中秋節感想 篇1
中秋月夜，掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界，樹，河流，樓房全裹在了一層銀色的，薄薄的輕紗中。點綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流，注滿大地。圓，代表了美麗。
中秋佳節，人們不僅可以賞月，有時還可以觀賞煙花。
在行政中心，周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮，整整齊齊，像在表演著節目。明月照著大地，人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時，煙花就像流星一樣出現了。
天上的煙花五彩繽紛，萬紫千紅，人群中的叫好聲一片連著一片。看著美麗的煙花，人們忘記了一天的疲勞與寒冷，都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。
遠離家鄉的人們看到這幅畫面也會感到幸福。圓，代表了幸福。
煙花結束後，人們迎著中秋的涼風井井有序地回家，天上的月亮還是那么圓，那么亮，好似一顆超大的夜明珠。
這時，街道上寂靜極了，人們已進入了夢鄉。遠離家鄉的人們也會忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福，流連忘返。圓，代表了快樂。
新月如牙，半月如瓢，而圓月如西子之明眸，照亮世界，獨具情調。
中秋節感想 篇2
年年中秋，歲歲中秋，又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，遊子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“雲遮中秋月，雨答上元燈。”
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今後145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節後第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人。”
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的所作所為。可我們卻知道今天的月亮曾經照過古人，並從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個曾經照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以後;當我們也成為古人的時候，多少年以後;當我們的後人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的後人為我們去驕傲嗎?我們又為他們都做了些什麼呢?
中秋節感想 篇3
中秋團圓節，親人齊歡聚。兒女回探望，雙親心中喜。美味佳肴備，舉杯慶佳節。宴散皆歸去，父母忙辛勞。心中多感慨，提筆留記錄。願與君分享，共醒大家身。
都說孩子的生日是母親的受難日，每個孩子過生日好像理所應當他們就是主角，他們就應該幸福的度過、快樂的享受，現在看來不光是孩子過生日勞累的是父母。其實，依據中國傳統，過節就是團聚日，孩子都會回到父母身邊，一家人熱熱鬧鬧。
一聽說孩子要回來了，父母心中那叫一個樂。他們會早早地做準備，想想這個愛吃啥，那個好哪口，一切都盡著孩子的口味，用父母的話來講，他們工作忙，一年才回來幾次呀，回來一次就儘量讓他們吃得飽，喝得好。他們的心思全讓孩子占據著，做的飯也不管自己的牙能否咬得動，自己的胃能否消化得了，這些他們從不會刻意去想，哪怕是一個閃念也不曾有過。
從清早起來就開始忙碌準備，手不停，腳不歇，眼還不時地盯著門口，期待著兒女突然就出現在自己眼前喊一聲“爸”,喊一聲“媽”,這會讓他們等待的心更踏實，更滿足。為讓孩子好好回家享受，他們是數了又數，算了又算，總希望把兒女想吃的愛吃的都搬上桌，這樣他們準備時就好像滿漢全席般地把桌子上擺得滿滿的，盛不下的鍋台邊，廚柜上也擠擠，再不行就撂著放。從這大樣小樣中就可知父母花了多長時間，費了多少心思，他們有多期待這樣的團聚，這似乎也在告訴我們自己有多長時間沒回家探望父母了。假設一樣菜代表父母的一次期待，那這滿桌的菜又凝聚了父母的多少思念呀。
終於飯菜好了，大家圍坐一圏，邊高興地吃著，邊開心地聊著，氣氛非常溫馨。一頓飯父母只顧得看我們了，看我們放下筷子，他們就給我們夾菜，不讓夾還不行，為順從父母我們吃飽了也要硬往肚裡咽，因為看我們吃他們就會很滿足;聽我們聊得歡暢，雖然他們有時會聽不懂也插不上話，只能默默地坐在一旁當聽眾，但只要我們高興他們怎樣都無所謂。這就是我們的父母，永遠無怨無悔地為兒女們付出，永遠無私無畏地為兒女們奉獻。
酒足飯飽之後，孩子們湊在一起玩樂，剩下的一切都是父母在收拾，雖然有時我們也會伸手幫忙，可總被父母“你們好不容易湊到一塊，好好去玩吧，這些活我們倆一會兒就幹完了。別把衣服弄髒了，不用你們。”這些看似很充足的理由拒絕了。心中總覺得和自己的父母不用客氣，既然父母都說不用了，我們也就不再堅持，就理所應當地去玩了。
一天的辛苦，一天的勞累，精心準備了滿滿地一桌，最後還是一桌，因為生活好了，大家肚裡都有了油水也吃不了多少，父母的心意也就這樣被“糟蹋”了。我們吃過新鮮的飯菜走了，殘羹剩飯只待父母去收拾，這一吃就是好幾天，有的變味了他們也不捨得扔，這就是我們回家一次製造的“麻煩”.雖然如此父母還是希望我們常回家。我們就是父母永遠的債主。
一頓飯吃的是心意，吃出的是感慨。
孝道、感恩、愛父母，這樣的話題我們時時在提，刻刻在談，可我們只是把它掛在了嘴邊，寫成了文字，而實際行動呢?有，我們是在努力做，可還遠遠不夠。有一句話是這樣說的“父母給予子女的是百分之百，而子女回報父母的總要打些折扣。”想想的確是這樣，我們對待父母做不到父母對我們那樣細心、無私和容忍。都說愛是輪迴的，我們在長大，父母在變老，我們要與父母的角色進行互換，我們不能再一味地索取父母的愛，他們現在應該享受我們的愛，這份愛不用有多大，也不用有多深，這份愛就在生活地點滴處。只要我們多回家一次，多給父母端一杯水，多打一個問候電話，多做一次家務，少讓父母勞累，少讓父母擔心，少讓父母牽掛，這是多少錢和物都換不來的，這樣的孝才實在，這樣的愛才貼心，這樣的感恩回報才讓我們心安。願我們多一份細心，多一些耐心，讓我們的父母都能在我們愛的籠罩下過幸福的日子--開心地笑，快樂地活。
中秋節感想 篇4
在滴滴嗒嗒的雨中，中秋節悄然而至。望著滴瀝不停的小雨，兒子茫然地抬起頭：“沒有圓月的中秋節還是中秋節嗎?人們常說中秋月圓之時，全家人一齊賞月吃月餅，其樂融融。此刻雨下個不停，明天的中秋節怎樣過啊?”
