清明節遊玩個人收穫 篇1
這幾天是清明節我們都放假，全家決定到西塘遊玩。聽說那是個古鎮，非常好玩。我們開了一上午，中午才到西塘。
進了大門，就能看見那邊古老的建築。無論是小亭子還是閣樓，都顯得那么古色古香。樓頂的瓦檐高高蹺起，一片片灰色的屋頂，他們都經過了很多年，小橋流水交相輝映。一條條小船漂過來，帶著滿船歡樂的遊人，河岸兩邊遊人如織，小店裡的叫賣聲此起彼伏。
我們隨著擁擠的人流，向前移動著腳步，並且不時看一看旁邊小店買的、吃的、用的、穿的等等，物品一應俱全。剛過一座小橋，忽然聽到有人在唱戲。我們走近一看，原來是3個人在唱戲呢!但是我什麼也聽不懂，總覺得挺熱鬧。我坐在椅子上，聽了好一會兒，一點兒都沒聽懂，只以為很好玩。只見有人拉二胡，有人唱戲，有人敲鈴，有人打竹板，還有一個人在演奏樂器，那個樂器我還不認識呢!爸爸說，那應該叫“瑟，”還真熱鬧呀!
後來，我們又坐了西塘的遊船，船一搖一擺的，真是很舒服呢!船夫給我們發了救生衣，怕萬一掉到水裡，還有危險呢!不過我最喜歡這船的感覺呢!
總之，西塘里讓我見到了許多有趣的東西，感受到古鎮的特色，真是不虛此行呀!
清明節遊玩個人收穫 篇2
俗話說：“上海看人頭，南京看石頭，北京看城頭，西安看墳頭”。今年清明節我和爸爸媽媽一起去看了西安的“墳頭”。
我們首先參觀了世界第八大奇蹟——秦兵馬俑。一到兵馬俑博物館，我就被它的雄偉與古樸所震撼!我站在一號俑坑旁讚嘆道：“哇，這跟語文書上講的一模一樣1”兵馬俑排列整齊，氣勢雄偉，他們一個個手握寶劍，身材魁梧，聚精會神地注視著前方，真不愧是追隨秦始皇多年、久經沙場的軍隊啊!我們仿佛置身於喊殺震天、戰馬嘶鳴、屍橫遍野的古代戰場中。後來我從爸爸那兒得知，兵馬俑剛被挖掘出來時呈彩色，之後受空氣影響迅速變成灰土色，而且多半呈碎裂狀，六個月才能接成現在看到的樣子，每個俑的碎片都會“物歸原主”，不能“張冠李戴”。隨後，我們進入號稱“青銅之冠”的銅車馬展廳，在長方形玻璃展櫃內陳放了兩輛舉世罕見的青銅車馬，其中一輛由於部件繁多、工藝複雜，拼裝了長達八年之久，我不禁為古人兩千多年前的精湛工藝而讚嘆!
我們還參觀了唐代第三位皇帝李治和我國古代第一位女皇帝武則天的合葬墓——乾陵。當我們進入乾陵，一條長長的神道呈現在眼前，兩旁是幾十個雕刻精美的石像，神道盡頭是武則天的“無字碑”和李治的“述勝記碑”。墓碑後方還排列了六十一尊石人像，這是武則天為參加李治葬禮的少數民族首領和外國使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝對外交往的歷史見證。
雖然我們來去有些匆忙，但我已經感受到了我國古代文化的魅力和歷史的久遠，以後我還要重遊西安!
