中學生有關五四心得體會 篇1
弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神。
五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮鬥，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵字是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。
無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激盪著廣大青年追求進步的情懷，無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中衝鋒，在平凡中奉獻。
今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。
清華大學百年校慶，祖國領導人寄語青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥、奮鬥、再奮鬥”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。
讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。
中學生有關五四心得體會 篇2
五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!
今天，在黨的xx大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑託，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優魚類，經過一代代墾區人的努力，勤得利農場乘風遠航，取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現狀，農場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰，繁榮發展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明了奮鬥的方向，我們要踏著五四先驅的足跡，前進!
如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生，我認為，首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習，享受著充裕的生活和發達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事跡，今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度，我們要以他們為榜樣，把個人的抱負和家鄉的實際結合起來，艱苦奮鬥，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!
第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規範自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!
第三，要巧幹實幹、爭創一流。我們青年人，要勇於正視困難，相信辦法總比困難多，做到善於思考，勇於嘗試，努力實踐科學發展觀，踐行三創精神，讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。
昨天，屬於瀝血的名流;今天，屬於拼搏的勇士;明天，屬於一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統，踐行北大荒精神，做，無愧於頭頂藍天的信任，無愧於腳下黑土的支撐，無愧於黑龍江水對我們的哺育的墾區青年，將自己的力量化作激情飛揚的音符，乘著勤得利發展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!
隨著知識經濟時代的到來，我們應該發憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。
中學生有關五四心得體會 篇3
一百年，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;一百年，滄海桑田須分臾改，我心仍似金銅堅。一百年，我從戰火硝煙的時代走來，見證了中原大地的崛起，而中華民族偉大復興改革開放的重任，正壓在青年人的頭上，正壓在你我的肩上。
同學們，你們見過百年前的中國嗎?那是一個風雨如晦的時代，硝煙四起，大地狼籍，哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所，卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人，扛起了“新文化”的大旗，在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起，正是五四運動的學生們，高喊“內除國賊，外爭主權”的豪言壯語，讓中國有了昂首的底氣。
千年煙雲匆匆過，淘不盡，青年鬥志高。成立後的新中國，仍然離不開，青年人的身影。“孩兒立志出鄉關，學不成名志不還”。西南聯大的學生們，不避艱險，詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數的有志之士，把青春化作明星，照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地，孕育嶄新的希望，斯人已逝，青春永存。
“青春，不是桃面丹唇，而是堅定的意志和不懈奮鬥的熱情。”在這曙光升騰、萬物生長的時代，我們仍然可以欣喜地看到，青年人，是改革開放的源泉，是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守山洞十年，測出迄今最精確引力常量數值;南仁東守望天眼三十年，打造世界單口徑射電望遠鏡。他們的堅守與創新，書寫著火樣的青春年華，點亮了改革開放前路的燈塔，照亮了蒼茫萬物。
聽，王安石高喊“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”;看，青年毛澤東提出“星星之火，可以燎原”，力促改革，開闢中國新天地。如果不是無數青年工作者在革命道路上的前赴後繼，就不會有如今的新中國;如果不是青春創新的源泉涌流，就不會有我們的今天。難道我們的應貪圖安逸、坐享其成?不，傷痛還在，風雨還在。中興因晶片被美國扼住咽喉，貿易戰劍拔弩張，經濟遏制肆虐猖狂……這是苦難，更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們，青年人只有敢於自主創新，自主奮鬥，才能於現代汪洋中折眾口之辯，立於不敗之地。而這，便是五四運動的精神，便是紀念五四運動一百周年的意義。
四十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。在這千舟競發、百舸爭流的時代，作為青年人的我們，應當有九天之志，螢燭亦希日月之光!
同學們，伸出你的手來，那汩汩流動的血液，是青年的熱血，是中華民族的精神財富，青春逢盛世，奮鬥正當時，就讓我們，在青春中蓬勃，為祖國而奮鬥!
中學生有關五四心得體會 篇4
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，歷來十分注重文明禮貌。文明禮儀是我們學習、生活的根基。
"講文明，樹新風”是什麼?應該怎么做?其實，講文明並不是一件很困難的事情，只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的文明行為習慣。很多我們力所能及的小事，也彰顯了許多“文明”的色彩。
在現實生活中，我們無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，有很多人不講文明。他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規則……給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道，一個泡泡糖經很多人踩過後，就像橡膠糖一樣“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無數的病毒和細菌，是傳播疾病的源泉，它不僅不尊重環衛工人的辛苦勞動成果，而且還傷害了我們大家的身體健康。
有時，一件非常小的事，能看出我們的公德心和責任心，例如：順手關上水龍頭，就能減少不少被浪費的水;隨手關上電源開關，就能節約不少被浪費的電力……
幫助別人，就是快樂自己。你幫助盲人過馬路，他向你報以微笑和道謝時，你會感到快樂;你扶起一個跌倒的小朋友，他向你笑時，你會感到快樂……只要你參與了文明，就會從中感到樂趣。當你看到，每個人都講文明時，你就會感到所有人都快樂!
所以，我們要從點點滴滴的小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設施，遵守交通規則。
文明是一種力量。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來，自覺地抵制不文明行為的傳播。人人都來自覺地樹立起新風氣。
讓我們一起借第四屆中博會召開之際，把合肥裝扮得更加迷人，更加美麗!
