參觀圖書館的心得體會

參觀圖書館的心得體會 篇1

今天,老師要帶我們去參觀寧夏圖書館,一大早,凜冽的寒風吹著我,但是我不覺的冷,我座著爸爸的車來到了寧夏圖書館。

寧夏圖書館位於人民廣場東邊。一下車,印入眼帘是一座雄偉而又高大的建築。它是一個正方體建高二十米左右,是用米色的岩石建造,顯得非常漂亮。圖書館共有4個門,我來到正門的門前,眼前出現的是三層約三十多級台階。我們順著台階往上走,來到門口集合。我抬頭一看,只見門前聳立著四根大柱子,一個人都抱不過來。深棕色的木製大門上雕著各種精美的圖案。在大門上方,懸掛著一本銅鑄的打開的書,下方有五個銅鑄的大字“寧夏圖書館”,這是我國的文學家郭沫若題詞的。我心想:“這個圖書館的大門好壯觀啊!”

走進大門來到大廳。大廳里寬敞明亮。抬頭一看,只見高大的屋頂並不是磚頭,而是一張可以吸熱透光的銀色的金屬膜,這整個大廳光線充足。在正面的牆上有一塊巨大的電子顯示屏,上面滾動播出各種圖書信息。地上鋪滿大理石,顯得更加明亮。正在這時,從樓上下來一位講解員,講解員阿姨她身穿白色羽絨服,面帶微笑。她對我們說,寧夏圖書館成立於1958年,20__年1月15日遷入新館。這座圖書館共有四層,共有1500餘個閱覽席,藏書300餘萬冊。我想:“這裡的書可真多呀!要是能在這個地方看書,可以學到多少知識呀?”

我們跟著講解員阿姨帶我們穿過走廊,來到了“少兒閱覽室”,我們進去了,只見好多小朋友們都在看書,但是他們卻把我們當作不存在似的,頭也不抬的津津有味的看著書。書架很矮,小朋友們拿很方便。書架上有好多書,有文學書、有娛樂書,還有歷史書……閱覽室右邊擺放著米色的桌椅,還有一些小朋友座在上面看書。

接著,講解員阿姨帶我們來到了“期刊閱覽室”,只見好多大人拿著一本本雜誌在那一邊看書,書架上擺著好多種雜誌:有恐怖類的、有搞笑類的和漫畫類的。

之後,我們跟著講解員阿姨來到了“專家閱覽室”,這裡面就只有技術高的人才能進去看裡面的書。

最後,講解員阿姨帶我們來到了“休閒區”,只見有的人在玩兒桌球、有的人在跑步、有的人在舉重,還有的人在看電影,從臉上掛滿了笑容,講解散阿姨也走了。

我想:“這個圖書館真好、真大啊!下次我還要來”。可是時間到了,我們只好依依不捨的離開了。

參觀圖書館的心得體會 篇2

9月24日下午,我們三班十幾位同學來到長沙理工大學圖書館B館,開展了一次知行合一,實踐育人的社會實踐活動。

這次實踐活動是由同學的家長唐叔叔組織的,唐叔叔是理工大學的老師,他非常熱心地帶領我們參加了長沙理工大學圖書館,並詳細地介紹了圖書館的情況,他說圖書館是大學的文獻信息中心,是為學校教學和科學研究服務的,是學校信息化和社會信息化的一個重要基地。圖書館總建築面積6。06萬平方米,擁有紙本(印本)館藏312。8萬冊,電子圖書76。6萬冊,中外文資料庫58個,自建資料庫3個唐叔叔一連串數據把我們聽得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問起來。

叔叔,圖書館這么多書,怎么管理的,難道不會混淆嗎?

叔叔,這么多書,怎么找到自己想看的啊?

叔叔,我可以借閱嗎?

