最新家長會後心得體會範文 篇1
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心裡想：今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家後，一定會先用家裡那根晾衣架打我的，因為我這一次的成績沒有考好。中午，我回到了家了。結果，天有不測風雲，是我媽媽開家長會。我驚心膽顫起來，完了，一切都完了，我自能聽天由命。
今天下午五點，前去開家長會的媽媽回到家以後，一場“暴風雨”馬上就要來臨了，誰知她一反往常的態度，耐心地把老師所對家長說的話告訴給我。主要是作業要認真完成，還有多複習，博文要寫得有質量。其實老師講的都可以讓我們成績提高，並且還能讓我們養成良好的習慣，比如英語老師講的，如果我們著重的複習了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕鬆拿下，而且養成了習慣，以後就可以不用督促，把被動化為主動，從而排除了小學生對英語陌生，成績不合格的各種不好的因素。
語文老師這有一個主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實就是我們發到部落格上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關注時事政治，可以引發孩子對社會問題的思考。還讓家長看了一些同學寫的博文。並且重開學到現在，老師已經硬性布置了30篇左右的作文要寫，請家長查看。我想到了有些同學在部落格上發表“水貨”文章，還有秘密“轉載”的文章。媽媽說：“其實寫博文是鍛鍊我們自己的語文水平，久不鍛鍊，就像機械一樣，就會生鏽，就會脫落。”我們應該反省自己，到底有沒有過這種行為。媽媽關上記錄本，回房間去了。
我於是按媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數學方面，我要多背背公式，但重點在於要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分家長會後，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅持不懈地奮發，努力完成老師的要求，為期末考奮鬥，因為我堅信成功永遠屬於努力奮鬥！加油！
一轉眼，期中考試已悄然走過，家長會已在昨天告終，不管過去是如何，我們都要從此時此刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我們應該時刻告誡自己：為期末考試而奮鬥！
最新家長會後心得體會範文 篇2
孩子的作業在學校就順利完成了，課外班也沒了了，回家後空餘時間減少，家長帶著孩子搞什麼呢？培育習慣啊，生活習慣、自學習慣、勞動習慣、寫作習慣等等，堅實過不好日常每一天，為孩子的以後的自學生活奠定穩固的基礎。就像是教會孩子用筷子喝茶一樣，只要學會了為筷子，他就能夠自己喝各種飯了。培養了這些好習慣，無論跑至哪裡，他都能夠自己自學、自我管理、自我蛻變了。
一、陪伴孩子養成良好的學習習慣
培養提早複習的習慣。語文可以把每一課的要點看看，生字詞語記一記，不懂詞語比比詞典，累積下來。還可以大聲朗讀課文，秉持寫下寫日記。數學可以提早看一看知識點，把自己聽不懂的地方記下來，課堂上專心聽到。英語可以聽到一聽到錄音，快給我耳朵，提早介紹一下內容。
養成課後複習的習慣。把當天的學習內容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類複習。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導圖的方式進行知識建構。
培養及時訂錯的習慣。容錯就是老師們批改作業的兩大難點，有的`孩子就是不習慣及時更正錯誤，每天的錯題都積累著，等著老師去找他。家長可以每天晚上使孩子把作業啊試卷啊拎出看看，自己錯失的題及時更正一下，看一看能夠無法搞恰當。
養成寫日記的習慣。寫作最能促進孩子思維的發展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復總結一天的學習生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。
其使他的自學習慣可以融合自己的興趣去培養，比如說累積古詩詞，舉一反三鑽研數學題等等。
二、陪伴孩子養成每天閱讀的習慣
寫作不僅能拓寬視野，而且多樣科學知識，對學習成績的影響很大。現在的考試越來越女性主義於學科素養的實地考察，題目寫作量非常大，寫作能力弱的孩子受惠很大。不僅就是文科考試須要很強的寫作能力，理科自學也須要較強的寫作能力。寫作能夠都推動思索，據觀測，寫作量小的孩子學習成績廣泛都不好。
可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的故事……用各種形式帶動孩子養成閱讀習慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學習的榜樣。
三、陪伴孩子出席勞動，自學基本的勞動技能
在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養成自我管理的好習慣。
家裡的物品糟了如何展開修理，勞動工具怎樣採用，都可以教一教。還可以和孩子一起倦小動物，種一些綠植美化家庭環境。高年級的孩子還可以自學幾樣家常菜的作法，學會採用廚房電器，為單一制生活打下基礎。
讓孩子在家裡有一個勞動崗位，家裡有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責任感。
四、協助孩子將愛好轉化成個人特長
