辯論賽新聞稿範文 篇1
生命科學與工程學院於14日晚7點，在F206、C502、C504、D303四個教室舉行了院迎新辯論賽初賽第一場。擔任評審的有電信學院13級辯論隊隊長馬小琦、成員安琪，外傳學院13級辯論隊副隊長陳志遠，校辯論隊成員陳微霖，生命學院12級辯論隊隊長郝懿、副隊長湯虞荷、陳嘉儀，13級辯論隊隊長陳曉宇、副隊長張洋，以及13級辯論隊各成員。
本次辯論賽有“青少年素質教育提高主要靠學校還是家庭”、”大學生談戀愛利大於弊還是弊大於利”等六個辯題。在正反方慷慨激昂又充滿個性的自我介紹後，一場“唇槍舌戰”便就議題展開。其中在教C504室舉行的“大學生談戀愛”這個話題辯賽中，來自製藥141班的田紫陽同學作為正方辯手，面對反方的提問，果斷自信說出：“大學談一場戀愛，男生可以學到責任的重要性，女生可以學到付出的無私與包容，這對於我們每個大學生的成長是不可缺少的，大學談一場戀愛，是走上成熟的必經之事。”這一席話將全場的熱情推向了最高點，而最後評審的點評也是讓大家受益匪淺。
今天的比賽進行的非常順利，辯論賽依然在火熱進行中，相信生命學子會在這次比賽中得到成長，我們美好的科大生活會因它而更加充實，加油!
辯論賽新聞稿範文 篇2
“我方的觀點是：司機為救危重病人闖紅燈不應處罰……”“我方認為，司機闖紅燈就應當處罰，這是法律規定……”3月25日至26日，海南省律師協會在海口舉辦20xx—20xx年度申請律師執業實習人員辯論賽。這是海南第一次在申請律師執業實習人員中開展的一項創新實踐活動，也是全國首次在申請律師執業實習人員中舉辦的一項培訓項目。
據介紹，本次辯論賽分為八個小組進行初賽、複賽和決賽。每場比賽均由五位評審對參賽隊進行綜合評判決出勝負，每場比賽評選出一位“優秀辯手”，同時邀請省律師協會領導及資深律師進行現場點評。在決賽上，雙方選手緊緊圍繞“社會秩序主要靠法律來維護(正方)，還是主要靠道德來維護(反方)”這個辯題展開激烈辯論。
海南省律師協會會長廖暉表示，今後將在每一學年度申請律師執業實習人員集中培訓期間舉辦一次這樣的辯論賽，使之成為一項傳統賽事，進一步加強實習律師的實踐訓練，培養他們的邏輯思辨能力、語言表達能力，增進團隊協作精神，提高實習律師的綜合知識水平，達到鍛鍊實習律師對知識的組織、運用能力，為日後律師執業打下堅實的基礎，進一步推動海南律師行業的蓬勃發展。
辯論賽新聞稿範文 篇3
11月27日下午，由文毅家園社團承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學東校區3號教學樓成功舉辦。到場的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評審由文毅家園會長靳鳳雀，副會祁素素，橋牌協會會長趙紹權，管理論壇會長王寶祥擔任。
此次辯論賽分為兩個賽場，每個賽場分兩場比賽，共有八個隊參賽。孫玲玲主持的賽場的辯論題目為“野生動物應不應該在動物園”和“野生動物應不應該保護”,首先介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動物應該在動物園，反方：野生動物不應該在動物園。比賽開始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭，推動比賽順利進入正題。緊接著雙方二辯補充陳辭，向對方辯友發問，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時地贏得場下陣陣掌聲，同時也把比賽漸漸推向熾熱化。
而到了比賽的第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮，輪流答辯不僅體現了選手的反應能力，也考驗了選手的表達能力，雙方毫不相讓，不給對方喘息的機會。比賽的總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最後努力。最後，來自會計的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號。而正方獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。此次比賽後，將有四個隊伍進入決賽。
