親子活動的心得及總結2023 篇1
20_年5月4日這天陽光明媚、風和日麗，長沙市二幼思佳學校為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動。我很高興和兒子一起參加了這樣一個富有重要意義的活動，非常感謝學校的邀請。
活動還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強幼稚園親子教育活動中感受到的濃厚藝術氛圍。活動在學校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結束了。但這藝術留給我的思考，卻是永久的存在於我的心中。
學校開展親子教育活動的核心價值在於促進親子間的感情交流，增進親子間的相互了解和感情，促進孩子身心健康，茁壯成長。
活動中，一個個孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心裡無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時，由於工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時更興奮，激動。一個個項目玩下來，大家仿佛都回到了童年時代，一起喊著加油，為孩子也為每個並不熟識的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團結的完成一個個比賽項目。最讓我覺得欣慰的是，我發覺每個老師都很愛孩子，有的孩子家長因為各種各樣的原因沒能到學校參加活動，老師為了照顧這些孩子的感受，充當起了那些孩子們的臨時家長，看到老師背起那些孩子在比曬項目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動是非常有意義的。通過這次活動我也想到了很多，平時工作忙，跟老師的溝通不夠，對孩子的關心和了解還是不夠。活動雖然結束了，但是我們對孩子的愛是永遠不會結束的。為了孩子的美好未來，只有學校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝願每一個孩子都有一個幸福的家庭，開心的生活，快樂的學習，也祝願每一個愛著孩子們的老師有一個美好的人生。
隨後是家長帶幼兒比賽，這既鍛鍊了家長與孩子之間的配合與協調，又放鬆了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起共同參與各項活動，忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會!
感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這遊戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠專心，這些都需要慢慢的培養。這次活動讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團結合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長們都會“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼稚園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起遊戲、一起快樂，這也是創造了一個家長和家長，家長和老師溝通交流的機會。在這裡，感謝幼稚園的全體領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
最後，再次衷心感謝謝老師對孩子的培養和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做遊戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與遊戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特彆強。對家長而言，與自己的寶貝在一起活動，或者看著孩子遊戲、或者和孩子一起做遊戲，無論做什麼，都幹勁十足。其實，單單置身於這樣的環境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放鬆嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動，也了解到孩子在幼稚園的更多生活以及在活動中表現出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時對孩子的了解也更多了。
這次親子活動，在遊戲的間隙，在談笑之餘，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個活動中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最後我想用一句話來結束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生永無限”來表示對精心策劃這次活動的老師們的感謝，你們辛苦了!同時也祝願：五強幼稚園的明天會更好!
親子活動的心得及總結2023 篇2
這天的天氣十分的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到位。
活動開始時，大家那種激動的情緒一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備，聽到口令後，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球後把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然後將球傳到自我的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此遊戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。遊戲開始時，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，用心踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完後說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都用心參加。緊之後是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最後一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候，每個小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。