清明節遊玩個人收穫 篇3
大家知道清明節我去了哪兒嗎?回老家?不，那你就大錯特錯了!清明節我們是在長沙過的，媽媽帶著我，還有惠子阿姨帶著禹騫哥哥。那天，我懷著興奮的心情登上了去長沙的飛機，一個多小時後，飛機降落黃花機場，小茹阿姨和惠珍姐姐開車來接我們，第一站我們去的是橘子洲頭。
橘子洲頭是一個很大很大的公園，在湘江中央。我們先坐了觀光車來到毛主席指點江山的地方，一眼望去，開闊的江面真是美景盡收眼底啊，再看到的就是毛澤東毛主席的巨大頭像，真是神采奕奕啊!看著這么大的石像，我想雕刻這個頭像的人一定也很辛苦，據說這裡也是毛主席寫下《沁園春——長沙》的地方，也就是激揚文字的地方，來之前我特地背了這首詞，看著眼前的湘江水，我想起了那句：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟? ”之後我們去了有名的火宮殿去吃湘菜的美食，實在是太辛辣了，我們福建人肯定大多都吃不下，辣得我和禹騫哥哥兩個人好幾次都跑到衛生間去“淚奔”，不過湘菜好吃啊，下午我們去了第一師範，就是毛澤東“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”的地方。接下來的幾天，我們先後去了韶山的毛澤東故居、天心閣、嶽麓書院和馬王堆漢墓展覽館，最讓我印象深刻的還是在馬王堆漢墓展覽館邊上的濕地公園裡，我和哥哥過了一把騎馬的癮啊!
四天的時間過得很快，我們結束了快樂的旅程，真是捨不得長沙啊!
清明節遊玩個人收穫 篇4
今天是清明節，所以放假了一天，我們準備組織去果園看看，各種樹的花，了解春天的生機勃勃。
清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
清明節，又叫踏青節。按陽曆來說，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候。所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。今年的清明節，我們要去踏青，尋找春天。
到了下午，我們集合之後，便開始上了路了。在車水馬龍的十字路口，看見了許多用粉筆畫的圓圈，裡面好像寫著什麼字，上面還蓋著紙燒完的灰。我不明白那是什麼，便問媽媽：“媽媽，你看地上用粉筆畫的圓圈是什麼意思?”“這是那些遠離家鄉的人無法回家上墳，所以在這裡燒些紙錢，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們在冥界過的更好一些。”媽媽回答道。
我們在路上悠閒的騎著腳踏車，時而快，時而慢，時而說，時而笑……不知不覺，就到了果園。
走進果園，先看見了蘋果樹、桃樹、杏樹、杏梨樹等幾種果樹，其中杏樹開的最好了，一朵朵潔白的小花，那么聖潔。只要輕輕搖一搖樹枝，那白色的花就像雪一樣紛紛揚揚的飄灑下來。
走到前面，在往果園深處走，你可以看見一從綠油油的小苗，仔細觀察會發現在綠葉的掩護下，有許多小白花藏在哪裡，有的還是花骨朵呢。
等享受完美景後，我們開始返回了，在返回的途中有看見了玉蘭花、迎春花和梅花，他們依依不捨的在跟我們打著招呼，爭先恐後的再跳入我的眼帘，想讓我欣賞他們的美麗，感受它們的魅力，分享它們的快樂。
我們今天走進了春天，看到了漂亮的花，欣賞了美麗的景，感受到了春的勃勃生機。春天，充滿了能量，孕育著希望。此時，果園花朵爭艷;秋天，果園瓜果飄香，美麗的果園將會是碩果纍纍，一片豐收的景象!我期待著。秋天，我一定要再去果園，收穫果子……
清明節遊玩個人收穫 篇5
4月2日，我一醒來就忙著刷牙、洗臉、穿衣服……我沒有忘記，今天要去參加藍田玉川鎮紅門寺國小了。我們出了門，媽媽開著車帶我和朋友到了地點，我迫不及待地上了車，把書包放下，一邊看著風景，一邊和朋友玩石頭、剪子、布。
我發現窗外的景色一點一點變得像在山裡了：先是熱鬧繁華的高樓大廈，漸漸的，綠色越來越多，水越來越多，花兒越來越多……很快，我們就來到了山里，走在彎曲迴轉、凸凹不平的山路上，車子越開越慢，兩岸的青山印入清清的水面，就像一幅水上的風景畫，最讓我難忘的是山上石頭縫裡竟然長出了美麗的野花，把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。
到了地點，我們一個又一個爭先恐後地跳下車，還要走一段路才能到國小，遠遠的看到一堵斷了的圍牆裡，有一排簡陋的房屋。來到門口，我發現這所學校很舊：刷了白灰的牆的白灰都掉落了，露出了很多磚頭，刷了黑漆的大門已經露出了木板，用綠漆塗過的槓子已經也掉了漆，露出了裡面的黑鐵，老師的講桌和板擦都是舊的，同學們的椅子和桌子非常破舊，雖然很難看，但是，他們還在使用，他們的生活多么艱苦，但是他們努力學習，像山上的野花一樣堅強的成長著。
我們又參觀了男、女生宿舍，天花板都破了，床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的，被子和枕頭也很舊，但是非常整齊，可以說是整齊得無可挑剔。
一天的活動很快就結束了，我們戀戀不捨地離開了學校，離開了新結交的好朋友，以後我還要來看他們!我要好好學習，努力工作，幫助更多的山區小朋友!
