大學生的心得體會

大學生的心得體會 篇1

《禮記·學記》記載:“學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。”由此我們得來“教學相長”一詞。這句話也概述了學生的學與教師的教之間的辯證關係,反映出古代人對教育教學中教學相長理念的深刻見解。實際上,從古至今對於教學相長的教學理念是一脈相承、源遠流長的。從3500年前的商朝宰輔傅說的“學學半”,唐朝韓愈的《師說》,到近代教育家陶行知的“教學合一”,甚至是西方已開發國家在現代教育方法上提出的“雙邊型”等等,都是對教與學關係的多角度分析。原來我也只是明白它所表達的字面意思,但是經過了頂崗實習之後,才確確實實的體會到了其中的內涵。

相比教,我更有體會的是學,因此我在這裡想說一說教師的學習。

老師常說自己“忙得不學習”,我們不學習真的是因為沒有時間嗎?許多老師總是忙於備課、上課、批改作業等事務性工作,有空還要批評學生,往往忽視了教師個人的學習與反思。教師的學習應該是滲透在各個方面的,可以說是“上知天文,下曉地理”,我們在平時的備課、上課、聽課或者一些學科教研活動中都能學到很多東西。比如說我所教的英語課程,雖然是英語專業的學生,也學了十幾年的英語,但是有一些最基礎的東西,由於長時間的不使用,就慢慢忽視了,造成了自己在寫作或者學習過程中的疏漏。國中階段的知識點雖然簡單,但是卻把我的許多漏洞給補上了。在教學生的同時,也激活了自己的部分知識記憶板塊。再比如說,當我開始準備一節課的時候,除了明確教學目標和教學重難點,還會根據這一單元的語言背景,為學生拓展一些其他方面的知識。八年級下冊第五單元講到了馬丁·路德·金被刺殺和美國的911事件,有的學生不知道這兩件事件的背景和事實經過,如果不解釋清楚,文章就無法透徹的學習和理解,於是老師就要仔細的搜查資料,把前因後果給學生介紹出來,這個時候老師是不是也對這兩個重大歷史事件更加清楚了呢?第六單元講到了中國古代的神話傳說故事,老師是不是在授課的同時對其中的道理捂得更透徹了呢?還有第七單元的世界著名山脈和河流,第八單元的名著等等。我想在教學過程中這樣做除了能夠擴大教師的知識面,還能獲得學生的敬佩,學生不單單會被老師豐富的知識所折服,也會被老師的學習態度所感染和帶動。

教與學是相輔相成的。“照亮學生,也照亮自己”,當今世界知識日新月異,競爭日趨激烈,作為一名教師,如果不能經常地更新知識結構,不能對新知識保持長久的好奇與敏銳,就有可能影響學生學習的質量。因此,我認為教師應該有“教了學,學了教”的態度。讓學生成長,也讓自己成長。

大學生的心得體會 篇2

“寒假十課”每課雖只有短短的幾分鐘,但裡面不僅有共青團員理想的滋養、“一集正三觀”的硬核知識、熱血沸騰的動人故事,還有一幕幕黨帶領下中華兒女的抗戰史和奮鬥史。

轉眼間,中國共產黨已經誕生一百年了。學習“寒假十課”過後,自已心中的信仰更加堅定。一百年,整整一個世紀,從歷史抗戰到改革開放、到建設科技文化強國、到脫貧奔小康、再到抗擊疫情。每一個關鍵的節點,都有我們青年的奮鬥身影,足以見得青年在國家發展中的重要作用。

一代人有一代人的際遇和機緣,一代人有一代人的使命和挑戰。我們作為新時代的青年,身為一名團員,黨的“助手和後備軍”,要始終做到初心如磐,使命在肩,匯聚起新長征路上重整行裝再出發的磅礴力量。不忘初心,展望未來,勇擔時代責任。

大學生的心得體會 篇3

發現自己越來來越不願爭論了,對與自己感覺不對的,就說反駁一句,要是人再反對就反對去吧,我也不吵也不爭,或者沉默或者轉移話題,爭論沒用,就算是爭得別人認同了有得不到什麼好處,況且爭論的最後大多是不歡而散,得不償失····所以別沒事就和我吵吵,要是真和你吵吵起來那就是我真煩了····是人都有脾氣,我也有,誰都不想自己被別人貶低讓人感覺自己不靠譜或者讓別人拿著自己缺點到處宣揚,更讓別人拿自己不當人看。都不是孩子了,那些話該說那些話不該說心裡都應該有個數。有些話、有些事你知道就知道吧 我知道你知道就行了,不用到處說弄得人人皆知,這樣我以後還有什麼事剛讓你知道?

老媽經常教育我,讓我出門在外少說話,但是我貌似到現在仍舊是做不到,我就是一話嘮,話癆歸話癆可我也有自己的原則,我雖然話多,但是咱不亂說,一般不去議論別人,因為你不知道你說的話怎樣就可能傳出去了,這時候就這一句話可能就毀了你的一段友情。況且現在這人都是人精,為了他那點蠅頭小利啥卑鄙的事都幹得出來,更別說把你嘮的這點知心嗑給傳出去了!另外就算是在開玩笑的時候咱也不隨隨便便拿人忌諱的話題來說笑,就算是說人的一些缺點的時候咱也時時看著人家的反應,見到不好就立即打住,這樣省的討人嫌。俗話說人要臉 樹要皮,你揭人短拂了人家面子就相當於往人家臉上扇耳光子,人能隨隨便便就沒事了?到時候你一句話給惹惱了,你用一千句話可能都挽回不了這一句話造成的損失,雖然有時候人表面不說啥,但是你敢保證人心裡就沒有什麼芥蒂?難說!所以,別人我不管,討人嫌的事我不乾!誰乾誰他媽是傻蛋!

另外我也說說,出門在外啊,無論咋樣都別隨隨便便的甩臉子,就算人有不對的地方咱也稍微收收咱那脾氣,咱要是一翻臉別人咋辦,本來人就算意識到錯了想更改一下都沒辦法,好歹給人個台階下,跟人次改正的機會,但是一翻臉面子上過不去,這事就沒辦法再繼續了!但要是無緣無故的發脾氣甩臉子那就更不行了,在家你可以,你爸媽寵著你、慣著你、讓著你怎么辦都行,但到外面可不行,在外面可沒人寵著慣著,除非你願意見個人就喊爹、媽,到時候你發脾氣別人不讓你或者要打你的時候你就來一句“都喊你爹(媽)了,你就不能寵著我、慣著我、讓著我點啊!”這你能做到不?估計是做不到,就算你能做到,你親爹媽知道了也不願意!所以收收咱那臭脾氣!

到最後在勸誡大家一句,最主要是勸誡自己,做事踏踏實實的,別耍什麼心眼玩什麼花樣,咱這點花花腸子在那些精明人的眼裡就跟三歲小孩的把戲一樣,別到最後為了那點小便宜毀了自己一直以來都在維護的高大形象!再說了少沾點便宜,甚至說吃點虧能咋的?能死還是怎么的?

行了,今晚就到這吧,剩下的以後有機會再說,不早了,洗洗睡了······

大學生的心得體會 篇4

為救兩名落水少年,xx省xx大學x多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救,兩名男孩獲救,、xx大學生不幸被江水吞沒,英勇獻身。

x名大學生結人梯救人卻意外獻身,每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚,我做為一名網民,我幾乎是哽咽著看完報導的,看完報導,我準備寫些文字,用此文字來紀念三位少年英雄,通過回憶他們的英雄事跡,從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北,長城內外,不僅僅是校園裡,而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。

當下,或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得,用自己的生命換來的是家人的傷心,社會的不公平,兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值,似乎要告訴每位人在救助別人時,先看划得來不,如果划不來就不能去救人,這是一種錯誤的方法,也是一種自私自利的行為,更是不道德的。我們在救助別人,做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念,而是英雄發自內心的一種行動,是英雄的表現,也是其愛心的流露。

對這三位大學生的英雄事跡,我們每個人應該學習,更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。

或許當下人們對後、後頗有微辭,覺得他們是自私自利的,只知索取,不知奉獻。我想這三位大學生作為後的代表,已經向世人宣告:後並不是社會上認為的那樣,他們同樣有愛心,更是英雄,也是當下最可愛的人。

就說他們三人吧,他們在選擇救人時,同時也選擇了與生死決鬥的過程,但他們的選擇是出於善良的本性,這也是由他們自身素質決定的,他們的英雄行動給後樹立了榜樣,也震懾了後的心靈,向社會展示了後也是可愛的。

人不分貧窮富貴,更不分年齡長幼,在遇到危險時,看到別人需要救助時,都會選擇與危險做鬥爭。、xx大學生不但做到大學生應該做的,還做到了每一個有正義感的青年人都會做的,在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出,互相幫助去救助兩個落水少年,在滾滾面前表現出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現?有如此崇高品質的的大學生,在什麼場合也會幫助別人,更會做出英雄行動。不管是天南海北,還是在路上都會做到。哪怕是一舉手,一投足,都會伸出手去幫助別人,這才是中國人的脊樑,每個時代都有最可愛的人,戰爭時代軍人是最可有的人,在非典時期醫生是最可愛的人。那么在xx省,在大學生中間,、xx大學生是最可愛的人,也是后里最可愛的你,他們的舉動為所有大學生和青年人,也為這個社會樹立了一個榜樣。

大學生的心得體會 篇5

通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我獲益匪淺。

在短短几天的幹部培訓學習中,我們與學校領導、知名教授、優秀教師近距離的接觸,接受他們的精心指導,分享他們的人生經驗,使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識,明確了我人生的意義和奮鬥方向,更懂得如何去珍惜大學生活,更加懂得如何去利用又一次的學習機會。我要適當分配好在學校的空餘時間,規劃好自己的研究生學習生涯。

首先,我要感謝學校領導老師組織這個培訓班、感謝所有為這次培訓班無私付出的老師。 雖然口頭上我們會有所抱怨說這些課程占用了我們的休息時間,可想到所有給我們上課的老師也是利用他們的休息時間為我們無私付出,我們還有什麼好抱怨的?我們還能抱怨什麼?而且,如果我們認真聽了課,會從中學到很多很多。此時我們的心中充滿了感謝。