透過這一活動，我們與家長又有了進一步的了解，而家長與自我的孩子又增進了一份親情。回到幼稚園，有些家長向我們提出，以後多舉行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動，讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答覆，圓滿結束了這次親子活動。
親子活動的心得及總結2023 篇3
由豐澤街道計生協會主辦，泉州豐澤區第三實驗國小、豐澤街道源淮社區和泉州經濟網協辦的“快樂體驗·全體發展”六一少兒現場繪畫比賽在豐澤區第三實驗國小隆重舉行。
繪畫現場，在爸爸媽媽的協助下，孩子們個個情緒高漲，在潔白的畫紙面前，發揮豐富而奇特的想像力，用手中的五彩畫筆、水粉顏料大膽創作，描繪出一幅幅孩子們心目中的“綠色家園”。這些繪畫色彩明亮、個性張揚，是孩子們奇思妙想的純真和童趣，無拘無束，充分展現出他們眼中美好而多彩的世界。
讀二年級的郭曉昀小朋友可謂“全家總動員”，今天為了這個比賽，她將媽媽和哥哥都帶到現場來助陣了，而且還是親子裝上陣，讓人眼前一亮。她指著畫告訴記者，“前面是我哥哥，中間是我，後面是我媽媽，哥哥騎車載我們出去外面玩。”郭媽媽說，挺滿意孩子畫的，雖然最後沒有得獎，但重在參與、享受這個過程。
“每一幅圖都有學生自己的想法，有自己的構圖和著色，有自己的特色，反映了孩子的童真和創意。”華僑大學美術學院的老師也來到了現場觀看孩子們的繪畫作品並作出點評。
本次繪畫活動，總計150位學生參加，到場參與活動的學生和家長共有300多人。比賽分成低年級、中年級、高年級三組，在規定的一個小時內完成畫作，隨後將作品展出，由孩子與家長共同投票選出優秀作品，並向獲獎孩子頒發獎狀和獎品。同時，現場還有泉州艾格眼科醫院的醫生免費為參加活動的學生和家長進行視力普查。
這次的繪畫活動圓滿結束，蘇校長說，這樣的活動，一方面豐富了學生的課外生活，和親子間的互動，另一方面，這次活動是與社區多個部門聯合舉辦，也進一步拉近了社區與學校的距離，拓展了學校與社會接觸的渠道。
親子活動的心得及總結2023 篇4
今天，我們一行四人來到北京郊區的新居民幼稚園，進行了一個小時的親子活動。
由於大家都是第一次親身實踐，經驗嚴重不足，活動開展不是很理想。活動結束後，經驗豐富的老師給我們提出了寶貴的建議，現在我將它們整理出來供自己學習思考，也為以後去新居民幼稚園的老師們提供參考。
首先，作為一名幼稚園主班老師，在整個過程中必須精力充沛，能讓家長孩子感受到自己的熱情。不論面前十個孩子裡有幾個孩子不聽話各玩各的，老師都得對還在認真學習的孩子負責任，不能將自己的負面情緒表現在孩子面前。
其次，在活動方面，老師還應該注意幾點。
在準備活動的時候，老師應該充分了解新居民幼稚園的情況，再確定適宜的親子活動內容。比如，班裡面都是混齡的孩子，有些孩子還很小，不願意跟家長分離，老師就可以選擇一些孩子跟家長一起玩的遊戲。
開展活動之前，老師必須準備好需要的物資，並用簡介的語言講清楚遊戲規則，以免造成混亂。
在時間控制方面，老師應該給家長和孩子明確的語言提示，比如說：“還有5分鐘”“還有3分鐘”，提醒大家抓緊時間完成。如果沒有這些提示，家長和孩子就會無限制地拖延下去，最後不知所措，亂跑亂玩。
除此之外，還有一些細節問題。給家長和孩子發材料的時候，要提醒孩子說“謝謝”，培養孩子的禮貌習慣。在點評孩子的作品的時候，不用太過於死板地問孩子“你畫的這個是什麼?”，因為有些孩子不願意表達自己，活動場面會冷下來。這時候老師就應該自己給自己打圓場，“這個作品非常不錯……，接下來咱們來欣賞下一個”。再問問題的時候，儘量選用孩子能理解的語言，也不要問孩子喜不喜歡這種問題，可以說“這個活動非常好玩吧，咱們再來玩一個吧”。
在結束的時候，主班老師要感謝家長和孩子們來幼稚園，並提醒大家將玩具書籍分類放好。
親子活動的心得及總結2023 篇5
暖風拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進大自馬駒橋中心幼稚園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。
通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子遊玩的快樂，本次我們並選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球，蒙眼找媽媽，我幫爸爸(媽媽)穿鞋等親子活動，這些活動培養了孩子的團隊協作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春遊看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼稚園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼稚園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關係和—諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼稚園將春遊活動與親子活動融合在一個空間裡。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼稚園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。
親子活動的心得及總結2023 篇6
通過家委會成員和家長們的共同努力和積極參與，我們班這次的親子活動才能非常順利的結束!
