大學生做家務勞動心得體會 篇1
一天，媽媽去參加同學聚會，爸爸去上班，我就想趁機把家裡打掃一遍，以此來體驗打掃衛生是否辛苦？
以前總覺得家裡小，可打掃起來卻很大。掃完我的小房間，又打掃爸爸媽媽的大臥室和客房。掃完廚房、餐廳，又打掃大客廳、大陽台。打掃完第一遍後，我拿起拖把準備拖地，我已經大汗淋漓了，真想把拖把扔了置之不理，但我想做任何事情都不能半途而廢，而且我不是要嘗嘗苦的滋味嗎？於是我又拿起拖把繼續打掃。
拖完地後，我又用抹布把能擦的地方擦一擦。我擦了餐桌，又擦電視櫃，又擦酒櫃，在擦鞋櫃的時候因為很久沒有擦過，灰塵紛紛飄落在我的身上。照鏡子一瞧，我就像一個從土堆里爬出來的毛毛蟲，又髒又亂。擦完之後，我已經累得趴下了，坐在沙發上，再也不想動一下了。我算是體會到了苦是腰酸背痛，躺下就不想起來的滋味。
正當我要睡著的時候，我肚子裡的饞蟲說：“我要吃飯。”我不得不起來做飯吃。我會做的菜很多，冰櫃里媽媽儲藏的有魚、有蝦、有苦瓜，但對於又累又餓的我來說就著苦瓜吃白飯都算是美味佳肴了。於是，我涼拌了一盤苦瓜，就著白飯吃。我先吃了一片苦瓜，沒想到剛咬一口，我就吐出來。我就先把米飯含在嘴裡，再吃苦瓜。雖然還是很苦，但我繼續吃了第二口，第三口……苦是吃下去就忍不住吐出來的滋味。
媽媽回來之後，看了看乾淨的家，又看了看我，開心地說：“我的孩子長大了！”
原來苦是這樣地難忍，看來是我以前太小看它了，以後我要多為媽媽分擔家務，不能再讓“苦”靠近媽媽了。
大學生做家務勞動心得體會 篇2
放假伊始，我們便接到20xx年寒假社會實踐活動的安排，實踐活動內容頗多，但最引人注目的我想必然是第七項：“進行一次家庭體驗，主題為孝心回饋父母，責任回報家庭，幫父母做一項家務。”起初看到，我竟然有一種滑稽之感油然而生，因為我感覺這樣一項活動好像是為小學生量身打造的假期實踐，而並非適用於我們大學生的假期作業。在我們二十多年的歲月長河之中，怎么會沒有為父母做家務的漣漪所泛起？這不是對我們大學生內心深處直白的諷刺和嘲笑嗎？然而內心一番涌動之後心情漸漸平息，不禁一怔，恍然大悟，二十多年裡我們為父母做了什麼？父母卻為我們做了什麼？
我記得在十一月份，山西省晉學研究中心主任、山西省歷史學會副會長、山西省師範大學歷史與旅遊文化學院張有智教授在我院為中文系大學生的專題報告。其中開篇便是“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。”我記得在孟子評價舜結婚的事情時說，“不孝有三，無後為大，舜不告而娶，為天后也，君子以為猶告也，”從這段話看出，這裡“天后”並不是指沒有後代而是沒有盡到後輩的責任，是啊！責任，好沉重的一個詞，我之所以覺得沉重，因為我覺得我沒有做好，愧對於這個詞。
幫父母做家務了，天經地義的事情，我覺得不會因為幫父母打掃家務而感到多么驕傲和榮耀，一件極為普通的事情，做了只會心裡多一份安心罷了。歲月的無情在父母的身上有了深深的痕跡，手糙了背也彎了，而年關又近，家裡總歸還是要好好打掃一番。媽媽再也不像過去那樣拿個梯子一個人就能擦天花板的女漢子，媽媽讓我去擦，而我也不像原來那樣不情願、不樂意了，我只會默默的從媽媽如砂紙的手裡接過雞毛撣子。做完家務了，我釋懷了，內心一絲絲輕鬆掠過，也許內心少了愧疚，多了份心安才會如此舒坦。天格外的藍，陽光也如此明媚，照在我身上暖暖的。家務完成後我會問媽媽：“喝水嗎？”媽媽那句溫柔的“好”久久迴響在耳畔，很開心。
親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生的漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖。親情是一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護。親情是一眼汩汩流淌的清泉，在你乾渴難耐之時，給你帶來清涼和舒爽。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。親情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，他總是緊緊牽著你的手；親情，是一串的掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂傷的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風，吹走憂傷，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，他永遠輕輕的走在你的路上，悄悄的伴著你的一生。親情是六月里的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢；親情是風雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心；親情是黑暗中的.一絲燭火，把光明和未來為你點亮！