中秋節是我們祖國傳統的節日，每年的農曆八月十五是中秋節，中秋節過的是團圓也是思念。圓月代表著團圓，圓圓的月餅是經過甜蜜的浸漬，抿上一口，沉浸在心田的味道是圓圓的甜甜的，月餅也象徵著團圓，也代表著圓月。忙碌的人們離鄉在外，在中秋團圓之時，增添了幾分思念之情，唯對月祈禱，期望家鄉的親人平安幸福，把富含甜蜜和團圓之氣的月餅，傳遞到每個親人的心間。
“爸，分享你小時候的中秋節是怎樣過的吧!”兒子好奇的伸長了脖子問到。
小時候，盼望著中秋節的到來，因為只有中秋節才能吃到甜甜的月餅，平時對月餅只能奢求。看著奶奶買回的一封月餅，不到中秋節都只能眼巴巴地看著，每一天都要看幾次，看看是不是有人偷吃了，否則連上學都懷著惴惴不安的情緒，那封油紙封存的月餅也是每一天的快樂所寄託的。
早也盼晚也盼，最後盼來了中秋節，中午飯也改善一番，因為在碗裡添加了肉絲，可這並不是我所起期盼的，到了夜裡，大如銀盤的月亮高高地掛在天空，奶奶搬來了一張小凳子放在院子，留意地解開封閉著月餅的神秘繩子，把月餅放在小凳子的盤子裡，再放幾個水果，點燃幾柱香虔誠拜月，嘴裡小聲的說著什麼。待到奶奶吩咐能夠吃月餅了，那興奮的心都像是要跳出來，看著拿在手裡的月餅，卻不捨得咬一口，用牙齒刮掉一點，一點一點的品嘗，邊吃邊比著，看誰手裡的月餅大。快樂、溫馨和團圓的氣氛圍繞著我們一家。
月餅是圓的，月餅是甜的，月餅也是團圓和思念的象徵，在中秋節來臨之時，讓咱們對寄祝福於月餅，把我們的祝福帶到每個人的心裡：明月，一閃一閃，掛天邊;思念，一絲一絲，連成線;回憶，一幕一幕，在眼前;但願，一年一年，人圓全。願你過的每一天都象十五的月亮一樣圓圓滿滿。
看著這一輪滿月我心中思緒萬千，我想到了古往今來許多關於月亮的美好傳說，像什麼嫦娥奔月，盤古開天地鑄日月，以及那月亮上有一隻可愛的玉兔，還有一個人伐著那永遠砍不完的桂樹。這些故事雖是神話，但無不表現著古代勞動人民的美好願望，以及對外太空的好奇和探索。
今日我坐在月下欣賞著這一輪明月，我能看見月亮上那又黑又白的地方，那其實是高低起伏的環形山。我也想知道月球的背面到底有什麼，是否有像古人所說的那樣：有嫦娥有玉兔，以及那伐著那顆永遠砍不完的桂樹的吳桂。
中秋不僅僅是一個佳節，也是古人美好祝願的象徵，那一輪圓滿的明月，象徵著的是團團圓圓。
中秋節感想 篇5
又是一個中秋節，令人盼望的中秋節。今年的中秋和平時有什麼不一樣嗎?今年的中秋在22日。在這一天，人們通常都要回到自己家，和家裡人一起吃團圓飯。現在，人們餐桌上擺放的食物真是多種多樣，似乎和中秋節已經搭不上邊了，但我們只要細心點，就會發現一些傳統的中秋美食還是會出現在不少餐桌上，大家還是會舉家在窗前賞月——至少人們還沒有忘記中秋節和它的習俗。這，是不變。
那么中秋節的來歷呢?有沒有人確切地知道中秋節的來歷呢?也許大家會零零碎碎地說出一些，也只是大概，似乎只有爺爺奶奶、爸爸、媽媽這一輩知道了，我們還真不一定完全了解，這，是變。還有就是中秋的氣氛，雖然人們都吃月餅、賞月，好不熱鬧，但總覺得這熱鬧中似乎少了點什麼，一時間又說不上來，這，也是變。
中秋節最重要的莫過於吃月餅了，這點大家都知道。那月餅都中秋節感想鈥斺敱漵氬槐有些什麼餡呢?豆沙，椰蓉，你一定會笑著說：“過時了!”現在我們吃的大多是冰激凌、抹茶、榛果、朱古力等一些稀奇古怪的口味，甚至鮑魚、海參的也不足為奇。走進商場的月餅區，我們會發現這些口味的月餅獨占最顯眼的地方，而那些最為傳統的只能可憐巴巴地躺在一旁，一點也不顯眼，如果不仔細找，甚至還發現不了它呢!俗話說：人靠衣裝馬靠鞍，這月餅的包裝就更為奢侈了!外盒就象鍍了層金一樣閃閃發亮，拆到裡面，一個小月餅用一個小鐵盒裝著，底下還有“紅袍”襯著——有必要這樣“大費包裝”嗎?我估計一個包裝都比一盒月餅要貴!這難道和以前簡潔的包裝比起來，不是一個大的變化嗎?現在，大多數買月餅的人都不是自己吃的，而是送給親戚朋友的，如此送來送去，家裡的月餅不但吃不完，還有可能堆積如山，這和以前又是一個變吧!
