大門。
我們是五年級的學生了，再過一年，離別的主角就會是我們。讓我們在這一年中，為什麼自己留下遺憾?為什麼不好好珍惜大家在一起的日子?珍惜時間，與同學和睦相處，不要因為一點小事就鬧脾氣，要知道，成為好朋友是多么不容易的，而緣分就是這樣，誤打誤撞的讓我們走在一起，誤打誤撞的讓我們成為好朋友。既然命運這樣安排，我們就應該好好珍惜。在一個大家庭中，就要相親相愛，互相幫助。讓我們即使在離別後，也會記住這個美好的時光。
時間總是很奇妙的，它永遠就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會以我們的意思做任何的改變，不管你願不願意，時間就是這么不停的前行著。所以，一切在時間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因為如此，才會衍生出那么多的遺憾，不捨，糾結，矛盾，惆悵。
記得有我，在逝去的歲月了，我們一同走過。酸甜苦辣，一起經歷。無論將來如何，我們至少有這段最難忘的美好時光。無論你在哪裡，我在這等著你。有緣一同走過，我已非常知足。還記得我們在春天，穿著白色襯衫和格子短裙在大樹底下，嘰嘰喳喳，談天說地的時光嗎?再記得在夏天，一起穿著連衣裙，吃冰淇淋的日子嗎?記得在秋天，穿著秋季校服，在楓樹底下，細數有多少片枯楓葉?記得在冬天，一起在雪地里打雪仗，堆雪人的日子嗎?這些都會成為國小時光最好的紀念。
六月，太陽當空，可謂是一年中最熱的月份，但卻也曬不乾人們眼中的淚，吹不走人們心中的哀思，溫暖不了人們的心。我堅信，有緣一同走過，大家的心事連在一起的，無論在天涯海角，都是近在咫尺的。在不遠處，有我們大家一同守望的幸福之光，在等待我們攜手並肩的走過去。大聲呼喊：“我們一定會再見。”
畢業心得體會 篇17
一眨眼，六年的光陰便轉瞬即逝，我們也即將告別充滿著我們的回憶的母校，告別朝夕相處的同學，告別因我們而多了幾根白髮的教師。
作業本沒寫名字，課代表準確無誤的放在我桌上;
每次都期望夏天來的快些，這次卻奢求它能放慢腳步，別來的這么快;
明年的夏天，教室里又坐滿了人。可惜卻不再是我們;
畢業那天，我們誰也不哭，我們要以燦爛的笑容送給這歡樂的六年國小時光。
……
多么捨不得，多么期望永遠不要分離，多么想讓我陪在你們每個人身旁……
六年，說長不長，說短不短。而六年間的回憶，不是不能忘，而是我們不想忘啊。
那么，請讓我們珍惜剩下的幾天寶貴的時光吧。這段時間，我們還能夠在一齊歡笑，在一齊打鬧，在一齊鬥嘴，在一齊討論八卦，在一齊大合唱……
六年，有哭，有笑，有吵，有鬧。請你不要忘記，孕育我們六年的母校，教導我們的教師，陪我們玩鬧的同學，和六年寶貴的回憶。
畢業心得體會 篇18
珍貴的大學校園生活已接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像國中課程那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的
方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
大學期間，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何
去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜
歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
畢業心得體會 篇19
這個學期一來，距離我們的畢業季已然不遠了。以前，我瞧著我的學長學姐畢業前不捨的分離，眼眶裡還含著晶瑩的淚水，那時候我還不明白，畢業了，應當高興才是，因為畢業也就意味著自己又將進入人生中一個新的階段，也意味著自己又長大了。
