高三升旗儀式講話 篇1
尊敬的、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，依然是那樣心潮湧動，熱血沸騰！而熱情中有了憂鬱，涌動中埋著沉默，沸騰中滾動著依戀。只因這是我們高三學生會最後一次在這方熱土上，瞻仰國旗的冉冉升起，最後一次在這國旗下，抒發我們青春的慷慨激昂。最後一次了，我願代表高三的全體同學，為我們相聚過的這一程，作最後一次回首。
還記得嗎？三年前的開學典禮上，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的學習。三年，彈指一揮間。
天以後，我們就要帶著老師和親人的囑託，邁進高考考場。
經歷三年風雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗，讓我們在這裡完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恆的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名一中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的鬥志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰叫高考，有一種熱情叫堅定，有一種態度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝您，我的同學們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拚搏，在藝術節上一展風采，在辯論賽上唇槍舌戰……。今天，這一切必將化作深沉的回憶永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恆的。我們將珍藏一生，回味一生。
祝福您，我的學弟學妹們。你們活力四射，激情無限，你們擁有優秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優良的環境，它會助你成才。一中的明天屬於我們，更屬於你們；一中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風雨擋住了你成功的視線，如果濃霧打濕了你夢想的風帆，請記住，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽光就在你的前面。
再見了，母校。再見了，親愛的老師和同學們。雛鷹總要離巢,展翅高飛；輪船總要出港,揚帆遠航。脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結束，也是一個開始，因為在走進一中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
祝母校明天會更好！祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
祝學弟學妹們繼承並發揚一中，努力奮鬥，再創輝煌！
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們，金榜題名，實現夢想！
高三升旗儀式講話 篇2
同學們，今天的國旗下，我選擇了這樣一個話題——線上線下。
人的一生，我們總是難以避免各種各樣有形和無形的“線”：交通標誌斑馬線、停車線，安全提示警戒線，服裝製作穿針引線，西電東輸高壓線，通訊電話線，飛行航空線，遠望地平線，體育運動的起跑線、終點線，數學學科有直線、曲線、實線、虛線、拋物線、對角線，我現在麥克風是無線。
當然，今天所講的線上線下，是我們做學生的總也逃脫不了、迴避不得、揮之不去的升學考試殘酷名詞——分數線。
我們曾經經歷了中招分數線，馬上要面臨高考分數線，將來可能還要面對研究生考試、公務員考試等各種就業考試和美好生活中各類有形、無形的考試分數線。
分數的高低在某種程度上代表著一個人學業水平的高低，它是由點點滴滴的心血和汗水日積月累造就的，“不經幾番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”回想一下，我們高高興興地背著書包上學堂，12年來，我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨，正規書面語言稱為教育、教誨、循循善誘、因勢利導、因材施教，與我們入學之初所想大相逕庭；我們在書海題海之中盡情暢遊，吐故納新，甄別對錯，不厭其煩，煩也無奈；我們是天底下最辛苦的一群人，起得比雞還早，累得比驢還很，睡得比熊貓還晚，總有做不完的功課；我們當中調皮搗蛋的還總是被人批評、諷刺、挖苦、停課、叫家長，我們犧牲了做夢都嚮往的快樂和自由，盡情享受著寂寞、孤獨和來自方方面面的壓力。毫無疑問，我們的付出難道不該在高考中得到相應的回報嗎？應該的，也一定會！
同學們，展望即將到來的高考，我們每個人心中都可以預測，我們應該線上上還是線上下，哪個線上，哪個線下。還有沒有可能在原有基礎上“百尺竿頭，更進一步”？
由此可以看出，每半分、每一分人數都在成百上千人，如果算上高於分數線兩分的人數，線上線下5分之內的考生都在3000人到近萬人。這幾年的高考情況大體都是如此。
其實不僅僅是以上幾個批次的錄取分數線，同一個批次不同的院校也會劃出不同的分數線，多出半分、多出一分，就意味著多出許許多多的選擇和人生機遇，能邁上一個台階，為什麼非要在原地踏步？
