學生心得體會範文 篇1
在開學第一天，我們全班同學在老師的組織下觀看了《開學第一課》。
在這個班會課上，有一些人物讓我很感動，他們大膽而可愛。我原本以為當個明星很容易，但今天聽了他們的故事，我覺得他們很不容易。李連杰、章子怡等，他們有今天的成就就是因為從小就有夢想，並為此而付出了艱辛的汗水，我們要感謝他們，是他們讓中國人揚眉吐氣，告訴全世界：中國人了不起!
當我看到舟曲遭遇土石流的畫面，我的心揪起來。我多想馬上飛到舟曲，為那裡的小夥伴出一把力啊，可是我卻無能為力，只能眼睜睜地看著他們受苦受難。我閉上雙眼，默默祈禱：小夥伴們，你們一定要堅強，我們的心永遠在一起。我們長大後還要建設我們的國家，停住!
鋼琴師用雙手彈奏，可是卻有一位哥哥是用雙腳，而且彈得那樣動聽、美妙。我無法想像他是如何做到的。但有一點，他付出的汗水是我們所無法感受的。他是一個偉大的人，頓時我覺得他的形象多么高大。
看完《開學第一課》，我感慨萬分：永遠不要放棄夢想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時來運轉。忘掉你的孤獨日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒有得以順利實施的計畫，但不要放棄你的夢想。
學生心得體會範文 篇2
20__年到來了，中國人民本應該在歡笑中迎接這嶄新的一年。可誰知，一場突如其來的疾病——新型冠狀病毒肺炎打破了新年的熱鬧，給人們帶來了噩耗，奪走了上千人的生命，使無數個家庭支離破碎。儘管這場疫情十分可怕，但祖國上上下下十四億人仍然團結一心，從身邊點點滴滴的小事做起，為抗疫做出貢獻。
物資短缺，積極募捐。
在這場沒有硝煙的戰爭中，疫情最嚴重的武漢的一些學校宿舍都用來隔離病人。雖然醫療物質不足的問題向中國人民迎來，但並不能將中國人擊退，更無法動搖中國人擊敗疫情的決心!戰爭打響了，為了解決醫療物資上的問題，許多醫院向全球各地發出募捐。無論是中國人，還是外國人，都為募捐出了一份力。醫療物資從全球各地湧來，有金錢，有呼吸機，有口罩……雖然，中國五十六個民族的習俗不同，服飾不同，但是中國人民們依舊心連著心，積極募捐，從身邊的小事做起，幫助中國，幫助武漢，度過難關!
疫情當前，奮戰前線。
春晚上，一位記者問一位醫護人物害不害怕，那位醫護人員不假思索地回答道：“剛來時當然害怕，現在不怕了。因為我是醫生，穿上白大褂我們就應該扮演好自己的角色。”這回答震驚了無數人。武漢因為醫護人員不足，從全國各地的醫院調了一批又一批自願前去武漢的醫護人員前去抗疫。是啊，白衣天使是勇敢的，更是偉大的。是他們，在人們、在祖國需要幫助時挺身而出，支援武漢，奮鬥在疫情的前線!
我媽媽就是一名護士長，她雖然沒有進入隔離病房工作，但每天都是早出晚歸，並且她和很多同事都提交了去武漢支援的請戰書，隨時準備去前線。我很擔心媽媽，不過媽媽說，雖有擔心，但這是一名醫護人員的責任。我希望這個疫情快點結束。
學生心得體會範文 篇3
一本好書會帶給我一個有趣的故事，《金銀島》就是這樣的好書。讓我把心提著看完了它，替書里的人物捏把汗，緊張的都想衝進書里去，幫助正義的人打跑壞蛋。
《金銀島》這本書是世界流傳最廣的一部海盜探險小說，它自問世以來，就被翻譯成各國文字廣泛流傳，也曾多次被改編成電影、電視劇，影響十分深遠。
這本小說情節曲折，充滿冒險樂趣，書中人物形象豐滿、特點鮮明。機智勇敢的吉姆，兩面三刀的西爾弗，冷靜睿智的李沃西大夫，忠誠勇敢、隨機應變擁有領導才能的船長都給我留下了深刻的印象。
看完這本書，正義、邪惡的人物形象栩栩如生，好像就在我眼前。我要學習他們的勇敢、機智、冷靜、睿智、隨機應變，在生活中遇到困難就能化險為夷。他們的探險精神讓我欽佩，不過我不喜歡他們為了寶藏去冒險，為了錢財把自己置於那么危險的境地，讓我提心弔膽地看完了這本書；我也不喜歡那種打打殺殺的日子。
老媽總說我是個小財迷，對於我這個小財迷她也毫無辦法，但她經常會告訴我：“錢財都是身外之物，這世上真正屬於自己的就是健康和快樂，別人的東西再好咱不稀罕，貪財是缺點，小時候不覺得，長大了這個缺點改不了，說不準會害了自己，只有靠自己的勞動賺來的錢花起來才會心安理得。”我聽得似懂非懂，但我記住了貪財不好，只有靠自己的勞動賺來的錢，花起來才會心安理得，沒有貪財之心，就不會有那么多貪得無厭的人。
那么這本書里的人物，不管是正義的還是邪惡的，他們都為了寶藏在爭搶，好幾次差點有性命之憂，最後雖然有一個圓滿的結局，但我認為他們的貪財之心是不正確的。要是能用這筆寶藏來幫助有困難的人就好了，比如看不起病的窮人；上不起學的孩子；沒飯吃的乞丐……
學生心得體會範文 篇4
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裡盡情玩耍。那裡的`遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!