中秋節，有些變化是好的，積極的，比如放假，人們可以跟家裡人團聚，共享天倫之樂。但有些變化是否真的好呢，這值得我們深思!
中秋節感想 篇6
古代詩人在中秋之夜，仰望著天空，時不時感嘆幾句。古人想像力非常豐富，他們給予了月亮許多美麗的傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，這些一個又一個的故事，讓月亮、讓廣寒宮更加生機勃勃。花好月圓，其中有一個“月”字，它不僅代表著月亮，還代表著大家最喜歡吃的月餅。月餅古人要做成蓮花狀，而且還必須得吃時令水果，比如西瓜、蘋果、李子……而且西瓜還得切成蓮花狀。說明，古人對月亮也是寄託著一種團團圓圓，對月亮的傾訴……
中秋節還代表著中國日新月異的發展。我們不從別的說起，就從中秋節餐桌上少不了的酒說起吧!中國有句古話“無酒不成筵席”。以前小時候，我清楚地記得，老爸在除了重大節日上，買的都是二鍋頭白酒，現在各種各樣的國宴酒也紛紛端上了老百姓的餐桌上。中國三十年欣欣向榮的發展，讓老百姓的家庭在各種佳節上，也能過得非常的舒適。
不僅是中國人在自己的中秋佳節上吃上月餅，連外國友人也紛紛效仿中國的月餅。現在的月餅價格不等，有十多元高至幾百元不等。原來，老外也喜歡吃月餅。頭上廣寒宮中的嫦娥可能在桂林中翩翩起舞，地上的人們正在桂花盛開的中秋里，吃著月餅。但是，在這花好月圓的中秋之夜，親人應是同歡聚。
一年一度的中秋節踏著輕盈的腳步來到我們身邊。中秋節是我最喜歡的節日。中秋節的來歷農曆八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。也稱仲秋節、團圓節、八月節等，是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日，也流行於朝鮮、日本和越南等鄰國。
因為秋季的七、八、九三個月(指農曆)，八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中，所以稱之為中秋節。又因此夜浩月當空，民間多於此夜合家團聚，故又稱團圓節。
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。“每逢佳節備思親”，誰都希望在中秋佳節能夠得以全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如願。我爸爸是位電視新聞工作者，因為忙於工作，就有好幾個中秋節都不能和我們一起度過。月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭望月，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
中秋節感想 篇7
每年農曆八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
在中國的農曆里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節，是流行於全國眾多民族中的傳統文化節日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節定在八月十六，如寧波、台州、舟山，這與方國珍占據溫、台、明三州時，為防範元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋”一詞，最早見於《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下遊玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節的`習俗很多，形式也各不相同，但都寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。
中秋節感想 篇8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的中秋佳節如約而至，12級套用心理學班舉行了一次傳統而不失精彩的中秋主題班會。
在制定活動方案的時候，班乾們都很認真，他們甚至工作到晚上9點，而且沒有一絲怨言。為了購買活動所需的獎品，一些同學不顧塞車帶來的煩惱。主題班會以一首歌開始，班長華麗的辭藻點燃了活動的激情，而後精彩的遊戲更是將活動的氣氛推上了高潮!最後是全班同學的大合唱，雖然說我們的聲音不是很好聽，但是在這優美的旋律下，我們愉快的結束了此次班會。
本次班會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了我班同學積極參與集體活動的積極性。並最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。同學們很好地享受班會的快樂，也學到了很多，不僅增進了同學之間的了解，也讓他們對彼此的感情多了一層，讓同學們感受到了一個班集體的溫暖，使他們更加珍惜今天的學習環境和條件，努力的學習。
中秋節感想 篇9
中秋節是我最愛的傳統佳節，這天，是一家人團圓的日子。想到一家人一邊吃著月餅，一邊賞月的景象。啊!那甭提有多美好。
盼望已久的中秋節終於來了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終於盼到了晚上。我們一家手牽著手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被淡淡的月色籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園裡找到一張長椅就坐下了，抬頭仰望漆黑的夜空，星星都躲進了雲層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去祝福中秋節了吧!這月亮也真是孤獨啊!它使我不禁想起那些因為某種原因不能和家人團聚的人，他們在這一天裡，是否在思念自己的親人?那就多抽點時間和親人聚一聚吧。
聞著淡淡的桂花香，吃著月餅，看著又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的。突然一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最後才緩過神來，原來是廣場上的煙花炮竹的聲響。有一個煙花像流星雨一樣划過天空，“多美呀”我們不禁讚嘆道。“你們快看又有一顆“流星”來了!我們每人許一個願望吧!”我對爸爸媽媽叫了起來。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個美好的願望。“啪……”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態啊!有的像菊花迎著秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展……等著煙花晚會結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在了我的腦海里……
中秋節啊!你是一個家人團聚的日子;中秋節啊!你是快樂的源泉;中秋節啊!你是我最喜愛的傳統佳節!
