活動通訊稿 篇1
20xx年3月8日星期五，學雷鋒·校園清潔活動於15:00準時在二教拉開帷幕。香料義工隊的隊員們積極參與，奉獻愛心。作為香料義工隊學雷鋒系列活動之一，本次清潔校園活動得到了隊員們的積極回響，有近五十位同學參與了這次活動，將學習雷鋒精神付諸行動的實踐。
由於人數比較多，隊員們被分配打掃二教的I區和H區所有的教室，每個同學都熱情高漲。隊員們被分成了6組，每組一個樓面，有打水的，有擦桌椅的，有掃地的，有的擦瓷磚，高質量地完成了所有分配到的任務。活動過程中，同學勞動並快樂著，把教室的角落打掃的乾乾淨淨。看著平日裡生活、學習的教室煥然一新，隊員們覺得自己付出的勞動是值得的。
同時，我們也在勞動的過程中，我們也發現有的同學將吃到一半食品、喝完的奶茶、廢草稿紙等留在桌子上，破壞了教室環境。在此，我們希望大家離開教室時帶走自己的垃圾，還大家一個乾淨、整潔的學習環境。
道不可坐論，德不可空談。正如香料義工隊在學雷鋒日中所宣傳的，做好事不應只在3.5期間，應該讓學雷鋒日成為一個踐行的契機、一系列活動的開端，而不是一個空喊口號的過場。這次活動美化了我們的校園環境，讓同學們在更加舒適的環境中學習。希望以後會有更多的同學參與活動，進行勞動，用自己的實際行動詮釋著永恆的雷鋒精神。
活動通訊稿 篇2
10月10日是第23個世界精神衛生日，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。為更好地宣傳普及精神衛生知識，在世界精神衛生日來臨之際，市三醫院作為我市唯一一所市級精神疾病防治專業機構，推出了一系列的宣傳活動。
活動當天，市衛生局通過市內各大媒體在市三醫院通報了我市20xx精神衛生工作及為民辦實事貧困重性精神病人救治救助情況，該院在紅旗廣場舉行了精神專科義診和精神障礙患者手工藝品義賣活動。副局長劉建軍到會並親臨活動現場看望慰問醫務工作者。
據悉，我市截至20xx年9月底，經初步排查確診的重性精神疾病患者總人數為11013人。但因為家屬隱瞞情況或患者在外地就醫等原因，實際數據要比此數據高的多，而且隨著我市城市化進程的不斷推進和外來人口的增多，精神疾病患者人數還將大幅度上升。
市三醫院業務副院長陳湘清告訴我們：“我市現有25%左右的人群患有或多或少、或輕或重的心理問題，有些人面對生活、工作、學習、家庭、婚姻中出現的一些問題，不能及時通過自我調節調整心理狀態，嚴重的繼而可能會發展為失眠、抑鬱症、焦慮症等精神症狀類疾病。因此，當出現不能自我調節的心理問題時，就要及時尋找專業的醫療機構進行諮詢或治療。隨著生活、工作節奏的加快，現代人面臨精神疾病的風險在增加，正視精神衛生問題，維護自身的精神健康對每個人來說都非常重要。”
市衛生局副局長劉建軍指出：“這次活動旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，讓公眾走近精神障礙疾病，了解精神衛生中心的服務內容，提高社會對精神衛生工作的關注，逐步消除社會歧視，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。”
本次活動得到了市衛生局的大力支持，也取得了較好的社會效應，多家新聞媒體前來採訪報導。在今後的工作中，我院將以10月10日“世界精神衛生日”義診宣傳活動為契機，進一步加大精神衛生防治知識宣傳力度，加強重性精神病人社區管理治療工作，推動我市精神衛生防治工作深入開展。
活動通訊稿 篇3
歡樂起來吧！我的朋友，採購團已經歸來！燃起篝火吧！我的朋友，江水也為我們沸騰！
啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！還有雞翅膀。
擺好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……
男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們塗抹配料，火紅地炭火激盪著大伙兒的心房，夾生？乏味？焦灼？不怕！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……
