2023國語心得體會 篇1
說好國語心得一、在藐視學習國語難度的基礎上，切實重視國語的學習。
儘管方言口音較重，儘管學習好國語的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個敵人，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好國語的思想保證。對於方言口音較重的人來說，由於舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和後鼻音不分，舌前音和舌後音不分，俗讀音和國語讀音不一致等，學習國語並不是一件很輕鬆的事，但是千萬不要放棄，秉持著一定會學好國語的信念，那么一口流利的國語你還愁不會說嗎?
說好國語心得二、跟國語好的同學學習。
多跟國語說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習於娛樂，在語言的交流中提高國語水平，在你講錯的時候，請他們幫你糾正，這樣對你的國語提高非常有幫助，因為你的學習不止在於可以課堂，還在生活中。
說好國語心得三、勤向現代漢語老師學習。
現代漢語老師不僅具有紮實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
說好國語心得四、整理方言口音和國語之間的對應關係。
例如，三在方言裡讀shan，舌後音，而在國語里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和國語辭彙對照表。這樣便於記憶和糾正方言的不規範讀音。這是對比學習法。對比學習更加增強你的記憶以及你的口語能力
說好國語心得五、安排專門時間學習國語。
在學習國語的過程，要注意安排一個學習計畫，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習國語。在這個時間段，你一定要聽與講相結合，若只是聽，那么你說出的效果就沒有那么好，跟讀與大膽說對於提高國語是至關重要的。這是學習好國語的時間保證，所以要堅持，堅持久了必成習慣，成功的話往往靠的是持之以恆的態度，所以學習普通也要保持堅持不懈態度。
2023國語心得體會 篇2
說文明話，做文明人!國語是教師的職業語言，為了進一步提高我校教師的國語水平，學校組織了青年教師國語比賽，並邀請了xx市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了國語知識講座，感覺受益匪淺。
第一、徐xx教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們全校教師在國語比賽中出現的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的國語專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對國語又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好國語的信心。
第二、我感覺要想說好國語首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。多學習一些國語專業知識。如：聲母的發音決定於發音位置和發音方法、韻母的發音跟唇形和舌頭的位置有關;發音要完整;朗讀中不能拖腔拖調，要用說話的方式朗讀;朗讀時要找準重音;讀句子停少而連多;發音時還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。
第三、要想說好國語，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學國語中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音母的發音規律，掌握髮音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個後，就暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音;常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用國語進行日常會話交流，爭取發好難發音的、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文的學習，為創建文明和諧的.校園做出自己應有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把國語說好、推廣好，讓國語在我們的校園裡紮根!
補充：我很榮幸獲得國語優勝獎。當時正值很多活動，沒有時間準備，而且嗓子也有些啞，比賽時，我朗誦了二年級下冊第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂的幸福與快樂，我儘可能地用聲音來傳達這一點，朗誦完獲得了評審們一片掌聲。我當時想，在強手如雲的金海岸國小，我這副嗓子想獲得十大優勝獎真是不太可能，獲得評審的掌聲，我就已經知足了。比賽過後也沒關注過成績、詢問過結果。厲老師說她沒獲獎，但分數挺高的，我心想厲老師的嗓音那么好，都沒獲獎，我更沒戲了。我還說：“六十多位青年教師，國語都那么好，競爭太激烈了，想獲獎挺難的，我們重在參與嘛!”沒想到，尚校長在開會時宣布獲獎\時竟然有我的名，我一點精神準備都沒有，穿著一身運動服就上台了，領到這個意料之外的獎，心裡挺高興的，但同時要求自己，以後一定要更加努力，對得起這份榮譽呢!
2023國語心得體會 篇3
我家出新鮮事嘍!我那對國語向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學國語。
太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。後來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說國語,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大醜啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會國語!
這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。
也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我痴痴傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。於是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個彆扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?
朋友們,你可千萬別把這事傳出去喔!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的國語。
2023國語心得體會 篇4
很多今後工作需要口語的人都會去考國語，只有國語標準了，才會讓人聽得清楚你是在講什麼。
讀書這么多年來，教過我的老師很多我都記不清楚了，不過，至今還使我永不忘懷的是教我國小三年級數學的李老師，那年他是我們的班主任，很多年都過去了，在那間鄉村的國小里李老師還在默默地執教著，像春天般的雨露滋潤著山裡的花蕾，就是他使我在學習生活中發生一百八十度的'轉變。
記得在國小三年級以前，我是在村裡的一間國小就讀的，說是國小只不過是有一到二年級的學校，在那裡，可以說我的學習成績最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什麼生出一個這樣笨的孩子，教師也說我是個笨蛋，在教師眼裡，我已是個無可救藥的“花頭”了，那時我總是和幾個“哥們”滾在一起，不管三七二十一經常到村邊的江邊去游泳、去釣魚，不過，我那幾個哥們的學習成績總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對象，有一次，朱老師在黑板下畫一個時鐘，問我時鐘的指是什麼時間，我全然不知，每答一個不知道，就挨打一下，一節課下來，一數竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚言要報復他。因為那時我的身體已痛極了。後來，我雖然沒有去報復他，不過，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。
再後來，我就到一公里外的學校去讀三年級，在那裡，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導使我一天一天的進步，記得第一次考試我得了30分，裡面還有很多水分。放學了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學習差並不是我笨，說我很聰明，只要努力，會趕上同學們的。經過那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。
第二次考試我竟得50分，而且是我真真實實的成績，李老師在班上特別表揚了我，我快樂極了，因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚，從此，我領略到了學習的樂趣。我學習變得更加刻苦了，我的學習成績就這么一天天的進步了，期中考試我躍進前十名，期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領獎台上時，我流淚了。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的，裡面有著李老師的不少心血呀!