中秋節感想 篇10
為弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據有關精神，在我城區國小中學校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動。現就活動總結如下：
學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。
一、幫忙學生了解中秋傳統文化。
1、學校透過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。實驗學校開展了“習俗調查”，“月餅調查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。
2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。西路學校、xx學校、xx國小等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的製作，要讓學生們了解節日的來由，該校團支部還製作了一版專題板報;石柱嶺國小大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫忙學生過好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。石柱嶺國小透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：xx國小：開展“吃月餅，知中秋，話傳統”主題班會課。白沙國小開展“品月”中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由於第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利於和諧校園建立。xx國小結合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。
3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;xx國小作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園裡一道個性的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的讚賞。
三、幫忙學生體會、感受傳統文化內涵。
開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路國小開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設“誦讀經典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。xx國小開展“經典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路國小開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節日中秋——團圓慶佳節，經典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯合舉辦的“我們的節日中秋——中秋誦明月”經典誦讀活動。
四、教育學生尊老敬老。
1、城區教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節日中秋節”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。xx國小對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋國小領導們帶著月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路國小安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;西路學校、南鄉國小、樂賢國小等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到民眾的溫暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事。
2、城區政府四大班子及部門領導，在教師節、中秋節前夕，慰問轄區三十九所國小中學教師、部分退休教師，給全體教職工送上節日祝福。
透過挖掘中秋節的深厚文化內涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優秀傳統文化，不僅僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。
中秋節感想 篇11
每一個節日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會。月半中秋，團聚會圓。但這樣一個被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，隻身在外，只能孤身過節，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個節日，雖然過節的只要一家人。過了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先一樣能夠吃月餅，由於有靈性的我們又何必只關注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛光陰似箭，每一天如過年普通度過。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會，自己難免有些孤獨。思念孤獨並不可怕，可怕的是在這時分有一個或一些人住進了你的心裡，而卻又無法擺脫孤獨這一形態。我這是想家了嗎？也許是吧！空對一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，餘輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過，但還是要將這份祝願送給遠方的家人，以及與我同為遊子的你，中秋節快樂！
中秋節感想 篇12
秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣力地解讀收穫才是這個季節的屬性，我也最愛這個季節，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉的月。
故鄉的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經意間已經排滿了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時的什錦月餅讓我回味，簡單的白糖餡兒，粗糙的麵粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴裡窸窣作響，最讓人難忘的要數那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。每年盼到中秋都會拿著什錦月餅跑去與小夥伴們一齊分享，幾雙洗小手細心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時的歡笑聲才是兒時中秋的味道。
故鄉的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作後，我學著克制思鄉情愫的，不只是遊子之情，我的父母同樣也在學著忍受思念：從一開始學會使用微信視頻通話，到逐漸改為語音留言，再到之後偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單幹後，家人好像也開啟了“單幹”模式，家庭微信群里少了互動式的寒暄，轉而變成了陳述報導式的小視頻留言，偶爾主動跟父母視頻細節中才發覺他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”
露從今夜白，月是故鄉明。年輕時拚命想遠離的那個地方，在每個月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂。可是由於工作的需要，我卻只能將一切思念寄託於微信和這輪故鄉的月，願父母身體健康，願親人順心如意。
中秋節感想 篇13
今天是中秋節，爸爸媽媽爺爺奶奶全員到齊，一起圍在桌上吃一頓團圓飯。
每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農曆里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
在晚上，爸爸媽媽高高興興地拿出自己發的月餅，我也得意洋洋的拿出了自己去買的月餅，準備展示，當拿出來的時候我立馬跑上去說：“爸爸媽媽，要不我們來比比誰的月餅好吃，叫好吃獎，誰的月餅最漂亮，叫漂亮獎。”爺爺奶奶連連點頭地說道：“那我們就當裁判咯。”接著，我們先品嘗爸爸的月餅，當拆開包裝的那一刻，我們的眼睛突然一亮，那漂亮的月餅裡面竟然還有一個包裝，打開第二個包裝終於看到了美味的廣式月餅，爸爸大聲說：“吃吃看我這個廣式月餅，他可是要400多一盒呢。”爺爺奶奶聽了非常驚訝，急忙拿了個日式抹茶。我們看著他們老人家的表情，心裡想著到底什麼味道?當回過神來奶奶說：“外表好看，但是裡面太甜了。”爸爸不停地在運氣。接著輪到媽媽了，媽媽的也是廣式月餅，爺爺奶奶分別拿了奶油椰蓉和玫瑰豆沙，看到細細品嘗的爺爺奶奶，想著一定很好吃，爺爺奶奶異口同聲說：“好吃，好吃。”媽媽高興的笑都來不及。終於到品嘗我的月餅了，我的月餅是蘇式月餅，和爸爸媽媽的都不同，爺爺奶奶拿了個肉鬆味的，一口咬下去，鬆軟可口，連忙把大拇指翹了起來。我開心的不知所措，急忙蹦蹦跳跳的說‘耶，耶，耶’。到了宣布好吃獎，漂亮獎的時候我們心跳加速，他們老人家分別說了漂亮獎是爸爸，好吃獎是我和媽媽。大家哈哈大笑起來。
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是充滿喜悅的象徵，讓我們共同歡過這個有“意義”的“中秋節”吧!