中學生有關五四心得體會 篇5
上網課是很考驗我們的自制力的，特別是我們在家裡也是有非常多的誘惑，像有電視，有手機，也是有電腦，沒辦法像在學校裡面那樣，只有老師在講課，即使你不專心也是走神，沒辦法被其他的東西所吸引。我也是經過了幾天，我才真的控制住自己，讓自己能更加主動的去把學習給搞好，而且由於不像學校那樣有同學好交流，雖然可以視頻，或者微信交流，但是還是沒有面對面那么的方便，有時候遇到一些難題，我也是覺得挺難解決的，不過通過自學，很多問題還是解決了，只是比較的耗時間，但同時也是讓我明白，其實自己多去鑽研，很多東西還是可以搞懂的，而且也是讓我的學習能力有了進一步的提升。
經過這次的上網課體驗，我也是知道，如果自己多主動一些，專心一些，自己的學習也是可以提高很多，並不一定需要老師的監督，我們也是可以把學習給搞好的，主動的學習也是能讓我們更加的意識到學習是一種快樂的事情，而不是要依賴於老師的監督，在主動之中，我也是體會到自己還有很大的潛力可以去挖掘，也要在以後繼續的努力，去讓自己更進一步，把成績繼續的提高。
第一次把課堂搬到了網際網路上，我既期待也存在著一絲擔憂。在網路上真的可以進行高效的學習嗎?網路課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網路上達到和在真實課堂上相同的學習效果嗎?
當我懷揣著這些疑問點進網路課堂時在螢幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔迴蕩的是同學們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網路而大打折扣，同學們對知識的渴求也沒有因為網路而削減，我們又在網路上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極回響國家“戰疫情”的號召下，網路授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網路把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當前緊張的局勢中儘量維持正常的生活。網路授課解決了我對於課程耽擱的擔心，解決了整個社會的教學的擔憂，它符合各方利益，維持教學正常秩序。希望我們全體同學都能在當前環境之下珍惜網上學習的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學，通過網際網路推進我們正常的學習生活。
中學生有關五四心得體會 篇6
當庚子虎年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發。一場沒有硝煙的戰爭，打響了。
作為一名中學生，此時此景，國難當頭，我感到十分擔憂恐慌。為了回響教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學的決定，成千上萬的學生留在家中由老師進行網路教學。
特殊時期的網課學習，讓我們充滿了憧憬。於是，我們一夜之間迅速切換狀態，當鬧鐘響起，我們都打整好自己——向著那個未知的世界。我們的第一堂課，由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，我們走進新課本的學習，“學校，好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著，便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步，隨著基礎教育課程改革的發展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的學習理念，全新的課堂，創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習的平台，它不受時間、空間的限制，實現了速度快，準確度高等信息傳遞效果。我明白，其實這種網課的學習方式，不僅能讓我們汲取知識，還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭，偉大的白衣天使紛紛請願，奮戰一線。而我們，中學生所能做的，也就是待在家裡。可是，這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的網課學習，對於我們畢業班的學生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學習不可能一蹴而就。在這個平台上，在這種新穎又具啟發性的學習中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學習，相互交流，齊頭並進。
中學生有關五四心得體會 篇7
冬去春來，一個寒假又過去了。儘管它的時間很短暫，但是同學們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風瑟瑟，但是無法阻擋同學們的步伐。我班五個志願者服務隊來到了各自服務的小區，進行了服務。有的幫助小區打掃衛生，有的發放反邪教傳單，有的則在陪伴孤老……“認真負責”是在志願者服務隊表格上最多的表揚，同學們把一縷陽光帶進寒冷的冬天。在志願者服務活動中，大家深深懂得關愛的重要性。
冬天寒風刺骨，同學們還是興高采烈來到居委會報導。值得一提的是，我班一位同學丟失了自己的社區服務卡，但是她並沒有不參加活動，而是去複印了一份，並且參加了居委會的活動。看著那本複印件，這不體現了同學的責任心嗎?
冬天寒風陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節。拿著自己的壓歲錢，同學們認真的寫了使用壓歲錢的方案。“自己的夥伴自己幫”，大家都有計畫的使用壓歲錢，懂得了勤儉節約的道理之餘，我們不約而同的認識到助人為樂的內涵。
冬天寒風凜冽，中華民族的傳統氣息卻讓同學忘卻寒風。在實地考察、上網勘察後，大家製作了小報，製作的水平堪稱一流。對於中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學們非常自豪。通過活動既充實了課外知識，也了解中國的背景文化。
冬天寒風冰冷，被充實過後的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學們奮筆急書寫著老師布置的作業。知識不斷的湧入大家的腦中，經過消化牢牢被記在心中。在返校中，同學們望著自己完成的作業，心中充滿了的滿足感與欣慰感。
寒假過去了，20xx年也隨之過去了。無論你在去年中的表現如何，在上學期中的成績怎樣，但是一切都成過去。現在該是思考的時候，如何在今年中收穫更大的進步?我們“不要抓緊每一分鐘學習，而要抓緊學習的每一分鐘。”Do the best in the new term! 將自己最好的一面展現出來!
