關於五一勞動節學生心得體會 篇1
五一節時，在同學們玩耍的時候，我卻在家中奏響了“五一”勞動三部曲。說句良心話，我也不想奏響這個所謂的“三部曲”，但爸爸般出了幾大理由：“1、五一節就是勞動節，必須勞動!2、你平時根本沒勞動，必須勞動!”我忍不住了，反抗!但胳膊是擰不過大腿的，我很快敗陣。
一部曲：洗碗。早飯後，我悄悄地走出家門，妄圖逃避勞動，可——“凱渝，洗碗!”我暈!洗就洗吧，我打了一瓢水，滴上幾滴洗潔精，開工!我洗刷刷洗刷刷，洗刷刷，嘿!碗乾淨了。我立刻把碗清了清，便洗完了。“原來洗碗如此簡單。”我哼了一聲，誰知，一隻碗像輪子一樣滾下了我的手，只聽一聲脆響，狂風暴雨般的唾沫淹沒了我。
二部曲：洗襪子。唾沫停止後，我又洗起了襪子。襪子真難搓，我決定偷個懶。我搓了兩下便拿起來，冒充過關，聞聞看——嘔!真臭!差點讓我嘔出昨天的飯，再昏睡三天!我立馬倒上洗衣粉，使勁搓了一陣。臭味終於沒了，還有點淡淡的清香呢!
三部曲：掃地、拖地。我找出掃把，對髒的地方、角落使勁掃，那氣勢可與關公不相上下。我家即刻塵土飛揚。我又找出拖把，對髒的地方、角落使勁拖。一陣風后，我家的地板光潔如新。
勞動終於做完了，累死我了!喝點水吧。(地板上又一個腳印)勞動這么久都不能喝水，天理何在啊!!
關於五一勞動節學生心得體會 篇2
今天是“五一”勞動節，我和媽媽準備去城市廣場遊玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了!廣場上人頭濟濟，以往沒有的店現在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店裡擠滿了人，老闆們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個地方很少有人去，現在人可多了!也許是趁放假，大家都來順便鍛鍊身體吧!在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊!一個小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養，我們又不會養，還是讓懂魚的人去養，去愛護他們吧!”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時間了，我和媽媽一起來到肯德基，那裡人太多，擠也擠不進去，於是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那裡人不算太多，媽媽給我點了一個套餐，於是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊!
“五一”勞動節是一個快樂而熱鬧的節日，真好!
今天是勞動節，是勞動人民的節日，紅通通的太陽高高地掛在天上，光芒四射。
我和爸爸到了五角廣場，我們兩個人來到了魚池，魚池旁圍了許多人在釣魚，魚在水池裡搖頭擺尾的游來游去，非常快活，它們佷貪吃，魚餌下去了，它們就圍在魚餌邊爭著吃，不一會兒一條魚就釣上來了，這就是貪吃的結果。
過了一會兒我們向山上爬去，石階是那么的長，一級、兩級、三級……我們終於爬到了山頂，山上的樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來到畫中。遠眺四周，高樓林立，氣勢壯觀，汽車像小甲蟲一樣爬來爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。
關於五一勞動節學生心得體會 篇3
從小到大，上課期間凡是一碰到節日就非常的開心，但自從有到了高中後，就不這么認為了。
最主要的原因是只要一放假就發許多的試卷回家寫，說什麼放假回來交。討厭這種生活，我以前覺得讀書是件有趣的事，它可以讓我找到快樂，而現在我感覺讀書是件很累的事。
因為在這裡每天除了考試就是寫作業。雖然有時會去玩，但一玩著成績就跟不上，所以突然好累……話也說回來，這有時放假可以多休息一會兒，問題是成績的差距就是在作息時間上的分配才越來越大的。
在班上，我也發現幾個跟書呆子樣的人，整天埋頭寫作業，一有體育課、信息課都不去，總之，就是一直寫，但我看了看他們的成績，不是很拔尖。我就一直那納悶;人家這么認真，成績也就這樣啊?這付出的收穫的也相差太大了吧!
總而言之，不要學得太死，玩得太瘋。該玩的時候要玩，該學的時候要學。五一節快樂!