夜，終於深了！熊熊的篝火愈發的旺了，火紅的火焰與青煙衝上黑暗的蒼穹，幾粒火星劈啪爆開。
葵花的盛開，只為追隨太陽。所以我們圍著篝火，以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感，讓熊熊的火焰把心和江水都點亮，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰，熨平顰蹙的雙眉。凝視無語，惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨，但我們卻相聚了，並執著地廝守著。這是一種極致的暢然，一種洗淨塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水，從而多一分純真和慰藉，少一分惆悵和寂寥。
不知是誰提起即將赴韓留學的同學小強，小小的倡議獲得各位的回響，大家紛紛掏出手機向他傳送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過後出現了短暫的沉默，是的喔！沉默，兩年的時光早已將我們彼此深深地連在一起，到我們全都終於還是要說再見了的時候，在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高，很藍，桂花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。或許還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢？
活動通訊稿 篇4
我校在教導處精心組織安排下，於3月7日起開展了為期一周的“高效課堂”評教賽講活動。
本次賽教由全校45歲以下共28名教師參加，校教導處具體負責有關事項的準備，制定了嚴格的評分標準，確保本次賽講做到公平、公正和公開。參加賽講的教師各展所長，盡顯課堂教學魅力。無論從導學案的設計還是課堂教學都能較好地體現“高效課堂”教學理念，在課堂教學中能緊密聯繫學生學習生活實際，善於創設情境，鼓勵學生大膽質疑，積極有效地運用探究式、討論式的小組學習模式組織教學，使學生體會經歷知識發生、發展的過程，努力營造寬鬆、和諧、民主的氛圍。各位老師精彩紛呈的教學方法，各放異彩，像張靜老師的《癩蛤蟆和小青蛙》語言與形體並用，注重激發學生學習興趣，通過多種教學器具引導學生學習， 老師的
通過此次賽講活動，有效地促進了我校廣大教師更加深入地學習現代化的高效教育教學理論，提高課堂教學效果，實現教育教學質量的新突破，同時也為廣大教師搭建了展示才華的舞台，提供了相互學習、相互交流、共同提高的機會，進一步促進了教師專業水平的提升，推進西堡國小教育教學工作再上新起點。
活動通訊稿 篇5
20xx年4月10日晚，xx大學哲學學院14級碩士黨支部在光華西主樓2401室舉行了20xx年度第三次黨支部會議，14級碩士支部全體黨員參加了此次大會。
本次會議的主題是支部建設，包括申報支部特色案例大賽的活動準備，黨員愛心公益崗的設定，支部特色微信平台建設的起步工作等。
首先，明確本支部特色案例大賽——探訪xx名人故居，弘揚愛國榮校傳統——活動任務，確定分組分工，組織各位黨員自行熟悉認領的故居地點，做好準備工作。
接著，請xx同學對以環境倫理學為主題的微信平台的建設工作進行講解，與其他黨員分享自己查閱資料後所得信息和感悟。張同學根據文獻，將環境倫理學進行細分，明確不同子領域的研究主題、研究現狀、可用檔案以及重難點。並且，就微信平台的建成後，推送的文章的類型、來源、頻率等進行前期規劃。在他的引導下，我們支部決定根據各位黨員的專業，選取一個研究的子領域，從初步的文獻綜述入手，對本領域的研究內容進行簡述和評價，引發客群的關注和思考，開啟微信平台的建設工作，並為進一步完善微信平台做好基本功。
第三環節是支部成員為愛心公益崗——陶土義賣做先行的準備工作，在這一過程中，不僅各位女生動手製作，黨員中的男同志也積極參與，一展巧手！此次準備工作讓我們對義賣活動的組織形式和成果更有信心。
本次支部生活的內容與以往的主題匯報不同，卻是一次集思廣益的組織生活。在這次的活動中，每一位同學都為申請優秀支部、辦好黨員實踐活動、創建有專業特色的微信平台出謀劃策。也許優秀這一榮譽與我們尚有一定距離，但是哲院14級碩士黨支部的同志們聚集在一起，同舟共濟，就能在通往優秀的航道里劈波斬浪，一往無前！