雙方參賽隊員不僅在賽場上獲得了一個鍛鍊自己的機會，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對大學生口語表達能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來不一樣的色彩。據悉，生物入侵辯論賽決賽將於近期舉行。
辯論賽新聞稿範文 篇4
激烈辯論，友誼賽場
11月27日下午，由文毅家園社團承辦的“生物入侵辯論賽”于山東理工大學東校區3號教學樓成功舉辦。到場的有參賽人員及工作人員，此次比賽的評審由文毅家園會長靳鳳雀，副會祁素素，橋牌協會會長趙紹權，管理論壇會長王寶祥擔任。
此次辯論賽分為兩個賽場，每個賽場分兩場比賽，共有八個隊參賽。孫玲玲主持的賽場的辯論題目為“野生動物應不應該在動物園”和“野生動物應不應該保護”,首先介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的第一輪辯題即正方：野生動物應該在動物園，反方：野生動物不應該在動物園。比賽開始，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭，推動比賽順利進入正題。緊接著雙方二辯補充陳辭，向對方辯友發問，雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時地贏得場下陣陣掌聲，同時也把比賽漸漸推向熾熱化。
而到了比賽的第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮，輪流答辯不僅體現了選手的反應能力，也考驗了選手的表達能力，雙方毫不相讓，不給對方喘息的機會。比賽的總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最後努力。最後，來自會計的反方一辨摘得“最佳辯手”稱號。而正方獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。此次比賽後，將有四個隊伍進入決賽。
雙方參賽隊員不僅在賽場上獲得了一個鍛鍊自己的機會，而且也獲得了珍貴的友誼，此次辯論賽培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對大學生口語表達能力有極大的幫助，為冬季的理工大帶來不一樣的色彩。據悉，生物入侵辯論賽決賽將於近期舉行。
辯論賽新聞稿範文 篇5
第六屆全國高校德語專業大學生辯論賽10月26日至27日在江蘇常州舉行，北京大學排行榜，全國42所高校的德語專業派代表隊參賽。參賽的上海外國語大學德語系本科生倪誠洋、劉欣獲本屆比賽一等獎和亞軍，當代大學生的使命，就業指導課感想，大學生感恩母校，並獲得由德意志學術交流中心(DAAD)提供為期一個月的赴德短期修學獎學金。
參加本屆全國高校德語專業大學生辯論賽的各高校德語專業本科生辯手們圍繞“奧運會是否是浪費金錢”、“中國女性在職場上是否與男性擁有同等機會”、“金錢與愛情孰輕孰重”、“動物是否是理想的生日禮物”、“照顧生活難以自理的家長是否是子女的義務”、“電子媒體是否會取代紙質書籍”、“大學人文學科是否與經濟技術類學科同等重要”、“18至22歲的年輕人是否都應花一年時間從事社會志願者工作”以及“高等教育應在中國名校還是海外大學完成”等10個當今社會熱點話題展開了唇槍舌劍的比拼。
本次賽事由教育部高等學校外語專業教學指導委員會和德國歌德學院聯合主辦。
辯論賽新聞稿範文 篇6
20xx年10月30日18點30分，在我校j1-101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評審。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。