每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質，這些素質就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發揮出來。發現孩子的興趣愛好，專注練習，鼓勵不斷發展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。
五、嚴格執行孩子培養秉持運動的習慣
運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發展有著重要的影響。家長堅持每天下班後帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關係，又能提高孩子的身體素質。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、桌球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛鍊。
孩子就是家長的複印件，家長發生改變孩子也可以發生改變。“雙減至”政策之後，家長角色重回，注重親職教育，提升自我建議，培育出來人與自然全面發展的孩子。
最新家長會後心得體會範文 篇3
星期五上午，我一直處在極度緊張中，原因有兩條：一是家長會上，各科老師會說些什麼，會不會把我們班最近的“惡行”暴露出去？第二條，也就是我最最最最關注的一條：家長回來後，會不會狠狠地揍我一頓，或者罵我一頓？
我就這樣在緊張中度過了一天……
大約六點左右，老媽回家了，我的心一下子提到了嗓子眼，心裡真的可以說是十五個吊桶打水——七上八下呀！於是，我便放下鋼筆，靜靜地坐在房間裡，把眼一閉，等待著那一陣狂風暴雨的到來。不知不覺地，一分鐘過去了，我突然聽到那沉雷一般的腳步聲正朝我這兒傳來“咚咚！咚咚！咚咚咚！”。我頓時嚇得全身顫抖，慌慌張張地拿起鋼筆，埋頭奮筆疾書了起來。
只聽“咚咚”聲越來越近，老媽走到了我的書桌旁，拍了拍我的肩頭，說：“還是可以的，老師沒說你什麼，再努力噢！我相信你一定能做得更好的！”聽了這番話，我心裡的大石頭終於落了下來，對今後的學習也有了很大的信心。然後，老媽又和我一起制定了今後的學習計畫。“首先，因為你現在的錯別字太多了，所以每天要加默半個小時詞；其次……”老媽和我說了很多，在這裡我就不一一道來了。
我認為，學習是為了我們自己，如果，我們學習只單單是為了討好老師、貪圖表揚的話，那就毫無意義了，還不如不學呢！如果我們不好好學習，考不上中學的話，那就真的只能像老師說的那樣，上“家中”了。
啊！這回的家長會真是有驚而無險啊！
最新家長會後心得體會範文 篇4
昨天下午，我們學校召開了一次家長會，大家都說，家長會是壞學生的噩夢，卻是好學生的美夢。可我不是美夢，卻是噩夢。
我現在已經是六年級的學生了，快升國中，其實我自己心裡比誰都清楚，父母和老師對我的期望很高，我也時時刻刻提醒自己，一定不能落後。
本來在家裡父母給我施加的壓力就已經夠多了的'，自從開了家長會後，來自父母給我的壓力就更大了。
說實話，我並不想考重點中學，是人都想輕鬆，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學也可以學得很好啊。對於國小六年級的我，並不奢求什麼很好聽的名聲和多么高的分數，我更不需要親戚朋友的羨慕和誇獎。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的懲罰。
人們最不想失去的就是時間，但往往失去得最快的也就是時間了。補習的第三個星期過去了，當初的新鮮感如今已經消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。
自補習以來，我發覺自己沒有一點數學頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛”。學習比的是堅持，看誰堅持到最後，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個旁襯者，我要做一個主宰者。
最新家長會後心得體會範文 篇5
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走後，我一會兒做作業，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來。可家長會的情景就直往我的腦袋裡飛，一會兒想數學老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經常不發言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鐘，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：“家長會上，數學老師說你學習學得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數學成績會很棒的。”我懸著的心終於落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學校的表現一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，並沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學習，最後那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之後，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優點和缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛!