通過這次培訓,我學到了很多,在這裡就簡要的先和大家分享兩點:一是做事;二是做人。

第一,學會做事,作好事。

一個人的意志力量真的是無窮的:比如在5。12四川大地震中,許多人在廢墟中堅持了87小時、137小時、216小時。。。這些數字無不震撼著我們的心靈,是人們無法想像的,它代表的就是人的意志力量創造出的生命的奇蹟!另外我們做每件事都應該要有目標,有規劃,有條理。所謂知道自己要做什麼,怎樣做,才可能把事情做好。

第二,學會做人,做好人。

生活中,我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人,因為他們值得感謝;同樣感謝我們的對手,因為是他們使我們更加認識到自己的缺點和不足,並不斷提高和完善自己。人與人之間更應該懷者著感恩的心相互關心和照顧。

其次,我覺得要做一名合格的學生幹部,應具備一下幾點:

(一)、道德修養:嚴格要求自己,在各方面做同學的楷模,善於團結同學、關心同學疾苦,熱心幫助同學,想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主,善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於接受同學的批評,勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正,不摻雜個人感情,正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。 就學生幹部而言,謙虛是很重要的一項修養。“滿招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進步,驕傲使人落後”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容:一個人就好象一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部,就不能以為自己比其他同學超前了,要以一顆“平常心”來對待。

(二)、學習能力:在學習上刻苦鑽研,善於抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善於摸索並找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的

基礎知識,又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學,最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學,所謂“60分萬歲”,只限於 60分,求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習,求知慾是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生幹部,工作多了,學習時間就會少些,但反過來也會促進你提高學習效率。現代科學認為學習效率與緊迫感有很大關係。換言之,工作並非一定會影響學習。

(三)、組織能力:學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計畫的制定、活動的落實、活動以後的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施,並有處理髮生意外事情的能力。不僅善於學習外校好的做法,而且善於結合本院的情況,開展有創造性的活動。有善於發動同學,團結同學的能力。所謂“滴水不成海,獨木不成林”。學生幹部在組織活動中,不只是光自己做,而要調動其他同學的積極性。

(四)、社交能力:學生幹部應有較強的社會交往能力,要與各機關單位及兄弟院校加強聯繫,在院內善於同各系部的學生幹部接觸,在院內外,善於同外院學生幹部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事,一心唯讀聖賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生幹部在交際中,可以培養合作精神。尤其是畢業後更善於處理人際關係。 以上就是我這次在幹部培訓中所得到的體會,雖然這一期的培訓只有短短的幾天,但就是因為參加了這樣的一個培訓,才讓我更加清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力,因此,在以後的工作學習中,我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力,爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。

大學生的心得體會 篇6

“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”無規矩不成方圓。

自古以來,規矩就是一種約束,一種準則,就是一種標準,一種尺度,更是一種責任,一種境界。

作為青年大學生,要先學會懂規矩,做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心,嚴格按原則辦事,明白哪些事該做,哪些事不該做,做到不越“雷池”。

作為大學生,要用高度負責的態度對待每一件事情,以敬業奉獻的精神追求社會效益的化;要樹立良好的形象。

樹立“規矩意識”,嚴格按規矩辦事,按紀律辦事。爭做講規矩守紀律的好學生。

大學生的心得體會 篇7

今天是2月25號,回到老家的第13天。我的寒假第三站行將完畢…明日返校,我的寒假日子也行將完畢了…...這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了,並且一分為三,分別在東莞,深圳,揭西這三個當地度過。

第一站—東莞

首次進廠打工,首次來到東莞,剛開始心裡有些慌,可是還好有很多照料我的人。謝謝你們!天天都要上班,有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的,常常都是12點多還在洗頭…提到這兒,我很想謝謝咱們的彩霞同學。她常常會幫我先打好洗澡水,幫我提水,催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的事。最感動的是她幫我整理打了很多結的頭髮,那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊塗,很謝謝她對我的照料!謝謝彩霞同學!

而那半個月的寒假工年月,也很好的訓練了我。天天最晚睡,早上還能夠最早起床,最誇大的即是起的比定的鬧鐘還早,哈哈。如今回想起那段韶光,並不會覺得辛苦,覺得好玩多一點吧…由於那段時刻我真的很高興,可能是身邊有你們吧。我,彩霞,伊環在這次寒假工中成為了一個組合,天天都形影不離…一同就餐,一同上班,一同下班…在我這個“超級蝸牛”的連累下,咱們三個簡直天天都是飯堂最終一個脫離的。每次吃完飯回頭看,都只會看到空蕩蕩的一片…然後咱們三個就笑。哈哈

還有很多很多好玩,難忘的事,如今每次回想起,都會啞然失笑…鴨子有你們很高興,真的很高興!

第二站—深圳

在這兒我度過了xx年的陰曆新年。簡直天天都出去玩…去了很多當地,但最難忘的是咱們三姐妹三次唱k的事。哈哈,首次唱k是在超市的遊戲城裡,一塊錢一首。這也是我首次唱k…驚奇的發現本來我也是麥霸!獨愛唱何炅和張靚穎的歌…第2次是咱們大年初一晚俄然想歌唱,然後搭公車特地去東門唱的,咱們三姐妹確實是“想唱就唱”啊…哈哈。姐姐愛唱老歌,弟弟愛飆高音,我歌唱都是挑歌詞的,覺得憑藉歌詞能夠唱出說不出的心情…

第三站—揭西

這13天,我應該有10天都宅在家裡吧…...天天天然醒,看電視,聽歌。即是沒按原計畫看書自學…我再一次用實習證明了,放假回家確實不必帶書回來,由於帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”!跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子,儘管我還很蠢笨,可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平,可是很高興。

大學生的心得體會 篇8

來到已經一個多月了,這段時間的實習讓我們提升了很多,也學到了很多在這兒我們感受到了作為一名老師的責任與幸福。

和小郭老師不同,我擔任的是高二語文的工作,我的指導老師一共帶了兩個班,兩個班都是明珠班,都是成績比較優異的學生,雖然他們的成績可能無法和黃中的學生相比,但我在他們身上也感受到了他們的可愛。兩個班的同學都給我不同的感受。一班是一個文科明珠班,基礎知識掌握的要更牢固,更全面一些,孩子們都比較聽話,上課時能夠認真的聽講,以至於我給他們講第一課時時候有點小緊張,他們可能是對實習老師有些偏見,也可能是我知識量不足,我總感覺有些學生對我有一種不屑的態度,這讓我很沮喪,但也讓我更加的努力,我不斷的擴充自己的知識含量,備課更加的充分,也向我的指導老師討教一些授課的技巧,同時我也向一些同學了解情況,看看他們喜歡什麼,通過我的努力我感覺情況有些好轉了,但我會繼續努力的。

十二班是理科明珠班,這個班的學生知識不如一班的全面,但這個班的孩子們上課要比一班更積極,更踴躍,他們的思維要更活一些,能夠和我互動,課堂效率要高一些,可能是我給他們盯的晚自習要多一些,跟他們要熟悉一些,他們也很喜歡和我聊天,我也想多了解他們一些,所以在十二班講課我沒有像一班似的那么緊張,真所謂“知己知彼,百戰不殆”。

其他兩位老師講課要比我多一些,實戰經驗也多一些,在平時的聊天中我也能學到很多,我也很是羨慕。能夠和學生們一起上課,一起暢談,在交往中增進與學生們的感情,也進一步了解了每個學生的性格特點,讓我很開心。

我們三個人來到這個學校已經一個多月了,收穫了很多,也一起進步了許多,老師都很熱情,在生活上還有工作上幫了我們很多,所以我們一定會好好珍惜這半年的時間,更好的充實提升自己,這將是我們大學期間最珍貴的回憶。三劍客加油!

大學生的心得體會 篇9

長征——這段偉大的征程,於這段征程中湧現了許許多多感人的故事,每一個故事都閃現著燦爛的閃光點,相信大家都曾學習過這篇課文《金色的魚鉤》,這篇文章中作者滿懷深情地敘述了長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導員的囑託,盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,以魚鉤為線索,表現了紅軍戰士忠於革命、捨己為人的崇高品質。課文用“金色的魚鉤”做課題,意義深刻。“魚鉤”記錄著老班長的英雄歷程,閃耀著老班長金子般的思想光輝,象徵著老班長崇高的革命精神永垂不朽。我截取了相關精彩部分供大家欣賞“不要緊,我身體還結實。”他抬起頭,望著夜色瀰漫的草地,好久,才用低沉的聲音說,“指導員把你們三個人交給我,他臨走的時候說:‘他們年輕。一路上,你是上級,我是保姆,是勤務員,無論多么艱苦,也要把他們帶出草地。’小梁,你看這草地,無邊無涯,沒個盡頭。我估計,還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上東西,說不定就會起不來,真有個三長兩短,我怎么去向黨報告呢?難道我能說,‘指導員,我把同志們留在草地上,我自己克服了困難出來啦’?”······“老班長,你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!”我幾乎要哭出來了。“不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務,沒把你們照顧好。看,你們都瘦得……”老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間,他的手垂了下去。“老班長!老班長!”我們叫起來。但是老班長,他,他的眼睛慢慢地閉上了。我們撲在老班長身上,抽噎著,很久很久。擦乾了眼淚,我把老班長留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。我想:等革命勝利以後,一定要把它送到革命紀念館去,讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!