唐叔叔看著異常迫切的我們,笑了笑,不急不慢地說,同學們不急,等會我詳細介紹一下圖書管理情況,大家認真聽解,然後實習,今天下午學當一名小小圖書管理員。

唐叔叔告訴我們,圖書館所有的書都是按《中國圖書分類法》來分類的,總分為五大類,用羅馬數學ⅠⅡⅢⅣⅤ標明,然後每大類再分為若干小類,用英語字母A、B、C、DZ表示,然後每小類再分,用數字0、1、2、3、9表示。聽完叔叔的介紹,我們立馬分頭行動,按叔叔教我們的方法,開始第一本書的上架工作。因是第一次做這個管理工作,我們都不熟練,搬著書滿屋子裡找,一位胖胖的,滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們,先看書上第一個大類字母,找到相應書架,即大致方位,然後對著書上的字母編號找到固定書格,再按數字編號準確書的應有位置。果然,我們熟練多了,很快,有些同學還能同時把幾本書一次性放到相應位置。

時間過得很快,一下午的實踐活動,在這裡我收穫到了如何把書分類放上架、如何查找圖書、如何借閱,預約書。通過今天的實踐,我知道如何迅速查到自己想閱的圖書,到了圖書館不會是大海撈針,茫無方向地亂翻亂找了。

參觀圖書館的心得體會 篇3

正值金秋送爽的時節,踏著輕快的步伐,我們一行來到新落成的市圖書館參觀體驗。

一到圖書館前,我就被它的氣勢吸引住了——科幻的外形配以銀灰色的瓷磚,帶給人們強烈的視覺衝擊。經老師介紹,整個圖書館呈方形,寓意書籍是人類的精神食糧。現在,我都迫不及待地想進去看看了!

在導遊的帶領下,大家步入大樓,我感覺自己仿佛進入一個超級大迷宮。八層的大樓被劃分成很多功能區,有多媒體視聽室、閱覽室、古籍室、過期期刊室等,還有專門為殘障人士設定的閱覽室,但我最感興趣的還是能自由上網的電子閱覽室和兒童閱覽室。尤其是兒童閱覽室,裡面有《丁丁歷險記》、《世界未解之謎》、《魯濱遜漂流記》、《老夫子》等我最喜歡看的書。

我們就像進入了幸福的海洋,個個爭先恐後地在一排排書架上找自己喜歡看的書,就連同行的家長們也紛紛誇讚這裡好。老師告訴我們,現在,我們所看到的僅僅是一部分展書,到10月1日正式開放時,圖書會更多。

離開的時間到了,我心裡默默地想,到時候一定要讓爸爸給我辦一張借書證,那樣就能天天看自己喜歡的書了!

怎么樣,愛看書的小朋友們,你們心動了嗎?

參觀圖書館的心得體會 篇4

放寒假了,我想讓爸爸帶我去圖書館看一下。我還沒有真正到過圖書館。爸爸建議去首都圖書館。首都圖書館位於東三環,離我家不是很遠。我們早晨起來就出發了。

我們很快就到了首都圖書館,一座雄偉的建築就矗立在眼前。爸爸給我介紹到:“首都圖書館創建於1913年,已經有100年的歷史了。它的建築面積有4萬平方米,有20多個閱覽室,圖書有1000萬冊呢。還有電子圖書和視頻光碟喲!”

於是,我便開始了我的“書海旅程”。進門還是要安檢的,機器檢查了一番。我們從容地走了進去。來到了一層和二層,這裡都是少兒讀物,有各種繪本;各種圖書;還有漫畫書;各種寓言故事;頓時一呆,裡面有很多同學。有的比我大,有的比我小,但是他們沒有一個人說話,有時說話,也是壓低嗓門,竊竊私語。從他們的身上,我感到了一種可貴的精神!我挑了一個座位,然後就去書柜上找我想看的書了!我津津有味地看了1個多小時。爸爸說讓我去其他樓層看一看,長長見識,對首都圖書館有個明確的認識。

我們又逛到了三層,三層是成人科普圖書,人真是不少。但沒有我想看的,爸爸見我沒有興趣。又帶我來到了四層。四層可真有意思。很多台電腦,還可以從書架上拿出光碟,放到電腦里觀看。首都圖書館已擁有中文普通圖書、英文圖書、電子文獻、中外文報刊、北京地方文獻等10個資料庫90餘萬條館藏書目數據。我看了電視劇《四世同堂》,還有《西遊記》,爸爸聽上了老唱片。真的很有意思。從四層出來,我們就來到了五層,這裡是計算機圖書和旅遊雜誌和報紙。很多叔叔和爺爺奶奶們在讀著各自喜歡的書籍和報紙。我還是想回到二層的兒童閱覽室,哪裡有我喜歡的繪本。我讀了一下午的《伊索寓言》後也急忙跑向書架,在書架上有各種各樣的書,書有分類,有科學類、故事類、奧數類等等。圖書館的書一本比一本好看,一本比一本有趣,我挑了一本又一本,真想把圖書館搬回家呀!