學生心得體會範文 篇5
今天我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發言。
隨後跟隨著大螢幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春遊的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間裡過去了。真是時光飛逝啊!
接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的樂曲聲中我看到舞台上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不捨的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿並不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛裡打轉了。
是啊!六年啦!要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊!再見了，同學們!再見了，朋友們!再見了，老師們!再見了，我親愛的母校!
學生心得體會範文 篇6
教育日期間，學校利用電子屏、校園網，倡導文明交通新風尚，將20_年全國交通安全日活動主題、宣傳口號等循環滾動顯示在電子屏與校園網上，增強全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習，做到安全文明出行。
召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設備，展示了一幅幅近年來發生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴重危害，學習了交通信號、腳踏車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的風險。
開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍。活動中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進行了精心的設計，內容豐富，圖文並茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強了安全防範意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。
發放致學生家長的一封信，共搭家校安全教育平台。通過發放致學生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。
此外，學校部分班級還採用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記於每位同學的心中，讓交通安全事故遠離師生。
學生心得體會範文 篇7
放假了!放假了!心裡盼望已久的春節假期總於到來了!終於可以好好的高高興興玩幾天了，可以回老家家過春節，可以貼對聯、吃餃子、串親戚,想想那都是很美的事。
可是，今年的春節過的很不一般。大年初一早晨，我和爸爸媽媽回到老家還沒玩夠，下午就被他們開車拉回了縣城。後來我才知道原來我們的國家發生了大事，武漢這個城市生病啦，在武漢出現了一種病毒——新型冠狀病毒。病毒對我來說一個很陌生的東西。聽大人們講這個病毒傳染性很強，所以所有的路口、小區大門都有專人看守不能隨便出入，要在家裡自我隔離。我們沒有走親訪友，沒有去給長輩拜年，我們不能出去玩，只能待在家裡。原本熱鬧的大街上，商場裡都冷冷清清，偶爾看見幾個人，也是帶著口罩,行色匆匆。空氣中瀰漫著的消毒液味道，讓每個人都感覺到一種緊張的氣氛，大人說話聊天都有一點不安。看到此景，心裡總有些說不出的滋味。
在電視上，看到有一群最美逆行者，踏上了支援武漢的路途，他們就是我們醫護人員，我們可敬的“白衣天使”。我看見他們勞累的背影，看見他們穿著厚重的防護服，在醫院的病房裡和時間賽跑，從病毒手中奪回生命。他們是我們心目中的堅強不屈的勇士和守護者。心中不由得產生敬佩之情，我長大也要像他們一樣。
今年的春節和往年不一樣。聽媽媽說，由於疫情，今年開學都要延期了，我們只有在家學習，雖然每天我都嚴格要求自己，但我還是有點想念學校的生活了。我突然感覺到這個假期有點長了，想念我的老師、我的同學，想念在學校的歡樂時光。
願這疫情早點過去我們都能向以前一樣摘掉口罩呼吸這清新的空氣，露出你那潔白的牙齒，奔跑在陽光下自由的玩耍。
學生心得體會範文 篇8
開學第一天
開學啦，開學啦!小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹姑娘也梳著自我的長辮子，來迎接這開學的第一天。
清晨一大早，我就背上自我漂亮的小書包去上學，一路上，又蹦又跳，個性高興。我想：又能夠和同學們一齊遊戲，一齊學習嘍!
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽光下燦爛開放;大松樹哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護著我們那可愛的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意!
“叮鈴鈴……”來到教室時，令我意想不到的是這天就開始正式上課了。往年，開學的第一天都是發了新書就回家，今年的第一天……老師開始講課了，同學們都仔細地聽著，認真地思考著，踴躍地發言著，今年的第一天的確與眾不一樣!
“叮鈴鈴……”下課了!
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥都在不停地叫喚我們呢!同學們快步走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來了。同學們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了完美的憧憬。
良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
學生心得體會範文 篇9
記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥聲，而一轉眼間，我已經在參加大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，瞬間流逝……
軍訓，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。我們穿上軍裝，由原來的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來的嬌生慣養到幾天后的堅強獨立。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發現，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰士大巴把營歸……”了。這些都是因為軍訓而改變的。在軍訓中，我們苦過，累過，笑過。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透;我們為了把動作練整齊，反反覆覆地練;知道全身酸痛;我們學唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛並快樂著的美好回憶，也是我們這群新時代青年的寶貴財富。我覺得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓來磨練一下。
在軍訓中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60°，腳跟併攏，雙手緊貼褲縫，前後貼緊不留縫隙，兩肩後張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美，堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。站軍姿時，感覺有股浩然正氣貫長虹。如果青春是首動人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終於體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服。“一，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。
人只有在經歷過挫折之後才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。
軍訓的日子就像風雨過後的泥土，經過了無數次的洗刷，最終會沉澱下去，直至融入我生命中的最底層……
軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發酵，凝成我腦中最美麗的回憶!