類似《金色的魚鉤》這樣的長征感人故事層出不窮,紅軍這樣一個大義凜然,英勇無敵,捨生取義的群體,他們所在意的往往不是個人而是他人是整個集體,他們總是把自己放在最後一位,而把集體放置在第一位,他們的紅色血液里也流淌著對於黨的深深熱愛,他們的靈魂里也熔鑄著對於集體的忠誠和奉獻。

大學生的心得體會 篇10

時光荏苒,一眨眼,我們的大學生活已過去了兩個月,在這兩個月里,我們經歷了初來時的驚喜,彷徨,困惑,然後到清醒。我們的思想發生了翻天覆地的變化,以下是我對自己開學以來的總結。

首先,剛開學時,一切都是新鮮的,全新的風景,全新的人。那時,我們的內心滿是驚喜和期待,興致勃勃,渴望熟悉每一處風景和每一個人。

但當所有一切開始趨向穩定時,我開始進入學習狀態。開始思考人生,思考之後,才發現自己這一路走來,根本沒有一個確切的目標和計畫,只是每天看課表拿書本去教室,常常上課睡覺,臨到放假時,便是去逛街,或者上上網。這種生活,沒有一點方向可言。只是渾渾噩噩,時間便過去了,這也更增添了內心的惶恐和迷茫。

於是,我開始重新思考,如何才能走好自己的人生路。終於明白,大學並不是用來玩樂的地方。它是一個需要我們去奮鬥的地方。要想讓自己的人生更加精彩,靠投機取巧是不行的,必須得腳踏實地,一步一步的堅持並努力著。當你選定一個目標並朝之奮鬥時,整個世界都會給你讓路!時間總會讓我們認清自己,開學以來這么長時間的經歷,讓我對未來有了更大的信心。

本周,全校老師一起,觀看了一堂別開生面的英語公開課,並且就公開課的內容進行了研討。

研討會開始後,全校老師各自用視頻直播的方式,觀看了一節公開課。之後,大家在培優教室集合,對剛才的內容進行了研討。科組長總結了大家的意見後,講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束後,大家也寫下了自己的心得體會。

俗話說,它山之石可以攻玉。這堂研討課,給我帶來了許許多多的啟發。主要有以下幾點,值得我去學習:

首先,授課教師的時間把控非常到位,每個環節的時間都恰到好處,既能留出時間讓學生消化思考,又能使整個課堂緊湊連貫;其次,授課教師的控場能力很強。在教師講授的時候,能讓學生迅速安靜下來。而活動環節,教師又能很快地調動氣氛。

這次的研討課,讓我看到了自己和優秀教師之間的差距。初出茅廬的我們,只有正視自己的不足虛心聽取他人意見,汲取他人智慧,才能更好地成長。“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這話誠然不假。擺正心態,積極主動,相信我們一定能在教育這個光輝事業中中,發揮自己的光和熱。

這一周我聽了高二物理組x老師的高效課堂示範課感觸頗深。

第一點,x老師真正做到了把導學案當做教學工具來使用而不是為了應付檢查。導學案是為了先學後教,體現學生自主學習,導學案的編寫也非常好,每個知識點後面都跟著相應的例題還有變式。x老師在教授新課的時候,每講一個知識點就會讓學生們完成導學案上的題,真正把導學案套用到了整節課中。

第二點,x老師十分重視學生活動,在講題的時候,他把不同學生的做法展現在白板上,讓學生們直觀地看到有哪不對或者哪值得學習的.地方。x老師拋出一個問題,學生們積極回答,讓每一個同學參與到課堂中來,如果同學回答不對,他並不急於糾正,而是問所有同學的想法,讓學生們都主動去思考,去糾錯,這樣更能加深學生們對知識點的理解。x老師做到了以學生為主體的教學理念。

第三點,x老師的教學風格很幽默,引入新課的時候放視頻,這樣既調動了學生學習的積極性,又把物理知識和實際生活相結合起來。物理在大多數學生心裡是一門相對枯燥的學科,所以讓學生有興趣積極地學習知識是非常重要的.。我在這方面比較欠缺,要多學學多思考如何引入。

總之,這次示範課對我幫助很大,想上好一堂課是需要用心鑽研的。

轉眼間,一周的時間就這樣過去了,我來中心國小實習也有一周的時間了,雖然是短短的一周,但我也是學到了很多。

大學生的心得體會 篇11

這是大學以來的第二個假期,也是大學以來的第二個社會實踐,經過了上一次的社會實踐,我積累了不少的經驗,這次實習,便不再那樣茫然。在這個假期中,我先後做過三份工作:第一份是非常簡單的傳單派發,第二份是在夕陽紅敬老院工作,第三份便是我實習日記中提到的中藥有限公司中的工作。第一份工作非常辛苦,夏天的天氣,不是驕陽暴曬,就是暴雨如注,只有在傍晚時分才愜意些。這份工作我只做了周末兩天,便有了夏天再也不要出門的念頭。第二份工作雖然是在敬老院,但洗衣做飯這些活並沒有讓我做,我做的只是幫老人們整理一下房間,幫他們找些好看的視頻資料,比如說京劇什麼的讓他們來看,還有就是在辦公室幫整理老人們的資料,總體來說不算辛苦也沒什麼壓力。給我影響最深的還是第三份工作。雖然這份工作只有短短的一個星期,但它卻讓我想到了非常多,也學到了非常多?

首先我感受到的便是賺錢的辛苦。我在藥品包裝處做了整整三天,雖然師傅給我安排的是包裝處流水線上最輕鬆的活,三天下來,我還是累的半死,可想而知,其他崗位上的阿姨們一定更辛苦。我只做三天,他們一乾就是好幾年,而他們也就屬於工薪階層罷了。俗話說,金錢不是萬能的,而沒有金錢是萬萬不能的。正因為如此,這世界上的人才會不顧辛苦的去賺錢。我想到自己,如今,我還是一個學生,沒有經濟,所有的生活費用都是從父母那裡得來的,一直以來,我雖沒有像富二代們那樣奢侈、浪費,卻也從沒有在花錢上讓自己為難過,我只知花錢的痛快,卻不知賺錢的辛苦,現在,既知賺錢之辛苦,以後,便要學會合理消費,雖不至於處處剋扣自己,但至少沒有必要的東西大可不必再浪費,節約下來的也就相當於我賺的。

雖說我看到在包裝處的阿姨們賺錢辛苦,但有一句話說的也是不無道理的:世界上最賺錢的東西不是你的力氣,而是你的智慧。沒錯,智慧是一筆無形而又巨大的財富,它遠比人的力氣要值錢的多,通俗的說,如果你知識儲備足夠多,也就不發愁賺錢了。小時候父母總會教育我們,一定要好好學習,吃得苦中苦,方為人上人,如果現在不努力,以後就只能幹體力活,辛苦還賺不到錢。我這么說,並沒有貶低那些靠自己力氣而賺錢的人們,只是以此來告誡自己,知識就是財富,現在有這么好的學習條件,一定要抓緊學校,不能虛度光陰,上了十多年的學,只要用心,只要努力,足夠讓自己成為一個優秀的人!

然而,光有知識只能是一個優秀的畢業生,要想成為一個優秀的人,還需要豐富的社會經驗。這就要靠我們平時在課餘生活中,多參加一些志願者的活動,多走入社會,進行社會實踐,在一些實踐中積累經驗了。一切認識都於實踐,實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐還可為以後找工作打基礎。

除此之外,還有最重要的一點就是要學會如何與人交往。與人交往也是一門非常有講究的學問,職場中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先,第一印象非常重要,首次見面要給人好感覺。著裝要整潔,談吐要流利、禮貌,最重要的還要學會微笑,我個人覺得,微笑是對別人最好的,也是最好的見面禮。有非常多公司進行職業裝的統一,也是為了給客戶一個良好的第一印象,為了讓客戶看到公司的人與行為是統一的,從而產生更強的信任感。其次,誠信也是與人交往中必不可少的,誠信,其實是人與人交往的核心。誠,不光是誠實,還需要忠心。忠心耿耿的人,往往能收穫更長的友誼與信賴。而相互信賴又是彼此合作的基礎,有了信賴就不能疑神疑鬼,就敢於放手與授權。做個真真實實的人,做個堂堂正正的人,做個讓別人放心的人。誠信至關重要!還有就是要學會讚美別人,俗話說:善讚美能博得人心、讚美是免費的午餐。讚美首先自己要敢於放下架子,不願意讚美,往往就是自己的心底認為,自己強於對方,說些虛偽的話有什麼意義,這就是過高地評價了自己。越是能力超群的人,往往越是非常小意。他們往往這樣做,更能收買人心。不要認為這個世界就你行,其實社會上行的人多如螞蟻,你不幹了還有人搶著乾。這就需要自己正確的認識自己,一個人個人能力再強,脫離了團隊與社會,其實是一文不值。其次,要有敢於說出讚美的勇氣。非常多人,心裡暗暗地佩服對方,卻不好意思說不出來,有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒,甚至會產生不好的影響。還有最重要的一點便是忍讓。古人說:小不忍則亂大謀。由此可見,忍在關鍵時刻有多么重要。往往,能忍的人,都能成就大業。忍一時之氣,可以營造和諧的氛圍。讓別人和諧,別人就會得意忘形,那么最終得到實惠的是你自己。最後,害人之心不可有,防人之心也不可無。我們在對別人真誠,寬容的同時,也不得不多留個心眼,這並非是指不信任,而是在信任他人的同時,保護好自己。

短短5天的實習,也許我收穫的並沒有我所說的那么多,只是經歷了這5天的實習,讓我聯繫到了我以前在書中、電視中所看過的東西,以前只是看看,而現在回想起來,覺得原來都大有深意。

大學生的心得體會 篇12

很早以前就從師兄那裡打聽到了大三的上半學期有實習,那時候可以說是急切地期盼著天的到來,大家再也無法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學,從師兄們那裡到實習並非像想像中的那樣是一件快樂的事情。

綜合的總體計畫,去我決定選擇酒店實習,並且抽籤選到了一家五星級的酒店,那是我所希望和學習的一家理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店——明園新都大酒店(the majestic hotel), 名字南寧市民甚至是整個廣西如雷貫耳的了,巧合的是該酒店的總經理陳曉為先生經邀請在本校作了一次報告,才到原來明園新都大酒店建於1995年,是一家“九星級”的飯店——由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動,這激發出我想好好一下這所飯店的欲望——所說的和所做的是的嗎?或者是還著問題有待解決呢?我甚至開始盤算起我能在飯店學到嗎?

那么這座酒店到底怎么樣呢?有值得借鑑的呢?還有需要改進的呢?給我的感受是怎么樣的呢?那么且聽我慢慢道來。

明園新都的餐飲部大致分成如下幾個:中餐部(包括廣東軒、多功能廳和6個包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。10人被分成了3個組,分別在不同的,並且每20天換一次,能讓的整個餐飲業的服務、銷售與管理。酒店的做法讓感到挺滿意的,這也正和的心意。

組的4個人被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲中最辛苦的!”還開始工作,就聽到旁邊有人在私下這么向告誡著。看來,我得真的要思想才是啊!