中秋節感想 篇14
中秋節是快樂的，是團圓的象徵，是中國的傳統節日之一，而中秋節那天又在農曆八月的中間，人們把中秋節也叫仲秋節。每個地方過中秋節的方式都是不一樣的喔，各有各的特色。
清晰記得我們家過中秋節的情景，大家都蒸月餅，剛出鍋的月餅清香誘人，每年中秋節吃到期盼已久的美味月餅真是件幸福的事情呀。媽媽不會做月餅，所以每年中秋節都可以吃到姥姥親手蒸的美味芝麻甜月餅。媽媽還會買各種口味的月餅帶回家，有蛋黃月餅、棗泥月餅、哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……而我最最喜歡吃的就是甜而不膩的相思紅豆月餅。我們都圍坐在陽台的大餐桌吃著美味的佳肴，爸爸的廚藝非常的棒，我們全家圍坐在一起，邊吃邊聊，說說工作的事，問問學習的事，嘮嘮家常，討論著未來，其樂融融，長輩們樂的合不攏嘴，月餅吃到嘴裡甜甜的，回味無窮。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，我和弟弟尖叫起來，家人的眼神頓時被五彩繽紛地禮花吸引了去，我和弟弟高興的邊跳邊笑，爺爺端起小酒杯喝一小口說;現在中秋也放禮花呀，真是生活水平提高了呀，爺爺慈祥的笑了。
快快看看呀，大家快快看呀，弟弟叫起來，我和弟弟，姐姐跳著，笑著;“月亮出來了，月亮出來啦……”我們歡呼!十五的月亮像害羞的小姑娘，它披著銀紗，一步一步走向夜空。媽媽說月亮是純潔的象徵，它是那么的璀燦，像一顆明珠高高掛在空中，這時我不由自主想起了“詩仙”李白的靜夜思和神話故事嫦娥奔月。
曾經聽外公說中秋節是豐收的季節，是農民伯伯們享受豐收的喜悅的日子。真是快樂中秋啊!
中秋節感想 篇15
今天是八月十五，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統節日——中秋節。
每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農曆里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事廣為流傳。
晚上，我和爸爸媽媽來到了爺爺家，爺爺奶奶很熱情地歡迎了我們。叔叔和姑姑兩家人也一起來了，大家在一起共度佳節。為迎接大家，爺爺奶奶做了很豐盛的飯菜。大家一邊說說笑笑，一邊品嘗著豐盛的團圓飯，大人們少不了喝酒，我們小孩便已飲料代替酒，互相祝福，濃濃的親情在飯桌上互相傳遞，一家人在一起其樂融融。
吃月餅也是中秋節的一大習俗。相傳元朝末年，朱元璋發動農民起義時，用月餅作為秘密傳遞通知的手段，約定八月十五日中秋節起義，並取得了很好的效果。後來人們以中秋節吃月餅來紀念起義軍的勝利。現在，月餅已演變成合家團聚的象徵。於是，吃過晚飯後，我們每人手裡拿一塊月餅，到樓下一邊吃月餅，一邊賞月。“月到中秋分外明”是的，今晚的月亮特別明亮。一輪金黃的圓月像一個銀色的玉盤高高地掛在天空中，皎潔的月光，像水似地瀉向大地，照亮了整個院子。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅美麗的圖畫。
這中秋節真是令人難忘!中秋之夜也是這么的美麗!
中秋節感想 篇16
農曆八月十五中秋節是我國傳統的節日，我們全家人圍在餐桌旁品嘗著一桌豐盛的晚餐，還有不可缺少的月餅。聽媽媽說月餅是中國傳統糕點之一，月餅圓又圓，又是合家分吃，象徵著團圓和睦 。
吃完飯我們一起到陽台上賞月，天空中稀稀疏疏的星星閃著點點寒光，像要與月亮比一比到底誰亮。月亮先是金黃色的，徐徐穿過一縷輕煙似的白雲，向上，再向上。她身穿白色的紗衣，溫柔而大方，像白玉盤一樣高懸在寧靜的天空。
媽媽問我：“你知道有什麼詩句是描寫月亮的嗎?”我左思右想，腦海里忽然蹦出了李白的《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。媽媽跟著我也來了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”有很多遠在他鄉的遊子，還有守在工作崗位上不能回家和 親人一起過中秋節的，他們此時也在凝望著月亮，想念著自己的家鄉和家人啊!
