學校後勤個人師德師風情況總結

學校後勤個人師德師風情況總結 篇1

我是一名xx教師,自走上工作崗位後,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂範。在這次全校開展師德師風的學習活動中,我更深深的感到,一個具有優良師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。師德師風教育活動是改善教育發展環境,轉變教育系統工作作風的內在要求,也是促進教育事業健康發展的有力保證。

誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習,現在就這次學習作了以下幾個方面的小結:

一、思想及工作的基本表現:

自從選擇了這個職業,首先,我一直熱愛本職工作。熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,主動進取,開拓創新,不求回報的奉獻,力求乾好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。其次,我不斷加強政治學習,不斷提高政治素養。

在平時我經常進行自我反省,時時處處對自己嚴格要求,查找不足,努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。

要做一個學生喜愛的老師,不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾,我給予合理的處理;學生犯了錯誤,我耐心地進行教育,使學生真正認識到錯誤並及時改正。我還抽時間和學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生,還表現在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生。對學生既嚴格要求,又注意他們的'個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,採取不同的教育方法。特別是差生,給予更多的關心,不讓一個學生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。我們國小老師,跟學生的接觸尤其多,老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發展。

二、存在的不足及原因分析:

經過一段時間的師德師風學習,使我深深地認識到師德師風學習十分必要,這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,對今後的教學教育工作無疑是有指引意義的。但是,由於本人在學習的態度,運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足,現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下:

1、教學理論知識水平不夠,學習起來不深入。平常時間沒充分利用,有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過後,不能及時做深入內化,加強實踐、鍛鍊,以至於記得快、忘得也快。需求,讓我徹底明白了:在社會信息發達的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2、教學中要刻苦、主動鑽研。以教材為中心,學會思考課標,思考學情,也不僅限於死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。儘量把工作閒談的時間用你到勤奮鑽研中,讓自己的教室充滿活力,學生真正學到東西。

3、努力做到向教室要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習,和他們共同鑽研教學,做到共同進步,協作互助。

總之,我通過這次的師德師風學習,得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今後,我還會繼續向前,在學習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮鬥的目標,我會加強師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的教育工作者!

學校後勤個人師德師風情況總結 篇2

我校歷來始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重,充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性,並把此項工作納入學校工作的議事日程並狠抓落實。我校嚴格按照縣教育局有關精神,結合《初級中學師德師風專項治理活動實施方案》,認真組織實施,扎紮實實開展為期半個月(20xx年11月15日——20xx年11月30日)的師德師風專項整治活動,現將專項整治工作情況總結如下:

一、統一思想,提高認識

教師是人類靈魂的工程師,學校是一片聖潔的土壤,在師德師風的培訓活動中,我們始終應當走在最前列。20xx年11月15日下午13:00我校校委會召開專題會議,成立師德師風建設工作領導小組,並制定了加強師德師風建設工作實施方案。11月16日13:20學校召開師德師風建設專題工作會,會議決定自11月16日起,利用大課間時間對全校教職工進行為期2天的師德師風培訓,認真組織教師學習國家有關法令法規,學習《中國小教師職業行為規範》、《中國小教師立德樹人考核辦法》《中學師德師風管理制度》,力求通過學習,使全校廣大教師進一步端正思想、規範言行,增強使命感和責任感,做到敬業、愛崗、嚴謹、務實,真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發展的質量觀。

二、重視建設,樹立形象

教師隊伍建設是發展教育事業的關鍵。我們在加強教師隊伍建設方面做了大量富有成效的工作,師德師風建設職責分工明確,任務落實到位,要求全校教師自覺加強職業道德修養,樹立良好的為人師表形象。為進一步規範學校管理、教師行為、教學行為和學生規範,實現小事入手,爭創良好的校容、校貌、工作作風,切實提高管理、教育教學水平,學校開展了設立了師德師風監督舉報電話和信箱。通過這一活動不但使教師更加認識到作為一名教師,應以身作則,以德服人,以德立教,不斷塑造鮮活、生動的人格魅力熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關係,讓每一名學生都得到充分的發展。

三、開展活動,增強意識

為使工作落到實處,進一步提高我校教師的師德師能建設,我們積極為教師創設有效載體。根據我校師德師風建設活動計畫,開展豐富多彩的活動,通過學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業行為規範》、《中國小教師立德樹人考核辦法》、《中學師德師風管理制度》等師德管理檔案以及縣局對教師提出的師德師風建設工作安排,我校所有教職工根據個人學習成果,每人向學校遞交了《師德師風承諾書》。

總之,我校師德師風專項教育整治工作開展的很紮實,在學習、總結的基礎上,有較大的提高。但是做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務,我們應緊緊圍繞“做人民滿意的教師”的工作目標,努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風,為使學校的教學質量上台階、教學管理上層次、特色上水平而不懈努力!

