大學生志願支教心得體會 篇1
有人說教師講課是一門技術，有人說教師講課是一門藝術，但是照我說，講課更像是技術與藝術的結合。首先，要講好一節課得有豐富的知識，這是硬要求，是技術；其次，要想讓學生愛聽想聽，講課又需要藝術，教師的肢體、語言等都要適合課堂。所以說講課既需要技術，也需要藝術。
11月2日，星期四那天，梁海燕老師來到了洛溪新城中學看望我們支教生，同時也來聽我們上課，給我們提出了很多寶貴的意見。那天因為學校要開會，所以我的課調到了下午2點上課，梁老師希望趕得上我的課，於是中午都沒有休息，上完課就從廣大過來洛溪新城中學了，真的是好辛苦。看到老師疲倦的臉容，深切體會到老師對我們的責任感。
因為老師的到來，小夥伴們有時間的也都來聽課了，一下子沒適應在這么多老師面前講課，剛開始有點緊張。那節課講的是“動物體的結構層次”，這節課的知識並不是很難，主要是概念的理解以及總結。學生本身對於自己身體有一定的感性認識，也知道自己身體的各部位的名稱，老師只是要幫學生梳理其感性認識與概念理性知識之間的關係，幫助學生建立部分——整體的認識，就能很好地完成本節課的內容了。
我用的是舊知識導入新課，從細胞的分裂概念，細胞的變化以及分裂的結果來引導學生意識到細胞在分裂後還需要經過其他的變化，才能夠形成我們複雜的人體結構，於是引出分化的概念，讓學生根據黑板圖片，自身手腳大腦的各個部分的功能不同，直觀地認識到分化能形成形態、結構、功能不一致的細胞，從而達成共識，生物體在生長過程中要經過細胞的分化，並且在書本把分化的概念畫出做好筆記。接著順著分化的結果引導學生，分化後形成的各種細胞雜亂無章的分布能不能形成有序的生命體，要想讓身體井然有序，分化後的細胞應該進行歸類排列，即由形態相似、結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織，認識到組織的概念。接著通過圖片以及實例介紹人體的4種基本組織（上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織），並且詳細講解各種組織的分布情況以及功能，學生根據自己親身體會容易掌握各種組織的分布以及功能。接著用人的皮膚為例，舉例：人的皮膚被劃破，會覺得痛，會流血，說明皮膚中有什麼組織？學生既可以及時地鞏固組織的知識，也比較巧妙地引出將要講的器官的知識。學生根據例子能夠說明皮膚有上皮組織、神經組織、結締組織，順著學生的回答，提問學生，像這樣有多種組織形成的結構又叫什麼呢？請學生閱讀書本，找出答案。進而舉出更多的例子，如大腦、胃等，讓學生可以更加詳細了解器官的定義。在學完器官的基礎上，介紹人體的系統，以最容易理解的消化系統和運動系統為例講解系統中是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起而構成的。
最後進行小結，做練習鞏固知識。
課後，梁老師就我的課提出了幾點意見，一個是課堂節奏的把握，這節課前面內容太緊，後面又有點松，節奏把握還需要練習；第二就是練習題的'選擇，書本練習是與課本知識聯繫最緊密的部分，應該完成；妙瑩也說了幾點，一個是導入的時候可以慢一點，詳細一點，再一個就是運動系統的講解，不嚴謹，范了些知識性錯誤。他們都說的非常對，所謂當局者迷，有些事自己在講課的時候是注意不到或者把握不到的，下面聽課的老師都能馬上聽出來了。很感謝老師過來聽課並且給我們提出了很多課堂上，生活上的建議。我也希望小夥伴們以後可以多多來聽課，讓我更好地改進。
只有用心去講，用心去聽，才能成為更好地自己！
大學生志願支教心得體會 篇2
雖然義務支教在大家看來是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，在於你是否能夠堅持下去。轉眼間，支教一年的時間就已經滿了。我在支教過程中成長了許多並且明白了很多道理。認識了很多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的事看似簡單，但是只有經歷了才會有收穫的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。
一、基本情況
上學期給補數學，這後半期我幫補英語。算是我的第一個正式的學生吧，他與其他服務對象不一樣，他比較開朗，活潑。所以我們在溝通上不存在什麼問題。給他補課的這段期間，我收穫了不少，不但鍛鍊了自己的師範技能，也提高了自己的溝通能力。他馬上就要中考了，希望他考出優異的成績。
二、在工作中所取代的成績