我依依不捨地離開了圖書館,在回家的路上,我想:書可以增加我們的知識,還可以讓我們看到美麗的世界,書是我們的好朋友。明天我還要來圖書館。

參觀圖書館的心得體會 篇5

首先,我們去參觀學生閱覽室。學生閱覽室可大啦!我們最先看到的是幾張波浪形的桌子,可愛極了。然後是幾架小魚一樣的書架,最後我們往後面走去,看到後面的書架比前面還多。這時,我注意到了東邊牆上的大紅字:好的書籍最珍貴中的珍寶;西邊是:讀一本好書就是和許多高尚的人談話。當讓,這些話都是出自名人之口,讓我真切地感到書的價值和讀書的重要。

走出我閱覽室,我們來到了書庫。我數了數,書庫里有九個書架,每個書架有六組,每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地擺放著各類書籍,有《假如給三天光明》、《動物會議》等等,真是數不勝數啊!這時,我們注意到了桌子上的兩台電腦,這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的,只要掃一下,就把要借的書給你了,電腦里就有了借書的記錄了。真先進!

接著,我們又來到了教師閱覽室,剛進門,我就看見綠色的沙發、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開,綠色是清新的顏色,讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒有書庫和學生閱覽室那么大,但是裡面的書籍擺放得整整齊齊的。

最後,我們離開了圖書館,回到了自己的班級。路上,我在想:“知識最多的地方,還是圖書館。我以後要常跑圖書館才對。”

參觀圖書館的心得體會 篇6

剛走過大學,我最大的遺憾應該是沒有利用課餘時間去圖書館充實自己,所以現在鞭策內一下學弟學妹吧。

如果你容喜歡你的專業,利用課餘時間進行更深入的學習,看專業書,拓寬視野,絕對會帶給你意想不到的效果。我不知道你是什麼專業,但是行行出狀元我知道,只要你肯學,絕對受益終生,找工作比只啃過課本的強很多。而且,當你有一技之長,比別人在哪一方面知識更加豐富之後,你可以體會到重要人物的感覺,久而久之,成就感激發你的興趣,越來越厲害,是一個良性循環。

如果你喜歡一些歷史故事、人物傳記、小說之類的, 也可以把圖書館當做藏寶室,去暢遊吧,增加修養和思想的深度,對你的品性等內在特質有幫助。

如果你具備這兩者,又有興趣在圖書館看書,你的前途將不可估量。就說這么多,好好珍惜吧,利用好大學時間,真的,大學就一次,4年很快。

參觀圖書館的心得體會 篇7

9月24日下午3時,我們校園記者來到新建成的焦作市圖書館,映入眼帘的是高大漂亮的樓房。在圖書館阿姨的帶領下,我們參觀了這個圖書館。

進入第一層,首先看到的是電子閱覽室。讀者只需要輕輕一點螢幕,就可以知道你想要的書在哪一層。這裡的圖書真多啊,成人的、少兒的,讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見就想坐下不走了。圖書館還設有殘疾人的閱覽室,考慮的真是周到啊!

我們來到第二層,這裡是老幹部閱覽室。這裡有雜誌、報紙、書籍。阿姨告訴我們,這裡有報紙500多種呢,可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個舒適安靜的環境讀書看報,真是一件十分愜意的事情!

緊接著,我們又參觀了第三、四、五層樓,那裡有多媒體視聽室,還可以通過自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識。我們激動地都想跳起來,太好了,以後就可以來這裡讀書了!

這時候,館長阿姨允許我們在這裡看30分鐘的書,我看看這個,翻翻那個,愛不釋手,哪本書都想看,也不知道該看哪本了。

最後,我諮詢了如何辦借書證的事宜,我要回家讓媽媽給我辦個借書證,只要有空就來看書,也希望大家都來看喔!

