五四先進典型事跡心得體會範文 篇1
作為中國青年人，我們要以“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體的事跡和精神為榜樣。在中國前進的道路上，貢獻自己的一份微薄之力，為祖添磚加瓦，我們要以青春的熱水，揮灑勞動的汗水，在正值青春年華的時代里，唱響青春之歌，不忘初心，牢記使命。
“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻”的精神，是我們這個青年時代需要具備的精神，在新中國實現偉大復興的道路上砥礪前行。作為新時代的中國青年，我們要學習和傳承百年前先輩們的“五四精神”，憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。五四運動是偉大的愛國運動，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興的目標。作為新時代青年的我們，要以先輩們為榜樣，用堅定的意志，堅韌的品格，去實現目標祖國的復興，先輩們用血和生命，為我們開路，現在的我們走在他們鋪墊好的路上，不用拋頭顱，灑熱血，所以我們要更加努力，更加勤奮，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
我們是“五四青年”，我們要弘揚“五四精神”，我們要用實際的行動，爭做時代的先鋒。少年強則國強，少年智則國智，我們新時代的青年人，是祖國的未來，是祖國希望的火苗，是實現中國偉大復興道路的踐行者。我們的青春是用來奮鬥的，我們的青春是用來譜寫芳華之歌的，我們的青春是要在新時代創造光芒的。我們要在這偉大的理想面前，努力的做好自己，苦幹實幹，砥礪奮進，工作職責做到細緻、做到精緻、做到極致，用青春和汗水乾出讓世界矚目的成就。
作為中國青年人，我們在學習的同時，要勇於創新。科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇2
時間在催促著我們前行，轉眼又是一年的五四之際，桃李待日出，青春正當時，作為新時代的中國青年，應迎難而上、勇挑重擔，讓青春在最需要的地方綻放出絢麗之花。
每個時代，都有青年綻放出最美的青春芳華。李大釗說：“青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命。”作為新時代的青年，就要像朝陽一樣，拼盡全部讓一生中最寶貴的年華得到綻放，只要在青春的歲月里擁有夢想、努力奮鬥和勇於擔當，那我們的青春一定會綻放出最絢麗的花朵。
“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”作為青年，我們最大的資本不是人生的經驗，而是敢於用實際行動去實現夢想的激情，身為新時代的青年，應當用夢想信念註解人生坐標，用時代要求對標人生航向，用歷史強音對表青春脈動，志存高遠，激發全部的潛力，實現人生的價值。
有句話說得好：“選擇了吃苦也就選擇了收穫，選擇了奮鬥也就選擇了遠方。”沒有什麼是該有的，想要就應該動手創造，因為幸福都是靠奮鬥營造的，作為青年，怎么能隨意的浪費青春?青年的青春應該是用來奮鬥的，青年前進道路上的狂風巨浪和曲折荊棘都是對自己的錘鍊和超越，通過奮鬥才能寫出屬於時代青年的光彩絢麗和最美華章。
“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”作為青年，怎能沒有凌雲壯志的豪情和直面艱難的勇氣?一百多年前，在“馬蹄亂、草青黃、塵飛揚”時，五四青年們為了救國救民而奮勇衝鋒，挽救民族危亡，捍衛民族尊嚴，身為一百年後的新時代青年，怎能不繼承這種為國為民的最持久、最深層的精神力量?青年要勇開風氣之先，涵養擔當精神，傳承向上的新時代品格，為構築中國精神、中國價值、中國力量注入“功成不必在我”的青春動能。
“青春不是年華，是心境，是無邊的憧憬，是恢弘的想像，是生命的源泉在涌流。”青年是時代的追夢者、奮進者、奉獻者，生長在新時代的青年的我們，讓青春綻放，實現自己的價值吧!