可是，如今，當我也踏入了畢業季的時候，我才知道，高興是有的，但是不捨更濃。我們在這個畢業季里要告別的是這幾年來我們所熟悉的一切，包括我們的朋友、同學、還有老師，甚至是我們所熟悉的環境。告別總帶著一種傷感，那是我們對現階段里我們身邊所有一切的不捨。尤其是我們的校園，這些年來，校園裡的每一個角落都有著我們身影。有歡笑，有激動的吶喊，也有傷心時的哭嚎，我們活得青春飛揚，活得肆意無悔。
如今，踏入了我們的畢業季，儘管心裡不捨，儘管眼眶帶淚，但是我們依舊要朝著自己的目標努力前行，在這最後的時光里，奮鬥出一個最棒的自己。
在這畢業最後的時光里，我們要做的事情，最主要的事情還是我們的學習。不到畢業最後的時刻到來，我們就不能放鬆我們的學習。這幾年來的學習，我們為的不就是畢業最後的這一場考試嗎?所以，我們必須緊抓我們的學習，讓我們這些年來所學到的所有的知識都發揮出最大的成果，讓我們迎來一段最美勝利之戰。
最終，我想說的是，我們的畢業季是來臨了，但是我們人生的畢業季一直都在我們的明天，我們要努力的抓好我們的每一個今天。只有今天的努力，才能迎來我們畢業時的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個今天，認真的完成每一個今天裡的任務。
畢業心得體會 篇20
時光匆匆，四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。在人生的前二十年，我都是在學校度過的，而現在，即將步入社會的我心中滿是忐忑。我們不知道該進入什麼樣的行業，該從事什麼樣的崗位，該找專業對口的工作，還是找自己喜歡的工作?在開始工作之前，我們已經開始迷茫了。
我個人覺得，我們在走好進入社會的第一步時應該做的就是做好自己的職業規劃。在我們身邊有很多這樣的例子，就是很多人有著非常好的素質，甚至有的還是名校的畢業生，因為不懂得去規劃自己的職業，在工作多年後，依然拿著微薄的薪水，為了一份好一點的工作而奔波。很多這樣的人，他們只要稍微修正一下自己的職業方向，就能夠在職業發展上走得更從容。同時也有很多人，他們的起點並不高，既非名校也不是什麼好得不得了的專業，甚至這裡邊還有大專和中專畢業的人，但是因為他們的正確的職業發展之路，幾年之後他們在職場上的價值超過了很多當初起點比他們高的人。
那么，我們該怎么做好個人職業規劃呢?我覺得首先我們要做好的是“選擇”，我們說“職業生涯揚帆於選擇”，在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記住：所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結果。你有什麼樣的選擇，也就有了什麼樣的人生。你有什麼樣的職業選擇，你就擁有什麼樣的職業生涯。你今天的現狀是你幾年前選擇的結果，你今天的選擇決定你幾年後的職業狀況。成功與失敗者的區別在於，成功者選擇了正確的方向，而失敗者選擇了錯誤，因此我們經常能夠看到一些基礎相差無幾的人由於選擇了不同的方向，職業生涯迥然不同。問題是人們在做出選擇時，幾乎沒有人認為自己是錯誤的，因為沒有人會故意作出一個錯誤的不利於自己將來發展的職業選擇，他們之所以做出了錯誤的選擇，是因為沒有能力作出正確的答案，就如同我們在考場上遇到自己不會做的選擇題，只能根據自己的判斷去選擇，就如同我們的父母，他們就認為我們做某一份工作會對我們有利，全然不知道那會把我們推向職業的陷阱。職場生涯是很現實的，這也是為什麼那么多的生涯規劃理論對我們沒有實質性的意義，我個人的意見是一定要立足於現實積極思考，並且充分利用機會，一步一步的改善自己的職業狀況。