最新家長會後心得體會範文 篇6
快放學的時候，老師來到教室宣布：明天開家長會。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場暴風雪等著我。
回到家之後，我不想和爸爸說，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩!我只好如實的告訴了爸爸。
到了開家長會的時間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心裡像十五個吊桶打水--七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發現爸爸好像很平靜，看不出什麼來。我的心裡有了一分不安。終於，爸爸開口了：“你在學校表現還不錯，課上也很積極,基礎也打得不錯，就是字再寫好點就行了。”太好了，沒有我想像中的暴風雨!我長出了一口氣，心中的一塊大石頭終於落了地。望了望窗外的天格外的藍。
謝謝老師，謝謝我爸爸!我知道我有很多的缺點，你們給我的鼓勵將是我以後能過成功。
最新家長會後心得體會範文 篇7
9月4日有幸參加了會館二中分校組織的國中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的國中新生學習方法及如何養成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養教育孩子養成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長，使孩子養成良好的學習生活習慣，培養孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什麼而學習，為誰而學習，激發孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態！簡單的談談我的心得體會。
一、家長樹立親職教育意識。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從親職教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確親職教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的`親職教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什麼有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢？孩子親職教育、學習心態和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
二、幫助孩子樹立自信心養成良好的生活學習習慣。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此，培養孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，國中課程明顯增多，與國小相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口並用。要從新學習開始紮實學好每一門課程，初一是基礎要打牢，如果基礎不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，並表現出強烈的求知慾和濃厚的學習興趣。
三、給孩子提供良好的生活學習環境。
家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣。一開始寫作業就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許乾任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來認真完成每天的作業是學習成績的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習，當孩子有了高飛的衝動就不會滿足在地上爬行？?
再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質！
最新家長會後心得體會範文 篇8
邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學後第一次有這樣的機會，從校長及老師的介紹中了解了學校的教學理念和邊老師您的教學思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸Sw能在您的班級學習。
只是她在自然班的時間還太少，有的方面的思想她需要多接受點薰陶，比如今天老師說的內容，以及同學們的對理想的那些發表，估計她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當然我會再解釋給她聽。
除了這些，學科上希望她下學期增加自然班的課程，這個我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語文的話，估計對她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那么多時間上。
這些基礎內容，不學習的話，以後怎么辦？！這些都是必須具備基礎知識。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應該能夠掌握。
這方面，寒假裡我們會開導她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點她。