關於五一勞動節學生心得體會 篇4
時光飛逝，轉眼就到了“五一”節了，“五一”是全世界廣大勞動人民的共同節日，“五一”是專門為勞動人民設立的，因為沒有勞動人民，就沒有我們現在繁榮信息化的世界。
當然，五一勞動節最早的起源還是來自於美國，一八八六年的五月一日，芝加哥的20多萬工人舉行大罷工，要求8小時的工作制，通過他們的爭取，他們最終獲得了成功。為了紀念這次鬥爭所取得的勝利，在一八八九年，恩格斯召集全體工人召開第二國際大會最終就確定了每年的5月1日為國際勞動節，以此來紀念他們取得的勝利。
勞動人民從古至今一直都存在著，就我們中國來說，想在遙遠 的秦朝，我們就會情不自禁地讚嘆這偉大古老的中華文明，在兩千多年的漫長歲月中，萬里長城猶如一條巨龍，在地球上留下了嘆為觀止的人工建築遺存，它蘊涵著豐富的思想文化內涵，凝聚著古代中國勞動人民的勤勞，勇敢的智慧，如果沒有這三十萬勞動人民的心血和汗水怎么可能會留下這一文明精神的象徵，而在我們當今社會仍存在著沒有老師，工人，農民這一勞動人民的付出，會有我們這樣豐富多彩的生活嗎?在此，我祝天下勞動人民節日快樂，身體健康。
關於五一勞動節學生心得體會 篇5
今天是“五一”勞動節，我想做一件有意義的事。因為平常我看見媽媽勞動時總是腰酸背痛的，所以我想通過這次勞動節，為媽媽分擔一些事，減輕一些負擔。於是，我想到了一個好主意：在家做一次大掃除。
首先，我開始擦洗門窗。我仔仔細細、認認真真地把家裡從頭到尾、從上到下地用抹布擦了一遍，抹布上粘滿了灰塵。這下可把我累壞了，我滿頭大汗，上氣不接下氣。但我一想：“大掃除本來就很賣力，但如果我一下都堅持不住，那不是剛才做的也白費了嗎?做事要有始有終。”雖然我洗了沒有比媽媽洗的乾淨，但是我也很滿意，因為我今天幫媽媽做了一件辛勤的事情。
等我幹完了全部的活，再看了看家裡，和大掃除之前簡直就是天壤之別啊!
這次大掃除之後，我不僅知道了：“只要付出了，就會有收穫。”我還懂得了“堅持就是勝利”這句話的意思。
關於五一勞動節學生心得體會 篇6
媽經常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。
我先在盆里放些水，然後把襪子放到水盆里，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又髒又臭呀!我在襪子上放了洗衣粉，用兩隻小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓後跟，搓完了一隻又搓另一隻。襪子#from本文來自高考資源網end#越來越白了，盆里的泡泡越來越多了，可水卻越來越髒了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什麼越洗越髒?那就是洗衣服的水呀!我把洗完的襪子擰乾，把髒水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投乾淨。看著乾乾淨淨地襪子仿佛在對我說：“小朋友真能幹!”