親情是什麼？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進，是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，猶如高飄的風箏掙脫不開細長的繩線；我們依賴親情，猶如瓜豆的藤蔓，纏繞著籬笆；我們擁有親情，猶如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
親情就像是父親揚起的手掌，顫動著那雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就像是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情是子女肯定的目光，尊敬的語言和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要留在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
親情是什麼？親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
“常回家看看”是一首歌曲，也是一則哲理。它作為孝親敬老的代言人，時刻提醒著漂泊在外的青年人，有空就回家看看；作為老人們的心聲，無時不在你訴說著老人對孩子的牽掛與思念；作為鐵血的法令，也隨時隨地突出了祖國對孤寂老人們的同情與憐憫。
過去常常看電視時，我被一條公益廣告的觸動。一陣陣鞭炮聲響起，一位拄著拐杖的白髮老人帶著笑臉，興奮的去開大門，門口走過一群人，老人的笑凝固了，掩飾不住滿臉的失望。靠在門上，羨慕不已的看著鄰居家的孩子進了門，他的眼角閃著淚光。這時，鄰居走過來，扶著老人，讓老人去他家過年，老人侷促的白手。連說“不用”。鄰居熱情的說：“沒事，不就是多雙筷子嘛！”老人被拉進鄰居家，看著一大桌團圓飯，眼睛眨了眨，哭了。
說實話挺觸動的，內心也盪起了漣漪，若有所思，我也想了很多，僅僅是一雙筷子，讓寂寞孤獨的老人感覺到家的溫暖。家，其實很簡單，家裡的人，更簡單，有人，有熱飯菜就夠了，老人不圖兒女為家做多大貢獻，常繞膝下已是最大的希望，不要讓希望變成奢望，常回家看看吧！
二十多歲，一個一無所有卻自命清高的年齡，當我們吃父母、喝父母、花父母血汗錢時，是理所應當還是於心不忍？二十多歲，你有什麼？青春，終究會成為回憶；知識，膚淺擁有的真實嗎？除了父母給的，還有什麼值得我們去驕傲、炫耀？父母才是我們唯一可以去依靠和避風的港灣。二十多歲，一個美好又短暫的年齡，這個時期你精力最充沛，心靈最美好的季節，不要把他浪費在賺人眼淚的偶像劇中，你永遠不會成為主角，而你卻一直是父母為導演的家庭劇主角，用你最美的時光去愛父母，多幫幫父母，用你的孝順換取父母的開心和健康，永遠是我們做兒女的財富。有時間了多給父母打個電話，哪怕只是噓寒問暖，而這背後的主題卻是永恆不變的愛——親情。
大學生做家務勞動心得體會 篇3
“媽媽，老師今年暑假作業里有一個是每天幫父母做一件家務事，還要家長簽字喔！”放暑假的第一天，我就向媽媽公布今年的實踐探究中的作業。“是嗎？這些家務你就不用做了，簽字嘛，你就放心好了，我會幫你簽的！”媽媽斷然否定了我的作業，還添上一句“你只要把書念好就行了。”
“媽媽，這是老師布置的作業啊，我總不能不做啊，要是讓老師知道了，那不丟死人了？”“不行，你現在最主要的任務就是學習，只有學習學好了才能在社會上立足。什麼家務事，你只會幫倒忙，快去學習吧！”“什麼嘛？我不會學嗎？”我小聲嘀咕著走回房間。
唉，每次在學校看著一些同學做值日時心應手得，自己卻不會做，羞愧啊！我向媽媽提出關於做家務的事，總會被媽媽全盤否定，說什麼學習最重要，就是不讓我做。你不讓我做，我偏要做。