比賽共分為六個環節。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風度，侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環節，現場氣氛迅速升溫，精彩不停掌聲不斷。最後評審的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺，特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣，是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊，而是誰更能說服對方。”最後，比賽以反方獲勝而告終，被評審稱小眼睛裡透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。
此次分院友誼辯論賽不僅鍛鍊了選手們的辯論能力和合作能力，提高了思維反應速度，溝通技巧，增強了他們的語言組織能力和應變能力，更促進了分院間的溝通，鞏固了友誼，展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。
辯論賽新聞稿範文 篇7
20xx年10月12日19：30，西南交通大學峨眉校區“晨光杯”新生辯論賽第一場在五階開賽，校區團委副書記魏振興、土木工程系團總支書羅毅、機械工程系團總支書賈璐、電氣工程系團總支書鄭敏、交通運輸系團總支書鄧唯思、計算機與通訊工程系團支書葉林華、人文社科系團總支書田嵐冰、財會系團總支書盧傑、外國語及各系團支書楊華出席了此次辯論賽並同上屆比賽幾位優秀辯手們一起擔任評審。
在台下一片掌聲中，雙方辯手出場。正方辯手通過幾句充滿氣勢的話語亮出了觀點：新聞價值比新聞道德更重要。反方辯手們則杜撰了一段新聞，在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的，指出新聞道德比新聞價值更重要。
第一環節雙方陳詞。正方指出新聞道德服務於新聞價值，新聞價值的體現是新聞報導所追求的目標。反方則指出新聞要樹立正確的社會輿論價值取向，這需要的是新聞道德而不是新聞價值，因此新聞道德較之更為重要。
第二環節攻辯階段開始。正方例事例有皮有餡的包子才能叫做包子但人們明顯更關注包子的餡，同樣人們對新聞更看重新聞價值。反方也不示弱，在攻辯過程中例舉了當前不少媒體因追求新聞價值的最大化而失去了道德，不但對社會產生了不良影響，也制約了自身的發展。雙方還不斷要求對方直接回答本方問題，多么“考驗”對方的反應力！
在攻辯小結中，正方指出反方在攻辯過程中以偏概全，忽視了人們對新聞價值的追求。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。
第三環節開始，雙方進入精彩的的自由辯論環節。談到新聞時效準確客觀公正的特點時
雙反舉出了不少新聞媒體的事例來論題。反方強調這些特點體現了新聞道德比新聞價值更為普遍的作用。正方言語犀利，反方辯述簡明有力，雙方你來我往，互不相讓。第四環節雙方總結陳詞。反方總結了新聞道德的導向作用。正方總結了新聞道德輔助新
聞價值的關係同時再次駁斥了對方觀點。最後交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評審發言。他首先肯定了選手們的精彩表現然後宣布反方外國語系最後贏得了本場辯論賽的勝利。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。同學們通過鼓掌的方式感謝雙方的激烈辯論給大家帶來了一場視聽盛宴。
辯論賽新聞稿範文 篇8
3月26日晚,湖北民族學院第xx屆“啟真杯”辯論賽複賽在修遠樓教室進行，比賽在正方信息工程學院和反方生物科學與技術學院之間火熱展開。雙方辯手就“美是客觀存在還是主觀感受”的辯題展開激烈角逐。該校校團委副書記謝暉、研究處副處長金霞、經濟與管理學院院長譚世明、馬克斯主義學院副教授周傳和、經濟與管理學院馬曉虹老師應邀擔任本次比賽的評審。