活動通訊稿 篇6
20xx年3月5日上午八時半，xx市自來水公司組織由各部門負責人、消防安全骨幹及安全員組成的50餘人演練隊伍，開展了一次春季安全生產消防應急演練活動。
為進一步做好安全生產消防應急工作，提高職工處置突發火災的應急能力，尤其是讓職工能熟練掌握乾粉滅火器的操作要領，我司本著“預防為主，防消結合”的消防工作原則，由保衛科牽頭組織的春季安全生產消防應急演練活動在二水廠廠區後院空地拉開了帷幕。為了提升演練效果，本次活動特聘了消防器材方面的專業人員，現場詳細講解並演示了火災發生後的撲救方法以及乾粉滅火器的正確使用，按照演練預案，現場參演人員通過輪流使用乾粉滅火器進行實際火源滅火操作，使全體參演人員對乾粉滅火器的使用、初起火災的撲救以及滅火過程中的自我保護等方面都有了更深刻的認識和了解。演練結束後由特聘的消防專業人士還對本次演練效果進行了集中講評。
活動通訊稿 篇7
在第XX個教師節來臨之際，交通大學城市學院不忘曾經為學院發展灑下辛勤汗水的離退休老教師，學院工會對部分離退休教師進行了走訪慰問活動。
在走訪慰問中，工會主席王海民老師分別與李崇祥等四位老師親切交流、噓寒問暖，關切地詢問他們的身體狀況和日常生活情況，表達學院對他們的關懷與問候，感謝他們對學院建設發展做出的貢獻。希望離退休老教師們能繼續關心和支持學院的建設和發展。退休老教師對學院工會的問候與祝福表示感謝。
此外，在9月2日，學院工會還曾前往鳳城醫院探望暑假期間受傷的唐雲波老師。王海民主席對唐老師的傷勢和手術情況進行詳細了解，叮囑唐老師安心養病，並預祝他早日恢復健康。唐老師對學院工會的關心表示感激。
活動通訊稿 篇8
20xx年5月8日是第68個世界紅十字日，在這一個具有偉大意義的日子到來前夕，蘇州大學醫學部紅十字會在蘇州大學校內舉辦了“紅十字長廊”特色活動，旨在利於同學們進一步了解紅十字會、更加理解紅十字會存在的意義，同時進一步宣揚“人道、博愛、奉獻”的人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字精神發揚光大。
紅十字國際委員會創建於1863年，是一個以“人道、公正、中立、獨立、志願服務、統一、普遍”為基本原則的獨立的人道主義機構。國際紅十字會在1948年第二十屆理事長會上經國際聯合會執行委員會同意，確定每年5月8日為世界紅十字日，這一天是紅十字會與紅新月會國際聯合會、紅十字國際委員會以及188個國家紅十字會和紅新月會共同的紀念日。在這一天，世界各地的紅十字組織都會以各種形式紀念這一日子，以表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。
活動通訊稿 篇9
11月25-27日，東鳳鎮在小瀝國小階梯室舉辦中國小音樂教師的教學比賽活動。教辦領導吳正輝親臨觀摩指導。給活動倍增色彩。全鎮的音樂教師都參加了此次活動，十五個老師在賽場上展現了他們的教學風采。他們當中有一直工作在一線多年的老教師，也有剛剛走進教壇的新秀。有低年級的教學內容，也有中高年級的教學內容，比賽在熱烈緊張有序中氛圍中進行著，他們從不同的角度不同年級段詮釋著自己對音樂教學的理解。展示著自己駕馭音樂課堂的熟練教學技能。唱歌教學，舞蹈教學，器樂教學，無論是音樂知識還是音樂的基本技能教學，還有參賽選手獨特鮮明的個性、教態、課堂語言、豐富有效的評價方式。都無疑給了參加活動的老師提供了最直接最全面最高水準的學習交流展示的最好平台。活動中既欣賞到了年輕老師光芒四射的活力朝氣，同時也收穫到了中青年老師深層次音樂課堂教學的成熟美，整個比賽的參賽課完全可與市級，省級評優課的品質相媲美。讓我們欣喜地看到了東鳳鎮音樂教育的前景迷人可觀！
東鳳鎮中心國小的羅宇成老師的一節《愛勞動》，以其嶄新的教學形象呈現給大家，無論是課前的交流、課件的展示、互動方式、還是評價手段，都充分展示了一位年輕老師的活力風采。尤其是那富有鮮明個性和強烈感染力的教態語言，既有效的調動了學生的學習興趣，又給參賽的老師們留下了深刻的印象，受到領導和同行的一致好評。在高手雲集的參賽選手中以91.3分總成績排列第二名，榮獲一等獎。