五四先進典型事跡心得體會範文 篇3
如果有人問我，你的願望是什麼？我會笑著說：我最大的願望是做一個讓學生終身難忘的老師。
“做一名好老師”是我一直所追求的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教學行為，反思過去的教學有成功也有失敗。
記得一位老師說過：作為一名教師，依法執教、愛崗敬業、嚴謹治學、那是我們的職責；而面對學生的問好，我們能停下回禮；學生走進我們的辦公室，能起身相迎，讓學生落座，那是對學生的尊重；面對學生的錯誤，我們仍能心平氣和，寬容的對待，那才談得上是對學生的愛。身為老師，我們能自覺遵守職責，但尊重學生，真愛學生又有幾人能做到？
思想與靈性的飛舞，使我的教育品質得以有效的提升。面對學生的頑皮與教育的困境，我的眼光不在茫然，更多地是在反思和研究中進行科學、民主地審視，尋求理性的突圍。對於教學，我大力“倡導陽光課堂”，回歸生活，讓學生在情不自禁中享受天性，享受想像，享受激情，享受創造。
為師多年，我留下了許多的遺憾，但慶幸的是我依舊執著。為了心中這份美麗的執著，我必須用一生的經歷去發展壯大，因為我所從事的是“以理想鼓舞理想，以人格塑造人格，用生命點燃生命”的崇高事業。
在此後的工作中，我要注意：第一、求“活”，既管理方法靈活多樣，讓每一個學生都能得到施展自己才能的機會。要領導學生創造豐富多彩的班級文化，充分展示學生的一技之長，發展學生個性，培養學生才能；開展豐富多彩的活動，寓教於樂，為每一個學生提供思考、創造、表現及成功的機會。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報，設計表揚欄、展示欄等，讓學生自己組織、自己管理、自己發展，通過豐富多彩的活動培養實踐能力。第二、求“異”，既班中引進激勵機制。不僅設學校的“三好獎”，而且增設“特長獎”、“助人為樂獎”、“金點子獎”等，充分激發學生的競爭活力。要重視每位學生的進步，建立了學生綜合評估檔案，使他們學得主動活潑，體會到成功的歡樂。第三、求“新”，相信每個學生都有長處和閃光點。抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心。在班級管理上，採用幹部輪換措施，讓每個學生都來嘗試管理的苦衷和樂趣，培養學生的管理才能。
在教學上：首先，要充分挖材內掘教才內容，不在無關痛癢的知識點上兜圈。爭取讓學生在教材有限的範圍內儘早地熟悉更深層次的內容，減少記憶的難度。其次，因地制宜因材施教。結合學生特點，在認真研究教材的基礎上有選擇性地進行教學。針對學生參差不齊的學習狀況，分層次進行教學，特別是要關注“差生”，及時彌補薄弱環節。第三、堅持以學生為主體的教學原則，努力使“重複”變為生動積極的“再現”。要注重師生情感交流，達成默契。讓師生在課堂教學中達到認知與情感交融的最高境界，使課堂教學成為心靈淨化、視覺滿足和精神愉悅的活動體驗。第四、作業要做到少而貼切，少而精。通過多種形式的作業設計，讓學生增強學生的自信心，從作業中找到學業的樂趣。第五、精講練習。首先要知道學生錯在哪裡，認真批改學生作業並做好記錄。再針對學生的問題逐一解決。最後、複習要有計畫性。注意複習內容的系統性，把已學的知識系統進行歸類。注意把複習重點放在學生的難點、弱點上以及容易出錯或失誤的內容方面上，努力做到有的放矢。
以後，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，還給孩子們一個金色的童年。我相信只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
只希望幾十年後，當我的學生們相聚在一起時，他們會說：在所有的老師中，讓我印象最深的是我的啟蒙老師，是她教會了我什麼是愛，什麼是尊重，他高尚的操守是我一生的榜樣！
五四先進典型事跡心得體會範文 篇4
杜阮雙百社工站，全體社工身穿“雙百藍”積極深入村居，全力配合墟鎮社區開展基層疫情防控宣傳、排查、檢測、留觀隔離人員建檔跟進等工作，協助社區守好防控第一關。防疫期間總計服務974人次，派發宣傳資料206份，張貼疫情防控宣傳海報85份，對外來務工人員和返村人員的信息進行一人一檔歸檔整理，共建檔242份，通過電話、朋友圈、微信公眾號等線上服務約250人次，在科學防疫行為和穩定民眾情緒方面發揮了重要作用。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇5