學生心得體會範文 篇10
9月1日的晚上，爸爸媽媽和我一起的守在電視機的前面，認真、激動的看完了開學第一課這個節目。本以為只是個面向我們學生的開學鼓勵，但是隨著撒貝寧叔叔和董卿老師的引導，聽著這么多慷慨激昂的故事和經歷，我深受感動。深深的感到我們的祖國——中國，是那么的偉大!
在撒貝寧叔叔的講解中，我體會到了國家發展的不易。但是在我們發展至今的傳承中，五星紅旗卻一直飄揚在我們國家的上空。
記得在一開始那段《紅岩》的故事中，看著在牢獄中還想著祖國的幾位革命先輩，我深深的受到感動。她們雖然身在牢里，卻總是在關注著外面的訊息，關注著中國的訊息!當她們聽說中國成立的時候，聽到我們的國旗是五星紅旗的時候，他們就趕忙去做了一面五星紅旗，讓它即使在牢獄中，也一樣能飄揚!
看到這裡我心中非常的複雜，牢獄中，他們卻一直想著國旗，不擔心自己的處境嗎?但是爸爸給我解釋道：“正是因為有了這面國旗，他們才有了支撐下去的希望!”聽了爸爸的話我明白了，國旗不只是一面國旗，這是當時他們心中支柱，是當時所有中華人民心中的希望!當希望在可怕的牢獄中升起的時候，大家才能擁抱希望。
之後還有搭起“中國梯”的夏伯渝爺爺，他為了登上珠峰，失去了雙腿，但是他不放棄，不拋棄，一次次的挑戰，卻又一次次因為意外失去了機會。在一次即將成功的時候，他為了身後的幾位年輕人的安全，放棄了登上珠峰的機會，這是夏爺爺最讓我敬佩的一點。同樣，他這樣勇於攀登，鍥而不捨的精神也一樣讓我學習。
看完了之後的節目，我非常的激動。在過去的時候，我從來沒有想過，這些在我們身邊都能看到的老人，這樣的年輕人，也許他們都在努力的為國爭光，向世界展示我們國家的力量!雖然我還不是特別清楚，但是從他們展露出的冰山一角中，我看到了我們的科技，我們的實力，我們的青春，都維繫在這面五星紅旗上!它不僅是中國的象徵，是我們所有中國人的代表，我們都是國旗的一角!
學生心得體會範文 篇11
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會公益勞動，在這種活動中得到很多的啟示。首先一點就是，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點。引導我們去了解社會，感受社會。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對於一些人際關係和自我評估的方面都有欠缺。這次活動讓我覺得自己是另一個高峰，讓我親身體會了勞動的光榮感。也體會了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，我們增強了抵制輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，以避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。也促進了我努力修正自身錯誤，正確認識自己的目標確立。
社區實踐活動同時提高了我們的社會實踐能力，引導我們接觸社會，了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度日新月異的社會，如何適應社會也是我們面臨的困難，對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓精神。
社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿的參加勞動。因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不計報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們這裡所講的服務，就是以不計報酬為前提的。那是根據以公共利益為特徵而勞動的，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求勞動，並且覺得光榮而自豪。而積極為社區服務也是為社會盡力，是熱愛勞動，熱愛社會的一種表現。
參加這類勞動，對於我們高中生來說，十分重要。不光是鍛鍊了實踐能力，而且增加了學生和外界的交流。使我們從死讀書，讀死書的狀態中解放出來，同時，提前感受人生，體驗人生，而只有真正參與到社會實踐中去，我們才能真正的發現生活的美好和艱辛，感受人生的廣闊和博大。
兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書的年代已經過去了。
它已經不符合現代高中生的追求。如今的高中生身在校園，心卻更加廣闊。我們追求個性，追求進步，追求前沿，追求生活的豐富多彩和健康向上。所以，此類活動正在中學生日益要求社會參與，要求社會進步的思維模式中逐漸壯大，並成為校園裡一道亮麗的風景線。顯然，這種活動已經成為一道不可抵擋的社會潮流，它使我們更趨向於全方位的發展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡”。剛開始勞動時是有點累，但是當看到勞動的成果時，卻很高興。有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心裡會很幸福很高興，有被分享感。
而看到了成績，同時也看到了自己存在的不足。我感觸最深的是做任何事都不是那么容易的。只有自己不斷的克服困難才會成功。做事要踏實。假如我們不親身歷練，就不會發現自己的不足。學習也一樣，“一分耕耘，一分收穫。”自己付出了多少，就得多少回報，而只有認真做了，才能有更多的收穫。而通過自己的努力付出勵志網，不管結果如何，那個過程自己肯定也是受益的。慢慢的，我們長大了，我們將會面臨更多的歷練和過程。
所以，這次社區服務勞動，只是起到了一個拋磚引玉的作用。但是，我卻從中卻明白了很多道理。我想，這些道理都是我們平時光從理論上不能領悟到的。而社會是有一定的曲度的，我們將在曲折中成長，在挫折中長大，這也就是將來我們必然面對的規律。我們不再覺得平時在家時被父母當寶一樣的伺候是理所應當的了。我們更是體會到，我們要關愛自己，也要關愛他人，關愛父母。我們要細心觀愛生活，認真對待生活，只有這樣，我們的每一天才是有所收穫的，而我們也會在這種積累中不斷的進步，不斷的成長，不斷的完善自身，然後，贏取更大的進步。
學生心得體會範文 篇12
時隔三年，我又穿上了這身軍裝，加入軍訓生活。猶記得高中時的訓練，是烈日，是勞苦，卻也是磨礪，是寶貴的收穫。軍訓是我生活中一味不一樣的調味劑，酸甜苦辣盡在其中，令人畏懼卻又充滿好奇，這也許就是軍訓的魅力所在吧!