我始終相信，學習是一件相當艱苦和複雜的腦體力勞動，你應該有的水平和你最終發揮出來的水平並不全是劃等號的。誰也說不清楚到底有多少人在最關鍵的時候失了水準、掉了鏈子，由線上滑落到了線下，或者盡其所能、超常發揮，由線下逾越過了線上。一線隔開了白天與黑夜、期待與失望，隔開了快樂與懊惱、幸福與悲傷。一線之隔，冰火兩重天。生活中，有時我們離目標和成功只有一步之遙、一窗之隔，而如果你選擇了科學的方法，邁出了正確的一步，打開了那一扇窗，眼前便會豁然開朗、柳暗花明、陽光燦爛！
天有三寶日月星，地有三寶水火風，書有三寶氣骨韻，人有三寶精氣神。高考在即，心態和狀態尤顯得至關重要。
馬虎、鬆懈、悲觀、急躁、放棄、不在乎，有諸如此類心態和狀態的人，往往只能隨波逐流，總是被生活無情地撇線上下。與之相反，認真、進取、樂觀、虛心、堅持、有目標的人，他們有積極向上的心態和熱情飽滿的狀態，生活就總是會給予他更多的青睞，他們也往往會成為成功的幸運兒。
最後，我代表學校全體教職工，希望同學們勇敢而自信地面對接下來的每一個日子，衷心祝願同學們心想事成！
高三升旗儀式講話 篇3
尊敬的各位班主任、親愛的同學們：
大家上午好！新年好！這一年，這一學期，對我們全體高三同學來說，意義非同尋常！今天距離高考，滿打滿算，只有短短的97天！我在不同的場合，曾多次提到我本人悟出的“嬰兒理論”。97天，對大多數人來說，無足輕重，無關緊要；但對初生的嬰兒來說，卻至關重要，堪稱“日新月異”——嬰兒是以天、以周、以月來計時的，孩子出生100天往往要舉行“百日紀念”，我們的第一張照片往往就是在出生100天時留下的。請同學們記住這個概念，請記住你只是一個剛出生三天的嬰兒！2月26~27日我們參加安徽省六校教育研究會組織的考試，其中語文大閱讀理解的材料就是豐子愷先生的《漸》，同樣是強調時間的寶貴，人生的短暫，但願大家有真正的理解。如何高效利用時間？如何讓學習效率最大化？請細心耐心傾聽我下面介紹的一則案例：
美國伯利恆鋼鐵公司總裁查理斯舒瓦普曾會見效率艾維利，問他怎樣才能把公司管理得更好。
艾維利說可以在10分鐘內給舒瓦普一樣東西，這東西能使他的公司的業績提高至少50%。然後他遞給舒瓦普一張空白紙，說：“在這張紙上寫下你明天要做的最重要的六件事。”過了一會兒又說：“現在用數字標明每件事情對於你和你的公司的重要性次序。”這花了大約5分鐘。
艾維利接著說：“現在把這張紙放進口袋。明天早上第一件事情就是把這張紙條拿出來，做第一項。不要看其他的，只看第一項。著手辦第一件事，直至完成為止。然後用同樣方法對待第二件事、第三件事……直到你下班為止。如果你只做完第一件事情，那不要緊。你總是做著最重要的事情。”
艾維利又說：“每一天都要這樣做。你對這種方法的價值深信不疑之後，叫你公司的人也這樣乾。這個實驗你愛做多久就做多久，然後給我寄支票來，你認為值多少就給我多少。”
整個會見歷時不到半個鐘頭。幾個星期之後，舒瓦普給艾維利寄去一張2.5萬美元的支票，還有一封信。信上說從錢的觀點看，那是他一生中最有價值的一課。後來有人說，五年之後，這個當年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨立鋼鐵廠，而其中，艾維利提出的方法功不可沒。這個方法還為舒瓦普賺得一億美元的利潤。
艾維利這個價值2.5萬美元的方法其實可以用一句話來概括：只做最重要的事情。
同學們，聯合國教科文組織編寫的《教育——財富蘊藏其中》一書中提出了著名的4個學會：學會認知，學會做事，學會共同生活，學會發展。非常值得我們借鑑，請同學們時時對照檢查。在此基礎上，我再加上兩個“學會”：學會選擇，學會負責！現在信息泛濫，不要說學習知識，就是玩手機玩遊戲都能把你玩死！就是看電腦看電視都能把你看死！所以一定要學會忍痛割愛！開學之後，我們大多數同學都接近18周歲，意味著我們是成年人了。在法律上，我們是完全行為能力人，享有完全法律權利，同時承擔完全法律責任。家庭、學校和社會對我們提出了更高的要求，我們更要學會對自己的一言一行負責！
請允許我在這兒再介紹一則伊索寓言《兔子和獵狗》：“有一條獵狗把一隻兔子嚇出了洞，追了它很遠很遠，最後還是沒有追上，獵狗只好放棄了。有一位牧羊人發現它不再追趕兔子了，嘲笑它說：“你們兩個之間，最後還是小的跑得快。”獵狗回答說：“你沒有發現我們兩個之間的區別嗎？我跑是為了吃一餐美食，而它跑可是為了保住一條性命。”儘管我們大多數是獨生子女，儘管我們的肩膀還比較稚嫩，但是為了我們美好的明天，為了學校的光榮與夢想，我們還得像兔子一樣一路狂奔！人有時真的要對自己狠一點，“大”就是“人”字之上加一根扁擔。有了壓力，人就長大了，就成熟了！日本著名管理學家稻盛和夫說：“工作就是修行。”我想，高考更是修行的好形式。高考是人的“第五大發明”，是公正選才的一條重要途徑，是許多人痛苦而又美好的回憶，是最能觸動人之心靈的改革起點。高考是磨練，高考是涅槃，高考是我們人生的一筆財富！關於高考，有副趣味對聯介紹：“鳥在籠中，恨關羽不能張飛；人處世上，要悟空更需八戒。”學習累了，大家玩味玩味，看看有沒有道理。
老師們，同學們，語文必修教材上的兩文言文《游褒禪山記》《勸學》（具體回憶一下有關內容），完全符合經典的本質——常讀常新。請同學們在應考的語境下再次認真閱讀，溫故而知新，一定會有新的感悟、新的啟迪，它們完全能夠涵蓋我要表述的一切——但願你們都懂的！語文選修教材上還有我們安徽老鄉朱熹先生的一則短文，其中有這樣兩句：“明理以先之，勇猛以行之！”我印象特別深刻，今天放在的結尾，也可以作為我今天的標題，算是我的期許，算是我的新年祝福！請同學們在這不到100天的時間裡，用智慧做出正確的取捨，用意志來堅決貫徹自己的計畫，用樂觀的來面對現實的無奈，爭取做一位智者、勇者、達者——最後都能成為“高考達人”“六中達人”“達人”！