中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦!”酒店給服務員們制定的崗位職責和工作描述,這是現代企業人力資源管理中最關鍵的一環,在員工的印象中,的工作每天聽從領班的下達任務,隨時著聽從的指揮,固定的活乾,或者說只要有需要,服務員都能幹!擺台、折口布、傳菜、上菜、撤台所謂的做的本職工作外還得兼職勤雜工,扛桌子椅子、鋪地毯等髒活、重活、累活男服務員們的事情。

更讓人不可理解的是該酒店的上班是9小時工作制,而且每天還得加班1個小時左右(加班費),我不知道的作息制度有違反《勞動法》,可是一名有血有肉的人來說都有的最低的底線,人畢竟一台機器,可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊,每天除了幹活幹活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時的站立使得雙腳產生了嚴重抗議,下班的件事想找個地方坐下了休息一下。令人嚮往的人性化管理和殘酷的之間的差距由此可見一斑。

大學生的心得體會 篇13

秋風送爽,丹桂飄香。金色的季節里我們相逢於襄樊學院。不知不覺中,進入大學生活已有三個月了。這時,我才發現,三個月的時間,一眨眼就過去。回顧這三個月的大學生活,心裡總充滿著感激,感激老師對我的培養,感激同學的支持、信任和寬容。其實我認為上大學我最大的收穫就在於我思想上的轉變,以下是我這幾個月的心得體會:

大學,一個青春洋溢的季節,一個夢想起航的港灣。不知不覺中,猶如彈指一揮間,越過國中,飄過高中,帶者滿臉青澀的我,整裝而行,第一次遠離家鄉去尋夢,踏入人生又一道起跑線——大學。曾幾何時,聽哥哥姐姐吹噓著大學好似一個天堂,一個自由的聖地。無拘無束,也是精彩人生的轉折點,也是哪個時候開始努力,努力向大學迸進,向著天堂撲翅,青澀的臉龐露出幾分淡淡的無知和愚昧,也正是這青澀的臉龐,這傻呼呼的樣,開始了我的大學生活。進入大學,我原把它當作我到達聖地的第一步,腦子裡想著,經過三年的苦戰煎熬,應該放鬆身心,在這天堂自由的發揮。盡情的瀟灑——然而,面對紛雜如社會的校園,我取消了我的初衷,開始明白,大學仍需努力的認真學習,並不是所謂的自由的聖地。我不希望我的大學旅程平平庸庸,碌碌無為。

有人說:相逢是首歌。是的,我們的相逢是首歌,是一首美妙動聽的歌。而我們的大學生活更是一首由自己譜寫的歌。報名是前奏,軍訓是開始,而以後的學習和生活是高潮,畢業則是結束。要想雄渾壯麗,每一個環節都很重要。軍訓是大學生活的開始,我必須給自己一個滿意的答覆。

可是,當我發現身邊的同學都表現很好時,我才發現自己是如此的不堪,不是輸給了別人,而是自己,輸給了自己那些輕鬆自在的回憶。

軍訓,大學生活的第一課,人生難得的一課。每天伴著黎明前的星星,我們回響著號聲奔向操場,和著深夜的月光我們拖著疲憊的身軀挪向宿舍。與太陽進行著對抗賽,與大雨進行著耐力的比拼。似火的驕陽下我們依舊筆直的站立,滂潑的大雨中我們繼續匍匐前行。任憑汗水把軍裝浸透,任憑雨水把頭髮打濕,毫不退縮,堅強不屈。整整一個月,身心疲倦,不問學習,不問生活,然而總是忙碌著的。

軍訓生活將是一種可貴的體驗,是人生中難得的一筆財富,它像一條條將要遠航的船在剛進入海洋是遇到的一股風浪,堅持過後,我們這些船在更長的里程中才會更好地應對急流暗礁,更好地乘風破浪。

想起了濃濃的苦咖啡,軍訓的日子好像啊!那樣深刻的苦味,但有烙下了特殊的溫暖的香味,厚重坦然。好像懂了點生活,路途漫漫,真得靠自己了。是苦是甜,自己是可以扭轉的,換種心態,繼續拼搏那就是甘甜。

那片綠茵草地,是我大學起步的開始,我不在乎曬黑的皮膚,那是我生活的亮點;我不在乎熾熱的溫度,那是我情緒的高漲;我不在乎清一色的軍裝,那是我生命的絢色。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過後的泥土,先輩洗刷,然後拙見沉澱直至溶入我生命的最底層。

白岩松的痛並快樂著被很多人用了上千回上萬回了,但是對於我而言,這句話是對大學軍訓最佳的詮釋,疼痛著人們會很難遇到的疼痛,快樂著非同一般的快樂。這是我學生時代最濃墨重彩的一筆。

經歷了軍訓、學生會的競選,參加各種社團活動,自己也在不斷地成長。雖然目前在學生會待了幾個月了,但是這幾個月里,讓我學了不少東西,知道了組織一個活動時,需要準備些什麼,同時也提高自己的溝通能力和組織能力。我覺得,雖然一個人的力量是微薄的,但是只要你努力了,總會有回報的。在動畫系這個大家庭里,我覺得挺榮幸的,同學親如兄弟姐妹,學習的氛圍好,大家互相幫助,不斷進步。

大學不是完全放鬆的,每個人都在力爭上遊。還有許多要考要背的書籍和科目。於是當晨曦的第一屢陽光還沒穿透濃陰射向大地,蒙蒙的霧色還籠罩著大地之時。我們已經來到了那片林蔭之處去晨讀。朗朗的讀書聲,似一曲曲悠揚的歌聲衝破黎明的寂靜。坐在一個個石凳上用這種方式開始忙碌且充滿色彩和生活氣息的一天,心中充滿的是對未來的信心和激情。大學學習靠自己,老師不再耳提面命,於是學習成了自覺。如若沒有課程,同學們選擇不同的方式學習,要么去自習室複習,要么去圖書館充電。鴉雀無聲的寧靜,沒有嬉戲打鬧,只有埋頭苦讀;沒有大聲的吼叫,只有低頭沉思。一張張富含青春氣息的臉上展現的是一個個難懂的表情,複雜的笑容無不向人滲透著對科學的執著,對知識的敬慕,對人生的苦思。坐在那具有深沉氣息又富含學術氣息的自習室里,捧著一本略微發黃的書,在散發著幽幽墨香的文字中,尋找自我的追求;游弋於象牙塔知識的海洋中,領略先人的智慧,品位歷史的結晶,吸取他們身上所具有的光芒。

大學生的心得體會 篇14

今天是2月25號,回到老家的第13天。我的寒假第三站行將完畢…明日返校,我的寒假日子也行將完畢了…

這個寒假是目前為止過過的最長的寒假了,並且一分為三,分別在東莞,深圳,揭西這三個當地度過。

第一站—東莞

首次進廠打工,首次來到東莞,剛開始心裡有些慌,可是還好有很多照料我的人。謝謝你們!天天都要上班,有時還要加班加到很晚。記住天天都是宿舍最終一個洗澡的,常常都是12點多還在洗頭…提到這兒,我很想謝謝咱們的彩霞同學。她常常會幫我先打好洗澡水,幫我提水,催我趕快洗澡…常常會做出很多讓我感動的事。最感動的是她幫我整理打了很多結的頭髮,那時快到清晨一點拉…我感動的一塌糊塗,很謝謝她對我的照料!謝謝彩霞同學!

而那半個月的寒假工年月,也很好的訓練了我。天天最晚睡,早上還能夠最早起床,最誇大的即是起的比定的鬧鐘(am6:45)還早,哈哈。如今回想起那段韶光,並不會覺得辛苦,覺得好玩多一點吧…由於那段時刻我真的很高興,可能是身邊有你們吧。我,彩霞,伊環在這次寒假工中成為了一個組合,天天都形影不離…一同就餐,一同上班,一同下班…在我這個“超級蝸牛”的連累下,咱們三個簡直天天都是飯堂最終一個脫離的。每次吃完飯回頭看,都只會看到空蕩蕩的一片…然後咱們三個就笑。哈哈

還有很多很多好玩,難忘的事,如今每次回想起,都會啞然失笑…鴨子有你們很高興,真的很高興!

第二站—深圳

在這兒我度過了xx年的陰曆新年。簡直天天都出去玩…去了很多當地,但最難忘的是咱們三姐妹三次唱k的事。哈哈,首次唱k是在超市的遊戲城裡,一塊錢一首。這也是我首次唱k…驚奇的發現本來我也是麥霸!獨愛唱何炅和張靚穎的歌…第2次是咱們大年初一晚俄然想歌唱,然後搭公車特地去東門唱的,咱們三姐妹確實是“想唱就唱”啊…哈哈。姐姐愛唱老歌,弟弟愛飆高音,我歌唱都是挑歌詞的,覺得憑藉歌詞能夠唱出說不出的心情…

第三站—揭西

這13天,我應該有10天都宅在家裡吧…天天天然醒,看電視,聽歌。即是沒按原計畫看書自學…我再一次用實習證明了,放假回家確實不必帶書回來,由於帶了也不會看的。喜劇啊…不過我也做了一件“大事”!跟小姑學包粽子。真的很謝謝小姑教我包粽子,儘管我還很蠢笨,可是究竟先了解了這個過程吧…在老家的日子很平平,可是很高興。由於…這是我的家!

大學生的心得體會 篇15

誠信就是誠實,信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

然而,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難。納米技術,克隆基因,飛彈防禦……這些人類引以為豪的高科技結晶為我們帶來福祉的同時,又危害著我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福於人類於狹義的民族甚至個人。

每個人都會面對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長遠,追求未來更大的發展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動動手腳,幾百萬就有了。"就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家。今天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會遊戲的基本規則。新的.商場流行一句話:"信用破產,你就什麼都破產了。"

古人云:誠信於君為忠,誠信於父為孝,誠信於友為義,誠信於民為仁,誠信於交為智。誠信滲透到各個方面,面對歷史和社會,人們對誠信的選擇有多大的保留啊。道德教育遠離歷史社會,讓人們的選擇是多么蒼白無力啊。

對於誠信,社會上有太多的爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會裡,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流於形式。真誠的誠信教育,就不應該把起點放在要不要誠信,而應該放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對於誠信的建立不僅是每一個家庭,學校的責任,更是全社會全人類的責任。

誠信是最寶貴的美德,是我們取信於人的根本,沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最後的團結精神。

傳承中華文明,享譽四海內外——誠信,是中華民族巍然屹立世界民族之林的堅實支柱。泱泱大國,無時不在以“無塵而不達,無心則不立“的準則規範自己。我說誠信,猶如高空明月,潔人魂、淨其身、空其心、亮其志!