通過這次親子活動，讓小朋友對大自然有一個簡單的認識，他們在這次活動中也看到了，平時很難看到的東西。比如成群的鴨子在水裡自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產生無限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。
還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會認字，做數學題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇，可是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心，無論他現在怎么樣，你的感覺有多笨，其實那都是家長的錯，那是家長朋友沒有去好好的開發你的孩子，你對你的孩子關心教育不夠，一切都是你們的錯!還有兇殘的鱷魚也讓人訓練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴裡取物，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養員眼裡，如同囊中取物。這個也說明了，現在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少交流!
這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然後有很多可以讓人深思課題，給人啟發的人、物、活動還有很多，可以說是舉不勝舉。我自認為這次親子活動舉辦的還是比較成功，美中不足的是：不是全體參加，我希望在以後的任何活動中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發!
親子活動的心得及總結2023 篇7
嚴密周到的組織能培樹孩子的責任心。不管組織什麼樣的課外活動，我認為一定要嚴密組織、周到細緻，搞一次活動就要有一次收穫，而不要是完成任務式地倉促行事。俗話說，人小鬼大，小孩的模仿力是很強的，他們會有樣學樣，這就要求我們大人要很有責任心地組織每項活動，在孩子的幼小心靈里烙下“責任”二字。
新穎活潑的形式能培養孩子的興趣。現在的小孩都是獨生子女，在家裡只有自己跟自己玩，家長陪她玩的時間也很有限，有時看到小孩邊玩邊自言自語，我們做家長的也感到孩子太孤獨了。所以我認為學校多組織一些活動是很有必要的，並且活動的形式要新穎，讓小朋友喜歡，不但彌補了孩子在家時的孤獨與寂寞，同時也培養了孩子們參加各項活動的興趣。
寓教寓樂的內容能增長孩子的知識。幼兒階段的孩子接受知識主要靠感性認識，比如你們英語教學中的動作模擬能使孩子們在笑聲中接受知識。我想組織各項活動或其他遊戲，要把教與樂有機地結合起來，使小朋友們在樂中學、學中樂，所學的知識很快就會掌握，同時也達到了娛樂的目的。
創造條件的表現能提高孩子的自信心。在現實生活中，我們看到有的小孩不管什麼時機、什麼場合，都敢表現自己，但有的小孩卻顯得很害羞。這其中遺傳因素肯定有，但後天的培養教育也很重要，尤其學校的教育更重要。要給每個孩子有表現的機會，不管他當時表現如何，我想只要有足夠的機會讓他表現，他一定會很有自信的。在班級，讓孩子們輪流擔任班幹部，在課外活動中，可以分組開展，讓班幹部自己來組織，這對孩子的成長進步是很重要的。
孩子是祖國的未來，是每個家庭的希望，讓我們攜起手來，為了孩子的明天而共同努力吧!
親子活動的心得及總結2023 篇8
5月_日，暖風拂面，白石坡社區幼稚園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼稚園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。
通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子遊玩的快樂，本次我們並選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春遊看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
親子活動的心得及總結2023 篇9
20__年6月9日下午2：30，壽光市羊口鎮中心幼稚園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛鍊，在搞笑的遊戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動遊戲，不但密切了親子關係，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收穫了他們的成功，家長收穫了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛鍊身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動，並始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動遊戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、鬥志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發揮到點。“踩氣球”遊戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子遊戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。(。)在親子遊戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子遊戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責。活動環節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，並得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些遊戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現場解說的潛力，使運動會現場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收穫了他的成功，家長收穫了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
親子活動的心得及總結2023 篇10
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這裡是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益於孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬於自己的舞台上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園,8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自_寶的表現能力的同時，讚嘆著別_寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《誇誇我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演，，家長與孩子齊心協力贏比賽，不僅增進了濃濃親情，還使他們懂得了團結的力量是偉大的，老師們不失時機的組織大家清理紙屑，整理衛生，將環保教育滲透其中。親子遊戲《圈圈轉轉轉》把聯歡會的氣氛推向了_，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與遊戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
整台節目的演出，離不開班裡兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這裡我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”，
幼稚園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心裡是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會後與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說:這樣的活動真好，既鍛鍊了孩子的能力，也有助於家長了解孩子在園裡的表現。
作為老師，當我看到了孩子在著半年中發生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什麼都不會，到現在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們為榮，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年裡取得更大的進步!