清明節遊玩個人收穫 篇6
我的家鄉是一個風景秀麗的小鄉村。那裡青山環抱，樹木蔥蘢。每年的清明節，都是家鄉的人們祭祀祖先的節日。因此一到清明節，我都會和爸爸、媽媽去家鄉掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因為我總想起爸爸和我說過的一個故事：一個小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學校的資助念完中學，並以優異的成績考上了師範學校，當上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強的人，沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學業。爸爸在我學習最沒信心的時候告訴了我這個故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧!你的兒子現在過的很幸福，他用他的堅強換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強的人，為自己的理想去拼搏!”
清明節遊玩個人收穫 篇7
為進一步增強學生愛黨愛國意識，激發學生愛黨愛國情感，我校根據官文明辦〔20x〕9號《關於組織開展“網上祭英烈”活動的通知》檔案精神，於4月x日—4月x日在全校青年教師和全體學生中開展了“網上祭英烈”活動，並結合“網上祭英烈”活動開展了一系列的清明節活動。
一、網上“網上祭英烈”活動
4月x日星期一升旗儀式，我校五(2)班王珊同學進行了題為《我們的節日清明節——追思勵志做棟樑》的國旗下講話。我校大隊輔導員李老師在升旗儀式上對此次“網上祭英烈”活動作了動員和全面的布置，要求全體同學積極參與上網祭奠英烈，網上鞠躬、獻花，寄語留言等活動。
活動形式主要是集中組織活動與同學分散在家活動相結合。在學校里，信息技術老師利用信息技術課組織學生進行“網上祭英烈”，家裡有上網條件的同學在家訪問中國文明網參加活動。
據統計，我校共有753名學生先後上網訪問了中國文明網等相關網站，學生在網上向革命烈士鞠躬的有753人次，獻花的有753人次，留言的有753人次。
二、其它清明節活動
1、班隊活動
4月x日星期五下午第二節課，全校30箇中隊組織開展了主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟樑”中隊活動。隊員們活動前積極收集
資料，準備節目，活動中通過小品、朗誦、相聲等形式將自己對革命先烈的敬意，對祖國母親的愛表達的淋漓盡致。
2、黑板報宣傳
我校組織班級在四月份出了主題為“我們的節日清明節——追思勵志做棟樑”主題黑板報，一共30塊，並評出了一、二、三等獎。
3、手抄報比賽
在四月份組織每班同學出了一期主題為“我們的節日清明節”的手抄報，先在班級上進行評比，選出秀的2張上交到了大隊部參加學校評比，大隊部及時評比出了一、二、三等獎。
本次悼念活動，反響強烈，學生參與面廣，是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，同時也教育了學生要用實際行動倡導社會文明祭祀的新風尚，它帶給學生的影響將是長遠而又深刻的雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。
清明節遊玩個人收穫 篇8
清明祭英烈，我們從未忘記，英烈為家國捨生忘死，逝世同胞亦盼山河無恙，今日，全國哀悼，一起緬懷!願花饗逝者、春暖斯人!
感謝英雄，致敬英雄，敬禮!是你們讓我們生活變得更加安全，是你們在守護著祖國的國泰民安，是你們為了國家，為了民族肝膽相照，無私奉獻，把青春 把人生獻給了國家，獻給了人民!致敬!
抗疫一線的戰士們，他們拚命向前，來不及看一眼身後的山河無恙。 英雄用生命詮釋赴湯蹈火，在所不辭。他們曾與病魔抗爭，也曾期待再看一次春暖花開。願逝者安息，願生者奮發，願祖國昌盛!