我希望所有的人都能和家人過個幸福的中秋節。
中秋節感想 篇17
咦!夜晚的天空怎么愈來愈亮?有時還會聽到煙火聲，也會聞到肉香。喔!原來是中秋節到了。
中秋節當天，一大早我陪外婆和媽媽一起去買食材和烤肉架。食材有青椒、吐司、玉米、豬肉片、秋刀魚、香腸、雞翅、雞肝、雞屁股等，好多好吃食物。我迫不及待的問姨夫：“什麼時候才可以開始升火?”站在一旁的阿姨說：傍晚“才開始。”頓時我和表弟妹們都有點失望。突，然媽媽叫住了我，喔!原來是要請我幫忙拿拜神的東西。我問：“為什麼要拜神?”經由媽媽的說明我才明白，農曆八月十五日中秋節也是福正神(土地公)的生日，媽媽準備了文旦柚、中秋月餅跟麻糬請土地公一起過中秋。
最令人期待的時刻終於到來了，傍晚時分，姨夫開始準備升火;阿姨忙著把食材分類，並且準備佐料;媽媽煮了一大鍋菜頭貢丸湯;表弟表妹們幫著擺桌椅;我忙著端食材到戶外，一切準備就緒。今晚，姨夫負責掌廚，沒一會兒工夫，陣陣香味撲鼻，烤肉香讓口水直流的大表弟食指大動;表妹狼吞虎咽的吃著玉米，小表弟顧著汽水瓶，生怕別人倒完他的汽水，而我還是耐心的等待我的雞屁股，祖父、祖母及表舅吃著月餅配老人茶，話當年。媽媽把柚子剝成一頂帽子在小表弟的頭上，全家人聚在一起，好不快樂!
接著是大家最期待的節目--放煙火。衝天炮“咻”的一聲，清脆響亮，它光芒划過星光閃閃的夜空，真美!大蝴蝶炮是旋轉式煙火，更漂亮。忽然大家發現月亮露出笑臉，愈晚愈明亮，我這時才明白，原來放煙火要在晚上氣氛才對味。
在這美好的中秋節，家人齊聚一堂，好不熱鬧!大家吃吃喝喝、談天說地，有嘻笑聲、有鞭炮聲，還有皎潔的月光陪伴，難怪古人說：“月圓人團圓。”真是有道理呀!
中秋節感想 篇18
但願人長久，千里共嬋娟……中秋，這一富含文化底蘊的傳統佳節如期而至。團圓是最能體現中秋文化的符號。然而，隨著社會的進步和時代的發展，人們在追求團圓之外，賦予了中秋文化新的時代氣息，讓中秋佳節過得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內涵。對多數人來說，中秋意味著團圓。但是，還有很多人，中秋團聚對他們來說成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓，但他們不能放下手中的槍;工地上的工人為給孩子多攢些學費，只能把對家人的牽掛記在心頭;鐵路衛士為了千千萬萬遊子的團圓夢，把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊，還有許許多多的奉獻者，比如：警察、醫生、消防員、快遞員、環衛工人等，為了更多人的團圓和幸福，他們選擇了堅守崗位，他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量，讓我們感受到生活的美好。奉獻成為中秋文化內涵中最美的音符。
海上生明月，天涯共此時。我們傳承中秋節的傳統文化，也要賦予其新的內涵，弘揚時代精神，讓中秋文化更有時代氣息和韻味。
中秋節感想 篇19
今年九月二十五日是中秋節。有個詩人說過：“每逢佳節倍思親。”我也想起了我的親人，要是中秋節能讓親人在一起吃月餅就好了。
記得有一年中秋節，親婆(我對崇明祖母的稱呼)帶著我和表哥拿著麵粉做每年到崇明都吃的圓子。中秋節，崇明農村不吃月餅，而吃圓子。親婆找出做圓子的材料：麵粉、餡和水，先將麵粉和開水揉成大麵團，再摘取一小團，用手揉成一個空心的半圓球，然後把餡放在空心的半圓球里，用手一點一點捏著轉，球口就越捏越小，最後把口子用手一點點捏住就行了。親婆還告訴我一個秘訣：“在剛開始揉麵團時，要用些乾麵粉放在上面，不然麵團粘乎乎的，很難揉。”我剛做幾個，一點也不像圓子，倒像小籠包子。親婆又說：“捏到最後，圓子口還要往下按，再用雙手搓圓，這樣才像圓子。”我聽了以後，照她的樣子做了，還真像呢!