很多年過去了，現在我進入了師範學校讀書，並且就要畢業了，我的唯一上願望就是回到那間曾經哺育過我的山村國小，回到那間有著一個兩鬢斑白的李老師的山村國小，我要和他奮鬥在同一條戰線上，像他一樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子
2023國語心得體會 篇5
國語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流，溝通思想感情的工具。它是以北方語言為標準音，以北方話為基礎方言，以現在白話文為語法規範的一種語言。一口字正腔圓的標準的國語能給人一種美感，一種無窮的享受。
要學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的發音要反覆練習直至練到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就要暗暗的朗讀其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三。第三，查字典。字典是我們最好的老師，若有不明確的讀音，定要虛心請教，明確讀音。尤其還要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的`方法，就是讀詞典，翻開現代漢語詞典，一字一字，一詞一詞，一句一句，一頁一頁的朗讀，糾正字音，極為有效。
另外，堅持用國語進行日常會話，也是很好的方法之一。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
通過國語的學習,自我感覺受益匪淺。總之,只要努力，就一定能把國語說好。
2023國語心得體會 篇6
我原先以為自己的國語已經很好了，可是我到了大學後選修了國語的課，我才知道自己的國語是不標準的，而且有很多的字詞都讀的不是很清楚。在這國語課的學習下，我的國語有所長進。
國語的出現是為了讓大家都能有一門聽懂的語言，給了我們生活很大的便利，除了小時候是講的家鄉話，從上學之後就一直講的國語了。進入大學學習了國語後，我才知道自己講的國語是有很大的地域的標誌的，以前就很奇怪為什麼別人在我不說明是哪裡人的情況下，竟然知道我是哪裡人，現在我終於知道了。課上，老師給我們講了國語的發展過程，從原來的小面積到現在的擴大到全國性，真的是發展歷程長久。
在課上，老師逐一讓我們講國語，並聽出我們哪裡出現了不對，幫我們進行改正。到我的時候，真的是出了好些笑話，我連鼻音和邊音都分的不清，所以在讀這兩類音的字，我是讀不清晰的。自己習慣了到是沒感覺，但是別人是能夠聽出來的，這也就說明自己的國語的標準性是不夠的。上課老師又把學習國語的拼音重新教了一遍，把我們不正確的讀音揪出來改正，讓我們重新溫故拼音的正確讀法。下課後，老師還布置作業，讓我們回去之後練習他給的一些句子，然後傳送語音給老師檢查。
以往對國語的理解就只限於日常的對話，並沒有覺得有什麼不一樣的，現在系統的去學習了一下，才知道學習國語還是很費力的。首先把國語講標準了，就是一個大難題，這也意味自己必須糾正鄉音，真正的把字吐露清楚了。對於國語真是不學不知道，一學才知道自己對國語是有很多的錯誤的理解的。如今上了這樣的課堂，我知道自己可以對國語有不一樣的理解，也知道學習它有很大的好處了，也為我的大學生活增添了色彩。
雖然現在學習的還不深，但用一學期的時間繼續學習，我想我一定可以讓我的國語說的更好。講好國語，方便自己，也方便他人，是雙向有利的。我會努力學的，一定把話講標準了。這次學習國語，我明白了國語不是那么的簡單的，要真正的學好還是有挑戰性的，不過我不怕，我定能學好的。
2023國語心得體會 篇7
我是一個出生在農村家庭的孩子，在那個村子裡，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。
直到我進入高中，在我們縣城上學時，不管是老師還是同學，全班人都在用國語交流。但是下課後，業餘時間還是會說一部分方言。當時已經意識到國語的重要性了！
當我徹底感覺國語會影響一個人的社交，形象是在大學時，那時全班都是來自五湖四海，全國各地的同學，大家都是用國語交流，有些人雖說的國語，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很彆扭。
記得，我當時就屬於那種不太會說國語，一說讓人感覺很彆扭的人。我們班的學習委員都說我的國語聽起來讓人很彆扭。所以我就特別想說一口流利的國語。也很羨慕那些國語說的標準的人！
現在，我已經開始用心學習說國語，平時會自己錄音，不斷反覆練習，也準備考試。
我覺得一口流利的國語會有助於我的交流，有助於我的工作，也有助於我結交更多的朋友！我喜歡說國語帶給我的優越感！我一定會好好練習，爭取說的越來越好。
對於國語，沒有人會感到陌生，但如何才能說好國語，卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習後，我對與學習國語也有了一些自己的感受。練習國語是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。首先，要對國語有一個基本的了解，國語，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規範的一種語言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的國語的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計畫與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的，課後的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。
常說堅持就是勝利，學國語也是這樣的。在南方，相對而言，國語的說話群體處於弱勢。做為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反覆練習，然後在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。