親子活動的心得及總結2023 篇11
我們學校在20xx年5月27日組織了全校師生到越秀公園參加“活力東風西，共圓中國夢”的六一親子活動。活動的任務是：一、學會查看公園導遊圖;二、找出定向目的地，學會用安全、快捷的路線達到;三、親近大自然，保護環境;四、與家長一同完成實踐任務，蓋章並匯報任務完成;五、完成實踐心得體會。
那天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我牽著爸爸的手，興高采烈地跨進了越秀公園的大門。進入公園，綠樹成蔭，湖水碧綠，一陣陣涼爽的清風迎面吹來，一股股花香撲鼻而來，到處都是來參加活動的學生和家長，臉上都掛滿笑容，我的心也開始興奮起來。我直奔越秀公園的指引地圖，那兒標著先去北秀歌舞台—鎮海樓—五羊石像路線，可是我沒有認真看指引地圖，也沒有聽從爸爸的勸告，先去了五羊石像蓋章，再到鎮海樓蓋章。蓋完兩個印章後，我興沖沖地去北秀歌舞台蓋第三個章。
我和爸爸朝著一個不太熟悉的地方走去，邊走邊向工作人員打聽路線，工作人員說我們走反了方向，他叫我們往金印遊樂園的方向走。我說了聲謝謝，就趕緊往金印遊樂園跑去，到了那兒，看了指引地圖之後，才知道北秀歌舞台真正的方向。不一會兒，終於到了北秀歌舞台，可是，離規定的時間只差五分鐘了，我急忙上前叫工作人員蓋章，然後，就又往五羊石像的方向跑去。我和爸爸跑的汗流浹背時，突然，梁老師給我打了一個電話，問我有沒有到達目的地，我說：“還沒有，就快到了。”然後，我們繼續加快速度，終於跑到了五羊石像，拿到了禮物。
通過這次六一實踐活動，我明白了幾個道理：一、做任何事情要有一個計畫，不能盲目行動，否則就會事倍功半;二、要迷途知返，平時在學習和生活中犯了錯誤要及時改正;三、遇到困難要克服，不要輕言放棄，堅持到最後就會勝利。
親子活動的心得及總結2023 篇12
為了提高社區居民的科學育兒知識水平，增進孩子和家長之間的情感交流，幫助孩子身心健康的成長，幼稚園利用周六向社會開放半天，活動內容主要有團支部負責，由我們的青年教師組織了一次家長與孩子的親子活動。
本次活動我們的老師安排的非常細心，我們的開始時間為周六上午九點到中午十一點。首先，我們讓家長和孩子一起參觀幼兒，玩一玩幼稚園的滑滑梯的遊戲器材。幼稚園里的滑滑梯和小鞦韆等都是孩子們所喜愛的玩具，平時孩子們可能沒有機會到幼稚園來玩，我們借這樣一個活動的機會，讓孩子們先體驗一下幼稚園里好玩的玩具，有的小朋友和自己的爸爸媽媽一起在玩娃娃家，燒飯給爸爸媽媽吃;也有的孩子拉著爸爸一起玩滑滑梯、半月搖等，孩子們玩的很開心。為了萌發孩子們想上幼稚園的願望，並且讓孩子和家長對幼稚園的生活和環境有初步的了解，我們的老師帶領著孩子們一起參觀幼稚園的食堂、菜園、教室、多功能廳和操場等等場所，並且給孩子們介紹了小孩子幼稚園的一日活動內容。在參觀好幼稚園後，我們的老師還為孩子和家長準備了許多有趣的親子遊戲，有小朋友運氣球，由爸爸或者媽媽吹好氣球，然後讓小朋友運動老師那邊，得到一朵大紅花然後繞回爸爸媽媽那裡，孩子們一開始還有點膽小，一投入遊戲就完全的惡放開了。在熱身以後，我們的老師給家長和孩子加大了遊戲的難度，讓家長和孩子們一起玩踩氣球遊戲，活動的氣氛一下子推向了高潮，不僅孩子們玩的很歡樂，家長們也一下子放開了，和孩子們一起猛踩氣球，遊戲中，家長之間、孩子之間都有了更多的家裡，氣氛也活動的活躍。
在幾次遊戲過後，孩子們都非常喜歡幼稚園，直到活動結束了，孩子們還不願離開，我們的老師告訴孩子，很快你就能來讀幼稚園了，老師會準備許多更好玩的遊戲，等到你來讀幼稚園的時候帶著你玩，孩子們聽了都非常的開心，眼裡滿滿的都是期待。
通過這樣一次社區進幼稚園的親子活動，不僅讓還未讀書的孩子和家長了解到我們幼稚園的環境設施、一日生活流程和幼稚園活動內容等情況，可以增進家園之間的交流與合作，同時，也為即將入園的孩子和家長做好心理準備。
親子活動的心得及總結2023 篇13
前天參加了幼稚園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子遊戲是為了尋求快樂而自願參加的一種活動。可以促進幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發展，還可以激發幼兒的良好情緒。而幼稚園親子活動恰恰是幼兒遊戲的一種重要形式，也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼稚園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內容豐富、形式多樣的各類趣味遊戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、S型跑步、小鳥小鳥飛幾隻?、鑽圈活動、活動中孩子。和父母一起遊戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同遊戲的歡樂。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與遊戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼稚園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的遊戲，今後他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子遊戲，增進親子感情!從活動的場所布置，程式安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼稚園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這裡凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心裡非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。今後，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