清明節遊玩個人收穫 篇9
清明祭掃這一文化習俗在中國有著十分悠久的歷史，“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。”，這是宋人高翥在《清明日對酒》對當時祭掃情景的描繪。自20__年國務院將清明節定為法定節假日以來，更加豐富和擴大了清明節的精神內涵，清明祭掃更是在文化傳統傳承得到堅持。
不過，相較於傳統時代清明時節祭祖而言，當前的清明祭掃增加了新的內容——紀念革命先烈，每逢清明節前，有關單位均會組織到烈士陵園掃墓、敬獻花籃等活動，這更是是各地黨委、政府常規、必行動作。
黨委、政府組織機關工作人員組織為烈士掃墓、敬獻花籃等，甚至還會開展重溫入黨誓詞、參觀革命紀念觀等活動，祭奠革命先烈、寄託哀思，深切緬懷革命英雄豐功偉績。然而，對於這一活動的開展，不少幹部職工僅僅停留在形式方面，就掃墓而掃墓，沒有真真切切通過掃墓活動接受革命主義再教育。
無數志士仁人，為了民族的解放、國家的獨立和人民幸福拋頭顱、灑熱血，譜寫了驚天地、泣鬼神的悲壯而又激越的歷史篇章。革命先烈們的光輝業績是每個幹部職工必須學習的榜樣，而清明節掃墓、開展各類活動的宗旨就是要發自肺腑感恩烈士們為創造新中國而付諸的努力，進而激發內心向他們學習的渴望並化之為切切實實的行動，為全面建成小康社會而貢獻力量。
不少領導幹部正是由於內心蒙塵，進而思想道德滑坡，走向腐敗墮落的深淵。我們清掃內心灰塵的尺度是什麼，對照的標準是什麼。筆者認為，尺度是黨紀國法，標準就是無數先烈的榜樣。
因此，清明祭掃，掃墓也要掃心，讓社會主義核心價值觀植根於心，堅決貫徹“三嚴三實”要求。掃墓是一種紀念的模式，掃心是學習的路徑。惟有如此，才會使得清明祭掃先烈顯得更有價值和意義，這本身也是對先烈的尊重，更是先烈對後來者的要求。
清明節遊玩個人收穫 篇10
在這個周五，我們到端午山為革命烈士掃墓了這不僅僅是一次活動更是一次心靈的洗禮。
從學校出發，走了很長一段路，終於到達端午山了。路上同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，討論得全是與掃墓有關的話題，忙得老師不時的維持秩序。
到了端午山，首先，我們開始了第一項活動：各個部門代表上前演講。代表們精彩的演講，讓我們的心情既是心潮澎湃，又十分沉痛。儘管烈日炎炎，但我們仍是筆直地站著，以表示對革命先烈的尊重。
下面是對革命先烈們進行默哀的時間了。在這段時間裡，大家都想了很多。從烈士的英勇善戰想到我們養尊處優的日子;從以前的貧苦生活想到我們現在的美好生活。最終我們心中的信念只有一個：一定不能辜負革命先烈們對我們的厚望!
接著我們來到烈士紀念館裡參觀。在紀念館中，我們了解了楊子榮、於己午、里奇等烈士的英雄事跡，使我們深深的體會到他們的偉大和無私奉獻的精神。
最後，我們到烈士墳墓鮮花，表示對他們深深的敬意與懷念。大家都恨不得自己手裡有一百朵菊花，這樣就可以給每一位烈士都獻上藝術潔白的菊花。
活動結束了，但烈士們的精神卻被我們永遠的記在心裡。烈士們用生命換來了我們今天的美好生活，我們一定要刻苦的`學習，回報祖國不辜負烈士們對我們的厚望啊!
清明節遊玩個人收穫 篇11
清明—我國的傳統節日，每當想起“清明”這兩個字，我的腦海中就浮現著革命先烈在戰場上英勇殺敵、壯烈犧牲的情景。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是你們用自己的血肉之軀築起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”，去繼承你們未完成的事業;
先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;
先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績，將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。
戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她增光，為她添彩!
同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!