中學生有關五四心得體會 篇8
“20__愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收穫。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，因為我們的武漢生病了。全國各地都心繫武漢，看著新聞裡面一批批的白衣天使去支援武漢，醫生被防護服弄傷了臉與手，心裏面真的好感動醫生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網路在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，後來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛鍊，線上上進行各科的學習，把假期作業更正好，還讓我收穫了新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身後邊，而且讓我自己自主學習，在閒下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注群裡面的通知。我在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今天是元宵節但是今年的元宵節有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰在一線，他們為了新建雷神山醫院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
中學生有關五四心得體會 篇9
今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。
全國各地都心繫武漢，看著新聞裡面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心裏面真的好感動於白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網路在家進行學習。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習和運動。
“開學”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，後來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是我暗下決心：第二天一定要按時起床。
從那二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛鍊，然後線上上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了很好的規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯播，及時的關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。
在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。
真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。
真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注群裡面的通知，教育我們在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。
中學生有關五四心得體會 篇10
尊重他人是中國從古至今的優良傳統，是值得我們現代人去發揚光大的一種精神。如果我們人人都懂得“尊重”這個詞的含義並做到的話，那這種優良的道德品質將會更好地傳承下去。孔子曰：三人行，必有我師焉。今天我就遇見了一位“老師”。
隨著一陣美妙動聽的音樂，今天的最後一堂課結束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時，有一位阿姨笑盈盈地對我說：“這位同學，你有興趣參加提高班嗎?我們這裡的老師絕對會讓你的成績像芝麻開門——節節高!”其實我對這種事情是一點也不感冒的，可你看人家阿姨態度多熱情呀，你忍心拒絕嗎?於是，我硬著頭皮回應：“謝謝阿姨!”便接過單子。當我走到不遠處時，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學生因為它而累得死去活來，便一股腦兒將它全扔到地上。當我抬頭一看，“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來是一名清潔工阿姨。
正好這時我的一個朋友走過來，當她看到這番景象時，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來，然後輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說了聲：“阿姨，對不起。”令我吃驚的是，阿姨不但沒有訓斥我，反而還安慰我：“這件事已經過去了，就別提了。之後，就開始向我訴說起來，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢?只是像你們這個年代，有太多人都不知道乾我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來的成果。”
雖然阿姨的話不是長篇大論，但卻深深得烙在了我心裡。這番話讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應該尊重他(她)的人格，尊重他(她)的職業，尊重他(她)努力工作換來的成果。
中學生有關五四心得體會 篇11
一隻蝙蝠打破了春節前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據調查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發了這場“戰爭”。
還記得剛爆發的時候，那時只有兩百多例，但人們並沒有掉以輕心。國家下發了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應出大家的防範意識高超。
後來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。於是有一些商家開始坐地起價，大發國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰爭盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風月同天”!!!
就在前一陣，一位奮戰在一線的醫生，因為在照顧病人的同時不幸感染去世，他就是——李先生醫生，這個名字應該被我們永遠記在心裡。其實一線人員真的很不容易，冒著生命危險，只為了為我們搏一份春天。國家也出台了各種醫護人員新福利，就是為了讓醫護人員安心奮戰在一線，在這裡，我要對奮戰在一線的全體醫護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強後盾!”
今天是3月10日，是我們網課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學，但學校，老師秉持著停課不停學的原則，繼續為我們傳道、受業、解惑。在這裡同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網課第二周，也是疫情出現拐角的時間段，我今天中午打開手機，發現今天的治癒人數超過了確診人數，我心頭一顫。終於，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發揮我們自強不息，百折不撓，團結一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
中學生有關五四心得體會 篇12
近日，洛陽一中學生自殺了。大概的經過是這樣的：上數學課的時候，幾個同學沒交作業，數學老師讓這幾個同學做“蹲起”。大概二十幾天后，有一個女學生自殺了。事情的經過，我不是很了解。但大致的過程，我可能說的沒錯。
對於這件事我想談如下幾點：
1. 老師的教育方法能些簡單。從心理學上講，有很多的處罰的方法，可以採用一些更人性化的一些方法。
2. 這二十多天裡，對於這個自殺的女學生來說，她都經歷了什麼事情，我們都不知道。
3. 這個女學生的自殺，與老師的教育方法之間是什麼樣的關係，需要我們去澄清，去思考。
4. 這二十多天裡，女學生都經歷了哪些內心的衝突與變化，我們都不知道。家長也不知道。要知道，一個人要下決心去自殺的話，她會經歷很多內心的痛苦的，這個決心不是那么容易做出的。
5. 這個女學生，在二十多天裡，一定有比較明顯的情緒和行為的變化，為什麼周圍的人沒有一個人去發現，去了解，去解決呢?