活動通訊稿 篇10
我班組織開展了“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”為主題的系列活動，讓同學們在讀書節活動中展示自我風采。
這次讀書節活動，給學校、老師和學生與家長帶來了深刻的變化，它為學校內涵發展找準了支點，為教師成長提供了平台，為學生騰飛堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了平台。讓師生親近書籍，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，在校園裡掀起了一次又一次的讀書熱潮。在此過程中，我們開展了讀一本好書，寫一篇讀書心得，舉行一次讀書交流會，自製一枚書籤等系列活動通過以上活動，讓學生多緯度、全方位的浸泡書香，創設文化氛圍。活動以來，不僅使學生拓寬了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化氣質、提升了綜合素質，促進了學生的德行教化。與此同時，辦學內涵也得到了極大的豐富。讀書節活動雖然圓滿地結束了，但是在活動中所產生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺，至今，同學們仍是手不釋卷。圖書，也將永遠是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學校一個美好的理想追求。我們努力著，引領閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇蹟；我們期盼著，閱讀幸福一生。
三（2）班
20xx年6月
活動通訊稿 篇11
春風送暖，愛心送情。為了學習雷鋒精神，真誠服務人民，3月6日上午8點半，由延安大學醫學院學生會成員組建的一支免費體檢隊伍從馬家灣醫學院開始出發。
隊伍由醫學院學生會主席洪瑞宇帶隊，一路步行到南橋，為廣大人民民眾提供免費的體檢服務。成功的為上百名市民體檢了身體，在中午十一點半結束了這次光榮的活動。
在這次活動中，同學們的積極性非常高，熱情，體貼，得到了民眾的讚揚。通過此次活動，同學們充分發揚了雷鋒精神，也使同學們認識到無私奉獻的含義所在。雖然這次活動比較累，天氣比較冷。但同學們卻都沒有抱怨，沒一個人都在儘自己最大的努力來為人民服務。我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。而我們也會繼續將雷鋒精神發揚下去。
活動通訊稿 篇12
XX區委副書記、區長冀岩致辭。他首先向廣大教職工致以節日的問候!對XX區教育發展予以充分肯定，對今後教育事業發展和廣大教育工作者提出新要求。冀岩表示,必須始終把教育工作擺在突出位置，把教育作為最大的民心工程、最大的發展工程來抓。要以發展教育為已任，積極主動關心教育、支持教育，營造全社會關心支持教育事業的良好氛圍。教育大計，教師為本。冀岩希望廣大教師要把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，以高尚的情操和良好的道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。冀岩宣布,設立由區財政和社會捐贈資金組成的XX區教育獎勵基金，對教育教學水平突出、特色發展顯著的學校,德藝雙馨的優秀教師和學業水平優異的學生個人進行獎勵，以進一步推動素質教育的實施，為教育的發展增添新的推動力。
會上,區委書記李超鋼為XX區教師藝術團授牌，標誌著XX區教師藝術團正式成立。伴隨著一曲《老師啊!老師》慶祝活動拉開序幕。參與本次慶祝演出的既有在校的師生，又有已經退休的教職工。演出精彩紛呈，曾經獲得全國中學生民樂金獎的北京十二中金帆民樂團為教師們表演了經典曲目紅樓夢序曲《晴雯歌》《枉凝眉》，XX區少年宮陽光少年舞蹈團的小朋友們用一曲《喜悅》表達了她們對老師們的問候，在職教師黃堃一曲《共享幸福》唱出了教師們幸福的職業人生，老教協燭光舞蹈隊表演的《好日子》展現了教職工美好的退休生活。演出在一小師生合唱團《在燦爛的陽光下》的優美歌聲中結束，精彩的節目贏得現場觀眾陣陣熱烈的掌聲，本次活動豐富了教職工文化生活，傳播了“美麗教育幸福人生”的教育教學理念，傳遞了教育正能量。