親子活動的心得及總結2023 篇14
親子遊戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂遊戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友誼，它作為一個平台，給孩子一個在家長、老師面前表現自我，施展個人的機會；而家長們通過親子活動的友誼平台也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應該多創造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現自己的機會，讓他們每個人都快樂，自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展，也給家長們提供更多和老師交流的機會，是幼稚園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。
在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子遊戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式，不僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子遊戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼稚園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等遊戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今後的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！
親子活動的心得及總結2023 篇15
我校自參加新教育實驗以來，積極推動親子共讀活動，進行書香家庭、書香學生、書香教師的評選，營造了濃濃的書香氛圍。201x寒假來臨，我校積極回響日照市新教育辦公室的號召，繼續推進親子共讀共寫，促進全民閱讀。
一、宣傳發動
為了讓家長認識到親子讀書活動的意義，積極參與進來，我校給家長寄發了《致學生家長的一封信》，呼籲家長與孩子共同閱讀，主要內容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環境，建立一個家庭圖書架，並適時添置一定數量的好書。每天抽出1至2個小時的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監督讀書情況，用多種形式，如寫讀後感、書評等記錄讀書的內容。其次根據新教育推薦書目向各個年級適時推薦讀書內容，這樣學生的課外閱讀就有了保證。
二、跟蹤指導
語文老師還專門建立了班級親子共讀信箱，利用校訊通或彩虹飛信的方式及時調度家長和孩子共讀共寫的情況。在假期中，語文老師們不斷把班級親子共讀共寫的情況匯報給所有家長，並對親子共讀徵文進行指導，把發到班級新教育公共信箱的文章及時修改後傳到學校新教育信箱，然後學校新教育負責人及時傳到新教育“親子共讀”線上主題帖上。同時學校也及時把各個班級親子共讀的情況公布於全體語文老師，極大地激發了老師、家長和學生讀書的熱情。
三、碩果飄香
開學後，教導處組織骨幹語文老師對所有年級的親子共讀徵文進行了評選，有不少班級親子共讀徵文近50篇，家長和學生的讀書徵文內容生動，能聯繫生活實際抒發自己的真實感受。在親子共讀的過程，有不少家長用鏡頭記錄下來一個個親子共讀的溫馨畫面，它增進了家長和孩子之間的情感交流，也為孩子的成長留下了美好回憶。
根據各班上交徵文的數量和質量評選出“書香少年”若干名，並評選出“書香班級”，提高了學生讀書的興趣，展開了家長與孩子共讀共寫共生活的美好畫卷。
親子活動的心得及總結2023 篇16
前天參加了xx幼稚園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環節，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子遊戲是為了尋求快樂而自願參加的一種活動。可以促進幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發展，還可以激發幼兒的良好情緒。而幼稚園親子活動恰恰是幼兒遊戲的一種重要形式，也是家庭內成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼稚園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內容豐富、形式多樣的各類趣味遊戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、S型跑步、小鳥小鳥飛幾隻?、鑽圈活動、活動中孩子。和父母一起遊戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同遊戲的歡樂。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與遊戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼稚園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的遊戲，今後他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子遊戲，增進親子感情!