除了發音的準確性，朗讀也是國語學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過於急促，也不能過於冗長。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。朗讀是體現國語魅力的一種特別的方式，是值得我們去學習與感受的。
作為一個教師行業的人，學好國語才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然,即使不是教師行業的人，也應該努力的學好國語，俗話說的好，學好國語，方便你我他。
國語早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好國語，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習國語，注重發音的準確性，國語才能向一個更高更好的方向發展。
2023國語心得體會 篇8
學好國語，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直到完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗的朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係；第三，字典是我們很好的老師，若有不懂定要虛心請教，直到完全正確為止。第四，純屬我個人經驗。就是讀辭典，一字一字，一詞一詞，朗誦極為有效。從這裡，我受益匪淺。第五，堅持用國語進行日常對話。有人說，語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸，逐漸你也會受感染的。只要我們大家努力，就能學好。
國語是教師職業的語言，為了大力提高全校同學的國語水平，我校在上學期中掀起了學習國語的熱潮，到處都可見同學們拿書津津有味看情景，在練習過程中發覺除了苦練還要一些做法借鑑，可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發現好多不足之處。如：發音，語速等等。
學習國語的過程中我們同學都互相交流，互相練說。特別在宿舍里互相交流。還有我會用錄音對照的方式進行練習，用復讀機跟讀，這是練習說國語的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤。
通過這次普測，我也提高了認識，所以在普測中也考到了不錯的成績。總之，說國語是我們每個人的義務和責任，尤其是做老師的我們。在學習國語的過程中，我們學到了以前沒有學習到的東西，增長了知識面。
2023國語心得體會 篇9
國語是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的白話文著作為語法規範代漢民族共同語，是我們中華民族的通用語言。
開始說國語不怎么好，什麼語流音變、聲調、調值、兒化、輕聲都不懂，該翹舌的不翹舌，該送氣的不送氣，分不清z c s zh ch sh。特別是有些聲母和韻母的發音還不準確,比如受方言影響l和r、eng和en有時很難區別,由於自己平時根本不用普通語交流,所以有些字的'音調已拿不準。說實話，初學國語給我直觀的感覺就是我的舌頭很變扭，但是現在已經慢慢習慣了。
我覺得有這么幾條要領：
第一，學好拼音字母，掌握髮音，部位，對於局部個別的發音要反覆練習直至完全到為為止。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說國語的感覺，或則看到一個字後，就要暗暗的朗讀其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
有人說：語言取決於環境。在一個大家都說國語的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。每天上課用國語回答問題、下課同學們聊天的時候也要講國語。早上的時候，見到老師用國語問好。遇到不懂的請教老師或同學，把它牢牢記住。總之,只要努力，就一定能把國語說好。通過國語的學習,使我受益匪淺。自我感覺，我的國語水平在不斷提高。
2023國語心得體會 篇10
在報名國語水平測試之前，我想當然地以為國語很容易。畢竟是母語嘛，天天都在說。然而，當自己真正去備考的時候，我發現，自己的國語水平真的有待提高。要講一口標準流利的國語確實需要花費一定的功夫。
通過長時間的學習，我總結了大家平時在說國語過程中容易犯的錯誤類型，主要有以下幾類：
第一，單音節字的誤讀。
所謂單音節字，指的是只有一個讀音的字。例如懲罰的懲【chéng】，很多人會將它讀成第三聲;氛圍的氛【fēn】，有人會將它讀成第四聲。除此之外，潔癖的癖【pǐ】、聯誼的誼【yì】、終於的於【yú】等等，都是容易被讀錯的單音字。
第二類是多音字的誤讀。
所謂多音字，就是一個字有兩種或兩種以上的讀音。我覺得，區分多音字的方法有很多，但最主要的還是要理解它的意思。舉個例子吧。曲線的曲是一個多音字，當它讀第一聲的時候有兩種解釋，一個是跟直相對的，如曲線、彎曲等;另一個是用作姓氏。當它讀錯第三聲的時候則與音樂有關聯，如歌曲、樂曲、曲調等等。再比如說，炸油條的炸有兩個讀音，當它是一種烹飪手法的時候要讀作第二聲，如炸油條、炸餃子、油炸等;其他情況讀作第四聲就對了，如炸彈、爆炸。
第三，輕聲。有很多詞語都是必須要讀成輕聲的，當我們平常不注意的話就容易忽略。比如熱鬧、東西、規矩、時候、關係等等。南方人平常說話往往是不帶輕聲的，但是在國語水平測試中，輕聲詞的考核還是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必須要重視輕聲詞。
我總共就總結了這幾類典型的錯誤。其實，只要我們平常多加留意，並且及時地去更正自己曾經發錯的字音，我相信，大家的國語都可以說得很棒。