幼稚園家長心得體會精選集 篇1
周四上午我有幸參加了平陽幼稚園組織的半日開放活動，這是孩子入園以來第一次參加這樣的活動，首先非常感謝幼稚園能組織這樣的活動，這樣的活動既使我們家長對孩子們在幼稚園的學習和生活有所了解，也指導並啟發了家長們應該如何在家裡教育孩子，同時通過短短半天的觀察與了解，我深深體會到了幼稚園老師工作的辛苦。在此，對老師們的的辛苦付出深表感謝!
早上我帶著孩子入園，晨迎的老師和禮儀小標兵們的一句“家長早上好，小朋友們早上好”開啟了孩子入園新的一天。來到班級門口玉玉老師和楊晟碩小朋友情切的問候王奕翔小朋友早上好，一句深情的問候頓時拉近了孩子和老師之間的距離，填完簽到卡步入班內生活老師早已將熱騰騰，香噴噴的早飯擺在桌前。
吃完早飯後溫靜老師給孩子們講故事《爸爸我要月亮》孩子們聽得非常認真還能舉手回答老師的問題，接著玉玉老師帶班裡的孩子們對今天簽到卡開始認讀，在認讀的過程中孩子們學會了統計，今天應該用什麼顏色的卡簽到，班裡有多少個小朋友，哪個小朋友沒有到，孩子們都能回答到老師的問題。然後兩位老師帶領小朋友們沿著禮儀之路排著隊在走線，小朋友們都井然有序，也非常認真。
接下來老師要分配工作了，老師給孩子分好組，然後給每組的小朋友們分配合各自的工作，讓孩子們在各自己的工作中自己動手完成。
課間操時間到了，孩子們排隊走出教室，在老師的帶領下開始做操。那一首首活潑歡快的音樂，配合老師優美形象的動作，讓孩子們高興快樂的做操鍛鍊。
午飯時間到了，孩子們在老師的帶領下，自己把小手洗乾淨，然後聽故事回答老師的問題，之後稍作休息，孩子們在小值日生的指揮下開始有序的進餐。每個孩子自己取餐、就餐，而沒有產生任何的碰撞，這是老師對於孩子就餐位置及順序的科學合理的安排。就餐前是對午飯的介紹和餐前感恩，讓孩子感恩珍惜今天的食物，不浪費，並且要感恩他人。有這樣專業、敬業的老師，讓我們家長很是放心。
通過本次觀摩活動讓我感受頗深：家長要學會放手，讓孩子自己做主，給孩子鍛鍊的機會，讓孩子成長；老師的專業素養及愛崗敬業的精神也讓我很是感動，把孩子交給這樣的老師和學校我們很放心。
幼稚園家長心得體會精選集 篇2
“十年樹木，百年樹人”，教育從古代到現代，都是永恆存在的課題。父母是孩子的第一任老師，教育好自己的孩子，是完成自我延續的重要部分。下面談談我個人在教育孩子方面的一些膚淺的看法：
一、愛孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關係，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母要愛自己的孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪有做父母的會不愛自己的孩子呢?愛孩子是有很多種方式，關鍵是愛得“真”，愛得“準”。哪怕再忙，我都要給調皮的兒子一個親切的擁抱，一個甜蜜的微笑，一件小小的玩具，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以家長都應該用愛心去培養孩子良好的行為習慣。
二、尊重孩子，靜心傾聽。
父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，父母與孩子良好的溝通前提條件是傾聽，哪怕此時你再忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子:“在幼稚園有什麼有趣的事嗎?上課時，你坐好了嗎?老師有沒有給你“星星貼”？今天你的笑臉增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮地向我匯報一切。當他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。
三、善於發現、培養孩子的興趣。
“興趣是的老師”，只有從興趣出發，才能讓孩子樂學。當今社會上有種普遍現象，那就是小小年紀，要學很多門知識，很多家長不去考慮孩子學習效果如何，好像是學的內容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否願意去學，有沒有興趣去學，結果造成浪費金錢，浪費經歷，更浪費孩子天真的快樂時光。所以我希望父母從平時的生活中要抓住孩子的“興趣點”，加以引導，然後點燃他們的興趣，讓他們燃燒起來，這樣才會獲取更佳的效果。
四、正確處理兩個孩子之間的關係。
自從開放二胎開放後，不少家庭增添了無限歡樂，兩個孩子受到相同待遇了嗎？這個想法是不少父母糾結的問題。說同樣對待吧，兩個孩子一大一小，那肯定是小的會吃虧；說不同對待吧，那必然會偏向小的，這對大的而言又不公平。所以說正確處理兩個孩子之間的關係，父母的引導至關重要，面對兩個孩子的教育，關鍵是原則和公平。
1.公平對待每個孩子，不要偏心任何一個孩子，否則會嚴重傷害孩子的感情，嚴重者甚至會產生心理創傷。
2.家長在教育孩子的過程中，應該注重行為品德的養成，培養孩子們謙讓、愛分享的性格，同時要訓練孩子的溝通交往能力。
3.不要在孩子面前將他們進行比較，比較會傷害兩個孩子之間的感情，容易引發他們之間的競爭和嫉妒。
4.協調平衡兩個孩子之間的關係，避免出現長子指揮幼子的情形。
5.提升長子的良好形象，引導長子關心、愛護幼子。
一位知名的教育家說過:“國家的命運與其說掌握在執政者手裡，不如說掌握在父母手裡。”孩子的教育和培養是一門很複雜的學問，作為父母教育孩子，應從與孩子共同生活的時光，教育孩子如何做人，再到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠，我們要履行職責，培養新一代優秀人才吧！
幼稚園家長心得體會精選集 篇3
家庭是孩子的第一所學校，父母是他們的啟蒙老師。親職教育是通往社會的一座橋樑，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為“80後”的家長，以下是我們培養女兒成長的幾點心得：
一、培養孩子有一顆“感恩”的心。
孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們在中年的時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自己，給一個讓我們看到自己童年縮影的機會，孩子更是帶給我們生活的希望、體驗到生命的意義與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
我和孩子她爸在新疆助學了一個小孩，每次來信時，我都會讀給女兒聽，讓她知道，生活在這樣經濟發達的地方，這樣的環境，她是有這么的幸運，讓她從小就知道懂得珍惜身邊的一切。
二、培養孩子“學習”的獨立性。
素質教育對孩子的要求與我們所面對的應試教育大相逕庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點非常重要，不是孩子學會了什麼：學會了彈琴、舞蹈等，一個人的一生是人格不斷完美的過程，如果不是這樣，我們就可能培養出高智商、高破壞力的壞蛋了。
教育孩子的過程實質是讓他們學會學習的過程，也是養成一個良好行為習慣的過程。學會學習比努力學習更重要，比如說，孩子在學習數學，關鍵不是答對了多少題目，而是用什麼方法答對的，一旦孩子領悟到了方法，再做多少題都不會困難了。
平時，在家裡要多放些圖書、報紙、雜誌，小孩會自己拿起來看的。作為家長的我們也要時不時地讀兩段給他們聽，讓他們覺得讀書是人人都要做的事，這對後面的學習習慣大有好處。儘量少看電視，因為電視機容易讓人不思考，不得成長。在這個資訊時代，作為新一代的家長，我們要利用網路給他們留下一個美好、快樂的童年!(微博中的每句話都是出自於女兒的口，我們只是做“幫工”，這樣既培養了女兒的表達能力，同時也記錄了她的成長經歷)
三、培養孩子的自理能力。
孩子自理能力的形成有助於培養孩子自信心、責任感、處事能力，對今後生活產生深遠的影響。隨著孩子愈來愈大，她的生活範圍由家庭擴展至團體校園生活，在逐漸社會化的過程中，她需要學習更多的自理能力，以應付生活所需，如穿脫衣服、收納玩具與整理床鋪等，這些能力應該從家開始培養，並且能夠收到良好的效果。
我們在訓練孩子的自理能力的時候，除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特彆強調訓練孩子學做家務。如讓孩子自己洗澡，洗襪子，買東西，甚至拖地等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心，孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事，而是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負責任的心理品質，以及鍛鍊他們的自理能力。
以上只是個人的一點體會。女兒在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識，讓新一代的小朋友“學”得開心，“活”得有價值，不斷地完善“人格魅力”，讓他們“活”出“真的自我”。
幼稚園家長心得體會精選集 篇4