近年來，火災越來越嚴重威脅著人們的生活，給我們的生命財產造成巨大的損失！因此，消防安全十分重要，在我們的生活中，應該時時刻刻樹立防火意識，小心謹慎地使用火。
消防是一種責任。“防”和“消”是消防工作的重中之重職責。在平時工作中，消防員應做到“防消結合，工作總結範文以防為主”，要積極開展消防安全檢查，密切防範火險隱患；要經常審查有關部門和單位制定的消防安全辦法和技術標準，保證安全操作，安全生產；要加強平時安全教育和業務訓練，提高應急能力和戰鬥能力；要認真組織調查火災原因，及時處理火災事故；要迅速接警出動，及時有效地撲滅各種火災，努力減少火災損失，保衛人民生命財產的安全。
消防是一種義務。每個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，都有參加滅火工作的義務。我們每個人都有做好消防工作的義務，都要從我做起，從點滴做起，從平時做起，自覺維護消防安全。平時不要損壞消防設施、器材，不得埋壓圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。發現火災時，都應立即，無償為提供便利，不得阻攔。只有這樣，才能更有效地減少火災損失，使人民的生命財產更加安全、平安。
消防是一種常識。平時生活中，每個人都應該掌握最基本的消防常識。當發生火災，人們的生命和財產受到威脅時，除應迅速火警電話119外，要做到發生火災趕緊逃，身處煙霧捂口鼻，觀察周圍找生機，逃命切忌進電梯等，同時在火場生死關頭，要發揚互助和奉獻精神，盡力幫助老、幼、婦、心得體會範文弱者優先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。對固體火災、液體火災、氣體火災、帶電物體火災等，要懂得用不同的滅火器進行撲救。在日常生活中，因不懂得消防常識造成的火災慘劇實例很多，比如，蔡阿姨使用煤氣不慎導致廚房失火，危及四鄰；“調皮鬼”小王私自玩火把一座六戶人家的房屋瞬間燒成灰燼；張伯伯焚燒稻草引發森林發災，造成了數十人的傷亡等，這些帶給我們的`教訓是十分慘痛和深刻的。
火神就像一匹千里馬，只要我們好好地駕駑它，才能更好地為我們人類服務。我們共同呼籲：“讓火災永遠成為歷史吧，讓火災遠離我們的家園吧。”我堅信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進步，也將一定能譜寫消防文明的新篇章，共享那一輪燦爛的太陽。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇6
危險留給自己，安全讓給別人。__，男，漢族，__歲，中共黨員，大學本科文化，四級警長，__區公安分局__派出所民警。全國多地發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例後，__所在的__派出所臨陣受命，承擔起排查武漢來__人員並確認是否存在患病症狀的艱巨任務。
勇於挑戰未知，體現共產黨人精神。作為85後的年輕黨員幹警，雖然從警__年，黨齡_年，但一直在基層一線工作的__以兢兢業業的敬業精神，積攢了豐富的人口排查經驗，被所里的同事們親切地稱為“老師傅”。這一次，面對全國重大衛生疫情，面對排查所有武漢來沙人員的任務，不同於犯罪嫌疑人排查、不同於普通的人口登記，這是一項時間緊、任務重、事關全區百姓生命安全的全新工作挑戰，“沒有經驗就創造經驗，時間不夠就不眠不休，沒有共產黨人幹不了的事!”接到任務那一刻，__向局裡立下了“軍令狀”，勢必用行動體現共產黨人勇於挑戰的無畏精神。
善於攻堅克難，展現基層民警擔當。不入虎穴焉得虎子，排查數據高度準確性的要求，決定了排查工作者必須近距離接觸武漢來沙人員，這意味著感染風險極其大，但在這場與時間較量的戰爭中，__義無反顧地衝鋒在前，在一個個潛在風險中摸清一線實情、建立一手台賬。20__年除夕至今，__幾乎每天都工作18個小時以上，披星戴月是真實寫照、滿頭大汗是常見狀態，他的腳步遍布各個街道、小區、單位。平均每天排查居民小區__余個、排查車輛__余輛，入戶核實人員__餘人，在__的努力下，__名武漢返鄉人員的返鄉時間、同行人員、落腳地址、聯繫方式等有效信息被及時鎖定，全面夯實了__區新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作基礎。“你就不怕被傳染了嗎?”有人問道，“疫情面前，警察不退!”__笑著答道。