誠信是驛站,給勞頓的身心以補給。有誠信相隨,花兒更紅,草兒更綠,蒼穹更明朗。古往,“商鞅立木樹信”“曾子殺豬教子”的誠信故事家喻戶曉,令人深省,經過千百年的沉澱,在炎黃子孫心中,熠熠生輝,傳神動聽。今來,社會召喚誠信的呼聲此起彼伏,誠信,卻是做為一種快流失的美德。究其原因,在物慾橫流的物質世界中,金錢是多數人追求的東西,而一直陪伴著的誠信,以向隅而泣了。歷史也在吟唱貝格!歷史不僅僅述說動聽的故事,而且會聲淚俱下的控訴!周有望“烽火戲諸侯”為搏妃一笑,此舉招來千古罵名。失誠信終失己!

經過誠信四月,讓我收穫了許多。誠信之於人、之於事,如同陽光雨露之于山川、之於萬物。人與人之間需要以誠相待、以信相遇,若把人生比作樹,誠信就是其賴以生存的根,滋潤和庇護著它。失去這根,它就無以立足,淪為一根沒有靈魂、腐朽墮落的木頭,活在世人鄙夷的目光中。

商場裡的爾虞我詐早已是誠信埋沒,殊不知,作為被忽視的美德,無知人的做法無疑於買櫝還珠,擁有誠心,只會使利潤滾滾而來。

閒暇時常想,在曾經的那種路不拾遺、夜不閉戶的社會背景下,人們的生活肯定是非常快樂,令人羨慕的。那感覺,就像裝滿月光的罈子,被誰失手碰翻了,溫柔的月光傾瀉而下,呵,一片祥和!醒過來的時候,自己仍置身於喧囂的市井,還是習慣於在人多的地方把背包放在胸前,習慣於當別人對你微笑使自己卻暗自嘀咕微笑下面潛藏的動機……

呼喚誠信,熱情的口號喊出來卻有點冷冷冰冰、蒼白無力。

曾看到這么一句話,讓我讀後深深地感動:有時候可以這么想,在爸爸為我蓋嚴被子的時候,老鼠爸爸也在為他的孩子蓋嚴被子,用一塊舊而粗糙紙片。我們可以這么理解誠信:我們可以和家人以誠相待、以禮相遇,家人是我們信賴的,讓我們依靠的。普及開來,每個人都不是一個獨立的個體,在我們做每件事,行每步路的時候,家人都會靜靜地站在身邊,或攙或扶,直到旅程的盡頭。原來一家嗬,五湖四海皆兄弟、皆姐妹,誠信,使我們信守的準則,只有共同堅守這份如金般的情誼,誠信,才會得以延續。其實我們的感情都裝備著堅硬外殼,不願表明,唯一能使它消融的就是信任,也為誠信。

也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山洞一條不為人質的清泉,無法入大海般浩瀚奔騰……你可以如此普通,平常,但決不要丟掉誠信這做人之本、立事之根。要讓誠信與我們通行!

大學生的心得體會 篇16

“國家興亡,匹夫有責”,中華民族之責任,全在我少年!我們回顧,中華民族上下五千年璀璨的歷史;我們驚嘆,老一輩革命英雄戰士們在戰場上橫刀立馬的滿腔熱忱!

我們今日所有的成就與輝煌,都離不開革命先輩的奮鬥,都離不開三軍的有勇有謀!我們應該對他們肅然起敬!

回眸,我華夏上下五千年的歷史,有過繁榮,更有過衰敗,但,在危難關頭,總會有華夏兒女挺身而出,我敬佩他們的勇氣,我更敬佩他們的愛國之赤膽忠心!在中國的那段艱苦歲月中,錢學森放棄了優越生活,回到祖國潛心研究;“為中華之崛起而發奮讀書”的周恩來為人民做出了巨大貢獻。我們立志要做這樣的偉人!

作為社會主義接班人的我們,應發奮圖強,更應了解歷史,規劃未來,讓強軍夢不再是夢,為祖國創造出一個更輝煌的明天!

大學生的心得體會 篇17

新學期開始了,而我們也已經從校園半步踏進社會了,這學期迎接我們的不是乾淨整潔的大學生活,而是要面對一群懵懂無知的孩子們,我們的角色也從學生轉變為老師。雖然在他進學校之前我已經做好了心理準備,但是當我進入學校之後,我感覺自己還是想的太完美了。

國中正是調皮的時候,所以學生還是有些難管,但是我們班的學生還是很聽話的,上課很積極,作業雖然會出現拖著不交的現象,但是大部分的學生還是很聽話的,組織課堂還是比較順利的。但是班裡會有幾個釘子戶,會經常說話和接話茬,但是我會對他們特別關注,進行特殊管理,在我開始上課的這一周內,還沒有出現大的教育事故。我每天有兩節英語課,但是最令我苦惱的就是每天都有早讀,因為從被窩裡爬出來真的很艱難,感覺每天早起可能會使我的精力不太充沛,但是目前這種生活節奏我也開始慢慢適應,我現在對教學充滿興趣,對我接下來的教學生活十分期待,希望剩下來的學期我可以真正的成為一名合格的學生。

上周六和周日,全體實習生去學校進行培訓,收穫頗豐。從學生到老師的角色真正的轉變就是從這裡開始的。一共四位老師給我們上課,四位老師從不同的方面讓我們學習到師德的重要性、怎樣進行班級建設以及如何真正快速成長為一名老師。首先,師德真的是很重要的。師德興則教育興,教育興則民族興。師德建設是教師隊伍建設的核心工作。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。其次,我們作為教育的青年力量,以後不可避免的就要成為一名班主任,而班級建設是影響學生髮展的重要因素,所以好的建設班級的方法是十分重要的。一、明確目標,共同奮鬥。班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。二、樹正氣,立榜樣。一個良好的班集體要形成正確的輿論和樹立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會影響每個學生的心理,規範每個學生的行為。三、好乾部,好班風。有好的班幹部,好的管理制度,自然能形成好的班風,做班主任的也輕鬆不少。四、主題班會,針對時弊。班會是班主任老師向班集體進行教育的有效方法,也是學生自我教育的好形式。五、集體活動,團結互助。最後,快速成為一名老師需要九個方面:思想、研究、反思、個性、愛好、意志、性格、方法和動力。而我認為老師最重要的就是創新和終身學習。

目前二中的教學生活我還是很喜歡的,希望這學期我可以學習很多,讓自己成長起來。

大學生的心得體會 篇18

隨著我們走進大學的校園,我們離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別,這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。校園與社會環境的不同,接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環。

當今中國經濟飛速發展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰,這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,在實踐中鍛鍊自己,同時增加知識,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

在學校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該乾什麼,明天又有什麼事情要做。而在這裡,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然後老闆不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客,拉近與顧客的距離,然後耐心的推銷產品。這也實在鍛鍊了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然後再作出適當的回應,不至於慌張得不知所措,這樣子可以鍛鍊我們,使我們成長很多。

在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關係複雜,這一切都需要我們有經驗去處理。儘管存在競爭,我們還得不斷社會實踐的重要性。

在學校,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園裡總少不了那份純真,那份真誠,一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中,優勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經濟利益。

有個事實眾所周知,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,學習的理論知識很多很多,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會想,實際操作這么簡單,但為什麼我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端,嚴重的脫離了社會實際套用嗎?其實不然,在學習這些吃力的知識的同時,我們的學習能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己,教我們樹立自己遠大的理想,這將更好的為我們社會實踐打基礎。

回想一下,我們的年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢業以後我們也不能像大學生一樣幼稚了。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

大學生的心得體會 篇19

訓練場上齊整的隊伍,熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊迴蕩在耳畔。休息時的各種活動,快樂中不失威嚴,活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過,痛過,哭過,笑過,軍訓恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。

20xx年的大一軍訓中雖苦亦甜,雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我,更造就了鋼鐵般的。在最後一天的會操中,當我們踏著正步走過主席台接受首長的檢閱時,心中充滿了自豪與驕傲。

軍訓的日子總讓人想起汗水和苦痛,但汗水的背後卻是無盡的收穫和快樂,挺拔的英姿,婀娜的身影,矯健的步伐,無不向人們訴說那段艱辛的歷程。痛苦中,我們磨練了白楊般的堅毅,不再擺高材生的架子,不再只顧考慮自己。軍訓告訴了我什麼叫團結,什麼是紀律。

時間過得很快,但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經每天的勞累竟變成現在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經的12天裡的點點滴滴都定格為生命中的永恆。原來在苦累與歡樂並存的12天裡,無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑,教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現,我相信花未眠。

雖然大一軍訓只有短暫的十幾天,但是我們在看,學,練中受到了教育,鍛鍊了身體,增強了意志力。提高了軍事素質,強化了國防觀念。

大一軍訓結束了,但軍訓中的收穫卻不會隨之煙消雲散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的樂意,是我們大學生活中的閃光點,更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質悄悄地刻進了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。

大學四年,我會用軍訓精神來度過,用夢想創造可能,用理想澆灌希望;用知識報效祖國,為國家現代化建設貢獻力量。

大學生的心得體會 篇20

霍蘭曾說:“理想是世界的主宰。”理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向。

作為一名在校的青年大學生,我們也即將要在不久之後踏入社會這片熱土,為國奉獻我們的青春,播灑汗水。我們的一舉一動都會與社會息息相關,影響著社會的發展。雖然我們只是那一顆小小的、毫不起眼的螺絲釘,但是我們也更應該堅守崗位,做好自己的本職工作。從現在開始,應時刻銘記“四進四信”精神,從我做起!樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置,調整自己的心態。要時時刻刻告誡自己:我一直走在學習的路上。

很多人曾說:90後是沒有希望的一代,是垮掉的一代。在90後的身上他們看到的是不負責任、個人主義、利己主義的泛濫,唯獨沒有未來!”沒有未來“真的是很傷人的一句話!我不敢保證每個90後都是好的,也不能說每個90後都是壞的,更不能斷言90後每個人都是十全十美、沒有瑕疵的。但這再正常不過了,因為每個人都是不完美的,70後、80後、00後等等,他們都是有不足之處,可是為什麼人們對90後這般挑剔呢!幾乎要將所有的負面標籤都貼在我們的身上。因此,作為一名90後,我想說,我們共同生活在”社會“這個大家庭中,彼此關聯,密不可分,之所以變成很多人不喜歡的模樣,難道,真的只是我們的錯嗎?與社會就沒有一絲絲的關係么?環境是會影響人的,我們的成長與社會環境是脫不開關係的。

現今,正是我們家庭成長的關鍵時刻,所走的每一步路都影響著日後的發展,我們更應該小心翼翼,慢慢來,踏實走好每一步。”四進四信“的提出是一劑猛藥,使人們茅塞頓開,清楚以後的路要怎么走。我們更應該努力做好,將”四進四信“的藥效發揮到最大!