我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用誇獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的襪子上學一定很舒服很舒服，我的心裡美滋滋的。
關於五一勞動節學生心得體會 篇7
我是一名剛上五年級的小學生。因為學習，所以很少幫媽媽做家務活。二十八號和二十九號是社會實踐活動課，給了我一個大顯身手的好機會。
那天，我決定在家裡進行大掃除，我先掃地，家裡長時間沒有好好打掃了，所以地很髒，一掃，不僅有很多垃圾，還有一陣灰塵撲鼻而來呢!弄得我手腳慌亂，經過了一段時間努力後，地板乾乾淨淨了。接下來就是擦家具了，我認為這根本難不倒我，多簡單呀!誰知，我剛一擦完，灰塵全沾上去了，使家具完全變成沒擦之前的樣子。經過幾次擦洗之後，家具終於乾淨、明亮了。然後就是拖地。我提了一桶水，準備拖地，先把拖把放進水裡，弄濕後，在地上灑了清潔粉，使勁拖。我用盡力氣，拖了好幾回，地板才不會打滑了。再回過神來，看看頭上的汗水和勞動的結果，真是又累又開心。
這次實踐課讓我知道媽媽是多么辛苦，在我心目中，她是多么偉大。也讓我感到做家務給一個人帶來多大的累，以後我一定幫媽媽分擔一些力所能及的家務事。
關於五一勞動節學生心得體會 篇8
踏著急匆匆的步伐，我們迎來了五月，這個期盼很久的日子。
五月的勞動節是我們每個人的節日，勞動對我們來說，無非是洗洗衣服，打掃打掃房間，但是這是真正的勞動意義嗎?我們到底有沒有體會我真正的勞動呢?那種汗流浹背的勞動，那種一分耕耘一分收穫的勞動。
假期的第一天，我隨著媽媽下地勞動，用來體會真正的辛苦，真正的勞動，從我一家路吹著暖風來到田地，滿地的綠色，映襯出一個藍的透明的天空，放眼望去，蔚藍的天空下有相隔距離很遠的一群人，白色白花的遮陽帽。我的身子向前走著，在他們身旁的是一片蒜地。一陣風緩緩衝過，人們抬起頭來，用袖子拂過臉頰。
我家的田裡種的是也是蒜，前些天已經有蒜苔啦!今天，是我和媽媽就是衝著蒜苔而來的，還記得前幾個月，我們還拿這鉤子幫蒜苗，長出困著她很久的薄膜兒，今天它都長得這個亭亭玉立了!蒜苔地里是乾的裂縫的地，蒜頸的中間有一根蒜苔，蒜苔的長度大約有五十來厘米，分為兩節，一節是實心的硬邦邦的花莖，另一節是空心的苔苞。蒜苗個頭不是很大，就像一個害羞的小仙女，羞澀的低著頭，我只好彎著腰，低著頭將它的蒜苔從裡面拉出來，媽媽告訴我蒜苔要小心的抽出來，要從底面接觸的地方抽出來……有了這些方法，我滿頭苦幹，當太陽升到
中間時，已經是中午了。中午的陽光照射著我們勞動的身軀，汗快從額頭慢慢留下來，從臉頰兩邊的輪廓滴下，天空中划過一群飛鳥，還略帶著節奏感的鳴叫著，好像在告訴我說：“勞動節勞動才有意義呀，真正的勞動可是要流汗的!”面部划過的漢滴在臉上，感覺痒痒的，我便一把手抓過去，手上的泥灰和臉上的汗珠融為一體，臉成了花臉貓……一陣風吹過，略帶涼意，抬起頭來，我被媽媽落下了一大半截的路程啊，我要奮力前進了。
勞動是“種瓜得瓜，種豆得豆”的收穫，是一種汗流浹背的喜悅，勞動是光榮的，是具有無限意義。
關於五一勞動節學生心得體會 篇9
五一國際勞動節的誕生，是勞動者用自己的行動所創造出來的。在這個大時代的背景下，勞動者的榮光，是推進全面小康社會建立不可或缺的核心價值觀。不得不說，正因為有數以千萬勞動者的默默奉獻，才創造了一個個讓人嘆為觀止的成就。也正因為如此，讚美勞動者，其實就是肯定他們所付出的汗水和勞動。
在這個飛速發展的時代，勞動之美是始終不會改變的。正如中國夢，也是源於勞動美一樣。不管這個時代如何變遷，不管人們如何追逐金錢和利益，勞動才是真正讓人們感受到最為光榮的存在。
在這個五一節的假期里，依舊奮鬥在一線的勞動者們，應該得到最為衷心的讚美。不管是早出晚歸的環衛工人，還是奮鬥在交通運輸一線的交警。不管是風裡來雨里去的快遞小哥，還是從不曾休假的鐵路工作者，他們都理應得到所有人的一聲謝謝。
央視在五一勞動節這天，會做許多關於勞動工作者的專題報告。曾經，看到那些被稱為接觸網上“蜘蛛俠”的鐵路工作者，難免會想到這些臉上還稚氣未脫的年輕人，究竟是懷有一種怎樣的心態去參與這么高難度的工作。
平心而論，誰都希望自己的工作能夠舒服而又安逸，誰希望自己逢年過節都需要加班，誰喜歡做那些風雨中的守路人。但是，不能因為大家都不希望做苦工作，就不安排人去做那些事情。畢竟，這些工作也承載了千萬人長途運輸的重要一環。所以，我們應該感謝那些在節假日裡，依舊堅守在一線崗位的鐵路工人，正是因為他們的堅守和付出，才換來了我們的平安出行。
關於五一勞動節學生心得體會 篇10
“五一國際勞動節”是屬於我們所有勞動者的偉大節日，這是激動人心的一天，也是值得驕傲的一天。