6. 遇到這樣一件事就去自殺，說明這個學生平時的親職教育存在一些不當。親子之間的交流不會很通暢，如果很通暢的話，孩子一定會把自己的情緒和內心的痛苦告訴家長，那么，我們就會有更多的干預的機會。
可惜，這一切的一切都不存在了。希望我們更多的關注孩子的心理健康，提高孩子的抗挫折能力。
中學生有關五四心得體會 篇13
我們對20xx年媒體報導的79例中小學生自殺案例進行研究分析後發現，學習壓力過大是學生自殺的主要原因。
這79個案例中，男生自殺的比例大於女生;自殺多發於青春期中期，即13-16歲。從時間段上來看，4-6月是小學生自殺的高峰期。45.6%的案例發生在家中或住家小區，30%發生在學校。58%的孩子選擇跳樓，20%為服毒。
這些案例中，有27例留有遺書。除了一例體現出對生無眷戀，大多數自殺案例都屬於瞬間意志力崩潰或一時衝動。
究其自殺的原因，79個案例中有57例報導了自殺原因，8例報導了疑似自殺原因。在這些有明確原因或疑似原因的案例中，75%都與學習壓力有關。
在這些自殺案例中，因老師行為失當引發的自殺有14例。如3月21日金華一所中學高二學生小朱早讀時讀其他課本被老師批評、受到辱罵，班主任遂通知其母親到校，在等待母親的過程中小朱跳樓自殺。分數指揮棒下，師生關係扭曲，師生衝突暴露了中國應試教育中教師愛的嚴重缺乏。
師生衝突之外，家庭衝突也是突出問題。有的是家長對孩子成績的刻意關注引爆孩子內心的壓力，有的則是已處於逆反、厭學狀態的孩子以自殺反抗家長的批評指責。如一個案例中，開學前媽媽收走了女兒的手機，本已厭學的女兒因此和母親爆發爭吵，孩子連夜跑到外婆家，一連吞下20片抗高血壓的藥。
更為典型的，則是長期學習壓力導致瞬間崩潰。如20xx年五一長假後，南京一名13歲的男孩疑因作業未完成而上吊自殺。其中，因為“成績不好”“成績下滑”導致的自殺也不在少數。
另一類值得注意的自殺類型是相約自殺。一些孩子對死亡無知、生死界限模糊。虛擬的網路世界營造了一個生死可輪迴的神話，既然生死相通，對一些中學生而言，死甚至是逃避困難和壓力的最好去處。如20xx年5月，應城市兩名中學生迷戀“筆仙”遊戲，面對即將到來的高考，二人求救於“筆仙”時，“筆仙”勸導其跳樓，二人相約自殺。
中學生的自殺並不是個體單純的心理脆弱，而是高度的學習壓力導致的普遍心理崩潰，其根源因在於高度應試的教育制度。要減少因學業壓力而導致的中學生自殺問題，應將高度單一的唯分數至上的評價體系改革為以個體能力為核心的個性化和多樣化評價，回歸教育的本質目標，營造愛的教育。
中學生有關五四心得體會 篇14
我從頭到尾對那個和家庭有矛盾的女的特別關注，就想知道平安降落後她和家裡面會有什麼改變，結果居然沒給個結果!還有格格那個角色，現實里航空愛好者在飛機失聯的時候有捕捉到信號給予了幫助，影片裡卻沒有提及，格格他們的存在完全是多餘!孟子義聽說是個有自殺傾向的?我完全沒看出來!我還以為讓ab演杜江老婆，再安排孟子義在飛機上被杜江搭茬是故意嘲諷她。然後機長真的很牛批!
中學生有關五四心得體會 篇15
每天清晨，我們伴著《文明在哪裡》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪裡?文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書聲琅琅，我們勤奮學習，快樂成長。整潔文明的校園，讓每一位老師，每一位學生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護，是大家的共同責任。但在我們的校園裡，卻總會出現一些不和諧的音符。走進校園，常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響後，有的同學仍然在大聲喧譁;莊嚴的升旗儀式上，總能聽見有的同學在竊竊私語。
同學們，當你將垃圾隨意丟棄的時候，你是否想過這破壞了校園的環境;當你大聲喧譁時，你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。
我們來到學校里學習，不僅僅是學習文化知識，更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說髒話;管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物;管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學們，讓我們攜起手來，做文明學生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動人，我們的學校也會因文明而更加美好!
中學生有關五四心得體會 篇16
剛開始上網課的時候，我是比較的新奇，也是第一次接觸這種學習的方式，在家裡宅了那么久，其實也是有些懶散了，想要有一個學習的狀態並不是那么的容易，開始的前幾天我也是在適應，雖然好奇，但是又是在家裡，又沒有人監督，所以我也是容易走神，不過到了做作業的時候，我就發覺，由於我上課不是那么的認真，作業是很難做好的，我也是及時的警醒了過來，在後面的網課上面都是有意識的提醒自己要認真的把課給上好，而且也是告訴自己，此時正是考驗自己的時候，作為高一的下學期，我也是適應了高中的學習狀態，而且下學期也是要進入到高二了，可以說高中的學習時間也是一天天的在變少，雖然沒有像高二高三的同學那么的感覺到壓力，但是我也是知道，此刻只有把自己的基礎給打好了，那么以後的學習以及複習也是可以更加的從容。
中學生有關五四心得體會 篇17
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。 都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心裡是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯著分數。可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經去努力地找原因了，但仍無濟於事。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠學好物理。
回到家後，我把自己沉浸在網路中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拚命地鑽入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。
都說考過試沒有作業，是最輕鬆的。可這段時間對於沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說“Bye-Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏著我……只要上進了，就行了。
中學生有關五四心得體會 篇18
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相陪。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切：金錢，榮譽，才學，機敏……就成了水中月，鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度，遠離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的淨土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯築起人生堅不可摧的銅牆鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底不湧起一股激動的熱潮?我們嚮往這樣一種誠信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒有出現一片滿載快樂的雲彩?播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命將變得生氣全無，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的醜陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
我嚮往真誠，渴望信任，希望在曠野望天時，天藍草碧，白雲風清。
背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才會更堅實。
天使用誠信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會被揭穿，他的魔杖終會失靈。誠信是不可拋，因為它是法寶!