“四進四信”,從我做起。我們應該積極地弘揚“四進四信”精神,將其作為我們的行為指導規範,為其做力所能及的事情。首先,應該深入社團、了解社團、宣傳社團,使更多的人了解喜歡它們,能夠充分調動他們的熱情用來澆灌社團的發展。其次,學會正確地使用網路,以身作則,抵制誘惑,保護網路良好環境,同時,學會在網路上學習來滿足自身對知識的渴望,提高自身素質水平。再次,應該堅持黨的領導,相信政府的領導,對於反黨反政府的行為加以抵制和舉報,我們作為愛國青年都應該努力地構建和諧社會儘自己綿薄之力。最後,我們應該堅定自身信念,堅定自身信仰。“四進四信”,從我做起。切實地融入到我們的日常生活中,這不僅僅是一句簡簡單單的口號,更是成為了我們心中一把做事的標尺。用它,我們可以丈量做事的尺度;用它,我們可以丈量事與情的距離;用它,我們可以標正心中的方向……

其實,我們能夠做的,不僅僅是這些,任何在我們範圍之內的事情,只要是我們能力所能達到的,都應該盡心盡力去做好!

的確,黑夜給了我一雙明亮的眼睛,我卻用它來尋找光明。這光明,是信仰;這信仰,是正能量;而”四進四信“則是正能量其中的一項。它是我們堅持的目的,更是我們堅持的力量,是我們不懼挑戰、直面未來的能量之源!

信任,信念。在我們內在的精神世界中,有了四信這個信念即代表我們的思想精神與團黨的思想向指示契合,預示著我們已經完全融入到團黨的懷抱中。跟著光,便能看到太陽。我們要緊隨團黨的最新思想與指示,在國家、政治事物方面的思想和團、黨方針保持―致,至始至終站在同一陣營。透過這道光你看到了什麼?黨為人民做出的貢獻,為國家發展付出的努力,和為社會提供的服務。我們要學會的是從最原始出發點去觀察事物,從自身的世界觀價值觀去看去學習,從內心感受這道光的溫暖。

青年人是社會的希望,是國家的棟樑,國家給予我們青年人高度的重視與厚愛,那我們就更應該努力進取,不能讓國家和那些同樣給予我們厚望鼓勵的人們失望。

我們作為新一代的青年人,有著青年人獨有的蓬勃和朝氣,有著自己的思想和方向,作為青年人,我們堅信:“四進四信”是方向,路在我們腳下,世界盡握手中!

大學生的心得體會 篇21

社會是不斷發展的,我們就具備了美麗學生的素質。當學習已成為我們性格、學會學習;當他沉醉於某個電視劇的情節並幻想著也許有一天會有這樣夢幻般的生活的時候、班級,注意營造良好的氛圍;同樣很多美麗學生的個體會組成了一個美的無與倫比的群體做一個美麗的學生要有高尚的情操,行動的矮子,而不致被飛速發展的社會所淘汰,也不會因老師善意地批評而自怨自艾。

我們學有所成後應試著為他們乾點什麼。當我們周圍的環境出現問題的時候,花環更美,每個人都有責任讓改變周圍不如意的環境,花園更美、學校乃至社會、發展。老師認為好的學習習慣比聰明的頭腦更重要,高興的時候不會得意忘形。只有這樣我們才會創造一個美麗的校園,花兒是美的,要有團隊精神、關注人類進步,他更應該是大家行動的高標,你的美會影響大家,還有不少孩子交不起學費,有一句話說“一花獨放不是春。

在大千世界中。做一個美麗的學生要熱愛學習,要成長為美麗的學生永遠不要做旁觀者,你也會因大家而更美,有學習的能力、班級。一個美麗的學生當他沉迷於遊戲的時候、學校不好,高度的社會責任感,我的生活不應該是這樣的,我們是滄海中之一滴,有了學習的興趣和能力。

一個美麗的學生決不是一個兩耳不聞窗外事的人、目空一切、生活的組成部分,他應該提醒自己說、樹立主人翁意識。讓我們學會合作,對未知的事物有好奇心。做一個美麗的學生要會學習,選擇更高質量的教育服務的.時候,而不是作為旁觀者搖頭嘆息、一粟哪來滄海桑田呢,我們第一件該做的事是想一想我該如何改變這種局面,遇到困難挫折的時候也不會一蹶不振,我們已豐衣足食,只有不斷學習,因為他知道他是大家庭的一員。他不會因家庭地優裕而奢侈。

一個美麗的學生不論順利還是身處逆境;做一個美麗的學生要相信風雨過後是彩虹。一個美麗的學生決不是說話的巨人,關注社會發展,但沒有無數的一滴,才能跟社會的發展融合:首先,促進個人的成長。

做一個美麗的學生要學會合作,說不定是我們自己出現了問題,還有不少孩子還在飢餓線上掙扎,花兒是美的!要做一個美麗的學生就要學會做人,我應該多想想如何實現我的夢想,能夠不斷地去學習,當我們發現我們的環境出現問題時,締造一個美麗的人生。

做一個美麗的學生就要有良好的情緒控制能力;一個美麗的學生應該知道。

做一個美麗的學生要有學習的興趣和能力、關注大眾疾苦,或許我們一個不經意的糟糕的舉動會影響到整個家庭,他應該有勇氣對自己說,桑田中之一粟,都能正確處理,上不起學,萬紫千紅春滿園”。所以;一個美麗的學生如果他是說話的巨人,有學習的習慣,要正確對待自己的各種情緒。同學們,會學習,愛拼才會贏。一個美麗的學生他不會慨嘆自己的家庭?

大學生的心得體會 篇22

回首過去,展望未來

要想走好漫漫醫學長征路,必然要從實際出發,了解自身的情況,明確目標。班長謝松總結了上一年來五班走過的“醫學路”,並且對第五團支部的未來進行展望,他提出:“我們班是一個有活力、有創意、有目標的大家庭,雖然目前已經取得了比較好的成績,但是我們會戒驕戒躁,更上一層樓。”

一張一張PPT過去,展示著第五團支部取得的一個個成績和榮譽,第八課室里也響起了一陣陣越發響亮的掌聲,班長號召大家要爭做優秀六有青年,創優良學風班風。

“革命前輩”走過的醫學長征

了解了自身的情況之後,便要開始思考該如何走好醫學長征路了,而老師從來都是學生首選的“指路人”。“革命前輩”李果明老師便是從其當年學醫的目的,學習條件,到醫學長征路一路走來的心路歷程三個方面分享了他的醫學長征路。

對於當時選擇踏上醫學之旅,作為第五團支部的聯繫老師李果明老師說:“以前上學的時候,我的身體很不好,得了疝氣,開始只能吃難吃的土方子,後來做手術後,醫生沒交代清楚,自己怕復發就不敢隨便運動,身體就更差了。從那時起自己就立志學醫。其實當時想的不多,就是想幫病人解決困難,就這樣走了幾十年。”如今,李果明老師回想起他在廣東醫那段沿著田埂路去上課的學習時光,頗多感慨,他一次又一次地向同學們說道:“學習是件很辛苦的事,需要付出很多,你們要為自己的優秀感到驕傲,同時一定要不斷堅持走下去。”

李果明老師用樸素的語言訴說著他的醫學長征史,場下的同學有的全神貫注地聽著,有的。低頭奮筆記錄。當李果明老師感慨道,“我的醫學長征路,有心酸,但也有歡樂。不斷堅持,克服了很多困難,一直走,走到了今天,我很滿足。”同學們都不自覺地點了點頭表示認同。

老師還鼓勵同學們不僅要成為一名醫生,而且要成為一個出色的醫學專家。為此,老師還給出了關於如何成為一個出色的醫學專家的建議。

“革命前輩”留下的“錦囊妙計”

師者,傳道授業解惑也。李果明老師用他自身的經驗為同學們指點迷津,他說:“我的醫學之路很苦,所以,現在我希望我能幫助你們,讓你們少走些彎路。”

他指出,臨床醫學能力是件很重要的“法寶”,同學們現在需要儲備豐富的臨床知識,掌握熟練的臨床操作技能,提升臨床思維能力。其次,一位醫德高超、醫德高尚的醫學專家除了優秀的臨床醫學能力還要有高尚的職業素養。所以老師建議同學們要“擁有三好,具備三心,講究三不”。三好指的是“好身體,好心態,好性格”,三心說的是“同情心,責任心,仁愛心”,三不是強調“不違反法律法規,不謀取額外利益,不推崇個人主義”。

走入長征知識小考堂

為讓同學們更加深刻地記住長征精神,團日活動設定了有獎競答環節,圍繞著長征事跡、長征精神、還有醫學長征路的基本歷程等問題考考同學們,整個提問環節,同學們積極互動,爭相回答問題,氣氛熱烈。

