元旦晚會心得體會 篇1
昨天第三節課，我們班舉行了元旦聯歡會，這些節目都是我們同學自編自導自演的。
我們班有表演小品的，有吹笛的，吹葫蘆絲的，還有唱歌，真是豐富多彩、熱鬧非凡。“開頭炮”是葫蘆絲獨奏，我們都靜下心來聽，可誰知，葫蘆絲壞了，真是“出師不吉”啊，竟然才開始就折了“師旗”。後面肯定有不好的事發生。後面果然不好的事發生了。一個小品的演員竟然大多數罷工了，好不容易才挽救回來，一上台因人太多，亂成了一鍋粥。同學們看不下去了，趙禮成帶頭喊了一聲“下台”，然後同學們都紛紛喊著：“下台、下台、下台……”這個小品的所有人員都在下台聲中灰溜溜的下去了。壓軸戲上來了，是由趙禮成演唱周杰倫的《菊花台》，陳宇婷、李梓楠兩人伴舞，全班同學都聽得如痴如醉。到分蛋糕的時候了，同學們都高高興興的吃著甜蜜的蛋糕，這預示著新年裡步步高升，甜甜蜜蜜。最後我們的晚會在歌聲中結束了，祝所有的同學：新年快樂！
元旦晚會心得體會 篇2
一年的時間就這樣走到了結尾，即將面對的是新一年的四季交替，而為了迎接新年的到來，我們學校在元旦這一天還舉辦了晚會，不管是舞台裝飾還是演員的服裝，都讓人眼前一亮，而在整場晚會結束後，我也忍不住想寫出心中的所想。
20xx年對於我來說是快速成長的一年，在這365天中，我逐漸和那個懶惰且無所事事的自己說再見，因為隨著年齡的增長，似乎讓我意識到了時間的寶貴，尤其是在校期間，不過是這短短的幾年，似乎轉瞬即逝。而在這一年之中我也收穫了頗多的感動。隨著晚會的進行，往事的一幕幕都浮現了出來，過去所經歷的每一件事情，都讓我不斷地做出改變，而這就是最大的收穫。晚會中有這樣一個節目給我留下了深刻的印象，主要講述的就是一個人在經歷失去後幡然醒悟，從此以後便將自己脫胎換骨，說實話舞台效果非常的震撼，更重要的是我認為似乎自己就是節目中的主人公，不過幸運的是我並沒有失去什麼，所以在那一刻我似乎也意識到了，在不好的事情沒有發生時，為什麼我們就不能有所覺悟呢？一定要等到失去才會感到痛苦與惋惜嗎，很顯然我們每一個人都希望收穫完美的結局。
如果從我個人的角度對本次晚會做一個評價，那么我會說兩個字“現實”，本次晚會更多的是對生活的總結與反思，讓它成為我們的鏡子，喚醒我們還在沉睡的思想，所以本次元旦晚會我認為是非常有教育意義的。對此我也進行了一次自我反思，雖然在20xx年收穫多於遺憾和不足，但是也不能夠忽略這部分的存在，只有直面自己的問題，才能夠真正做到對症下藥，也就會對自己有著更加深刻的判斷。20xx年的鐘聲已經敲響了，過去的終將過去，而未來的`人生卻是充滿了無限的希望，或許在這接下來的一年中仍然會充滿許多未知的挑戰，但是只要自己能夠勇敢的面對，所有的艱難險阻終會被踏平。志存高遠，才能夠更好地走向未來，這是自己始終相信的，也是不斷追求的。
元旦晚會已經正式落下帷幕了，此時的內心還有些意猶未盡，所以一定要將最好的讚美送給他們，人生的感悟往往是因為一件小事，不過如果這件事情能夠讓自己有覺悟上的提高，那么何樂而不為呢？20xx年，繼續為了自己的理想奮鬥，希望好運如約而至。
時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，為喜迎22年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感為目的。各班用鮮花、彩球、彩緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢著節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的遊戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久迴響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室里高懸的彩燈、喜慶的對聯、精緻的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心愿牆，點綴著歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧21年班級發生的點滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，高三11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悅;高二11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的遊戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心愿，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受著辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生髮展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來為目的，各班級具體組織，學生自行策劃;擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接22年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，為學生充分展示自我提供了平台，充分顯示了x中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了x中學生對新的一年的美好憧憬。
元旦晚會心得體會 篇3
如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉眼間，20xx年悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來了。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日曆，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時光不留人。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢》里的故事的我······仿佛一切都只發生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經過去，新的一年，新的希望，我不該留戀於過去，而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務)，別讓時間再從指間溜走。窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日曆，揉揉發痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬象更新。”我漫步於步行街間，感受著“紅”的氣息。一個個大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會著元旦的氣息，我知道元旦已經近了，近了，人們正在歡喜地期待著······
瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業街。商業街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。
剛剛走進商業街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的輕鬆。仔細一瞧，兩旁的各大商場都打起了“大優惠”的招牌。還是“一年春作首，萬事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放鬆。看著各大商場的職員都認真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業精神所感動。他們是多么敬業，即使是元旦——大家放假回家過節的日子，他們去始終堅守著自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學習他們的敬業精神，即使元旦也不能忘記自己的任務——好好複習，考個好成績來慶祝元旦，迎接春節。
元旦晚會心得體會 篇4
為營造節日氣氛，27日各班利用課間活動時間裝飾了教室，各班張燈結彩，每一個教室內都掛滿了氣球和彩線。教室的窗戶和電燈也用不同色彩的紙裝飾一新。利用中午時間學生們準備好了班級所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間在操場或教室內反覆的練習著，力爭在活動上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備著最美好的一切。
28日上午，師生進行了國語比賽。進過評比，選出了一等獎、二等獎和三等獎。同學們以優美的語言為大家誦讀了膾炙人口的傳世美文，從而培養了小學生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習慣。
下午第一節課的鈴聲剛剛響起，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑來到操場整隊，按年級進行拔河比賽，此次比賽以班級為單位，每個班選男女生各十名，分別參加男子組和女子組的比賽，我們本著公平、公正、公開的原則，通過淘汰賽規則，最終決出冠軍。拔河比賽一結束，教師組織學生回到教學樓按樓層進行了猜謎語活動，趣味性猜謎使全體學生、尤其是低年級學生得到了身心的娛樂，流連忘返，各樓層由主管教師和各班教師負責，給猜對謎語的同學及時頒發了獎品。猜謎語活動結束後，同學們以班為單位，表演了文藝節目，學生給老師送賀年卡、邀請校領導和老師參加慶元旦活動，校長新年致辭，師生歡聚一堂，大家忙的不亦樂乎。此時此刻，歡聲笑語響徹整個校園。
對本次活動，校領導非常重視，提前擬定方案，做好活動前的各項準備，活動按計畫有序實施。經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，此次活動取得了圓滿的成功。