當今社會，一個人的競爭力並不單單在於“學習好、能力強、智商高”，還需要“德才兼備、適應社會、情商也高”。這個社會需要的不是“分數優先”的書呆子，而是學以致用的綜合型、務實型人才；這個社會更需要尊重他人、懂得換位思考，更需要態度友好、積極作為，更需要相互理解、充滿感恩。
教育應以“德育”為先，就是慈明倡導的“以德為根”，“一個知書達禮的孩子長大後，差也差不到哪裡去。”這句話我相信作為80後的家長，很多都有切身的體會。因為我們這代人參加工作後，能遇到一個可以稱得上“知書達禮”的同事或朋友，真的很難得。國學教育、中國的傳統文化，很重要的一個特點就是重視道德教育。而《弟子規》就是中國傳統文化五千年的智慧結晶，是老祖宗留給我們的寶貴的精神財富，是德育的教材。而且《弟子規》注重的是家庭的道德教育，理想的好的教育就是“家庭、學校、社會”三位一體的。我們無法改變大的社會環境，但我們可以選擇改變自己，可以選擇為孩子找一個好的教育環境。慈明就是我們的這種選擇，慈明就相當於一個“小社會”，在孩子成長的關鍵階段，這個小社會的環境是我們可以選擇的，是所有的家長、老師、孩子共同來用心營造的。
和孩子一起學《弟子規》，其實感觸最深的應該是我們家長，因為最該學習的是我們家長。《弟子規》中的很多習慣和要求我們自身並不具備，我們80後的這代人成長曆程里缺乏系統的德育，缺乏對傳統文化的系統認知，我們接受的更多是“分數優先”的教育，在德育上是放任自流的，只能依靠每個人的家庭自然教育。因此80後這代人成長起來的今天：浮躁、衝動、任性、迷茫、充滿戾氣。我們所缺乏的可能是我們的下一代所擁有的，這也是我們家長所期盼的：我們的孩子能夠知書達禮、充滿真善美，身教重於言教，《弟子規》最需要理解套用的是我們家長，我們改變了，成長了，孩子就成長了。改變，先從自己開始。感謝慈明，感謝所有的老師們，感謝有緣相識的所有家長和孩子們。孩子的明天，我們一起造就！
幼稚園家長心得體會精選集 篇5
光陰似箭，日月如梭。三年前的情景，仿佛就在昨天，記得暢暢剛進幼稚園時，很害羞，膽怯。甚至不會講國語，不會自己吃飯，不會自己穿衣。這三年來，老師像媽媽一樣愛護著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲！在遊戲中灌輸知識，在鍛鍊中增強了體魄。是老師們用充實而繽紛的特色教育開啟了孩子們的心靈！是老師們用生活中的點點滴滴教會孩子如何做人！是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學會感恩，寬容，愛和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師！
在老師的引導和幫助下，暢暢越來越自信了，變得活潑開朗了，學會了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的是，長期在老師的潛移默化中學會了愛，學會了寬容，這將讓孩子受益終生！在這裡，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您，辛苦了！”
小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長大，即將離開關愛你們，辛勤教導你們的老師，你們將從這裡揚帆起航，進入人生的另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記這些深愛著你們的老師，不要辜負他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的朋友！
幼稚園家長心得體會精選集 篇6
通過與孩子共同成長，以下有我個人對於育兒的幾點心得體會：
1、肯定與否定相結合。從嬰兒階段開始，家長在看到孩子的進步都會毫不吝嗇的表揚，小小的嬰兒得到大人的肯定，她都會更努力去學習，所以在孩子的成長過程中，她的進步及努力是很需要家長的肯定，她能在家長的肯定中得到自信和學習的動力。嘉嘉剛開始學習跳舞時覺得很辛苦不願繼續學習，但我知道她是喜歡舞蹈，雖然每次去她都要哭，但是我還是堅持送，在她有些動作進步了得到老師的表揚時，我會再次表揚她給與肯定讓她相信自己是可以做到，現在她已經堅持學跳舞兩年多了。但同時家長也不能盲目的表揚，無論孩子做什麼都表揚，會讓孩子過度膨脹，在肯定孩子同時也要選擇適當的時機給予否定，這樣才能讓孩子認識到自己的不足，更好的彌補自己的不足，才能不斷的進步。
2、學會角色互換。父母是孩子最原始的老師，孩子在成長的過程中通過觀察大人學會語言、行為和知識。同時父母在日常的生活中也不斷扮演著老師的角色，言傳身教，讓孩子不斷的進步。其實孩子在學習的過程中，她也是愛上了老師的這個角色，大部分的孩子都喜歡扮演老師這個角色，所以孩子的學習的過程中，父母有時候表示的無知一點，鼓勵孩子去學習然後當個好學生，讓小老師耐心的教導你，這個能給帶來孩子很大的動力和成就感。例如在學習鋼琴的過程中，我就經常讓她擔任小老師的角色，這樣她自己學會還能教別人，她興趣也濃厚了。
3、耐心的傾聽和回答。中大班階段的孩子已經開始會自己思考問題，所以這個階段的孩子經常會對家長提出各種問題，家長應該認真的聽取孩子的問題，對於能回答的問題馬上給予回答，不會的問題可以跟小朋友一起尋找答案，例如百度搜尋，不但能回答出孩子的問題，同時也讓孩子學會一項新技能，多用幾次孩子就會自己去尋找答案了。家長一定不能用一句不知道回答孩子，這樣會打擊她探索問題的積極性。
在育兒方面我個人還有很多不足，我的孩子都對我有特彆強的依賴性，我也在摸索方法如何讓孩子更加獨立，更好的去學習，更好的融入到集體中去。
幼稚園家長心得體會精選集 篇7
親愛的寶貝，你在幼稚園馬上就要畢業了，時間過得好快呀，三年的幼稚園生活你變得更加活潑開朗，獨立自信。看著你一天天的成長，一點點的進步，爸爸和媽媽都為你感到高興和自豪。希望你在以後的人生路上披荊斬棘，勇敢自信，慢慢變成自己的樣子。
在此我非常感謝兩位老師，你們用慈母般的呵護關心照顧孩子，你們用專業的水平教導孩子，讓孩子們變得更加自立，自信，有擔當。在人生的旅途上，你們為孩子點燃了希望之光。
感恩遇見，感謝所有小朋友們的陪伴，一路走來，你們給楊姜逸帶來了太多的歡聲笑語。下個學期你們都要成為一名小學生，新的征程即將開始，希望你們都要健康快樂的成長，從容淡定的去面對一切。最後祝願大二班所有的家人，平安健康，幸福美滿！！！下個學期有緣再見！
幼稚園家長心得體會精選集 篇8
如何做一名合格的爸爸媽媽？不單單是物質方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情，現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什麼東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到後邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那裡不肯走的，媽媽堅持不買，把在那裡哭鬧的寶寶拎了出超市，後邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到後來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣乾，到後來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之後，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽（爸爸）又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼稚園太壓抑了（媽媽的猜想），關於這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什麼效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼稚園家長心得體會精選集 篇9
時間像沙漏中的細沙，悄悄流逝。轉眼三年幼稚園生活就要畢業了，這裡有陪伴了三年的老師和小朋友，想到要分別，真的很捨不得！
記得剛上幼稚園的你。總是哭哭啼啼的不想去，每天早晨都要哭一次，哼唧了一個月，我也很心疼，但幼兒生涯只是成長第一步，那時每天都期盼老師發的視頻，看你有沒有好好吃飯，有沒有聽話，但是看到視頻里開心的你，真的很欣慰。
都說父母是孩子的第一任老師，而我覺得幼稚園老師才是第一任老師，從小班到大班，你每天一點一滴的變化都離不開老師的悉心教導，感恩能遇到這么好的老師，是你們無怨無悔的教育，無私的付出才有了現在這樣懂事的孩子們，感謝老師，感謝美麗的玲瓏集團新村幼稚園。願小朋友們能一直這樣開心的笑，開心的長大，願老師們永遠健康，美麗，事業順心，願幼稚園的明天能更加美好！
幼稚園家長心得體會精選集 篇10