正是因為無數人的勤懇勞動，新中國成立以來，才有了翻天動地的發展，我們才有了今天的美好幸福生活;只有靠勞動來不斷創造社會財富，才會早日建成社會主義社會，才會早日實現“中國夢”。是的，無論時代如何變遷，我們始終都崇尚勞動、尊重勞動者，始終重視發揮工人階級和廣大勞動民眾的主力軍作用，因為勞動的力量是無窮的、偉大的。熱愛勞動，讓人生精彩無限。“勞動”可以說是人的天性，因為勞動改造自然是人具有的特殊屬性。我們作為社會建設的成員，參與勞動生活，都肩負著自身的責任和義務，通過這個漫長而持久的過程，讓工作生活變的更加充實。
愛崗敬業是作為一名普通勞動者的職業道德，也是我們應該具備的核心價值觀，因為要全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，離不開廣大勞動者的艱辛付出和辛勤耕耘。所以，我們要始終堅持做好自己的那份事業，在平凡工作崗位上，發揚甘於奉獻、敢於吃苦、不怕困難的崇高精神，盡心盡力的高質量完成好各項工作任務，通過勤勞致富讓家庭變得和諧富裕，也讓自己的人生價值得到真正的體現，用雙手創造更加幸福美好的生活。
熱愛勞動，讓社會充滿能量。在我們的國家建設和社會發展過程中，湧現出了一批又一批的勞動模範和先進個人，他們的先進事跡時刻鼓勵、感動著我們，要向他們學習那份工作的激情和無私。正是因為勞動創造，我們才擁有了歷史的輝煌;正式因為勞動創造，我們才擁有了精彩的故事;也正是因為勞動創造，我們才擁有了今天的成就。然而，時代在發展，社會在進步，我們的勞動不能停止，我們的熱情要更加澎湃，要繼續弘揚中國勞模精神、勞動精神，為中國經濟社會發展匯聚強大正能量，激勵更多的勞動者來了解先進、學習先進、創造先進。讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，吸引更多的勞動者參與進來，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。
熱愛勞動，讓國家更加富強。我國是社會主義國家，每一名勞動者都是國家的偉大建設者，國家高規格表彰勞動模範就是對各行各業人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。國家經濟建設文明發展好了，人民的生活才有改變、有保障、有質量，作為普通勞動者，應該增強歷史使命感和責任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，才能真正的擔負起這一份歷史和社會責任，投身到社會主義建設中去。奉獻精神是每一名勞動者都應具備的重要精神，這關係著他們的勞動態度和勞動效率，營造一個積極向上、認真負責、敢於擔當的勞動氛圍，並且用智慧加大創新力度，才能創造出更多的勞動成果，積累更多的社會物質財富，逐漸實現富強目標。
“勞動之美”在於“愛崗奉獻”。俗話說“一份耕耘，一分收穫”，每一次取得成功都是無數心血的融匯，每一次取得突破無不是千萬人的.共同付出。
可是，一名平凡勞動者的工作生活，因勞動而光榮、因勞動而美好，我們只有堅持發揚勞動精神、學習勞模風範，我們的生活才會蒸蒸向上，我們的民族才會愈發強大，我們的國家才會更加富強。
關於五一勞動節學生心得體會 篇11
無論經濟社會如何發展、勞動方式怎樣變化，人們的雙手、智慧與汗水，始終是美好生活最堅實、最可靠的依託。愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執著專注、精益求精、一絲不苟、追求卓越的工匠精神，始終是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大動力。
征途漫漫，惟有奮鬥。踏上“十四五”新征程，我國進入了新發展階段，這是全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍的階段，前路依然不會平坦，還會有艱難險阻、激流險灘。抓住機遇，應對挑戰，在危機中育先機、於變局中開新局，歸根到底要靠勞動創造；達成每一個目標、落實每一項任務、實現宏偉的藍圖，比以往任何時候都更需要緊緊依靠工人階級和廣大勞動民眾，比以往任何時候都更需要充分發揮工人階級的主力軍作用，比以往任何時候都更需要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。
關於五一勞動節學生心得體會 篇12