從成績上看，各科都有進步。儘管周末回家幾乎沒看到過她學習，而且一副懶散的樣子，說老實話看著難受，不過看來在學校還是用功了。這點我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可愛的優秀的學生，希望Sw能在這個環境裡學到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個學期您也辛苦了，謝謝！下學期還請多關照。
最新家長會後心得體會範文 篇9
總通過參加這次家長會，收穫很多，也學習了很多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責任及良苦用心，老師總是很全面的總結孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心裡真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監護人，應該付出的更多。結合我的認識，我認為家長應該做到以下幾點：
一、要尊重孩子，也是尊重自己
我以前總是認為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什麼事，總是一陣吆喝，次數多了，我覺得起的作用不大，孩子也學 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學的。慢慢的，我認識到自己的不對，當孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當她認識到自己的錯誤，表示以後會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。孩子也變的'聽話了。
二、父母學做孩子的朋友，然後多和孩子溝通 。要和孩子溝通，先要傾聽孩子的意見和建議
三、表揚能激發孩子的學習興趣
孩子有點進步，要適時的進行表揚。這樣孩子的學習盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚一定要抓住時機，讓孩子認同你的話，不能動不動就表揚，那樣會適得其反。
四、教育孩子正確面對挫折
誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什麼，只要自己努力了，就不要後悔，只要再接再厲，總有成功的時候。因為成功總是跟隨那些有準備的人。再說孩子以後踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰勝不了的困難。
五、鼓勵孩子勇於迎接挑戰
人常說：世上無難事，只怕有心人。其實，每個孩子的潛力都是無窮的，只是我們沒有發現而已，孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力，這是一種認識，也是一種能力培養。孩子只要能勇於挑戰自我，還怕她將來不能立足於社會嗎？
以上幾點只是我淺顯的認識，相信各位家長都有自己更好的觀點。
孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發掘的，不到一定的時侯是發現不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們為了孩子的健康成長，相互探討學習吧！
最新家長會後心得體會範文 篇10
每次開完家長會都有很大的收穫，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今後應該如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我應該做到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多，所以我平時的言談舉止，對事物的處理方式，待人接物的態度等等，都會對孩子產生較大的影響。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應該明確自己的身份，從現在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。我班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高，也特別注重孩子的教育，這幾個孩子的綜合素質和能力就比較強。
以上是我的心得，以後還應該多創設這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更出色。
最新家長會後心得體會範文 篇11
上周五，我參加了女兒升入四年級後的第一次家長會。從到會的家長人數可以看出家長們對這次家長會的重視，從三位任課老師的講話能看出三位老師為這次家長會做了充足的準備。
我曾經有幸聽過英語劉老師的講課，她的上課形式很活潑新穎，不是簡單的照書念，而且能和孩子們很好地互動，充分調動起孩子們的積極性。在家長會上劉老師從口頭作業，書面作業等方面做了具體要求，這讓我們家長也從中學會了幫助孩子學習英語的方法，這也是這次家長會的'一個收穫。
這學期換了一個數學老師，對這位老師我們都不太了解，通過班主任王老師的介紹，才知道數學伍老師是一位有著多年豐富教學經驗的資深教師，我感覺女兒很幸運。通過伍老師的講話，感覺這是一位很實在的老師，沒有什麼華麗的詞藻，也沒有誇誇其談，有的只是真心交流。對這位伍老師說的不用檢查當天的作業，但是有錯一定要認真訂正；課外可以做些題目，量不一定要多，但是做完了家長一定要認真批改等建議我覺得受益匪淺。