這不，機會來了。阿姨找媽媽去逛街，我平時總纏著媽媽帶去，今天卻破了例。今天，我一定要讓媽媽大吃一驚。我說乾就乾，先擦玻璃。我學著媽媽平時的樣子，拿來兩張報紙，不管是乾淨還是髒，都用力擦起來，沒過多久，房間裡的玻璃都擦完了。擦玻璃也不過這樣嘛，我想。到遠處看看，玻璃上依舊是很髒，幾乎沒有什麼變化。那就再來一次吧，這次我吸取了上一次的教訓，看到哪裡特別髒，就專擦哪裡，擦不掉的地方就學著書上寫的，用嘴吹向那裡，“呼”，再擦，那就乾淨多了。過了好長時間，玻璃基本上都擦完了，也比原來乾淨多了，雖然並沒有媽媽擦的乾淨，但畢竟也是第一次擦，應該還算不錯吧！
不久，媽媽回來了，我本以為媽媽會表揚我，但事實卻不是如此，媽媽又開始嘮叨：“咦，玻璃怎么變得這么乾淨，是不是你擦的？我不是說過了嗎？你不用做這些家務，這是我的事，不用你管。”
我心裡很委屈，媽媽，我已經長大了，也該做做家務了，我第一次擦的玻璃不也是很乾淨嗎？讓我試試吧！
大學生做家務勞動心得體會 篇4
勞動，是一種美德，更是一種讓人心情放鬆，身心愉悅的活動。雖然身體上也許會很累，但是心裡卻感覺非常輕鬆與快樂。這種感覺就像含苞待放的花兒，經歷了冬天寒冷北風的洗禮，而最終沐浴在三月春風裡那種暖洋洋的感覺，現在我才發現，勞動是一種成長的快樂，只要你動手去做，就一定有收穫。
大學生做家務勞動心得體會 篇5
幹家務是維持家庭生活必不可少的，父母應當從小讓孩子知道自己也是家庭中的一員，有責任和義務乾一些力所能及的家務活。
孩子幹家務時家長在一邊正確引導，讓孩子體會到勞動的快樂，針對孩子的年齡特點，提出相應的要求。比如:我在廚房做飯，就會喊:“寶貝，過來幫我切一下菜好嗎？”“好的，媽媽。”孩子就會立刻過來幫忙。幹完了記得表揚一下，這樣孩子會有滿滿的成就感，便會更加願意參加勞動。久而久之，家長就可以慢慢放手，孩子能獨立完成的，儘量讓她自己完成，陪養孩子的獨立精神和自理能力，就拿洗衣服來說，我給插上電源，教她怎樣輸入程式，然後走開，孩子會很高興接受，而且會一件一件的晾曬在晾衣架上。通過家務勞動，讓孩子掌握一些必要的生活技能，可以更好的了解自己，建立自信心，家長看著孩子滿滿的自信心，心裡也是由衷的高興。
捨得用孩子，是伴隨孩子一生的隱形財富。
大學生做家務勞動心得體會 篇6
家務勞動是每個家庭成員都應該承擔的一項義務，就像學生的義務是學習一樣，這是毋庸置疑的。放假回到家中，作為大學生的我們，在這期間比較清閒，我們應該儘自己的能力在家做一些力所能及的家務活。
第一天回到家中，看著已經積攢許久的灰塵，不經意間拿起了掃帚去清掃地面，清掃一遍後，又拿起了拖把去拖了一遍，這才是一個開始，看著各種柜子上的灰塵，才發覺又要把柜子都擦一遍，就這樣忙活了一上午，令我高興的是，所有的柜子窗戶電器類物品都打掃乾淨了，但是，這些打掃乾淨之後，之前打掃乾淨的地面又髒了，又要重新打掃一遍，就這樣一天過去了，打掃完之後，把髒兮兮的自己又整理了一下，之後，看著自己打擾之後的家，心中不免有些高興，我想這應該就是勞動後的喜悅吧！
國家發展到今天，靠的是一位一位革命先烈、科學家、人民的辛勤勞動，我們在這么優越的條件下不應該讓自己變得懶惰起來，應該讓自己變得更加勤奮，更加熱愛勞動，服務自己的家庭、服務整個社會，讓自己變成以後對社會有用的人，不應該讓懶惰充滿我們的心靈，讓我們變成了社會的蛀蟲。同時，懶惰也不利於自身綜合素質的發展，最終碌碌無為，一事無成。
當然，也有的人認為做家務是可乾可不乾的，還有的人認為不該乾。
勞動是生活幸福的源泉。當我們穿著整潔漂亮的衣服，吃著香甜可口的飯菜，住著寬敞舒適的樓房，不知我想過沒有，所有這一切，都是通過艱辛的勞動創造出來的。勞動能培養我們吃苦耐勞的美好品質，勞動有利於樹立我們的責任心。有的同學掃地怕灰塵，清潔廁所又怕髒，義務勞動時怕苦怕累，有的還偷偷溜掉了，這種行為對嗎？應怎么做？我們親自參加了勞動，知道了勞動的艱辛，才會更加愛惜勞動成果。勞動有利於調節我們的大腦，讓大腦得到休息。勞動有利於我們心靈手巧，提高我們的創新能力。為了適應生活的需要，我們每個人都應掌握最基本的生活技能，學會自己照顧自己。
身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動，所以說：“家務勞動，人人有份”
最後我希望每個人都能參與到家庭勞動中去，從中體會勞動的艱辛，為自己將來的事業夯實一個良好的基礎。
大學生做家務勞動心得體會 篇7