敢於主動請戰，彰顯為國為民情懷。__維穩加上__的案子，從去年9月至春節前基本就沒有休息過一天，所里特意讓__休息一下，春節值班安排表上，__是節後值班，除夕可以在家團年對每一名基層民警而言都是一件極為奢侈的事，同事們都羨慕__好福氣。然而，在除夕前一天，一次次聽到手機上推送新聞的滴滴聲，看到全國新型冠狀病毒感染分布圖顏色越來越深，__毅然放棄難得的假期、放棄與家人團聚的機會，無視可能被傳染的風險，自覺回歸崗位，主動請戰上前，深入轄區開展排查確認工作。“你這樣做不覺得愧對家人嗎?尤其是年幼的兒子。”“有國才有家，危難面前沒有小家，我要為兒子樹立榜樣，讓他將來也成為一名有擔當、能奉獻的人。”
__只是在__區開展防控工作中，湧現出的一批有責任、敢擔當、善作為的基層一線黨員幹部中的一員，他們在平凡的崗位上默默付出，在自己的轄區艱辛耕耘，不懼危險，用真實行動踐行著為民服務的使命擔當，贏得了人民民眾一致好評。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇7
這也不是森林消防英雄特有的情況，根據《人民公安》報導，自新中國成立以來，截止20__年。就已經有609名消防官兵犧牲，全國犧牲消防官兵平均年齡24歲，最小的僅為17歲。
所以有媒體指出，我國消防員是一個十足的“弱勢群體”。
這裡的弱勢是指，這個群體面臨的複雜、危險、難以預測的任務最多，但卻基本都存在年齡小、經驗不足的現象。
從消防隊伍身上，我們看到的是《對黨忠誠 紀律嚴明 赴湯蹈火 竭誠為民》精神的身體力行，在木里火災中用生命來為我們詮釋了這十六字的內涵；
“國之興也，視民如傷”。每一位為國家利益獻出生命的英雄，都值得敬仰。無論接英烈回家，還是舉行哀悼儀式，都讓全體國人讀懂了生命的尊嚴，讀出了國家的溫情，感受到國家鮮明的價值坐標。因為，在這些莊嚴的儀式中，傳遞著國家敬重生命的價值導向，體現了守衛文明的制度努力，範文寫作也彰顯著社會進步的清晰刻度。
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”從立法增設烈士紀念日，到施行英雄烈士保，這幾年，一系列制度安排更鮮明地標註著國家對英烈的態度。正因如此，每到清明，向英烈致敬成了社會自覺，祭祀英烈成了全民行動。
“豈曰無碑，山河為碑；何用留名，人心即名。”對於英雄來說，他們也許並不需要彪炳史冊，但他們的英勇事跡卻長久鐫刻在人們心中。他們用小我成就了大我，必定萬古流芳。呼喚他們的名字，銘記他們的事跡，傳承他們的精神，這是我輩責任。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇8
憑著對黨的無限忠誠，對回漢同胞的無限熱愛，以愚公般的精神，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了通路、通電、通水、通電話、通電視的文明村、先進村。他先後獲"湖北省優秀共產黨員"、"十堰市優秀共產黨員"、"回民驕子"等30多項個人桂冠。鄖西縣唯一一名代表。
今年62歲的魏登殿，是鄖西縣湖北口回族鄉坎子山村黨支部書記。該村是全省最偏遠的少數民族山村，回漢雜居，位於秦楚交界的大梁山上，海拔近1800米。
出任村支書41年來，魏登殿帶領村民修路幾十載，35公里通村通組公路讓坎子山不再孤懸絕壁，老百姓鼓起了腰包，回漢更加團結。
絕壁之上修出山路
九分石頭一分土的坎子山村，被稱為“坐落在絕壁上的村落”。曾幾何時，村民出門就得翻山，僅一尺寬的羊腸小道就像嵌在筆直的懸崖之上。村民祖祖輩輩被困山里，到10公里外的鎮上趕集必須肩挑背馱，往往是早上天不亮出發，夜晚摸黑才回家。
1975年，21歲的魏登殿從部隊復員，被推舉為村支書。“路，是坎子山人的命。”修路，成了他魂牽夢縈的牽掛。
老魏清楚地記得，出任村支書不久，年方20多歲的村民馬康榮夜間出行時，不慎摔下山崖喪命，家人哭斷肝腸。這更加堅定了他修路的決心。
然而，村里根本拿不出一分錢。怎么辦?