清明節遊玩個人收穫 篇12
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”一年一度的清明節已經悄悄地來到，清明，一個令人懷念的日子。這個時節，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得十分鮮艷，仿佛要把積了一冬的能量都釋放出來，好像這些花兒也懂得思念。
清明節是我國傳統的節日，也是我們家每年團聚和掃墓的日子。無論有多么繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，亦讓人欣慰。
要是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼。可如今，農村人都騎上了機車，甚至開小車的也不在少數，大家祭祀出行方式越來越輕鬆。
而今，文明祭祀之風興起，人們過清明節不再是單一掃墓的方式，儘管在農村還沒有興起城市裡提倡的網上拜祭先人，但是已經少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現代氣息，部分農村人已然在用實際行動來詮釋文明祭祀新風。人們在祭祀的時候都懂得防火了，走的時候更會仔細清理火種。
清明節淵源於掃墓祭祖的習俗，祖先在中國人的心目中，享有神聖而崇高的地位。清明節祭祖，其中蘊涵著我們民族感恩、不忘本的道德意識，這就是我家鄉的清明節，懷祭逝去卻永存的情意。
清明節遊玩個人收穫 篇13
清明節快到了，今天，我們烈士陵園，沿著台階向上走，兩邊高大的松樹丶柏樹都鬱鬱蒼蒼掩映著台階非常美麗。
很快，我們走到了革命烈士紀念碑前，革命烈士紀念碑莊嚴又肅穆，高高地聳立在烈士陵園中央。上面醒目地寫著“革命烈士紀念碑”和革命烈士永垂不朽“等字樣。望著革命烈士紀念碑，我們肅然起敬。這時，大隊長宣布”革命烈士紀念活動現在開始“!下面想起了雷鳴般的掌聲。做完儀式後，我們圍著革命烈士的墓轉了一圈，大家個個神情嚴肅，紛紛向革命烈士的墓碑敬禮丶獻花。
儀式結束後，我們去革命烈士遺物陳列館參觀，剛進門，牆上掛著的革命英雄的相片映入我們的眼帘，正前方的牆上還掛著一塊大牌子，上面記載著革命烈士的名字，最引人注目的是陳列館中間的一個玻璃櫥窗，裡面陳列著革命烈士的遺物：有記事本，有獎狀，有日記，這些都記錄著革命烈士的生活和工作。
回家的路上，我心情非常感慨，久久不能平靜，我們今天的幸福生活是無數的革命英雄用鮮血和生命換來的。
清明節遊玩個人收穫 篇14
每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。學校舉行“緬懷革命先烈，清明節掃墓”活動。
清明節一早，全校師生排著整齊的隊伍坐著車，舉著少先隊隊旗，來到老營革命烈士陵園，師生們來到革命烈士紀念碑下，向革命先烈門獻上自己親手做的小白花。少先隊員們面對鮮紅的隊旗，進行了集體宣誓：“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥”。誓詞在烈士紀念碑前久久地迴蕩......
宣誓儀式上，同學和老師和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本領，增強素質，為祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻!
接著同學們討論了關於革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教育，我想到：我們今天的幸福(美好)生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的;於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟樑。
下午3點多，掃墓活動結束了，同學們乘著車緩緩的回到學校，同學們也累了一整天，在車上許多同學都進入了美夢之中......
清明節遊玩個人收穫 篇15
愚人節過去了，清明節的腳步聲也“噠噠”地傳來了……
在清明節，我們學校派出了四年級代表學校去掃墓。在烈日下，我們整齊地排著隊伍走著。經歷了半個小時的行程後，我們終於來到黃雲山上的烈士碑前。
足足三層樓高的烈士碑屹立在眼前，“革命烈士永垂不朽”這八個字被深深地刻在了上面。這是我第二次見到這個面孔。
儀式開始，同學們都嚴肅認真地站好。宏偉的歌聲奏起，我們一致地敬起隊禮，同時唱起了隊歌。場面是那樣的莊重，嚴肅又雄偉。
掃墓的一部分——默哀開始。全場一片鴉雀無聲，同學們都低下了頭。我不禁心如潮湧：“像革命烈士這些視死如歸、一心為祖國效力的精神多值得我們學習。他們真是我們的好榜樣，我一定要向他們一樣為祖國做出偉大的貢獻!”