平凡,是生活的本色。我們每一個人，對於這個浩緲的世界來說，都十分渺小、脆弱、微不足道，所以，我們是平凡的。這個世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，於歷史的長河來說，無非是些平凡事。對於平凡，我素來都是這樣認為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為我們解說了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個平凡的世界，一個黃土地上的世界。這裡生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點。在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險離奇的情節，沒有驚天動地的場面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
老師推薦我讀這本書的時候，我還以為她是在搪塞我，因為我讀完第一遍的時候，我沒有任何感覺，這裡面的事情太平凡了，平凡得讓我感覺到他們都好像是發生在我的身邊。然而，當我讀到第三遍的時候，我已經感覺到了我的血液慢慢地開始沸騰了。
書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對苦難有著深切的認識，對生活有著深邃的理解，對精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強大的精神力量，有巨大的勇氣。從學生時代的"非洲人"到成年時代的"攬工漢"，他經歷的是艱苦卓絕的人生奮鬥，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難的哲學，欽佩他對勞動的認識，羨慕他對生活的理解。
關於苦難的哲學，書中這樣表達"……是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨;但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很“熱愛”自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關於苦難的學說’……"這是一種什麼樣的認識啊?每到我們遇到困難、挫折的時候——也許這種困難與挫折只有孫少平所遭受的苦難的百萬分之一——我們可曾有過這樣的認識?就算是哪天放學是下了場雨，亦或是天氣有些悶熱而又停了電，我們往往會聽到許多的怨天尤人。然而，我想只要是你讀了《平凡的世界》以後，讀懂了“苦難的哲學”，那么就算是你今後遭受再多的苦難，你也不會怨天尤人。
對於勞動的認識，書中這樣寫道：“一個人精神是否充實，或者說活得有無意義，主要取決於他對勞動的態度。”這絕對是一條精闢的理論，在任何時候都不會過時的理論。“只有勞動才可能使人在生活中強大。無論什麼人，最終還是要那些能用雙手創造生活的勞動者。對於這些人來說，孫少平給他們上了生平最重要的一課——如何對待勞動，這是人生最基本的課題。”這裡體現出的是兩種人，勤勞的和懶散的。人生來是沒有差別的，然而經過了不同的境遇和發展之後，人與人之間便產生了巨大的差別。而在這期間，對於勞動的認識不同，對產生這樣的差別起著決定性的作用。
正如我們考到大學的時候，在學習方面，我們沒有太多的差別。然而，經歷了三年的大學生活之後，人與人之間的差別又是何其巨大。宰相劉羅鍋在和紳臨終前對他說：“其實，每個人的結局，都是他自己一手精心設計的。”當我們讀到這裡的時候，我們都應當好好想想，我們是怎樣對待勞動的。
孫少平，到底是一個什麼樣的人啊。其實，他也就是一個平平凡凡的人，一個比普通農民多讀了幾本書，一個對生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現了他對生活的認識：
“……我們出生於貧苦的農民家庭——永遠不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來，從意識上徹底背叛農民的狹隘性，追求更高的生活意義。……
首先要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界。不要怕苦難!如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什麼是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘於平庸，生活上安於現狀的人，才是真正的平凡。孫少平這樣一個對生活的意義有著更高追求的人，又怎能稱之為平凡的人。即使是平凡，也是一個更高層次的偉大的平凡。
我們生活在一個平凡的幸福的時代，沒有經受太多的苦難，生活平淡如一杯白開水。我們的世界也是平凡的，我們每一天過這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。擦亮我們的眼睛，仔細瞧一瞧，哪一位是孫少平呢?