29日上午，給獲獎的學生頒發了獎狀和獎品。這次活動，充分體現了我們學校大家庭的團結，大家相處的融洽、和諧。全體學生表現出的懂禮貌、講文明、守紀律，良好的精神面貌說明我們學校對學生日常行為習慣的培養已經初見成效。
總而言之，這次活動取得了圓滿成功，這與領導的重視、關心，全體班主任、老師、學生的積極參與是密不可分的。我們將在以後的節日裡，推出更多的豐富多彩的活動而努力!
元旦晚會心得體會 篇5
人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什麼來拉近呢？
——寫在前面
老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，於是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙瀰漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！
一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看！真漂亮！”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強！
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手裡遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急於展示的.舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢？應該是理解、寬容、以及平等吧！
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什麼樣的驚喜呢？關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
元旦晚會心得體會 篇6
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間,這一年又在我們的指尖,髮際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜,而那之後卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了,腳步邁得大了,時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年,但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑,夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時,嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來,的確有一種招架不住之感,因為我是一個理想主義者,其中難免還會有些悲觀，總是忌憚於時間的步伐。
儘管我的人生經歷了很多,但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點,美好的,悲傷的。這也許是由於現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的'酒,愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話,那這個人就完了.我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,一樣的環境,一樣的鮮花,一樣的晚會,不同的是人的心境。
元旦晚會心得體會 篇7
在20xx年12月30日上午，我們愛嬰幼稚園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業餘時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
上午八點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”、didi節奏操”以及兒歌串燒”、“詩歌朗誦”等把活動推向了高潮。
全體家長參與了我們精心設計的親子互動水果拼盤。我們的親子活動可謂別出心裁。親子互動《水果拼盤》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還穿插了家長與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
元旦晚會心得體會 篇8
20xx年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。
為了慶祝這個元旦，各個學校的校長師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動，只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語，洋溢著節日歡樂的氣氛，在同學們焦急的等待中聯歡會開始了，在主持人上台的一瞬間，台下的喧譁聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃，只見幾個如花般的小女孩，腰間挎著一個紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動著鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。
只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的戰場上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術表演扣人心弦，動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯歡會結束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現。
元旦晚會心得體會 篇9
十二月三十一日，寒風陣陣，寒氣逼人。但是在花園國小的校園裡卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室，那裡五顏六色，燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品，有的表演魔術，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裡小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一隻開屏的孔雀給學生帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
晚會繼續在擊鼓傳花中進行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會心得體會 篇10
歲末迎瑞雪，元旦始開元。大雪冰封了荊楚大地，隨即在一片暖陽中，消融殆盡，同時溫暖著我們的心。回首走過的這一年，我們砥礪前行，展望未來，我們又有太多的期許。在這辭舊迎新的時刻，我們總覺得應該用一種儀式來緬懷。而對於xx國小的師生來說，沒有什麼比一場盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由於風雪驟降，原定的日期延期到1月4日，但師生的激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動前夕仍緊鑼密鼓的準備著，張燈結彩中，醞釀著一場甜蜜的驚喜。
終於盼到了臨近12：40，隨著各班彩燈的點亮，活動即將開始。一時間，每間教室的每扇窗戶同時響起歡呼聲，歡慶會正式拉開了帷幕。老師和學生們圍坐在一起，吃著零食看著表演。這些小演員真是八仙過海――各顯神通，吹拉彈唱、琴棋書畫真是無所不能。平日裡這些不顯山不露水的高人們，此時，大顯身手，各展所長!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏，不絕於耳。
各班的活動如火如荼的開展著，時間如歡快的涓涓細流從指縫間流走。活動接近尾聲，而最令人期待的抽獎環節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學們，學校設定了抽獎環節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學生都能獲得一份獎品，收穫一份喜悅，以此在節日的歡慶之餘留下一份紀念。
元旦歡慶會已然成為xx國小的傳統，成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞台，也已成為孩子們最熱切盼望的屬於他們的歡樂盛會。我們教授孩子知識，但我們更希望同時在他們的心田播撒歡樂的種子，為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
十二月三十一日，寒風陣陣，寒氣逼人。但是在花園國小的校園裡卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室，那裡五顏六色，燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品，有的表演魔術，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裡小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一隻開屏的孔雀給學生帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
晚會繼續在擊鼓傳花中進行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。