其次，我覺得對於職業規劃同樣重要的是“價值觀”，根據我個人的經驗，選擇的最深層次的依據是你的價值觀，選擇的表面依據是你的職業目標，當然對於沒有目標的人選擇的依據就是他個人所理解的利益。主動選擇要考慮的要點主要包括地域、行業、企業和職業。或者說一個非常清晰的職業目標應該描述為多少年後我希望在某地(北京/上海/紐約/老家的縣城)某個行業(房地產/物流/教育培訓等等)某個企業(500強/民企/國企/政府等等)的一個從事某職業(人力資源/財務/金融/管理等等高/中/低層)的人士。從實際的例子來看，我們的人生價值觀決定了我們的生活態度，從而決定了我們的職業取向並導致了我們做出各種的職業選擇，這種職業選擇決定了我們的職業狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最後決定了我們的人生幸福感。價值觀的這個環節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實上左右著我們的決定並進而決定我們的人生包括職業。一個人之要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實按照這個價值觀過其人生。
最後，我們要說的是地域的選擇，很多時候地域的選擇會成為限制一個人發展的瓶頸。在職業流動越來越普遍的今天，一生中在幾個城市工作也很正常。我個人的建議是在職業發展的初期要儘可能在比較發達的地方工作，等你已經在職業發展上達到相當的程度再考慮生活上更能接受的城市;我也不建議職業發展過程中頻繁的更換城市，因為你在某個城市積累的資源隨著地域的變動而大大貶值，會無形中使你的很多成本上升。有的人認為大城市競爭過於激烈，生活成本太高而沒有勇氣去面對挑戰;其實完全沒有必要。因為從另一方面來說，大城市的機會更多，而且激烈的競爭更能夠激發個人潛能，更容易達到更高的職業高度。
以上便是我對於像我這樣剛步入社會的應屆畢業生的個人想法的分享，我相信大家都會找到自己的人生方向，有一段似錦的前程，讓我們張開雙臂，迎接未來吧!
畢業心得體會 篇21
這個學期是我在國小六年級的最後一個學期，這個學期過後，我將要離開令我難忘的小學生活，開始我的中學生活了。離開國小後，我最想去的學校就是江南中學了。因為那裡教備設施齊全，老師也很優秀，教出的學生也很有禮貌。去那裡讀書的話，我認為將會很有前途。但江南中學是很難進去的，江南中學之所以被認為是一間好的中學，是因為那裡的學生學習成績都很好，都是一些非常優秀的學生。所以，我如果想去爭取進江南的“前排”的話，從這一刻起，我就必須認真地學習，認真的做作業，認真聽課……有這樣做，才有進江南中學的希望，如果沒有這樣做，就一定不可能進江南中學。令我難忘的小學生活，3個月後，我就要離開母校了，在剩下無多的三個月里，我一定要好好珍惜你，用這些時間來努力學習，還有就是同學們，很快我們將各奔東西，讓我們一起珍惜剩下不多的時間把!還有老師們，你們交給我許多知識。讓我沒一起珍惜對方吧!
這就是我對自己美好的畢業展望。
小學生畢業心得體會5
“咦?這不是我幼稚園畢業的照片嗎?”那時候我好可愛呀!眼睛咪咪的、鼻子小小的、一笑總是露出兩顆大門牙。這張照片是在我們幼稚園滑滑梯旁邊照的。上面共有三十三名同學和八位親愛的老師們。每次看到這張照片，我就回憶起我幼稚園畢業那天的情景。
那天，陽光明媚，萬里無雲，老師們穿著白色的衣服，我們戴著博士帽，穿著博士衣，可神氣了。我想：“幼稚園終於畢業了。可以像鄰居大哥哥大姐姐那樣上國小了。”所以我臉上露出了燦爛的笑容，有的同學卻捨不得我們生活，學習了四年的幼稚園和老師傷心的流下了眼淚。老師們的眼睛也濕潤了。就連我們班最調皮的學生也哭了。於是在我們最喜歡的滑滑梯旁，有的同學露出大門牙，甜甜的笑;有的同學臉上掛著淚珠……“咔嚓”一下這張畢業照就這樣誕生了。
當我每次看到這張舊照片時，就會想起我們一起玩耍、學習的同學和教育我們成長的老師，還有我們美麗的校園。
畢業心得體會 篇22
今天，我在這裡，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，我想對所有教過我的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。現在的我，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。但是，不論走到哪裡，我們都曾是_學校的學生。今天我已學校為榮，明天我希望自己能成為學校已我為榮的人,我永遠不會忘記：小學生活，我們共同走過!再見了，我的母校!
