清明節詩歌朗誦稿 篇1
想像讓目光
在這秋夜穿透十億面牆壁
逆長城黃河而上
斗轉星移，五千年歲月苦鬥之下
你不屈的影子已凝固為東方的山峰
在這靜靜的秋夜
我已感受到你正用祝福擁抱著我
使我懂得母愛永存如年年五月盛開的花朵
而我年輕的生命之河
你古老的，歲月就是泱泱詩魂
站起來默默遙想
世世代代，先祖們如期驚醒沉睡的泥土
他們將古銅的脊背裸露給天空
播種長城播種故宮
也常常在月夜
我痴情地朗聲讀你
那坦坦蕩蕩的黃色大地
那驚濤拍岸的黃色長河
那悠悠長的絲綢之路
那神奇的敦煌壁畫
在五千年飛雪落雨的歲月里
你滋育了屬於你的所有生靈
昨天，六月的風暴疾卷而至
你迎風行走，在沉沉的寒夜預言黎明
你的微笑溶化了我們的哭聲
太陽終屬了人夜裡的預言
許久許久我們才停下腳步
身影開始在你的視線里默默飄移
在你的祝福里我們深深地自省
請你默誦我們給你的詩吧
徘徊的時候飛奔的時候
都不能傷母親的心!
無力囊括你的一切
在這靜靜的秋夜輕輕地呼喚一聲
喔，祖國，我們可愛的黃膚色的媽媽!
清明節詩歌朗誦稿 篇2
在村國小東北角的後面
你墳頭的青草青了又黃，黃了又青
就像你的訴說，在抗日戰爭的某一天
突然被鬼子的一顆子彈打斷了
又被前仆後繼的戰士接上了
從你離開的日子到現在
你墳上的青草，不知青了多少遍了
也不知黃了多少遍了
但是你那最後的帶血的訴說
一直也沒有停止過
每一年的清明
都有步履蹣跚的老爺爺或老奶奶
拄著拐杖來到你的墓前接上你的訴說
給繫著紅領巾的孩子們
流著淚講你英勇戰鬥的故事
每年，每年的這一天
我都會帶領我的孩子們，我的學生
來到你無名的墓前
接受你故事裡的陽光暴曬
把布滿灰塵的記憶一次又一次地擦亮
我帶過的孩子已經有十幾批了
而且我還將繼續帶下去，直到我老死
我帶過的孩子，帶過的學生
他們都會將子彈穿過你身體的疼痛
深深地摁進他們的記憶里
四月，是草長鶯飛的日子
我願帶領我的孩子們，我的學生
在你溫暖的目光里繼續奮勇前進
並帶上孩子們雨露般清亮的琅琅書聲
給你獻上最美麗的花環
清明節詩歌朗誦稿 篇3
《清明節緬懷烈士詩歌》
三月，萬物復甦，盎然春意。
三月，最令人嚮往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮湧起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼稚園的時候，
我從父母、老師嘴裡知道羅世文、車耀先事跡，
共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上國小的時候我認識了“小蘿蔔頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆後繼，英勇奮鬥，可歌可泣。
今天，我在“小蘿蔔頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什麼?
難道他感到自己幼稚?
我反覆讀了“獄中八條意見”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現在，進行現代化建設，
我們怎么樣實現先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個普通黨員，
我們應該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經歷新的壯舉!
櫛風沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自己!
清明節詩歌朗誦稿 篇4
《清明》
(宋)王禹俏
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
《清明》
(唐)杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
(唐)韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《郊行即事》
(宋)程顥
芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周;
興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯;
莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅;
況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。
《送陳秀才還沙上省墓》
(明)高啟
滿衣血淚與塵埃，亂後還鄉亦可哀。
風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?
《清江引 清明日出遊》
(明)王磐
問西樓禁菸何處好?
綠野晴天道。
馬穿楊柳嘶，人倚鞦韆笑，
探鶯花總教春醉倒。
《閭門即事》
(唐)張繼
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;
試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
《寒食上冢》
(宋)楊萬里
逕直夫何細!橋危可免扶?
遠山楓外淡，破屋麥邊孤。
宿草春風又，新阡去歲無。
梨花自寒食，進節只愁余。
《蘇堤清明即事》
(宋)吳惟信
梨花風起正清明，遊子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
清明節詩歌朗誦稿 篇5
一
白雲的大手護住一座
荒山禿嶺;親人們失聲痛哭
我不為所動，出神入境
我的靈魂在與你的靈魂對話
草枝折斷，我手中發出的細微聲音
都是給你的信息;經過大自然
生的喧囂和死的孤寂得以默契
就像兩道相對的門敞開
一種情緒緩步其中，安祥而入迷
二
生前和死後，都得到前所未有的榮耀
十一年前，眾目仰望一顆慧星
慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯
所有看到的人都脫帽致意
五彩花環在山上曾疊成懷念的堡壘
燦爛星辰，如今早已朽爛如泥
荒草連天呵，像扯去綢布的旗桿
在涼風中悲歌光榮的過去;墓場傾頹
唯有萬千山蟻，日夜守護著你
三
碑石如冰，溫暖我的心
四野蕭殺，縱橫我的情
一如往年，下山時我淚涌如泉
因為最最傷心是別離;我就要投身到
鼎沸的人際間，履行各項義務
為了他人，去堅守職責
以各種感情的波折為人生享受
將辛勞和痛苦作為行動的報酬
清明節詩歌朗誦稿 篇6
遠遠傳來女孩兒童真而又清純、空靈的畫外音“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。聲音由遠而近，繼而由少變多，舞台上呈現兒童齊聲誦讀的情景。
上卷 清明時節
畫外音:
打開中國歷史的篇章，每一個節日都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節日都閃爍著神奇的民族凝聚力量。
在這萬物復甦的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!
【朗誦一
《破陣子(燕子來時新社)》 (宋)晏殊
燕子來時新社，梨花落後清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東郊女伴，採桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝鬥草贏，笑從雙臉生。
《寒食》 【唐】韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《閭門即事》 【唐】張繼
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
《蘇堤清明即事》 【南宋】吳惟信
梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
《春日》【南宋】朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
【朗誦二
【情景串聯:《春曉》音樂起，老師和學生的情景化歌舞表演
《憶江南》 【唐】白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。
《村居》 【清】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《絕句》 【唐】杜甫
遲日江山麗，春風花草香。，泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
《春夜喜雨》 【唐】杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
清明節詩歌朗誦稿 篇7
御柳的東風
變了性情
抽打著孕育包蕾的杏枝
寂寥行人瑟縮前行
太陽裹緊風衣
不忍直視人間祭奠
躲在濃雲後
黯然傷神
烏鴉銜了一塊兒祭品
在老樹上思忖
羽毛被風掀起
漏出粉白的肌膚
枯榆彎腰背著大雪
幾欲平地的孤冢旁
玻璃酒瓶里
酒水和著雪水
燻黑了的土地上
幾塊泥濘的點心泡得鼓脹
斷腸人早已離去
東風更緊