今天的訓練與其說是訓練，不如說是適應。沒有高難度與高強度，有的只是基礎。在教官的帶領下，首先進行也令我印象最深的便是站軍姿。只是參加過軍訓的人應該都對站軍姿有所了解：最簡單的動作卻很難做得一直完美，艱辛與痛苦自然是少不了的。最開始用不標準姿勢站立的我還沒體會到這份辛苦，直到教官糾正了我的動作，麻意、痛意、酸意才通通湧向大腦。這不禁讓我對自己產生懷疑：我連最基本的軍姿都站不好，真的能堅持完成軍訓嗎?在我經受著時間的煎熬，認真懷疑之時，教官的一席話卻也在耳邊響起，令我至今記憶猶新——教官教育我們：“每個人並不是生下來就很完美，總有自己擅長或不擅長的領域，我們保留好的，並通過歷練來彌補自己差的地方，不就是在成為一個更好的人嗎?”這一席話讓我們久久不能平靜，這不就是我正在做的事嗎?通過軍訓練習體能與身體素質，彌補不足，是一個寶貴的完善自我的機會!我想我應該嘗試盡我所能地堅持下去，我堅信付出的回報會收穫碩果;也希望在以後其他事情上，我也能謹記教官這一席寶貴語錄，不畏困難，不斷完善自我，不斷前進!
在我看來，軍訓是一味調味劑，酸甜苦辣盡在其間。卻也只有嘗過這百味，方可鑄就堅強的靈魂。
學生心得體會範文 篇13
“同學們，遊園活動開始了。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉。同學們都像籠子裡剛飛出的小鳥，衝出教室。我一看，哇!
每個班級都排起了長長的“龍”，我把整幢教學樓跑了個遍。咦!這條“龍”看起來比較短，不如，先玩這個了。我伸過頭，仔細看項目，咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池撈月亮?再說，在這陽光明媚的，哪來的月亮?我滿懷好奇伸長脖子往教室里一看。喔!原來是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領，我興高采烈往隊伍里一站，做起了“龍尾”。
終於輪到我了，我帶著自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢!”我不好意思地笑了笑。“開始!”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子，撈起“月亮”來。一個個圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊伍，聽從我手中筷子的調配。不一會兒，盆子裡的“月亮”越來越少，桶里的“月亮”越來越多，我也夾得越來越順手。“到!”
只聽鄔老師一聲令下，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數：1、2、3、4……15、16、17、18……29個。我夾了29個。“太棒了”，我興奮地拿著成績紙，到老師面前，鄔老師給我打了個大大的“☆”。我一蹦三尺高，又沖向了另一個目標。
接著，我又玩了氣勢洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”，還當了一回姚明,來了個“大灌籃”……
六一的狂歡仍在繼續中，那笑聲迴蕩在教室里，迴蕩在校園裡，迴蕩在這個歡樂地節日裡……
今天是六一兒童節，早上，森林裡靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊!是好多好多的動物在發輝自己的想像在表演節目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節。
一隻小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進自己的家裡去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到沒有聲音了，他們陸續出來了。他們四處找來找去都找不到，只有一隻小老鼠找到了那隻小熊，他嚇的已經躺在地上，昏過去了。
小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那隻小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發出很響很響的聲音。”正在這時候，那隻小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了。”別的動物也看見了。
他們就在森林裡砍樹造了一個小籃子，繫上一些氣球，他們也飛起來了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那裡生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上雲端的小鳥，滿懷喜悅。為什麼呢?因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校
學生心得體會範文 篇14
當前，疫情防控是最重要的工作。這場疫情防控阻擊戰，檢測著幹部的能力和狀態。廣大黨員、幹部特別是領導幹部，不畏兇險，勇挑重擔。“我是黨員我先上”的聲音響徹在戰“疫”一線上。
武漢大學中南醫院重症醫學科黨支部有30多位黨員，每一名黨員都帶頭衝鋒，連續作戰近一個月，沒有一人退縮;江蘇的援鄂醫療隊成立了臨時黨支部，一天時間收到了近20份入黨申請書;浙江大學醫學院附屬第一醫院，400多名黨員主動報名，要求進入發熱門診、負壓病房……
“各級黨委要在這場嚴峻鬥爭的實踐中考察識別幹部，激勵引導廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，經受住考驗。”記近日作出重要指示，對做好疫情防控工作提出了明確要求，為在鬥爭實踐中選人用人樹立了明確導向。2月3日，記主持召開中共中央政治局常委會會議，強調指出：“對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。”
能者上、庸者下、劣者汰。實踐證明，越是重要關頭和關鍵時刻，越能鍛鍊一個幹部，考驗一個幹部，也越能識別一個幹部。