畢業心得體會 篇23
還記得六年前媽媽牽著我的小手，把我帶進了這個美麗的校園。如今，6個春夏秋冬已經漸漸過去，還有短暫的三個月就要和這些曾經一起快樂過一起痛苦過的同學們分開了，心中有著淡淡的不捨。
清楚地記得，和同學們一起的春天，上課無精打采，下課卻熱烈地討論“春哥”;清楚地記得，和同學們一起的夏天，被驕陽曬到汗流浹背的同學們在冷飲小店前爭搶冰淇淋，卻又一次次遇到漲價的尷尬情況;清楚地記得，和同學們一起的秋天，腳底踩著枯葉，心中一遍又一遍的重複“老師好壞，又是那么多作業”;清楚地記得，和同學們一起的冬天儘管手和臉凍到沒感覺，但依然在雪白的操場上打雪仗。
臨近畢業，我的內心久久不能平靜，那些溫暖的臉龐是否將永遠分別廣闊無垠、遇事淡定、成績優異的大班長_X，優柔寡斷、喜歡哭的風紀股長_X，被稱為“大頭”的學習委員_X，身手不凡、熱愛繪畫的宣傳委員_;十分叛逆、緋聞不斷的體育委員_，胖乎乎、可愛的文藝委員，這些熟悉的身影一直出現在我腦海里，讓我的不捨更強烈了。活力四射的小學生活，那段歲月是美妙的-------課上，我們踴躍舉手，和老師分享知識的快樂。也有人說悄悄話，開小差，弄得老師愁眉不展。閱讀時，同學們用心靈去感受文學，去點燃自己的文學夢想。體育課上，男生揮汗如雨，女生則三兩成群說話談。雖然有時會摔倒，但我們知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來。課後，女生，風趣調侃，交流一天的趣聞。男生們追逐打鬧，不放過一寸光陰。雖然心中有千萬不捨，但我知道：畢業不是一種結束，而是一種新的開始。讓我們帶著微笑出發，相聚在祖國美好的未來。
畢業心得體會 篇24
五六月間，大學校園裡有一種氣氛叫畢業。考研的、工作的、出國的，去路都已塵埃落定，剩下的惟有等待。聚會、照相、寫紀念冊，似乎每個人都在準備著離開。從青澀稚嫩到內斂沉穩，從彼此陌生到互相熟悉，一起度過了4年歲月的他們，而今面臨分別，一股說不出的離愁別緒在心頭。
4年同窗，從此就要天各一方了。每個人都想窮盡心力為這段歲月畫上一個圓滿的句號。除了傷感地吃散夥飯、喝離別酒以外，拉上三五個老友結伴同行進行一次遠足旅行也成為大學生畢業時的一項選擇。
在旅途中盡情享受山水，感受自然，既能增進感情，又能成就自己的遠遊夢想;在旅途中一起回味曾經：從那首嘹亮的軍歌，到那場激烈的比賽，還有那晚的促膝長談。讓4年的情誼在數日的朝夕相處中慢慢積澱、定格，讓4年的青春在旅行中芳華永續。
出生於上世紀80年代的大學生，對旅行的定義中多半包含著少年時急於掙脫束縛、爭取獨立的熱切盼望。十年寒窗，他們為了將來的安然被局限在涉世未深的校園，直到大學，才有了真正意義上可供支配的自由和時間。象牙塔里的日子固然悠閒，可外面的精彩更令初出茅廬的他們深深迷戀。一旦確定了要去旅行，那么時間和距離都只是個簡單的問題。
據筆者了解，他們並不會做特別詳細的出行計畫，基本上都會提前聯繫自己的同學、朋友，甚至朋友的朋友，讓他們“盡地主之誼”安排食宿。這樣不僅可以節省大筆費用，而且還可以玩兒得隨心、隨意、隨遇而安。對於旅遊景點的選擇也多是相信朋友的介紹，筆者採訪時，不止一次聽到這樣的話：“去哪兒玩兒，對我們而言，最重要的是便宜，適合學生才行。”
前幾天剛去深圳旅行過的曾少霞告訴筆者：“畢業旅行跟別的旅行是不一樣的，它有更多感情的意義在裡面，去什麼地方其實並不重要，重要的是和誰在一起。短暫的旅行不僅可以讓人眼界開闊，而且一路上有朋友陪伴，原本昏暗的心情也會明朗起來。不管玩兒什麼，也不管去哪兒玩兒，都會很充實、很快樂。”
畢業心得體會 篇25
今天，就是我們的一個轉折點了，因為，我畢業了!!我，一個即將成為小學生的大班小朋友，在今天的'這個畢業典禮，我哭了!因為，我不想離開這個幼稚園，不想離開我的小夥伴，不想離開教過我很多年的老師們，謝謝她們!