這次家長會的主題是如何教育孩子？作為家長，我們平時關注的更多的是孩子吃得好不好、穿得暖不暖、睡得夠不夠、身體好不好等生活細節問題，其實在育兒方面還有很多知識。我感覺到孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊洗手、晨檢，跟老師問好，大到學會調節自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要家長在平常生活中日積月累的去引導、去示範、去教育的，久而久之，就會內化為孩子的一種行為習慣。在送兒子去幼稚園碰到值班的老師，我都會要求兒子主動向老師問好。可經過一段時間的觀察，我發現收效甚微，每次都要提醒兒子向老師問好。後來，我轉變了觀念，碰到老師時，我主動向老師打招呼，兒子根本不用我提醒，也主動向老師問好。這使我意識到要求孩子一百次還不如向兒子示範一次，榜樣的力量真是無窮大啊！
另外，通過參加家長會，讓我了解了自己孩子和其他孩子的不足。正所謂人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，我們在面對孩子的不足時，應多一點寬容，不能動輒呵斥，甚至暴跳如雷，應耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。每次碰到自己的孩子做錯事情，我就會火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對父母的至若罔聞，甚至產生自卑心理。
教育孩子不是一朝一夕能夠學會的，希望幼稚園能與家長共同努力，讓寶寶們能夠快樂、茁壯成長！
幼稚園家長心得體會精選集 篇11
前幾天，接到黃老師布置的作業：寫一篇關於教育孩子的心得體會。當時，心馬上神曲了：雖然是一名有著多年教學經驗的國小語文老師，經常面對的是50多個孩子，可是，真正成為一個家長，只有短短三年半時間，因而很多教育觀點只是紙上談兵，在對待孩子的個別教育上還存在許多不足，遠遠談不上什麼經驗。但既然接受了任務，儘管試試，更多的好經驗，期待大家的指點。下面我想用現實生活的幾個小片段跟大家分享一下自己的育兒歷程。擇園
人是環境和教育的產物，好的幼稚園對孩子來說是一個重要的人生起點，因此幼稚園的教學理念、師資力量、辦學質量、生活環境、安全設施、衛生條件、膳食營養等因素就成了選擇的標準。通過考察和比較，我們最終選擇了晶晶幼稚園。回想起女兒剛進幼稚園的第一周，我每天都送她到課室，分開時哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點來接我呀”，那時我的心情真的很難受，也很為她擔心，擔心她的不適應。如今，女兒的進步證實了我們的選擇是正確的。剛上學沒多久，我已經知道她們班上大部分孩子的名字，知道誰轉學了，誰是新同學，知道黃老師、耿老師會彈鋼琴……女兒變得自信快樂，這當然離不開耿老師、黃老師、張老師，還有現在的鳳老師等的辛勤付出。今年六一居然能上台演唱，還十分淡定呢。也許在班上她算不上是很優秀的那一個，但哪怕一點點的進步，都會讓我們感到歡欣鼓舞。因為她跟自己比起來已經很了不起了，她的努力，足以讓家人感到無比歡欣。學習
晚上八點半過後，孩子爸爸總說：“希希，我們去房間學習。”我聽到幾乎都要糾正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的遊戲，玩畫畫的遊戲……”我總覺得，讓孩子不要有這種“學習”負擔，希望她會用愉悅的心情“玩遊戲”，當然，這種“遊戲”是希望她在玩中有所獲。說到這，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大，平時玩得非常要好。她知道我經常讓希希背點古詩什麼的。於是，她每天跟孩子訂好任務，背會一首古詩，背不出來就不能吃飯，不認真甚至打罵。其實，就算希希現在會背比較多的古詩，但我從來不強迫她，一般只在晚上睡覺前，熄燈後，自己自言自語地背古詩，聽多幾次後，她會接上幾個字，再後來，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了，你能教我嗎?”或者說：“我們來個比賽吧?”幾個來回，她就能很流利地把古詩記熟。當然，只要她不想背的時候，我會馬上轉移話題，跟她聊一些她感興趣的東西。
三歲的時候，給她報了一個英語培訓班。有一天，老師跟我說：“孩子的英語口語表達不錯，單詞量記得也很多，就是書寫的時候還不怎么懂得握筆，請你在家多輔導一下。”我說：“老師，真心謝謝您的提醒。不過孩子還小，現階段我還沒有要求她懂書寫。”其實，我身為國小低年級老師，每次書寫的時候，看到孩子的握筆姿勢正確的不多，任憑你怎么幫他糾正，過一會又變回錯誤的姿勢了。確實，從幼兒生理髮展看，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發展。由於小肌肉發展較晚，因此，幼兒手部精細動作比較笨拙、不協調，幼兒在寫字時，必須比較用力才能握筆。所以，幼兒在寫字時會感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長時間寫字，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形。我甚至有一個念頭：要是幼稚園中班、大班時要寫作業，我也想跟老師商量，要是作業多的話，我自己控制一下作業的量，希望老師能諒解。
“室外瘋玩+室內閱讀”，這是我心目中孩子成長的理想狀態。禮貌
“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調教下，規規矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已，就開始數落希希：“你看你，一點禮貌都沒有，見到人也不肯叫!”過後，我會跟他們說：“爺爺奶奶，你們的想法我能理解，可是，做法上我提點建議：對於希希不肯叫人的問題，當場最好不要數落她，事後我們可以跟她慢慢講道理，一次不行，下次再講，下次不行，下下次再講……”固然，能主動打招呼是有禮貌的表現，可是，每個孩子的個性不一樣，不是每個孩子都是熱情的。有時候希希不主動叫人，我並沒有給她貼標籤：這是個沒禮貌的孩子。很多時候，她會開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔，叔叔再見!”在家也會擺著優雅的姿勢說：“黃老師好，鳳老師好，張老師好，園長媽媽好，醫生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時候有沒有主動問好呀?”她說沒有，我也沒有責怪她，只是告訴她：“要是你能看到別人主動問好就是個有禮貌的孩子了，你明天能試試看嗎?”總而言之，對於類似這樣的事情，我不會強迫她去做，當然絕不會放棄教育，相信總有一天，她懂得什麼叫禮貌的時候，會自然而然、發自內心地跟每一個人友好相處。超前不超前
超前或者不超前，這常常是家長們面臨的第一個選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜，或者看別人都教了咱們也不能落後，或者怕超前成為趨勢國小階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個階段享受每個階段的樂趣，或者擔心太辛苦對成長發育不利，或者怕提前教了孩子到國小養不成好的學習習慣。我沒法說這2個觀點哪個對哪個不對，聽上去都有一定的道理，就我的價值觀、我的孩子的情況，我們選擇不超前。作為家長面對各種誘惑要保持理智，要給孩子選擇權，要給孩子走出自己的路的機會。
誠然，孩子天性貪玩，但“玩”不是無意義的，“玩”正是孩子認識世界最自然的方式，孩子在玩中產生興趣、激發求知慾、繼而潛心探究，這恰恰是推動孩子成長的強大源動力，身為家長，你可以協助他找對方法，鼓勵他加大探索的深度廣度。
“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛，快快樂樂的成長，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出，老師辛苦了。
幼稚園家長心得體會精選集 篇12
每一個孩子都是父母的寶貝，是一個家庭的希望，讓孩子健康快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和願望。孩子的健康成長受著學校、家庭和社會等多方面的影響和制約，其中親職教育尤為重要，父母是孩子的第一任老師。其實對於如何做一個合格的家長，很多時候我也很茫然，但不管怎樣，育子這一關是天下所有父母都非過不可的，現在我把自己在教育孩子方面的一些心得體會拿出來，與大家分享並探討。
一、培養良好的習慣是孩子健康成長的關鍵。
英國有句名諺：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”，由此足見養成良好習慣的重要性。習慣包括學習、生活等方面，習慣一旦養成就很難改變，不好的習慣使學習效率低下，影響生活質量，與人關係不和諧。習慣是從小養成的，因此要教育孩子從小養成好習慣。
首先要培養孩子獨立學習的習慣。家長不要一直在孩子身邊陪著孩子學習，這樣不利於孩子獨立思考，使孩子產生依賴心理，遇到困難不能自己想辦法解決。我從孩子幼稚園大班起就給他立規矩：放學後先完成作業，遇到難題先自己想。孩子通過獨立思考得出的答案會記得比較牢，也利於孩子的發散思維。獨立學習的習慣只要養成了，以後的教育就可以事半功倍了。