關於五一勞動節學生心得體會 篇13
今天是“五一”，爸、媽都在休息，那家務怎么辦呢?當然只好由我這個“小僕人”負責啦。
早上，吃完飯後，爸爸、媽媽還在悠閒的看著電視，而我早就在一旁忙活開了。什麼洗碗、擦桌子，都是由我來做。我唱著自己改編的小曲“洗刷刷、洗刷刷，洗碗筷，又擦桌，嘿喲!嘿喲!加加油……”，終於忙活完了。這時，我喘著粗氣，大口大口貪婪的吸著空氣，一副累的不行的樣子。
中午，“大廚”媽媽也罷工了，死活不給我們做飯，還說什麼我和爸爸今天中午不用吃飯了，減減肥。這都是什麼呀!我都養的尖嘴猴腮的，還肥?這分明就是不想做飯給我們吃，自己編的藉口嘛!無奈，我只好和爸爸親自下廚，勉強吃了一頓最難吃的飯，這都是托媽媽的“福”啊!
晚上，兩位“主人”把我這個“僕人”累的可夠嗆。他們一會兒叫我給他們端洗臉水，一會兒又叫端洗腳水，還叫我給他們洗腳。這還沒完，過了一會兒，爸爸說要吃個削了皮的，媽媽也說要吃個削了皮的桃子，我花了半小時的工夫才把蘋果和桃子削好。由於過渡疲勞，來不及請示一下“主人”，我就把桃子吃了，結果，又要削一個桃子給媽媽…… 今天可真累呀!
關於五一勞動節學生心得體會 篇14
在“五一”勞動節來臨之際。我班在校領導的統一部署下，開展了“慶五一”主題活動，通過一系列活動，全班學生對“五一”勞動節有了進一步的認識，初步理解“五一勞動節”的含義，現將本次活動進行總結如下：
首先，我們向學生介紹了“五一勞動節”的來歷，介紹了各行各業不同階層的勞動者，參觀學校炊事員的工作並向她們行禮感謝。在老師的指導下，認識勞動工具，如：農民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。其次，組織學生說說自己父母的職業以及所獲榮譽。在介紹環節學生紛紛登台，即鍛鍊了學生的膽量和自信心，又提高了學生的語言表達能力。學生相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績。學生進一步認識到：熱愛勞動的人會得到大家的讚揚，成為大家學習的榜樣。
學生深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養學生的勞動意識。接著，我們組織學生講述《雷鋒的故事》;朗誦詩歌《憫農》，演唱歌曲《勞動最光榮》，並能用身體動作表現歌曲內容，通過表演，學生表示要學習小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛勞動，勞動最光榮。還組織指導學生用靈巧的小手製作一朵朵漂亮的紅花，在“五一”期間送給各行業的勞動者人，表達自己對勞動者的熱愛，並祝勞動者節日快樂。最後還在班級開展了“勞動競賽活動和技能比武活動”，小朋友們爭先恐後，為班級整理圖書、抹桌子、掃地等;踴躍參加“穿脫衣服和疊被子比賽”，通過這些活動，充分地調動孩子們熱愛勞動的積極性，激發了他們愛勞動的強烈意識，
此次活動，孩子們不僅了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，而且還懂得如何在生活中運用各行各業的資源;更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮。
關於五一勞動節學生心得體會 篇15
今天是勞動節，爸爸帶我們去牌坊廣場玩耍。
牌坊廣場的人非常多，有小孩，有成年人，還有白髮蒼蒼的老爺爺和老奶奶。突然，我聽到天上有聲音，我抬頭一看，原來是有一個人坐在動力傘上，動力傘在天空飛來飛去，像一隻自由的小鳥，站在地上的我非常羨慕那個人。
在舞台上，有一些藝術團在表演粵劇，在舞台下看的人多數是老人，因為老人喜歡聽粵劇和看粵劇。
往前走，我們就會看到一些軍用的大炮和坦克。最吸引我的是“水陸兩棲坦克”看到這幾個字，我感到很奇怪，坦克怎么會在水面上走呢?我看了下面的文字和圖片，才知道這台坦克是高科技，可以在水上行走。站在一旁的爸爸說：“解放軍如果不是用這些大炮和坦克打贏敵人，就沒有我們今天的幸福生活。”
回到家裡，我覺得這個五一節過得很快樂，而且還學到一些知識。