身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。
中學生有關五四心得體會 篇19
20__年的寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情讓全國人民進入抗擊疫情的戰役，“勤洗手，帶口罩，多通風，不聚會”成了我們假期的行為規範，為了回響國家號召，我們宅在家，網路就成了我們對外交流和學習的重要工具。
隨著開學時間的臨近，受疫情影響教育部緊急作出延遲開學的通知決定，但停課不停學，各地紛紛開設了網上名師課堂，剛開始孩子聽到網上上課甭提有多高興，可能孩子對新鮮事物總是充滿好奇。第一節課清晨，孩子一早就起床，但受孩子們學習熱情，網路一會就癱瘓，孩子急我們更著急，學校老師也著急，還有老師和熱心的家長用釘釘對著自家的電視直播，雖然效果不是很好，但也算忐忑地上完第一課。好在網路還有個強大的功能，支持回放，過後讓孩子又重溫了遍。
第一節課雖然有些美中不足，但隨著後來的硬體和軟體的不斷提高，以及後來學校老師們利用自己的時間，在釘釘群給孩子進行線上鞏固和線上輔導，這很大程度上解決孩子學習上的客觀因素。
好玩是孩子的本性，手機電腦等電子產品給孩子上課，這一方面激發出孩子對這些產品能探索和好奇，他們總是不經意間跑神去研究軟體的功能和自己未解的迷，少了課堂老師的督促，孩子也會偶爾偷點小懶;回答問題時，少了同學們之間傳遞鼓勵的眼神，總是感覺有點冷冰凍的!期待這場疫情能夠早快點結束，讓我們這群燦爛的孩子能夠早點進入那個充滿書香味的淮東校園。
最後我想對老師們說聲辛苦了，但請你們相信，無論是線上·線下·網路·教室，最後我們都會讓孩子能夠做最好的自己!
中學生有關五四心得體會 篇20
國中的最後一個學期，我覺得自己越發越依賴這個集體了。清晨來到校園，窗明几淨的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。
校園裡的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。如今，卻覺得越發可愛。有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最後的相聚時光啊！每每望窗外的小河發獃：我還能在這裡呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊！像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白雲輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風，這雲。
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊！
中學生有關五四心得體會 篇21
中學生暑期社會實踐心得體會
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷於居家休整，有的認為旅遊遊玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，不過，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席捲了整個社會。因為每一個意氣風發、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮鬥，換取屬於自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡幹了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之後的布利用縫紉機製成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經幾位叔叔阿姨的檢驗之後，便進入最後一道程式包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾摺疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然後貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重複同一種工序幾百遍，下班後也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經驗。做事不太靈活，不太善於觀察細節，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
不過我打工的目的並不是為了賺錢，而是為了融入這個現實的社會，鍛鍊自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之後，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛鍊了膽識和勇氣，重複培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。艱辛知人生，實踐長才幹，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我一定更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說：知識本身並沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在於書本之外。在打工的過程中，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關係，等等。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，打工實踐有助於我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。
中學生有關五四心得體會 篇22
興沖沖看完，覺得挺遺憾。第一感覺 畫面挺好，高潮部分抓人，感動自豪;但是人物扁平化，劇情邏輯不連貫，專業性不足。
按電影時間順序說幾處。