其實，與其說支教，還不如說成是“淘金”。通過這一年的工作，我從工作中學到了不少的寶貴知識，同時也感受到不少成功的喜悅，具體表現在以下幾個方面：
（一）、參加學校大大小小的會議，學習了不少關於教育的檔案精神，不僅讓我懂得當今教育的發展趨勢，同時還了解教育的重要性。
（二）、積極參加支教工作。在每一次的活動中，不管是講課還是經驗交流，我都認真聽取同學們的發言，將他們的經驗變成自己的經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。
（三）、通過不斷的學習，上級、使我逐漸形成自己的教學理論與教學方式，面對課檢查學生的不懂也虛心講解。
（四）、在教學工作中，不向學生擺架子，多花時間輔導學生，和學生打成一片，走近學生。讓優生更優，後進生的成績也逐漸提高起來，得到了學生們的喜歡。通過自己的努力，學生的平均分在以前的基礎提高不少。
（五）、積極參加學校舉行的各種活動，讓我從中受益匪淺。如：講課、說課比賽等等。也都取得了一定的成績。
三、存在的不足：
由於角色的快速轉變以至於在教學工作中遇到困難時感到手足無措、還不能很好地將所學的理論知識在實踐中運用自如等等。
通過這次支教，我知道了志願者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能只是口頭上說說而已，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心最具魅力。志願服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基低。
每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今後面對生活和學習的必要途徑。志願者工作就如同今後的工作，如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志願者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那裡支教時，時刻都把支教作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就算是累心裡總是覺得很知足了。
我想，做志願者最重要的是成為一個有心人，也許我們做不出驚天動地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來培養自己的一顆愛心、一顆好心。希望帶著這兩顆“心”把後期的支教工作做得更好。支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的人生經歷。我要積極總結這半年支教工作的得失，在總結的基礎上發現不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優異的成績。
大學生志願支教心得體會 篇3
清晨六點，伴隨著一陣陣悅耳的鬧鈴聲，我們這些支教大學生就已經起床，開始準備今天的日程。夏天的早晨，給人一種清新的感覺，讓我們對今天的支教生活，充滿了憧憬。就像是準備好行囊的旅人，做好準備後開始出發。
一二節課是書法課，我們早早地在教室準備好，迎接學生的到來。宣紙，毛筆，隨著清幽的墨香，帶我們來到了中國的漢字天堂。中國已有六千年的歷史，不僅具有實用性，而且具有藝術性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。書法藝術，是中國傳統藝術之一，是中華民族的驕傲。寫好漢字是一項小學生必須具備的基本素質。我們今天書法課的主要目的，就是讓孩子們了解中國文化的博大精深，領略中國漢字的魅力，讓他們從心底里愛上漢字，才能學好漢字的書寫。
課堂上，老師從最基本的橫和豎開始，教孩子們怎么樣去下筆，講台下，是一雙雙充滿了求知慾望的眼睛，他們聚精會神，我看到了他們對漢字的認真和熱愛。老師們走動在課堂上，手把手的交孩子們，作為一名支教老師，我們都很高興，能用自己傳授的知識，讓未來中國的脊樑愛上自己的母語。“老師，你看我這個寫的好不好?”“姐姐，這么下筆對么?”這一聲聲稚嫩的嗓音，讓我們的心都融化了，這就是做為一名志願者的快樂。
歡樂的時光總是短暫的，很快就下課了，讓我們激動的是，孩子們下課之前寫了祝福的話語送給我們，“祝姐姐年輕漂亮”“祝姐姐身體健康”讓我忍俊不禁的，是一個一年級小學生寫的“祝哥哥花容月貌”，我們在露出微笑的同時，眼裡含滿了淚水，這是欣慰的眼淚，這是幸福的眼淚。