1977年初，魏登殿挎著軍用水壺，背著4個如鍋蓋般大小的火燒饃，乘帆布篷貨車，在塵土飛揚的路上顛簸三天后，來到原鄖陽地區行署找相關領導請求支持。
在訴說坎子山村民出行之難，經過一次次論證修路的必要性和可能性後，他爭取到了打通山路的“第一桶金”。“放炮開山炸石，搞不好會出人命，傷了民眾可不得了，我要等到大夥都跑遠了才點炮。”工程建設，魏登殿不僅擔任總指揮，還當炮手，和技術員吃住在工地上。
他組建起回民小組、漢胞小組，今天搞競賽，明天搞評比，肩挑、背馱、手刨。近一年的人海戰術後，一條5公里“之”形盤山公路於當年年底竣工，山上到集鎮車程從5小時縮至15分鐘。
一條主幹道仍無法解決村民出行難。這之後，他不斷跑部門、爭取項目、組織村民動手乾，坎子山上一條條道路不斷延伸。
20xx年，坎子山村通組公路貫通，次年率先在鄉里實現村級路面硬化，20xx年修通村級斷頭路，至今全村修起了35公里“出山”大道。“山高石頭多，出門就爬坡”的歷史一去不返。
通水通電築“團結路”
路慢慢解決了，但坎子山村還缺水、缺電。
為通電，老魏也費盡了腦筋。
1992年，魏登殿跑到鄰近的陝西省鎮安縣供電公司反覆懇請，也當過兵的對方負責人被老魏打動，終於同意“借電”。
但架線資金是個難題。
不能等!老魏個人貸款2萬元作為啟動資金後，仍需每家出資350元，當時這對村民們可不是個小數目。老魏想了個主意，可以物資相抵。
一時間，村民們送苞谷、扛土豆、背黃豆、拎雞蛋等，成群結隊送到村委會。老魏和村幹部忙得前腳拌後腿，將一批批土特產送到集鎮上出售換錢。
1992年8月14日，山上通電了，村民們說“魏等電”化身了“魏燈電”。“那是記憶中永遠閃光的日子。”魏登殿說。
通水，同樣充滿艱辛。
吃水貴如油，家家為水愁。挑水等半晌，為水把命喪——這是坎子山人曾經的心頭之痛。
一件事至今讓坎子山人心酸：5組村民鄒克明臥病在床，其妻往返5公里取水到家門口時不慎跌倒，水全部潑掉，氣得用麻繩尋短見。村民將其救醒後，她哭著說：“幸虧沒死，死了辦喪事得要多少水啊!”
這悲愴的哭喊，叫魏登殿心急如焚。1997年，他爭取政府投資、發動村民集資，籌集上百萬元修水窖、管道，引來山泉水，解決村民用水之困。
山上怪石叢叢，又經常停電，施工遇阻。
老魏想起了家門口閒置的石磨。他帶領全村人，用原始的工具石磨，碾碎一堆又一堆粗砂拌水泥。
“天晴下雨都不停工，那個夏天老魏豁出命來乾，光石子就推了2萬多方，手上起血泡結了繭。”村民龔少波回憶道。
這年年底，110口水窖滋潤著山村裡的溝溝坎坎。水窖蓄滿水當天，全村人敲鑼打鼓、放鞭歡唱。村民楊恩方在自家水窖旁貼起對聯：昔日亂泥水困擾祖祖輩輩，今朝甜蜜蜜滋潤子子孫孫。
“做夢都沒想到，龍頭一開水就來，我家水桶‘下崗’了!”村民楊才華說。
一手拉著回族同胞，一手牽著漢族兄弟，魏登殿與全村512人相濡以沫，支持回漢通婚25對，“40年來全村路不拾遺，沒有一例刑事案件，無一戶計畫外生育。”
精準扶貧建“致富路”
路通了，電通了，水通了，坎子山人的生產生活條件大變樣。
但魏登殿仍不滿足於這些。他一直在思考：如何讓村民們儘快脫貧致富?
20xx年，魏登殿當選代表。當年11月6日進京時，他帶了兩件禮物：全村人的“笑臉”和坎子山的菜。
兩個10多公斤重的白蘿蔔、兩棵10多公斤重的包菜、金黃的玉米棒和敦實的土豆，這些他親手種的山貨，引起媒體聚焦。
魏登殿只是憨笑著說：“請記者們嘗嘗，也希望你們幫忙宣傳宣傳，銷路打開了就是造福家鄉人民。”
致富一方鄉親，老魏瞄準了腳下這片土地：發展種植業養殖業，美化山村搞旅遊。
做起來可真不易。滿山都是石窩窩，鋤頭挖下叮噹響，辛苦種下的苞谷，畝單產難超50公斤。
1986年，魏登殿到農業部門取經後，回村推廣玉米地膜覆蓋技術。
前來了解的村民一撥接一撥，可沒人願意“吃螃蟹”，他只好獨自嘗試。當年，玉米單產從50公斤提高到350公斤，坎子山轟動了。
如今，“坎子山牌”農產品商標成功註冊，村里建起了800畝地膜覆蓋的玉米基地，還發展了1000畝包菜和1200畝土豆。“玉米加工成苞谷糝，包菜加工成速食麵袋料，土豆加工成乾片，每畝可增收500元左右，轉型成功可為村民增收150萬元，帶動全村貧困戶85戶261人脫貧不成問題。”魏登殿信心滿滿。
目前，全村有650頭牛、3000多隻羊，人均1.5頭牛、5隻羊。這讓魏登殿頗為欣慰。
旅遊業是老魏的新夢想。“為什麼今年要將主幹道從3米拓寬到6米?就是為了讓旅遊大巴能夠上山，將村裡的萬畝石林和溶洞等旅遊資源變現，讓村民能夠吃上旅遊飯。”