從活動的場所布置，程式安排等方面，都體現了老師對孩子的關心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼稚園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這裡凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心裡非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘擁有了輕鬆、愉快、休閒的時刻。今後，作為家長，我們將會繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
願孩子們：天天快樂，平平安安!
祝願我們的幼稚園：碩果纍纍，再上階梯!
親子活動的心得及總結2023 篇17
平時許多年輕父母整日忙於工作，把照顧和教育孩子全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還時常大發脾氣。為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，我們在重陽節到來之際，我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯歡，結合重陽節開展關於“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的親子活動。讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
活動前我與班上的兩位老師在經過商討並反覆的推敲後，由我寫出了重陽節親子活動的方案。活動開始時由趙蕤老師簡單介紹了重陽節的由來，接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環節，孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌，稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲，隨後又唱了歌曲《我愛我的幼稚園》，孩子們甜美的歌聲，讓教室里充滿了歡笑和快樂，最後由我帶領孩子進行了歌表演《小豬睡覺》，雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協調，但都積極在模仿著我的動作，我想在爺爺奶奶的看來，孩子在集體面前敢於表演，就已經很棒了。表演結束後，爺爺奶奶給孩子們都豎起了大拇指。
因為是重陽親子活動，我們特地設計了一個親子遊戲：找親人，整個遊戲過程中，爺爺奶奶和孩子們都積極參與，教室里不時傳來陣陣笑聲。最後讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕，在品嘗重陽糕的過程中我們鼓勵孩子幫爺爺奶奶捶捶背，親親爺爺奶奶，那一雙雙小手捶的有模有樣，一幅幅溫馨的畫面呈現出來，我想此時此刻在爺爺奶奶心裡比吃糖要甜一百倍。
在整個活動中，孩子們參與活動的積極性都很高，特別是親子遊戲環節，孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂，達到了教育目的，但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思：活動導入的環節有些倉促，在活動中引導孩子的語言不夠精煉，在以後的活動中我要注意這些問題，爭取每一次的活動都可以做到更好。
親子活動的心得及總結2023 篇18
通過這次親子活動，讓小朋友對大自然有一個簡單的認識，他們在這次活動中也看到了，平時很難看到的東西。比如成群的鴨子在水裡自由自在的游來游去，鴨子們一起嘎嘎嘎的歌聲，可以讓他們產生無限的遐想，還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去，讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。
還有那笨笨的小豬都知道賽跑，兇猛的狼狗也會認字，做數學題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇，可是給家長朋友們深深的上了一課：其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心，無論他現在怎么樣，你的感覺有多笨，其實那都是家長的錯，那是家長朋友沒有去好好的開發你的孩子，你對你的孩子關心教育不夠，一切都是你們的錯!還有兇殘的鱷魚也讓人訓練的那么溫順：能與人共眠，與人接吻，還能赤手在鱷魚嘴裡取物，在我們看來就是一件多么恐怖的事情，可是，在飼養員眼裡，如同囊中取物。這個也說明了，現在都說小孩子難教，其實是我們更他的感情還不夠好，說明我們對他還是缺少交流!