革命時期、戰爭年代，無數共產黨員捨生忘死、奮勇爭先。當前疫情如火，能挺過這場考驗、帶領大家渡過難關的幹部，就是真金。當此之際，誰做不到守土有責、守土盡責，誰就把位置騰出來。這已經是一個很明確的信號了。
學生心得體會範文 篇15
火災，是一個可怕的災難。每年都會因火災奪取很多人的性命，甚至消防員的生命，為了減少悲劇的發生，人們必須提高消防意識，防範於未然。
引起火災的原因有很多，如：煤氣泄漏、亂扔菸頭、家用電器等等…如果不注意身邊的細節，不做好防範意識，就很容易，產生悲劇的發生。如果做好防範意識，就可以減少悲劇的發生。
我們學校每個學期都會有消防演習和消防知識講座。讓我們每個學生都學會如何逃生，如果在學校或者家裡真的發生了火災，我們首先要保持冷靜的頭腦，不要慌張。切記撥打119，抓住身邊可利用的一切東西逃生，千萬不要坐電梯逃生，也不要盲目地跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，匍匐前進。如果逃不出來最好去有水的房間等待專業人員救援。因為火災中大多數是吸入有害物體而失去生命的。
有一次，我在家裡做實驗點著一支蠟燭，想起老師說紙可以加快火後慢沿，於是我把紙放在蠟燭上點燃了，火一下子大起來了，我心裡非常緊張，又想起學校給我們講的滅火的知識，我感緊冷靜一下，去衛生間拿盆水撲滅了火，我也一下子知道了火的危險和可怕。我再也不敢自己在沒有大人在的時候玩火了，太可怕了。
我以後就防範火災的發生，注意家裡的煤氣關了沒有，電器開關有沒有關，更不能隨便玩打火機。
火災是可以防範的，只要每個人都有防範的意思就會減少火災的發生，請每個人都要珍愛生命。
學生心得體會範文 篇16
軍訓，讓我感覺我從一個懵懂的孩子一瞬間長大了。
烈日高空，班上每一位同學都是一絲不苟地完成指定的動作。豆大的汗珠在臉上淌下，背部的汗也已經濕透了衣裳，可是沒有一個人打破規矩，每一個人都是咬牙挺過去的。伏地挺身、仰臥起坐、蛙跳等等，這些每天都要做，總是導致肌肉酸痛。即使這樣，我們也是一直堅持到最後，因為我們堅信，我們付出了，勝利離我們也不遠了。
每天我們都頂著烈日，反反覆覆地做那幾個動作。是的，這些動作都非常簡單。一個人做並不用考慮團體，可是，一個班級卻需要團結才能夠把動作做整齊。一個團隊每一個同學都是我踏我的，你踏你的，那么軍訓是多么沒有意義呀!同時做出相同的動作，難免會有出錯的時候，但是，只要努力過了，認真的對待每一個動作，總會有進步。
軍訓雖然辛苦，但是快樂的時刻也是無窮無盡的。只有10分鐘短暫的休息，我們總是會唱教官教的歌，和其他班級對歌。這過程我們也是相當的愉悅，我感覺身上肌肉的酸痛瞬間消失，非常輕鬆。
軍訓期間也非常謝謝我們的李教官，教我們唱歌，和我們說笑話，帶我們到陰涼處訓練。因為我們，他每天都扯著嗓子叫口令，嗓子啞了，也只是隨便吃西瓜霜潤一下喉嚨，而且還導致他不得不用聲音擴大器。雖然沒認識幾天，可也足以讓我們感動的鼻子酸酸的。
耳邊迴蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信;上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望。
不管前面的路有多么的艱難險阻，我都會一直堅強地、勇敢地走下去。
學生心得體會範文 篇17
今天，我們在音樂教室里歡慶“六一”童節，同學和家長們表演了很多精彩的節目。第一個是我們全班表演的英語歌，第二個表演的是姜雨欣和王子凝的古箏，第三個是小兔迷路了。
最後表演的是我們魔術大師山山的魔術，山山先拿來一本白色的本子，裡面什麼也沒有，山山請了一個小朋友上來畫畫，吹了一口氣，翻開這本書，這畫就真的出現了，山山又請了一個小朋友上來塗顏色，又吹了一口氣，再翻開一看，我們都驚呆了，這書上的畫，真的就有顏色了，山山表演的真棒啊!這個下午過的真快啊!今天我好高興啊!
學生心得體會範文 篇18
10月16日上午，伴著十月的金風與暖人的陽光，為回響“勇擔時代使命，爭做六有青年”的號召，也為了讓更多人了解六有精神與長徵文化，福大學子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內主題活動。
此次活動分為“六有青年人人當”與“長征之路我來走”兩大部分。“六有青年人人當”環節分為六個團隊小遊戲來考驗團隊成員們身上是否具有“六有品質”，在活動中，同學們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識路”關卡，每一支隊伍都配合默契，蒙眼隊員在隊友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個熱身的環節中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動打下了基礎。
此次尋寶範圍由教學樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊手裡都有一份事先準備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關紅軍長征以及時事熱點的問題。尋寶過程雖然曲折複雜，但隊伍中沒有同學輕言放棄，這也正體現了當年紅軍長征時百折不撓，堅持不懈的革命精神。在徒步穿過半個教學區的過程中，有隊員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學習。”
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，作為新時代的青年大學生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時期，實現和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅持堅持再堅持的勁兒;而在當今社會，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發揚 六有精神，接續奮鬥。本次活動影響甚廣，吸納了自九個學院的十支隊伍，期望通過本次活動，能使得越來越多的青年切身領悟到長征精神，並做到繼承並發揚長征精神，與所說的六有品質相結合，擔負起時代使命，做一個優秀的六有青年!
