在家鄉實踐的心得體會 篇1
“請學校蜂桶鼓舞隊的同學以及期中考試班級第一名的同學在綜合樓前集合。”咦！好像我的名字也在裡面！校園廣播裡傳來了難以置信的聲音。我飛快的跑到綜合樓前，那裡早已有許多小朋友在等著。好激動，好激動！接著趙老師帶我們去領了民族服裝。沒想到我居然也能參加這次活動，真希望明天快點到來，晚上更是失眠了呢！
盼望著，盼望著，終於等到了這一天——12月11日。同學們換上了漂亮的民族服裝，集中到大教室里，靜靜地等著恩樂國小同學們的到來。啊！他們來了，一個個從大門走了進來。大教室里頓時爆發熱烈的掌聲。我們雖然互不相識，但是很友好。看看他們穿的校服真漂亮。第一次見面，我們沒有和他們說上話。帶隊的老師們簡單的作了介紹後我們便一起到食堂就餐。大概是因為客人們到來的緣故吧，食堂的飯菜也變成“五星級”的盛宴啦！吃好了午飯，我們坐上大巴車，向目的地進發。
我們的第一站是學堂國小。我們從車上走下來排整齊隊形，興致勃勃地走進學堂國小。學堂國小的校園很漂亮，校長也是一位美麗的女校長。她帶我們參觀了校園，接著我們又觀看了學堂國小的鼓號隊表演。唉!時間也太短暫了吧，還沒有看夠就該走了。
我們最重要的一站——苦聰山寨。我們很好奇，東看看，西瞧瞧。迎接我們的隊伍穿著好特別啊！同學們都是第一次看到這種有原始感覺的衣服。領頭是非物質文化傳承人羅爺爺，他是一個慈眉善目的老人。羅爺爺給我們講以前苦聰人民的生活和蜂桶鼓舞的由來。羅爺爺邊講解邊向我們展示了苦聰人特有的蜘蛛衣和樹皮衣。同學們好奇極了，爭著摸了摸蜘蛛衣和樹皮衣。有人還穿上了樹皮衣體驗了一把走秀。因為蜘蛛衣太小，太薄，不能穿，所以沒有滿足同學走秀願望。聽完了羅爺爺的講述，我們又觀看了蜂桶鼓舞的表演，學習蜂桶鼓舞的鼓點和鼓舞。雖然同學們第一次敲得不是太好，但是都體會到了敲的快樂。
活動的最後一項是品嘗苦聰特色美食。美食端上來啦，有糯米飯，有三尖角粑粑，苦蕎粑粑和蜂蜜。苦蕎粑粑蘸蜂蜜味道真是絕了。這次苦聰山寨的活動，我體驗到了不一樣的快樂，了解了許多苦聰人的歷史，學到了課堂上學不到的知識，學到了老師教不到的東西。
時間總是太匆匆，太陽已經偏西了，活動就要結束了。回頭看著這美麗的苦聰山寨，我們都依依不捨。車開動了，一直往前開動著，而我們的目光仍然留在車後面，留在車後面的苦聰山寨，留在苦聰山寨的一草一木，直到完全看不到它。
在家鄉實踐的心得體會 篇2
轉眼間，暑假快要過去了，感覺過得特別快。很難得的是見到了許多想要見到的兄弟，朋友，親戚。晚上一起坐在那聊聊學校或者是家裡的近年情況，特別的溫馨。好像又回到了那幾年前的時光，特別的懷念。都變高和變帥了，更或者是小的變得更懂事了，讓人覺得非常的欣慰。人生不就是這樣嗎?一直在曲折的道路上尋找著那條筆直的光芒，引導著我們到達期盼已久的終點。
到學校就要進行補考了，老實說工圖沒怎么看的，就是看了也沒什麼收穫，哎，就這樣吧。最重要的還是把VB給過掉，這是我最擔心的。所以要對自己說要加油了，不要只顧著玩了額，時間浪費了很多了，已經沒多少再可以浪費了。還有俺班的各位兄弟們也要努力了，爭取一起過掉，這樣就完美了，呵呵。雖然這個希望的實現有點困難，但還是抱著很大的希望，誰說希望就不能再我們身上實現呢?對吧。有時確實要相信奇蹟的，再結合自己的努力，應該可以的，恩恩，肯定是這樣的，哈哈
在家鄉實踐的心得體會 篇3
人工智慧的發展，帶來了社會的巨大變革。人民也越來越依賴科技。就連上課都可以足不出戶，再也不用擔心堵車遲到。
網課很不錯，既可以節約我們的時間，同時又可以有效學習。如果上面授課，可能路上花費兩個小時，上課只有1小時，大大的不划算，而且網課是要有平板和網路，隨時可以開始，而且上網課也很有意思。
如今，上網課對我來說就是吃飯一樣的事。暑假裡每天晚上8點，我就要打開電腦，與一群天真、爛漫的同學，幽默中帶點幼稚的老師一起上課。我們上課有一些特殊規則，比如回復老師信息需要7，因為老師說這是她的幸運數字。
你看：紅包老師坐在電腦前，靜靜地等待我們回復她的幸運數字“7”。我們這群兄弟卻偏不，回復總是五花八門：2x=14 、1-71 、171……用數學題考語文老師，我們也讓老師回味一下國小數學試卷的味道。紅包老師每次都假裝自己看不懂，還把每個人的回覆點評一番。
紅包老師一般坐得特別直，表情和動作也很浮誇，講解時總是眉飛色舞，感染力很強。有時一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學們偶爾也會幽默一下，嘲笑她的髮型或是服裝，但她從來不生氣，一笑而過，之後我們該幹啥幹啥，但從不會擾亂課堂秩序。
網課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，網偶爾卡頓。如果網卡，就只能幹乾地聽“好好好……的……同同……學們，現……在……我……們們……來乾……”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互動，比如摸頭之類。
所以說，網課有好有壞，總體說來還是利大於弊。其實任何事情都有雙面性，關鍵在於使用的人如何選擇。為了成績，我還是去上網課吧。