六一兒童節老師心得體會 篇1
六一節，是孩子們嚮往的節日;六一節，是孩子們盼望的節日;六一節，是孩子們期待已久的節日。
上周五，我們懷著欣喜之情，在同學家長的帶領下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領下，我們參觀了四個樓面，期中捷運逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學要向站長進行呼救，只見他對著機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學都捧腹大笑。博物館的4D電影也非常吸引我們，影片中的防災小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認識到防災減災的重要性。櫥窗內展示的各國飛彈讓人打開眼界。
結束了一個下午的參觀與學習，我感覺非常快樂和充實。這個六一節是一個充滿歡聲笑語的節日，更是一個讓人回味無窮的節日!
六一兒童節老師心得體會 篇2
明天“六一”兒童節，看到孩子們的張張笑臉，聯想起自己童年時代度過的一段段美好時光，回首自己童年經歷的見見往事，心中無限感慨，而今的自己日漸衰老，失去的青春不再可以回到從前，特別是自己經歷的童年有著與眾不同的樂趣、天真、遐想，但在我們心中無疑會打下深刻的烙印，對於我們今天每個人的成長我相信會帶來很多的幫助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快樂!
每個人心目中的“六一”在自己人生的發展歷程中都會有一段美好的故事發生，每個人童年時代過“六一”兒童節的經歷都有著不凡快樂。在今天看來自己雖然一直認為過去的六一兒童節稍顯平淡、無味，與今天孩子們所過的節日相比也許是根本不能相提並論，但我認為現在孩子們的學習負擔相對比較重，我們童年的學習生活還是快樂的。沒有家長拚命的催促，成績好壞無所謂。如今孩子們每天學習任務比較緊張，小腦袋繃的緊緊唯恐成績上不去，害怕父母的抱怨、老師的批評，孩子們承受的壓力很大，“六一”兒童節這一天孩子們可以放鬆長久繃緊的神經，心情舒暢，開心快樂，緩解腦力的疲勞。。。讓孩子們盡情的享受快樂的一天吧!
“六一”是孩子們的節日，在此祝願天下的小朋友們節日快樂!希望所有的家長們不要把望子成龍、望女成鳳之心強加給自己的孩子，希望老師們不要違背孩子們的主觀意願，把學習成績的好壞看成衡量一個孩子是否有發展的唯一尺度。
孩子是祖國的花朵，明天的未來。無論是做家長的、當老師的還是要以滿足孩子的.天性、愛好為主，是人才無論何時何地都會被人發現;是金子就是埋在土裡早晚也會發光。俗話說得好：強扭的瓜不甜。
“六一”兒童節，願孩子們永遠快樂著屬於自己真正的快樂，幸福著屬於自己真正的幸福!