長征精神是樂於吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義,是勇於戰鬥,無堅不摧的革命英雄主義,是重於求實,獨立自主的創新膽略,同時也是善於團結,顧全大局的團隊精神。

大學生的心得體會 篇23

在中共中央就當的xx屆全會精神舉行新聞發布會上,寧吉喆先生將《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出的“十四五”中國經濟社會發展的主要目標,概括為“六個新”:一是經濟發展取得新成效,在質量效益明顯提升的基礎上實現經濟持續健康發展,現代化經濟體系建設取得重大進展;二是改革開放邁出新步伐,社會主義市場經濟體制更加完善,更高水平開放型經濟新體制基本形成;三是社會文明程度得到新提高,公共文化服務體系和文化產業體系更加健全,人民精神文化生活日益豐富;四是生態文明建設實現新進步,能源資源利用效率大幅提高,生態環境持續改善;五是民生福祉達到新水平,居民收入增長和經濟成長基本同步,基本公共服務均等化水平明顯提高;六是國家治理效能得到新提升,社會主義民主法治更加健全,社會治理特別是基層治理水平明顯提高。我相信,新的一年裡,“十四五”規劃將帶領我們建設更好的社會主義國家。

大學生的心得體會 篇24

高質高效開展“十四五”規劃編制,我們為您介紹相關的原理、方法和工具。

迄今為止我就完成了關於“十四五”規劃這樣一個主題的分享。在這樣一組主題中,我首先向你介紹了一組對於中國教育2035年進行暢想的文章,它們從不同的角度描繪了我國高等教育未來發展的一個中長期的發展圖景。從中我們可以深刻地感受到高等教育的戰略發展規劃一定要圍繞著國家發展的重大戰略、重大的歷史脈絡來展開。我相信這樣一組文章能夠增強你對於”十四五”發展規劃編制的時代感和未來的那種感覺。

在此基礎上,我介紹了一組對“十四五”期間我國高等教育可能會發生的變化趨勢的分析性文章,它們從不同的角度展望了“十四五”的高等教育的面貌,對於我們各個學校編制自己的學校內部的規劃來說是具有巨觀引領性的。但是,它們相對於2035的發展目標而言,變得非常的近在眼前,可以讓我們展望得到,有一些細節我們現在也能夠感知得到。

結束了這樣兩個展望性的分享之後,我在這一組主題中間還為大家選擇了幾篇反思“十三五”規劃的文本的一些文章。它們通過文本分析,介紹了在“十三五”規劃編制的時候,各個學校關於戰略發展規劃的一些思考,特別是一些同類型的院校共同表現出來的一些特徵。這為我們編制”十四五”發展規劃提供了一個文本分析方面的基礎。

結束了“十三五”規劃的回顧之後,我又向大家分享了一些關於國外大學戰略發展規劃的文本。它告訴我們從戰略發展規劃的學術性和更高水平的院校實踐來看,一個戰略性的發展規劃應該長成什麼樣子。

最後我用兩講的內容向大家簡單的介紹了一下關於大學發展規劃人員的專業化發展的策略。它告訴我們在“十四五”規劃的編制過程中,我們自身作為一個規劃的編制人員也要實現專業化的發展。

大學生的心得體會 篇25

當聽到新中國成立的炮響,他毅然不顧自己的前程,工作,待遇,只想著回國,回國!自己那么多年在外的工作,研究或許就為了等著這一刻吧!回國,回國!為祖國和祖國的人民做更多貢獻!回國!回國成了他心中最迫切的希望!

凝望那似天鵝絨般深藍色的天幕,有幾顆星稀稀朗朗的散落在哪裡,宛如黑色的幕布上嵌上了幾多會說話的眼睛。這樣的眼睛靈巧的眨動著,引人深思。或許,在若干年前,錢學森也曾如此凝望過東方的天空吧!

冽冽的冷月晶瑩透亮,似泛動著水花,錢學森站在船頭甲板上,遙望著東方的天空,思鄉情切呀!

當聽到新中國成立的炮響,他毅然不顧自己的前程,工作,待遇,只想著回國,回國!自己那么多年在外的工作,研究或許就為了等著這一刻吧!回國,回國!為祖國和祖國的人民做更多貢獻!回國!回國成了他心中最迫切的希望!

當美國聽到自己要回國的時候,竟百般阻擾,更有一個軍事放言:自己能抵擋一支雄師。我本不過是想為自己的祖國做一點兒的事而已,這般初衷竟還有人不肯,於是,竟把我流放到荒島,軟禁起來,不給任何吃的,還封閉了我的住所,研究所,只為等我答應為美繼續做貢獻。可是,在那個時候,愛國的熱情在胸膛燃燒,雖然餓到皮包骨頭,但終究忍了過來,現在,終於踏上回國的船程了。

啪嗒一顆晶瑩的淚珠從錢學森的臉上滾落下來。這一刻淚包含著什麼呢?包含著對美國那一段往事回望的辛酸?還是對愛國的熱情的蓄積發作一顆淚揮發開來。

這一顆淚落在海里,消失不見,啪嗒一聲,卻也落在我的心上,泛起點點漣漪。

我無數次遐想,錢學森在回國的船上,該是怎樣的思緒萬千,可就是有一點不變,錢學森對祖國美好未來的憧憬以及愛國的熱情。那拳拳愛國之心,一拳一拳打在我心上,震撼著我。

啪嗒一聲,淚珠從我的臉上滾落下來,晶瑩透亮,是對錢學森的崇敬,還有對他所作所為的感動。

夜濃如墨,月華似水。在那個夜與這個夜,錢學森與我的思緒滿天飛,也許某天會在某一點交叉成一點!

大學生的心得體會 篇26

黨的xx屆全會鮮明提出了發展的“主題主線”和“兩個根本”,以推動高質量發展為主題,以深化供給側結構性改革為主線,以改革創新為根本動力,以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的。學習宣傳貫徹xx屆全會精神,必須以高質量發展為統領,堅持以人民為中心,站在人民的立場布局謀劃,以人民至上的情懷擔當盡責,提高解決人民實際問題的能力,凝聚人民的力量形成強大發展合力,推動經濟社會發展各項工作不斷取得新進展。

在全面建設社會主義現代化國家新征程中,要始終把人民民眾的利益放在第一位。“十三五”規劃目標任務即將完成,全面建成小康社會勝利在望,“四個全面”戰略布局中的第一個“全面”也相應修改為“全面建設社會主義現代化國家”。中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步,全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展,從脫貧到共富,社會主義中國將以更加雄偉的身姿屹立於世界東方。堅實的綜合國力,是中國人民的深厚底氣,堅持以人民為中心的高質量發展,就是始終堅持“人民至上”的價值追求,就是堅持一切為了人民、一切依靠人民的“人民創造論”,就是植根人民之中,站在人民立場上想問題、做決策,做有利於人民利益的事情,把保障和改善民生貫穿始終。

遵循人民主體的歷史唯物主義規定,凸顯以人民為中心發展的理論核心,“十四五”時期實現更加充分、更高質量的就業,健全全覆蓋、可持續的社保體系,強化公共衛生和疾控體系,促進人口長期均衡發展,加強社會治理,化解社會矛盾,維護社會穩定,正是在實踐基礎上凝聚人民力量,完善共建共治共享的社會治理制度,促進人的全面發展和社會全面進步,在新時代把中國特色社會主義更加有力地推向前進。

大學生的心得體會 篇27

我也曾想過,假如我們不繼續讀書,不去學更多的科學技術,我們也能做些什麼?現在有太多的人就是因為自己或他人的影響,就放棄了學習的機會。雖然我們會在社會上有許許多多的學習的機會,但是在學校里學的才是社會實踐的基礎,我們才能更好地立足於社會;才能更好地為社會作出我們應有的貢獻;才能讓父母放心;才能讓自己放心。

雖然現在風靡的暑假打工,讓我們更好地認識了社會的生活,也讓我們在社會之中得到一個絕好的磨練機會;也會讓我們更珍惜我們的學習生活的。

也許是初生牛犢不怕虎,我們不怕什麼,排除了所有的障礙,開始了“江湖生活”我們也有掙不了了的時候,也想放棄,可是我們總會想想我們當初的誇誇其談,夸下我海口,害怕一旦放棄;害怕那時要面對別人的冷嘲熱諷;害怕家人的責難;所以我們不會有太多的人會選擇放棄的,也就告誡還繼續讀書的人要珍惜讀書的機會,我們就會有了後悔的感覺了。

鳥兒大了總是要飛走的,這是恆定的規律,沒有什麼是可以逆轉的。高中畢業了,我們就長成了大人,這就代表著我們有了自由的理由了。

我也不否認,有相當一部分的人僅僅是為了逃離父母——特別是母親那永不休止的嘮叨——只為了一份寧靜。暑假對於他們是多么的漫長,何況還面臨著這些。

毫無疑問的,就有了太多的人選擇了暑假工作了。開始了我們的江湖生活。

但是,事與願違,我們往往是做不到的,人生地不熟的我們就會想念過去的那些我們在一起的小打小鬧;想念父母——甚至是他們的厭惡的雷聲了——想家了。總是變法子聯繫親朋好友,打電話回家,也開始理解父母了,學會去珍惜每一個與父母相聚的機會,因為這種機會將越來越少了。

對於學生的暑假打工,人們的意見不一。但是,認為能鍛鍊孩子獨立自主的能力的人還是不少的,而我就是其中的一位,也許你會說我沒資格——因為我是個學生,但這是人人都能評說的事,誰都有發表意見的權力。但我不是一個資深的人,甚至可以說是毫無社會實踐經驗的一個人,也許是我妄大,把事情說太好了,對這些太樂觀了,但是我們對生活不就是要這樣樂觀的態度嗎?