其次要培養良好的生活習慣。生活習慣都是一些細小的事情，但對一個人的成長卻有著重大影響，古語云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”家長可以從小給孩子制定一些規矩，如不能罵人，不能打人，不準說謊話，看見長輩要問好，對待別人要有禮貌，甚至規定吃飯時筷子不能在菜盤裡亂挑揀，事情很小，但很能體現一個人的修養，特別在競爭日益激烈的今天，個人的品德和修養將和個人工作能力和學歷同等重要。
當然，習慣的養成不能一蹴而就，要通過日積月累，家長首先要作表率，身教重於言教，父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響，然後對孩子的習慣要常檢查督促。
二、營造良好的家庭閱讀氛圍。
孩子良好的學習習慣的養成與家庭的學習氛圍有密切的關係。由於所從事的職業的關係，我們的家裡藏書較多。平時的閒暇時間也大多花在閱讀上，家庭幾乎與撲克、麻將無緣，孩子從小就處於一個相對安靜的環境中，耳濡目染，自然養成了愛讀書的習慣。
孩子小的時候就很愛聽故事，每天晚上我會選擇一些生動有趣的故事聲情並茂地念給他聽，念了幾遍後就嘗試著讓孩子複述，鍛鍊他的記憶和表達能力。到孩子讀學前班掌握了大量的辭彙時，我就不再念故事，而是讓他自己看，有時孩子也會對我們接觸的書籍內容產生好奇，我們就會因勢循誘，用淺顯的語言來介紹有關的內容。有時孩子遇到問題我也是鼓勵他到書本中去尋找答案，實在找不到的就到網上搜尋。
為了既能保護孩子可貴的閱讀興趣，又不傷害孩子的眼睛，我還花費不少時間去網上搜尋一些線上聽的好故事讓孩子聽，內容涉及天文、地理、歷史、自然等等。這樣孩子的求知慾越來越強，閱讀領域越來越廣，既積累了相關知識，又開拓了視野。
三、肯定鼓勵與嚴而有度的要求相結合，培養孩子自信自律。
教育孩子有古訓“嚴師出高徒”，現代教育觀念又強調 “好孩子是夸出來的”。可有時要求太嚴怕壓抑孩子的個性，鼓勵太多又怕孩子驕傲自滿，真讓人為難。我認為比較妥當的做法是——肯定鼓勵和嚴而有度的要求相結合。
肯定鼓勵，樹立孩子自信。俗話說：“數子十過，不如獎子一長”。在日常生活中，我對孩子的教育方法是多給予肯定、讚賞，自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上我對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面我都是這樣做的，這可以使孩子經常保持樂觀、向上的心態。每天出門上學前我都會和孩子說：“希望你今天過得快樂!”每天放學見面我都會問：“今天過得好不好?學了什麼新知識?回答什麼問題得到老師誇獎了?”如果孩子真有出色的回答或表現，我也不吝讚美之詞。孩子如果考試失利了，我會和他分失敗的原因，用發展的眼光看孩子，相信他下次會做得很好。當孩子得意地拿著自己富於幻想的作品在我面前展示時，例如手工製作、繪畫、橡皮泥作品、益智積木作品等，我會有針對性的鼓勵，例如哪兒有自己獨特的見解和表現。哪怕孩子的見解非常稚拙，家長的哪怕一點鼓勵也可以發展孩子的創新意識，培養孩子的創新精神。及時的恰到好處的鼓勵，可以很好地培養孩子的自信心，是孩子進步成長的階梯。
嚴而有度的要求，培養孩子自律。孩子年齡小，意志力薄弱，無論在學習和生活中都普遍存在著自控力差、缺乏堅韌性、堅持性，對孩子嚴格要求是必須的，也是明智的。比如我們要求孩子做事認真，就讓他從點滴小事做起。刷牙、洗臉、整理自己的學習用品等，一定不可以馬馬虎虎，敷衍了事;早睡早起，不可以因為節假日就睡懶覺而打破規矩;能自己解決的事一定要盡力去解決，不可以急躁，依賴他人;不可以沉迷於網路遊戲，玩夠家長給定的時間必須立刻結束等等。家長必須嚴格而且有耐心地要求孩子做一個自律的人，自律不僅對孩子現在的學習有益，而且對孩子今後在社會上的工作和生活也有很大的影響。
當然對孩子的嚴要求要適度，期望值過高，只能對孩子造成較大的心理壓力，不利於孩子的全面發展和綜合素質的提高。嚴要求要符合孩子的個性特點、身心發展特點，要求過高，標準過嚴，孩子努力也做不到，會使孩子產生自卑心理，壓抑孩子的個性發展。要求過低缺乏前進的動力，又會影響孩子的提高。若目標適宜，也就是俗語講得跳一跳能夠摘到桃子，這樣可以讓孩子循序而持久的發展。
四、親近自然，終身學習，與孩子共同成長。
人的一生時光短暫，和孩子共同經歷的每一天、每一時段在將來都會成為最美好的記憶，所以我們一直堅持自己帶孩子，讓他感受我們對他的深深關愛與期望，同時我們也見證他的每一次變化和成長。我們儘量抓住和創造機會就帶孩子外出旅遊，見識外面的世界，平時經常帶孩子去附近的景點、公園或鄉村田野，與孩子一起玩遊戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
世上沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母。在學習知識方面家長也應與時俱進。現在的孩子成長在高速發展的時代，遇到的新情況、新問題多。孩子對電腦、天文、地理、藝術、體育等知識的渴求日益增長，這就要求父母不斷學習，充實和更新自己各方面的知識。如今是個終身學習的時代，努力成為學習型父母，應該說是為人父母的基本要求。對孩子好奇的問題要能正確回答，即使不會回答，也應教給孩子找到答案的方法，千萬不能孩子問問題時，父母一無所知。這會傷了孩子的好奇心和求知慾，也損害家長在孩子心目中的威信，時間長了孩子就不願意和你交流了。
我的兒子不是一個很優秀的孩子，作為家長，我也不是一個很成功的家長。教育兒子，我也是摸著石頭過河，也許等有點經驗了，卻發現兒子已經長大了。但是，我知道，我愛我的兒子，我會為了他不斷學習，不斷嘗試，無論結果如何如何，我始終堅信教育和愛的力量。
幼稚園家長心得體會精選集 篇13
時間過得真快，三年的幼稚園時光一轉眼就要畢業了，幼稚園是劉澤昊學習的第一個台階，也是他最幸福和最快樂的家，馬上就要畢業了，就要分別了，真的很不捨！感恩最美好的遇見。
還記得，你剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼稚園的時候，是老師們一天又一天，用他們無私的愛包容和細心的照看著你，教會你們如何畫畫、唱歌、講故事，指導你如何跟其他小朋友相處，日復一日，年復一年，你慢慢喜歡上了幼稚園，到最後深深地愛上了幼稚園！此刻，你馬上就要畢業了，爸爸覺得你應該對幼稚園的每一位老師說:“老師，您辛苦了!謝謝你給了我們太多的愛，我愛您!“其次，爸爸在這個場合，偷偷的感謝感謝我最最懂事的兒子，四歲的時候劉澤昊有了一個小妹妹，從小爸爸告訴他什麼事多讓著點妹妹，爸爸知道你也是個孩子，但是你自從有了小妹妹，爸爸忽然發現你真的長大了，成了小男子漢了，在家裡能幫媽媽乾點力所能及的活了，奶奶生病，你能守在奶奶身旁照顧她，給她端水餵飯了，這是爸爸覺得最自豪的，感謝生命中有你這么一個懂事的孩子，爸爸相信，你的明天一定會越來越好。愛你，兒子！爸爸永遠是最最堅強的後盾！
最後，我代表全家謝謝全體幼稚園的老師，表達我們最誠摯的謝意:“謝謝您，老師!"也祝你們永遠健康幸福，快樂，也祝玲瓏集團新村幼稚園的明天越來越好。請您相信劉澤昊在將來的路上，一定會一步一個腳印，越來越好，孩子一定也不會忘記曾經在新村幼稚園，有這么一幫優秀的老師教育過他們，謝謝你們這幫最最美麗的園丁！
幼稚園家長心得體會精選集 篇14
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現在已經上了幼稚園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經常會問“為什麼?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家裡人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴裡包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。現在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼稚園後，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現在，寶寶在幼兒班裡每次吃飯都是第一名，並且都能把飯菜吃得乾乾淨淨，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼稚園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼稚園後，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常誇讚寶寶長大了，真是越來越懂事了。
幼稚園家長心得體會精選集 篇15
幼稚園是孩子們脫離母親的懷抱，開始接觸社會的第一個小世界，正處於人生的初始階段，是他們各種習慣養成的關鍵時期。孩子入托前，我以為自己做足了功課。但事實我還是被一系列現實問題所困，入托兩天后，齊若含的分離焦慮症開始表現，早晨一看到幼稚園大門就大哭不止，大人也跟著揪心。這時是老師用他們親切的微笑和豐富的經驗告訴我們如何走出焦慮，一周后我去接她時，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一看到我就迫不及待說：“你看，這是我得的小紅花。我們幼稚園很漂亮，老師都喜歡我”，聽著齊若含說著只有我們才聽得明白的模糊話語，我心裡也釋然了。