活動通訊稿 篇13
今年5月12日是我國第七個“5.12防災減災日”,為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注,確保學校師生人身安全,哈密道國小積極開展了“5.12防災減災日”系列宣傳教育實踐活動，樹立全體師生安全的意識，做到時時想安全，處處講安全。學校還利用電子屏、廣播、校園網、家校通等宣傳工具，向學生、家長、向社會開展多種形式的安全教育宣傳活動，使安全知識在學生中、在家庭中、在社會上得到傳播。
今後，哈密道國小將繼續開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
活動通訊稿 篇14
5月14日下午，采三全體教師在二樓報告廳參加了由數學教研組承辦的青年教師課堂展示活動。整個活動包括了2節課的現場展示，以及之後由綜合教研組、語文教研組和數學教研組代表作的評課意見。這次活動，既是一次以“三適連環教育”與課堂實踐相結合的主題教研活動，同時也是一次展現新年教師風采的課堂展示活動。大家在一種充實、高效，又相對輕鬆地氛圍中進一步學習和實踐了“三適連環教育”理論。
本次活動的順利舉行，不僅得到了全校各位老師的支持，也體現了數學教研組認真負責的態度和團結協作的精神。上課展示的青年教師在這次活動中，不僅得到了整個教研組巨大的支持，也通過活動在教學設計和課堂把握方面積累了寶貴的經驗。
活動通訊稿 篇15
這次班主任經驗交流會，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。
為了豐富同學們的課餘生活，增強班級的親和力，提升同學們動手能力，12級營養一班在11月17號組織了一次以包餃子為形式的團課，此次團課以“包水餃”的形式進行，一改往年單調風格，讓團課真正“團”起來。
中午10點，全班42位同學一起來到了餐廳一樓，在分好小組領取餡料和工具後，同學們懷著無比期待的心情迫不及待的衝到桌子旁，他們捋起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，和面、搓球、擀麵皮、包餃子，大家紛紛找到自己拿手的項目，準備大顯身手。
不用說，包餃子的過程是最為精彩的。各地有各地的包法，包出來的餃子也是各式各樣，女同學心靈手巧，包出的餃子精美別致；男同學不甘落後，不滿足於傳統餃子的形狀，他們試著玩起各種花樣，頃刻間，湧現出了太陽花、大元寶等一大批豐富多彩、形式各異的餃子王國，同時也顯示出了各個地方的風俗習慣差異。看著自己包的餃子，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪。
當然，同學們此時還不忘了娛樂，有拿著手機拍照、錄像，有些同學並趁機把麵粉抹在別人臉上，餐廳一樓成了一片歡樂的海洋，到處充滿了他們的歡聲笑語。那場面著實讓人感覺到像一群小孩子一樣的快樂。最後，大家津津有味地吃著熱騰騰的餃子，別提有多高興了。經過一輪狼吞虎咽，餃子一掃而光。
在大學生活中，每個同學都有不一樣的追求目標，都加入了不一樣的理想部門，大家都在為這一切而奮鬥努力。因此除了上課外，能全班聚在一起說笑玩樂的機會非常少。當天晚上每個同學都在暢談中流露出燦爛的笑容，這又是一個如此不平凡的回憶。團課之後我們發揚了本支部的特色，以愛心為主題特色，分工合作幫飯堂的阿姨清理現場，等清理乾淨後再一同離場
拋下學習的壓力，享受勞動的快樂。最後在“搶水餃”互動環節，同學們情緒高漲，隨時做好“搶水餃”準備，彰顯青春活力和團隊合作能力。此次團課別出心裁的增強了該院學生的團結協作能力，同時也增進了彼此間的感情。
活動通訊稿 篇16
x月22日，我們班開展了關於四化兩型的主題班會，目的是為了讓同學更加了解關於四化兩型的知識，為四化兩型發揮自己的一份力量。
首先，劉給我們做了個ppt的講述，告訴了我們到底什麼是四化兩型。