最後講話的是孩子們既愛又怕的班主任王老師。王老師陪著孩子們從一年級一路走來，她對這五十多個孩子的感情不比我們做父母的差。做家長的都希望自己孩子的每科老師都是優秀的，在這一點上我感覺王老師比我們家長是有過之而無不及，她希望能讓另兩位優秀的老師陪著孩子們一直走到六年級，可是這光靠她一個人是不行的，還要學生和家長們的努力與配合。回來後我就對女兒說：“你的數學一定要加把勁啊，如果你們數學成績上不去，到五年級的時候伍老師就不選你們班了。”。王老師還將她自己教育孩子的方法和我們家長分享，比如英語的學習方法，值得借鑑。做為班主任，王老師像個媽媽一樣關愛這群孩子，做為語文這門學科的任課老師，王老師是相當地認真負責。有一次女兒的作文要修改，可是她不知道要改哪裡，於是打電話問王老師，電話里王老師很耐心地告訴她哪裡要修改，全班五十多個孩子，五十多篇作文，每篇作文寫得都不一樣，可是王老師卻能記得每個孩子的作文內容和需要修改的地方，這真的不是每個老師都能做到的。還有每學期末的評語，不知其他家長感覺到沒有，王老師寫的不是那種套話，而是針對每個孩子很認真很中肯很正確地評價，這也不是每個老師都能做到的。
從會上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺到了四（七）班五十幾個孩子對王老師的愛，那就是孩子們的集體榮譽感，孩子們是很單純的，他們覺得如果他們班級在任何活動中都是第一的話就是對王老師最好的報答。
雜七雜八地寫了這么多，雖說是要寫家長會後的感想，但有些感想並不是開了家長會才有的，只是藉此一併表述。最後祝四（七）班的同學們好好學習，天天向上！
最新家長會後心得體會範文 篇12
不知不覺，恆的期中考試都結束了，日子如流水，時光亦如白駒過隙，兩個月的時間都過去了啊，在這兩個月里，很明顯的感覺到恆在不斷地提高他的學習方法，徹底改變了國小期間那種散漫的態度，也許是國中學科的增加和課程進度的加快，讓他有了某種無形的壓力，推著他不斷改進自己並不斷的去完善自己的學習方式。
從國小開始，一直以來我們都是像朋友般的交談，雖然有時也會因為一些事情發生一些爭執，但生活中大部分時間還是會經常和他開開玩笑的，有時會讓他樂得他趴在地上爬不起來，即便是他上了國中，每天下午回來也都會習慣的給我講中午的午餐怎么樣?課程又學到了哪一步?自己有哪些沒有掌握熟練的或者是該怎么複習和預習，門上貼的便貼紙上寫好了自己需要完成的目標，完成後會在後面用紅筆打了一個對勾，對於他的方式我從來不過多的去干涉，他也是屬於比較自律的孩子，這一點頗感欣慰。
這次的考試結束，他問我對他的成績感覺怎么樣?我說很好啊，可能是平時與他開慣了玩笑，他再一次表示讓我認真的回答他，我說，真的很好啊，很認真。我又反問他，你自己覺得怎么樣?對自己滿意嗎?他總覺得自己沒發揮出平時的狀態來，尤其是語文，說時間沒有掌握好，到最後時間不夠了，十五分鐘寫出了七百字的作文，覺得因為這個原因語文會失分比較多，的確，成績出來後，語文和他估計的差不多，總體的成績排名也比之前的月考下降了四名，這也是他一再想從我這裡得到我對他這次考試成績的態度的原因。
說實話，可能是我比較認可他的學習方式，所以對於這次排名的下降我並沒有看的那么重要，只要他找到了原因，並從中汲取了經驗教訓，這就是進步的了，我一直認為學習的快樂比學習的學習要重要得多，學習的要用一種快樂的態度，快樂的心情，而不是為了成績為了排名來壓抑自己而去學習，那樣並不能起到一個更正確的學習方式，極容易造成孩子的心理壓力過大，而形成惡性循環，其結果是越學越覺得累，越努力成績越不能改善，都是因為學習方向沒有掌握好，到頭來南轅北轍，白白浪費了時間和精力。
我曾看到過劉墉寫過這樣一篇文章，寫他上學期間，有個老師對他們特別好，每次有學生去他家時老師都會給他們煮水餃吃，並且對去吃飯的學生說，“只要你來我才煮水餃給你吃，我覺得你很棒，學習還可以再努力一點就更棒了”，這個學生聽到後就很高興，回去學習就特別努力，覺得老師對他青睞有加，於是比較有動力的去學習，後來他們才知道，每個去過老師家裡的學生，老師都會煮水餃給他們吃，而且都會說出那番相同的話來激勵他們，他也問過他的父親，說：“你認為我考多少名你可以覺得滿意?”他父親回答他，只要你覺得快樂，考前十七名就行，他聽完哈哈大笑，你知道為什麼笑嗎?因為劉墉所在的那個班裡只有十七個學生，後來他們班的同學有的成了作家，有的成了政客，而考了第十七名那位也成了一位生意上做的風生水起的上市公司老闆。
這說明了老師的鼓勵固然重要，找對好的學習方法和方式更為重要，通往成功道路有千萬種，只有快樂的方法，並且快樂去做才能把事情做好。每個孩子都有自己的特質，教育沒有條條框框的規範，找出適合自己的方式才能在學習上達到事半功倍的成績。
這次家長會上，幾名非常優秀的學生也給家長們分享了自己的經驗和方法，我總結了一下心得：第一，要端正好的學習態度，學會思考問題，做到課前預習，課後複習的良好習慣。第二，找出適合自己的學習方法，制訂一個目標，一點一點的去完成，規範好自己行為，掌控好時間的效率，第三，課上有些不能熟練掌握的知識，可以在課下問老師問同學，寫作業時有難而易的去完成，要發揮好錯題集的作用，不會的或易錯的題目記在上邊，隨時改正直至熟練掌握。這一點恆在國小就已經養成了這個習慣，那天無意翻看了一下他的課本，看到裡面有些重點他都用便貼紙記下來貼在了書本里，這是一個不錯的方法，我想換做是我，也達不到他的這種認真態度，國小期間，我著重注意的是習慣的養成，我常對他說的一句話是，良好的習慣使人受益終生，很多事情都是細節決定成敗，他這一點做的也非常好，非常值得表揚。
當然，一千個孩子就有一千種方式，每個同學可以結合自己的特點制定出適合自己的方法，有了好習慣這個大方向，再結合自己的方法，勤奮努力，認真學習，讓自己在國中的這段時間裡無憾於內心，才能不辜負這如花的青春歲月。
最後，用那幅背負十字架的圖片上的話做為總結吧，以激勵不斷努力學習，不斷奮鬥向上的同學們！
其實我們每一個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務。但是，正是因為這些責任和義務，構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂，是挑戰後的成果，沒有經歷深刻的痛苦，我們就不會體會到酣暢淋漓的快樂！