三年前，孩子們大多還不滿3歲。他們還不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所，想想都揪心，30多個孩子，老師們需要怎樣的耐心和細緻才能讓我們的孩子不受傷害，健康成長。是老師像媽媽一樣愛護我們孩子，照顧我們的孩子一天天長大！是你們手把手教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲！是你們一次次開心快樂的體育鍛鍊增強了孩子的體魄！是你們用一言一行言傳身教，告訴孩子如何與人相處，告訴他們做人的準則！是你們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會感恩、分享、寬容、愛和思考！
在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們德愛浸潤中學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。在這裡，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了。”
有一天，我在洗腳的時候，孩子忽然端著小板凳跑了過來，不由分說把小手伸到盆里開始給我洗腳，我有點驚訝，又有點不知所措。孩子卻說，老師教的《弟子規》里就是這么說的，“冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變”，而且還留了一個作業，就是給父母洗腳。孩子的這個舉動讓我感動了很久。傳統經典誦讀不僅讓孩子有了更好的語感，而且也在學習中懂得了中國傳統的美德。
三年間，老師們為孩子們開展了豐富多彩的活動，每周的漂流讀書，既讓孩子們學會了分享，擴大了閱讀量，又讓家長在陪讀中與孩子增進了感情。每年“六一”、“三八”和新年的親子活動，老師們都會提前籌劃，精心編排，用賞識的眼光為每個寶貝們搭建展示他們才藝的大舞台，讓每位孩子都能在節日中找到快樂和自信。
上了大班，幼小銜接是每位家長都非常關心的話題。如何在不給孩子增添學習負擔的前提下，讓孩子感知學習的快樂，可以說我們的老師下足了功夫。你們的潛移默化，讓孩子在不自覺中提升心智水平；老師們通過有針對性的鍛鍊，培養寶貝們的自理能力，現在孩子不僅生活上能自理，學習上也逐漸能獨立完成作業；通過上周組織寶貝前往國小實地參觀，有效地架起幼兒走向國小的橋樑。
小鳥在一天天長大，終究要高飛，我們的孩子們，也逐漸長大，在這裡大部分孩子都將要離開辛勤教導的老師。“蜜桃三班”這個名字也將載入興華禮儀幼稚園的史冊和孩子們成長的記憶冊，他們將從這裡揚帆起航，進入人生的另一個驛站。希望孩子們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師三年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人！
幼稚園家長心得體會精選集 篇16
首先要感謝各位老師和所有的工作人員，在這三年里對孩子無微不至的關懷和貼心的陪伴。孩子從三歲入園，現在已經六歲了，孩子在一天天的長大，我們也真切的感受著孩子一點一滴的變化。從初次離開父母，天天嚷著不去幼稚園的小*孩，逐漸成長為每天作息規律、富有愛心、會講故事、會唱兒歌，會在母親節的時候高興的對媽媽說節日快樂！對於孩子的變化，我們家長真是高興在心裡，感激在心中。由於對孩子的溺愛，直到上幼稚園時，孩子還不會自己吃飯，自己如廁，中午獨立入睡也非常的困難，是各位老師耐心的手把手教她吃飯，單獨幫助她練習上廁所，中午也是想盡辦法的哄睡。聽到孩子用稚嫩的聲音告訴我老師對她的幫助，我真的很感動，也替孩子感到高興，高興她遇到這些有耐心的好老師。讓我們家長在上班之餘，不會擔心孩子在幼稚園的情況，能夠放心的把孩子送到幼稚園。作為幼稚園的老師，其中的辛苦可想而知，但是你們總是利用自己休息的時間製作照片、視頻，及時的傳送到班級群里，讓我們能夠看到孩子每天在幼稚園的情況，看到孩子開心的做遊戲，學兒歌，學規矩，讓家長通過這種方式見證孩子一天天的成長。
人們都說對孩子的愛是陪伴，是老師每天的照顧與愛護，讓我深深感受到幼稚園這個大家庭的溫暖。忘不了老師每天給扎的漂亮的小辮子，忘不了老師教的一首首兒歌、帶著孩子閱讀、做遊戲、畫畫、跳舞，教孩子如何和小朋友相處，讓孩子懂得分享與感恩，使孩子在身心健康中成長。
三年的時光轉瞬即逝，從哭哭啼啼的來，到亭亭玉立的走。作為一位母親，我十分自豪孩子在幼稚園學到的一切，最後，再次感謝幼稚園全體老師和所有的工作人員，對孩子們無私的愛和辛勤的付出。祝所有老師工作順利！祝所有小朋友們健康快樂！
幼稚園家長心得體會精選集 篇17
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養，從行為習慣養成到微妙的心理反應，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼裡，記在心裡，我相信每一個孩子在離開這裡以後，也將深深的留戀在這裡度過的無憂無慮、純真無暇的幼稚園時光。
孩子是愛情的延續，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠值得我們去精雕細琢。xx幼稚園作為本市一流的幼教機構，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對親職教育的內容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要儘可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在學到的一切，再次感謝幼稚園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最後，讓我們一起祝願，祝願xx幼稚園蒸蒸日上，越辦越好！祝願老師們身體健康，家庭幸福。更要祝願所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這裡出發，飛向更遼闊，更高遠，更美好的未來！
幼稚園家長心得體會精選集 篇18
對於孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼稚園後，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的手段。一個孩子，其最可人之處不在於他的聰明活潑，而在於他的自信。自信有助於他現在與將來勇敢地面對來自學業和其它一切方面的挑戰。培養自信的過程是一個長期的、漸進的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲讚揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的鬥志，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。當兒子當上小排頭時、取得小紅花時、主動幫我們做家務時……我們都會獎給他一句“你真棒”並傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。
對於父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。
互相尊重。讓孩子懂得尊重老師、尊重父母，有助於孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神聖的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地、發自內心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學會尊重老師，要求家長身體力行，以身作則，尊重自己的老師，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言，懂得什麼是“一諾千金”。一方面有利於樹立家長的威望，另一方面有助於培養孩子優秀的品質。同時，我們也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言佳句叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導教育。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則。但自由發展並不等於放任自流。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導。同時，我們注重發現他的不足、特長和興趣，有針對性開展引導。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今後的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!