“四化”是指新型工業化、農業現代化、新型城鎮化、信息化，“兩型”是指資源節約型、環境友好型。xx省委九屆十中全會提出，全面推進“四化兩型”建設，一建設“兩型社會”作為加快經濟發展方式轉變的目標和著力點，加快經濟轉變由不合理不協調向協調發展轉變，經濟成長向外延擴張想內涵提升轉變，資源利用由粗放向節約集約轉變，城鄉發展由二元結構向一體化發展。
新型工業化要推進新型夠工業化是轉變經濟發展方式、建設“兩型社會”的重要途徑，也是調整最佳化產業結構的首要任務。新型城鎮化要把推進新型城鎮化作為經濟調整的戰略重點和破除城鄉二元結構的根本途徑。切實轉變城鄉發展方式，走資源節約、環境友好、經濟高效、社會和諧、大中小城市和小城鎮協調發展、城鄉互促共進的新型城鎮化道路。農業現代化要以確保糧食安全、增加農民收入、實現可持續發展為目標，以推進農業規模化、集約化、產業化、生態化為重點，加快農業發展方式轉變，全面提高農業現代化水平。推進信息化，建設“數字”，是轉方式、調結構的重要抓手，是提升我省綜合實力、經濟競爭力和現代化水平的重要支撐。資源節約型社會是指在生產、流通、消費等領域，通過採取法律、經濟和行政等綜合措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會利益，保障經濟社會可持續發展的社會。環境友好型社會是一種以環境友好為特徵的新的人類社會發展形態，是可持續發展社會的具體表現形式，是人與自然和諧的社會，也必然是人與人基本和諧的社會。
資源節約型社會是一個複雜的系統，它包括資源節約觀念、資源節約型主體、資源節約型制度、資源節約型體制、資源節約型機制、資源節約型體系等。資源節約型社會資源節約觀念。觀念是行動的先導。資源節約觀念是指人們從節省原則出發，克服浪費，合理使用資源的意識。節約意識作為客觀存在的反映，是建立在對資源嚴重稀缺的認識基礎上的。建立資源節約社會，必須在全社會樹立節約資源的觀念，形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣。資源節約型主體包括：資源節約型政府、資源節約型社會團體、資源節約型軍隊、資源節約型企業、資源節約型事業單位、資源節約型家庭等。其中，資源節約型企業是指追求企業生產成本節約又兼顧企業生產的社會成本節約，既考慮企業自身效益又兼顧社會效益、生態效益，既考慮當前利益又兼顧長遠利益，能使企業自身效益與社會效益之和達到最大值，是企業生產成本和社會因企業生產而必須支付的社會成本之和達到最小值的企業。
環境友好型經濟發展模式是環境友好型社會的核心。生產力水平和生產活動的組織方式決定了經濟基礎，進一步決定了上層建築。所以，經濟發展模式的優劣直接影響著社會發展形態的性質和方向。傳統的經濟發展模式是一對自然資源的過度索取和以犧牲環境容量為代價來獲得財富數量的增長，表現出經典的高消耗、低效益和高污染排放特徵。因此，環境友好型經濟發展模式的首要任務是實現低能源消耗、高經濟效益、低污染排放和生態破壞，也就是說要大力發展循環經濟。
活動通訊稿 篇17
歡樂起來吧！我的朋友，採購團已經歸來！燃起篝火吧！我的朋友，江水也為我們沸騰！
啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！還有雞翅膀。
擺好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……
男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們塗抹配料，火紅地炭火激盪著大伙兒的心房，夾生？乏味？焦灼？不怕！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……
夜，終於深了！熊熊的篝火愈發的旺了，火紅的火焰與青煙衝上黑暗的蒼穹，幾粒火星劈啪爆開。
葵花的盛開，只為追隨太陽。所以我們圍著篝火，以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感，讓熊熊的火焰把心和江水都點亮，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰，熨平顰蹙的雙眉。凝視無語，惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨，但我們卻相聚了，並執著地廝守著。這是一種極致的暢然，一種洗淨塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水，從而多一分純真和慰藉，少一分惆悵和寂寥。