六一兒童節老師心得體會 篇3
對於我這樣一個成年人來說，其實自己已經告別過六一節的年齡很久了。
但是，因為我的職業是一名幼兒教師，所以，每次六一節的時候，還會象小時候一樣很開心，從這一點，我的自我判斷是，我還年輕，至少是心態，說明我還有童心。
為了讓孩子們度過一個難忘的兒童節，我們在兩個月前就開始策劃、籌備、老師們群策群力、獻計獻策。從園類的環境布置到節目的編排，老師們都是盡心盡力的準備，雖然很累，但沒有一個老師有怨言。
每一次的六一文藝匯演”，都讓我深深的了解到幼兒教老師對孩子們的影響力、感染力，做為一名幼兒教師，更要做到心到、眼到、手到。同時，更重要的是要做到耐心對待每一個孩子;細心照顧每一位小朋友;用愛心去教誨每一名幼兒;自己也要有一顆童心，時時與幼兒站在同一起點，用孩子的眼睛去看待每一位幼兒，這樣能算是一名合格的幼兒教師。
這次六一活動讓我們收穫了快樂和幸福，收穫了和家長朋友們的友誼,收穫了孩子們的成長,
六一兒童節老師心得體會 篇4
20xx年的“六一兒童節”在昨天落下了帷幕。不知不覺，從畢業到現在，已經度過了4個“六一”，而今年的“六一兒童節”是我印象最深的一次。
也許是因為今年當了班主任，突然感覺肩上的擔子重了，不僅要照顧好孩子的安全，把孩子的一日生活融入到日常生活中，更要使我們的班級在全園中有一個好的成績，不辜負領導和家長的期望，因此壓力特別大。
記得還有一周就要進行節目演出時，可是我們好多孩子因為年齡小、體質弱，沒能躲得過那次流行性感冒導致未能入園，最後班裡只剩18個孩子，我和薛老師看在眼裡急在心裡，還有好幾個動作沒有糾正呢?最後的亮相還需要重新調整呢?這可怎么辦呀?我們商量了一下，不管那么多了，把現在僅有的孩子先排練好吧。於是，我們就對現有的孩子一個個加強動作練習。難能可貴的是，我們班兩個小朋友在生病了還堅持排練，上午去醫院打針，下午接著來園排練，讓我們作為老師的都感動不已。隨著正式演出的時間越來越近，孩子也陸陸續續入園了，終於在最後演出的時候，孩子全勤了，雖然有些孩子的動作還是不夠規範，節拍跟不上，但是這對我來說，已經是最好的表現了，我為他們的精彩表現而感到驕傲!
從“六一”這次節目的編排到最後演出的成功，這裡面包含了孩子們和老師太多的汗水，不管過程怎樣艱辛，但結果一定絢麗多姿。我相信我們班的孩子是舞台上最閃亮的星星!
六一兒童節老師心得體會 篇5
今天是六一國際兒童節，是兒童的節日，昨晚和網上的幾位老師開了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的兒童時代，想起了我們現在的兒童以及對兒童的教育。
自己所生活的時代應該是物質生活十分匱乏的時代，但那時的兒童應該是精神世界十分豐富的時代。每天上學絕不象現在兒童，背著沉重的書包，絕不會象現在的兒童整天忙於上課和作業，絕不會象現在的兒童連玩都不知道創新，有空就坐在電視機前任電視擺布，絕不會象現在的兒童，被父母管著學這樣學那樣，那可真是天真的時代，那可真是無憂無慮的時代，幼稚、天真、好奇、無邪，那才叫兒童，才叫兒童的幸福。
上學的途中，是滾著鐵圈，踢著石子，課間是玩騎馬、火柴皮、香菸紙、擠矮子......五花八門，放學後是上樹掏鳥窩、下河摸魚蝦、躲在桑樹上吃桑堪......多么的自由自在。
然而，現在我們的兒童已經變成了一種機器，一種學習的機器，一種電視機前的機器，一種電腦前的機器，他們對任何事物沒有了新鮮感，對任何事情都不關心，他們知道的是成績，他們想到的是作業，因為他們的父母在他們還未出生前就已經設計好了他們的前程，他們唯一的任務就是上學考大學，然而，上了大學後究竟是什麼道路，他們從來不想，當然也不是他們所想像得了的。
由此，我又想到了教育，教育是什麼?教育是讓我們的孩子失去天性，成為一個機械的學習的機器?教育是限制孩子的自由，讓孩子失去創造力和自由?教育是為孩子設計美好的前程?都不是，教育是一個過程，是一個將人從自然性的人逐步教育成具有社會性的人，在這個過程中，它更應該側重於過程、方法、情感、價值觀、人生觀、道德觀，而不能用一種統一的標準來衡量，不能用統一的結果來要求。
兒童是什麼?按聯合國教科文組織的界定是指未滿十八周歲的人，也就是我們現在上學的所有的中小學生都應該是兒童，但是從幾何起，兒童被限定為國小的低年級，到了高年級就不是兒童，你可曾看見過國中生過兒童節么?你更可曾看過高中生過兒童節么?