學生心得體會範文 篇19
六一節都是我們小孩子喜歡的日子。
六一節的時候我們穿上新衣來到學校。我迫不及待地想去遊園。茅老師來到教室把遊園活動卡發給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過5個凳子，頭上頂著杯子，穩穩噹噹的走過。我把我們班的項目弄好以後像瘋牛一樣衝出教室去別的班級去遊園。我首先來到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對於我簡直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿桌球，右手拿桌球拍，三二一開始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最後到達終點，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點就掉下來最後到達終點。
活動結束了，這次的“六一”真好玩!高興的同時，我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校，甚至失去生命的小朋友，我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
學生心得體會範文 篇20
俗話說：“人無志不立。”每個人都有自己的理想，我的理想是當一名書法家。
我從三年級就開始學習書法了，書法是從我國古代傳下來的，楷書十分端正又十分的漂亮，行書寫起來流暢順手，有力漂亮。
在三年級時，我剛接觸楷書，覺得十分難學難懂，但看見其他大哥哥大姐姐們寫得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過他們。在練習的過程中，我很用心，我在腦海里過濾一遍，再慢慢地寫下來，對每個筆畫，每個字都認真琢磨，反覆練習。
為了實現自己的目標，我在平時生活中都會抽出一些時間來練習老師講的內容，鞏固一下自己所學的知識，使我的字寫得更加的好看。
在練習的過程中，我遇到了一些小問題。在剛上六年級的時候，由於老師說我的楷書過了關，可以練行書了，這使我感到非常高興。可是，我在寫行書時，總是改不了楷書的習慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問：“怎么了，帆帆?”我說：“我在練習行書時，總是改不了寫楷書的習慣。”媽媽聽了後說：“凡事都要經歷一段時間才行。”媽媽的話如春風般吹走了我的煩惱。我又信心滿滿地練書法了，並逐漸改掉了寫楷書的習慣，慢慢習慣了行書。
假如有一天我當上了一名書法家，我會把關於書法的知識教給我的學生，使中國的傳統文化繼續下去。
這就是我的理想，我一定會更加的努力，長大以後當一名優秀的書法家，把中國的傳統文化發揚光大，傳承下去。
學生心得體會範文 篇21
伴著春風，迎著朝陽，同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭台樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的遊玩，晨練，更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來，笑眯眯地對我說：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田裡，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的範圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐後地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的爭論後，大家一致同意由大力神x來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然x的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開x，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了，像一個泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星x眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，x用鏟子把旁邊的土挖鬆了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終於拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們鬆了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來並且扶正，x又後退了幾步說：“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的x說：“樹歪一點沒有關係。”x解釋道;“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好乾的，x剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手裡揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了，我們這才依依不捨地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那裡會是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
學生心得體會範文 篇22
“青春是道情不自禁燦爛的陽光，一雙渴望翻山越嶺透明的翅膀……”歌聲迴蕩在我的腦海里，這是我聽過對於青春最溫暖人心的解讀。
突然有一天，我猛然發現，在我的身邊，充滿了陽光的青春氣息。曾經國中班上的那個沉默的男生，會主動走向大家大方地談起自己，談起對我們的看法;曾經自卑的男生，現在也可以經常看到他拿著相機奔走在校園的每處風光里;突然發現，周圍的新面孔，熟悉得不能再熟悉的夥伴們，都開始初具成人的'輪廓，每種不同的性格、不同的氣質都是不同的顏色，繽紛在我的周圍，五彩斑斕的，吸引著我;剛進國中時不懂交往的我們，到了一個新班級後，開始能開朗地表達，真誠地相交，陽光下身旁伴著兩三個新朋友笑鬧的我們，像是電影裡慢動作下拉大的笑臉，定格了陽光的生動……每次看到操場上移動的身影，校歌賽上突破的自我，演講比賽上自信的激情，這些都感動著我。也許這就是青春的力量吧，涵蓋了這個年齡中最美最動人的成長的詞語，就是青春吧。
我們開始學著並試著成長，學著對別人寬容，學著表達自己的看法，學著堅持自己認為正確的看法，學著接納自己相對於別人的不優秀;我們也學會慢慢蛻去自卑，變得自信;也許我們還會嘗試或許接觸一些從前極度排斥的東西，會嚮往想要變得大氣一些;甚至我們開始學著面對也許曾經令我們慌亂的孤獨，學會平靜地與自己相處……“孤獨是全世界，是一切歷史，是你終將學會的相處方式”;我們學著從不同的角度看待同一個事情，從不同的細節了解一個人，但也許我們仍然會衝動，仍然充滿熱情，仍然會犯錯，仍然會有幼稚的一面……那又怎么樣呢?這就是青春啊，人生再也不會有第二次同樣的經歷了;每當這樣想的時候，我都會覺得很幸福，覺得我所到之處的每一個年輕的人的身上都散發著清潔的氣息，都被陽光環繞或者說是自身產生的熱量與光芒所帶來的，他們身上的正能量，有單純的憧憬，有成長的堅強，有青春的味道!