學校後勤個人師德師風情況總結 篇3

在生命才長河裡,一年時間說短也不短,說長也不長。回首過去的歲月,我真心的感受到在過去的一年中,在學院領導和同事的幫助下,自己在逐漸走向成熟。

x年,是我院搬遷到新校區,發展變化最大的一年,也是學校後勤工作力求發展,開拓進取的一年。是機遇,更是挑戰。在大家的共同努力下,搬遷工作穩步進行。回顧過去一年來的工作,在各級領導尤其是學校領導的關心和支持下,通過自身的不斷努力,我在工作上取得了很大的成績,如質如量地完成了年初制訂的工作任務。回顧自己這一年的工作情況,主要可以分為兩個部分:

一、後勤工作,主要負責學院的校園規劃與建設及零星維修等方面的工作。上半年完成的工程項目有:

(1)圖書綜合樓6—8樓辦公室及一樓圖書資料室改造

(2)綜合樓五樓不鏽鋼防盜門安裝工程及機房改造

(3)北區1號教學樓架空層學院及各分院學生會辦公室改造

(4)北區新建側門

下半年完成的工程項目有:

(1)圖書綜合樓改造:大廳、報告廳及電梯廳裝飾裝修; 2—4樓圖書資料室、學生閱覽室及教室分隔改造;五樓電子閱覽室、501、504機房抗靜電地板安裝工程;閱覽室塑膠地板鋪設工程;服務大廳及學生創新創業平台裝修工程、外牆防水工程等。

(2)實驗樓改造:實驗樓1號、2號樓防盜窗安裝及排氣窗增設工程;部分教室點整修及防靜電地板工程,以及實驗1號樓電纜改造。

(3)教學樓改造:1—3號教學樓走廊塑鋼窗增設工程及外牆塗料工程;2號樓一樓階一座吸音紙面石膏板

(4)陶藝實驗室改造:陶藝實驗室旁鋼棚及地坪工程、門前路面修繕

(5)北區廣場道路改造工程(花壇部分)

以上工作,得益於領導指揮有方、各部門協同配合,使後勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人讚許,態度令人滿意。後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作,因此我們凡事都從學校整體工作出發,聽取每條合理化建議,主動配合其他領導做好學校的各項工作。然而後勤工作頭緒多,還有很多是估計不到的,根據學校的需要,應及時處理,爭取把此項工作做好,為學校教育教學,為全體師生服務。

二、班主任工作

除此之外,上學期我還擔任了07土建1、2兩班的班主任,並獲得了“優秀班主任”的榮譽稱號,這是對我班主任工作的最大肯定。本學期還擔任了08土建2班的班主任。不能否認,班主任工作是艱巨而又重要的。從我當上班主任時間起,我一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。做一個班主任固然辛苦,但辛苦中我們體味到了更多的人生快樂。

在即將逝去的一年中,不論是在業務能力上,還是教育教學上,我都取得了巨大的進步。作為一名中共黨員,我時刻提醒自己,要不斷加強自身道德修養和人格品質的鍛鍊,增強奉獻意識,工作中嚴以律己,忠於職守。牢固樹立全新權益為任命服務的宗旨意識,幫助身邊需要幫助的人。

當然,我平時工作中需要改進的地方也比較多,比如說,業務只是不夠全面,工作方式不夠成熟等等。在今後的工作中我將重新審視我自己,揚長避短,塑造出一個更加出色的自己。

一年的時間匆匆滑過,我用我的精神,用我的努力拚搏,用我的汗水完成了這份答卷。也許這份答卷並不完美,但請相信我在不懈地努力!