這次活動雖然只有短短的一天，但是我們回到大自然後有很多可以讓人深思課題，給人啟發的人、物、活動還有很多，可以說是舉不勝舉。我自認為這次親子活動舉辦的還是比較成功，美中不足的是：不是全體參加，我希望在以後的任何活動中，是全體的小朋友都參加，讓大家都能從中得到啟發!
親子活動的心得及總結2023 篇19
快樂的時光總是在眨眼間溜走，帶著喜悅、帶著收穫、帶著疲憊，我們踏上了回家的車子，剛開始還有說有笑，隨著動物園越來越遠，小朋友、大朋友們都漸漸的小憩了會。
在這裡，首先感謝全體家長對我們工作的支持與配合，也感謝我們的組長積極地組織好自己的組員，幫助我們及時聯繫其他家長;也表揚能按規定的時間準時到達目的地集合的爸爸媽媽們。還要感謝為姿媽媽、妞媽媽讓座，並互相幫助的爸爸媽媽，是你們讓我們感到了在這個大家庭中的溫暖。本次活動讓家長們進一步認識了自己的孩子，孩子們認識家長，這在平時的活動中是不能體現的。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了春天的大自然，跟動物有了“零距離”的接觸，看到孩子們發自內心的感受與快樂洋溢在臉上，老師很開心，爸爸媽媽也是一樣的，願微笑時時寫在你們臉上。本次親子游中，還有幾個寶寶由於一些原因不能來參加這次的活動，有點可惜，不過沒關係，寶寶們，我們以後還會有這樣的機會喔，下次我們一定能參加活動的。
這次的親子游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，希望我們以後能有更多這樣的機會讓我們和寶寶們，還有爸爸媽媽們一起增進集體的感情，讓寶寶們快樂地享受親子游帶來的樂趣!
親子活動的心得及總結2023 篇20
一年級3班家委會在班主任老師指導下，在三聖鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近1個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批准下，於星期六如期開展。
活動當天艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導遊協助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著導遊姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿蔔。最後全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。
本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閒適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
本次活動略顯不足的是，家長們為了辦好第一次親子活動，齊心協力細緻周密地開展了前期籌備，但由於承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，並且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以後組織的活動，正如聶老師建議的那樣，活動不宜複雜，不必捨近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。
親子活動的心得及總結2023 篇21
“和諧社區，精彩省運”志願文化進社區系列活動——“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動(“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示)總結
通過開展親子趣味運動會，宣傳省運會，提倡全民健身、全民參與省運會，豐富社區的文化生活;指導和幫助家長更新親職教育觀念，指導和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關係，積極進行學習型家庭的創建實踐;創設環境，培養孩子學會與他人協作，使他們的合作交往能力得到充分發展，同時感受成長中的快樂。讓家長和孩子體驗趣味運動會的奇妙之旅，給家長和孩子一個交流合作的平台，加強家長與孩子之間的相互理解和情感交流，組建更和諧美好的家庭：也為促進社區居民的相互認識、相互了解，加深友誼，豐富社區居民生活，調節學習工作所帶來的壓力，構建和諧社區。
現將20_年親子趣味運動會活動總結如下：
一、活動準備
活動之一：活動策劃
針對主題，我們對各個環節的活動進行策劃，並定下初步方案，準備兩套方案，等踩點過後，確定最終方案。
活動之二：踩點宣傳
X月X日下午3:00開始，我們各點活動的負責人員，到達活動地點------鴻潤花園進行踩點，針對各環節具體情況，我們選定了自己活動的場地，並初步確定活動方案。
我們分四個點在李瑞麟國小、麥地國小、雍逸園以及鴻潤花園進行活動宣傳，向過往路人介紹宣傳親子趣味活動，並鼓勵他們帶著小孩子一起報名，當天到現場支持活動。
活動從下午3：00一直進行到6：00結束，踩點活動基本順利，達到初定目的。
二、活動過程