樹葉在陽光下湧上枝幹，再油油的站定，流動了時光，也拉長了歲月。
“青春是彎有笑有淚熾熱的眼眶，一種受傷也要忠於自己倔強，理直氣壯要在這個世界上留下，我的愛、我的心、我的夢……”
學生心得體會範文 篇23
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在學生心中!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨遊;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠……
學生心得體會範文 篇24
媽經常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然後把襪子放到水盆里，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又髒又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉，用兩隻小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓後跟，搓完了一隻又搓另一隻。襪子#from本文來自高考資源網end#越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越髒了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什麼越洗越髒?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰乾，把髒水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投乾淨。看著乾乾淨淨地襪子仿佛在對我說：“小朋友真能幹!”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用誇獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學一定很舒服很舒服，我的心裡美滋滋的。
學生心得體會範文 篇25
當前，經濟全球化深入發展，區域一體化加快推進，全球增長和貿易、投資格局正在醞釀深刻調整，亞歐國家都處於經濟轉型升級的關鍵階段，需要進一步激發域內發展活力與合作潛力。“一帶一路”沿線大多是新興經濟體和開發中國家，總人口約44億，經濟總量約21萬億美元，分別約占全球的63%和29%。這些國家普遍處於經濟發展的上升期，開展互利合作的前景廣闊。20xx年，中國與“一帶一路”國家的貿易額超過1萬億美元，占中國外貿總額的四分之一，過去20xx年，中國與沿途國家的貿易額年均增長19%。未來5年，中國將進口10萬億美元的商品，對外投資將超過5000億美元，出境遊客數量約5億人次，周邊國家以及絲綢之路沿線國家將率先受益。
毫無疑問，“一帶一路”是中國21世紀的外交和經濟戰略，也是中國力圖重塑國際格局的大戰略，這個規劃能否得到沿線國家認同，中國與沿線國家能否做好政策協調，仍存在變數。“一帶一路”是中國對外開放的升級版，不僅是產品走出去，而且是資本走出去，更為重要的是，通過基礎設施的互聯互通，讓人走出去，最終實現國與國的人心互通。
中國經濟和世界經濟高度關聯。中國將一以貫之地堅持對外開放的基本國策，構建全方位開放新格局，深度融入世界經濟體系。推進“一帶一路”建設既是中國擴大和深化對外開放的需要，也是加強和亞歐非及世界各國互利合作的需要，中國願意在力所能及的範圍內承擔更多責任義務，為人類和平發展作出更大的貢獻。
“一帶一路”戰略構想，秉承開放包容的絲路精神，不限國別範圍，不是一個實體，不再另起爐灶，不搞封閉排外機制，不以控制他國經濟命脈、改變他國政治制度為目的，有意願的國家和經濟體均可參與。通過“一帶一路”，世界見識到一個負責任大國的氣度和胸襟。“一帶一路”不僅是中國自身的戰略構想，更是沿線各國的共同事業——契合沿線國家的共同需求，為其互補互利互惠開啟新的機遇之窗。 作為一名當代大學生，一名普通公民，在思想上，我時刻通過各種途徑關注國家和國際的動態。在學習上，我認真學習每一科專業課課程和選修課程，取長補短，在學習的過程中，有效率，高質量地完成課業，我還廣泛涉獵其他專業知識，不斷開拓視野，為日後邁向工作崗位做準備。 生活中，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，平時積極與老師、同學交流溝通、融洽和睦地相處，儘自己所能來幫助與需要幫助的人。課餘時間，我積極參加學校、院系組織的社團活動，積極鍛鍊身體，豐富自己的業餘生活。在今後的日子裡，我會注意克服本身的缺點和不足，爭取在思想、學習、生活等方面有更大的進步。
學生心得體會範文 篇26
幾日不出門，冰櫃的肚子就快被“餓癟”了，恰逢作業已經完成，全家做出了重要的決定--出門買菜。
穿好衣服，檢查腳踏車車輪，久別的超市，我來了!美滋滋地將腳踏車推出家門，背後卻響起媽媽的聲音：“兒子，回來把口罩戴上。”唉，我又忘了。捂上口罩的感覺並不好，也罷也罷，健康最重要。
去往超市的路上人並不多，來來往往的車較以前也少了大半，我甚至懷疑滅霸的響指是不是真的奏效了。令我眼花繚亂的，是人們眼睛下的一抹白色，望遍全街，無一例外，只是口罩的顏色不同。路上的人來去匆匆，交談極少。吆喝聲仍舊悠長，可由於口罩的阻隔，沒有了往日的響亮。病毒改變了我們的生活，讓整座城市，甚至整個國家都戴上了口罩，一絲欣慰從失落中掙扎而出，因為所有人眾志成城，與新冠肺炎病毒打起了持久戰。