辯論開始，雙方一辯各自從萬事的性質、屬性、人的意識、情感的主體等方面高度概括地進行了開篇立論。進入攻辯環節，雙方辯手唇槍舌戰，激烈有力，反方二辯爭對正方問題機智的利用隊友和老師的美回答，給現場增添了濃厚的幽默氣氛，正方辯手也毫不退縮，強烈的捍衛了自己的觀點，把整個辯論現場推向高潮，贏得現場觀眾的陣陣喝彩。自由辯論環節中，正方根據人的不同審美標準，美和美感，美的可塑性來表明美是客觀存在的;反方也利用夢美和理想美的區別來強調主觀感受美的意義。在觀眾提問環節中，爭對觀眾拋出的“如何理解情人眼裡出西施”、“怎么解釋廣告語‘自然堂,你本來就很美’美的含義”等問題，反方辯手給出了滿意的回答，正方辯手信心十足，回答有理有據，將辯論賽帶入另一個高潮。總結陳詞環節，雙方三辯各自爭對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽作最後衝擊。反方三辯以西施，貂蟬的流傳美說明美具有主觀普遍性，而正方三辯以x、y、z有趣的函式關係來推翻反方的觀點。
馬曉虹老師就本次的辯題本身以及辯手雙方的表現作了精彩點評。她表揚了場上辯手對辯論的架構和邏輯使用恰當，肯定了比賽中的亮點。同時她也指出比賽中的不足之處，即雙方辯手未能直面問題，缺少針鋒相對的辯論意境，並且就這些問題提出針對性的建議，希望辯手們可以有臨時想法，不要完全依靠事前準備。
經過激烈角逐，反方生物科學與技術學院辯論隊以90.22分領先，反方二辯李春蔚搏得優秀辯手的稱號。
辯論賽新聞稿範文 篇9
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第xx屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評審，由學生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業與10級軟體工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹後，比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環節中思路清晰，引經據典，字字珠璣，使現場氣氛迅速升溫。在隨後進行的自由辯論環節中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽後，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現，同時也提出了希望改進的不足之處。
最終10級軟體工程專業代表隊獲得勝利，來自10級軟體工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨後進行的第二場比賽中，由10級國貿專業對陣10級軟體工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿專業以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。
辯論賽新聞稿範文 篇10
X年4月16號中午13時，陽明學院辯論賽總決賽在農生樓401教室舉行。經過前幾期的層層選拔，一路過關斬將進入決賽的是南區代表隊和北區代表隊。他們的辯題是以“治理霧霾依靠公民道德提升還是依靠科技”，南區代表隊是本次辯論的正方，他們的立場是 治理霧霾主要靠科學技術進步，北區代表隊則是做為本次辯論的反方，他們的立場是治理霧霾主要靠公民道德提升。
陽明學院團委書記鄧琳老師現場觀賽，校辯論隊隊長黃鑫學長，資深辯手、法學院研究生學長曹廷學長，校辯論隊成員、法學院辯論隊成員余亦竹學姐做評審出席了本場比賽。
比賽開始後，場上雙方辯手你來我往，唇槍舌戰，圍繞著辯題展開了激烈的辯論。辯論中雙方選手都展示出了極高的素養，才思敏捷，口若懸河，圍繞主題侃侃而談。最終在1小時的激烈比拼後，評審們經過激烈討論，分別對各隊選手表現以及整體隊風做出了點評， 正方代表隊憑藉著其出色的團體合作和嚴密的邏輯思維獲得了本場比賽的最終勝利，而反方一辯憑藉其優異的個人表現獲得了本場比賽最佳辯手的稱號。
本場比賽不僅展現出了陽明學子自信、勇敢的青春風貌，更提高了學生們的思辨能力，語言邏輯能力，在全院營造出了良好的學術氛圍。
辯論賽新聞稿範文 篇11