為了這件事，老師專門給我們排練了一個小小的歌曲，一段短短的散文詩，雖然很小，很短，但是，卻充滿了我們對老師，對家長的感激之情。
在畢業典禮上，我們全大班小朋友給老師們唱了這首小小的歌曲，朗誦了這段短短的散文詩，朗誦完以後，我有一種想哭哭不出來的感覺，最後，聽廣播說：“請全大班小朋友們進教室和教師告別!”
我“哇……”一聲哭了，我不想離開，我不想離開……老師把我們叫進了教室，進了教室我還在哭，我想不通我為什麼要哭。
郭老師說：“請同學們畫一幅現在的場面!”我拿起筆開始畫，我好不容易不哭了，畫完了以後，我又開始哭，我不想走，我離開教室以後，又離開了幼稚園的大門，我回頭一直看著幼稚園，直到它消失在我的視線中。
畢業心得體會 篇26
畢業了，無論高高的題海，還是讓人緊張不已的高考，都已經結束了。走在學校門口的小道上，至今還不敢相信剛才的一切。就在_校長剛才宣布我們高考結束的時候，我的心中是無比的激動的!三年了，我們起早貪黑的學習了三年，在無盡的題海中艱難的前進了三年，熬過了最後的那么幾天，終於，一切都已經結束!
但是，在心中感到無限的自由的同時，卻還帶著那么些複雜。看著周圍，這些熟悉的場景，這些在周圍歡呼的同學們。這些都將成為過去，都即將成為過去的歷史，留在自己的記憶當中。心中的不捨就滿溢了出來。
回想自己在寢室中收拾東西的時候，心中是各種不捨。這個捨不得丟掉，那個也不捨得放棄。在這小小的寢室里，我們共同經歷了三年的努力，一起學習，一起生活。可以說，在這個小小的寢室里，是我們三年高中記憶最為濃厚的地方。
儘管有些同學已經早早的搬空了床鋪，但是卻更讓人感到懷念。三年來，多少的歡笑和悲傷都在這裡度過，多少次被老師批評了，但在寢室中互相的開開玩笑，一切的不快都成為了過往。鎖上門，最終我還是離開了這個充滿回憶的寢室。
畢業時，我將學校全部走了一遍。儘管四處都是同學們熱鬧的身影，每一個人都在慶祝自己的畢業，但也同時在對離別感到不捨。這個畢業季，讓我們好像一夜之間就長大了，看著昨日還生活著的地方，卻充滿了無限的懷念。
但是，有些事情儘管讓人不捨，可前進的腳步也是聽不下來的。走出了校門，見到了自己的朋友們。儘管我們離開了這充滿回憶的校園，但是那些曾經陪伴在我深邊的朋友，卻一直就子啊我們的身邊!也許過去的永遠回不來，但是我也可以向未來看齊!面對未來的新生活，我們每個人都有自己的憧憬!我相信，儘管生活會發生改變，儘管這次的離開會讓我們感到悲傷，但是朋友們永遠都會在身邊，母校也期待著我的成長!我也要繼續前進!
令人激動的畢業結束了，但是生活會繼續，我也會繼續。我相信，只要努力，我們在未來會有更棒的相聚!相信在未來相聚的時候，我們會更加的出色!