吃著自己做的圓子，我覺得中秋真美好，可以與家人一起吃圓子，真快樂呀!可惜親婆一年前就去世了，但親婆教我做圓子的情景一直留在我的記憶里。崇明家裡別的人沒親婆勤勞，又沒人比她會做菜，如今親婆不在了，我和爸爸媽媽也很少到崇明去玩了。望著圓圓的月亮，我想：中秋的月亮這么圓，我們全家卻不能團圓。為什麼月亮在發光微笑，我家卻只有思念親婆的淚光?我默默地念道起古人的詩句：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合……
中秋節，我吃著月餅，想起了崇明圓子，更懷念在天上的親婆。
中秋節感想 篇20
我盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的中秋節。
據說今天是嫦娥奔月的日子。傳說后羿射了九個太陽，村裡的農民非常崇拜后羿，就拜后羿為師，於是就收其中一些好學人為徒。有一次，后羿發現自己有了白髮。就找王母娘娘要她的最後一顆仙丹，王母娘娘見后羿十分英勇，就給了后羿，這顆仙丹師半顆會長生不老之一顆會成仙。后羿的一個徒弟蓬蒙知道後，就在一次打獵時說自己生病了，后羿帶著徒弟們打獵去了，蓬蒙。就去后羿家和嫦娥要仙丹，嫦娥知道自己打不過，蓬蒙，就一口把仙丹吃了，飛到了月球上。后羿知道後殺死了蓬蒙，每到月圓時，后羿就在後院放一張桌子，桌子上擺滿了月餅和嫦娥愛吃的水果。農民也仿照后羿，每在每年8月15晚上擺放月餅和水果來紀念嫦娥。這個習俗一直傳到了今天。
今天是中秋節，我和媽媽去菜市場買菜，菜市場裡人山人海，熱鬧非凡，東西琳琅滿目，應有盡有，有蔬菜，水果，肉等等，我們買了很多菜，有香菇，羊肉，牛肉，龍蝦，雞蛋……
回到家裡，我幫媽媽洗完了菜，媽媽開始做飯了，我和爸爸去爺爺家接爺爺奶奶，到我家吃團圓飯。我們回到家裡，媽媽剛好把菜餚放到了桌子上，我們圍坐在桌旁，不一會兒，媽媽做的美味家餚就被我們一掃而空，我們每個人的肚子吃的都股股的。
晚上，等到月亮快出來了，媽媽就讓我把一張桌子擺放在院子裡，又放上了月餅和各種各樣的水果，媽媽買的月餅品種很多，有紅糖的，有鹹的，有芝麻的等等，過了一會兒，月亮開始一點一點的出現了，像一個害羞的小姑娘，過了一會兒，月亮膽子大了，一下子就跳出來了。我邊吃月餅邊看月亮，仿佛看到了月宮裡玉兔在搗藥，嫦娥在對大家說：“祝大家中秋節快樂!”
這是多么難忘的一個中秋節啊!
中秋節感想 篇21
在中國的傳統節日中，中秋節有著獨特的文化內涵，它象徵著團圓、和諧、吉祥和平安，給人以恬美的心靈感受。
中秋節幾千年也演繹出嫦娥奔月、吳剛折桂的美麗傳說，還有拜祭月神、飲用桂花酒等民俗活動。正是在這些傳統中，那些體現中華民族文雅、雍容的良善美德，一併傳承與流轉。 說起中秋節，亞洲各國都有著不同的習俗？？
像高棉人會在佛歷十二月舉行傳統的“拜月節”。拜畢，老人把扁米塞進孩子嘴裡，直到塞滿不能咀嚼時方止。這表示“圓圓滿滿”、“和和美美”。
而伊朗人則稱中秋節為“麥赫爾乾節”。這一天是伊朗太陽曆的七月十六日。節日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續六天才結束。
要說起亞洲各國的中秋節，還要數新加坡最有節味了。因為新加坡是一個華人占人口絕大多數的國家。據統計，新加坡約有70%是中國華人，因此對於一年一度的中秋佳節也是十分重視。對新加坡的華人來說，中秋佳節是聯絡感情，表示謝意的天賜良機。親朋好友、商業夥伴之間相互饋贈中秋節禮品，藉此表示問候與祝願。
每年中秋臨近時，當地著名的烏節路、新加坡河畔、牛車水及裕華園等地裝飾一新。入夜時分，華燈初上，整個大街小巷一片紅彤彤的景象，令人心動不已。
新加坡是一個旅遊國家，如果中秋想要帶著家人一起走起來，那么新加坡真是再適合不過~如果你也對新加坡華人的中秋節有著濃厚的興趣，不妨帶著家人一起，來到這繽紛之地~感受新加坡華人的中秋節。
素有“花園城市”之稱的新加坡，不僅是一個旅遊國家，更是世界上最受歡迎的移民城市之一。近一二十年在世界上的良好形象只增不減，深受世界各地富豪名流的親睞。無論是為了投資、子女的教育還是養老，總會有很多人首選新加坡。
首先從移民投資角度來說，新加坡無疑是一個最好的選擇。很多企業家都傾向投資移民新加坡，新加坡擁有較好的經商政策，作為一個熱門的投資移民國家不僅環境優美、治安好，而且還是全球稅率最低的國家之一。
新加坡明良諮詢公司曾表示：“新加坡是亞洲乃至世界的金融中心，有著非常健全的資本市場和經濟體制。對於新加坡公民及綠卡持有者在新加坡以外的收入均免稅，並且一人投資移民還有機會帶動全家移民。新加坡一直實行的是雙語教育，非常適合英文不好的華人投資移民。”
新加坡也是留學移民的一個好去處。首先新加坡社會以華人為主導，實行中英文雙語教學，留學生能夠儘快適應留學生活。新加坡推崇因材施教，學生可根據自己的能力和綜合條件申請。新加坡的學費低廉，僅相當於英美澳留學費用的二分之一到三分之一。
對於想要移民養老一族來說，新加坡也是個不錯的去處。新加坡有著優厚的社會福利，養老金、失業救濟金、免費診療體系等都非常的齊全，而且在一定程度上超過了加拿大和美國。