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評審，由學生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業與10級軟體工程專業兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹後，比賽正式開始。雙方就“經驗促進人類發展還是桎梏人類發展”的問題展開辯論。正方10級物流專業認為“經驗促進人類發展”而反方10軟工專業則堅持“經驗桎梏人類發展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環節中思路清晰，引經據典，字字珠璣，使現場氣氛迅速升溫。在隨後進行的自由辯論環節中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽後，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現，同時也提出了希望改進的不足之處。
最終10級軟體工程專業代表隊獲得勝利，來自10級軟體工程專業的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨後進行的第二場比賽中，由10級國貿專業對陣10級軟體工程專業。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿專業以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿專業的戴美疆同學獲得。
辯論賽新聞稿範文 篇12
這是勇者的爭奪，這是智者的比拼，這是巔峰的對決。
20xx年xx月21日，辯論賽決賽如期而至，經過兩輪的比拼後，自動化1班和自動化2班脫穎而出，開始了這場擂主的爭霸。晚6：30分，伴隨著主持人精彩的開場白，比賽正式開始了。
正方是自動化1班的四名選手：、，他們的論點是人格更重要，反方是自動化2班的四位選手：、，他們的論點是知識更重要。
正方以強有力的論據證明他們的論點，他們認為，素質教育的要求是擁有正確的人生觀，價值觀，大學是塑造人格的最好時期，沒有健全的人格，怎么為社會造福。一個有知識，沒有人格的人就是危險品。對於樹立正確的人格為我們社會所需要，只有品格端正的人，才能有更好的擔當。
反方就不是怎么認為的了，在他們看來，大學生既然是學生，就必須以知識作為自己的保障，積累更多的知識，推動人民的進步，從而推動社會的發展，從而反作用與塑造人格。知識是人類的食糧，擁有知識，我們就擁有了文化的武裝，有了這些武裝，我們能建設好一個基礎，所以知識更重要。
這兩支隊伍從初賽走到今天的決賽現場，他們付出了很多，但最終還是要決定出今天的優勝隊伍，經過評判團的認定，最後，自動化1班的二辯獲得了最佳辯手的稱號，而反方代表隊獲得了優勝隊的榮譽。
至此為止，我們的新生杯辯論賽就全部結束了，從第一場到最後一場，我們面對了太多的競爭，一場又一場的比賽，朋友和對手，風風雨雨，經歷了很多，也終於落下了帷幕。我們或許從對手變成了朋友，這就是比賽的意義，我們在比賽中升華了友誼，提升了自我價值。美好的比賽，我們共同見證……
善心善行孰為真善？參賽雙方唇槍舌劍，短短數十分鐘盡顯新時代學子思想不凡！
20xx年11月1日星期一，化工院302教室展開了一場圍繞“善心善行孰為真善”進行的辯論賽。正方是我們化教xx03班，堅持“善心才是真善”；對方辯友來自化教xx01，認為“善行才是真善”。隨著雙方一辯各自陳詞完畢，一場不見硝煙的激烈“鬥爭”就此拉開帷幕。
“我方認為，善心才是真善。只有具備了善心，人才會對社會作出有利的反應……”正方一辯首先陳述觀點，條理清晰，邏輯嚴密。反方辯友不甘示弱：“我方堅持認為善行才是真善，只有做出善行為社會造福，這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開始，鋒芒就已隱現。這場辯論賽相當精彩。尤其是十分鐘的攻辯環節，雙方都是措辭準確，思維敏捷，抓住對方的漏洞巧妙反駁，時不時會有某方辯手用自己絕妙的語言把對方駁得啞口無言，贏來陣陣歡呼與掌聲。雖然最後並沒有明確的判定哪方獲勝，但是這次辯論產生了兩位優秀辯手——xx03班三辯與對方三辯，兩人均是口齒伶俐，氣勢奪人，思維敏捷的優秀成員，值得大家學習！