幼稚園家長心得體會精選集 篇19
時間過得真快，轉眼孩子們在幼稚園已度過了精彩的三年時間。三年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼，不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所。這三年來，老師和阿姨像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大，教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲。是老師們一次次開心快樂的體育活動鍛鍊增強了孩子的體魄，快樂了孩子的心靈‘是老師用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人’是老師們的慈愛，智慧，讓孩子們學好感恩和思考！特別是在大班期間，升國旗，學拼音，舉行冬季健康運動節，親子遊園會，參觀國小校園等等豐富多彩的活動令孩子們的幼稚園生活多彩多姿。既培養了孩子們的能力又為幼小銜接做準備。
今天，孩子們即將畢業，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不捨，他們捨不得老師的微笑與關愛，捨不得阿姨細緻入微的照顧，捨不得小朋友之間的友誼，更捨不得幼稚園快樂的時光。小朋友們，你們就是一隻只小鳥，總要長大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進國小校園，開始書寫你們人生中嶄新的一頁。
幼稚園家長心得體會精選集 篇20
成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，是一輩子都用不完它的利益。
想必大家都知道這句話：“習慣決定孩子的命運。”習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西。”這位科學家平靜的說：“在幼稚園。”“在幼稚園學到了什麼。”“學到把自己的東西分一半給夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。”這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。
一、什麼是學習習慣呢?
學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。
如：有一個老師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的老師回來後很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐後，同學們都在甲板上觀看風景玩去了，過了一會兒，不經任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時候了，那個老師的孩子就獨自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學習起來——帶隊的老師感慨道：那就是習慣。
在我身邊有個例子我也是非常有感觸的，張媽媽的兒子在學圍棋，自從第一天學圍棋開始，張媽媽就堅持每天7點以後和他一起做圍棋習題，下下圍棋，到現在大概有九個多月了，偶爾有幾次回到家晚了，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋，張媽媽也沒有告訴他今天不下圍棋了，但是張媽媽兒子會主動地提醒她“媽媽，今天沒有下圍棋，你忘了”。就是這幾個月來他已經養成了習慣，到了這個時間，他就會做這件事。
二、怎樣科學的引導孩子習慣的養成呢?
有個公式是培養好習慣用加法;克服壞習慣用減法。
那怎么說培養好習慣用加法呢?如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一隻小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾朵花，再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。
克服壞習慣怎么用減法呢?如孩子坐不住板凳是正常現象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼裡卻沒有急於求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次;過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕鬆做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。
有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書(看書)不感興趣、觀察事物粗
心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學習習慣形成的因素。
幼稚園家長心得體會精選集 篇21
時間過的真快，孩子在幼稚園三年的時間就這么過去了，這三年來說對於孩子來說是至關重要的三年，但是正因為有了幼稚園的這群老師們的悉心照料，才讓她這三年健康的成長，正因為有了老師們的循循善誘，孩子才慢慢的變得懂事、善解人意起來，正因為有了老師們的耐心教育，才讓孩子的學習有了穩固的基礎，現在孩子馬上就要從幼稚園畢業了，我作為她的家長，我由衷的表示對幼稚園各位老師的感謝。
三年前的她，無理取鬧，也不知道性格像誰，我跟她爸爸誰都奈何不了她。三年前的她，除了看卡通片，玩玩具，吃好吃的，從來都不會去想其他的。三年前的她，什麼都不懂，經常會跟著小區裡的小朋友學一些不好聽的話。就比如她以前遇到事就哭，可能是因為她覺得哭是可以解決問題的，比如我不給她買糖吃，馬上就哭，無論我怎么跟她說小孩子吃多了糖不好之類的話，她都會無視，當沒聽見，繼續哭。我也是屬於心軟的那種，明知道不好，但是孩子想要啊，我只能安慰自己是孩子還不懂事，買就買吧，但是好像就是有種“助紂為虐”的感覺，讓她以為什麼事情沒有哭解決不了的，這也是非常頭痛的一個問題，沒想到隨著孩子在幼稚園里的學習、生活，她的這種毛病就改正了，以後再在大街上看到自己喜歡的玩具了，也只是摸摸看看就放下，我問她怎么不想買了，她會說：“我想了一下，我家裡已經有很多了，太多的話我就喜歡不過來了，不能浪費錢。”這就是經過老師教育後的轉變，現在的她，知道爸爸媽媽那些是爸爸媽媽的愛了，那些是雖然會讓她不開心，但是是在為她好了，會畫畫、會跳舞、會識字、會算數了……並且她還主動的跟我說，她喜歡跳舞，想要報舞蹈班，六歲的她，能成長到這個地步，我在之前是完全沒想到的。
由此可見，我把孩子交到這些老師們手裡是多么正確的一個決定，由此可見，老師們在背後付出了多大的努力，我覺得我的孩子現在對於國小這個陌生的環境，她完全可以適應，並且對於一年級的知識她多半已經是知道了，這就是在幼稚園教育結束畢業後的結果，我非常滿意。作為家長我的確是沒有太多的時間去教育孩子，但是老師們已經完全的幫我們進行了這個義務，給了孩子們非常正確的人生觀，這是她學習的第一步，已經是在幼稚園老師們的辛勤教育下，走的非常的穩固，我相信，以後她在國小、國中……也能有很好的表現。
幼稚園家長心得體會精選集 篇22
走進校園，讓我倍感親切，這裡的嶄新的教學設備，這裡優美的校園環境。這裡盡職盡責的教師，這裡天真可愛的孩子們，無不讓我銘記。你們讓我們無比的感動和慶幸。這些優質的教學資源，優越的環境，得益於上級部門的大力支持，得益於學校的老師們的大力創造，使學生直接受益，使家長們安然放心。
看著舞台上的寶貝們個個神彩飛楊，那優美的舞姿，那動聽的歌聲，一個個精彩的節目，迎來了台下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。小朋友們，老師們，台上的，台下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節奏包圍著每一個人，節目豐富多彩，老師們的精心編排，小朋友的認真態度，媽媽們的密切配合下，讓這場演出更是出色。
看著小朋友們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會到老師的艱辛，從小朋友們精彩的表演中體現出了中心幼稚園所有老師的努力是成功的。特別是看到舞台上的小朋友們個個都象美麗的天使一般，真的好美。當時我好感動，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞台的樂趣！。