袁泉飾演的畢男一出場雨中停車不下看著周雅文甜蜜小兩口笑的欣慰含蓄，感覺為她的感情故事埋下伏筆，在危急時候多次摸戒指，我等了一個電影以為要講一個什麼人物故事結果啥也沒說，最後和機長握手那個眼神差點以為“震驚!他們有姦情!”，嗯 我想多了，，，不過看完之後還是覺得男姐刻畫的組長是相對完整專業的人物形象。
第二，機長在遇到險情的時候怎么做的判斷、整個機組人員是怎么協調配合、地面救援下達指令就行嗎等等，我覺得沒有講到位，這是最能刻畫人物展現力量的一段結果很扁平。尤其機長的判斷就一句偉光台詞和幾個女兒的畫面，這無不可但不覺得有點索然無味嗎?這直接導致機長的人物形象不夠立體豐滿。當然這部分場景拍的還是很好的，在雲里穿行的時候跟著緊張害怕，地面消防醫務快速進入備戰狀態很感動很自豪。
第三，有些人物很尬。杜江飾演的梁機長和ab演的妻子，倆人不是演的不好但感覺怪彆扭的，那個親親，我真心虎軀一震有種他出軌的趕腳……是我自己的原因。另外我完全不曉得那個航空興趣小組的是來幹嘛的，最有用的一個鏡頭就是模擬飛行失敗那個畫面，渲染氛圍很好的，其他很無厘頭。
第四，救援撤離問題。落地之後機長匯報情況稱有兩名受傷人員，按說這時候地面應該兩副擔架都備好了，非常利落的執行醫療急救了，可是!我們的副機長都半身飛出窗外了下飛機卻沒人管沒有在第一時間執行任何措施!都黑人問號臉了!更有，飛機還有很多油，降落的時候輪兒都起火了，一停下最先做的事情不得先是組織乘客緊急撤離嗎?竟然還在飛機底下聚眾要求見機長要不然不走我驚呆了，我得吃個橘子壓壓驚。
說的都是不足，但其實整體來看還蠻感動的，值得去看。我也跟著緊張害怕甚至也跟著喘不動氣，機長妻子乍一聽到噩耗的種種表現也讓我跟著揪心，還有機長最後的三個敬畏覺得很有道理，升華的到位。
以上觀影后感。
中學生有關五四心得體會 篇23
第一次網路課程的學習，馬上就要結束了。在這一次的網路課程學習中，我認識到了學習是一件“辦法總比困難多”的事情，也讓我第一次明白了學習原來是可以那么有趣的。
當疫情開始的時候，我們所有的學生都非常擔心我們的學習會因此受到很大的影響，連我們的家長也紛紛致電我們學校將如何對待我們的功課。然而我們的網路課程正式開始後，我們的所有擔心都變成了安心，因為我們的老師，哪怕他們也跟我們一樣是在家裡辦公，但他們做到了，他們用他們的聰明和才智將我們的學習通過網路課程的方式呈現了出來，不僅讓我們在網路課程的學習過程中，沒有出現絲毫的厭學情緒，而且還讓我們在網路課程的學習過程中了解到了學習也可以如此有趣。
我們的老師，他們化身成我們平日裡喜歡看的主播，為我們設計了每一堂有針對性的網路課程。比如，我們的語文老師，有時候他會在網路課程里安插一些詩文朗誦的互動環節，提前讓我們準備好將要在網路課堂上朗誦的詩文，等到網路課堂開始之後，我們的網路課程便因為我們所有人都在互動而將我們在家的懶散都驅散殆盡了，甚至讓許多以前不愛上語文課的同學，也開始喜歡在語文課上積極表現自己了。比如，我們的英語老師，這位老師是一位戲劇愛好者，他便時常在網路課堂里詢問我們有沒有看什麼英語電視劇或者英語電影，如果看見有我們都喜歡的戲，他就會給我們安排角色，讓我們自己課餘時間準備台詞，然後再在我們的網路課堂里進行表演，經常弄得我們所有人在家裡也像是聚攏在教室里上課一樣熱鬧、活躍。
還有很多老師都採取了各式各樣讓我們在網路課堂上也能活躍起來的方式進行我們的網路課程教學，他們在這一次的網路課程教學中，都像是擁有了魔法似的，讓我們都重新愛上了學習，認為學習也是一件可以非常有趣的事情了。
第一次的網路課程學習已經快要結束了，我不知道未來我們還可以有這樣的網路課程的學習機會，當然，我希望不再是因為疫情而必須待在家裡學習，我的意思是要是以後我們學校也能將這種網路課程穿插在我們的課程學習中，那我們的學習會更加讓我們投入吧?
中學生有關五四心得體會 篇24
時間轉眼之間就過去三年了，確實在很多方面我都是有非常大的進步的，我深知自己接下來應該要發展的方向，這段時間以來的學習當中，我還是有很多進步的，三年的國中學習的我也一直都在做好自己的事情，在這畢業之際我相信我是可以做出更好的成績來的，對於過去幾年的學習生活，我以後一定會發揮出自己的能力，現在回想起來的時候，確實是非常的充實。
現在回想這幾年來的經歷，我也一直感覺很有意義，這是對我的一種鍛鍊，國中三年來我也一直能夠認清楚自己的方向，這讓我感覺非常的充實，以後我也一定會做出更好的成績，這也對我的影響有很大，實在是現在的畢業，讓我覺得非常的突然，就在五月份的時候還在和同學們緊張的學習，面對中考的時候大家都進入到了一種緊張的氛圍當中，但是現在大家卻都是各奔東西了，這實在是讓我覺得很有感觸，以後也會表現的更好一點，國中三年雖然過的比較快，但是我一直都是用的狀態在做好自己的事情，這讓我覺得還是很有必要的。
離開xx中學這裡，我現在覺得自己還是有很大的提高，也對自己各方面是充滿了信心，這讓我感覺自己還是很有動力的，三年的國中生活我從來不敢忽視自己的工作職責，這對我確實也是一個很不錯的鍛鍊，和同學相處點點滴滴現在還歷歷在目，我深知自己以後要朝著什麼方向發展，這對我而言也是有著很大的提高，在這方面我也能夠明白自己要去努力的事情，國中的幾年，雖然有一些遺憾，但是現在想了想，這些確也是一種珍貴的回憶，以後我也帶著這份回憶步入高中，我也清楚自身努力的方向。
我是一個比較活躍的人，在國中幾年的學習當中，我覺得自己還是需要穩定發展方向，也結識了很多朋友的，所以這幾年來的時間，讓我感覺非常的有意義，所以現在的畢業我確實還是感覺很不捨的，也清楚未來要去努力的方向，這也對我的影響是很大的，雖然初三的時候時間比較緊張，但是我一直都能夠認清楚自己的方向，現在也畢業了，我更加是感覺很有動力，最後，也要和國中同學告別了，但是我們的友誼一直都在，我相信以後一定會有機會在聚在一起的，希望所有同學都能夠在以後的學習生活中，順順利利。
中學生有關五四心得體會 篇25
網路課堂，既方便又實用，無論何時何地，只要你拿出手機，登入會議，便能進行學習;老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認真聽講，若發現走神等情況，老師便會進行溫馨提醒;師生面對面學習，便於師生間的交流學習，也便於管理課堂的學習秩序，再現了網上教室。更何況，這還能起到監督同學們的學習，勉勵同學們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鑽牛角尖，我更喜歡老師直接的點撥與答疑解惑。這既不會浪費時間，也能提高學習的效率。