20xx年10月20日國務院發文要求加快體育產業發展並將全民健身上升為國家戰略，《中國足球改革總體方案》2月27日獲得通過，因為足球作為世界第一運動，其在體育產業中的“江湖地位”是顯而易見的，而且足球在提振民心方面的價值與作用，也是任何其它運動所難以比擬的。我們在下午安排了兩節足球課。老師告訴大家踢球，傳球，守門的要領，孩子們就在球場上奔跑起來，揮灑的是汗水。收穫的是快樂。孩子們圍著球，在自由的奔跑，讓我們想起了我們的小時候，也是這樣的無憂無慮。足球不正像是人生么?經歷過艱難困苦，經歷過風吹雨打，才能到達終點，希望我們的課能讓孩子們喜歡上足球，為將來中國足球的振興添上五彩的一筆。
轉眼間，一天的支教生活又要結束了即使是下課了，孩子們還是緊緊跟在身後，我在他們眼裡看到了不捨和留戀。雖然幾次支教教課的時間，並不能給他們帶去多少知識，但是我知道，我們共同建立了友誼收穫了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望。
其實對我們而言，這既非堅持也非犧牲，因為在服務中我得到了滿足，看到了人生的價值和生命的意義。 我深信，如果能夠找到自己喜歡和熱愛的事情，任何人都不會計較做了多少或多久。 有時不禁想，到底是我們幫助了他們，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志願者懂得了，助人為樂才是最大的快樂。
支教生活，是我們做的最好的選擇，讓我們在社會中找到了自己的位置，實現了自己的價值，我們不會停留，我們會一直前進，我們用青春，行走在路上。
大學生志願支教心得體會 篇4
歲月如歌，行雲流水，匆匆而逝。轉瞬間，一個多月就過去了，回想起這段初為人師的時光，不禁發現時間在齒輪下滑過，在我的指縫間流走，但也給我的生活留下了色彩，點綴了我的人生。
初為人師，我帶著幾分憧憬和幾分未脫的稚氣，到了xx國小。學校為了鍛鍊新人，讓我們這些剛剛還未畢業就走上講台的大學生帶班，我感覺壓力好大。當我第一天站上講台，作自我介紹時，我看到學生們的笑臉，讓我回想起自己的國小時代，不禁發現時間過得好快。當年的我他們一樣，天真、可愛，現在我已成為人師，肩上多了一份責任，感覺有點惶恐。
9月10日，我到學校的第二周，正值教師節，孩子們以及各位家長瞞著我們幾位老師，偷偷地為我們準備著“驚喜”。孩子們總歸是天真爛漫，不曾想過自己的驚喜早已經“暴露”，但是當我被孩子們帶到教室，看到黑板上稚嫩的“老師辛苦了教師節快樂！”的字樣，以及書包柜上鮮艷的鮮花，我承認，自己還是被感動了。望著孩子們天真的笑臉，聽著他們對我們每一位老師的祝福，我終於真真切切的體會到：做老師，很幸福！
孩子們除了純真，也心思細膩，不少同學自己製作了賀卡送給我，班上最調皮的一個孩子也送一隻玫瑰向我表達祝福，他們的用心激盪著我的內心，從那時起我也立下目標：一定要將自己最好的一面留個這些孩子們。但我初為人師，既是老師，又是學生。走向成功的路漫長而艱辛，在接下的工作中，吾將上下而求索。
大學生志願支教心得體會 篇5
今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個晚上。今天晚上，我在聖陶沙公園觀看了一場精彩的'音樂噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎?魚尾獅是新加坡的象徵。有三個魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們在新加坡有一個市中心;新加坡最高的山上有一個;新加坡聖陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是聖陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們早早來到聖陶沙公園，在這裡觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會兒，演出終於開始了。第一次出場是一個手裡拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。喔，他確實是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水;如果他的手在動，所有的噴泉都會一起噴水，五顏六色的燈光會照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美!