回想以前我家寶寶膽子有點小，有點認生，在外面不愛說話，但自從到中心幼稚園後，在老師的辛勤付出下，寶寶學會了很多東西，膽子也大了，在家裡有說不完的話，在外面也敢大聲的叫人了。孩子是天真無邪的，孩子心裡能夠有老師的一塊地方，說明老師對她付出了愛，也讓她感受到了愛。我想作為一名老師不光需要有精湛的專業知識，更重要的是有一顆愛心。中心幼稚園大一班的老師做到了這一點。我想老師今天在孩子心中播下了愛的種子，將來一定會開出絢麗的花、結出豐碩的果實。這是我家寶寶在幼稚園的收穫吧。
我十分慶幸自己的選擇是正確的，讓孩子在一個優雅的環境、在許多充滿愛心的老師的關愛下健康快樂的成長。
幼稚園家長心得體會精選集 篇23
這幾天的幼稚園家長培訓會，我一直用手機和一個朋友同步收聽，昨天劉老師布置這個作業的時候，我問他怎么寫，他給了我這個名字——珍惜每一次機會
“機遇造人”這句話一點不假，許多成功人士之所以成功是因為他們抓住了那些可以改變他一生的機會。但是真正能把握機會的人卻少的可憐，更有些人會因為機會的錯失而丟掉生命。
對不起，這個故事有一點長，請允許我不寫在紙上，口述分享給大家，謝謝。
其實，今天你選擇了什麼，代表你將來收穫什麼，珍惜每一次機會，放下世俗的眼光，虛心接受每一次自己能夠成長的機會。當然這裡指的是心靈。
今天就是播種的時節，你種下憎恨，你就會收穫份傷害；你種下懷疑，你就會收穫絕望；你種下幽暗，你就會收穫憂愁。同樣的你在憎恨之處播下你的愛，你會獲得滿滿的關愛；在傷害之處播下你的寬恕，你會收穫萬人的敬仰；在懷疑之處播下你的信心，你將會收穫成功的訊息；在絕望之處播下你的盼望，你會收穫重生的禮讚；在幽暗之處播下你的光明，你會收穫生命的重生；在憂愁之處播下你的喜樂，你會收穫生命的喜悅。在已預備好的土壤里撒下希望的種子，今天看似空無一物。但明天即將成為豐收的土地，你今天種下的是什麼，明天你就收穫的是什麼。
最後引用佛家中的一句經典“珍惜機會，努力修善因，結善緣。”
幼稚園家長心得體會精選集 篇24
兩年前我的孩子從其他幼稚園轉學到這裡時，我擔心孩子不適應新環境。第一天我到幼稚園來接她，孩子的腦門上貼著一朵小紅花，一踏出教室門就迫不及待說：“媽媽，你看，我得小紅花了。新幼稚園真漂亮！老師們都喜歡我”，聽著女兒興奮雀躍的話語，我心舒展了。孩子從幼稚園帶回的每一個笑臉，講述的每一個幼稚園里發生的故事，唱的每一首歌，繪出的每一幅畫都讓我感受到孩子是在一個健康快樂的環境裡慢慢地幸福成長。我們也由衷地感到大橋中心幼稚園是我們明智的選擇。
時間過得真快，轉眼女兒在幼稚園已度過了精彩的兩年時間，從一個什麼也不懂，什麼也不會的小孩子，長成為一個具有多方面本領的小大人了！會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞，會講故事，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是，學會了照顧自己，幫助他人，學會愛，學會寬容，這將令孩子受用終生。我知道，孩子一點點的進步里，飽含了老師們多少的艱辛，浸潤了老師們多少的關愛。
在這裡，有窗明几淨的教室，花園般美麗的環境，充滿想像空間充滿活力的特色課程，有兢兢業業的王園長，具有超級親和力的馮老師，王老師等辛勤的園丁，更有活潑可愛天真爛漫的小夥伴和團結互助的家長朋友們。在這裡，老師們教孩子自己吃飯，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做遊戲，和孩子們一起歌唱！老師們帶著孩子們歡快地活動，一次次開心快樂的體育鍛鍊增強了孩子的體魄，愉悅孩子的心靈！老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個好人，用她們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子學會感恩、愛和思考……在這裡，此時此刻，我們都懷著一顆感激的心，感謝老師們這些年來對孩子們的傾情付出，為你們每天從早晨7：15到下午最後一個孩子離園的長時間堅守崗位毫無怨言而敬佩；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識，引領孩子們啟航，探索知識的海洋；感謝你們用無私的關愛與細緻的呵護，成就孩子們童年的快樂和健康。
親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了，馬上就要結束幼稚園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望跨上人生的另一個階梯。你們一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們，關心照顧你們的老師們，更不會忘記朝夕相處的小夥伴們。希望你們永遠記住在這裡的快樂時光，祝福你們在未來成長的道路上一路順風，勇敢地面對困難。
幼稚園家長心得體會精選集 篇25
作為家長，我很希望了解孩子在幼稚園生活中點點滴滴，而公路局幼稚園又恰恰通過舉辦了慶六一“金色童年”活動給我們家長提供了這樣的平台，在活動中，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與遊戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼稚園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。所以衷心感謝幼稚園在繁忙的教學活動中，精心組織的這次慶“六一”金色童年活動。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個健康快樂的童年。從兒子踏入省公路局幼稚園的第一天起，我們一直這樣認為：幼稚園是他生活中的另一個家，在我兒子進入幼稚園這個家的近兩年中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會穿衣服了，知道自己的事情自己做了等等。”每一天他都在進步著，很多時候，兒子會把在幼稚園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自製玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。而這些驚喜感動著我，因為我知道這是愛在傳遞，是從家庭到幼稚園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。兒子由不願上幼稚園到今天的喜歡幼稚園，喜歡幼稚園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼稚園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了學前一班周老師、栗老師、王老師的愛心、耐心、細心與用心的結晶和辛勤的汗水。我們為兒子遇到這樣的好老師而慶幸，更為省公路局幼稚園這樣具有以“愛”為魂，‘寓教於樂’的教學特色的好幼稚園而感到欣慰。
我們的孩子能在這個舞台上展示他們的風采，首先應該感謝幼稚園的各位領導和老師。這台節目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水。讓我們一起為我們的孩子的優秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，秀的。
在幼稚園的兩年里，岩松和老師、小朋友們在一起的相對時間甚至比跟我們還要多。在幼稚園，她學到了很多本領：認字、畫畫、兒歌……樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這裡，懂得了人生最基本的行為準則和道德規範。公路局幼稚園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子無知與固執，更正他的錯誤和缺點，使他懂得真、善、美，假、惡、醜。讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的大嬰兒成長為愛學習、講文明、講衛生、懂禮貌、肯動腦筋的身心健康的小小少年。現如今，孩子即將畢業，看到孩子良好的表現。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
幼稚園家長心得體會精選集 篇26
一、善用表揚和鼓勵