雖然，網路教學仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現雜音。不過，老師同學們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術指導及時解決。網路教學，是利大於弊，長處多於短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。
通過網路教學，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學，這充分保障了莘莘學子學習狀態，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對於學生教育的重視。
中學生有關五四心得體會 篇26
他們總是天還沒亮就出現在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
終於，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著!掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著!灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。於是，沉浸在了灰海里。
我躲到了他們的背後，清楚地看見，他們的手已是長滿了老繭，背也彎了，衣著破舊，有一些的頭髮也十分凌亂，有時還被她人辱罵。
這不，某一些被灰塵淹沒的人們，臉上早已是憤憤不平，並如遇見了瘟神一般地將身子閃開。這一段路每天都有許多的大型運泥土的卡車經過，它們時不時會掉下一些泥土。車多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。
可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。
每日，她們繁忙的身影總是會出現在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日。。。她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在製造著垃圾。在“城管革命“之下，環境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕鬆很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了;城市變美了，地球少掉一滴淚了;我們的生活與生命就長了。
讓我們小手拉大手，文明齊步走!
中學生有關五四心得體會 篇27
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
中學生有關五四心得體會 篇28
懷著一點點期待去看中國機長，一開始就因為袁泉獨自在車內的幾個眼神驚艷了，同時也被那頓大家一起吃飯的戲一點點地尬到了(個人覺得不自然，反正我是出戲了，當然整部電影讓人出戲的何止這一處啊……)。
本來就對將本事件改編成電影包報有擔心與懷疑。因為整個事故發生時長大約持續了40多分鐘，遠遠少於一部正常電影時長，而且是非常非常緊急的情況，放在電影裡面很難刻意加入人物在災難面前的細膩交集以及情節的細微變化，但為了完成這部電影，導演必須要自己加一些東西用以突出主題，加什麼呢?傳統的英雄式情懷和過多刻意的煽情畫面，以及游離於主線之外的關格格的無用畫面，而真正的好電影，是幾乎每一幀都不會浪費或多餘的，看長達三小時的《亂世佳人》和《霸王別姬》就知道了，當然在此拿這兩部頂級電影作比較是不恰當的，可我想說的就是，該拍啥拍啥，想好了再拍，別整些有的沒的
站在災難片角度來說，一個比較有敘述空間的例子就是鐵達尼號沉船事故。鐵達尼號從船艙遭破壞開始下沉到完全沉沒大約經歷了兩個小時，卡梅隆也是儘量地還原了時長，並且在其中加入了一段壯美震撼的愛情故事和不同階層、年齡、性別、身份、地位的人在災難面前的反應等等，深刻地揭露了人性的惡劣與崇高。當然有敘述空間只是這部電影成功的眾多原因之一。
以前我以為災難片應該比較有施展空間吧，畢竟對人性在災難下的反應是個永遠值得探討的話題吧，比如《鐵達尼號》《唐山大地震》《車諾比》以及韓劇《太陽的後裔》裡面地震的那幾集……後來我慢慢發現不是災難片好拍，而是我之前看過的都是拍得好的災難片。而最近的《烈火英雄》和《中國機長》都是一昧地煽情，臉譜化的扁平主人公，盲目地追求大篇幅的緊急焦灼的鏡頭……
《烈火英雄》看哭了，但是電影真不咋地。
《中國機長》只是鼻子酸了幾下，比烈火英雄好一點點。
我敬佩每一個在突發事件中恪盡職守的平民英雄，也為他們的勇氣，沉著，冷靜，擔當而深感敬畏。但是我看一部電影，已經沒辦法不帶著渴望評價電影質量的心態去看了。所以真實世界中的他們值得歌頌，但在電影中被展現出來的他們以及展現他們的電影就應另當別論了。
真實災難是生活一部分，而電影是藝術。要將生活升華為電影這一種藝術，需要的是其他多種藝術手段。能夠成功的鳳毛麟角，未能成功的，其勇氣與情懷也是可嘉。(當然是指有勇氣與情懷的電影人)
最後再列舉一下其他個人認為的缺點：剪輯有點混亂導致出戲，台詞平淡僵硬，有的群演有些尬，特效一般，鋪墊奇怪而隨便，還搞了好多熟悉面孔輪番出現而且時間極短是認真地要拉觀眾出戲嗎?😂
還有，我還是要感謝一下導演，對沒演技的某天寶傷心畫面來個遠鏡頭而且迅速切過去的做法，免除了辣眼之苦。
關於演員，想對袁泉說，青春驕嫩的你我喜歡，些許蒼老的你我也喜歡。因為那是只有歲月流逝才會帶來的克制，冷靜與沉著。你是這部電影所有演員中最美的驚艷。
李沁的演技也有可圈可點之處，張天愛和其他幾個空姐還歉幾分火候。
朱亞文最後進入駕駛艙，我就知道他想表現的是看到危險不堪的駕駛艙後對機長油然升起的由衷敬佩。可實際上並沒有完全達到我想像的預期效果，但是也算是為數不多的令人印象深刻的細節鏡頭。
應該是第一次寫這么長的觀後感。因為爛片儘量避開，一般的電影毛病好挑，太好的電影又怕寫不好。希望可以可以和更多電影愛好者多多探討學習啊!
