上學期國小後勤工作總結範文 篇1
學校是培養人的場所，是文明的象徵。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與後勤管理的優劣密切相關。因此，盡力做好後勤服務工作，顯得尤為重要，做好後勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、文化校園、平安校園”的無形支持。
一、常規工作井然有序
1、教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學用品和學生的課本、清潔衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、後勤保障工作。學校的集體會、現場會、各項檢查等，總務處全力以赴，做好後勤服務，保證各類活動正常有序進行。
3、花草的添置與護理工作。現代化達標檢查前期，學校購置5000元花草用來美化校園，為學校曾添活力和生機，效果顯著。從購置到至今後勤組負責花草的護理工作，看現狀大部分花草能越冬。
4、冬季取暖工作。採暖期前對學校供暖設施進行了檢查，對有問題的地方進行了處理，至今學校暖氣運行基本正常。
二、校產、校物管理初見成效。
1、校產、校物的管理。本學期繼續落實校產、校物“三級管理”，學期初履行各類校產借用手續，學期末進行核實查對，嚴防學校財產的流失。（核實查對下周進行）
2、繼續加強對固定資產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，根據固定資產增減的有關規定，及時地進行登記入帳，需報損的根據有關規定及時填報固定資產報損表，上報有關部門審批。本學期上級調人我校財產均已入賬完畢，入賬財產和會計已經核對完畢。學期末對部分損壞財產向局設備站申請了報損，待等審批。
三、維修維護及時到位。
1、設施、設備維修工作。學校現代化達標及學校三年規劃實施以來。學校先進的設施、設備的曾填得到了飛速的發展。但部分使用多年的設備仍然發揮著餘熱。如何讓這些新舊設施、設備正常運轉發揮最大的功效，總務組一直在努力著。在具體工作中，接到各部門上報維修時，總務組第一時間安排人員到現場進行檢查維修，不會修的，自己摸索著進行修理或向外面專業師傅請教，直至修好。實在修不了及時聯繫上級主管部門修理。
2、學校大修工作。學校暑期校舍大修、“十一”節校舍大修，總務後勤人員能不顧放假及休息時間配合局基建科指定施工隊完成學校大修工作。
3、學期末結合學校校舍狀況，向局基建科上報了下學期維修計畫。
上學期國小後勤工作總結範文 篇2
本學期，根據校園工作要求，我們後勤工作人員認真學習上級有檔案精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持後勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化後勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，後勤工作取得了必須的成績。本學期主要做了以下幾方面的工作：
1、認真做好開學籌備工作，保障校園正常開學，為確保9月1日能正常開學，我們提前三天到中心國中搬運教材，並進行分發。食堂的同志開學前幾天，主動到學校打掃餐廳內外衛生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機、房屋等進行了認真的清理維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。
2、加強校園食堂管理體制的改革。簽訂安全衛生職責書，落實職責，明確職責。總務處重點抓，做到購菜工作有序進行，讓老師能吃飽吃好。
3、增收節支，開源節流，為校園多創收。本學期，我們對校園的黑板進行了維修，效果明顯。根據上級要求和教師意見，要求全學校師生要愛護校園公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節水、節電隨手開關電源。透過這些措施，為校園增收節支。
4、堅持一年一度的教室管理職責簽訂，與各班主任和教室管理人員落實職責，定期和不定期進行檢查、記載。
5、嚴格執行財務制度，校園財務公開、透明，實行四堅持：堅持執行上級收費標準，不亂收費，不搭車收費，多退少補，所收費用及時少交校園財務處；堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示後購買，先批准再報支，實行民主理財，定期公布；堅持票據規範，分類分項，一級明細，匯總無訛。堅持管好用好校園財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。
6、用心配合校園中心工作。後勤人員主動參與，用心配合校園各種檢查活動，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。
7、下學期工作的主要點：學校產學校具管理，對各辦公室的辦公桌、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等學校產進行清理、盤查、登記造冊。
上學期國小後勤工作總結範文 篇3
一、立足本職，服務一線
我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這箇中心制了後勤工作計畫，避免後勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環境和學習環境。教室安裝了班班通設備。目前學校班班通數量已達6台，對教學起了有效的成果。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，更換燈管、更換閥門水龍頭等。
3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環節，服務及時到位。
5、建好後勤安全台賬，使後勤管理工作更加集中、規範。
二、整章建制，規範管理。
後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。
為了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計畫、有審批、有手續。
1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
綜上工作，得益於領導指揮有方、各部門協同配合，使後勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人讚許，態度令人滿意。