由於好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至於吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次餵飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再後來我就只有誇獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經誇成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具、走路之類)都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什麼事都依賴我們給她做，這樣什麼事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，於是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
二、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然後將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最後表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關係，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以後一定會改正的。
三、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐後收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼裡都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
幼稚園家長心得體會精選集 篇27
我想此時此刻每個小朋友和家長的心情都跟我一樣複雜，既有著告別幼稚園生活的惆悵及對老師和小夥伴的留戀，又有著對國小的期盼，更有著一份感恩深藏於心。三年前，我們的孩子剛來到幼稚園，對他們而言，是第一次獨自一人離開家，到了一個完全陌生的環境。他們不會自己吃飯，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所。早晨送孩子到幼稚園門口，他們拉著大人的手，哭著不肯放。我們的心裡有著許多"不放心"，我們會偷偷的躲在教室門口，聽聽是我的寶貝還在哭嗎？甚至在學校的圍牆邊期盼著，孩子們什麼時候出來活動？哪怕多看一眼也好。是老師們親切的笑臉、溫暖的話語、耐心的安撫，讓我們放下了"心"。漸漸地孩子們的臉上也有了燦爛的笑容，吵著、鬧著要上幼稚園了！三年來老師就像媽媽一樣愛護著孩子，照顧他們一天天長大！在老師們的精心培育下，孩子們學會了照顧自己，幫助他人，會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳舞、畫畫，還會講故事。更難得的是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做人！是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子們學會感恩、關愛和思考！在這裡，請允許我代表所有的家長說一聲："老師，您辛苦了！"
小鳥一天天長大，終究要高飛，我們的孩子，將離開關愛、教育他們的老師。孩子們，你們將從這裡揚帆起航，進入人生的另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記這些深愛你們的老師，不要辜負老師幾年來對你們的悉心教誨和殷切期望。作為家長，我們對所有的老師充滿著無限的感激和深深的情意。
幼稚園家長心得體會精選集 篇28
林林一直在我和家人跟前，從未離開過一整天，要上幼稚園對我們來說是個極大的挑戰，提前就這方面和老師交流以及上網查看，這些準備非常起作用。其中配合老師是最重要的。在送孩子上幼稚園之前與老師溝通得知，孩子第一天到幼稚園，送到老師手裡一定要立即離開。否則孩子會哭鬧，以至於讓家長心酸，甚至於家長會把孩子領回家，但這一關是迴避不了的，家長們必須面對。我認為以下幾點心得，對於我們這些忐忑不安的家長們有所裨益：
1.送之前兩個星期就要讓孩子熟悉這個幼稚園的環境。有空就帶孩子去幼稚園觀望，讓孩子憧憬。告訴他上幼稚園後一整天干些什麼，在那裡玩，有許多的小朋友，一起吃飯，午睡等等。
2.報名時，家長應和老師親切交流，告訴孩子老師會彈鋼琴，會講故事，會和孩子們一起玩，讓孩子信任老師，喜歡老師。
3.要鼓勵孩子勇敢、而禮貌的和老師交流，溝通。孩子會認為老師也是爸爸、媽媽的朋友，不會害怕。不會把老師當成陌生人。
4.告訴孩子，即使他在幼稚園，爸爸媽媽也很想他。會在幼稚園欄桿外面陪他，叫他放心，把心交給他。林林剛上幼稚園時，每天送進大門之前都會說：“媽媽，我在幼稚園裡面的小三班，你在外面。”我馬上會說：“是的，我一直在外面，哪都不去。”還帶他去我等他的地方。他很驚喜。
幼稚園家長心得體會精選集 篇29
回想幼稚園這三年，真的是難忘的三年。翻開成長檔案，許多的美好情景歷歷在目：新生開學時，老師們像媽媽一樣用愛心照顧著每一個孩子，教給孩子們如何上廁所、哭了哄、尿褲子了給換洗等，使孩子們很快的適應了幼稚園的生活。在幼稚園是老師們用生活中的點點滴滴教育孩子如何做個正直、善良、充滿愛心的人!是老師們的慈愛、寬容、智慧和知識，讓孩子們學會了感恩、寬容、愛和思考!在老師的精心培育幫助下，孩子們學會了照顧自己、幫助他人，他們學會了唱動聽的歌、會講故事、會畫美麗的圖畫、會描述他們眼中的美麗景象、會區分善惡美醜......還幫助孩子們養成良好的生活習慣和學習習慣。
畢業了，我和孩子都非常捨不得幼稚園、捨不得老師和小朋友們，但我會和我的孩子說分別不是憂傷，而是珍藏!
再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的園長;再見了，輪胎新村幼稚園的一草一木，這裡有綠樹紅牆，這裡有歡聲笑語，我們戀戀不捨，一再回望。但是我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們。起航吧！孩子們!三年時間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是等待這一天，放飛雛鷹的翅膀!
最後，預祝所有的小朋友，在今後的學習和生活中健康、快樂;能踏上更高、更寬、更大的舞台;祝願我們的老師，永遠健康美麗;祝願我們玲瓏集團新村幼稚園的明天將是引領幼兒教育的航母!
幼稚園家長心得體會精選集 篇30
三年了，三年對於一個六歲多的孩子來說她大半的時間是在幼稚園里和老師小朋友一起度過的。記得剛入園時，老師便到家裡來家訪，讓女兒能在自己熟悉的家裡認識老師，以便她能很快習慣老師、習慣幼稚園。通過老師的愛心、耐心、細心和責任心，女兒的入園沒有出現哭鬧現象，她很願意在幼稚園里和老師小朋友一起玩！她喜歡幼稚園！
我的孩子內向、不自信，有時害怕競爭。為此，我和老師進行了交流和溝通。老師便注意培養，稍有舉手就叫她發言，稍有進步就給她表揚，稍有優點就給她發揮的機會，當小領操員，升棋手；唱歌、跳舞、講故事。現在孩子變得越來越自信，經常說“我能，我可以。”
孩子從生下來就愛看書，幾個月時，就喜歡拿起書看，從最初的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》到現在的智慧故事，倩宇最喜歡看書了，也“自動”識了許多字，從一開始的聽書、邊看邊聽到現在的較獨立地看書，懂得了許多知識，愛問為什麼，許多問題都是媽媽所不知道的了，這時她總會遺憾地補上一句“誰叫你小時候不認真讀書。”
最近女兒總喜歡在家裡表演手語《感恩的心》，並要我也跟著她學，她小臉上那種莊重的表情讓我覺得籠罩在一種光環里，眼睛不自覺的濕潤了！謝謝老師，是你們教會孩子要用感恩的心去面對生活，這樣她會得到更多的愛，更多的快樂，更多的幸福！一曲“感恩的心”也讓我的心靈得到了一次淨化，一次洗禮，讓我懂得了要用感恩的心對待家人，對待孩子，對待父母，對待同事，對待朋友。
三年來，我慢慢學會了如何愛孩子，教育孩子，傾聽孩子的心聲。首先了解孩子，認可孩子，理解孩子。其次，要讀懂孩子的眼睛，多傾聽孩子的心聲，尊重孩子。孩子需要學習而成長，當父母的也需要學習，我要蹲下身來，跟孩子站在同一視線下，同孩子們一塊成長，讓孩子做一個懂得感恩惜福、體貼而快樂的感性孩子。
幼稚園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園叮如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。感謝陳老師、陸老師、黃老師，曹老師，謝謝醫生老師和阿姨，還有廚房的師傅和門衛伯伯，是你們一起給孩子們一段健康快樂及豐富多彩的幼稚園生活！