我們的父母太像父母了，我們的老師也太像老師了，他們用自己成人的觀點來要求我們的兒童，他們用自己的教訓來要求兒童來補償，他們過份地看中了結果而忽視了過程，他們過份地看到了將來而忽視了現在。
孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但願我們的孩子能夠每天都在過自己的節日!
在此，祝六一兒童節快樂!祝兒童們快樂、健康、茁壯成長!
六一兒童節老師心得體會 篇6
童年的力量是無窮的，你還記得歷史小說裡面說到王朝的覆滅時，總是會有小孩子蹦出來唱童謠，所以“小屁孩”的力量不可小覷。
這裡開個玩笑。小時候的時候，感覺時間過的好慢，慢的像那蝸牛的步伐。天天醒來，眼睛睜開，我都要去和家裡的四方桌子比一比，可還是不能超過桌面的高度。然後帶著無所謂的心情就出去瘋了，那樣的日子是無比愉悅的，那樣的生活里時刻都是成長。小時候的日子裡爺爺奶奶是我生活的主題，那個時代還沒有留守兒童這一說，村里同學大部分都是這樣的，所以對當時的我們來說也沒感覺缺少父母的陪伴，只是長大了以後才會想起來，自己也渴望父母的陪伴。
其實和現在的小孩子比起來，我們的童年已經很幸福了，這裡我不是說物質上的。我的童年記憶中除了玩還是玩，村周圍的水塘，田間的小路，村中的巷子，兒時的玩伴，回憶起來打內心會升起一種愉悅感。
那時候家裡還是那種民國氣息的老房子，父母的房間，廳堂，爺爺奶奶的房間，廚房，一條線自東向西坐落著。我家大門外面是一個院子，奶奶經常坐在院子裡面幹活，而我作為搗蛋鬼和破壞王，無時無刻的都是在她周圍騷擾著她。
這些快樂的時光對於當時的我來說並不懂得應該去珍惜和眷戀，我們總覺得世界應該是圍繞我自己轉才是，希望自己快快的長大，長大了可以乾大人幹的事情，長大了會變的更強，長大了會更加的快樂。那時候的爺爺奶奶，也許在想時間能停留多好，時光可以變慢些嗎?
今天的我，已經成為了孩子的父親，妻子的丈夫，童年的時光已不在，但是童心未泯。我覺得，我們這一代在承擔起來父親和丈夫的責任時，更應該保持那顆童年的心。我們這一代的年輕人應該摒棄一些我們小時候都討厭的大人身上的壞毛病，而不是繼續成為繼承者。
我的老東家有一句公司裡面人人都知道的口號:“唯一的不變就是變”，我覺得這也是一種不變吧，堅持一些必須堅持的基本，改變一些需持續改變的構造。我們不能做到重生，但是可以新生。
我的孩子現在也一歲多了，它去年趕在第一個兒童節之前來到，今天是第二個兒童節了，希望她的童年健康快樂，爸爸媽媽會陪伴在你童年的時光里。
在她不乖巧、不聽話的、吵鬧的時候，我們也希望時間過的快點，感覺時間好慢，她怎么才這么點大。可是等我們靜下來的時候，看著她熟睡的小臉，看著她牙牙學語的絮叨，看著她手指點來點去的時候，看著她蹣跚學步，感覺這段時光又是多么難得可貴呀。等回首時，也許她已亭亭玉立。
六一兒童節老師心得體會 篇7
轉眼“六一”13天過去了。今年，也就是我的最後一個六一，我覺得也不太順利。星期五，我和尚家耀吃了穆周曉，中午我們三個要去吃自助火鍋。因為穆周曉有童家的優惠券，我們就去童家吃湯和肥牛。我以為是裝在箱子裡的，沒想到。然後你用服務員給你的小盤子選菜，我就灑了點菜，碰到了一個服務員的眼睛。我想：好吧，你是什麼牛，我不就是把訂單灑了嗎？於是，我拿到食物後，就飛快地跑向餐桌。這時，我看到桌子上有一盤雞蛋炒飯。什麼？還有蛋炒飯！我忍不住大喊：“零食在那邊！”我聽說穆一直在默默地談話。我立即拿起盤子，向穆說的地方走去。哇！我幾乎流口水了。我端著一盤滿滿的食物，走到桌前。湯家耀看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃零食的。你得搞清楚。”之後我們就開始了，我率先消滅了一盤海鮮，可惜吃了海鮮，蛋炒飯，冰淇淋，蛋糕，水果…
.我好像被“超負荷”了，就看著尚家耀和穆吃飯，看著看著，突然發現穆的飯量不如我，不由得有點得意。晚飯後，我們去了學校。
放學回家後，我發現桌子上有一個小雕塑，一個水手在喝啤酒。我問我媽，才知道是我媽送的禮物。
可能我媽想給我最後的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過去的日子永遠不會回來，就像溢出的水永遠不會被收集。希望以後能永遠記住這一天。
六一兒童節老師心得體會 篇8