一直覺得家長幹家務是應該的，直到有一天我心血來潮幹了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業後，無聊的在家裡轉了兩圈，實在沒什麼事兒乾，不如打掃衛生打發時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說乾就乾，我回憶起爸、媽每次打掃衛生的程式：先掃地，再將拖把弄濕後拖地。我找來笤將，賣力的掃著，從沙發底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了將他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃乾淨了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續拖地，終於將幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。從遠處看，地是乾淨了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，將電視櫃、茶几、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終於大功告成，屋內基本乾淨了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，並且兩個袖子都濕了半截。正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了？”
我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地誇我：“你真的長大了，知道幹家務活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次將拖把擰乾點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心裡可高興了。這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今後，我一定要多乾力所能及的事，儘量減輕他們的負擔。
大學生做家務勞動心得體會 篇8
已經長大了的我，我會幫助爸爸媽媽分擔家務。
星期天家裡包餃子。我主動承擔了剁餃子餡的重任。爸爸媽媽誇我，乾的有模有樣！
媽媽做壽司，姥姥不能吃硬的酸蘿蔔和胡蘿蔔，我特意為姥姥做了一盤軟壽司，姥姥吃的老高興了。
小弟弟才一百多天，很累人。我有時間就幫父母照看小弟弟，還給弟弟餵奶。
能為父母分擔家務我很開心，媽媽說我已經成為了有責任有擔當的男子漢啦！我願意成為家裡的男子漢，祖國的棟樑！
大學生做家務勞動心得體會 篇9
我最開始做的家務就是照顧弟弟。真正踏上這個崗位我才發現這個看似可愛的小傢伙有多么難以照顧。有時他會讓我給他講故事，講的口乾舌燥；有時他會執意要拿剪刀這類的危險物品，不讓拿就嚎啕大哭；有時他還會因為雞毛蒜皮的小事大鬧一頓……種種意外使我忙的焦頭爛額。我理解了媽媽、奶奶和姥姥平時有多么勞累。
但是，當我從那張小臉上看到他洋溢著燦爛笑容的時候；看到弟弟一口一口吃著我餵給他的飯菜的時候；看到他和我一起看書的時候……這些看似微不足道的時刻，就像穿越層層烏雲照向我的一縷陽光一樣，雖然看似微不足道，卻能為我帶來滿心溫暖。因此，在這次活動中我的另一個收穫就是：收穫了我與弟弟的感情。
大學生做家務勞動心得體會 篇10
放寒假了，可以和家人團聚在一起，也可以幫家人分擔一些家務活，做家務看起來雖小，但其中包含的東西並非三言兩語就能夠表達。說句實話，我現在才知道家務是做不完的。
上國中的時候總覺得非常累，回家後什麼也不管不顧。然而放假這么多天，做了一些家務，我感到了由衷的慚愧，因為我發現這項任務重而道遠，一年四季三百六十五天都要堅持下來是多么的不易啊，父母比我們辛苦多了。
學會做家務也是一個使自己擺脫依賴的過程，像我們這一代青少年，在日常生活中具有非常強的依賴性，首先是對父母的依賴，其次是對環境的依賴。人生之路是漫長的，不是書讀好了就萬事大吉，擺脫對他人和壞境的依賴，將來處境是優是劣都能夠從容應付。
通過做家務使我深深地理解和體會到了父母做家務的辛勞，也使我學會了為他人著想，體貼父母。過去的我經常挑毛病，而現在的我很少看見有東西不順眼，脾氣也好多了，我想這是因為我通過自己做事，深入體會到了往日父母為自己操持一日三餐衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進了對父母的理解並且學會了感激和體貼父母。
我認為做家務不僅可以減輕父母的負擔，也可以幫助自己調節緊張的學習生活，對學習也是有好處的。家務勞動和體育活動一樣屬於身體活動，對背負繁重學習任務的我們來說是一種積極的大腦休息方式。所以說做家務好處多多，我們何樂而不為呢?