眼見坎子山正在變成金山銀山，前不久，外遷戶、在西安創業成功的魏巍峨回到家鄉，和魏登殿商討回遷的可能性，並表示要為家鄉的新農村建設及旅遊業出力。“我們要建成基層組織建設的示範村，新農村建設的帶頭村，民族團結的和諧村，湖北邊關的形象展示村。”在問及村里“十三五”規劃時，老魏如是說。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇9
根據支隊的統一部署安排，我認真學習了《關於認真貫徹落實省委省政府決定精神開展向四川木里森林火災撲救英勇犧牲的消防烈士學習活動的通知》檔案精神，我深深被感染、鼓舞、激勵：27名烈士在嚴重自然災害面前，在黨和人民最需要的時候，不畏艱險、衝鋒在前，赴湯蹈火、義無反顧，他們深刻詮釋了綜合性消防救援隊伍牢記宗旨、不辱使命、赴湯蹈火、竭誠為民的崇高品質，不愧為黨和人民的忠誠衛士，不愧為廣大指戰員學習的楷模！面對楷模們的英勇事跡，我感嘆，我反思，我決心：
一、應以楷模精神激勵鬥志，全力做好“工作落實年”工作。
學習他們對黨忠誠、不忘初心的堅定信念，堅決打牢聽黨指揮的思想根基。木里森林火災撲救英雄群體，為維護人民生命財產安全、保衛國家森林資源，付出了寶貴生命，無疑是對“對黨忠誠”的生動詮釋和最高體現。向烈士學習，就要像他們那樣，把對黨和人民的無限忠誠、對消防救援事業的無比熱愛，落實到具體工作和行動中，恪盡職守、愛崗敬業，勤奮工作、埋頭苦幹，永做黨和人民的忠誠衛士。聯繫當前實際工作，要認真落實全市開展的消防安全“工作落實年”活動，推動黨委政府、行業部門、社會單位落實管理責任，完善社會力量參與機制，提升公眾消防安全素質，帶領大隊全體幹部，理清思路，查找不足，鼓足幹勁，攻堅克難，採取有效措施強力推進20__年各項目標任務圓滿完成。
二、應以楷模精神履職盡責，始終把人民放在心中最高位置。
“為維護人民生命財產安全、維護社會穩定貢獻自己的一切”是我們對黨、對人民立下的錚錚誓言。木里森林火災撲救英雄群體，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以實際行動體現了“人民消防為人民”的赤誠情懷。向烈士學習，就要像他們那樣，把人民放在心中最高位置，把人民褒獎作為最高榮譽，始終以人民期盼為念、為人民利益而戰，救民於水火、助民於危難，為維護人民民眾生命財產安全而英勇奮鬥。身為大隊長要堅決服從黨的領導，服務於人民民眾的基本，堅持刀口向內，認真抓好“防管服”工作，簡化審批流程，壓減審批時間，主動對接“雙招雙引”、軌道交通等重點項目，熱情服務、嚴格把關，提供暢通的消防通道。加強移交過渡期的消防服務和事後保障工作，深入企業、深入民眾，面對面地為人民民眾辦實事、解難題真正給民眾提供高效便捷的消防服務。
三、應以楷模精神鼓舞士氣，完成消防救援隊伍的光榮使命。
面對火魔肆虐的生死考驗，木里森林火災撲救英雄群體奮不顧身、衝鋒在前，充分體現了一不怕苦、二不怕死的戰鬥精神，極大彰顯了新時代國家綜合性消防救援指戰員的血性膽氣和英雄形象。向烈士學習，就要像他們那樣，大力發揚英勇頑強、不怕犧牲的戰鬥作風，刀山趕上、火海敢闖，不畏艱險、衝鋒在前，始終奮戰在人民民眾最需要的地方，隨時準備為黨和人民犧牲一切，堅決完成黨和人民賦予的各項任務。結合，自上而下開展的全員崗位大練兵活動，全體指戰員要強化訓練，滿足“全災種、大應急”的綜合應急救援需要，同時要聚焦“高低大化（高層建築、地下建築、大型綜合體、石化企業）”高危單位、人員密集、“城中村”“三合一”、城鄉結合部等不託底區域、高風險場所，分行業、分領域部署開展消防安全專項治理，確保全區火災形勢的高度穩定。
我們總是在教別人往外跑，可是自己卻往裡進。這不是怨言，只有身在事中，才能明白其中滋味。義無反顧，捨身忘我，這樣的話不是誰都能說，27名消防烈士的精神將永遠傳承和銘記！
請黨和人民放心：我們將用實際行保衛轄區火災形勢消防安全的高度穩定，用實際行動詮釋“對黨忠誠，紀律嚴明，赴湯蹈火，竭誠為民”的錚錚誓言。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇10
陳妙珍，蓬江區恆愛社會工作綜合服務中心一線工作人員，從1月28日開始主動放棄休假，通過電話排查98名服務對象，關心對象身體狀況，宣傳防疫衛生知識。服務過程中發現有因其他疾病住院的高齡長者，多次致電家屬關心對象身體恢復情況，並在做好防護措施下兩次到潮連醫院探望服務對象，鼓勵其積極配合治療，爭取早日康復。陳妙珍一直牽掛著獨居高齡長者，針對無法聯繫的長者，她主動上門慰問，噓寒問暖，關懷備至，深受服務對象好評。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇11