最新家長會後心得體會範文 篇13
4月3日，我參加了楊家山國小第四屆家長論壇，聆聽了部分優秀家長的發言後，我深深地認識到在孩子教育方面，與會場發言家長們相比，本人還有不少差距，不少觀點和做法值得學習借鑑，其中有三句話，我印象最為深刻。
第一句是“孩子是家長的鏡子”。教育孩子的過程，實際上家長是將自己的思想意識轉嫁給孩子過程。教育結果表現在孩子具體的行為方式和行為習慣。當孩子有了不正確的思想認識，產生了不良的行為和習慣時，首先需要反省的是我們家長自己。是不是我們轉嫁給孩子的思想意識本來不正確，是不是我們的教育方式與孩子接受方式不相匹配，是不是我們教育孩子的內容與我們具體行為不相符合，讓孩子無所適從。總之，孩子出現了問題主要原因是親職教育出現了問題，我們反思自己，儘快修正自己的教育方式和行為。正如304班姚心遠家長說的那樣——教育孩子的過程，實際上是我們家長和孩子共同進步過程。
第二句是“過程比結果更重要”。這是305班宋天宇媽媽講的話。“過程與結果”的關係從哲學講就是“量與質”的關係，只要量積累到一定程度必將引起質的變化。教育孩子我們需要從一件件小事、一個個行為做起，引導孩子逐漸樹立正確的人生觀、世界觀，幫助孩子慢慢養成良好的`行為習慣，最終達到培養出品學兼優好孩子的目標。在學習上，過程強調的是堅持，只有堅持，才能學有所成；在行為上，過程講究的是不斷修正，只有不斷修正，才能養成良好習慣，培養出好的品行。所以，重視教育的過程，實際上就是要求我們家長立足當前，做好點滴，積累能量，相信天道酬勤，厚積薄發。
第三句是“方式方法最重要”。古人云“授人以魚不如授人以漁”，這充分說明了方式方法的重要性。比如，學生的目標就是學習知識。同樣，教會孩子學習的內容，不如教會孩子如何抓好學習的方法。再比如，愛是教育孩子內在動力。每個家長都不會吝惜對自己孩子的愛。如果家長的愛的方式不對，可能產生截然不同的結果。所以，我們家長在教育孩子之前，務必考慮好你教育的方式方法是否得當，孩子能不能接受。
最新家長會後心得體會範文 篇14
作為李__的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態度，萬萬不能認為國小階段的教育是“放養政策”，親職教育則是孩子在國小階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態度決定一切，影響著孩子的身心發展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了親職教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氛圍，環境會潛移默化地影響著孩子的發展，所以作為家長，在親職教育中要把營造良好的家風氛圍作為端正態度的第一位。
其次，親職教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發展。學校教育是群體性教化形式，而親職教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而親職教育則對孩子的習慣養成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什麼遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最後，親職教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經驗，我認為一定要讓孩子在國小階段養成良好的學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養的培養。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，親職教育要從小做起，從現在做起。
通過本次課程培訓，收穫頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現偉大的中國夢的。
最新家長會後心得體會範文 篇15
xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼稚園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼稚園的管理、要求和發展情況，使我們家長更加了解幼稚園課程的規範、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長過程中要如何科學教育培養。從中我們體會到了穗華幼稚園老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子；
現在的小孩都是獨生子女居多，家裡全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼稚園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學習的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的後顧之憂，全心全意的投入到培養教育孩子中來。
二、培養良好習慣，受益終生；