新加坡養老移民還沒有年齡、學歷、英語的限制。
同時，新加坡護照是世界上免簽國家最多的，可免簽150多個國家，為國外出遊提供了很大的便利。另外，新加坡和中國基本沒有時差，往來便利，加上沒有語言上的溝通障礙，很容易適應。
這三個方面已經足夠證明新加坡移民的魅力所在，無論是投資移民、留學移民還是養老移民，新加坡都是一個不錯的選擇，尤其是對於中國人來說新加坡可能是最適合不過的了。新加坡明良移民諮詢公司，擁有專業的資深移民顧問及律師顧問，能夠提供權威的移民新加坡方案。
新加坡明良會計事務所擁有專業的ACCA註冊會計師及商業秘書團隊，能夠提供專業的新加坡公司註冊、維護、投資諮詢等服務。明良集團結合移民諮詢公司和會計事務所公司兩大優勢，實現“註冊新加坡公司+公司財稅維護”一站式服務！
中秋節感想 篇22
為貫徹落實習近平總書記關於教育工作系列重要講話精神，引導廣大青少年積極培育和踐行社 會主義核心價值觀，加強青少年社會責任感、創新精神和實踐能力的培養、幫助他們度過一個快 樂、健康而有意義的暑假，光山縣青少年學生校外活動中心圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦了系列活 動，現作總 結如下：
一、高度重視，統籌規劃。縣校外中心接到檔案通知後，立即組織校外中心有關成員進行了研 討，制定相關的計畫，報局領導同意，決定加強同周邊的學校交流合作，來進一步提高校外資源的 利用率，通過加強領導，創新設計，精心組織，為廣大青少年學生參加暑期活動搭建平台，推動活 動取得實效。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。為了讓更多的青少年學生了解20xx“圓夢蒲公英”活動，我中心提 前張貼活動標誌，通過縣電視台進行宣傳，廣泛利用各類媒體開展多角度、大範圍的輿論宣傳工 作，進一步營造全社會關心青少年學生健康成長的良好氛圍。
三、認真組織，有序推進。我中心接合縣青少年身心發展和成長的需要，緊密結合實際，開展 了豐富多彩的校外教育實踐活動：
1、開展了圓夢蒲公英·鄉村學生看縣城活動。暑期開始後，我中心派有關教師下到鄉村學校， 走入平常百姓家進行家訪，了解鄉村學校學生的有關情況和所需，經過和鄉村學校協商，中心組織部分鄉村學校學生和部分留守兒童分批次依次參加圓夢蒲公英·鄉村學生看縣城活動，到校外活動 ，參觀學習、交流互動、體驗分享等活動，參加人數達百人。組織了這些學生參觀了光山縣城著名 的人文景觀、博物館及校外活動場所等。參觀了縣博物館，讓鄉村學生和留守兒童觀看破了部分古 玩、古器具，使這些學生對我國古代的文明有所了解。遊覽了光山縣著名人文景點：紫水塔，了解 古人建塔的目的和作用。參觀了鄧穎超祖居和司馬相府，對我國偉大的無產階級革命家、中國婦女 運動的先驅——鄧穎超進行了詳細的了解，讓鄉村學生和留守兒童在遊覽歷史的同時，接受革命傳 統教育。參觀司馬相府，了解了司馬光的生平和功績，實地查看了書本上的典故“司馬光砸缸”出 處，觀賞了“司馬光砸缸”群塑像，千年古柏等，到校外中心活動場 地進行交流互動，開拓了學生 們的視野。
2、開展了圓夢蒲公英·走進科學世界活動。暑期期間，我中心組織部分學生利用中心電腦室的 活動場地，進行網上體驗“開啟天宮的夢想——全國青少年載人航天科普系列活動”等各類科普教 育活動。觀看了航天員王亞平在太空中授課的視頻，幫助了廣大青少年在活動中了解科學知識、提 高實踐能力，激發他們對創新創造的興趣，促進青少年科學責質的提高。 3、開展了圓夢蒲公英·品味經典閱讀活動。暑期開始，我縣中心根據已有的暑期活動安排，組 織廣大青少年學生在校外活動中心開展了以“圓夢蒲公英”為主題、形式多樣的教育實踐活動，在 此基礎上，積極與學生家長溝通合作，組織學生積極閱讀經典圖書，以家庭為單位，開展名篇佳作 賞析、讀書心得討論活動，從經典圖書中學習和傳承中華優秀文化，學習和弘揚社會主義新風尚。
4、開展了圓夢蒲公英·追尋紅色記憶活動。根據暑期活動安排，結合紀念反法西斯戰爭勝利70 周年主題和教育部“少年傳承中華傳統美德之導訪紅色足跡”活動，我中心組織了部分學生觀看了 反法西斯勝利70周年的教育影片;又組織部分學生到革命歷史紀念館進行參觀。同時積極組織部分學 員參加了8月6日市政府組織光山縣人民政府主辦的長征精神紅色旅遊火炬傳遞全國火種採集暨信陽 火種接力活動，接受革命傳統教育，幫助他們提升民族自信，振奮民族精神，樹立熱愛祖國，熱愛 中國共產黨的理想信念。
通過這些活動的開展，豐富了廣大青少年學生的暑期生活，有力推進了校外教育內涵建設，將 社會主義核心價值觀融入到校外教育的全過程、全方位。引導了廣大青少年學生逐步樹立中國特色 社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。切實促進了青少年全面發展和健康成長
由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對於“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。