畢業心得體會 篇27
國小的時光可以說是快樂的，因為國小的相處時間最長，大家對彼此已經了解，我們可不想分開。
或許我說這個還太早了，因為還剩下4個月我們就要畢業了，但4個月說來也不長，我們相處的時間已經不多，步入國中，同學們都各奔東西，或許有些同學國中還在一起讀，但我們的集體還是不能團聚……
想想國小，真的有許多事情，有傷心的，有開心的，仿佛一首首歌曲，音樂響起便是一天開始，音樂停止時也是一天的結束。
現在大家每天都說說笑笑，但不知道離別那天會是怎么樣，我不想想像。
我的同桌也是每年換來換去，一開始相處起來，大家都不怎么熟悉，相互不理，漸漸的，大家認識了，有打有鬧，但是最後我還是迎來新的同桌，這也是國小的離別。
老師說過，我們一班便是一個集體，所以大家對班級的榮譽勝過對自己的榮譽重要，幾年前學校展開接力跑，我們班一開始好，可後來失誤一個接一個，結果大家努力才得到了個3等獎，回到教室，大家一言不發，幾個女生先帶頭哭了起來，結果全班女生都哇哇大哭，幾個男生也流下了幾滴眼淚，我可看不下去了說：“不就失敗一次嗎?再努力不就行了，這次3等獎，別班就沒得過3等獎啊!他們都這樣哭個不停啊!”本來以為這話可以使大家眼淚收回去，有個女生反駁我：“他們3等獎多還是我們多啊!”結果大家聽了，又哭起來，結果哭到了學校快關門的時候大家才紛紛回家……
還有去年實習老師來我們班實習，大家跟實習老師相處得很好，可俗話說得好：天下沒有不散的宴席。實習老師最後還是要走的，大家還為實習老師舉辦了一次班隊會，班隊委在台上為實習老師表演節目，還放起了音樂，(音樂還蠻好聽的)，然後大家不知道誰帶頭，全班80%哭了，還有20%還是流了幾滴淚，最後實習老師還是走了，剩下的10分鐘大家都報頭大哭，又是國小的離別。
每天叫著有些女同學的綽號，直到被打了一頓才不說，大家總是這樣，國小就是這樣帶給我們喜與樂。
這或許也是國小的離別吧，國小的離別已經太多了，我不想再有離別發生，但再過4個月，我們還是要離開國小的，不如國中，可時間只有短短的4個月了，我們就要步入國中了，真的太短了……
畢業心得體會 篇28
光陰荏苒，時間匆匆而過。三年美好艱辛的國中生活已經走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿意義的離別!請我們銘記此時，永不忘懷?
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多戰友，夥伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們為我們付出了生命中的三年，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講台寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現的時刻，教室里發奮苦讀的身影，運動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的`笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術節上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘懷。
短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，神奇的實驗室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對他們說，再見了!
離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無儘是離愁，天涯海角遍尋思。今天我們就要和母校分手告別，國中的學習生涯也將告一段落結束，國中畢業，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。
再見了，我的朋友，再見了，我的老師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來。謝謝大家!