在葉園長的授課中聽到幼稚園的培養管理方法以“幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德”。我把孩子放到穗華幼稚園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的`增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。葉園長引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼稚園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收穫，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的穗華幼稚園這個大家庭里一定會茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼稚園的老師們非常有愛心非常敬業的老師，在32個教師節來臨前祝：老師們節日快樂！
最新家長會後心得體會範文 篇16
這個星期的周四晚上，我們學校召開了三年級的家長會，這次家長會主要是向家長匯報孩子們在三年級下學期的學習情況以及期中學科競賽的成績。
媽媽去參加家長會，我的心情非常緊張，因為這次期中學科競賽，我數學考得很不理想，語文也考得不是很好，生怕老師在家長會上點名批評我。老師告訴我們家長會晚上7時半左右就可以結束了，可是到了8點多，媽媽還是沒有回來。這時我的心怦怦直跳，非常不安。過了一會兒媽媽總算回來了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說：“瀟瀟，這次你雖然考試沒考好，但是不要氣餒，只要你能養成良好的學習習慣，認真努力地學習，字跡清楚端正，不管做什麼事情都會達到一定的效果，學習成績自然也會上去的。”
我考得那么不好，媽媽沒有罵我，反而鼓勵我，這讓我覺得羞愧萬分。我下定決定，一定要更加認真、勤奮、努力地學習，養成良好的學習習慣。主要按以下幾點做：
1、要把字寫端正，保持整潔。
2、要自覺完成作業，不拖拉、不做小動作、認真仔細做好每一項作業，而且要學會檢查。
3、認真對待預習和複習的作業。
4、多聽英語磁帶，多讀、多背。
我以後會認真按照以上幾點去做，改掉自己的壞習慣，認真學習，努力讓自己成為各方面都優秀的學生。
最新家長會後心得體會範文 篇17
星期一下午，張老師走進了教室，鄭重地告訴了我們一個壞訊息：星期三下午3點讓你們的家長來一趟，開個家長會。我立刻感覺頭皮一陣發麻，而同學們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動，有的無所謂。大多數同學的心情都被後天的家長會牽動著。
星期三那天終於來到了!這個日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時的平靜與安靜，同學們都掛念下午的家長會。下午，我剛到家，老媽微笑著對我說："回來了!那我可就去了!"這時的我，並沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進了我的小天地.
時間每過去一分鐘，對我來說簡直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲後都伴隨著一個開門聲。最後，一個熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時也伴隨著一股涼颼颼的冷風吹的我只打冷戰。
打開門，原來是爸爸回來了。我虛驚一場，問爸爸：“媽媽呢，家長會怎么要開那么長時間?”爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄。”於是，我的心又繼續陷入忐忑不安的境地，繼續躲入房間，等待著媽媽回來的時刻。
最新家長會後心得體會範文 篇18
今天是星期六，我的爸爸給我開家長會去了，我心裡忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會不會打我呢？”
我坐在那裡玩，希望爸爸晚點回來，又盼望爸爸早點回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的，我就對媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩啊？”媽媽說：“你的作業寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家裡跑了出來。
我就想：“我先去小樹林裡避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什麼打我呀？”爸爸說：“因為你在學校表現不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！
我以後一定要好好學習，再也不讓老師叫家長了；我還要為家裡爭光，讓爸爸媽媽都過上好日子！
最新家長會後心得體會範文 篇19
9月15日，三師附小專門為全校學生的家長們請來了教育專家周慧玲老師，周老師也不負眾望，給我們家長們帶來了一堂生動活潑，啟人深思的培訓課，讓我本人感覺受益匪淺。
周老師講到“和諧”的家庭是孩子成長的依靠。作為家長，在“和”上我們做到了，保證全家人衣食無憂。但對孩子在“諧”上我們做的還遠遠不夠，“諧”講究人人都有發言權，在家庭事務上追求民主，而我們顯然沒有充分認識到這一點，如果說孩子有一些合理的要求，我從家長的角度考慮若感覺其要求不合適，會直接否定孩子的要求，而不會真正追問其背後因由，從而忽視了孩子的`真正感受，以後在日常生活中應慢慢改正這一點。
再一方面周老師講到，要學會把責任往自己身上攬，這一點，作為家長，要充分認識到孩子是父母的複印件，如果出現問題，要在原件——父母身上找原因。這一點是毋庸置疑。同時，要慢慢改變一些生活習慣，，時刻注意自己的一言一行，儘量不在老師和孩子之間豎起一堵牆，挖出一條溝。如果孩子在學校受批評，要向周老師學習，端正孩子對老師批評的態度，讓她認識到“有人管才幸福，無人管多可憐。”
總之，學校是老師教書育人的地方，家庭是孩子健康成長的樂園，只有家校聯手共同關愛孩子，我們的孩子才會茁壯成長。