黨的代表、十堰“最美村官”魏登殿，在湖北鄖西坎子山村黨支部書記任上一乾就是38個春秋，他絕壁鑿路，寒暑無歇，風雨無悔，為了讓鄂西北最貧窮的山村脫貧致富、走在前列，他把激情燃燒的青春歲月全部奉獻在了這裡，被譽為現代“愚公”、“坎子山的脊樑”，名至實歸、當之無愧。那么，學習魏登殿同志，學習他身上的什麼呢?
一是“千錘萬鑿出深山”的為民本色。1975年2月，多次立功、受到嘉獎的魏登殿退伍時，領導要他留在部隊，他婉言謝絕：“生我養我的湖北口是紅色熱土、革命老區，我的前途就是為回漢百姓服務!”面對錦繡前程沒動心，毅然回到家鄉報桑梓，年僅22歲的魏登殿沒有忘本，並且是一諾千金。由於人畜飲水困難，曾有村民為此尋了短見，他看在眼裡、疼在心裡，魏登殿發誓要修通出山的路，既便於村民取水。更利於坎子山村的發展。魏登殿艱苦樸素、克己奉公，每次到市里申請項目資金，他都自帶乾糧，住旅館。魏登殿忠誠謀公、鐵面無私，為了承攬村上修路、通電等工程項目，不少人通過各種渠道給他送禮，都被嚴詞拒絕了。他的心裡很清楚，這邊收了禮，那邊的工程質量必然打折扣，必然有損自己承諾的事業，對不起村民。“回民驕子”魏登殿這種“貧賤不能移”、誘惑面前“千磨萬擊還堅勁”，始終心繫老百姓的為民本色值得學習。
二是“不破樓蘭終不還”的堅韌意志。“為村民在懸崖峭壁上鑿條路，是我一生的目標!”每年推進750米，魏登殿帶領民眾，以螞蟻啃骨頭的精神為坎子山村鑿出了一條21公里的“出山大道”，結束了村民無水、無電、無路的貧困歷史。為此，魏登殿四處奔波，和工程技術人員在工地上同吃住，坎子山村雖然離縣城最遠、山最高，卻是全鄉最先通電村。1997年百年不遇的特大水災讓坎子山大面積、長時間停電，沒有電，碎石機不能運轉，剛剛上馬的水窖工程就要擱淺，為了保證施工，魏登殿帶領村民白天夜裡連軸轉，愣是用石磨把粗砂磨成細砂。魏登殿以其堅韌不拔、志如磐石的意志，窮其一生的熱血和激情投入工作，禿嶺化青山，黑髮變皓首。魏登殿“只求做大事，不求做大官”的理念，安心本職、不達目的絕不收兵的決心和毅力值得學習。
三是“咬定荒山不放鬆”的赤子之心。一個人可以選擇職業，但不能選擇故鄉。坎子山村是全縣海拔最高的村，這裡交通閉塞，發展落後，山大人稀、土地貧瘠，喀斯特地貌典型，地表難以積水，全村人畜飲水困難。面對回漢百姓瘦弱的身體和飢餓的眼神，魏登殿痛下決心，改變坎子山村祖祖輩輩貧窮落後的面貌。他帶領全村幹部民眾奮戰，建成111口水窖，使家家戶戶都通自來水。把盤山公路修到了山頂村口，山裡的土特產運出去了，山外的化肥運進來了，村民的腰包漸漸鼓了起來。作為黨的代表，魏登殿將回、漢兩族民眾的心緊緊凝聚在一起，引導村民大力發展養殖業、蔬菜產業，註冊了“坎子山”牌農特產品商標，坎子山的牛肉、羊肉、玉米、土豆、核桃成了市場上的緊俏商品。“我的心永遠在坎子山，魂永遠在坎子山，這輩子哪兒也不去。死了，也要埋在坎子山。”魏登殿這擲地有聲的話語，撞擊心靈，啟發黨政領導幹部一定要對黨忠誠，對人民忠誠，對事業忠誠。
四是“十年踏地腳跟牢”的黨性風範。古有“愛邑民，十年踏地腳跟牢”的自勉之語。過去知縣任期三年一屆，可以連任三屆，“十年踏地”以示不謀官職升遷，願意為地方做些實事。59歲的魏登殿，自1975年從部隊復員後，他懷著報恩的情懷回到坎子山村，在村黨支部書記的崗位上一乾就是38年。這些年他帶領村民克難戰困，籌資修建基礎設施，發展1000畝高產玉米、1500畝高山土豆，養殖3000多隻山羊和650頭黃牛，率先和北京朝陽區高碑店村黨支部簽訂“對口幫扶”協定，把一個全縣最貧困的窮山村扶上了康莊大道，把昔日一窮二白的坎子山村建設成了先進村、文明村。政績焦慮相當普遍的當下，不少官員往往根本無心崗位，無心關注百姓疾苦，只盼著快出成績、多出政績，位子還沒坐熱就想跑。這和魏登殿38年如一日，不求個人升遷富貴，只求造福一方百姓的務實心態形成鮮明對比。
魏登殿是面鏡子，他一面樸實無華，一面光彩照人;魏登殿是根扁擔，他一頭挑著黨和政府，一頭挑著民眾百姓;魏登殿更是茫茫大山裡的一盞明燈、一面鮮紅的旗幟，彰顯著共產黨人的為民情懷，承載著指引山鄉脫貧致富的光榮使命。衷心希望秦巴山區這樣的鏡子更亮，這樣的旗幟更多。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇12
通過前幾天學校組織師德師風教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求，學習師風師德心得體會。下面簡單談談幾點體會：