畢業心得體會 篇29
一年一年，看到學生畢業，想到了自己當年。
人生一大遺憾，是在大學的時候，跟同學接觸不多，人整天在外校外系聽課，在圖書館看書，在社會上跑新聞，交往多的都是外頭的人。最感謝的是同舍的姐妹，我整日在外流竄，排不出打開水的時間，半夜爬牆回去，一拎暖水瓶，她們都給我留著水。實在不知道她們得有多大的耐心，才能忍受我這么糟糕的舍友。
臨到畢業時，突然覺得同學們都親起來，跟家人一樣。我開始按時作息。同宿舍吃散夥飯那天，大家把平時愛吃的、捨不得吃的菜都點了，還都喝了酒，拍著桌子說家鄉話，彼此胡亂許配兒女，強配親家，約定十年後的此日此時，再來相聚。約定完了，你看看我，我看看你，都知道是不能當真的。然後就有人離席，躲進衛生間偷偷流淚去了。701都是極內斂克制的人，表情習慣於在黑暗裡自我消化，人前都顯木訥僵硬。
那天晚上不記得喝到什麼時候，有男友的被接走了，沒男友的結伴回去。我一個人半夜三更爬上山去，跟山里熟識的樹啊溝啊，亭台殘碑青石階，清風明月亂松針，一一道別。不是簡單的傷感或離愁，是生命就此打了個死結。
那一段時間前後，真是瘋狂。走在校園裡，或者校外的墮落街上，隨便碰到什麼人，不拘什麼年級、什麼系，本校還是隔壁學校的，也不管是在什麼時候、平時交情如何，只要是認識的，見了面就說，走，吃飯去!然後就下館子，要酒，要肉。而且吆三喝四約人來，吃完了再去k歌。說，吃吧，吃了好滾蛋。或者，唱吧跳吧，蹦匝完了，就一輩子永世不見了。真的有些人就一輩子永世不見了。
畢業時節，總的基調就是這樣，在微醺的瘋狂中放縱離情。低年級孩子瞪著幼稚無辜的大眼睛，看我們這幫明日黃花惺惺作態地發神經，沒人能解其中味。往樓下砸東西，半夜嚎歌，千金散盡，焚詩焚情。年輕的生命容量還有限，裝不下那么飽滿的青春情懷，畢業季節里，每一天都是四年的壓縮版，是恩怨情仇的濃縮包，每個人都有一兩段不能忘懷的過去，在這幾天裡卡殼，一遍遍倒帶、一遍遍重放。
班上有個平時言行都乖張的同學，大家一致當他是極有性格極另類的人，我的看法也從眾。四年都幾乎沒說過話，畢業時突然把我叫出去，送一盒磁帶，說全年級只有我們倆是一樣的人。讓我錯愕得六神無主。我一直當學生幹部，還是社團的領導，認為自己很主流的。
另一次崩潰，是外系一個極有野心和機心的兄弟，居然喝著酒說，“他們”都是凡人，只有你，還有我，能成大事。我明明看到他在陽關道上，拉著獨木橋上的我，說同心同德的話。我只有搖頭的份。現在證明，畢竟我是對的。畢業的時候，其實我們都不知道自己是誰，也不認識身邊的人。
研究生一幫兄弟約著我們幾個本科畢業生，夜裡去爬山。吃飯、照相、瞎起鬨。有誰能想到，有的起鬨，就在歲月流轉、光陰荏苒中變成了真的。人生有時候，就是一個謔而不虐的玩笑。
我們還在畢業的時節失去了一個同學。這兄弟晚上出去喝酒，喝高了，獨自回校，滑入池塘。夜黑天晚的，無人知道。在大一的假期，我們已經失去過一個同學。後來，畢業十年聚會上，有同學說了一句話：咱們畢業時多少人，現在還有多少人，光這一點，就不容易。年輕的人，是體會不了這句話的含義的。
幾天前有老同學來京，大家聚餐。席間，做東的朋友說起他當年還在實習地，我在學校，得知他保送研究生的什麼訊息，本是不相干的人，卻發信告他速回辦理，信封上還寫了個“急”字。我對此事毫無印象，驚訝不已。又有一個同學，已經是地方要員了，繞過桌子來碰杯，說，某年他父親去世，謝謝我幫他做的事。我心裡發虛，完全不知道他父親去世了，也不知道自己當時幹了什麼。酒桌上亂糟糟的，也沒好多問。到現在還很好奇，我都乾什麼了?
當然，私下裡是高興和得意的，鐵的事實證明，我偶爾也乾兩件人事。
斷腸、銷魂，勾人情愫的，莫過於畢業啊，莫過於老同學。這份嘆息，今天的畢業生要到多少年後，才能真的懂?