今天是我最期待的一天，因為今天是六一兒童節，是我們最高興的節日，因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物。每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。
那天，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是舞蹈員的表演，包括我在內，我們的一張張笑臉映入同學們的眼帘，，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。接這是一個大姐姐和一個小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一隻手)會唱的同學都跟著唱。學校特別安排了遊園活動。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語、吹兵兵球、拋圈等許多遊戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語的遊戲。只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到老師去領獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來。接著我去玩拋圈，我拋了兩次，中了一次。得到一份獎品。遊戲結束了，今天真開心，我希望天天是兒童節該多好!
六一兒童節老師心得體會 篇9
令大家興奮的‘六一’終於到來了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們早有準備把場地轉移到了多功能廳，只見家長們、幼兒們個個興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動開場。
隨著一陣強勁的音樂響起教師們的表演開始了，只見孩子們一個勁的為自己班裡的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長都激動地站了起來。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來了自己展示的時間，只見我們小二班的家長各個胸有成竹，拿著畫筆瀟灑的在畫卷上畫了起來。
瞧!我班的呂思萌以前是不喜歡畫畫的可今天一反常態，媽媽要幫他畫一下他都不肯，再看看楊舒和她媽媽好像正在展開著母女繪畫比賽，誰也不肯落後，媽媽畫一朵雲，女兒畫一個五彩的太陽，媽媽畫一棵樹，女兒就畫出一片彩虹------幼兒們畫得不亦樂乎，家長們也忙著一邊遞畫筆，一邊指導忙得不亦樂乎。
“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機記錄了下來，同時也記錄下了這一母子同樂、家園共慶的歡樂時光。活動結束後家長們還意尤為淨，說“如果畫卷再大點，我們也可以一展風采”是的，這次活動是有一些美中不足的地方，不過我們一定會努力改正，爭取一次比一次更精彩。
六一兒童節老師心得體會 篇10
期盼已久的六一兒童節終於到了，這天是我們兒童的節日，我們學校會在每年的這個時候舉行聯歡會，同學們都精心準備了各自的節目，想在舞台上大顯身手。
一大早，我們就懷著迫不及待的心情來到學校，把椅子整整齊齊地擺在舞台前。學校里掛滿了氣球，到處都洋溢著快樂的節日氣氛。
七點半準時開始表演，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的彈吉他，有的詩朗誦……個個都拿出看家本領。
開場是舞蹈《向快樂出發》，同學們跳得非常整開。接下來就是我們班的節自舞蹈——《一起愛一起嗨》。我和27名同學排著隊走上舞台，雖然排練了許多天，可我依然非常緊張，生怕忘記哪一個動作。但是只要看著老師那溫暖鼓勵的目光，我又充滿了信心。隨著悠揚的音樂，同學們動作一致，舞姿優美，宛如一隻只美麗的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕鬆，每個人的臉上都露出了自信的笑容。表演結束後，台下頓時響起了一陣陣熱烈的掌聲，二十多天的努力終於畫上了圓滿的句號。
學校舉行六一聯歡會，不但可以展示大家的才藝，增進同學間的感情，更能讓大家明白團結一致的重要性，所以我特別希望學校多多舉辦這樣的活動，為我們的童年留下更多美好的回憶!