在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢;有時候是流行歌曲的節奏，有時候是經典老歌的調子。真的很漂亮!噴泉隨著優美的音樂起舞。
“哇”的一聲，這時候，台下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到!水幕片就是把水噴到一個螢幕上，然後投影動畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一隻調皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現真的出現在水幕電影裡，太神奇了!我知道是投射出來的，但是為什麼水真的濺到了?嘿，我不明白。
時間不知不覺就過去了，這場精彩的演出以優美動聽的音樂結束。雖然這個音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
大學生志願支教心得體會 篇6
“花繁柳密處撥得開，才是手段；風狂雨急時立得定，方見腳根。”戰略定力既是一種冷靜睿智的戰略思維能力，也是一種堅定沉著的戰略行動能力。有無戰略定力，關乎事業興衰，關乎國家和民族的前途命運。保持戰略定力、增強戰略自信，就能頭腦清醒、處變不驚，進行冷靜觀察、通盤考慮，做到科學應對、謀定後動。在中國革命、建設和改革的實踐中，我們黨始終保持堅如磐石的戰略定力，臨危不懼、從容不迫，堅持走自己的路，辦好自己的事情，堅定不移引領黨和國家事業勇毅前行，矢志不渝向著民族復興的偉大夢想不斷前進。
大學生志願支教心得體會 篇7
時光荏苒，一眨眼，我們的大學生活已過去了兩個月，在這兩個月里，我們經歷了初來時的驚喜，彷徨，困惑，然後到清醒。我們的思想發生了翻天覆地的變化，以下是我對自己開學以來的總結。
首先，剛開學時，一切都是新鮮的，全新的風景，全新的人。那時，我們的內心滿是驚喜和期待，興致勃勃，渴望熟悉每一處風景和每一個人。
但當所有一切開始趨向穩定時，我開始進入學習狀態。開始思考人生，思考之後，才發現自己這一路走來，根本沒有一個確切的目標和計畫，只是每天看課表拿書本去教室，常常上課睡覺，臨到放假時，便是去逛街，或者上上網。這種生活，沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩，時間便過去了，這也更增添了內心的惶恐和迷茫。
於是，我開始重新思考，如何才能走好自己的人生路。終於明白，大學並不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們去奮鬥的地方。要想讓自己的人生更加精彩，靠投機取巧是不行的，必須得腳踏實地，一步一步的堅持並努力著。當你選定一個目標並朝之奮鬥時，整個世界都會給你讓路！時間總會讓我們認清自己，開學以來這么長時間的經歷，讓我對未來有了更大的信心。
本周，全校老師一起，觀看了一堂別開生面的英語公開課，並且就公開課的內容進行了研討。
研討會開始後，全校老師各自用視頻直播的方式，觀看了一節公開課。之後，大家在培優教室集合，對剛才的內容進行了研討。科組長總結了大家的意見後，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束後，大家也寫下了自己的心得體會。
大學生志願支教心得體會 篇8
這個暑假沒有回家，而是留下來參加我校團委聯合區團委開展的暑期掛職活動。我們區所有掛職人員來到區政府參加區團委召開的大學生暑期掛職歡迎會後，掛職單位的領導就接我們各掛職點人員到達所在的掛職單位，開始我們的掛職生活。剛來到單位，領導就向我們介紹了單位的情況和安排工作崗位。
不知不覺已經掛職了半個月了，短短的兩個星期的掛職工作給了我深刻的體會。這段掛職經歷將是我人生道路上一段難得而又難忘的歷練，我學到了大學兩年沒有學到的東西，感受到了許多校園裡面沒法感受到的東西，體驗了公務員的生活，進一步認識了基層，了解了基層。在辦公室只待了兩個星期，但得到的感受還是挺多的，概括起來有以下幾方面：
一、要儘快適應環境，才能更好的開展工作，迎接新的挑戰。
剛開始來到農機局的時候，面對新的工作環境，新的工作任務，總是有點不適應。通過向有辦公經驗的同事學習辦公方式方法，多和他們進行溝通交流，很快就能適應下來開展新的工作了。這告訴了我在遇到困難的時候，只有迎難而上才能將困難克服，才能離成功近一點，要想克服困難就要主動的去做好每一件事。
二、實踐才是學習和鞏固知識的最直接有效的手段。
第一天上班妮姐就開始教我怎么辦公，怎么使用傳真機，由於之前沒有接觸過這些東西，理解起來就不是很清楚，但通過實踐和操作很快就掌握了這些東西。
三、做事情要注意細節，細心是做事成功的關鍵。
在農機購置補貼核查抽檢工作中，我跟隨領導去到農戶的家中進行抽檢核實申請補貼的農耕機數據。去到申請農機補貼的農戶家中，對農耕機出廠編號和發動機編號等基本信息進行核對，這個工作需要十分細緻，不得有半點差錯，因為這是關係到農戶切身利益的事。我們在檢查過程中有的機器的發動機編號不是很清楚，就更加需要細緻。
四、思想上得到了升華。
在下鄉檢查農機過程中我學會了在農村和民眾中開展工作的方式方法。掛職是一個很好的學習鍛鍊的機會，在深入基層中我對關於農村的各項政策和措施有了進一步的了解，向基層幹部學習基層工作方式方法，使得我們大學生的業務知識和綜合能力得到增強，為將來更好地服務於社會主義建設和構建和諧社會打下紮實的基礎。