大學生做家務勞動心得體會 篇11
我願意幫助奶奶做家務。每天我自己把床上的被子疊了起來，而且把床也清掃了一邊。今天是星期日，我要幫助奶奶打掃衛生。吃過早飯以後，我先和奶奶一起把桌子收拾的乾乾淨淨，然後和奶奶擦地，家裡的地板被我擦的乾乾淨淨，爺爺看見了，誇我乾的真好。
到了中午，我又和奶奶在一起洗菜，爺爺把飯菜都做的可香了。吃過飯以後奶奶教我洗碗，到了晚間奶奶讓我自己鋪床被。我自己打水洗完了腳，還給奶奶也打上了洗腳水。幫助奶奶做家務真的很累呀。我經常幫助奶奶做了一些家務，雖然玩的時間少了，可是我很高興。經常幫助奶奶做家務，我也知道了做家務是很辛苦的，今後，我只要有時間就會幫助奶奶做一些家務。更重要的是要好好學習，在學校里多學知識，用好的學習成績讓奶奶高興。
大學生做家務勞動心得體會 篇12
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人。
大學生做家務勞動心得體會 篇13
放暑假嘍!老爸老媽沒給我報補習班，我的暑假作業也老早做完了，就偶爾做做媽媽給我買的練習手冊，暑假日子過得很空閒。
一天早晨，我做了幾道練習題後，在客廳中走來走去，媽媽見我這么無聊，便對我說：“陽陽(我的小名)，你很無聊是吧?”我點了點頭，媽媽接著說：“那你為家裡做家務，當小鐘點工，順便賺點零花錢好不好?洗碗一元，掃地五角，疊被五角，OK?”我一聽，覺得還不錯，就說：“OK!”這天中午我們全家吃完飯，媽媽便教我如何洗碗筷了。“今天中午，你先別洗，”媽媽說，“我給你示範一次。
先在抹布上放上適量洗潔精。”媽媽邊洗邊說，“然後仔仔細細、里里外外用抹布把碗、盤子、筷子擦一遍，擦好後，先把抹布在自來水下邊沖邊搓，直到抹布上的洗潔精洗的無影無蹤，然後再用抹布在自來水下把碗、盤子沖洗一遍，直把附在碗、盤子上面的泡沫洗沒後，再用清水沖一次就好了。
洗筷子的時候要在自來水下用力用手搓，特別是嘴吃過的筷子頭的地方多搓幾下，再用水沖洗一次就好了。你會了嗎?”媽媽問我。我點點頭。“掃地就歸你了，不用我教了吧!”，我接過掃把，有模有樣地掃起來，過了一會兒，地上的“敵兵”垃圾全被我消滅了，媽媽看了，說：“喲，陽陽，幹得不錯!五角已經跟在你身後了喔!”我跑上樓，拿出筆記本，把所做的成績一一記了下來。
就這樣持續了一星期，該領工資了(因為媽媽說工資一星期結一次)。我開心地接過媽媽遞過來的二十元錢，心裡別提多美了!誰知道這開心的背後，我付出了多少呢?洗碗，手酸;掃地，躬著腰，腰有點酸痛，一星期下來，多少難受!想想媽媽，一年到頭的家務都是她承擔的，是多么不容易啊!喔，我知道了，媽媽是想讓我知道：
一、幹活很辛苦。
二、錢來之不易。我望著手中的二十元錢，我的淚水“滴嗒、滴嗒”地落下來，回想起爸爸媽媽幹活時躬著腰、搬東西時辛苦的身影，我真想大喊一聲：“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!”