這次辯論賽已經落幕。也許是因為這是第一次，也許是因為大家都對獲勝充滿信心，這次比賽雖然精彩，卻也不免有了“硝煙四起”的過分緊張的局面。其實，“勝敗乃兵家常事”，只要自己的思想得到了提升，口才和應變能力得到了加強，這就是辯論賽真正帶給我們成功了！希望下一次辯論賽，我們的同學們能做得更好！
10月25日，工業園區西安交通大學附屬中學舉行第八屆田徑運動會閉幕式，高潮迭起、異彩紛呈的第八屆田徑運動會圓滿落幕。
西交大附屬中學副校長代表大會組委會宣讀了體育風尚獎、精神文明獎、團體總分獎的表彰決定。校長致閉幕詞，他在講話中指出，入場式的整齊隊伍、富有創意的班級服裝設計、開幕式的精彩節目、比賽中運動員的頑強拼搏精神、此起彼伏的啦啦隊的加油聲、一篇篇令人振奮的通訊稿、一個個忙碌的服務生的身影等等，充分體現了“我運動、我參與、我健康、我快樂”的大會主題，展示了學生的個性才能和西交大附中素質教育的豐碩成果。同時，也希望全校師生將運動會上體現出的“更高、更快、更強”的奧林匹克精神和“追求卓越”的校風帶到學習、生活和工作中去，追求卓越的成績、卓越的事業和卓越的人生。
本屆運動會共有738名運動員參加比賽，參加比賽同學占全校總人數的六成以上，四人次打破學校校運會紀錄，所有同學都參與了運動會的相關比賽和組織工作，每一個同學都能夠在運動會中找到自己的位置，同學們在活動中體驗成長，在參與中享受快樂，運動會真正成了廣大師生共同的節日。廣大教師積極參加工會組織的定點投籃、50米*8人接力賽等相關活動，體現了團結和諧的校園氛圍，為運動會增添了別樣的精彩和快樂。
20xx年xx月1日
辯論賽新聞稿範文 篇13
20xx年5月13日下午2：00，四川示範大學成都學院，成都航空職業學校，成都職業技術學校等五所高校的高校辯論聯賽總決賽在3106如期舉行，此次聯賽由四川師範大學成都學院院團委主辦，學生社團聯合會口才與交際協會承辦，並邀請成都航空職業學院吳文老師，成都職業技術學院何姍姍老師及我院團委負責人劉禮俊老師擔任評審，比賽以“電視徵婚的`利弊”作為辯題，正方為成都職業技術學院，他們持“電視徵婚利大於弊”的觀點，反方為四川師範大學成都學院，他們持“電視徵婚弊大於利”的觀點。
此次辯本次比賽開闊了同學們的視野，培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對加強學院優良學風建設和校園文化建設起到積極推動作用。
辯論賽新聞稿範文 篇14
20xx年11月23日晚7點整，由我院團學會學習部主辦的首屆“思辯杯”辯論賽決賽在大學生活動中心四號報告廳隆重舉行。此次辯論賽由學習部幹事主持，分團委書記、班主任及團學會主席團成員擔任評審，同時還特邀我校歷屆辯論賽優秀辯手同學出席進行點評。我院14、15級全體同學參加觀賞了此次活動。
本次辯論賽決賽分為兩輪，每輪分別由正反方兩組參賽隊伍就“學習和實踐哪個更重要”這一主題進行辯論。每輪比賽開始雙方辯友先運用各自新穎、詼諧的語言作出了精彩的自我介紹，並在接下來的幾個對戰環節里，皆備戰充實，你來我往，互不相讓，各自秉承自己觀點進行激烈闡述。而自由辯論環節更是將現場氛圍帶向高潮，雙方唇槍舌戰，盡顯風彩，侃侃而談而又不失風度，掀起了現場觀眾的陣陣掌聲。最後，在雙方辯手作出具有高度概括性的陳詞總結之後，結束了此次比賽。經評審們的點評、計分，第二輪反方14級會計1班隊伍以87.6分獲得此次比賽的最終勝利，2辯同學獲得了”最佳辯手”的稱號，我院首屆“思辯杯”辯論賽順利落幕。
此次辯論賽的順利舉辦不僅鍛鍊了同學們的邏輯思維能力，還使同學們理解了團隊協作的重要性，增添了同學們之間的友誼與凝聚力。
辯論賽新聞稿範文 篇15
20xx年x月x日晚上7點00分，青島科技大學講學廳內熱鬧非凡，青島科技大學第十四屆大學生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學院代表隊對陣自動化學院代表隊。本次比賽特邀青科大分團委的老師及各學院的學生會主席。最終化工學院以充分的準備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方:大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方:大眾媒體擴大的觀眾與真相的距離。