總之，掛職鍛鍊至今雖然只有半個月的時間，但收穫還是很大的，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、巨觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今後的學習和工作中我將以對學習、對工作、對事業高度負責的精神，一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，腳踏實地，做一名優秀的大學生。
大學生志願支教心得體會 篇9
自從學習了法布爾的《蟋蟀的住宅》，文章中精彩的內容深深吸引了我，於是我迫不及待的趕往新華書店買了這本聞名世界的《昆蟲記》。
細細品味《昆蟲記》，果然名不虛傳，書中有不少優美的詞句，精彩的.片段，對昆蟲的描述堪稱栩栩如生，比如對螳螂幼蟲的倒掛姿勢是這樣描寫的：在金屬籠子裡，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方後姿勢始終如一，毫不改變。它用四隻後爪的爪尖鉤住網子，後背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。法布爾認真仔細的觀察以及細緻入微的描寫，令我讚嘆不已。讀完這本書後我還蒐集了一些關於法布爾的資料，得知法布爾四歲時就酷愛上了大自然的花草蟲鳥，比如：有一天夜裡，他提著燈籠，蹲在田野里，觀看起蜈蚣產卵一看就是一個晚上，幼年的他竟不知早晨的到來。
讀了《昆蟲記》才使我明白了細心的觀察是寫好好文章必備的基本功。以前，老師讓我們回家寫觀察動物的時候我還愁字數不夠呢!現在想想真是慚愧，如果那時我能靜下心來細細觀察的話，又何愁肚中空空呢!
大學生志願支教心得體會 篇10
xx屆全會的召開是在全面建成小康社會在望、全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟的重要時刻召開的一次十分重要的會議，全會明確了“十四五”時期經濟社會發展主要目標、指導思想、必須遵循的原則和政策舉措，為“十四五”及今後一個時期的中國發展把脈定向，一幅更高質量、更有溫度、更富活力的發展圖景，體現了全黨堅定不移的奮鬥決心，體現了執政為民的真摯情懷，體現了實事求是的科學態度，體現了更加強大的“四個自信”。
新發展變化給開創新局提供歷史機遇。全會認為當前和今後一個時期，我國發展仍然處於重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。儘管國際環境日趨複雜，不穩定性不確定性明顯增加，但我國已轉向高質量發展階段，繼續發展具有多方面的優勢和條件。我們要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特徵新要求，深刻認識錯綜複雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識，立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，善於在危機中育先機、於變局中開新局。
大學生志願支教心得體會 篇11
舊中國貧窮落後，帝國主義列強的一次次入侵，不知吞食了多少中國人的生命。戰爭讓我們的祖國淪陷，讓中國各族苦難同胞受盡欺凌。為了挽救瀕臨滅亡的舊中國，為了讓我們的祖國重現輝煌，中國共產黨誕生了。為了新中國的解放，為了革命的勝利，不知有多少叔叔、阿姨拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕而寶貴的生命。
七月一日建黨節，這個日子是多么的耀眼，它照亮了祖國前進的道路!在中國共產黨的領導下，祖國越來越強大，越來越富饒，那些帝國主義再也不敢來欺負我們中國，這可全靠了黨呀。
在黨的關懷下，我們健康成長。_年，大足縣每所學校的所有同學，每個星期都會領取到兩瓶牛奶，這是政府關懷少年兒童，免費為中小學生提供的。每次喝牛奶的時候，我都會想起太陽，想起黨。共產黨就像紅太陽，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅僅為我們提供愛心牛奶，還為貧困家庭的孩子準備了“愛心雞蛋”，我們班的唐婭同學，每周二、四的早上都會領到一個“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時候，我都會發現她熱淚盈眶。是黨的關懷，讓我們都過上了幸福生活。
沒有黨，就沒有新中國;沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學習，將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠熱愛黨。
大學生志願支教心得體會 篇12
假如我是一隻鹿，跟著我的家族，一起生活在非洲。我們早上，去草原吃草，晚上回森林休息，一直生活得無憂無慮。直到春天裡的一天。那天早上，我和家族裡的同胞一起去草原，我回頭看了一眼我們住的森林，並沒有想到那是我最後一次看到它!晚上，我們從草原上回來，驚奇地發現，我們居住的森林的樹只剩下樹樁。
首領以為世界上有什麼怪物，便立刻帶著我們去了另一個森林，那裡好美，有青山綠樹，還有清澈見底的小溪我們在這住了下來，過了幾天。一個巨大的聲響，打破了森林的寧靜，一名同伴頓時，鮮血直流。我連想也沒想，就知道那個東西，不是好東西。然後跟著首領趕快逃走，當我越過小河時，我看到小河那清澈的河水，變成灰濛濛的，身上滿是油污，還有垃圾：黑的、灰的、白的塑膠袋、紙巾、一次性餐具太髒了!