中學生有關五四心得體會 篇29
誠信是一面鋥亮的明鏡，照應著你我的內心;誠信是一股清澈的泉水，洗去骯髒流淌潔淨;誠信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己是我們一直以來必須實行的宗旨。可以說：誠信是我們做人的根本。
記得中學的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。但因為年紀小，有時還是會打點小謊，說話不算數，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都是一些無關痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽知道，並假報成績，騙取了外出遊玩的機會。
可終究被發現，被媽媽狠揍了一頓。事後，我知道：媽媽不是氣在我的分數，而是我沒把考卷給她看、把真實的分數告訴她，而且我還騙取她對我學習的信任，讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事後，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心裡有了更深層的理解。
孔子曾道：民無信不立。因此，他也經常教育他手下的三千學子須誠信。曾子就為孔子的三千學子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來後見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母。現你哄騙他，不是教他騙人嗎?”於是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什麼感觸，但細細琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，說話算話是基本準則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
現在的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應當一天天加強。我們應當經常用誠信的尺子來丈量自己，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自己的“以誠待人”，才能收穫別人的“以誠相報”。讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧!
中學生有關五四心得體會 篇30
最近這一段時間雖然不能出門去外面盡情的玩耍了，但是我們這些學生還是沒能逃出學校的“魔掌”，雖然不能面對面的授課了，但是還能利用網上教學的方式來給我們講課啊，所以我原本還想著又能在家裡多玩上一陣子了，可現在還是得乖乖的去上網課。在網課沒有正式開課之前，我就在網上看到了一些老師已經在提前利用直播的形式給學生們上課了，這讓我的新奇感都被帶動了，在上網課的時候我雖然做不了太多的事情，但是至少還是能和老師產生一些互動的，所以我對於網課還是有很多的期待的。
在上網課之前啊，我們要準備好一些觀看直播需要用到的軟體和設備，還好家裡有電腦，不然的話我都不知道該如何去聽課。就這樣，折騰了一陣子後啊總算是把一切準備工作給弄好了，只等老師來開課了。當規定上網課的日子來臨了之後，我早早地就起了床在電腦面前等候，班上不少的同學也都迫不及待地想見一見老師和同學們了，當約定好的時間來臨了後，我們終於在直播間裡見到了我們數個月都沒有看到的老師，尤其是在聽到了老師的聲音以及熟悉的打招呼的方式，更讓我仿佛回到了教室一樣，所以我瞬間就打起了精神，一掃假期裡面的懶散疲倦，把精神都投入到了觀看老師的講課之中。這種直播教學的確讓我體驗到了不一樣的學習感受，不過上網課的利弊還都是挺大的，尤其是上網課的時間一長後，我的這種看法就更深了一點。
上網課雖然能讓我們和老師的距離更近一點，也能自主的調節觀看的模式，還能錄個視頻什麼的，這樣一來就算是在直播時間裡沒有聽清楚，下了課之後還能有機會再去複習一遍，只不過上網課還是不夠直觀，很多的知識點由於螢幕以及條件的限制不能長時間的呈現在我們的眼前，所以我們上完了課之後會有種沒學習到太多知識的感受，另外長時間挨著電腦螢幕看教學的話，難免會影響到自己的眼睛，在上了這么一陣子網課後，我甚至覺得自己的視力都下降了不少。現在我十分懷念在教室里上課的那段日子啊，我多么想早一點回到教室和大家團聚在一起，不過看來在短時間內是做不到了，我只能祝願疫情早日結束，還大家一個乾淨、美好的社會!
網路教學，即利用現代通訊設備，採用視頻互動的形式，老師同學在某個APP內進行授課。通過兩天的學習，我收穫頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動的體驗方式，有利於學生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學生、教師的了解和支持。
中學生有關五四心得體會 篇31
踏進20__的時候，每個人都和我描述著美好未來的願景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。20__年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發，在本該相聚團圓的春節醫護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發布通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區的優秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節課35分鐘，兩節課之間有課間休息，讓我們在學習之餘有足夠的時間來放鬆，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每天按照自己所規劃的那樣有序的學習，又或是只有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到20__的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。