5月x日下午2：00開始，鴻潤花園開始熱鬧起來，二條紅色宣傳本次親子趣味活動的條幅高高地懸掛在小區花園裡，“迎省運，共精彩”親子趣味運動會活動現場布置活動正式開始，我們一隊工作人員也開始了各自的工作。
我們科普隊負責第一個環節“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示
1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區即惠城區、惠陽區、大亞灣區、仲愷區)。路線圖以三縣四區為基礎任意編排。活動以家庭為單位，小孩手拿“惠惠”卡通，家長為護跑手，從指定地點出發，共同完成規定“旅遊”線路。參賽一號家庭從指定地點出發，在主持人介紹該家庭風采展示的同時該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規定路線。再由二號家庭接上，以此類推，直至所有參賽家庭完成趣味運動會“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風采展示環節。參加家庭完成此環節比賽後由工作人員組織引導參加下一環節比賽。
2)家庭風采展示稿：由參賽家庭報名時提供
3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖：
路線圖：由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然保護區——大亞灣大甲島——大亞灣遊樂場——惠陽金桔自然保護區——博羅南崑山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進行循環傳遞。
整個親子趣味運動會持續了兩個小時，儘管過程有一點點混亂，但整個活動能完成，且基本上我們達到了活動的根本目的。現場觀眾熱情較為高漲，儘管天氣炎熱，但仍積極參與到活動中來。
親子活動的心得及總結2023 篇22
親子教育是在一種真實情境下的示範式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，並將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。
星期天，天氣特別好，大大四班和大大一班的小朋友們在老師和家委會的組織下到了濱江廣場進行親子活動。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參加。
整個活動從9.45開始，家長直接到濱江廣場集合，10點左右家長几乎全都到了，還有很多家庭是爸爸媽媽一起來參加的，10.20我們開始集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很認真的，10.40早操做完我們開始進入下一個環節，做遊戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了遊戲，然後又分班完遊戲，我們做的遊戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶板凳，鋪路，送傘，趕小豬，等等因為時間的關係還有幾個我們準備了的遊戲沒有做的成，家長的熱情很高漲，最後我們請孩子一起來參加風箏比賽，孩子和爸爸媽媽一起放風箏，孩子玩的很開心，每個孩子都得到了老師精心準備的記念品。
孩子們通過此次活動，增進班級家長、幼兒、老師之間的相互了解,在快樂親子游遊戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關係，全面體現了家園合力共育的實效。
活動結束了，整個過程是順利與成功的：因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、有家長的支持。願我們在今後的日子裡，把快樂和痛苦都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收穫!因為我們收穫的將是孩子們的快樂和成長。
親子活動的心得及總結2023 篇23
由於現代生活、工作的節奏加快，越來越多的家長忙於工作疏於了和孩子的溝通。親子活動的開展，旨在引導孩子和家長雙方更好地交流，促進家長和學校更好地溝通，加深老師和孩子之間的感情，達到家長與孩子互動、師生互動、家校互動的良好效果。
我們圍繞著“快樂、親情、和諧、發展”四個中心，倡導“小手拉大手，人人都交流”的活動理念，以學校為中心，以家庭為單位，開展富有特色、寓教於樂的親子活動。
022班親子活動富有特色、卓有成效。
022班的親子活動從二年級開始進行，已經連續了四年。為了活動的順利開展，班級成立了家長委員會和學生活動社團，為親子活動出謀劃策。社團根據孩子自己的興趣愛好提出活動建議，老師根據此建議以及孩子的年齡特點設計每年的活動理念及方案，家長負責活動的準備及協調工作，保證活動有序、順利進行。
每次的親子活動都精彩絕倫，緊緊抓住孩子成長不同時期的年齡、心理特點，凸現“快樂、親情、發展”理念。有體現孩子的才藝大展示，有加強孩子和家長之間的親情溝通的互動遊戲，有架起老師和家長之間了解的友誼橋樑。家長之間有了溝通，同學和同學之間增加了一種凝聚力，老師和家長之間達成教育共識。富有特色的親子活動，如春天的陽光，如淳美的甘霖，孩子如陽光下的花朵，在健康快樂地成長著，一派欣欣向榮的景象。