然後，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然後雙方二辯彼此補充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環節自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學的引經據點，旁徵博引，化工學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學的流利辯詞以及從容應對挑戰的態度，更是贏得在場同學的陣陣掌聲。最後比賽進入總結陳詞環節，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回擊，為贏得比賽做最後努力。
最後，來自自動化學院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學院獲得了論賽的勝利，成功進入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學們的視野，培養了同學們的團隊精神，展現了青年學生積極向上的青春風采，同時對加強學院優良學風建設和校園文化建設起到積極推動作用。
辯論賽新聞稿範文 篇16
4月2日晚，系與系在厚德樓103教室舉行友誼杯辯論賽。雙方圍繞著辯題“現代社會應不應該廢除死刑”展開了激烈的辯論。
特邀系辯論隊隊長劉擔任評審。系辯論隊隊長張，系優秀辯手丁，系辯論隊隊長陳，系辯論隊副隊長王參與賽事評比。
正方系的一辯楊從死刑對執行者和被執行者帶來的心理危害以及人道主義為切入點，用事實陳述己方“現代社會應該廢除死刑”的觀點。系何則從當今死刑的適用範圍、作用及死刑廢除後所帶來的不良影響出發，對己方觀點進行了層層剖析。 在自由辯論環節中，反方以已廢除死刑的過國家為例，指出廢除死刑所帶來的危害。反方辯手毫不示弱，通過陳述多件案例，多角度地進行反駁。辯手們敏捷的思維和精闢的措辭博得在場觀眾熱烈的掌聲。
評審劉對本次辯論賽做了精彩的點評，他指出了雙方的優點和不足，並表示期待大家的進步並宣布系三辯譚與系一辯楊獲得本場辯論賽“最佳辯手”的稱號。
本次辯論賽旨在培養同學們的人文素質、思辨能力和社會實時觀察能力，不僅為同學們提供了展現自己的舞台，更提高了系部凝聚力，營造了良好的校園學術氛圍。
辯論賽新聞稿範文 篇17
X年12月13日晚，由X級文化產業管理專業舉辦的以X年倫敦奧運會羽毛球讓球事件為主題的辯論賽，在同學們的針鋒相對，唇槍舌劍中圓滿落下帷幕。
“夢想計畫”旨在開拓同學們的視野，豐富校園生活，展現大學生良好風貌。此次辯論賽為時事小分隊的第一次活動。同學們通過對讓球事件的不同角度，不同層面的分析與梳理，對此次事件及其背後所蘊含的問題有了更為深刻的認識。支持讓球方，以競技體育的現狀和合理利用規則的初衷出發，認為金牌代表國家榮譽，讓球為正常的比賽策略，不應被區別對待。反對讓球方則從體育精神的價值層面，及羽毛球運動的發展方面更為巨觀了闡述了自身觀點。參賽選手們據理力爭，慷慨言辭，充分發揮自身優勢以攻為守，步步為營。針對自己的觀點能加以優秀的邏輯論證，同時也不遺餘力地對對手的弱點加以“狂轟濫炸”，有時竟也讓對手無言以對。整場比賽火藥味濃厚，扣人心弦，體現了當代大學生對熱點問題的關注及對社會責任的關懷。在拉拉隊提問環節，拉拉隊的表現同樣值得稱讚。正反方拉拉隊輪流向對方辯手“發難”，雖然辯手經常可以精妙的一一化解，但也有無言以對的時候，看來拉拉隊中也不乏“最佳辯手”。
此次活動還邀請了文管專業趙忠仲老師、輔導員張虹老師以及X級孫文，秦榮，錢魏同學擔任了此次比賽的評審，攝影，動畫等兄弟專業同學也前來吶喊助威。比賽結果最終正方取得了勝利，反方辯手張安丹獲得“最佳辯手”稱號。賽後，由評審分別為獲獎選手頒發榮譽證書併合影留念。
作為夢想計畫的第三期，此次活動繼續秉承著“在發現中啟迪夢想，在實踐中探索夢想，在追求夢想的道路上向善，向上”的本意，繼續續寫著夢想計畫的又一嶄新篇章，這群充滿青春活力的師大學子們正用行動在昭示著：我們正走在追求夢想的路上!