參觀圖書館的心得體會 篇8

今天下午欣然的幼稚園組織孩子們參觀青少年圖書館。活動的內容主要是讓孩子了解圖書館的作用、功能。

開始我認為圖書館是大孩子看書、學習的地方,並不適合幼稚園的小朋友,孩子們去那只是簡單的去參觀、遊覽,對那裡不會留下太深刻的印象。

到了圖書館講解員為我們做了細心的講解。我了解到這裡不光有適合學生們看的書,其中有二個館室的圖書是專門適合0-6歲小朋友的閱讀的。在講解員的引領下我們迫不及待來到了親子樂園閱覽室。

這裡的陳設布置讓孩子們非常喜歡,看著擺架上的圖書更是讓孩子們欣喜不已。講解老師親切的稱呼這些圖書為書寶寶,並講解了看書時的三不要(不要塗抹亂畫、不要損壞書籍、不要把食物殘渣留在書里)。並讓記住的小朋友上前與她擊掌為定。

在另一個外借圖書室老師向小朋友們介紹了一本書的簡單構造當說道書脊時還形象的那人的背脊做比喻。即生動又形象。

欣然對圖書館的印象非常好不停的問我能不能帶她來這裡看書。我告訴她需要辦理借書證才行。這時講解老師告訴我們借書證辦理起來非常簡單只要一張孩子的一寸照片外加一百元押金就可以了。

最後我們按照老師的要求在親子閱覽室陪伴孩子看了一會喜歡的圖書。並培養孩子看完的圖書要歸還到原位。這次參觀圖書館欣然不僅對館內的內部結構有了了解,而且也對這裡產生了巨大的興趣。相信圖書館會成為孩子成長中不可缺少的一部分。

參觀圖書館的心得體會 篇9

9月24日下午3時,我們來到新建成的焦作市圖書館,映入眼帘的是高大漂亮的樓房。在圖書館阿姨的帶領下,我們參觀了這個圖書館。

進入第一層,首先看到的是電子閱覽室。讀者只需要輕輕一點螢幕,就可以知道你想要的書在哪一層。這裡的圖書真多啊,成人的、少兒的,讓人眼花繚亂。各種舒適的座椅讓人看見就想坐下不走了。圖書館還設有殘疾人的閱覽室,考慮的真是周到啊!

我們來到第二層,這裡是老幹部閱覽室。這裡有雜誌、報紙、書籍。阿姨告訴我們,這裡有報紙500多種呢,可以找到自己想要的所有資料。想想老年人在這樣一個舒適安靜的環境讀書看報,真是一件十分愜意的事情!

緊接著,我們又參觀了第三、四、五層樓,那裡有多媒體視聽室,還可以通過自己的眼睛、耳朵找到自己想要的知識。我們激動地都想跳起來,太好了,以後就可以來這裡讀書了!

這時候,館長阿姨允許我們在這裡看30分鐘的書,我看看這個,翻翻那個,愛不釋手,哪本書都想看,也不知道該看哪本了。

最後,我諮詢了如何辦借書證的事宜,我要回家讓媽媽給我辦個借書證,只要有空就來看書,也希望大家都來看喔!

參觀圖書館的心得體會 篇10

今天閒來無事去圖書館轉轉,發現二樓三樓幾乎坐滿了人(當時不知道一樓也有自習室)。我當時就被震驚住了,因為這和自己心中的大學生活完全不同。直到那時才知道學習是一輩子的事。

由於借書要先通過圖書館入館考試,使得我對圖書館又增添了一絲敬畏。當時花了一個下午的時間終於通過了考試,但對於借書流程的不熟悉也一直沒借過書,更別說使用圖書館的電子資源了。

在一些朋友的帶動下,我漸漸的增加了與它的接觸,去圖書館自習和借書,記得借的第一本書是一本外國小說,可以單純的享受文字之美而不用思考過多。

終於有一天意外發生了,當時的情況是我忘記把借了的書拿走,之後想起來去找的時候又沒有那些書。問了工作人員,他們說解決辦法是自己到書架上把書找出來。無奈的我真的就去閱覽室幾乎是一本一本的找,為此我浪費了至少一個小時的時間,現在想想覺得自己傻傻的,明明可以通過書名在手機上就可以查出具體擺放位置的。補充一句,工作人員還是相當熱心的。

我時不時會借一些專業輔導書來看。不知不覺的,我喜歡上了“走捷徑”,資料書上把知識點總結得不能再全面了,方法技巧一應俱全,讓人極易沉浸其中,慢慢的,變得懶得去思考,一直處於被動的學習中,忘記了自己去動手多做題,才能真正的掌握那些知識點,因為有自己的體會和感悟。

現在,圖書館已成為我學習過程中不可分割的一部分。希望自己能更加正確地利用圖書館的'相關資源,發揮其應有的作用。當然,圖書館是個巨大的寶藏,裡面還有很多東西值得我們去探索和獲取。