我邊奔跑，邊想：小河那么髒，肯定也是那些要殺我們的動物乾的!不過，他們為什麼要這么做?那個能發出巨大聲響的東西到底是什麼?首領把我們帶到一座森林，不過還是被那些動物找到了，每當有同伴死去，我便會獨自流淚。
我愛祖國，希望大家也和我一樣愛祖國!!
大學生志願支教心得體會 篇13
俗話說“養兵千日，用兵一時”。培養選拔好乾部，既要看平日的現實表現，也要看關鍵時刻的攻堅能力。這場防控戰一開始，黨中央就要求“各級黨委要在這場嚴峻鬥爭的實踐中考察識別幹部，激勵引導廣大黨員、幹部在危難時刻挺身而出、英勇奮鬥、紮實工作，經受住考驗。”最是磨難礪初心，越到了關鍵時刻，越是有捨生忘死、不畏艱險的優秀幹部會湧現出來。
疫情防控是一場“大考”。在人民民眾生命面對威脅的危難時刻，最能考驗一名幹部的理想信念、政治素養、本領能力和工作作風。從以往在黨的領導下打贏過的特大洪水、抗擊非典、汶川地震等戰役中可以看出，我們黨培養出來的黨員幹部隊伍在關鍵時刻是值得人民信任和託付的，是有能力有實力打贏任何攻堅戰的。
關鍵時刻顯擔當，越是艱險越向前。當前，我們又迎來了一場前所未有的“沒有硝煙的戰爭”，這場疫情防控阻擊戰，就是檢驗廣大黨員幹部成色的“試金石”。一些黨員幹部在平時說的頭頭是道，但在疫情襲來時，卻縮在後面成了“軟腳蝦”，當起了“假指揮”，更有甚者麻痹大意，不顧疫情的嚴重性，帶頭違反相關紀律。而那些奮戰在一線的優秀黨員幹部，從疫情爆發的第一時間就堅守在防控陣地的最前端，不顧家人的牽掛和擔心，守護在民眾身邊。他們有的日夜堅守在各道關口，築起疫情防控的“外圍防線”;有的連夜走訪入戶，宣傳動員民眾，紓解民眾焦慮，落實群防群治的“最後一公里”;還有的挨家挨戶開展重點對象排查，讓重點人員感受到黨組織的溫暖，吃下一顆“定心丸”……在疫情防控的每一道防線上，都能看到他們堅定的背影。在危難時刻，正是這些優秀的黨員幹部，築起了一道抵禦疫情肆虐的銅牆鐵壁。
疫情防控阻擊戰成績怎么樣?黨員幹部作用發揮怎么樣?人民民眾眼睛是雪亮的。在戰鬥中，只靠喊著“給我上”、耍耍嘴皮子是無法取得鬥爭勝利的，只有磨礪“跟我上”的真本領才能堅定必勝信心。要在疫情防控中選拔識別一批“關鍵時刻挺得出、危難關頭頂得住”的優秀幹部，就要求各級黨委建立完善疫情防控一線識別幹部的措施辦法。要把是否牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，是否把黨中央關於疫情防控戰的各項決策部署不折不扣的執行到位作為評判標準;要把是否堅定人民立場，是夠密切聯繫民眾作為重要參考;要把是否具有鬥爭精神，是否具有過硬的鬥爭本領作為重要依據。要堅決防止疫情防控中的形式主義、官僚主義，多徵求民眾的意見建議，把真正為民親民愛民的好同志選出來，讓真正的優秀幹部在戰“疫”中顯出來。
大學生志願支教心得體會 篇14
握牢駐村工作“接力棒”
時光飛逝，交通系統駐xx鄉xx村工作隊輪換已半年有餘，今天在完成駐村幹部考核後，靜下來想一想，拋開工作開始回憶起許多駐村生活的點滴……