走進超市，自然要亮出右手手腕內側，測溫槍掃過之後才得以放行。頻繁地呼吸讓口罩內側附著了許多小水珠，像是被水浸過一般，潮濕得讓人有一種說不出的難受。不能摘口罩，就把鼻子露出來吧，空氣中含著清新的涼意，頓時心中舒暢了許多。只過了一會兒，我就乖乖地讓口罩再次遮住了鼻子和嘴。病毒面前，放縱不得。
收銀員戴著護目鏡，手套，當然還有口罩。工作手法依舊熟練，迅速地掃描，裝袋。走出超市時，一對母女迎面走來，像是說到了有趣的事情，發出了歡快的笑聲，但我只能隱隱約約地看到口罩下微微隆起的蘋果肌和兩雙含著笑意的眼睛。
回到小區門口，保全要求我們登記，表上寫得很詳細—住址、體溫、姓名、聯繫電話，一一填過了才得以進門。回家第一件事就是洗手消毒，用洗手液里外仔細地搓洗，生怕有一點疏忽。
出門一趟不過一小時，我就體會到了疫情期間生活的巨大變化，只有做好該做的，積極配合國家工作，才能從根本上戰勝病毒。願天下太平，人間無恙。
學生心得體會範文 篇27
談到軍訓，由陌路到相識，再由結識到後來的依舍難分，經歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段。現在依舊是品茶之味，似挽余香。
剛開始，懵懂的我只認為軍訓是由“熱”，“苦”，“累”三部曲交織彙編的一篇愁苦樂章，任我怎樣的修改其樂符，彈奏其旋律，也無法將其轉奏為一篇和諧樂章，更無法舞動出那屬於自己的美妙旋律。
持續十天的艱苦訓練：在烈日的曝曬下，在雨水的澆淋下，使我徹底改變了對軍訓的種.種看法。在“熱”，“苦”，“累”三部曲中掙扎，雖有烈日的陪伴，雨水的“撫慰”，雖有教官的嚴格督促，雖有步伐的艱難行走與奔跑，但是依然能夠體會其中的趣味，苦中尋樂，依然能夠在汗水的背後微笑。
初到這一片陌生的土地，心中自有許多的放不下：放不下家鄉的每一片土地，放不下家中的每一位親人，放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草，放不下三年的師恩難忘，友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄，而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我，也許是我對這種軍訓的情有獨鍾，也許是怕做不好受到教官的處罰。總之，訓練的時候，雖不是心中了無雜念，但卻也是一心一意的訓練，將所有的煩惱拋之腦後，也沒有一絲的傷感，甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓過程中，也有不少的歡聲笑語。比如說，各個班級之間的拉歌比賽，異常激烈，每一個人都使出自己的渾身解數，拚命的嘶喊著，恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”，恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家，完全忘卻了天氣的炎熱，軍訓的艱苦，置身於歡樂的海洋中。正所謂“練得細心，玩得開心”，凡是都應一心一意，玩耍如此，學習更是如此。雖然在軍訓的過程中，我也曾鬧出不少笑話，但教官總是耐心的教導，而不是那些所謂的“體罰”。這一點，我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂的地方，由於烈日的曝曬，以在我們每一個人的身上留下了標誌性特徵——就是曬黑了。雖然這一點是早有預料的，但心中似乎仍然無法接受這個現實。不過轉念又想，“吃的苦中苦，方為人上人”，“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也”。這樣一來，覺得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了，也就說明我的確有下功夫，並沒有偷懶或是濫竽充數。
軍訓快要結束了，雖然這幾天是難熬了一點，但對於我來說，仍有不少的收穫，它讓我重新認清了自我，讓我認識到了自己的堅強與不屈。因此，我也很感謝這一次的軍訓，感謝它對我的磨練，感謝這一周的一分一秒……
學生心得體會範文 篇28
有他在，我覺得我是那個最幸福的人。他讓我知道愛一個人你永遠擔心自己給的不夠多。疫情發生那會我們還在剛裝修完的新家呆了最幸福的三天，一起逛超市，
第一次一起做火鍋吃，喝酒，看電影結果等上了幾天班，疫情不斷發展。其實當時還在上班的我有些許慌張。同事們紛紛討論著哪個超市的東西被搶空了，N95口罩已經30多一個了，有錢也很難買到。我記得在我最慌張和你說這些的時候，你已經在京東上幫我買好了夠吃好幾個星期的食物。給自己買了個溫槍也給我買了一個溫槍。
在武漢封城前我收到了你買的物品，還有滿滿一箱的口罩。那一刻很感動。疫情發生在原本最熱鬧的春節，可一切變得那么安靜。工作在一線部門的我每天接觸著客人，每一天你都會提醒我和一些預防的顆粒，嘻嘻過年還收到了紅包。雖然異地，每一天都會至少一個小時以上的視頻。他這個鐵憨憨，每次我剛睡醒嗓子啞了都以為我病了，緊張的不得了。那一刻知道陪伴是最長情的告白。疫情阻隔的是距離，彼此的愛和思念更深刻。疫情過後我記得你答應過我會帶我吃你做的飯。我記得我們今年的約定。20__年希望“基建狂魔”的你事業有更大的收穫。不管你在哪我都是你最愛的大寶貝，愛你愛你我的佳先生。