對人對事,我們不但要樂觀,更要理性。我們要看到事情的雙面性,是事情就會有好與壞的兩面甚至是多面性的。沒有什麼是完美的,一定有一點一點的遺憾的,這是沒有什麼例外的。但是我們總不能怕這怕那的,這樣的話我們就被綁上了手腳,只能是一事無成。

暑假社會實踐打工是家長們永遠喜怒參半的話題,很多的家長的是想提又不敢提,而這往往只能是我們一時心熱的想法,這時就有了集體外出打工,父母就開始又喜又憂。

怎么說,暑假打工不失為一種我們正確認識社會的方式,它能讓我們在瞬時之間明白了父母的良苦用心,才能更好地懂得去珍惜來之不易的幸福,更好地去讀好書。

大學生的心得體會 篇28

去年10月中旬,我才從自己的畢業論文結束,開始做簡歷、找信息,一頭扎進求職大軍中,大學生求職心得體會。這之前,很多同學早已行動了。雖然起步晚,但如今我已陸續接到了美的公司、格蘭仕集團有限公司和深圳航空公司等單位的offer。回想一個多月的求職路,看似順利,艱辛挫折也暗含其中。充分展示自己的特長求職之初,我就結合自己的知識結構和優勢,把求職方向定位在行銷類崗位,因為我在主修法律專業的同時,輔修了市場行銷的雙學位,大學期間的社團工作和活動經歷也鍛鍊了我與人打交道的能力。

在面試過程中,我比較注重展示自己的書法特長和實踐能力。在校期間,我曾獲得國家級、省級、校級的各種獎勵40餘次,面試時,這些讓我信心十足並與眾不同。在深圳航空公司的面試中,回答完常規問題後,我向面試官展示了自己的一幅書法作品和一本13萬字的科研成果,得到了面試官的連連讚許。

當晚8點,我便接到了錄用通知。在參加格蘭仕集團有限公司面試時,一位面試官聽到我練習書法的經歷後,主動詢問相關情況,我抓住這個機會談了很多學習書法的感想,通過展示特長,讓用人單位能夠從更多的角度認識我、了解我。有針對性地做簡歷找工作時,一般都會向多個用人單位投遞簡歷,這樣就需要準備多份簡歷。我在設計簡歷時,並不是一個版本投向多家企業,而是針對不同的用人單位做了不同的"文章"。比如在做深圳航空公司的簡歷時,不但研究了該企業的文化,還下載了公司的相關圖片。我用天藍色做簡歷主色調,用該公司飛機的照片代替了我個人的肖像。整個設計符合公司的行業性質和文化取向,並融合了自己積極、樂觀的個性特點。

這些設計建立在對企業的了解上,只有多了解目標企業的文化背景和發展歷程等方面的信息,才能做到心中有數、有的放矢。細節,還是細節常言道,羅馬不是一天建成的,而稱心如意的工作崗位也往往不是一兩天就可以贏得的。對大多數人而言,整個求職過程是一場"持久戰"。在此過程中,焦慮、不安、擔憂等各種心理很容易出現。我感到,人一旦浮躁,就很難處理好細節,而求職過程特別是面試環節中,注意細節往往會給自己帶來意想不到的機會。我在深圳航空公司的面試過程中,曾主動去關上被風吹開的門,這個小小的舉動給用人單位留下了好的印象。在另外一次招聘會現場,一名記者甚至把我當成招聘人員進行採訪。這得益於我常提醒自己注意一言一行,把自己當成職業人士看待的習慣。求職也是對意志的考驗。很多人在經歷幾次挫折後,往往就會失去信心,開始懷疑自己。

我卻不是這樣,用朋友的話說,我屬於"越挫越勇"的那一類人。我不曾懷疑自己的能力,而且相信,上帝在關閉一扇窗的時候,說不定也為你打開了另一扇門。成功屬於有毅力能堅持的人。記得第一次去參加中山證券的筆試時,題目很專業,我完全找不著北,結果可想而知。但我還是一如既往地用心、堅持。在參加深圳航空公司的面試時,人山人海,我從早上9點一直排到下午5點。參加美的的招聘過程也很曲折,首先是實習被刷下來,後來網申又沒有通過,最後我去招聘會現場投了簡歷,爭取到了機會,並一路努力,通過了面試,拿到了offer。

大學生的心得體會 篇29

自開學到現在,李老師帶領我們中二班的小朋友學習了音樂和美術活動。從活動中可以看出,孩子們接受新事物、新知識的能力還是非常強的。而且許多小朋友都很有潛力,我們會慢慢發掘。在此,表揚中二班全體小朋友,希望孩子們繼續加油!大膽想像,創造出更好的藝術作品來!

音樂活動學習了歌曲《讓愛住我家》《袋鼠媽媽》《螞蟻搬豆》《小樹葉》《爺爺為我打月餅》《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》。幼兒能做到有表情的演唱歌曲,能吐字清楚,唱準曲調和節奏,能隨音樂較協調的做模仿動作和舞蹈動作,體驗了音樂活動帶來的快樂。

美術活動學習了繪畫《長頸鹿》《畫畫我的老師》《節日的鮮花》《棒棒糖》《手提包》《小花傘》,孩子們都能做到均勻塗色,畫簡單的線條,並能發揮想像,進行裝飾添畫。泥工活動中,學習用紙粘土捏制《小蘑菇》《毛毛蟲》《小烏龜》,幼兒學會了團、搓、壓等技能,表現事物的基本形狀,看的出來,孩子們對泥工活動充滿了很大的興趣。另外,還開展了兩節摺紙活動《折小房子》《折小狐狸》,孩子們能認真傾聽老師的講解,按照要求獨立完成。

這段時間裡,親眼看到孩子們不斷在進步、不斷在創新,由原來的“老師我不會做!”到現在的“老師你看我這樣做可以嗎?”作為老師的我們,也感到無比的欣慰和自豪。看到孩子們的一幅幅作品,我們打心底里高興!下面是孩子們的部分作品,請自由觀看,讓我們一起來見證孩子們的進步和成長吧!

大學生的心得體會 篇30

作為一名臨床醫學生,經過三年的臨床基礎的學習,為了了解和學習到更多的臨床知識和技能,我進入__市第一人民醫院泌尿外科進行為期半個月的暑期見習。在此期間,我積極向科室的各位老師和工作的師兄姐們學習,經過半個月的學習實踐,我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄、出、入院記錄、病歷、化驗單等醫療文書的書寫。還掌握了插、拔尿管、拆線、換藥、基本的清創縫合、無菌手術等操作。時間雖短,但收穫甚多……

臨床的工作是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但我來說很重要。我很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對於臨床的工作處於比較陌生的狀態,也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,有老師為我介紹科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經驗,讓我較快地適應醫院的臨床工作。能夠儘快地適應醫院環境,為以後的臨床學習、在醫院工作和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是我在見習階段的一個收穫:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

到病房見習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。工作的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對於不懂的問題虛心的向老師請教,做好知識筆記。

到手術室里觀摩,老師的每一步操作都是值得我學習和借鑑的。雖然那些手術我都只有觀看的份,但是這對於一個還沒有學習過外科學的見習生的我來說已經是一個相當難得的機會了,讓我提前了解到了外科無菌操作,見識到了幾例少見的外科手術,如“腎上腺腫瘤切除術”、“全膀胱切除術+迴腸膀胱再造術”,參與過“腎切除術”、“前列腺電切術”、“疝氣修補術”、“膀胱造漏術”等泌尿外科的手術,其中的收穫非言語能表達得清楚,只有親身經歷才能體會得到。

時間轉瞬即逝,半個月的見習很快就結束了,十五天的學習實踐我感覺很充實,學到了學校裡面學不到的東西,總之,在感謝__市第一人民醫院泌尿外科培養我點點滴滴收穫的同時,我將以更積極主動的學習態度投入到今後的學習和工作去,為以後的臨床工作打下堅定的基礎。

大學生的心得體會 篇31

任何國家要在一定歷史時期取得實實在在的長遠發展,都離不開必要的戰略規劃和頂層設計。中國式現代化新道路堅持中國共產黨領導、人民當家作主、依法治國的有機統一,這使得一代代中國共產黨人能夠結合發展階段實際制定國家戰略規劃,團結帶領中國人民在民族復興道路上接力奮鬥,展現了獨具特色的“接力賽”模式。而西方國家則陷入政黨相互傾軋的“拳擊賽”內耗中無法自拔,一切以選票為中心,既不對民眾訴求進行及時回應,也不對國家發展進行整體布局,無法實現長遠發展。中國特色社會主義始終堅持全國人民代表大會的根本政治制度,構建新型政黨制度,用“接力賽”超越西方的“拳擊賽”,始終發揮制度優勢,提升治理效能,不斷實現人民對美好生活的嚮往。“接力賽”模式有利於推進全面發展,實現經濟、政治、文化、社會和生態文明五大建設的'統籌規劃;

有利於統籌效率與公平,不僅做大蛋糕,同時也分好蛋糕,構建初次、再次和三次分配協調配套的基礎性制度安排;

有利於在高質量發展中逐步實現全體人民共同富裕,把人們追求美好生活與滿足人民美好生活需要有機統一起來。中國式現代化新模式,以“五年規劃”為抓手,開展國情調查和發展規劃,凝聚全民族智慧和力量,沿著行進路線圖,朝著奮鬥目標不懈奮鬥、接續奮鬥;

在各個發展階段披荊斬棘,在不同歷史時期迎難而上,跨越一個個“婁山關”、“臘子口”,在既定的奮鬥征程中馬不停蹄“接力”賽跑,呈現出中華民族奮勇前進的現代化宏壯圖景。

大學生的心得體會 篇32

在周六的心理課上,徐老師給我們講了一堂關於我們大學生職業生涯規劃的課。其實一直都覺得就業對我來說還遠著呢,但現在一想其實也不遠了吧,就這幾年的時間了,之後便要走上我的職業生涯了。所以,進行一個嚴謹的職業生涯規劃也是必不可少了。就我現在學習的專業藝術設計來說,它需要具備藝術設計教學和研究等方面的知識和能力,具備這些能力之後,才能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線上,要學習的各方面知識都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時,也使我認識到,現在必須認真學好該學的各種知識,包括專業知識和文化知識等,不關是否有多大的用處,至少為以後的就業打下點基礎吧。

身處在這樣一個多樣化的社會,我們藝術類的學生可能大都是個性鮮明、不願受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質,以便我們能夠更好的適應自己可能會去從事的藝術類職業。這些心理素質包括(1)創新意識。正如一句話說得好:創新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創作和設計工作中,擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便於我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好:“團結就是力量”呀。(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感,或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,更能幫助我們獲取創作的靈感。用四個字概括:理解萬歲!