不知是誰提起即將赴韓留學的同學小強，小小的倡議獲得各位的回響，大家紛紛掏出手機向他傳送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過後出現了短暫的沉默，是的喔！沉默，兩年的時光早已將我們彼此深深地連在一起，到我們全都終於還是要說再見了的時候，在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高，很藍，桂花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。或許還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢？
活動通訊稿 篇18
讓教室里的每一面牆都會說話。3月18日，我校全體師生和家長積極主動，合作打造班級文化，設定了“衛生角”、“圖書角”等牆體文化，每一個版塊都各具特色。教室里煥然一新，充滿生機。此次班級文化建設不僅展現了我校師生的文學及藝術特色，也同樣培養了我們學生的團結合作能力。
活動通訊稿 篇19
20xx年3月25日下午15：30，由我校學生會學習部主辦的院學生會學習部系統交流會二次會議在a305教室舉行。本次與會人員有校學生會執行主席，校學生會學習部部長，副部長，以及各二級學院的學習部部長、副部長及幹事，以及英語角的代表。本次會議的主持由校學生會學習部部長擔任。
在會議正式開展議題前，主持人首先介紹了與會人員，並由校學生會執行主席歡迎詞。本次會議旨在加強校學生會和各二級學院學生會直接工作的交流和經驗的借鑑學習，為以後學校學習部各項工作更好的開展做好鋪墊。本次會議對於主題的開展共分為兩個模組，第一模組是由各二級學院的學習部介紹交流工作情況和工作經驗，第二板塊則是由校學習部就本年度學習部工作進行商議，各個學院對上述討論的議題發表意見。
在第一版塊的討論中，首先，部長匯報了-xx年度校學習部工作，隨後，各二級學院學習部的代表們也各自介紹了自己部門的工作情況。各學院均對自己學院的學風建設進行了闡述。其中信息工程學院在晚自習方面特別增加人員為學生答疑，該措施有效的提高了信息工程學院同學的成績。交流過程中，大家還探討了有關部門的內政建設問題。會計學院有一項很特別的措施，就是開展部門派送禮物給老成員、為部門人員慶生等這樣溫暖的活動，與會代表們均表示這些舉措很值得借鑑和學習。第一模組結束後，會場休息五分鐘，接著第二模組便繼續開展起來。第二模組主要是學習部本年度工作的匯報，首先由校學習部代表介紹了圍繞學風建設開展的活動，其中包括學風督察和新生系列講座。其次是圍繞素質拓展展開的活動，包括對去年第二屆“唇槍舌戰”辯論賽的總結以及今年第三屆辯論賽的具體執行方案，還有就是關於英語角活動的介紹和通知。整場交流會在大家的熱烈討論中有條不紊的進行著，與會人員都覺得獲益匪淺。
會議共持續了兩個半小時，在主持人的結束語中，本次會議圓滿結束。隨後，與會人員合影留念。
本次的學習部系統交流會為校學生會與各二級學院學生會的同學們經驗交流，互相學習提供了一個良好的平台，為我校創建更好的學風打下堅實的基礎，同時，也更有助於各學習部今後工作有序的展開。
活動通訊稿 篇20
8月17日，為促進全局幹部職工增長知識，開闊視野，提高業務水平，xx局決定，在全局開展讀書學習交流活動。全體幹部職工利用工作之餘積極參加此次讀書學習交流活動。
該單位全體幹部職工結合自身實際和興趣愛好以及崗位業務需求，認真選好一本書，通讀一本書，全面了解和掌握該書的主要內容和精神實質，認真撰寫學習心得，對學習的收穫、感受以及通過學習發現的自身不足之處等進行認真總結。
通過讀書學習活動，全體幹部職工牢固樹立了六種意識，即：學習意識、團結意識、自律意識、敬業意識、奉獻意識、創新意識，並進一步營造了濃厚的讀書學習氛圍，增長了才幹，提升了素質。最後，全局幹部職工一致認為：讀書學習活動絕對不是一日之功，而應該作為一項長期工程來抓。