隨著時間的流逝，獻花也開始了。我從背包里小心翼翼地掏出一朵雪白的小紙花，雙手捧著，恭恭敬敬地為烈士們獻上了這朵花。
快要走了，我回頭仰望這座屹立在被叢林包圍的烈士碑，它如同一座雄偉的大山，深深地立在了我的心上。
清明節遊玩個人收穫 篇16
4月5日，我們學校900餘名師生，開始了徒步遠足祭掃烈士墓的活動。來去徒步需要3個小時，說實話，我們真的為低年級的孩子們擔憂，他們能堅持下來嗎?可事實是我們的孩子們的表現極為出色。低年級的孩子比較輕鬆的完成了徒步走到烈士墓的活動，高年級的孩子們在回來的路上表現的就各有不同了。
整個活動下來，我看到了現象：
家長：
現象一：一男家長說：“讓孩子走到三一八，不他媽的把孩子累死?”
現象二：不讓孩子參加。(全校缺席100多人)
現象三：直接送孩子到目的地。
教師：
現象一：“學生能走動嗎?”(活動實施前)
現象二：讓自己的孩子坐車來去，或堅持一半路程。
現象三：“我們帶學生坐車回來吧?”(回來的路程)。(內心開始有牴觸情緒)
現象四：沒有了牴觸情緒。(回來後)
學生：
現象一：興奮。(去時的路)
現象二：哀求、抱怨、無奈、堅持。(回來時的路)
現象三：又商量到哪裡去玩。(回來後)
整個活動下來，我一直在反思：
一、是誰造成我們的孩子不能吃苦的?
我們平時談論的時候，總是說現在的孩子太嬌氣，不能吃苦，缺乏鍛鍊。可是，當我們真正想讓孩子們去鍛鍊時，我們的表現又如何呢?孩子沒怎么樣呢，大人先打退堂鼓了。我們徵求孩子的意見了嗎?我們尊重孩子的意願了嗎?
唉!很多時候我們所表現的都是：說別人時，對別人家的孩子時，我們都能高談闊論，而輪到自己時，便會找到一大堆的理由來為自己和孩子開脫。
我不知道我們現在利用我們的便利條件會給給孩子的將來帶來什麼樣的優勢?
現在走捷徑了，將來離開我們的呵護呢?
說起來容易做起來難啊!自己的刀難削自己的把啊!
二、當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們?。
在回來的時候，我們面臨了是坐車還是徒步的選擇。當我們為了安全也為了磨練孩子們意志，我們選擇了高年級的師生徒步回來。當命令下達的時候，我們感受到的首先是教師思想的牴觸，既而是學生們的哀求和抱怨。
當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們?
作為一個集體，特別是作為一個集體的領袖人物，我覺得，我們首先要知道服從集體的決定，否則，我們的堡壘首先就會從內部瓦解。其次，在孩子們面前我們的精神支柱不能先倒，否則就會樹倒猢猻散。
在孩子們面前，我們需要用我們的實際行動和精神來引領我們的孩子們。
只有這樣，當你作為一個集體領袖人物下達命令時，班級成員才會在你的影響下服從、戰鬥!
清明節遊玩個人收穫 篇17
一年一度的清明節又到了，為了紀念英勇犧牲的革命先烈，學校今天組織我們去烈士陵園掃墓。
我們九點從一中出發，我們胸前戴到小白花，大家排著整齊的隊伍向前走，路旁的行人都以讚揚的目光注視著我們。
大約二十分鐘，我們來到撫遠烈士陵園。走進烈士陵園，映入眼帘的是高大的紀念碑，走近了看到上面寫著“蘇聯海軍英雄烈士紀念碑”，十一個金色大字。
不一會兒，悼念儀式開始了，全場肅立。沉痛的哀樂聲響起，我們首先默哀三分鐘，然後兩位學生代表為烈士們敬獻花圈，接著一位學生代表講話，她告訴大家：蘇聯海軍英雄烈士紀念碑——始建於1945年9月，紀念在解放撫遠戰鬥中犧牲的27名蘇聯紅軍戰士。1960年，縣人民政府在西山建花崗石碑一座，高達30米。主碑兩側各有10米高的陪塔一座，四周為寬敞的石鋪平台。最後表示同學們一定會好好學習。接著大家在紀念碑前深深地鞠上一躬、然後按順序到紀念碑前獻花，以此寄託對革命英雄們的崇敬和哀思!