大學生做家務勞動心得體會 篇14
通過假期幫媽媽做些家務，讓我深深體會到了全職媽媽的辛苦。做飯，買菜，收拾衛生，洗衣……這些看似簡單的家務，做起來，特別是做的好更是相當的不容易。
放假這幾天，我幹了些洗碗筷，拖地等簡單的家務都倍感勞累，更何況日復一日，年復一年呢？這種辛苦只有媽媽自己知道。
我已經六年級了，是個大孩子了。以後每天幫媽媽做些力所能及的家務，讓媽媽少一些辛苦。
看著洗得乾淨的碗筷，看著拖得光亮的地面；看著媽媽欣慰的笑容，勞動的快感、自豪感、成就感油然而生。深切的體會到了勞動的美、勞動的甜和勞動者的偉大！
大學生做家務勞動心得體會 篇15
在孩子的成長過程中，家務勞動和孩子認知能力的發展、動手能力的發展、自主學習能力的發展、責任感的培養等都有著密不可分的關係。學習做家務是提升孩子自理能力的最直接的方式，也是培養自律能力的重要前提。
每個孩子都會有自我價值實現的追求，他們在完成掃地、抹桌子、洗碗、整理房間、摺疊衣物等家務的每一次的過程中，就會體驗到一種成功感，這種成功感能夠使孩子變得越來越自信。就以大家比較關注的學習來說，各種調查研究均顯示，經常做家務的孩子，其成績優秀的機率要超過不做家務的孩子。
因此，我們在生活中應當鼓勵孩子多參與一些力所能及的家務勞動，比如洗碗、拖地、整理個人內務等，逐漸進入生活自理能力和自主學習能力相互促進提高的良性循環的狀態。
大學生做家務勞動心得體會 篇16
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到十分羞愧。
當我在切身體驗勞動時，我感受到勞動的辛苦，也感受到勞動的快樂，那種在勞動中大汗淋漓的感覺是我在平時的學習生活中所觸摸不到的。
通過這次勞動，我懂得了珍惜和感恩，體會到真正成長。
大學生做家務勞動心得體會 篇17
作為幸福的一代，我們每天都享受著爸爸媽媽的照顧。當看到媽媽每天下班回家還得辛辛苦苦做家務時，我就深深地感到媽媽很不容易，所以今天我想為媽媽做一頓晚餐——手擀麵，希望能夠減輕媽媽的負擔，使她感到欣慰。通過這次家務勞動，我體驗到父母的辛苦，以後要經常幫父母分擔家務，我在今天的勞動中也收穫了很多道理，父母給了我們生命，也給了我們一生的愛。無論歲月如何輪迴，無論形勢如何變化，父母的愛才是最真最純的。
大學生做家務勞動心得體會 篇18
“額～”吃完了早飯，爸媽也出門工作去了。我坐在椅子上，意猶未盡地摸摸自己的肚子。然後看看廚房，哎，因為昨晚大家回來都晚，所以碗也沒有洗，在那堆成了個小山。今早用過的碗也沒來得及清洗，亂成一團確實不美觀。又想起前幾天爸媽的苦口婆心，覺得總要為他們做點什麼。所以，首先從洗一次碗開始。
說實話，到了暑假自己也變懶了。平時一個人在家的時候也不想洗，等到晚上回家又得被爸媽數落。如果現在好好洗的話，說不定還能被他們表揚，想著想著幹勁就上來了，腦海中也浮現了熟悉的洗碗步驟。
放水，接液，布擦，水清，一氣呵成，廚房裡奏響了我專屬的'碗碟交響曲。不過因為好久沒鍛鍊過技能了，水濺的到處都是，還得勤勤懇懇的去擦掉。不過最終的結果是不錯的，碟碗都閃閃發光，因為濺水，順帶把幾乎整個廚房都擦遍了，現在這是家裡最乾淨的地方。
做好家務後，就像平時一樣寫寫作業，吃吃零食。不過因為我喜歡吃瓜子，所以滿地都是瓜子殼。想著今天反正把完洗了，不如也把地掃了吧。不過我房間要起來可沒洗碗那么容易。畢竟平時又不像廚房那樣經常清理，一些小垃圾還是挺多的，而且我掃地技巧不是特別的好，特別是在掃瓜子殼的時候，由於不會正確的姿勢，一片瓜子殼就能難倒我半天。
忙活半天，臥室也終於被我掃乾淨了。晚上回到家，爸媽看到我好好做家務，表示了鼓勵。這是預料之中的結果，卻也令我高興。
大學生做家務勞動心得體會 篇19
我一回家自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我幫你做家務事。”我左思右想終於決定好洗碗了。我在全家人吃完晚飯的時候，把吃過的碗收到洗碗台上，因為洗碗台太高了，我就搬來小凳子，站在上面，我先放入適當洗潔精去油漬，再用清水沖洗兩次，最後，擦乾放入消毒櫃。
經過這次的體驗，明白了老師的用心，體會到媽媽的辛苦，我以後一定會做一些力所能及的事，讓媽媽不那么勞累。