一、敬崗愛業，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選取了教育事業，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心努力，開拓創新，無私奉獻，力求乾好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養
自己就應系統地學習《義務教育法》、《教師資格條例》等法律法規檔案，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現
崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，個性對那些學習特困生，更是要”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，用心努力
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心努力，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂範
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇13
環市雙百社工站，積極回響號召，協助鎮街深入村居張貼《新型冠狀病毒感染的肺炎口罩選擇和使用指南》等宣傳海報，向轄區內商戶宣傳《蓬江區餐飲服務關於做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的通知》檔案精神;
通過微信公眾號推送11篇疫情相關文章，協助社區格線包乾到戶排查約2800人次，致電外來務工人員了解疫情期間去向情況約900人次。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇14
羅春班，蓬江區恆愛社會工作綜合服務中心話務組長，在春節假前至復工前期，連續上班17天，因話務量過大，導致咽喉不適，但考慮部分外地同事已休假在家，她選擇繼續堅守崗位，直至被強制休息一天;
累計提醒疫情信息2086人次，接聽長者諮詢和求助電話672次。得知有位患有腸癌的老人，與多重殘疾女兒同住，買菜做飯成為問題，馬上聯繫益食堂的負責人，解決老人就餐問題。另外，協助做好蓬江區內800多名低保戶就餐和物資需求的確認，及時將信息反饋給區民政局。
五四先進典型事跡心得體會範文 篇15
孩子的心靈是純真的但同時也是十分敏感的，教師的每一句話，每一個舉動對他們來說都是非常重要的。因此教師在處理事情時就應十分的細心，細心觀察每一個孩子的進步，細心觀察調皮孩子的閃光點，只有這樣才能讓每個學生的上進心充分的發揮出來。
全面貫徹落實教育局檔案精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們集體學習了優秀教師黃靜華的感人事跡，她的敬業精神確實值得我們學習。她卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。感覺自己與黃老師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優秀的教師的心得體會：對學生獻出一片愛心。黃老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於任何學生就是一個“愛”字。
以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。對工作必須有強烈的事業心、責任感。我應當學習黃老師以學生為動力，以育人為首的精神。
作為老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發覺與黃老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生是我們的神聖事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。通過學習優秀教師黃靜華的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家裡的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。