從四五月開始，校園的空氣就開始瀰漫離愁別緒，而且越來越濃。最開始，是圖書館等幾個自然形成的跳蚤市場開始了一年一度的大甩賣，這意味著畢業生們開始打點自己的四年生活，清檢藏品的過程等於重新活過一次，塵封的記憶連同物品被一同激活。大到電腦、腳踏車、樂器、床上電腦桌，小到課本、圖書、檯燈、軟體、磁帶、光碟、毛毛熊等小工藝品……每一件被賣品都連著某些人、某個地點、某個時間、某個故事，都附著一點回憶，一絲情愫，一份牽掛。重要的不是賣多少錢，是要在校園裡延續這些回憶和牽掛。
賣得最火的是筆記和試卷，校園裡永遠都有那種把老師每句話都錄下來的人，包括“這個這個”、“那么”、“嗯”都不放過。發懶的學弟學妹們會一個個攤位問下去，找到自己院系的哥哥姐姐，再問清楚，某位老師講授的某門課，對上暗號就可以成交了，還可以附送各老師和課程的風格特點、應對秘訣。某些學長會指著一地的考研參考書或英語單詞本，向後輩驕傲地炫耀當年勇，或憶苦思甜。很多義務諮詢和免費教育也穿插其間，當然也少不了罵娘、不滿和怨恨。
總有一些東西是不願再留著再見到，但又不能拿到市場上賣的，最好是燒掉。於是甩賣伴隨著焚詩、焚稿、焚書信，其實都是焚情。
被焚的舊情連上離別在即的新情，點燃了畢業的時光，有失落、有留戀、有欣慰、有抱恨、前途未定的有焦慮、前途已定的有緊張。畢業生的顯著特點包括：半夜三更孤魂野鬼般飄蕩的;在校園的任何角落旁若無人地彈吉他，很難聽卻大聲唱歌的;見了面不管早晚，二話不說就去吃飯，不點菜只喝酒，而且每喝必醉的;在女生樓下大喊：“某某某，你知道什麼什麼嗎?”;一堆男女點了燭光唱憂鬱的情歌，最後抱在一起有哭有笑，卻顯然無關情愛的;男生敢當眾嚎哭的;女生敢當著男生面狂吃海喝，而且喝醉的……符合上述一條，疑似，符合兩條，可以確診。是大學畢業生。
照完畢業照、吃完散夥飯、打點好行李、辦完離校手續、交出所有通行校園的證件，畢業生限期離校的日子也就到了，別離的高|潮也就到了。沒被燒、沒被賣、沒被帶走的東東面臨最後的處置，操場上開始有燒被子蚊帳的，宿舍里砸熱水瓶和臉盆的，吉他和憂鬱的情歌徹夜徹夜地飄在校園上空，裝飾著學弟妹們的夢，一堆一堆的人簇擁著送和被送，大聲地哭，從校園直到車站。
畢業心得體會 篇30
時間像小馬車，我坐著小馬車在幼稚園駛過三年的快樂時光，我從一個咿呀學語的三歲幼童，長成了一個勇於擔當、活潑可愛的六歲男孩，這裡是我成長的第一個台階，是我最快樂和幸福的家！我馬上要告別幼稚園，離開三年來朝夕相處的老師和小夥伴們，馬上要從充滿歡聲笑語的幼稚園畢業，進入到遍布朗朗讀書聲的國小校園，我是多么捨不得！
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼稚園，飛到更廣闊的天空，千言萬語彙成一句話：謝謝老師！謝謝幼稚園！
三年來，老師的悉心教導使我慢慢地成長，小朋友的友情讓我依戀，幼稚園的完備設施讓我樂而不想回家，老師成了我心中最愛的人，小夥伴成了我口中提到最多的人，幼稚園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛護我們！每天老師都早早地趕到學校，把教室打掃得乾乾淨淨，然後迎接每一個小朋友的到來，您讓學會了識字、算數、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈，老師教會了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這裡盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽！
我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊遊戲，笑在一起，樂在一起！太多美好的回憶會陪伴我一生，讓我們永遠做朋友！更要感謝幼稚園給我們創造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活！