六一兒童節老師心得體會 篇11
六一兒童節到了，媽媽送給了我一份莫名其妙的禮物。
媽媽悄無聲息地從背後拿出一個已經用五顏六色的彩紙包裝好的禮物。她告訴我說：“這份禮物是我從茱萸峰山頂上的商店裡買的，爬到山頂累死我了!”我頓時熱淚盈眶，脫口而出：“媽媽，謝謝您!”
我小心翼翼地拆開包裝紙，又拆開盒子。我心想：“會不會是個會動的東西?會不會咬我一下……我慢慢地打開盒子，咦?竟是一個白色的玩具馬桶!這馬桶使我哭笑不得。我輕輕地掀開馬桶蓋，”哇!是什麼東西噴到我臉上了!“我大聲嚷道。媽媽卻在一旁哈哈大笑。原來，這個馬桶一掀開蓋兒就會噴水。我拿著馬桶噴媽媽，我們在屋子裡你追我趕，可有趣了!
我拿著馬桶來到奶奶旁邊，裝模作樣地說：”奶奶，你快看媽媽給我買的禮物!“奶奶疑惑不解地打開蓋子，呀!又是一聲大叫，噴得奶奶臉上全是水。我和媽媽、爺爺卻在一旁幸災樂禍、哈哈大笑!
這個奇怪的”玩具馬桶“我可真喜歡呀!
六一兒童節老師心得體會 篇12
今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月xx大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。
六一兒童節老師心得體會 篇13
今天，班主任宣布：明天班裡組織慶祝“六。一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班裡雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊!
第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班裡由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀!
我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子裡空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從裡面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀!我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。
這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。
六一兒童節老師心得體會 篇14
這個星期五，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日——“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧!上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯後，我們把教師布置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。
到了班級活動的時候了，我們許多人都上台一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱讚;有的唱一曲優美的曲子，更讓我們讚嘆不已……
演完大家的拿手絕活後，我們又舉行了各種好玩的遊戲：背夾球;你做動作我來猜;水果蹲……各種遊戲讓大家激動不已。最後，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的遊戲，當氣球吹得比人頭還大的時候，許多人害怕地躲了起來，有的鑽到講台下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園裡迴蕩著。
最後，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊!
六一兒童節老師心得體會 篇15
“我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備著：為共產主義事業貢獻力量！”莊嚴的宣誓聲迴蕩在新鄭市新華路國小報告廳內。市“情暖童心謝黨恩·放飛夢想新時代”六一節主題活動在我校舉行，來自市教育系統的老師、學生、各級婦聯主席在這裡度過了一個快樂而有意義的六一兒童節。
本次六一節活動圍繞“情暖童心謝黨恩·放飛夢想新時代”主題，通過重溫入隊誓詞，為十佳百優兒童、兒童工作先進集體（個人）頒獎，慰問貧困兒童，以童心謝黨恩和傳承好家風、好家訓為主題展示政府十件實事之一。
——兒童之家作用的發揮情況以及家風正、民風淳、社風清的新時代面貌，宣讀創建文明城市倡議書等形式，將社會主義核心價值觀融入到了兒童節慶的實踐活動中，引導兒童在星星火炬照耀下，在黨的陽光沐浴下，愛黨愛國愛家，立德樹人、向上向善，在寓教於樂中增強認知，提升整體素養。