辯論賽新聞稿範文 篇18
11月x日晚18點，教學樓13幢四樓會議室內氣氛火熱，由學研部主辦的校“明達杯“辯論賽的辯手選拔賽在此如火如荼的進行。比賽邀請到了社會發展學院學生會執行主席陶小英，社管會主席兼學生會副主席童音和學生會副主席鄭璐璐擔任評審。
第一場比賽的戰火由大一的八位辯手點燃。繼主持人介紹完正反方辯手之後，比賽進入開篇理論環節。正方一辯通過舉例的方法陳述了己方“勤工儉學利大於弊“的觀點。反方則抓住弊端，論證己方“勤工儉學弊大於利“的觀點。在隨後的攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對，讓這場辯論氣氛升溫，達到白熱化階段。
比賽繼續進行，進入自由辯論環節。雙方分別抓住對方辯論時的漏洞，進行了猛烈的抨擊。他們激烈的辯論使比賽進一步升溫。在評審對攻辯環節進行點評之後，比賽進入總結陳詞階段。雙方清晰的思路和精彩的陳詞讓我們留下了深刻的印象。這場選拔賽可謂是精彩紛呈。
辯論賽新聞稿範文 篇19
學期伊始，由學生辯論者協會主辦的“新生杯”辯論賽如約而至。我院辯論隊代表電子工程學院出戰比賽。
新的賽制，每場比賽的勝負都十分關鍵。在四強賽前，如果出現一局的失誤都會導致“新生杯”賽程的結束。自4月12日公布小組賽辯題，正式宣布“新生杯”比賽正式開始，我院辯論隊共歷時一個半月，經歷一周一場比賽高強度比拼。在此期間，大三大二老辯手作為教練悉心指導，認真訓練，大一辯手也努力通過比賽提高自己，讓自己通過比賽有所長進和提升。在職研究生的學長，大四的學姐在得知隊伍在打比賽時，也在第一時間趕來助陣。在小組賽獲得初步的勝利後，隊伍士氣得到了極大的提升，第二輪辯題對陣就遇上了實力頂尖訓練有素的大氣辯論隊，所有人都對結果充滿的未知與期待。“這是我在大一新生辯手中看到的最精彩的對決”主裁賽後這樣評價道。14:12的成績驚險小勝大氣辯論隊後，士氣便銳不可擋。在八強賽中，又以21:6成功擊潰計算機辯論隊躋身四強比賽。又在半決賽中遇到上屆亞軍得主――控制工程學院，以17:10獲得的冠軍決賽的入場券。時間又仿佛回到了一年前，一路過關斬將再次殺到決賽的衛冕冠軍隊伍如今卻意外遭遇了滑鐵盧，最終榮獲“亞軍”。
在此次系列比賽中，我院辯論隊辯手兩次奪得“最佳辯風”，三次奪得“最佳辯手”稱號。獲獎次數排名為各個學院之首。
電子辯論隊，一支為了信仰而戰鬥的隊伍。在這一個多月里，痛苦過，掙扎過，快樂過。為了一個論點而爭論不休，為了一個想法而苦苦宣揚。他們不是為了證明什麼，他們就是自己――一支為榮譽而戰的隊伍。
辯論賽新聞稿範文 篇20
唇槍舌戰，辯賽場硝煙；口若懸河，理是非曲直。為提升學生思辨能力和創造力，豐富大學生課外生活，激發學生自主思考的能力，學院間的辯論賽又一次舉行。於xx年10月28日下午，基礎醫學院本碩4班與臨五3班之間的以“面對真愛是否應保持理性”為主題的主題辯論賽在趵突泉校區八號樓8202如期舉行。辯論期間，很多同學前去觀戰，我們是反方，對手是正方。
本次辯論賽共分為開篇立論、攻辯、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞五個環節。首先，對方代表隊的正方陳述觀點:“面對真愛不需保持理性”，本部的反方代表隊就“在面對真愛時，需要保持理性”展開論述。在隨後的攻辯環節中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼、侃侃而談，現場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。尤其在最精彩的自由辯論環節，選手時而妙語連珠，詼諧幽默，令人捧腹；時而慷慨激昂，擲地有聲，令人憤懣。現場氣氛逐漸升溫、掌聲不斷。繼短暫而精彩的觀眾提問環節後，比賽進入總結陳詞環節。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。
經過緊張而又激烈的角逐，本次大賽以方代表隊的完美表現獲得勝利告終，正方代表隊略遜一籌。反方三辯劉振亞奪得最佳辯手。
通過此次辯論賽，充分調動了我院學生參與活動的積極性和主動性，有力地激發了醫學人員的工作熱情和潛能，營造出更加團結喻快的工作氛圍，同時，進一步提高了同學們的思辨能力，也讓大家在實踐中體會到了快樂，展現了我們的風采。