我身邊只有母親一位至親，離開家裡老人去100公里外工作，著實讓我有些措手不及。但我也清楚，不能辜負局黨委對我的信任與期望，不僅要去，還要乾好!20xx年我去過一次xx村，印象中xx村沒有公路，沒有磚房，地處第六積溫帶，三伏天早晨起來就有露水。去年7月我開車帶著兩個隊員去村里報到，沿著硬化路途經“十裏白樺林”，穿過xx村新建大橋，一眼望見的是脫貧攻堅勝利後的新面貌。
第一頓飯是在年過八旬的脫貧戶家中吃，山野菜簡單焯過水，加點鹽和熟油，主食就是饅頭和粥，從兩位九零後隊員臉上的愁容看得出農村生活的簡樸。老爺子是位熱情的老黨員，在與其攀談中掌握了家裡的情況，還了解到xx村近年來翻天覆地的變化。我們的駐地就在村委會，這裡沒有生活用水，一切都要從零開始，作為隊長不僅要謀劃村屯發展還要照顧好兩名隊員，說句良心話，那時候我想到的是放棄，所有的一切都是一團亂麻。
還記得駐村第一天夜裡，我獨自坐在駐地的水泥台階上，仰望著星空，無力感籠罩全身。無聊中我打開上一輪駐村工作隊檔案櫃，有幾本相冊引起了我的興趣。看到同事們以往的駐村點滴，對於xx村的歷史變遷有了直觀的感受，頓時內心使命之火熊熊燃燒，正是他們的成績給我注入了無限的力量，我要握牢這承前啟後的“接力棒”。
民眾利益無小事，一枝一葉總是情。在走訪過程中了解到脫貧戶楊廣成要搭建牛棚，但因正處農忙時節缺少人手，我隨即帶領隊員與村“兩委”放下手中工作，一起來到楊廣成家中。選位置、清雜物、搭棚子，經過一番忙碌牛棚終於搭建好了，楊廣成臉上舒心的笑容，帶給我無與倫比的成就感;臨近立冬，脫貧戶閆立波找到我說“家裡住房背陰面透風嚴重，想找工作隊幫助搭建防寒棚”。工作隊丈量尺寸後購買了鋁架與塑膠布，不到2個小時，保暖棚就建好了，完工後聽著閆立波的連連稱讚，我才知道，做人民民眾點讚的貼心人其實並不難。
腳下沾有多少泥土，心中就沉澱多少真情。半年來從走村入戶了解情況到規範支部組織生活，從田間地頭搶秋收到搭建越冬防寒棚，一件件事關民眾切身利益的“急難愁盼”問題得到解決，我們在成長的同時收穫了民眾的認可與支持，xx村村民的樸實熱情以及對遜克交通一如既往的信賴，都讓我深受感動。接下來的駐村工作中，我將以更加質樸的情懷，扎紮實實開展駐村工作，兢兢業業為村民辦實事，立足本職，勇挑重擔，為當前的鄉村振興工作貢獻力量!
大學生志願支教心得體會 篇15
線上學習讓我有了更多可以自己處理、自己把控的時間，我可以通過對時間的精心管理而使學習效率化，學會做時間的主人，也是走向獨立成熟的關鍵一步。“人有多自律，就有多自由”，我始終將這句話當作我的人生箴言。“當你全心全意想做成一件事時，整個宇宙都會為你讓步”，感謝學校給予我們的這個“停課不停學”的網上授課模式，它讓我學會了在特殊情況下積極適應、充分利用時間；也感謝老師始終如一的傾心授課，讓我們足不出戶也能學到豐富的知識。儘管線上教學便捷又先進，但我仍然期待開學的那一天，我想念可愛的學校，想念觸目可及的陽光，想念談笑風生的朋友，也想念盡職盡責的老師們。希望疫情早日結束，我們學校見!